時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始寫計劃了。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

醫生個人進修計劃篇一

1． 立足本職工作，做好每一名患者的臨床診療工作，積累本。

專業各種常見病的臨床經驗，苦練基本功，包括體格檢查，病歷書寫，危重病人的搶救處理等。

2． 積極鞏固醫學基理論知識，作為實踐工作的指導。以參加

三基學習考試為契機，認真學習理論知識以考促學，把理論提高一個檔次。在工作之余，爭取能反復多次研讀內科醫生必備的內科學等教材，特別是其中的消化，內分泌，腎病專業，并對相關內容理解、消化。對本科室領域的基本問題、基本常識與常見病的處理原則有一個全盤的認識，培養合格年輕醫生的基本素質。

3． 結合本科室收治的部分重點、難點病人，利用課內各種書。

籍資料資源，有針對性地學習各種危重病和復雜疾病的診治要點，經驗技巧，并注意臨床病例資料的收集整理，業

余時間查閱相關文獻資料，還有就是我們計劃每月至少閱讀１－２篇論文，可以從萬方數據庫里搜索、查閱。從淺至深、從中文至英文，認真總結、學習。

4． 積極利用醫院給與的各種機會走出去參加各種年會以及培。

訓，進修，學習上級醫院及知名專家教授的.先進知識，臨床檢驗，操作技能，為醫院科室的發展提供后勁。

5． 加強法律意識，規范醫療文件書寫。隨著人們法律意識的。

提高，醫療事故處理條例的頒布，如何在醫療服務中加強法制建設，提高人員醫護人員的法律意識，已成為一個重要環節。在以后的工作中，嚴格按照醫療文件書寫規范要求，記錄完整、客觀、及時。

把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標準。提高服務質量，加強醫德醫風自我學習，增強工作責任心。運用專業知識認真體察病情，作出合理診斷，使用最佳治療方案，解決患者疾苦，文明規范行醫，提高醫患溝通技能，杜絕醫療糾紛發生，從而促使醫療質量提高。

醫生個人進修計劃篇二

為了加快外科人才隊伍建設，提高衛技人員專業素質,加強醫院醫療質量管理及醫療質量內涵建設，以滿足現代社會對醫院發展的'需求，確保醫療安全，醫院領導班子十分重視人才培養工作，經研究制定外科今年繼續醫學教育計劃如下：

一、積極支持在職人員參加不脫產大學本、專科學歷教肓，不斷提高外科醫護人員的專業素養和基礎知識水平。

二、選派院內相關科室人員到“三甲”以上醫院進修學習。具體安排如下：

1、選派各專業組技術骨干到上級醫院進修學習，計劃如下：選派xxx到xxx醫院進修學習肝膽外科專業一年。

2、選派xxx到xxxx進修學習神經外科專業一年，

3、選派xxx到xxxx醫院進修學習泌尿外科專業一年。結束回院后選派xx到上級醫院進修學習。

三、加強急救人才培訓,對全體醫師以下人員進行專業知識考核與培訓,對住院病區輪轉到急診科的醫護人員有針對性的急診急救能力培訓。

四、以各專業治療組為單位針對各科專業特點每月組織1次以上業務學習。并組織參加醫院安排的專業技術業務學習。組織醫院相關科室衛生專業技術人員到科室進行相關基礎知識培訓學習。

五、要求全科醫務人員積極參加遠程繼續醫學教肓學習。鼓勵全科醫務人員積極撰寫臨床總結、論文，自學專業知識，積極開展科研新項目新成果，其中要求主治醫師職稱及以上職稱人員每年必須撰寫臨床總結或論文1篇以上。聘請上級醫院高級專業技術人員到外科指導工作。

六、挑選各專業組技術骨干為培養目標，培養科室專業技術帶頭人，學科帶

頭人，重點安排進修、培訓和新技術學習培訓，通過培養許可技術帶頭人建立一批外科未來技術支撐體系。根據科室人員情況重點安排人員外出進修，暫定每個專業組派出1-2人外出培訓。

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二○一○年十二月十五日

醫生個人進修計劃篇三

為了加快急診科人才隊伍建設，提高衛技人員專業素質,加強醫院醫療質量管理及醫療質量內涵建設，以滿足現代社會對醫院發展的需求，確保醫療安全，結合我科實際，目前科室醫療急診搶救技術不能滿足本縣發展的需求，經科室研究確定，制定急診科今年繼續醫學教育計劃如下：

一、積極支持在職人員參加不脫產大學本、專科學歷教肓，不斷提高急診科醫護人員的專業素養和基礎知識水平。

二、選派院內相關科室人員到“三甲”以上醫院進修學習。具體安排如下：

1、選派各專業組技術骨干到上級醫院進修學習，計劃如下：選派楊汝義到貴陽醫學院附屬醫院心內科進修學習半年。

2、選派沈妮護士到貴陽醫學院附屬醫院進修學習急診護理，

3、選派黃曉霞到貴陽醫學院附屬醫院進修學習急診專科半年。

三、加強急救人才培訓,對全體醫師以下人員進行專業知識考核與培訓,對住院病區輪轉到急診科的醫護人員有針對性的.急診急救能力培訓。

四、以各專業治療組為單位針對各科專業特點每月組織

1次以上業務學習。并組織參加醫院安排的專業技術業務學習。

五、要求全科醫務人員積極參加遠程繼續醫學教肓學習。鼓勵全科醫務人員積極撰寫臨床總結、論文，自學專業知識。聘請上級醫院高級專業技術人員到急診科指導工作。

六、挑選各專業組技術骨干為培養目標，培養科室專業技術帶頭人，學科帶頭人，重點安排進修、培訓和新技術學習培訓，通過培養許可技術帶頭人建立一批未來技術支撐體系。根據科室人員情況重點安排人員外出進修，暫定每個專業組派出1人外出培訓。

醫生個人進修計劃篇四

通過3個月的培訓，使進修護士逐步熟悉急診科的設置、工作任務及各項規章制度，熟悉急診科常見儀器、器械的性能及使用方法；逐步掌握常用急救護理技術，各種常見急危重癥的搶救流程。進修護士經過急診科的.培訓，能夠在心理素質、理論知識、技術操作、分析及處理問題等方面得到鍛煉，積累經驗，更積極主動地投入臨床護理工作。

（一）掌握內容

（1）急診科常用儀器的使用：如心電圖機、除顫儀、多參數監護儀、微量注射泵、血糖儀、等；

（2）各項基礎護理操作，如輸液，給氧，吸痰，口腔護理，皮膚護理，更換引流袋等；

（3）急救技術：心肺復蘇、氣囊面罩加壓輔助呼吸、心電除顫、輸血。

（二）熟悉內容：

（1）急救技術：洗胃、氣管插管、機械通氣等；

（2）急救藥品的作用及副作用；

（3）急診分診的程序、原則及常見癥狀鑒別分診；

（4）常見急危重癥的搶救程序、病情觀察、護理程序：①心功能衰竭②呼吸衰竭③有機磷農藥中毒④昏迷⑤腎功能衰竭⑥休克⑦多發傷⑧腦血管意外等。

（三）了解內容：

（1）急診科各班職責和工作流程；

（2）綠色通道制度；

（3）急診的設置、配備及工作任務，急診科特有的規章制度與管理。

（4）了解突發事件的急救應對。

（1）專人帶教：由急診科內選出有帶教經驗的護師負責專人帶教，實行帶教老師負責制。及時與進修護士溝通，了解其此次進修的學習計劃與目標，幫助其實施進修計劃，達成學習目標，并有更多收獲。

（2）考核：理論考核：由教學秘書擬定理論考核試卷，采用閉卷考試。80分以上合格。操作考核：考核項目：院內cpr。90分以上合格。

醫生個人進修計劃篇五

經過規范化培訓，成為醫德高尚、醫風端正、有實際臨床能力的醫院醫生。

1、堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業道德，全心全意為人民、為患者服務。

2、掌握本科室及相關學科的基本理論，具有系統的專業知識，了解本專業的'新進展，并能用以指導實際工作。

3、具有較強的臨床思維能力，較熟練地掌握本專業臨床技能，能獨立處理本學科常見病及某些疑難病癥。

1、有關科室輪轉，根據實際能力在本院醫院醫生指導下，管理一定數量的病人。

2、由專門教學管理人員對其進行臨床基本功訓練，并講授有關理論知識。

（一）兒內科

1、掌握小兒常見疾病的診斷及處理，如肺炎、急性腎炎、腹瀉、營養性貧血、化腦、病腦、結腦等。

2、了解肺炎合并心衰的診斷要點及處理。

3、掌握新生兒黃疸及敗血癥的診斷要點及處理。

4、了解小兒出血性疾病常見病因。

5、掌握兒科用藥及液體療法。

6、了解小兒呼衰、感染性休克、腎衰的臨床表現和搶救措施。

（二）兒外科

1、了解小兒外科基本問題，包括兒外科手術前后處理、手術適應癥的選擇、常見疾病的年齡、小兒外科液體療法和抗菌素的應用。

2、常見急腹癥診斷處理及手術原則。包括急性闌尾炎、急性腸梗阻、腸套疊、腸系膜淋巴結炎等。

3、小兒常見消化道畸形的診斷、手術時機和處理原則。包括食道閉鎖、先天性肥厚性幽門狹窄、腸閉鎖、先天性巨結腸、先天性直腸肛門畸形、先天性膽道閉鎖。

4、小兒外科感染有關問題：急性淋巴結炎、新生兒皮下壞疽、骨關節感染、膿胸等的診斷和早期處理。

5、學會切開、縫合及各種外科的簡單操作。

（三）婦產科

1、掌握分娩機轉和分娩前后病人的管理。

2、了解妊娠特有疾病的診斷和處理原則。

3、了解產科出血的`診斷和治療原則。

4、了解婦科腹痛的診斷及治療原則。

5、掌握上環、取環、人流、藥流的適應癥、禁忌癥和技術操作。

（四）醫技科

放射科：

1、常見病的x線診斷。

2、急腹癥的x線診斷。

3、x線防護基本知識。

超聲波：

1、正常子宮附件的聲像圖。

2、常見婦科病聲像圖。

3、產科常規超聲檢查。

4、小兒肝、膽、脾、腎、腦、腹部正常和異常聲像圖。

（一）內容：

1、政治思想、職業道德、勞動紀律、工作責任心。

2、臨床能力：觀察分析能力、診斷鑒別診斷能力、處理疾病能力、手術質量、病歷書寫質量。

（二）方法：

1、選擇考試卷或口試的方法，結果分為：優、良、中、差。

2、每輪轉一個科室，由帶教人員組織評議，評議意見填入輪轉考核表中。

3、進修終了，由醫教科對其進修期間各項工作綜合考評，意見填入考核表中，并寄回原單位備案。

醫生個人進修計劃篇六

為了加快外科人才隊伍建設，提高衛技人員專業素質,加強醫院醫療質量管理及醫療質量內涵建設，以滿足現代社會對醫院發展得需求，確保醫療安全，醫院領導班子十分重視人才培養工作，經研究制定外科今年繼續醫學教育計劃如下：

一、積極支持在職人員參加不脫產大學本、專科學歷教肓，不斷提高外科醫護人員得專業素養和基礎知識水平。

二、選派院內相關科室人員到“三甲”以上醫院進修學習。具體安排如下：

1、選派各專業組技術骨干到上級醫院進修學習，計劃如下：選派xxx到xxx醫院進修學習肝膽外科專業一年。

2、選派xxx到xxxx進修學習神經外科專業一年，

3、選派xxx到xxxx醫院進修學習泌尿外科專業一年。結束回院后選派xx到上級醫院進修學習。

三、加強急救人才培訓,對全體醫師以下人員進行專業知識考核與培訓,對住院病區輪轉到急診科得醫護人員有針對性得急診急救能力培訓。

四、以各專業治療組為單位針對各科專業特點每月組織1次以上業務學習。并組織參加醫院安排得專業技術業務學習。組織醫院相關科室衛生專業技術人員到科室進行相關基礎知識培訓學習。

五、要求全科醫務人員積極參加遠程繼續醫學教肓學習。鼓勵全科醫務人員積極撰寫臨床總結、論文，自學專業知識，積極開展科研新項目新成果，其中要求主治醫師職稱及以上職稱人員每年必須撰寫臨床總結或論文1篇以上。聘請上級醫院高級專業技術人員到外科指導工作。

六、挑選各專業組技術骨干為培養目標，培養科室專業技術帶頭人，學科帶

頭人，重點安排進修、培訓和新技術學習培訓，通過培養許可技術帶頭人建立一批外科未來技術支撐體系。根據科室人員情況重點安排人員外出進修，暫定每個專業組派出1-2人外出培訓。

醫生個人進修計劃篇七

學海無涯,知識是無止境的,因此每個醫師都需要終身學習。醫療工作是動態的鮮活的進步的，作為一名教醫師，要緊跟社會時代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本年度個人進修計劃。

以提高自身素質為目標，以更好地服務患者為中心。

本人已取得臨床醫學本科學士文憑，系統學習了有關臨床醫學的專業知識及其相關知識。為了更好地服務醫療工作，還需繼續努力。在日常工作中，本人善于學習，能珍惜各種學習機會。

1、提高自己的臨床專業水平。

2、豐富自己的臨床醫學理論素養。

3、綜合提高自身素質。

4、豐富自己的醫學素養。

5、提高自己的臨床能力和創新能力。

第一、勤奮刻苦努力學習，豐富自己的臨床醫學理論素養。

1、堅持認真學習專業知識的書籍，及臨床醫學理論書籍，并且廣泛閱讀書刊雜志充實自己，以不斷給患者提供更好的診療條件。

2、借助先進的媒體學習，了解學科的發展動向和最新的研究成果，并建立自己的博客醫學園地。

3、做一名學習型的醫師，充分利用業余時間，堅持每天一個小時的學習時間。

4、利用一切資源，在院內多向同事學習，并積極走出去，向名醫名師尋經問寶。第二、善于思考，把教學工作與思考結合起來。

1、做一名善于反思，勤于積累的教師。

2、堅持認真記錄病歷回顧，并積極反饋于臨床工作。

3、反思診療過程中的得失，反思在對疾病診治過程中的點滴，在反思中感悟，為以后能更好的為患者服務而積累經驗。

4、善于思考善于創新，積極探索疾病的規律，遵循疾病規律的'基礎上形成自己的診療特色。

第三

、積極創造精彩的臨床科室，積極展示自我。

1、在日常工作中，積極創造精彩的臨床課堂，在此過程中，學習提高。

2、多向同事和上級醫師學習，在具體實踐中學習提高。

3、積極與同事討論病例，同時虛心接受同事的評價和建議，從而提高自己的水平。第四、在臨床工作中加強自己的診療水平。

1、醫院每周三的學習活動按時參加，結合實際和科室情況進行總結。

2、在科室的臨床病案討論中，積極提出問題，積極探討問題解決方案。

3、積極參加各項學術活動，虛心學習，提升自我素質。

1、《診斷學》。

2、《生理學》。

3、《病理學》。

4、《病理生理學》

5、《診斷學》。

6、《醫學影像學》。

7、《內科學》。

8、瀏覽相關報紙雜志。

醫生個人進修計劃篇八

為了加快外科人才隊伍建設，提高衛技人員專業素質,加強醫院醫療質量管理及醫療質量內涵建設，以滿足現代社會對醫院發展的需求，確保醫療安全，醫院領導班子十分重視人才培養工作，經研究制定外科今年繼續醫學教育計劃如下：

一、積極支持在職人員參加不脫產大學本、專科學歷教肓，不斷提高外科醫護人員的`專業素養和基礎知識水平。

二、選派院內相關科室人員到“三甲”以上醫院進修學習。具體安排如下：

1、選派各專業組技術骨干到上級醫院進修學習，計劃如下：選派__x到__x醫院進修學習肝膽外科專業一年。

2、選派__x到____進修學習神經外科專業一年，

3、選派__x到____醫院進修學習泌尿外科專業一年。結束回院后選派__到上級醫院進修學習。

三、加強急救人才培訓,對全體醫師以下人員進行專業知識考核與培訓,對住院病區輪轉到急診科的醫護人員有針對性的急診急救能力培訓。

四、以各專業治療組為單位針對各科專業特點每月組織1次以上業務學習。并組織參加醫院安排的專業技術業務學習。組織醫院相關科室衛生專業技術人員到科室進行相關基礎知識培訓學習。

五、要求全科醫務人員積極參加遠程繼續醫學教肓學習。鼓勵全科醫務人員積極撰寫臨床總結、論文，自學專業知識，積極開展科研新項目新成果，其中要求主治醫師職稱及以上職稱人員每年必須撰寫臨床總結或論文1篇以上。聘請上級醫院高級專業技術人員到外科指導工作。

六、挑選各專業組技術骨干為培養目標，培養科室專業技術帶頭人，學科帶

頭人，重點安排進修、培訓和新技術學習培訓，通過培養許可技術帶頭人建立一批外科未來技術支撐體系。根據科室人員情況重點安排人員外出進修，暫定每個專業組派出1-2人外出培訓。