我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了解一下吧。
江蘇考察以學(xué)促干心得體會(huì)篇一
方崗鎮(zhèn)紀(jì)委書記 李鴻賓
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)于2013年6月18日開展以來,全國(guó)上下各級(jí)黨組織爭(zhēng)相擁護(hù),迅速掀起了活動(dòng)高潮。現(xiàn)在,第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)開始進(jìn)行,通過參加禹州市委組織安排的這次為期三天的全封閉式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),我感觸頗多,對(duì)當(dāng)前社會(huì)問題、干部思想現(xiàn)狀等有些思考和體會(huì)。
一、黨員干部要充分認(rèn)識(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和重大意義。
礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖,這些問題已經(jīng)嚴(yán)重威脅到了共產(chǎn)黨的執(zhí)政根基,我們的權(quán)利來自群眾,我們的服務(wù)對(duì)象就是群眾,我們自身也是群眾,我們一定要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。一個(gè)執(zhí)政黨如果得不到群眾的支持,喪失了民心,那離敗亡之日就不遠(yuǎn)了,這絕不是危言聳聽。
中央這次開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)就是要貼近群眾,走進(jìn)群眾當(dāng)中,了解群眾所想、所思,從實(shí)際出發(fā),研究完善符合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的各種體制;從我們黨員干部自身抓起,改進(jìn)工作作風(fēng)、改變政府形象、拉近干群關(guān)系、維護(hù)黨的純潔性。我們必須著力解決發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題,認(rèn)真解決損害群眾利益的各類問題,切實(shí)維護(hù)人民群眾合法權(quán)益,從而逐步解決這些問題。我們黨員干部一定要清醒地認(rèn)清形勢(shì),從思想上重視黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。
二、黨員干部要有敢于“亮劍”、勇于“亮劍”的精神。不知道什么時(shí)候起我們黨員干部為了自己所為的一些臉面、政績(jī),大搞一些脫離實(shí)際、脫離群眾的形象工程,形式主義、官僚主義開始蔓延;不知道什么時(shí)候起我們黨員干部開始相互攀比、搞排場(chǎng),享樂主義、奢靡之風(fēng)開始盛行;不知道什么時(shí)候起我們黨員干部召開一次民主生活會(huì),就像是在召開一次工作報(bào)告會(huì);不知道什么時(shí)候起我們黨員干部開始脫離了群眾,與富豪富商整天在一起打牌賭博、出入一些高檔娛樂場(chǎng)所。
我們黨員干部要敢于“亮劍”、勇于“亮劍”,這個(gè)“亮劍”精神,可以理解為敢于得罪人、不怕得罪人,也可以理解為敢于批評(píng)人、敢于自我批評(píng),更可以理解為敢于擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)當(dāng)。照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病不應(yīng)該只出現(xiàn)在口頭上,不應(yīng)該只表現(xiàn)在形式上,我們黨員干部要借助這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),深刻觸及我們的靈魂。我們不應(yīng)因?yàn)楹ε虏槐簧霞?jí)認(rèn)可而畏縮不前,我們不應(yīng)為怕承擔(dān)責(zé)任而缺乏開拓創(chuàng)新的精神,我們更不應(yīng)因?yàn)楹ε掠绊懻?jī)而掩蓋事實(shí)、逃避問題。
三、從實(shí)際出發(fā),走群眾路線,進(jìn)入群眾當(dāng)中,完善符合群眾實(shí)際的各種長(zhǎng)效機(jī)制。
杜絕官僚主義、形式主義,杜絕走過場(chǎng)、走形式,杜絕面子工程、形象工程,這不是說說就能做到的,只有從實(shí)際出發(fā),走群眾路線,進(jìn)入群眾當(dāng)中,了解群眾所思、所想,才能制定出符合群眾利益、得到群眾擁護(hù)支持的好政策、好辦法。
去年以來我市開展的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作效果非常好,非常貼近群眾,清理垃圾、綠化道路、凈化街道、美化環(huán)境等等這些與群眾百姓生活息息相關(guān)的活動(dòng)舉措,得到了群眾的一致好評(píng),但是怎樣去保障、怎樣去維護(hù),使活動(dòng)能有始有終、長(zhǎng)期開展下去才是“功德圓滿”。這就需要我們更多地來思考這個(gè)問題,首先必須把群眾的自覺性調(diào)動(dòng)起來,讓老百姓也參與到這個(gè)活動(dòng)中來,這就需要我們?nèi)V泛的宣傳發(fā)動(dòng)群眾;其次要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位的資金使用,要結(jié)合自身實(shí)際,突出以點(diǎn)帶面、重點(diǎn)規(guī)劃的效果;三是要把長(zhǎng)效機(jī)制建立起來,做到長(zhǎng)期堅(jiān)持、有始有終;四是要優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),在不影響生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)上加大重點(diǎn)企業(yè)項(xiàng)目招商力度,發(fā)揮企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益作用和示范帶頭作用,用企業(yè)“稅款”來增加財(cái)政收入的同時(shí)保障環(huán)境整治費(fèi)用的運(yùn)行,同時(shí)要發(fā)動(dòng)企業(yè)來共同參與建設(shè)美麗禹州;五是要加大垃圾無害化處理的能力,多引進(jìn)培養(yǎng)一些無害化垃圾處理企業(yè),避免垃圾二次污染。
接待上訪群眾,甚至主動(dòng)接待上訪群眾,實(shí)行“一站式接待、一條龍辦理、一攬子解決”,減少群眾信訪成本,提高工作效率,把涉法涉訴信訪納入法治軌道解決,維護(hù)司法權(quán)威。中央發(fā)布的“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則是好的,但是到下邊執(zhí)行的時(shí)候往往沒能結(jié)合實(shí)際,只要發(fā)生越級(jí)信訪,上級(jí)就習(xí)慣性的交辦給鎮(zhèn)里,責(zé)任主體也就由信訪人戶口所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府來承擔(dān),要知道,只要是越級(jí)訪、非正常上訪,除了一些個(gè)別案件是因?yàn)楫?dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府不作為造成的原因外,大部分案件都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府處理不了的問題,涉法涉訴、跨行業(yè)、跨部門、共性問題等疑難信訪案件一直是主要來源;二是應(yīng)該加大對(duì)非法上訪和無理上訪人員的懲處力度。因?yàn)槿罕娦旁L意識(shí)提高等原因,一些個(gè)別群眾,往往夸大事實(shí),無理索求高額賠償,造成責(zé)任政府協(xié)調(diào)壓力增大,處理費(fèi)用增高,從而引發(fā)“連鎖反應(yīng)”;三是要改進(jìn)和完善考核方式,不能簡(jiǎn)單地 “以訪量論英雄”;四是要斬?cái)嘈旁L接訪利益鏈,維護(hù)良性信訪渠道和制度;五是要嚴(yán)格完善媒體網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督、引導(dǎo)機(jī)制。有些媒體網(wǎng)絡(luò),在沒有經(jīng)過實(shí)地調(diào)查的情況下,利用廣大群眾“同情弱者、仇官仇富”心里,無故夸大事實(shí)、捏造事實(shí),達(dá)到博得眾人眼球、提高知名度、得到一些報(bào)酬利益的目的。
群眾身邊發(fā)生的違法違紀(jì)問題、維護(hù)人民群眾利益。不走進(jìn)農(nóng)戶,不深入群眾,怎么能夠發(fā)現(xiàn)問題,光靠督查暗訪,光靠相互批評(píng)、相互舉報(bào)是不能全面的了解情況發(fā)現(xiàn)問題的,我們要充分的發(fā)揮群眾力量,這樣才能更好更全面的發(fā)現(xiàn)問題,才能讓群眾看到我們改進(jìn)作風(fēng)的決心,贏得群眾的民心。
實(shí)干興邦,就從改進(jìn)作風(fēng)做起。
2014年3月26日
江蘇考察以學(xué)促干心得體會(huì)篇二
第一段:引子
最近,我購(gòu)買了一輛二手車。這是我第一次購(gòu)買二手車,之前也沒有太多與之相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過程中,我收獲了很多關(guān)于二手車的心得體會(huì)。今天我想分享我所獲得的經(jīng)驗(yàn),希望能對(duì)其他想要購(gòu)買二手車的人有所幫助。
第二段:選擇適合自己的二手車
選擇適合自己的二手車是一個(gè)非常重要的步驟。首先,我開始調(diào)查不同品牌和型號(hào)的二手車的市場(chǎng)價(jià)格,并去了解了它們的可靠性和保值情況。然后,我制定了一個(gè)預(yù)算,并排除了那些超出我預(yù)算范圍的車輛。接下來,我研究了這些車輛的技術(shù)性能和燃油經(jīng)濟(jì)性,看看它們是否符合我的要求。最后,我決定購(gòu)買一輛年份較新、里程數(shù)較低、維護(hù)記錄完整且車況良好的二手車。這樣的選擇可以保證車輛的可靠性,并且在一定程度上降低了以后的維修成本。
第三段:尋找可靠的二手車經(jīng)銷商
購(gòu)買二手車時(shí),找到一個(gè)可靠的二手車經(jīng)銷商也非常重要。在找到心儀的車輛后,我開始了解這家經(jīng)銷商的背景和信譽(yù)。我通過查看網(wǎng)上的評(píng)價(jià)和咨詢其他購(gòu)車者的經(jīng)驗(yàn),篩選出幾家評(píng)價(jià)較好的經(jīng)銷商。然后,我親自去參觀了這些經(jīng)銷商的展廳,并和銷售人員交談,了解他們的購(gòu)車政策和車輛的保修情況。最后,我選擇了一家信譽(yù)良好、車輛品質(zhì)可靠且提供優(yōu)質(zhì)售后服務(wù)的二手車經(jīng)銷商。
第四段:全面檢查車輛的品質(zhì)和車況
在購(gòu)買二手車時(shí),全面檢查車輛的品質(zhì)和車況是至關(guān)重要的一步。我會(huì)要求經(jīng)銷商提供車輛的檢測(cè)報(bào)告,并自己仔細(xì)檢查車輛的內(nèi)外部情況。首先,我通過觀察車輛的外觀,檢查是否有任何明顯的刮擦或修補(bǔ)痕跡。然后,我打開車門,坐進(jìn)駕駛座位,觀察座椅和方向盤的磨損情況。接下來,我會(huì)啟動(dòng)車輛并檢查發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音和排放情況。最后,我會(huì)進(jìn)行一次測(cè)試駕駛,檢查剎車、轉(zhuǎn)向和懸掛系統(tǒng)的運(yùn)行狀況。如果可能,我也會(huì)邀請(qǐng)一位懂車的朋友或?qū)I(yè)技師一同參觀和檢查車輛,確保我沒有忽略任何問題。
第五段:購(gòu)車后的維修和保養(yǎng)
購(gòu)買二手車之后,定期進(jìn)行維修和保養(yǎng)是保持車輛性能穩(wěn)定和延長(zhǎng)其使用壽命的重要措施。每一輛車都需要定期更換機(jī)油、空氣濾清器和剎車片等易損件,并定期檢查發(fā)動(dòng)機(jī)、懸掛系統(tǒng)和制動(dòng)系統(tǒng)的工作狀況。同時(shí),及時(shí)處理任何小毛病,以免其演變成嚴(yán)重的故障。此外,定期清洗車輛并進(jìn)行防銹處理,也有助于保持車輛的外觀和價(jià)值。購(gòu)買二手車后,我一直堅(jiān)持定期進(jìn)行檢查和保養(yǎng),并注意駕駛的方式,以確保車輛的安全和性能。
總結(jié)
通過購(gòu)買二手車,我學(xué)到了很多關(guān)于選擇、檢查和維護(hù)車輛的經(jīng)驗(yàn)。選擇適合自己的二手車,尋找可靠的二手車經(jīng)銷商,全面檢查車輛的品質(zhì)和車況,以及購(gòu)車后的維修和保養(yǎng),都是我在購(gòu)車過程中所獲得的心得體會(huì)。我相信,只要我們對(duì)二手車的購(gòu)買有足夠的了解和準(zhǔn)備,就能買到一輛性價(jià)比高且壽命較長(zhǎng)的二手車。掌握這些經(jīng)驗(yàn),我相信在以后的購(gòu)車中也能做出更明智的決策。
江蘇考察以學(xué)促干心得體會(huì)篇三
7月1日,中共中央在人民大會(huì)堂舉行了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年紀(jì)念大會(huì),李克強(qiáng)、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗出席大會(huì)。總書記在會(huì)上做了一萬余字的長(zhǎng)篇講話,內(nèi)涵異常豐富。
這篇貫穿了歷史、現(xiàn)實(shí)的重要講話,以八個(gè)字統(tǒng)貫全文:“不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)”。
不忘初心,是不忘記自己從何而來,為何而去。中國(guó)共產(chǎn)黨的成立與成長(zhǎng)一直伴隨著中華民族的救亡圖存,一種民族危亡的緊迫感深植于中國(guó)共產(chǎn)黨的精神基因中。這使得中國(guó)共產(chǎn)黨的所思所為一直圍繞著整個(gè)民族的復(fù)興。一開始是救亡,如今是富強(qiáng)。其核心無非是圍繞兩個(gè)字展開:人民。
95年來,這顆初心未黯,使得中國(guó)共產(chǎn)黨始終能在關(guān)鍵的歷史時(shí)刻,破除和超越利益固化的藩籬,把整個(gè)政黨的精神一遍遍拓寬,從而避免了這個(gè)擁有8800多萬黨員的政黨淪為某些人或者某些群體的“私產(chǎn)”。
扎根于人民,來源于人民,服務(wù)于人民,這是中國(guó)共產(chǎn)黨有別于其他西方政黨的鮮明特色,也將成為其長(zhǎng)期執(zhí)政的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在昨天的講話中,總書記還提到了“中國(guó)方案”:“中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民完全有信心為人類對(duì)更好社會(huì)制度的探索提供中國(guó)方案”。
幾年前,很多學(xué)者廣泛討論“中國(guó)模式”,認(rèn)為中國(guó)的崛起創(chuàng)造了一個(gè)有別于西方的發(fā)展模式,甚至超越了西方。但中國(guó)一直保持了謹(jǐn)慎,并沒有在正式場(chǎng)合引用“中國(guó)模式”一詞。從實(shí)踐看,中國(guó)的發(fā)展道路一直在探索和完善中,但也有一條主線一直堅(jiān)持了下來:人民立場(chǎng),從而形成了中國(guó)特色的發(fā)展道路。
這次總書記提出了解決人類發(fā)展問題的“中國(guó)方案”,這個(gè)方案不是對(duì)現(xiàn)有西方制度的簡(jiǎn)單復(fù)制,更是完善和超越,是更好的社會(huì)制度設(shè)計(jì)。但絕不是像西方某些國(guó)家一樣,對(duì)自身文化懷有盲目的優(yōu)越,以普世自居,強(qiáng)加于人,而是一個(gè)可供選擇的,有中國(guó)的鮮明特色,也有一定的普遍規(guī)律的“中國(guó)方案”。
正像總書記所說的,歷史沒有終結(jié),歷史也不會(huì)被終結(jié)。“中國(guó)方案”來源于我們對(duì)發(fā)展道路、理論、制度和文化的自信。總書記說,“文化自信,是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。對(duì)道路、理論和制度的實(shí)踐也會(huì)慢慢內(nèi)化為文化的基因,因此,文化自信是更深層次的民族品格。但中國(guó)的文化自信是自尊,能堅(jiān)持自己的根本,絕不是“文明與野蠻”的盲目自傲。
這種平等、開放的文化觀,可以讓“中國(guó)方案”尋找到更多的知音。這也是中國(guó)參與全球治理、推動(dòng)新的國(guó)際秩序的一個(gè)根本心態(tài)。
一、機(jī)會(huì)難得,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,認(rèn)真、虛心、誠(chéng)懇地接受培訓(xùn),態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注,從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長(zhǎng)都能專心致志,全神貫注,認(rèn)真的聆聽和記錄,及時(shí)完成作業(yè),如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機(jī)會(huì)是如此的難得,學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚,仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。
二、異彩紛呈,講座全面系統(tǒng)。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現(xiàn)在我們的面前,真是“聽君一席話,勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享,深入淺出,可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報(bào)告:教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對(duì)和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐”,對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助,使我們不僅了解了全國(guó)學(xué)校安全的現(xiàn)狀,也對(duì)如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對(duì)各種媒體,理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作,需要腳踏實(shí)地,持之以恒,不能心存僥幸。余祖光副所長(zhǎng)的講座,使我對(duì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識(shí),理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長(zhǎng)對(duì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》的解讀,明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn),知道了做為一個(gè)人才,不只要懂外語(yǔ),更要懂國(guó)際規(guī)則、懂中國(guó)國(guó)情。
三、學(xué)無止境,更新學(xué)習(xí)觀念。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座,心中十分佩服他們的口才,佩服他們的自信,佩服他們的敏銳,佩服他們知識(shí)的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道,那就是不斷的讀書學(xué)習(xí),關(guān)注專業(yè)知識(shí),關(guān)注國(guó)家大事,日復(fù)一日,永無止境。就像聽課時(shí)孫部長(zhǎng)說過的一句話:“人生是一個(gè)長(zhǎng)跑,要一直堅(jiān)持下去。”學(xué)習(xí)也是如此,要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣,成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家,但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來,像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去,讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對(duì)照自己的工作實(shí)際,將所學(xué)知識(shí)為我所用。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中,工作在我們的手中,坐而言,不如起而行!路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng),重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念:為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí),為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
教師是“人類靈魂的工程師”,肩負(fù)著為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號(hào),怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任,這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問題。
我認(rèn)為,好教師首先必須有敬業(yè)精神,要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn),就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義,從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。 現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),而人才的培養(yǎng)靠的是教育,靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛,也才能把這種愛傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。
“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”,也就是說教師要通過自身的教學(xué)實(shí)踐,給學(xué)生傳授知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭,悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識(shí)視野,豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,并在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。與此同時(shí),教師要有崇高的理想,完善的道德情操,堅(jiān)定的'信念,頑強(qiáng)的意志品質(zhì),并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣,才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的,全面發(fā)展的,能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的有用之才。
其次,必須熱愛自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自己的思想與感情,將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看,學(xué)生并不存在好與差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素,都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此,我們教師對(duì)這些所謂的“差生”,更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上,我們要傾注全部的愛,去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,去尋找他們生活中,品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,加以充分的肯定和激勵(lì),恢復(fù)感到溫暖,增強(qiáng)自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
第三,一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,什么不可為。因此,教師的教學(xué),待人接物,行為舉止,一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外,教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,向?qū)W生暢開心靈,既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn),也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開自己的生活教訓(xùn),使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經(jīng)過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周,我受益良多;師德師風(fēng)的建設(shè)對(duì)于一個(gè)學(xué)校是十分重要的組成部分,只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長(zhǎng);老師才能取得更好的教學(xué)成果。
江蘇考察以學(xué)促干心得體會(huì)篇四
第一段:引言及背景介紹(200字)
在生活中,我們經(jīng)常遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,有時(shí)候我們的心靈可能會(huì)因?yàn)閴毫Χ兊镁o閉,難以釋放。然而,如果能夠打開心,嘗試去接納和理解生活中的各種經(jīng)歷,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),原來在打開自己的內(nèi)心的過程中,我們能夠獲得更多的收獲和體驗(yàn),從而更好地面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)。
第二段:學(xué)會(huì)傾聽自己(250字)
打開心的第一步是學(xué)會(huì)傾聽自己。我們生活在信息爆炸的時(shí)代,常常忽略了自己內(nèi)心的聲音。我們應(yīng)該找一個(gè)安靜的時(shí)刻,靜下心來,傾聽內(nèi)心的聲音。無論是通過冥想、寫日記還是與朋友聊天,都可以幫助我們更好地了解自己的想法和情感。只有真正了解自己,我們才能更好地打開自己的內(nèi)心。
第三段:接納和寬容(250字)
接納和寬容是打開心的重要要素。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,有各自的想法、情感和經(jīng)歷。當(dāng)我們學(xué)會(huì)接納和寬容他人的時(shí)候,我們也同樣在接納和寬容自己。不要在意他人的評(píng)價(jià)和指責(zé),而是要相信自己的價(jià)值。只有當(dāng)我們接納自己的不完美,我們才能真正打開心,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四段:從他人的角度思考(300字)
打開心還意味著學(xué)會(huì)從他人的角度思考。我們往往只關(guān)注自己的感受和需求,而忽視了他人的感受和需求。當(dāng)我們?cè)囍鴱乃说慕嵌人伎紗栴}時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的觀點(diǎn)和見解,這對(duì)我們來說是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),可以幫助我們更全面地了解事物。與他人的交流和分享也是一種打開內(nèi)心的途徑,通過和他人的對(duì)話,我們可以增加新的見解,也讓我們的思維變得更加開放。
第五段:保持積極心態(tài)(200字)
保持積極心態(tài)是打開心的關(guān)鍵。無論遇到什么困難和挑戰(zhàn),我們都應(yīng)該保持樂觀和積極的心態(tài)去面對(duì)。困難和挑戰(zhàn)是生活中的常態(tài),只有學(xué)會(huì)接受和應(yīng)對(duì),我們才能打開心,發(fā)現(xiàn)其中的機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)。積極心態(tài)不僅可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)困難,也能夠增加我們的幸福感和滿足感,讓我們的內(nèi)心更加寬廣和自由。
總結(jié)(100字)
打開心是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,需要不斷地努力和練習(xí)。當(dāng)我們打開心時(shí),我們可以更好地了解自己,接納他人,從不同的角度思考問題,并且保持積極的心態(tài)。通過打開心,我們能夠享受到更多的樂趣和滿足感,也能夠更好地面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)和困境。
江蘇考察以學(xué)促干心得體會(huì)篇五
今天我們?nèi)w教師利用周末會(huì)的時(shí)間一起聆聽了著名教育專家趙大威的業(yè)務(wù)講座,前幾次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),讓自己收獲了許多教學(xué)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),今天的學(xué)習(xí)更讓自己明白作為一名教師,一名學(xué)生所喜歡的教師,學(xué)生所崇拜的教師更應(yīng)具備廣博的知識(shí)。
趙教授精彩的講座從理論到實(shí)踐告訴我們看書應(yīng)該看什么書,尤其是告知我們作為一名教師所應(yīng)掌握的文化知識(shí)中的中國(guó)的《弟子規(guī)》、《內(nèi)徑》、《論語(yǔ)》、《學(xué)記》……而這些書籍是被自己所忽視的,以前自己總是覺得作為一個(gè)小學(xué)教師,對(duì)于中國(guó)這些深?yuàn)W的東西不為學(xué)生所用,學(xué)生知識(shí)淺薄,思維廣度也不夠,讓他們?nèi)ソ佑|,沒有更大的價(jià)值,今天聽了趙教授的講解讓我豁然明白:我們的教育不僅僅是為學(xué)生今天服務(wù),更要為學(xué)生今后鋪路。而我們掌握了這些知識(shí)不僅幫助我們豐富學(xué)識(shí),提高素養(yǎng),更能在教學(xué)中傳引給學(xué)生,讓學(xué)生在潛移默化中了解中國(guó)的燦爛文明,讓他們?cè)谖覀兊囊龑?dǎo)下進(jìn)一步了解為人處世的方法,從而提高他們的素養(yǎng)。
聽了趙教授的講解還讓我明白作為教師的我們不僅僅交給學(xué)生知識(shí),更應(yīng)該讓學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更應(yīng)該讓學(xué)生擁有健康的為人處世之道。
我們經(jīng)常說要培養(yǎng)良好的素質(zhì),就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣,素質(zhì)只有變成習(xí)慣才能成為終身受用不盡的財(cái)富源泉。培根說,習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生。當(dāng)今,我國(guó)教育改革家魏書生也說過:“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。”這些精辟的見解,也可以說揭示了素質(zhì)教育的本質(zhì)。今天趙教授幫助我深刻明白交給學(xué)生一個(gè)方法比一個(gè)知識(shí)更重要,幫助養(yǎng)成一個(gè)良好習(xí)慣比短暫的幾個(gè)一百分更有意義。
在今后的日子里讓我自己盡量多擠出時(shí)間看書,看好古書,讓擁有兩千歷史的書籍成為我的良師益友,為我所用,為我的學(xué)生所用!