總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
員工面點工作總結篇一
今天，媽媽做出了一個令我和妹妹都興奮不己的決定，用我們家的烤箱，做一個烤面包！
下午六點整，隨著媽媽一聲令下，烤面包行動便正式拉開了帷慕。我們一起沖進了廚房，媽媽做后勤工作(說白了就是指導我們如何做蛋糕了），我來打蛋，姝妹負責拿調料。
我從冰箱中取出兩個雞蛋，把蛋清和蛋黃分離開來后，媽媽負責打蛋請，我負責打蛋黃。
我取出一雙筷子，學著媽媽的樣子，用筷子在蛋黃里攪，可是，那些蛋黃在我手里就像笨拙的小丑，幾次三番地從碗里酒出，媽媽笑了笑對我說：“你那樣做是錯的，讓我來示范給你看看吧！“說著，就接過碗，拿起筷子攬了起來。奇怪，那些蛋黃在媽媽的手里，就像一個芭蕾舞演員，飛速地轉著圈圈。在媽媽的指導下，我也慢慢掌握了打蛋的技巧，笨拙的小丑終于變成了靈活的芭蕾舞演員。
然后，我們又把面倒進蛋黃液中，攪拌均勻，再把蛋清液倒了進去，攪拌均勻，最后倒到了模具里面，放到了烤箱，倒計時開始！
終于，“叮鈴鈴”時間到了！滿屋子彌漫著面包的香氣！我咬上一口，真好吃！果然是自己的勞動成果“無比甜蜜”啊！
員工面點工作總結篇二
面疙瘩，一聽了這名字，我想好多同學肯定不知道是什么吧？
其實，面疙瘩是一種面食，是由麥粉做成的，也是我最喜愛吃的主食之一。今天，我還親自做一次呢！
我在柜子里找出了面粉，用小杯子裝了兩杯面粉到盆里，并迅速跑到媽媽前，問：“媽媽，這些夠了嗎？要放多少水呢？”。“嗯，夠了，水由媽媽來放，等下你再和面”媽媽站起來，幫我放了適量的水，并教我如何和面，然后又顧自己工作去了。由于以前經常看媽媽做面疙瘩，所以，和面對我來說不難，只要有耐心，化手勁，就可以做出有勁道的面疙瘩。就這樣，半個小時后，我就大功告成了。
媽媽放下工作為我燒好了。吃著我做的`面疙瘩，媽媽一直夸我，說我做的很好吃，還夸我愛勞動，又孝順呢！聽了媽媽的話，我有點難為情，但也非常高興。吃著自己動手做的面疙瘩，真的覺得有別樣鮮美的味道呢！
員工面點工作總結篇三
“咚咚咚”，一陣敲門聲把我驚醒。我打開門，好奇地去接快遞員叔叔手中的大包裹，包裹太大了，快遞員叔叔幫我一起抬進家門。
“真的嗎？”我興奮地問。媽媽點點頭。“那我們現在就開始烤面包吧！”我得寸進尺，繼續說。媽媽爽快地答應了。說干就干，媽媽從廚柜里拿出一大包食材：面粉、酵母粉、黃油……還有從網上下載的那份《面包制作方法》。按照上面的制作步驟，我們一一把食材加入調料碗：高筋面粉250克、雞蛋50克、砂糖50克、酵母粉5克、黃油15克、奶粉1大勺……，把這些食材拌勻后，我對媽媽說：“讓我來和面吧。”在媽媽的指導下，我開始加水和面。當我學著媽媽的樣子，揉面團時，發現面不停地粘在我手上，我只好在手上涂了一次又一次干粉，終于，面和好了，我就把它放在盆里，等著讓它自己慢慢發酵。
1小時過去了，我跑過去看了看，沒有…；2小時過去了、3小時過去了，我又過去看了看，發現面還是沒發酵。這時，媽媽才發現，我們用的發酵粉過期了。于是，媽媽又往面團里加了一些未過期的發酵粉。過了一會兒，面終于開始發了。
眼看就到了下午吃點心的時間了，由于發酵的時間不夠，我們只好把發了一半的面分成8小塊，又搓又揉，捏成各種各樣的形狀，然后在表面涂上一層油，把它放入烤箱中烤。
面包烤好了，雖然它吃起來有點硬，但我們的心里還是美滋滋的。這是我第一次自己做面包呢！同時我也深深體會到了：做什么事都不能馬虎，細節就能決定成敗，媽媽就是沒注意發酵粉的保質期，結果導致了面包干等著不發酵。以后，我不但要在學校中學習知識，還要從生活中明白很多道理呢。
員工面點工作總結篇四
今天晚上，我們媽媽一起做砂糖麻花面包。
首先，我要把用料都找出來，我們需要200克高筋粉，30克細砂糖，2克鹽，3克酵母粉，30克蛋液，95克牛奶和20克黃油。
用料準備好了，我先把所有的用料都倒進了面包機里，我按下發面鍵，過了一個多小時，等面發酵好了，我把面團從面包機里拿出來，把它分成十二個小面球，等待15分鐘。
然后，我和媽媽把一個小面包球搓成條，我把一根條放在下面，媽媽把另一根條放在我的條上面，形成一個十字，可是這根條老是縮，我對媽媽說：“這根條很調皮哦。”然后，我把左邊往右伸，右邊往左伸，我讓媽媽把下邊往上伸，上邊往下伸，這樣重復幾次就可以做出一個小麻花了。
按照這種方法，我們一共做了六個小面包，我用刷子把蛋液刷在面包上，我又把一點細砂糖放在手心里，一點一點往上灑。
最后，我把面包放進180度的烤箱里，13分鐘后我興奮地把面包拿出來，我聞了聞，真是太香了，我和媽媽都很高興，可以吃到美味的面包真是太棒了，我又掌握了一項新本領。
我下次還要做砂糖麻花面包。
員工面點工作總結篇五
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銀行 金融工作總結 調整信貸結構 促進商品流通 1989年是國務院提出治理經濟環境、整頓經濟秩序的第一年，總行提出了“控制總量、調整結構、保證重點、壓縮一般、適時調節”的信貸總方針，如何把這一中心任務貫徹落實到我們的商業信貸工作中去，我們提出的口號是：調結構、保市場、促流通。其中調結構是基礎，保市場是任務，促流通是目標。經過一年來的積極工作，商業信貸結構得到了有效調整。同時使我市市場出現了穩定、繁榮的喜人局面，完成購進總值20548萬元，實現銷售24178萬元，創利稅679萬元，取得了比較好的經濟效益。
? 調好兩個結構，活化資金存量 今年，國家實行財政、信貸“雙緊”的方針，其目的是減少貨幣投入，促進原有生產要素的調整及優化配置，從而達到控制通貨膨脹、穩定發展經濟的目的。商業部門擔負著回籠貨幣、繁榮市場的任條，其經營如何，對于能否穩定市場，促進經濟發展意義重大。我們認為，在貨幣緊縮、投入減少的情況下，支持商業企業、提高效益、保住市場唯一的出路是活化資金存量，調整好兩個結構，提高原有資金的使用效能，緩解供求矛盾。
（一）調整好一、二、三類企業的貸款結構
今年初，我們根據上級行制定的分類排隊標準，結合1988年我們自己摸索出的“十分制分類排隊法”，考慮國家和總行提出的支持序列，對全部商業企業進行了分類排隊，并逐企業制定了“增、平、減”計劃，使貸款投向投量、保壓重點十分明確，為今年的調整工作贏得了主動。到年末，一類企業的貸款比重達65.9％，較年初上升4.7個百分點，二類企業達26.7％，較年初下降2.6個百分點，三類企業達7.4％，較年初下降2.1個百分點。這表明，通過貸款存量移位，貸款結構更加優化。
?（二）調整好商業企業資金占用結構
?1．大力推行內部銀行，向管理要資金 我們在1988年搞好試點工作的基礎上，今年在全部國營商業推行了內部銀行，完善了企業流動資金管理機制，減少了流動資金的跑、冒、滴、漏，資金使用效益明顯提高，聊城市百貨大摟在實行內部銀行后，資金使用明顯減少，而效益則大幅度增長。今年全部流動資金占用比去年增長1.5％，而購、銷、利的增幅均在30％以上，資金周轉加快27％。據統計，今年以來，通過開展內部銀行，商業企業約計節約資金450萬元。
?2．著力開展清潛，向潛力挖資金 針對商業企業資金占用高、潛力大的問題，我們今年建議市政府召開了三次清潛工作動員大會，組成了各級挖潛領導小組，并制定了一系列獎罰政策，在全市掀起了一個人人重挖潛、個個來挖潛的高潮，變銀行一家的“獨角戲”為銀企政府的大合唱，有力地推動了全市商業企業挖潛工作的'開展。為配合好企業清欠，我們還在三季度搞了個“清欠三部曲”，派出信貸員28人次，幫助企業分市內、市外、區外三個層次清欠，清回資金317筆，581萬元，受到了企業的高度贊揚。
?3．全力督促企業補資，向消費擠資金 為解決商業企業自有資金少、抗風險能力差的問題，我們除發放流動基金貸款利用利率杠桿督促企業補資外，還廣泛宣傳，積極動員，引導企業學會過緊日子，變消費基金為經營資金。在我們的推動下，有7戶企業把準備用于消費的285萬元資金全部用于參加周轉。如地區紡織品站推遲蓋宿舍樓，把85萬元企業留利，全部用于補充流動資金。今年，我們共督促商業企業補資158萬元，為年計劃的6倍。
（一）進行商品排隊和監測
為保證市場供應，了解消費者對哪些商品最為敏感、最為需要，年初，我們抽出近兩個月時間對300種日用消費品進行了商品排隊，排出了97種暢銷商品、134種平銷商品和69種滯銷商品，通過排隊，摸清了市場狀況，找到了工作著力點。為使商業部門的采購既能充足供應市場，又能防止積壓，減少資金占用，我們集中對火柴、肥皂、奶粉、搪瓷用品等50種商品進行監測，設置了監測卡，每旬統一對這些商品的進、銷、存、價格等方面進行監測分析，然后及時指導商業企業調整采購重點。如今年4、5月份，我們發現有不少商業部門火柴庫存薄弱，市場價格混亂，及時提供資金支持百貨站重點采購。僅7天，就使市場火柴充裕起來，價格回落到正常水平。
?在支持商業企業經營中，我們還從大處著眼，引導企業把近期市場和遠期市場結合起來，把短期效益和長期效益結合起來，把企業效益同社會效益結合起來，以求得市場的長期穩定。如今年6月份，我市蒜苔取得大豐收，一時間蒜苔市場價格迅速下落，廣大農民普遍為銷路和價格發愁。我們認為，如果蒜苔價格下擺過低，肯定要刺傷菜農的積極性，明年的蔬菜市場肯定要受影響，為迅速解決問題，保持蔬菜市場的長期穩定，我們建議市政府召開了由財政、稅務、各鄉鎮、市蔬菜公司等27家單位參加的協調會議，適時制定了保護萊農和蔬菜公司利益的政策，理順了各方面的關系。我們及時發放貸款100萬元，支持蔬萊公司存儲外調蒜苔120萬斤，迅速穩定了市場價格，保住了市場，為菜籃子問題消除了隱患，市政府對我們的工作予以高度評價。
?（二）壓集體、保國營，重點支持國營零售企業
國營零售企業直接面對消費者，擔負著供應市場、平抑物價的艱巨任務，其經營好壞對市場關系重大；而集體企業普遍管理水平低，且多追求盈利，不承擔保市場的責任。為此，我們確定了壓集體、保國營、重點支持零售企業的貸款投放序列。今年在商業貸款基本不增加的情況下，6戶國營零售企業貸款上升175萬元，而17戶集體商業企業下降232萬元。由于我們支限分明，使國營零售企業的社會效益和經濟效益明顯提高，完成購、銷、利為4079萬元、6788萬元和179萬元，分別比去年同期增長25.6％、31.4％、29.8％，資金周轉較去年同期加快7.5％。 重視決算審查，搞好綜合反映。
員工面點工作總結篇六
一個星期天的上午，我正在好朋友譚霖昀家里做客，玩著玩著，突然我的肚子唱起了“空城計”，我看了看掛在墻上的表，哎呀，都下午一點半了，怎么譚霖昀的媽媽還沒有回來啊?我便對譚霖昀說：“嘿，譚霖昀，你媽媽怎么還沒有回家啊?我的肚子都快被餓癟了!”譚霖昀突然大聲叫到：“哦!天哪!我忘了媽媽臨走的時候叫我們自己弄中午飯!怪不得媽媽沒有回來。”“什么?自己做飯?”我驚訝極了，我們這些個平時衣來伸手、飯來張口養尊處優的“小公主”怎么會做飯呢?總不能餓著肚子玩兒吧?我們最后決定做面條來吃。
我立刻鉆進了她家的冰箱里“尋寶”，結果我只找到了這些材料：兩個番茄、一把小白菜、幾個土豆和一袋蝦仁，我還嫌材料不夠，譚霖昀笑著說：“你還要吃多好呀?我們兩個只會做面條、吃方便面，就湊合一下吧，否則連面條也吃不了了。”我只得答應了。
我負責煮面條，而譚霖昀則負責洗菜。
我先學著媽媽平時煮面條的樣子把煤氣灶打開了，再往鍋里倒了點兒油，等油燒燙一些后就把切好的番茄放了進去，番茄一下鍋，便跟熱油開了戰。鍋鏟中頓時像放鞭炮一樣炸開了花，油星飛濺。嚇得我直往后躲，恨不得沖出廚房，可番茄還在火上，想跑也不行。這時油花小了，頃刻間油煙彌漫，熏的我眼淚都快流下來了。我用力地翻炒了幾下，就把一大碗水倒了進去，番茄和油終于“講和”了。
等鍋里的水燒開后，我便把一把面條放了下去，隨即加了幾大勺鹽和許多味精，我忙得不可開交、焦頭爛額的，一會兒加土豆、一會兒加小白菜、一會兒放蝦仁，累得滿身大汗。
面終于煮好了，我把面條撈進一個水晶碗里，正準備吃時，譚霖昀的媽媽回來了，譚霖昀就請她的媽媽嘗嘗我們的“成果”阿姨剛一下肚，就馬上吐了出來：“你們做的什么面啊?我看應該起一個新名字，就叫海水面吧!咸死我了!“我和譚霖昀面面相覷，不由得大笑了起來。
員工面點工作總結篇七
我吃過很多不同的美食，也吃過爸爸燒得各種佳肴，而媽媽燒得那一碗簡單的雞蛋面卻讓我印象最深。
那是幾年前一個深秋的晚上，爸爸剛好出差了，媽媽發著燒已經睡了整整一個下午了。我一個人孤獨地在大廳里，不是看書就是玩玩具。突然肚子“咕-咕-咕-”地叫了起來，我抬頭看了一眼鐘，不知不覺原來已經七點多了，而晚飯還沒有吃。我放下手中的玩具站了起來，開始尋找食物，可找了半天，卻沒有發現可以填飽肚子的東西。
媽媽好似被我吵醒了，聽見她輕聲地叫我的聲音，我打開房門走了進去，看到媽媽通紅的臉，沒有血色的嘴，眼睛好像有一層薄霧籠罩一樣睜不開，滿臉的疲憊清晰可見。
這時她用低沉的聲音問我：“薇薇，你是不是餓了？”我點了點頭，媽媽便吃力地爬起來，搖搖晃晃地走進了廚房。媽媽先看了一下冰箱，然后轉頭對著我說：“我給你燒碗面吃吧。”說完就準備起材料，比起以前麻利的動作，現在完全可以用蝸牛來形容，光菜葉子就洗了好久。時不時傳來的陣陣咳嗽燒聲，看得我心里難受。燒面的時候，雖然她的手緊緊地握著鍋鏟，但依然可以看得出手沒有什么力量，鍋鏟好像會隨時從手中掉下來。
過了一會兒，雞蛋面燒好了，媽媽坐在我旁邊，趴在桌子上看著我吃。我也讓媽媽吃點，可她卻搖搖頭說自己一點胃口也沒有。我讓她進去繼續睡，她微笑著說她沒事，待會兒再進去。之后我沒有多說什么，就很快速地把面吃完了。
員工面點工作總結篇八
3、非引導式提問 對于非引導式提問，應試者可以充分發揮，盡量說服自己心中的感受、意見、看法和評論。這樣的問題沒有“特定”的回答方式，也沒有“特定”的答案。 例如，主考官問：“請你談一談擔任學生干部時的經驗。”這就是“非引導式”談話。主考官提出問題之后，便可靜靜的聆聽對方的敘述，而不必再有其他的表示。與引導式談話相比，非引導式談話中，應試者可以盡量多說，該說什么就說什么，因此可以提供豐富的資料。應試者的閱歷、經驗、語言表達能力、分析概括能力都得到了充分的展現，這樣有利于主考官作出客觀的評價。
4、封閉式提問 這是一種可以得到具體回答問題。這類問題比較簡單、常規，涉及范圍較小。關于下面的一些情況常用封閉式提問：工作經歷：包括過去的工作職位、成就、工作成績、個人收入、工作滿意與否以及調動原因。學歷：包括專業、學習成績、突出的學科、最討厭的學科、課程設置等。早期家庭狀況：包括父母的職業、家庭收入、家庭成員等。個性與追求：包括性格、愛好、愿望、需求、情緒、目標設置與人生態度等。 對于這類問題，應試者一般不需要像回答開放式問題那樣有充分發揮的余地，因為這類問題一般都是有具體而明確的回答，應試者只要根據自己的實際情況加以回答即可。
5、引導式提問 引導式談話中，一方問的是特定的問題，另一方只能做特定的回答。主考官問一句，應試者 答一句。這類問題主要用于征詢面試者的的某些意向、需要一些較為肯定的回答。 舉例來說，主考官：“你擔任車間主任期間，車間有多少工人?主要生產什么產品?”這就是典型的引導式提問，應試者只要回答一個數字，說出產品名稱即可，而不必發表其他任何解釋。
6、清單式提問 這類提問中，主考官除了提出問題外，還給出幾種不同的可供的選擇的答案。目的是鼓勵應試者從多種角度來看這個問題，并提出了思考問題的參考角度;比如，“你所在的企業中最主要的問題是什么?營業額、缺勤、產品質量差還是其他?”這樣就為應試者提供了思考問題的參考，使問題易于回答，不致讓應試者錯誤理解主考官意圖，不至于讓應試者回答離題萬里。
7、假設式提問 在這種提問中，主考官為應試者假設一種情況，讓應試者在這種情況下作出反應，回答提出的問題。進而來考察應試者的應變能力、解決問題的能力、思維能力。如：“如果你是那個肇事的司機，你會怎樣處理?”“如果你是辦公室主任，你將如何處置這個秘書?”回答這些問題，應試者首先應該把自己置身于主考官為其設定的一個特定環境，然后用這個環境中的人的身份來思考主考官的提問，所以這種提問要求應試者具備一定的想象能力。
8、壓迫式提問 一般來說，主考官要盡力為應試者創造一個親切、輕松、自然的環境，以使應試者能夠消除緊張、充分發揮。但有些情況下，主考官會故意制造一種緊張的氣氛，給應試者一定壓力，通過觀察應試者在壓力情況下的反應，來測定其反應能力、自制力、情緒穩定性等等。 例如：“這次公務員考試，很多人都托了關系，聽說你也走后門了。”“從你的專業來看，你似乎不適合這項工作，你認為呢?”“這個問題你沒有給我們滿意的答復，你被錄用的可能性很小。”只要你明白了這是主考官故意對你施加壓力，就能夠迅速調整自己的心態，泰然的應付主考官的提問。另外，千萬不能面對主考官的“刁難”的而發怒，甚至指責主考官。
9、重復式提問 重復式提問是主考官向應試者返回信息以檢驗其是否是對方真正意圖;或檢驗自己得到的信息是否準確。例如：“你是說??”“根據我的理解，你的意思是??”對于這類問題，應試者可以給出簡單的回答“是”或“不是”。如果主考官有誤解，應試者應該再說明一遍。
10、確認式提問 確認式提問表達出主考官對應試者提供的信息的關心和理解，目的在于鼓勵應試者繼續與之進行交流。比如，“我明白了，這很有趣。”之類的話。對于這類問題應試者可以不直接作出反應，按原來的話題繼續往下講。
11、投射式提問 投射式提問式讓應試者在特定條件下對各種模糊情況作出的反應。這種方式又可以分兩種：一是圖片描述式，對面試者展示各種圖片，然后讓應試者說出他們個人的反應。由于這些圖片形象朦朧，主體模糊，應試者對圖片的感受、想象和反應各有差異，任何描繪都可能，這樣可以從應試者的描述中，分析出人格特性。二是句子完成式。完成式是指呈現給應試者僅有句首而沒有句尾的句子，讓應試者按照自己的感覺、思維來完成整個句子。例如：我們希望??我不相信?? 我最難容忍的是??對于陌生人，我通常的態度是?? 由于應試者的心理素質各有差異，因此完成的句子也彼此不同，通過對應試者所完成的.句子進行分析，可以了解到應試者的一些心理特征。
面試官提問技巧（一）
1.尊重面試者是起碼的職業操守 面試是雙向的，是雙方了解彼此的過程。因此首先要擺正自己的位置，不要給人盛氣凌人的感覺。同時，尊重對方意味著面試前要做好功課。大致了解一下對方的簡歷。千萬不要等面試開始了，還不知道對方的姓名，申請的崗位等等。在面試開始的時候，一定要簡單扼要的介紹自己。這和作為主人，向登門拜訪的客人介紹自己是一樣的道理。
2.破冰，讓面試者盡快進入狀態 遇到比較內向或者少言寡語的面試者，例如工程師類型的，要盡快讓他們放松。比如幽默一下，說說今天的天氣，新聞等。這樣他們容易進入狀態，正常發揮。這里面有一個誤區。為了讓面試者放松，讓他們上來就自我介紹。這個方法有時候會適得其反。那些沒有準備過的人會緊張得不知道從何入手。
4.留點時間q&a 無論這個時候你是否已經做出了錄用或不錄用的決定，都要給面試者一個提問的機會，而且要認真應答。前面說過，面試是雙向的。如果你希望面試者能接受這個機會，那么這就是你說服他們的時候了。或者說，這時候是他們在面試你了。不要因為這個過程中的失誤而失去你所要的人。即使你決定不錄取面試者，你仍然要完成這最后一關。因為雖然你不錄取他們，但你希望他們能對你和公司留下好印象，也許可以幫你推薦更多的人，也許他們改進了以后還會回來。千萬不要低估他們的口碑對公司造成的損害。
二，面試中的忌諱?
1.不要被簡歷忽悠了 簡歷是死的，不一定能反映出面試者當下的情況。比如簡歷上寫的是名校畢業的，又有知名企業的工作背景。但這些都是過去，不能說明面試者現在的水平。簡歷往往有水分，或者描述不精確的地方。比如簡歷上寫的是精通java 語言。到底精通到什么程度，只有通過面試才能大致了解。簡歷上越是把自己寫得優秀的地方，越要去挑戰一下。
4.不要誘導 我們會通常問一些開放式的問題，希望給面試者一個發揮的空間。但提出問題的方法如果弄得不好，就變成了具有誘導性的問題，引導甚至迫使面試者朝面試官想聽的方向回答。例如，“你是怎樣看待團隊合作的？”。絕大多數面試者回答時，都會試圖講述團隊合作的好處，因為這是面試官想聽的。像這樣的問題，答案雖然多種多樣，但很難從中得到有效信息。應對如流的人很可能事先準備過，但實際工作中不一定能做到。而那些回答得不太好的人，說不定做得挺好，只是在這么短的時間內總結不出來，表達不清楚而已。因此面試官在準備問題時，一定要從面試者的角度去考慮一下，看看他們有什么樣的選擇。如果面試者沒有選擇，這樣的問題問了也是白問。
5.不要答案，要過程 所謂面試，自然要出一些題目考考面試者。特別是技術類型的面試，出些試題是很必要的。但是，我們要關注的不是面試者的答案，而是他們怎樣獲得答案。大家熟悉的微軟，谷歌等公司面試時的開放式問題，其實就是這個目的，觀察面試者如何解題。面試官一定要清楚地知道，哪些答案是死的知識點，哪些答案是活的解決方法。知識點暫時不知道沒有關系，是可以通過學習得到的。而方法則不是那么容易學得到的。
6.不要放棄細節，細節決定一切 最后一點也是最重要的一點，刨根問底的精神。無論簡歷，還是面試時的介紹，都是面試者事先準備過，總結過的。這些是他們的穿戴打扮。要想看清本質，唯一的辦法就是讓他們脫掉外面的衣服，充分展示里面的肌肉。面試官一定要注意，追問細節的目的不是拷問對方，尋找滿意的答案，而是試圖了解面試者對某方面的理解是否源于自己的真實經歷，某些說法是否可信等等。舉個例子，有不少面試者說自己的優點是學習能力強。然而當具體問到他們最近讀了什么書，看了什么博客，或者在項目中學到了什么東西時，卻支支吾吾，說不清楚。
三，選擇什么類型的人?
我們招聘的方法，技巧再好，如果不清楚要什么樣的人，也是白搭。這里列舉一些我們認為應該選擇的人和應該放棄的人。雖然不同公司招聘不同類型的人，但以下幾點恐怕具有普遍性。
4.潛力股 選擇：能夠明顯地看出他在過去的工作中學到了很多東西，能力得到了很大提升。善于從工 作中學習的人有很大的潛力。 放棄：雖然有一定能力和經驗，但已經很久沒有進步了。這種人在環境比較好的外企和國企比較多。由于環境舒適，便安于現狀，逐漸失去了進取精神和學習動力。他們雖然有能力，但潛力不大了。最好還是留在原地不動。一動反而會出問題。 有所選擇的放棄是智者的放棄。
員工面點工作總結篇九
這個星期我家訂購的面包機終于到貨了，看到說明書上品種繁多，可口誘人的面包，我迫不及待地想把每一種面包都嘗試一下。
用面包機做面包看起來很容易，其實也需要一些技巧。首先，是面粉的選擇一定要用高筋面粉。我們準備做五百克的奶香面包，那就先要倒入兩百六十克的面粉，然后要選擇奶粉，應該用脫脂奶粉，加入一大勺奶粉后，再加一盒牛奶約兩百五十克和一個雞蛋，最后加入一些糖、鹽、黃油和干酵母。這樣做面包的準備工作就完成了。
我把做面包的原料桶放入面包機里，設定好面包的重量是五百克，程序設定為奶香面包，顏色為淺色，完成的時間是第二天早晨七點。這樣明天早晨我們就可以吃上熱騰騰的面包早餐了。
到了第二天早上，我們家的房間里到處彌漫著面包濃濃的香味，我立刻起床去觀看面包機。通過“觀察窗”看到一個色澤金黃的奶香面包已經做好了。我和爸爸媽媽一起品嘗了這個面包，覺得味道好極了！以后我們就可以用這個神奇的面包機為我們做早餐了。