運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅提升了學(xué)生們的體育素養(yǎng)，還能夠鍛煉他們的團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文8：通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我看到了自己的不足，也明白了訓(xùn)練的重要性。希望以后能夠更加努力，增強(qiáng)自己的實(shí)力。
小學(xué)生參與春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的感受（模板18篇）篇一
火紅火紅的杜鵑花開(kāi)了，學(xué)校一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)又到了。這天春光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，我懷著激動(dòng)的`心情來(lái)到學(xué)校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽開(kāi)始了，操場(chǎng)上真熱鬧啊！有的在比賽跑步；有的在比跳高；還有的在比跳遠(yuǎn)；有的同學(xué)當(dāng)拉拉隊(duì)，幫自己班上的運(yùn)動(dòng)員喊：加油！加油！
輪到我100米跑比賽了，我的心怦怦地跳著，心里暗想：真緊張啊，要是沒(méi)參加這次比賽就好了。哨音一響，我沖了出去，很快把對(duì)手給“秒殺”了，快速跑到了終點(diǎn)。這多么幸運(yùn)??！
可是最后我沒(méi)闖進(jìn)決賽，但我不灰心，不泄氣，爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)。
二年級(jí):胡司昂。
小學(xué)生參與春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的感受（模板18篇）篇二
秋日的陽(yáng)光沐浴著大地，那白如雪的云朵飄浮在天空中;道旁的樹(shù)木靜靜地佇立在那里;草兒也停止了搖曳。為什么這么安靜呢?“嘣!”一聲輕脆的聲音打破了寧?kù)o。噢!原來(lái)是運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诒荣惸?運(yùn)動(dòng)健兒們像風(fēng)一樣地奔馳在黑白相間的跑道上，他們的身影是那么得耀眼。瞬時(shí)間，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上沸騰起來(lái)了，所有人都在為健兒們加油，為他們吶喊。
樹(shù)木抖動(dòng)著枝葉為他們鼓掌，草兒搖動(dòng)著軀為他們加油，白云也輕快地飛揚(yáng)起來(lái)。不為什么，只為那奔跑的運(yùn)動(dòng)健兒們加油。他們矯捷的身影在跑道上，一“閃”一“躍”。運(yùn)動(dòng)健兒們加油啊，努力啊!抓住“晨光”的雙翼，堅(jiān)持不懈，向自己的夢(mèng)想彼岸奔馳吧!
小學(xué)生參與春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的感受（模板18篇）篇三
【導(dǎo)語(yǔ)】紅色的跑道上，條條跑線躍然于上。健兒們飛奔著，飛奔著，雙手?jǐn)[動(dòng)著青春，雙腿凝聚著力量，與空氣磨擦出力與美的火花。以下是日記網(wǎng)為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
篇一。
今天，我們期盼已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了！在這期間，運(yùn)動(dòng)員們都非?？炭嗟赜?xùn)練，爭(zhēng)取拿到一個(gè)好成績(jī)，今天終于可以表現(xiàn)一番了！
首先是開(kāi)幕式，隊(duì)員們以班級(jí)為單位，16個(gè)隊(duì)員組成方隊(duì)入場(chǎng)。到我們班代表隊(duì)入場(chǎng)時(shí)，我們高喊：“三四加油！三四必勝！”他們高興地一邊沖我們揮手，一邊入場(chǎng)。接著是奏國(guó)歌，升國(guó)旗儀式，我們一動(dòng)不動(dòng)地注視著鮮艷的五星紅旗慢慢上升，心里甭提多激動(dòng)了！隨著國(guó)歌聲結(jié)束，運(yùn)動(dòng)退場(chǎng)，精彩的比賽開(kāi)始了。
比賽項(xiàng)目很多，有100米跑、200米跑、60米跑、鉛球、立定跳遠(yuǎn)、跳高、4＊100米接力賽等等。場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員比賽激烈，場(chǎng)下我們后勤服務(wù)隊(duì)也忙得不可開(kāi)交，有的送水、有的拿衣服，有的擦汗、還有的攙扶比賽完的同學(xué)，場(chǎng)面熱鬧極了！
比賽也相當(dāng)精彩，就先說(shuō)說(shuō)100米跑吧，只聽(tīng)“呯”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣，你追我趕，場(chǎng)下的掌聲、加油聲想成一片。最后，我們班的孫靖和劉思睿跑出了第三名的好成績(jī)。
再說(shuō)說(shuō)跳高，開(kāi)始比賽了，同學(xué)們先加油助跑，再縱身一躍，跨過(guò)標(biāo)桿。他們像一只只羚羊一樣，挑戰(zhàn)自己的極限，一次次跳過(guò)。盡管我們平時(shí)很少接觸跳高這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但是，我們班的范學(xué)政同學(xué)跳出了第一名的好成績(jī)，真令大家佩服！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦得非常成功，它不僅讓同學(xué)們鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還讓我們知道了許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和知識(shí)，真希望學(xué)校每年都舉辦這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
篇二。
今天，是我們盼望已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，天空陰陰的，先是升旗手拿著紅紅的國(guó)旗，莊嚴(yán)地走了過(guò)去，然后我們花束隊(duì)拿著面帶微笑的笑臉，喊著響亮的.口號(hào)：主動(dòng)學(xué)習(xí)快樂(lè)實(shí)踐陽(yáng)光生活健康成長(zhǎng)，進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，隨后就是各班同學(xué)繞會(huì)場(chǎng)一周，各班的同學(xué)喊著響亮的口號(hào)，為自己鼓勁加油，校長(zhǎng)為此屆運(yùn)動(dòng)會(huì)提了祝賀詞，主任宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕——“預(yù)祝所有運(yùn)動(dòng)員在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。”
首先開(kāi)展的是跳高和100米賽跑。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離了弦的箭似的，拼命往前跑，會(huì)場(chǎng)里一片沸騰，都在喊“加油！加油！”我班的李鑫瑤同學(xué)奮力向前沖，終于取得了本項(xiàng)目的第二名的好成績(jī)。
我興的還是壘球比賽，因?yàn)槲疑洗芜\(yùn)動(dòng)會(huì)我就取得了第二名的好成績(jī)……。
女子400米即將開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)會(huì)在做最后的準(zhǔn)備工作。隨著槍聲一響，我們已離開(kāi)了起跑線。我剛開(kāi)始的時(shí)候是第一名，沒(méi)想到被我落的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的3名同學(xué)竟把我超了，我班同學(xué)都非常著急，拼命地喊：“許桓雪加油！許桓雪加油！……”其實(shí)的不了第一沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲野嗟目谔?hào)就是：友誼第一比賽第二團(tuán)結(jié)拼搏爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！
最令我們興奮的是下午決逐的女子4×100米接力賽。我班3名同學(xué)和我：李鑫瑤——女子100米亞軍，200米冠軍；曾昕怡——女子600米第六；喬恩琪——女子600米第5名；我——女子壘球亞軍，400米第四。
我們班跑了個(gè)第二，這對(duì)我們最不擅長(zhǎng)體育的四（1）班是皆大歡喜了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)在沸騰聲中結(jié)束了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，大家感到充實(shí)和有意義，同學(xué)們都期待著下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。
篇三。
前一天晚上，我就樂(lè)得合不攏嘴，因?yàn)樾瞧诙褪谴杭具\(yùn)動(dòng)會(huì)了，只要一提起此事，我就樂(lè)得一蹦三千尺。
因?yàn)槲矣袃蓚€(gè)項(xiàng)目，我估計(jì)已經(jīng)勝利在握，走方隊(duì)還有跳健美操。不過(guò)，我覺(jué)得我的力氣挺大，老師也許會(huì)叫我拔河，‘因?yàn)槲沂谴罅κ康暮蟠@是我相拔河的口頭禪。
今天可算是來(lái)到了，我們走方隊(duì)的同學(xué)們穿著統(tǒng)一的服裝，帶著那鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏著那整整齊齊的步伐，一陣陣心跳聲慢慢消失，接下來(lái)是孩子們的打鬧聲、嬉戲聲、歡笑聲。
我們拿著彩球，跳了一段廣場(chǎng)舞，這廣場(chǎng)舞贏得了熱烈的掌聲。我們一見(jiàn)有掌聲和照相機(jī)，心里美滋滋的。
拔河之前，老師選好了人數(shù)后，我終于選進(jìn)來(lái)了，老師讓我們做一下，一會(huì)好上場(chǎng)，我們一個(gè)個(gè)搓手揉掌，而且都拍了拍對(duì)方的肩膀，一副自信滿滿的樣子。開(kāi)始了，我們齊心協(xié)力的，沒(méi)費(fèi)一點(diǎn)勁就把三班給拍到沙灘上了，踏在了腳底下。然后，我們又和五班比，更上一層樓，我們互相擊掌，沒(méi)費(fèi)吹灰自力就拿下比賽。又和一班比，這可是總決賽啊。總決賽是三局兩勝，第一次，一班勝了，我們一個(gè)個(gè)的氣上來(lái)了，果然接著連勝了兩次，把一班打到了。真是開(kāi)心，我們也顧不得手痛不痛，擊起掌來(lái)。語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師都樂(lè)壞了，我們拔河選手們可真的是為我們班爭(zhēng)了口氣呀！
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們吃著零食，和老師一起嘻嘻呵呵的回到教室。
今天，雖然我們累得氣喘吁吁、滿頭大汗。但我們過(guò)的喜氣洋洋，有趣極了。
小學(xué)生參與春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的感受（模板18篇）篇四
今天，我們要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都一蹦三尺高。我也不例外。
我們?yōu)橥瑢W(xué)不同的吶喊助威。我嗓子都喊啞了?？墒牵跬畎不帐菦](méi)有跑第一。我都快氣炸了，可我也沒(méi)有辦法呀！我們班的張可怡和侯俊哲都沒(méi)有跑都沒(méi)有跑到第一，這遺憾。
運(yùn)動(dòng)會(huì)真精彩呀！
小學(xué)生參與春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的感受（模板18篇）篇五
四月十日是我們學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，那天，天氣晴朗，早晨八點(diǎn)鐘，我們懷著激動(dòng)的心情走向運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)場(chǎng)。
我是跑200米的運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)我聽(tīng)到廣播里傳出二年級(jí)女子跑步的運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)到檢錄處檢錄。我和我們班的孫雪晴、陳澤馨高興地幾乎跳起來(lái)，急忙走到了檢錄處，分好組就上場(chǎng)了。槍聲一響，同學(xué)們就像離弦的箭一樣，你追我趕，沖向前方。最后陳澤馨跑第四名，我跑第三名，孫雪晴跑了第二名，我很難相信這樣的結(jié)果。
我為什么沒(méi)得我們小組的第一名，我想了想，覺(jué)得我受了外界干擾，最后沖刺時(shí)步子變慢了，所以就成了第三名，沒(méi)有進(jìn)入決賽。但是我認(rèn)為名次是次要的，重在參與。友誼第一，比賽第二。
小學(xué)生參與春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的感受（模板18篇）篇六
剛剛過(guò)去的周三、四、五，我們高新一小舉行了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我第一次參加田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，既新鮮又激動(dòng)。
我參加的是一年級(jí)男子400米項(xiàng)目。400米是最難跑的項(xiàng)目，既考驗(yàn)速度，又考驗(yàn)?zāi)土?。我哥哥教我：“我們體育隊(duì)跑長(zhǎng)跑的'訣竅就是跟在第一個(gè)人后面做深呼吸，到最后一個(gè)拐彎處再?zèng)_刺。”
比賽快開(kāi)始了，我既緊張又興奮!這一組共六個(gè)選手。發(fā)令槍響了，我們像離弦的箭一樣沖了出去。這時(shí)，廣播員說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”我覺(jué)得這句話很有道理，這是考驗(yàn)我訓(xùn)練結(jié)果的時(shí)刻!我就加速?zèng)_了出去。在第一個(gè)彎道時(shí)，我超過(guò)了三個(gè)人。我一直跟在第二個(gè)人身后做深呼吸，直到跑到終點(diǎn)。
比賽結(jié)果出來(lái)了，我得了小組第三，全年級(jí)第六，我下次爭(zhēng)取全年級(jí)的前三名。
小學(xué)生參與春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的感受（模板18篇）篇七
飛奔吧!運(yùn)動(dòng)員們，用你們的熱情去點(diǎn)燃這秋季賽場(chǎng)上的火焰，用你們的活力去奏響這首奔跑的樂(lè)曲，秋天是屬于你們的，賽場(chǎng)是屬于你們的。
輝煌的背后是汗水，成功的背后是艱辛，為了這短短的一百米，你們?cè)鵁o(wú)數(shù)次的起跑與沖刺。為了在太陽(yáng)的光輝上添上永恒的一筆!要的就是堅(jiān)持到底，沖吧!向著那未來(lái)，進(jìn)行到底。
小學(xué)生參與春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的感受（模板18篇）篇八
下面是小編為大家整理的。
廣播稿。
歡迎閱讀!
今天陽(yáng)光明媚，我們滿面春風(fēng)迎來(lái)了第三xx屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班同學(xué)有的參加了跑步，有的參加了立定跳遠(yuǎn)，有的參加了仰臥起坐。他們?cè)诒荣惿隙己芊e極。只見(jiàn)跑步的同學(xué)們沒(méi)有一點(diǎn)兒緊張的樣子，當(dāng)裁判員說(shuō)“預(yù)備”的時(shí)候，他們準(zhǔn)備好跑步的姿勢(shì)，當(dāng)聽(tīng)到“砰”的一聲的時(shí)候，他們已經(jīng)開(kāi)始跑了。賽道兩旁的同學(xué)們你擁我擠，熱鬧非凡，扯著嗓門喊：“加油，牛腩，加油，牛腩?！痹诹硪粋€(gè)賽場(chǎng)上，做仰臥起坐的同學(xué)們都在緊張的進(jìn)行著。一個(gè)同學(xué)壓著腳，而正在做仰臥起坐的同學(xué)們也在奮力的一起一落。我們的。
口號(hào)。
是：友誼第一，比賽第二!賽出水平，賽出風(fēng)格!我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)為了這個(gè)目標(biāo)都在努力的拼搏著，奮斗著!
男：彩旗飄飄如一片彩色的海洋。讓人歡欣鼓舞。衷心祝愿我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)也像這飄揚(yáng)的彩旗色彩紛呈，充滿生機(jī)。
女：“待到山花爛漫時(shí)，他在叢中笑”。現(xiàn)在我們迎來(lái)了五彩斑斕的彩色世界,五彩的生活,斑斕的前程需要讓我們付出更多的汗水，更艱辛的努力。但我們堅(jiān)信，明天會(huì)更好!
男：由四年級(jí)學(xué)生組成的羽拍隊(duì)走過(guò)來(lái)了?？矗麄儌€(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎，精神煥發(fā)。
女：四月的陽(yáng)光，穿過(guò)春天的花海學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)加油廣播稿。三年級(jí)的花束方隊(duì)匯成了這片花海，萬(wàn)紫千紅，花團(tuán)錦簇。同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵，今天把學(xué)校裝扮得更美，明天將開(kāi)遍祖國(guó)的大江南北。
男：五顏六色的禮花隊(duì)伍通過(guò)大會(huì)主席臺(tái)。朵朵禮花，呈現(xiàn)出的是喜慶、吉祥，她象征著我們的偉大的祖國(guó)蒸蒸日上。
女：由一年級(jí)小同學(xué)組成的氣球隊(duì)走過(guò)來(lái)了。他們帶著滿臉稚氣，懷著無(wú)限好奇，雖然是嬌小的身軀，稚嫩的肩膀，但在老師的悉心照顧，諄諄教誨下，雛鷹定會(huì)展翅飛翔，四小是他們成才的搖籃。
男：一陣陣腰鼓，打出的是歡樂(lè)，敲出的是頑強(qiáng)，在校園上空回蕩，將我們的歡樂(lè)帶向遠(yuǎn)方，把我們的自立、自強(qiáng)告訴親愛(ài)的黨，我們從小最聽(tīng)黨的話，在“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的跑道上，奔向遠(yuǎn)方。
女：我校運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍走過(guò)來(lái)了，他們“冬練三九，夏練三伏”，立志為校爭(zhēng)光。百米沖刺靠千日苦練，一朝爭(zhēng)先要幾載寒窗。今天，我們的運(yùn)動(dòng)小將決心以優(yōu)異成績(jī)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，向老師匯報(bào)，向家長(zhǎng)匯報(bào)。
男：德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)發(fā)展是我們的辦學(xué)目標(biāo)，五育并舉，學(xué)有所長(zhǎng)，是我校的辦學(xué)方向。在過(guò)去一年里，我們?cè)诟骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下，在社會(huì)各界的支持下，教育教學(xué)工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)展。在新的一年里，我們將在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以更加強(qiáng)健的體魄，頑強(qiáng)的毅力，飽滿的工作熱情，完成好各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)任務(wù)，去爭(zhēng)取更大的成績(jī)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)一流辦學(xué)水平的目標(biāo)而奮斗上的精神，全心全意開(kāi)好本次大會(huì)，讓我們共同努力，為了我們這同一個(gè)世界、同一個(gè)夢(mèng)想!
小學(xué)生參與春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的感受（模板18篇）篇九
青春是火，沸騰著我們每一滴液，青春是水，浸潤(rùn)著我們每一個(gè)細(xì)胞，青春是不甘寂寞，不甘平庸，更不服輸?shù)木辰?，擁有青春便不怕失敗的傷痕?/p>
一次跌倒并不代表你的失敗，沒(méi)有放棄是你的成功，我們?yōu)槟愕挠職鈪群埃瑸槟愕木窈炔?。勇敢的爬起，雖失去了獎(jiǎng)牌，但還有我們的關(guān)懷，一次的失敗并未注定全部的失敗，我們相信你可重頭再來(lái)，只要努力過(guò)就不在乎結(jié)果。
小學(xué)生參與春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的感受（模板18篇）篇十
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)15點(diǎn)鐘，我起床把所有東西都核查一遍。
5點(diǎn)半，我和老爸到樓下找朱星宇，在他家免費(fèi)吃了一籠包子。
6點(diǎn)鐘，我、寧萌、朱星宇，老爸，寧萌老爸爸向?qū)W校趕去。
隨后，高老師領(lǐng)我們到黑龍江大學(xué)體育場(chǎng)，找好位置，到主席臺(tái)前喊班級(jí)口號(hào)。向幼兒園小朋友表演我們的體操。然后，回到坐位上吃小食品。比賽開(kāi)始了，先高年級(jí)，后低年級(jí)。
我們的連環(huán)呼拉圈項(xiàng)目開(kāi)始了。我們都把手拉得緊緊的，比賽完了，手都被抓得紅紅的。
我們的保衛(wèi)紅旗項(xiàng)目開(kāi)始了。我們用最快的速度去完成比賽，得了第2名。最精彩的接力賽開(kāi)始了，我們都看的非常入迷。
哎，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我的小食品還沒(méi)吃完。
小學(xué)生參與春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的感受（模板18篇）篇十一
只為終點(diǎn)一觸；
勝利再向你微笑；
成功在向你招手；
加油啊！
健兒們！
綠樹(shù)環(huán)繞，微風(fēng)徐徐，好一個(gè)賽場(chǎng)。
看，運(yùn)動(dòng)服英姿颯爽，青春昂揚(yáng)；
聽(tīng)，歡呼聲迅雷及耳，虎虎生氣。
感受運(yùn)動(dòng)的激情，激起鑼鼓陣陣！
這是我們的校運(yùn)會(huì)。
這，是我們展示才華的舞臺(tái)！
槍聲，吹響戰(zhàn)斗的號(hào)角。
勝利，在重點(diǎn)招手，
勇士們?cè)诮畧?chǎng)拼搏，
汗水，在風(fēng)中揮灑。
追風(fēng)英雄，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>
我們因你而自豪。
苔蘚在被人遺忘的角落里，仍有青春奮斗的足跡。
只要站起來(lái)的次數(shù)比倒下去的次數(shù)多一次，就是成功。
所以，未充分發(fā)揮能力的運(yùn)動(dòng)健兒們，不要?dú)怵H。年輕的生命沒(méi)有失敗可言。只要努力了，就無(wú)怨無(wú)悔。所有在場(chǎng)的人都會(huì)為你加油，都會(huì)理解你。請(qǐng)繼續(xù)昂揚(yáng)，為自己感動(dòng)！
正因?yàn)橛辛四銈儾畼?lè)般的知遇之情，
才有我們駿馬般馳騁于千里之野，
才有我們的健兒們?cè)谔飶綀?chǎng)上雄姿英發(fā)，
迎難而上，頑強(qiáng)拼搏。
一個(gè)個(gè)佳績(jī)的背后灑滿了你們辛勤的汗水，
田徑場(chǎng)上閃動(dòng)著你們繁忙的身影。
我們代表全體運(yùn)動(dòng)員，
向你們致敬。
辛苦了，裁判員老師。
小學(xué)生參與春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的感受（模板18篇）篇十二
堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。
迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!
你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開(kāi)放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。
一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧!
踏上跑道，是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。
運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開(kāi)拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!
年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑，
此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!
蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣，廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!
這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚。
不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐。
大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運(yùn)動(dòng)員們，你們不再像平時(shí)那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴?，我們?huì)永遠(yuǎn)為你們叫好，看，終點(diǎn)就在眼前，聽(tīng)，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽(yù)帶給我們希望。
看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開(kāi)的鮮花;聽(tīng)!那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是勝利的標(biāo)志，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧!去做一名追風(fēng)的少年。
人生的路，有坦途，也有坎坷;做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前。
小學(xué)生參與春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的感受（模板18篇）篇十三
希望是種子，就該有金色的夢(mèng)想。
不要躺在封閉的暖房，
怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜，
既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，心里就不要多想。
跑道已灑滿陽(yáng)光，
不要羞澀、不要緊張，
聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱，
快去拾取片片金黃，
充滿信心，就有希望。
短暫的一瞬間，
顯示出你驚人的速度，
鏗鏘有力的一聲吼叫，
把你全身的力量都凝聚在這一刻上。
努力吧！加油啊！
時(shí)間短暫并不代表你激情的短暫，
距離不長(zhǎng)卻表示你成功不遠(yuǎn)，
相信自己，沖啊！
勝利就在眼前，
失去不會(huì)再現(xiàn)！
小學(xué)生參與春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的感受（模板18篇）篇十四
只為終點(diǎn)一觸；
勝利再向你微笑；
成功在向你招手；
加油啊！
健兒們！
綠樹(shù)環(huán)繞，微風(fēng)徐徐，好一個(gè)賽場(chǎng)。
看，運(yùn)動(dòng)服英姿颯爽，青春昂揚(yáng)；
聽(tīng)，歡呼聲迅雷及耳，虎虎生氣。
感受運(yùn)動(dòng)的'激情，激起鑼鼓陣陣！
這是我們的校運(yùn)會(huì)。
這，是我們展示才華的舞臺(tái)！
小學(xué)生參與春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的感受（模板18篇）篇十五
1.一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中!
2.踏上跑道，是一種選擇，離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開(kāi)拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!
3.溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開(kāi)始。賽場(chǎng)上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過(guò)天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群爸?只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!
4.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约海晒偷门?。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
7.就像花兒準(zhǔn)備了春秋冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春夏秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無(wú)言的等待。迎著朝陽(yáng)，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來(lái)。
8.也許流星并不少見(jiàn)，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見(jiàn)，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開(kāi)始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開(kāi)始!
9.就像花兒準(zhǔn)備了春秋冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春夏秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光。瀟灑的揮揮手,便滿足了那一份無(wú)言的`等待。迎著朝陽(yáng)，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來(lái)。
10.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
11.年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。
12.看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開(kāi)的鮮花;聽(tīng)!那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是勝利的標(biāo)志，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧!去做一名追風(fēng)的少年。
小學(xué)生參與春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的感受（模板18篇）篇十六
我們來(lái)到了六中的操場(chǎng)，只聽(tīng)見(jiàn)鉛球場(chǎng)上傳來(lái)“老師加油!老師加油!”的吶喊聲。我走進(jìn)鉛球場(chǎng)里一看，原來(lái)是老師們?cè)谂e行鉛球大賽呢!我仔細(xì)地看著盧老師和陳老師的扔鉛球的比賽：先是盧老師扔鉛球。盧老師他向后，退了兩步，左手舉高，右手放在下巴下，向前跳了兩步，右手用力往前推，把鉛球扔了出去。盧老師第一次扔了9米多，第二次扔了11米多，第三次扔了10米多。
到了陳老師扔鉛球了。陳老師沒(méi)有向后退，而是站在原地左手舉高，右手放在下巴下后，用力的向前推，把鉛球扔了出去。陳老師第一次扔了15米，第二次扔了11米快到12米了。許多老師看了，都叫陳老師用左手扔鉛球。陳老師和他們說(shuō)：“我是個(gè)左襒子，用左手扔肯定更遠(yuǎn)!”其他老師聽(tīng)了，說(shuō)：“不可能?！薄安恍旁囋嚳??！蔽覀冎灰?jiàn)陳老師把右手舉高，左手放在下巴下，然后，左手用力推，把鉛球扔了出去。果然，陳老師扔的更遠(yuǎn)了，競(jìng)?cè)恿?2米!老師們看了個(gè)個(gè)都驚嘆不已!
到了第二天早上，我看了陳章超跑1500米的比賽。比賽快開(kāi)始了，我只見(jiàn)跑道上的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖數(shù)。運(yùn)動(dòng)員們有的在做準(zhǔn)備，有的在談笑風(fēng)聲，有的在等待著槍響。比賽開(kāi)始了，“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一樣沖了出去，一會(huì)兒過(guò)去了，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缤擁\的野馬爭(zhēng)先恐后的追逐著。陳章超目前是第一，后來(lái)，吳啟言沖了上去，把陳章超給甩掉了。
之后，陳章超用了小時(shí)候吃奶的勁全力沖了上去，追上了吳啟言得了個(gè)第一名并創(chuàng)了五年級(jí)1500米的記錄呢，2分50秒28!我們都非常高興!
運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是有史以來(lái)最有趣、最激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)了!
【拓展閱讀】。
身為70/80后的爸爸媽媽們，一定對(duì)體育課被所謂的主課占用印象深刻吧，有了自己的孩子后，您是不是也曾經(jīng)萌生過(guò)，這樣的念頭：孩子學(xué)習(xí)時(shí)間寶貴，還是不要運(yùn)動(dòng)了吧.....
請(qǐng)耐心讀完這篇既有故事，也有科學(xué)結(jié)論的深度好文，了解運(yùn)動(dòng)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，乃至我們最為關(guān)心的學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題，都有哪些益處吧！
1“零時(shí)體育計(jì)劃”帶來(lái)的改變。
芝加哥附近有一所中學(xué)實(shí)施零時(shí)體育計(jì)劃，即在沒(méi)正式上課之前，讓學(xué)生早七點(diǎn)到校，跑步、做運(yùn)動(dòng)，要運(yùn)動(dòng)到學(xué)生的心跳達(dá)到最高值或最大攝氧量的70%，才開(kāi)始上課。
一開(kāi)始時(shí)家長(zhǎng)都反對(duì)，孩子本來(lái)就不愿早起上學(xué)，再去操場(chǎng)跑幾圈，豈不一進(jìn)教室就打瞌睡？結(jié)果發(fā)現(xiàn)正好相反，學(xué)生反而更清醒，上課的氣氛好了，記憶力、專注力都增強(qiáng)了。
原來(lái)我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生多巴胺、血清素和正腎上腺素，這三種神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)都和學(xué)習(xí)有關(guān)。多巴胺是種正向的情緒物質(zhì)，人要快樂(lè)，大腦中一定要有多巴胺，我們的快樂(lè)中心伏隔核里面都是多巴胺的受體。我們看到運(yùn)動(dòng)完的人心情都愉快，打完球的孩子精神都亢奮，脾氣都很好。
血清素跟我們的情緒和記憶有直接的關(guān)系。血清素增加，記憶力變好，學(xué)習(xí)的效果也更好了。很多抗憂郁癥的藥都是阻擋大腦中血清素的回收，以使大腦中的血清素比較多。正腎上腺素跟注意力有直接的關(guān)系，它在面對(duì)敵人決定要戰(zhàn)或要逃時(shí)分泌得最多。正腎上腺素使孩子的專注力增強(qiáng)。所以學(xué)生心情愉快、上課專心，記得快、學(xué)得好，自信心與自尊心也提升了。
他們還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將學(xué)生最不喜歡、最頭痛的課，如數(shù)學(xué)，排在上午第二節(jié)課上或下午第八節(jié)時(shí)上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)上午那一組的學(xué)習(xí)比較好，好到兩倍以上。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)完的神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)在上午第二節(jié)課時(shí)還在大腦里，但是到下午時(shí)就已經(jīng)消耗殆盡了。
一學(xué)期下來(lái)，這組學(xué)生的閱讀、理解能力比正規(guī)上體育課的學(xué)生高了10%，而且打架事件也減少了。在全美30%的人過(guò)胖時(shí)，他們學(xué)校只有3%。
這些數(shù)據(jù)開(kāi)始讓美國(guó)的父母看到運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和行為的幫助，就不再反對(duì)零時(shí)體育計(jì)劃了，反而早早地把孩子送到學(xué)校運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)在美國(guó)已有很多州在推動(dòng)這個(gè)零時(shí)體能運(yùn)動(dòng)。
研究者也發(fā)現(xiàn)在斯坦福成就測(cè)驗(yàn)中，那些體能好的學(xué)生數(shù)學(xué)勝過(guò)全體的67%，英文勝過(guò)全體的45%。由小兒科醫(yī)生、認(rèn)知科學(xué)家等組合的團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)生健康做了一個(gè)評(píng)估，發(fā)現(xiàn)一周只要運(yùn)動(dòng)3到5次，每次30到45分鐘，就能大大提升孩子記憶、注意力和教室行為的正向效果。
看到運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和行為的好處，學(xué)校體育課節(jié)數(shù)不但不該減少，還應(yīng)該增加才對(duì)，我們應(yīng)該讓孩子用最自然的方式來(lái)提升他的體能與學(xué)習(xí)效果。
2運(yùn)動(dòng)是壞情緒的宣泄渠道。
孩子的攻擊性，需要透過(guò)教育來(lái)引導(dǎo)、升華為正面行為。除了良善行為的認(rèn)同學(xué)習(xí)外，多運(yùn)動(dòng)是很好的宣泄管道，能讓大腦分泌多巴胺，使孩子擁有正向的情緒。
很多父母覺(jué)得很奇怪，他的孩子從小捧在手心長(zhǎng)大，不曾被打，也不曾看過(guò)別人被打，為什么進(jìn)了托兒所、幼兒園后會(huì)動(dòng)手打人？他從來(lái)沒(méi)有模仿的對(duì)象，這個(gè)暴力的動(dòng)作是從哪里來(lái)的？這是一個(gè)很好的問(wèn)題。
模仿的確是最原始的學(xué)習(xí)，既然沒(méi)有模仿對(duì)象，為什么會(huì)有這個(gè)行為出現(xiàn)呢？原來(lái)，它是從我們祖先——?jiǎng)游锷砩蟻?lái)的。動(dòng)物在世界上生存有一個(gè)重要的任務(wù)，就是把基因傳下去。為了傳基因，需要交配，所以弗洛伊德說(shuō)“性是個(gè)本能”。
我們也的確看到每種動(dòng)物都有它自己種族獨(dú)特的求偶交配的方式，沒(méi)有人教都自然會(huì)，連關(guān)在籠子里長(zhǎng)大，不曾見(jiàn)過(guò)其他同類的動(dòng)物，見(jiàn)到異性，也會(huì)立刻展開(kāi)它的求偶儀式，所以“性”是動(dòng)物的本能。
為了達(dá)到這個(gè)“性”的目的，必須同時(shí)還要有另一個(gè)本能，就是攻擊性——擊退情敵，獨(dú)享交配權(quán)。在資源匱乏、“僧多粥少”的大自然里，攻擊性是我們祖先確?；騻飨氯サ闹匾灸?。
教育的目的是為了超越動(dòng)物的本性，方法是將這些野性變成公平競(jìng)爭(zhēng)的運(yùn)動(dòng)技能，在合理的條件下發(fā)泄、紓解出來(lái)。而不是成績(jī)！
了解人的暴力、攻擊性的來(lái)源后，我們應(yīng)該盡力推行體育，讓暴力有適當(dāng)?shù)墓艿腊l(fā)泄出來(lái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)促使大腦分泌多巴胺，這個(gè)多巴胺促進(jìn)我們的正向情緒，使我們不易得憂郁癥。
運(yùn)動(dòng)還能加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的默契，因?yàn)?1世紀(jì)又回到了我們祖先生存的方式——用團(tuán)隊(duì)的力量求生存，去并吞別的公司或跟別的公司競(jìng)爭(zhēng)，不再像以前一樣單打獨(dú)斗了。
我們一向不注重體育，常把體育課調(diào)去補(bǔ)英文或數(shù)學(xué)，殊不知希臘人早在兩千年前就看到體育的重要性，他們的孩子16歲以前最注重的便是體育。有了強(qiáng)健的身體，知識(shí)才有意義；失去健康和生命的話，再多的知識(shí)都無(wú)用武之地。
3剝奪運(yùn)動(dòng)就是剝奪成長(zhǎng)。
朋友的孩子寫了一封很長(zhǎng)的信，向我訴說(shuō)初中三年級(jí)的痛苦。諸多痛苦中，最令他不能忍受的是學(xué)校挪用體育課去趕學(xué)習(xí)進(jìn)度，母親不準(zhǔn)他放學(xué)后留在學(xué)校打籃球，要他節(jié)省體力念書(shū)。他說(shuō)“剝奪了他生命的唯一樂(lè)趣”，因此他不知道為什么每天還要睜開(kāi)眼睛。
我發(fā)現(xiàn)很多父母都有這種迷思，以為運(yùn)動(dòng)是浪費(fèi)時(shí)間和體力，其實(shí)，運(yùn)動(dòng)跟智慧有直接關(guān)系。有個(gè)實(shí)驗(yàn)研究500名學(xué)生運(yùn)動(dòng)和學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)每天上一個(gè)小時(shí)體育課的孩子在考試成績(jī)上比較好。大學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)計(jì)劃后，學(xué)業(yè)成績(jī)也上升了。連50歲的中年人在參加四個(gè)月的走路計(jì)劃后，心智的表現(xiàn)也比四個(gè)月前的提升了10%。另一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象是65歲的老人，也得到了同樣的結(jié)果。
科學(xué)家很早就知道運(yùn)動(dòng)跟情緒有關(guān)。運(yùn)動(dòng)可以抑制大腦中杏仁核的活化，阻止負(fù)面情緒的出現(xiàn)，打完球的人情緒都很亢奮，不會(huì)憂郁。
實(shí)驗(yàn)者用老鼠來(lái)探究原因，發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)氧的.大量消耗會(huì)促使血液循環(huán)加快，這個(gè)氧的需求增加了肌肉微血管的數(shù)量，使肌肉可以運(yùn)動(dòng)得更久。
大腦也是一樣，血液流動(dòng)得越快，就能運(yùn)送越多的帶氧血紅素到細(xì)胞上去，就可以做更多的思考，儲(chǔ)存更多的記憶。
比如打籃球就是一個(gè)很符合演化目的的運(yùn)動(dòng)，它需要眼快、手快、腳快及決策快。球員拿到球大約只有千分之幾秒的時(shí)間決定是自己投籃還是傳給別人；若是自己投，大腦得馬上計(jì)算球投進(jìn)籃的概率，以及投不進(jìn)時(shí)被別人拿去的后果。所以，鼓勵(lì)孩子運(yùn)動(dòng)其實(shí)是促進(jìn)他大腦功能的整合，對(duì)他以后出社會(huì)的應(yīng)變能力有幫助。
從研究結(jié)果看來(lái)，每個(gè)學(xué)生都得運(yùn)動(dòng)，初三學(xué)生更需要每天運(yùn)動(dòng)。一方面保持心情的愉快才看得進(jìn)去書(shū)；另一方面增加大腦血液的流動(dòng)，促進(jìn)海馬回神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子基因的表現(xiàn)，幫助記憶，讀書(shū)才有效。運(yùn)動(dòng)不但不是浪費(fèi)時(shí)間，而且還對(duì)學(xué)習(xí)有益。父母可以放心讓孩子去打球、游泳，做各種運(yùn)動(dòng)。
同時(shí)，多運(yùn)動(dòng)不但可以少生病，還可以節(jié)省如憂郁癥、失智癥等許多慢性疾病所造成的社會(huì)成本。況且有好的體魄才能把所學(xué)的知識(shí)、技能長(zhǎng)久地應(yīng)用出來(lái)。
了解了多運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)大腦功能的整合，有益學(xué)習(xí)，增加思考記憶后，父母一定要放手鼓勵(lì)孩子去參與打球、游泳等各種體育游戲活動(dòng)，讓孩子更好地成長(zhǎng)。
4運(yùn)動(dòng)能治療“多動(dòng)癥”和抑郁癥。
對(duì)注意力缺失和多動(dòng)癥來(lái)說(shuō)，也是自我控制的“良藥”。目前醫(yī)生給多動(dòng)癥患者所開(kāi)的藥，其實(shí)就是為增進(jìn)大腦中多巴胺的量。如果運(yùn)動(dòng)本身就會(huì)分泌多巴胺，為何不用大腦自己本身的多巴胺呢？自己分泌的對(duì)大腦沒(méi)有傷害，外來(lái)的現(xiàn)在已知會(huì)傷害伏隔核。
許多第一線的治療師都發(fā)現(xiàn)，武術(shù)、體操等需要大量注意力的運(yùn)動(dòng)對(duì)過(guò)動(dòng)癥的孩子非常有幫助，因?yàn)檫@些運(yùn)動(dòng)需要全神貫注，而且武術(shù)、體育運(yùn)動(dòng)比枯燥的跑步機(jī)有趣得多，孩子比較愿意持續(xù)練下去。任何運(yùn)動(dòng)都需要持之以恒，每天做，效果才會(huì)出來(lái)。
其實(shí)很多被大人認(rèn)為是“皮”的孩子，只要給他們一個(gè)運(yùn)動(dòng)空間、一點(diǎn)時(shí)間，將精力正當(dāng)消耗掉他們就不搗蛋了。
相信大家都聽(tīng)過(guò)“獵人—農(nóng)夫”的多動(dòng)兒理論。說(shuō)是在1前后，人類走向農(nóng)業(yè)社會(huì)，開(kāi)始定居下來(lái)之后，環(huán)境的改變使得過(guò)去的長(zhǎng)處變成現(xiàn)在的短處了。
在遠(yuǎn)古時(shí)代，如果不眼觀六路耳聽(tīng)八方，那么早就被其他動(dòng)物吃掉了，不可能成為我們的祖先；如果看到事情發(fā)生不馬上采取行動(dòng)，而是三思而后行的話，也會(huì)變成別人的晚餐，活不到成為我們的祖先。
這個(gè)理論認(rèn)為多動(dòng)兒其實(shí)沒(méi)毛病，只是生錯(cuò)了時(shí)空。他們?nèi)菀追中?、沖動(dòng)、冒險(xiǎn)性強(qiáng)，其實(shí)這是遠(yuǎn)古打獵采集時(shí)生存者必須的特征，人類進(jìn)化到農(nóng)業(yè)社會(huì)以后，這些特征才變得格格不入。也就是說(shuō)，他們是“獵人”，但是要在“農(nóng)夫”的社會(huì)里討生活，所以被視為異類了。
現(xiàn)在學(xué)者把過(guò)動(dòng)癥的人叫作“有愛(ài)迪生基因者”，不認(rèn)為他們有病。愛(ài)迪生念小學(xué)時(shí)，被老師認(rèn)為無(wú)可救藥，叫他父母領(lǐng)回家，免得干擾別的孩子上學(xué)，但愛(ài)迪生卻是有史以來(lái)，專利拿得最多的人。
柏拉圖說(shuō)：為了讓人類有成功的生活，神提供了兩種管道——教育與運(yùn)動(dòng)。我們也越來(lái)越看到，這兩種管道是相輔相成、缺一不可的。
總結(jié)：學(xué)習(xí)更主要的是講究效果和方法，而不是簡(jiǎn)單的將孩子禁錮在書(shū)桌上，讓你的孩子每天都到戶外獲得一定的運(yùn)動(dòng)量，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，得到的遠(yuǎn)比你認(rèn)為所浪費(fèi)的多得多！
小學(xué)生參與春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的感受（模板18篇）篇十七
時(shí)光飛逝，我們很快就進(jìn)入到了五月了，天氣暖和了，很多學(xué)校都開(kāi)始舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們的學(xué)校是不是已經(jīng)開(kāi)始摩拳擦掌的準(zhǔn)備走上賽場(chǎng)了呢?下面是小編為大家精心整理的小學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的。
廣播稿。
希望能給您帶來(lái)幫助。
快如離弦之箭;。
疾似撒疆野馬;。
你們的速度讓我們驚嘆;。
你們的精神讓我們欽佩;。
流汗千日，
只為今日一搏;。
疾踏百步，
只為終點(diǎn)一觸;。
勝利再向你微笑;。
成功在向你招手;。
加油啊!
健兒們!
綠場(chǎng)地，紅跑道，旗兒飄飄。
綠樹(shù)環(huán)繞，微風(fēng)徐徐，好一個(gè)賽場(chǎng)。
看，運(yùn)動(dòng)服英姿颯爽，青春昂揚(yáng);。
聽(tīng)，歡呼聲迅雷及耳，虎虎生氣。
感受運(yùn)動(dòng)的激情，激起鑼鼓陣陣!
這是我們的校運(yùn)會(huì)。
這，是我們展示才華的舞臺(tái)!
堅(jiān)定的步伐，高昂的斗志，風(fēng)一樣的速度。
槍聲，吹響戰(zhàn)斗的號(hào)角。
勝利，在重點(diǎn)招手，
勇士們?cè)诮畧?chǎng)拼搏，
汗水，在風(fēng)中揮灑。
追風(fēng)英雄，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>
我們因你而自豪。
樹(shù)根越是深入大地,越能挺拔向上;。
苔蘚在被人遺忘的角落里,仍有青春奮斗的足跡。
只要站起來(lái)的次數(shù)比倒下去的次數(shù)多一次,就是成功。
所以，未充分發(fā)揮能力的運(yùn)動(dòng)健兒們，不要?dú)怵H。年輕的生命沒(méi)有失敗可言。只要努力了，就無(wú)怨無(wú)悔。所有在場(chǎng)的人都會(huì)為你加油，都會(huì)理解你。請(qǐng)繼續(xù)昂揚(yáng)，為自己感動(dòng)!
世有伯樂(lè)，而后有千里馬。
正因?yàn)橛辛四銈儾畼?lè)般的知遇之情，
才有我們駿馬般馳騁于千里之野，
才有我們的健兒們?cè)谔飶綀?chǎng)上雄姿英發(fā)，
迎難而上，頑強(qiáng)拼搏。
一個(gè)個(gè)佳績(jī)的背后灑滿了你們辛勤的汗水，
田徑場(chǎng)上閃動(dòng)著你們繁忙的身影。
我們代表全體運(yùn)動(dòng)員，
向你們致敬——。
辛苦了，裁判員老師。
小學(xué)生參與春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的感受（模板18篇）篇十八
3.根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中!
4.上跑道，是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開(kāi)拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!
5.溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開(kāi)始。賽場(chǎng)上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過(guò)天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威?只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!
6.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约海晒偷门?。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
7.年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的.銳氣。
8.大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運(yùn)動(dòng)員們，你們不再像平時(shí)那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴粒覀儠?huì)永遠(yuǎn)為你們叫好，看，終點(diǎn)就在眼前，聽(tīng)，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽(yù)帶給我們希望。
9.看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開(kāi)的鮮花;聽(tīng)!那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是勝利的標(biāo)志，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧!去做一名追風(fēng)的少年。
10.人生的路，有坦途，也有坎坷;做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
11.理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕，
人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前。
12.踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來(lái)了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大/精深，還有，我們更癡迷于你們的速度ji情。來(lái)吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?/p>
13.青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的ji情，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!
14.不為掌聲的詮釋，不為刻意的/fanwen/征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。
15.你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長(zhǎng)路的精神，ji勵(lì)輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
16.深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會(huì)屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑?，你是否?tīng)到了*我們發(fā)自/心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫?？烊魯±щy、快去奪取勝利!相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!
17.生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試無(wú)論失敗與否重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利無(wú)論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。
18.在你腦中，有一個(gè)夢(mèng)。要用努力為學(xué)校增添榮譽(yù)。茵茵運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，誰(shuí)是真的英雄?努力拼搏的你帶給我們太多感動(dòng)。忘記了累，也忘記*了痛，背起期望中的終點(diǎn)。用我們的吶喊喚起你的動(dòng)力，祝福每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都賽出成績(jī)。把握競(jìng)賽中的每一秒鐘，和全體同學(xué)共同努力。不經(jīng)歷拼搏，怎么見(jiàn)彩虹。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功。努力吧，健兒們，拼搏吧，勇士們!
19.你贏得十分精彩，無(wú)需掩飾你的微笑，流露在你臉上。但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開(kāi)始，漫漫長(zhǎng)路剛剛開(kāi)頭。加油啊，朋友，只有不斷的拼搏，才可以不斷戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝一切!向前、向前、向前!
20.這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時(shí)間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽(tīng)到那山呼海嘯般的加油聲?近了，近了，前方就是終點(diǎn)，加油啊，運(yùn)動(dòng)員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。