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2023年又是一年風(fēng)起時(shí)記敘文80012篇(通用)

時(shí)間:2025-05-28 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

又是一年風(fēng)起時(shí)記敘文800篇一

才發(fā)覺(jué)落葉飄過(guò),斷斷續(xù)續(xù),終落入水,卻向著不同的方向駛?cè)ァ2派⒈M的縷縷波浪,無(wú)意間,又不知擴(kuò)張到哪處去了。

耳朵傳來(lái)一陣陣嘆息聲,正發(fā)愁是誰(shuí)如此憂傷,才發(fā)覺(jué)這聲響來(lái)自我的口中,不知不覺(jué)中,也帶動(dòng)周圍的空氣反復(fù)地播放這小曲兒,悠悠的。

又起風(fēng)了……

已逝去的那年時(shí)光,早就伴隨著我的過(guò)去消散在塵埃中,伸手渴望抓住它,卻徒勞無(wú)功。緊握著的拳頭里,又有些什么?只是一味地攥緊罷了。徐徐地打開(kāi)窗,風(fēng)沖著我涌進(jìn)了屋,一瞬間,便充斥著整間屋,突然清醒地發(fā)覺(jué),風(fēng),大了。

陣陣悅耳鳥鳴入耳,無(wú)不為之舒暢,頓時(shí)神清氣爽了許多。風(fēng),硬得刮在臉上顯得格外生疼,但卻有一股說(shuō)不出的親切,讓風(fēng)肆意,但也毫不畏懼。漸漸地,它變得溫和了許多,只是偶爾稍稍拂過(guò)面龐,就像媽媽一般細(xì)心地、寵溺地?fù)崦遥还膳饔可闲念^。

一片抵擋不住風(fēng)的洗禮的葉兒靜靜地從我面前飄去,顯得從容而優(yōu)雅。它距離我的臉頰仿佛只有五六厘米,差點(diǎn)兒就要親吻我的鼻尖,從心底告訴我,它過(guò)去有多美。一陣清香在空中飄蕩,格外觸人心弦。只是輕輕地去感受,也在幻想它的那些美好往事。

又是一年。

又是一年風(fēng)起時(shí)記敘文800篇二

清風(fēng)微拂,吹皺滿懷思緒。狂風(fēng)呼嘯時(shí),睜開(kāi)眼又是一份親情,在風(fēng)中飄過(guò)熟悉的氣息,在風(fēng)中傳來(lái)那熟悉的聲音,而風(fēng)中又飄來(lái)幾分歉意,那又是一年風(fēng)起的時(shí)候。

但是在數(shù)年后的今天,當(dāng)風(fēng)再起的時(shí)候,風(fēng)里帶著一絲絲的歉意,這一切我將永遠(yuǎn)記得,每當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候。

記得那一天,風(fēng)和日麗,風(fēng)就像母親的手撫摸著你,田野里的野花野草隨風(fēng)搖擺,令人心曠神怡。

那天下午,我和幾個(gè)小伙伴正在田野里玩游戲,大家玩了一會(huì),都感覺(jué)沒(méi)意思。一個(gè)朋友突然說(shuō):“你們看這一棵桃樹(shù)結(jié)了這么多的桃子,不如外面去摘桃子吧!”大家互相望了望,我突然想起一件事,脫口而出:“這可是外面平常最恨的張大媽家的桃子,難道你們忘記了上回挨打的事兒了嗎?”

可是另一個(gè)朋友說(shuō):“今天她不在家,你們看,那些桃子在向我們招手呢!”我們聽(tīng)了她的話,再也忍不住那紅紅的桃子的誘惑了。于是外面派一個(gè)人守望,一個(gè)爬到樹(shù)上摘,剩下的在樹(shù)下接桃子。外面越摘越多,樹(shù)上的越來(lái)越少了,看著鼓鼓的袋子,一個(gè)個(gè)臉上露出了甜蜜的微笑。

突然,有人叫道,“張大媽回來(lái)了,快跑!”可是,還沒(méi)來(lái)得及裝好,張大媽已經(jīng)站在了我們面前,對(duì)著我們就罵,并且用一根細(xì)樹(shù)枝驅(qū)趕我們,還告訴了父母,回到家后又是一頓好打。

我們更恨她了,決定報(bào)復(fù)一下。于是,我們將她心愛(ài)的蘆花雞抓住藏在了一個(gè)小桶里。第二天,她到處尋找。看著她焦急的面容,我們可高興了。后來(lái)我們準(zhǔn)備將雞還給她的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)雞竟然死了。風(fēng)呼呼地吹著,摸著那冰冷的尸體,我們留下了悔恨的淚水。

后來(lái),每當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候,我就會(huì)想起這件事,那風(fēng)里飄著一絲絲的歉意。

又是一年風(fēng)起時(shí)記敘文800篇三

起風(fēng)了,秋來(lái)了……

——題記

自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!”

樹(shù)葉經(jīng)歷了春的騷動(dòng),夏的蓬勃,如今,它們玩累了,秋來(lái)了,秋輕輕的唱著,哼著,慢慢的,葉子們醉了,有些暈乎乎的,開(kāi)始有些站不住了,起風(fēng)了,它們還沒(méi)來(lái)得及換身華麗的服裝,就著輕柔的風(fēng),就永遠(yuǎn)的睡著了——在這個(gè)金黃的世界里,靜靜躺著,睡著……

又是一年風(fēng)起時(shí),老人們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里最喜歡一起出去散散步,坐在亭子里嘮嘮嗑,看著小孫子、小孫女在亭子外面打鬧。空中,大雁都向南飛去,但卻并非乏味,因?yàn)槿藗儜{借著自己的智慧,讓自己的理想插上翅膀,在空中翱翔。他們?cè)趶V場(chǎng)上奔啊,跑啊,將風(fēng)箏線越來(lái)越長(zhǎng),他們歡呼著,雀躍著,讓大地上涌動(dòng)起一股股暖潮,隨著風(fēng),飄散向了全世界。

又是一年風(fēng)起時(shí),又是美食上市時(shí)!在秋天這個(gè)時(shí)節(jié),美食成了每一個(gè)孩子最大的渴望,秋是位頂級(jí)的大廚,她愿意用河豚來(lái)做菜,用桂花來(lái)調(diào)味,制造出讓人難以忘懷的美味,我們動(dòng)手抓螃蟹,煮螃蟹,最后將這人間美味“歸入肚中”……

又是一年風(fēng)起時(shí),我喜歡這個(gè)季節(jié),喜歡這個(gè)起風(fēng)的季節(jié),喜歡這種寂寥之中的快樂(lè),喜歡滿地黃葉,為我獨(dú)在的自在,在這個(gè)風(fēng)起的季節(jié)里,我們的快樂(lè)可以很簡(jiǎn)單,只用放起風(fēng)中的風(fēng)箏,將理想放飛,將希望寄托,然后瘋狂的大叫,瘋狂的奔跑;永遠(yuǎn)的封存;又或是我們站在那里,靜靜的看著這個(gè)有點(diǎn)老舊卻又不乏心意的`季節(jié),腦子里會(huì)想著自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便會(huì)覺(jué)得眼前這個(gè)世界,在這個(gè)起風(fēng)的時(shí)候:真美!

又是一年風(fēng)起時(shí)記敘文800篇四

冬天又要來(lái)了,北風(fēng)又吼起來(lái)了,一如母親那濃烈的愛(ài)。吹著寒風(fēng),不由想起了那一個(gè)大風(fēng)天。

去年冬天,一次周測(cè),數(shù)學(xué)竟沒(méi)考到滿分,而扣分那題在我看來(lái)明顯是誤判。明天就是期中考試了,可我學(xué)習(xí)的熱情一下跌倒了谷底。到家時(shí),媽媽正在做飯,見(jiàn)我臉色不對(duì),忙微笑著問(wèn):“怎么了?考得怎么樣?”我對(duì)閱卷老師的怒氣一下子發(fā)泄了出來(lái):“我沒(méi)考到滿分。都是你煩的,害得我沒(méi)心情考試!”媽媽一愣,仍是笑臉相迎:“先吃個(gè)水果吧,飯馬上就好了。”

吃飯時(shí),我的怒氣仍未平息。再抬頭看媽媽時(shí),她仍是寵辱不驚的平和表情。她的平和更加劇了我的生氣,我匆匆吃了幾口,便沖進(jìn)房間,隨手摔了一下門。媽媽輕輕敲開(kāi)我的房門,微笑地說(shuō):“一次小周測(cè)沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵是要找到自身不足。”我沒(méi)好氣地打斷:“老師給我誤判了,我哪來(lái)的不足?”媽媽臉上依然帶著與我表情形成巨大反差的微笑:“老師總不會(huì)無(wú)故扣你分吧,一定是你哪里不規(guī)范。來(lái),我們?cè)僮鲆槐椤!蔽也荒蜔┑刂刈隽艘槐椋蝗幌肫鹆宋以谠嚲砩仙賹懥艘粋€(gè)步驟。媽媽微笑著說(shuō):“看,還是有不足的吧!”

第二天期中考試,數(shù)學(xué)卷發(fā)下來(lái),我瀏覽了一下試卷。當(dāng)視線落上最后一題時(shí),我簡(jiǎn)直想歡呼起來(lái)——那就是我昨天做的題目。

我得了一個(gè)滿分,但我卻沒(méi)有也不敢有一絲驕傲。好多同學(xué)都因?yàn)椴襟E不全失了分,可我知道,是母親的諄諄教誨讓我避免扣分。若是母親以暴制暴,扣分的就不會(huì)是這一題了。

放學(xué)了,我拿著試卷一路飛奔回家,緊緊抱住了母親。

又是一年風(fēng)起時(shí),母親的愛(ài)溫暖了寒冬,照亮了我的人生。

又是一年風(fēng)起時(shí)記敘文800篇五

一日日,一年年,風(fēng)無(wú)處不在,起了又落,落了又起。每當(dāng)起風(fēng)時(shí),我都會(huì)想起那一年。

那時(shí),我上三年級(jí)。有一天,我正坐在教室里,跟我的“敵人”——試卷作斗爭(zhēng)。一道道難題在我面前大展身手。這些題張牙舞爪的,把我打倒了。時(shí)間到了,我不得不交上卷子,卷子里的“敵人”大部分都毫發(fā)無(wú)損。交上試卷后,我就陷入絕望之中。

直到領(lǐng)取成績(jī)單那天,我朝著學(xué)校走去,看著身邊的人一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi),興奮地討論著分?jǐn)?shù)。而在角落里有一個(gè)手握著成績(jī)單,被人冷落在一旁的我,淚水淌滿了臉頰。屋外狂風(fēng)大作,下著暴雨,好像都在指責(zé)我。我的心再次陷入了絕望的深谷。

從那以后,我就下定決心,要努力學(xué)習(xí),準(zhǔn)備迎接下一次的“狂風(fēng)”,不被身邊的人冷落、指責(zé)、嘲笑。那風(fēng)也一直伴隨著我,鞭策著我。直到那天,我從深谷當(dāng)中爬了出來(lái)。

那天,微風(fēng)輕輕吹拂。我又坐在考場(chǎng)上,依舊與我的“敵人”作斗爭(zhēng)。但這次我毫不遜色于“敵人”,一個(gè)個(gè)“敵人”都被我解決。屋外我的朋友——風(fēng)依然輕輕吹拂,好像是在為我助威。我越戰(zhàn)越勇,直擊它們的軟肋,將它們逐一擊破。屋外,風(fēng)變大了,樹(shù)葉也搖曳著,像是在提醒我要收拾“殘尸”。我又認(rèn)認(rèn)真真,抱著一種“寧可殺錯(cuò),不肯放過(guò)”的心態(tài),檢查了一遍。“鈴鈴鈴……”時(shí)間到了,我把試卷交上去,心中充滿了期待。

領(lǐng)取成績(jī)單的時(shí)間到了。那時(shí),我正在辦公室,等老師發(fā)成績(jī)單。拿到成績(jī)單后,心中充滿了興奮與期待。我慢慢地打開(kāi)成績(jī)單,心“撲通撲通”直跳。“耶!我考了98分,全級(jí)第一。”走在回家的路上,品嘗著成功的喜悅。那一刻,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)吹拂……

又是一年風(fēng)起時(shí),這風(fēng)起起落落,仿佛回蕩著一句話:“沒(méi)有付出,何來(lái)收獲!”

又是一年風(fēng)起時(shí)記敘文800篇六

颯颯的秋風(fēng)伴隨著秋天的步伐姍姍而來(lái),秋天的氣息在秋風(fēng)的傳播下起來(lái)越濃。啊,又是一年風(fēng)起時(shí)……

——題記

窗外的梧桐樹(shù)葉又紅了。一陣秋風(fēng)吹來(lái),滿樹(shù)的葉兒跳起了舞,“沙,沙”的聲音就是它們的伴奏。又是一年風(fēng)起時(shí),驀然回首,發(fā)現(xiàn)風(fēng)景依舊。

去年的這個(gè)時(shí)候,我剛剛小學(xué)畢業(yè),跨入中學(xué)的大門。陌生的環(huán)境使我感到無(wú)比的興奮,同時(shí)又有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心。但是很快,我便融入了新的集體。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們十分友善,也互幫互助,班級(jí)中的學(xué)風(fēng)良好,同學(xué)之間的友誼也隨著時(shí)間的推移愈加深厚。

我們的老師都和藹可親,在他們的鼓勵(lì)下,我們同學(xué)都努力學(xué)習(xí),追求德智體美勞全面發(fā)展。每一次的月考,我們班的成績(jī)總位于年級(jí)前列。考場(chǎng)上,同學(xué)們奮筆疾書,認(rèn)真踏實(shí),以各自優(yōu)異的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光添彩;球場(chǎng)上,同學(xué)們也不甘示弱,互幫互助,每一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上都要搶幾塊金牌才肯罷休。小到班級(jí)活動(dòng),大到藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽,到處都有我們活躍的身影,在不斷的競(jìng)爭(zhēng)中,我們提升了自己,取得了優(yōu)異的成績(jī)。每每看到那貼滿獎(jiǎng)狀的墻壁,我們班的每一位成員心中都會(huì)油然而生一種自豪之情。

周總理說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書”。我們正當(dāng)懷著這樣的志向努力學(xué)習(xí),在祖國(guó)的宏偉藍(lán)圖中留下炫爛一筆。

又是一年風(fēng)起時(shí),時(shí)光的推移之中,我即將進(jìn)入初二年級(jí)開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。面對(duì)新的挑戰(zhàn),我充滿信心。

又是一年風(fēng)起時(shí),驀然回首,風(fēng)景依舊……

又是一年風(fēng)起時(shí)記敘文800篇七

輕風(fēng)微拂,吹皺滿懷思緒;狂風(fēng)呼嘯,激蕩一腔豪情,風(fēng)中飄過(guò)熟悉的氣息,風(fēng)中傳來(lái)聲聲呼喚。這秋風(fēng),清清涼涼,吹落了許多樹(shù)葉,樹(shù)葉們似乎并不想走遠(yuǎn),慢慢悠悠,悄然落在樹(shù)下。那些沒(méi)有飄落的葉子,暗自偷樂(lè)著發(fā)出沙沙的聲音,勾起陳舊的回憶……

記得去年這時(shí),我還在小學(xué)。傍晚,我和朋友來(lái)到這個(gè)熟悉的地方,盡情的玩鬧著。我倆盡情呼吸這秋天獨(dú)特的清爽氣息,讓全身每一個(gè)細(xì)胞都盡情的舒張,在落葉間飛馳,把每一個(gè)落葉都踩得粉碎,玩得不亦樂(lè)乎。直到黑夜我倆躺在落葉間,看著美麗的銀河,伸出手仿佛能觸到星空,突然有“手握日夜摘星塵,世間無(wú)我這般人”的感覺(jué)。

去年還在小學(xué)的我是極不想畢業(yè)升中學(xué),珍惜每一分每一秒,每一個(gè)點(diǎn)滴。今天只想再看看同學(xué)的面孔,再聽(tīng)一聽(tīng)老師的聲音……,再來(lái)到曾經(jīng)的校園,好好地看一看,每一條小路,每一個(gè)拐角,都述說(shuō)著我們的故事,我們的青春。

在曾經(jīng)的操場(chǎng)上,似乎可以看到當(dāng)時(shí)我們一起玩鬧、跑跳。想再次加入到其中。突然,這一切隨著時(shí)間化作塵土隨風(fēng)而去。

來(lái)到校外的一處角落,那是我們“聚餐”的地方,那時(shí)的香味深深的記在腦子里,再吃一口辣條,沒(méi)有當(dāng)時(shí)的美味,有的只是孤獨(dú)。

又是一年風(fēng)起時(shí)……

又是一年風(fēng)起時(shí)記敘文800篇八

驟雨初歇,微風(fēng)輕輕拂過(guò)湖面,層層漣漪蕩漾開(kāi)來(lái),小徑草叢中的野花莖葉潔凈如洗,一塵不染,散發(fā)出微微清香。陽(yáng)光透過(guò)疏疏密密的枝葉,灑落一地斑駁,在一樹(shù)金黃下,是微風(fēng)輕撫下你面帶微笑的面龐,又是一年風(fēng)起時(shí),望著你的笑靨,我不由得想起那個(gè)清晨。

那是一個(gè)早起的清晨,輕輕推開(kāi)門的我,看到你在廚房里給我熱牛奶。你細(xì)心翼翼地把牛奶倒入小鍋里架在爐子上,輕輕打開(kāi)爐具。你用勺子攪動(dòng)著這乳白色的液體,動(dòng)作輕而柔,微風(fēng)輕輕吹揚(yáng)起你額頭的劉海兒,我靜靜地看著你的臉。那神情比任何時(shí)候都美。不一會(huì)兒,牛奶咕嘟咕嘟地響起來(lái),你面帶笑意的臉又映在一個(gè)個(gè)晶瑩的泡泡上,是那么的美麗親近。

你把牛奶緩緩倒進(jìn)玻璃杯中,那牛奶上便冒出了絲絲熱氣,你那笑靨朦朧地映在這模糊的水汽后面,陽(yáng)光灑進(jìn)屋子里,你那狹長(zhǎng)的影子便映在窗簾上,是那么瘦削、憔悴,我不禁鼻子一酸。

接過(guò)牛奶,美美地喝起來(lái),你靜靜地在一旁看著我,臉上掛著永遠(yuǎn)不會(huì)消失的微笑,像微風(fēng)吹進(jìn)我的心,我喝著香甜的牛奶,回味著香醇的母愛(ài),那些被我忽略在塵封的記憶里的鏡頭,一幕幕重現(xiàn)……

雜亂不堪的房間總是被您整理地井然有序;悲傷難過(guò)時(shí)也總是您輕輕撫摸我的頭發(fā)安慰我,告訴我“風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹”;您給我的愛(ài),如一陣陣微風(fēng)一般,能夠讓我的春天生機(jī)勃勃,讓我的夏天涼爽愜意,讓我的秋天碩果累累,讓我的冬天溫暖如春。

此刻唇邊還回味這那杯香甜的牛奶,也讓你在炎炎夏日中感受我?guī)Ыo您的微風(fēng)。

驟雨初歇,微風(fēng)輕輕拂過(guò)湖面,幸福的漣漪蕩漾開(kāi)來(lái),好美。你的愛(ài)微風(fēng)般拂過(guò)我的臉龐,幸福的漣漪在我心中蕩漾開(kāi)來(lái),啊,又是一年風(fēng)起時(shí),但你的愛(ài)始終如一,始終未變伴我左右。

又是一年風(fēng)起時(shí)記敘文800篇九

枯萎的黃葉又一次飄落滿地,秋風(fēng)徐徐,帶來(lái)些許涼意。漫步秋風(fēng)中,我又想起入學(xué)那天,也是秋風(fēng)瑟瑟,只是景未改,人已變。

那一天,我邁著快步,喘著粗氣,迎著秋風(fēng),不斷地看著那轉(zhuǎn)個(gè)不停的手表。我多希望它能停下來(lái)等等我,可是這已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)了。開(kāi)學(xué)第一天,我竟然遲到了。我踮著腳尖,從后門探進(jìn)去半個(gè)腦袋,霎時(shí)間,40多位同學(xué)有的回頭,有的側(cè)身,清一色的盯著我看。“沒(méi)事,快坐下。你叫什么名字呀?”我用極小的聲音報(bào)上姓名,灰溜溜地走到了座位上,然后悄悄地抬起頭,看到了她,我的班主任。那一刻,我心中有些僥幸,也有些感動(dòng),謝謝她,給了我這位剛?cè)雽W(xué)的小男孩一次寬容。

那個(gè)秋天,時(shí)光是如此美好。教室里,她教授我們知識(shí);食堂里,她幫我們盛飯、盛湯;辦公室里,她教我知識(shí)和做人的道理。秋末冬初,寒風(fēng)瑟瑟,有她的一句話,一句提醒,哪怕是一聲問(wèn)候,心里中總是滿滿的溫暖和感動(dòng)。

一年的時(shí)光飛逝而過(guò),轉(zhuǎn)眼又到了秋天,依舊是落葉滿地,可是,一切都回不來(lái)了。教室里見(jiàn)不到她的身影,辦公室中也再也聽(tīng)不到她的教誨,只在黑板上留下一句話:“再見(jiàn)了,同學(xué)們。做最好的自己,永遠(yuǎn)!”我們?cè)僖矡o(wú)法跟她說(shuō)話,無(wú)法向她問(wèn)問(wèn)題,連最后的告別,都只能藏在心里。

回憶就像一杯濃咖啡,那么純,那么澀。當(dāng)我坐在教室里,呆呆地望著黑板,眼前不自覺(jué)地會(huì)浮現(xiàn)出她的身影。誰(shuí)又知,物是人非。又是一瑟秋風(fēng)吹,風(fēng),是那樣冷,沒(méi)有了那年的溫暖,沒(méi)有她的諄諄教誨,一絲悲傷,一絲凄涼,像一陣秋風(fēng),吹皺整個(gè)秋天。

又是一年風(fēng)起時(shí),我要好好努力,做最好的自己!這是每個(gè)風(fēng)起的日子,她托風(fēng)兒帶給我的鼓勵(lì)。秋風(fēng)起,天轉(zhuǎn)冷,秋冬過(guò)后,春滿懷。

又是一年風(fēng)起時(shí)記敘文800篇十

寒冷的夜,無(wú)盡的風(fēng)不時(shí)地吹打著窗戶,也吹起了心中的一陣?yán)渎洌∮质且荒觑L(fēng)起時(shí)。

不知為什么,離別時(shí)卻少了依依不舍和任何留戀的感覺(jué),多的是一份莫名的惱怒和責(zé)怪……

今年的風(fēng)又吹回心中我和你的回憶!

曾幾何時(shí)我們是永不分離的朋友,在傷心無(wú)助中默默關(guān)懷著對(duì)方,也曾記得你回眸一笑的燦爛……我懊悔了。

那年的風(fēng)吹得更是猛烈,對(duì)于我,卻沒(méi)了夏日的炎熱,有的是冬日里嚴(yán)風(fēng)刮起的陣陣寒冷。你含著眼淚抱著無(wú)盡的怨氣向我跑來(lái),你指著我 ,臉鼓起來(lái),紅紅的,眼也直瞪著我,嘴唇還有些顫抖。我從沒(méi)見(jiàn)你這么生氣過(guò)!

“你,為什么要把我的秘密公開(kāi)!”你表現(xiàn)出不可原諒我的樣子。

“我干嘛要把你秘密公開(kāi),再說(shuō)你那能算秘密嗎?公開(kāi)又怎樣?”我最討厭別人“誣陷”我,終于我也生起氣來(lái)!

“你怎么能這樣?”她的淚珠終于按捺不住流了下來(lái)。

“ 絕交!”她狠狠的咬出這兩字,帶著淚離開(kāi)了。風(fēng)冷冷地吹過(guò),吹走你對(duì)我任何的信任,也吹走我對(duì)你任何的欣賞!

你走了,隨著你的父母去了另一座城市。我無(wú)畏的自尊斷了我和你的友情,惱怒沖淡我們美好的回憶,得了個(gè)兩敗俱傷的結(jié)果。

再次想起,卻沒(méi)了后悔藥吃,無(wú)論我說(shuō)多少個(gè)對(duì)不起也彌補(bǔ)不了你吧!

風(fēng)吹起,心中的寒冷依舊,不知你在那方可好?又是一年風(fēng)起時(shí),我還是要說(shuō)聲對(duì)不起,我的朋友!

又是一年風(fēng)起時(shí)記敘文800篇十一

我站在高山之巔,俯視這蒼茫的大地。

——題記

風(fēng)起。我站在高山之巔,感受著風(fēng)的輕撫。我嗅到風(fēng)中夾雜著的,河岸鮮草地上飄來(lái)的芬芳,是那么的清新甜美,好似將要把我的魂魄帶走。風(fēng)吹撫著我的綠發(fā),引得它們快活地沙沙作響,奏出美妙的樂(lè)曲,喚來(lái)蒼鷹為之旋舞翻飛,而它們又是那樣堅(jiān)強(qiáng),在風(fēng)中歌唱卻不曾有一版落下。

我的根已將這土地和巖石牢牢抓住,我已是這高山之王,誰(shuí)能耐我何?瞇起眼,向遠(yuǎn)方眺望,天像湖水一樣藍(lán),云如千年雪山上的積雪一樣白,大朵大朵掛在天上,好像我再長(zhǎng)高些就能摘一朵下來(lái)。昨天剛下過(guò)暴雨,天邊有一道彩虹,如薄紗飄在天際,我的思想開(kāi)始沉溺,回憶起了過(guò)去的痛苦時(shí)光。

風(fēng)起。秋風(fēng)蕭瑟,寒冷陣陣侵襲著我的身體。我感慨命運(yùn)的不公。為什么是我?為什么是我被命運(yùn)之神拋棄?為什么是我被鳥兒帶到這高山之頂,這寸草不生的貧瘠的地方?為什么要把我扔在這里,忍受著寒冷,饑餓與各種磨難?為什么我不能在我的家鄉(xiāng)——遠(yuǎn)處那片大森林中成長(zhǎng)?那里雨水充足,土地肥沃,氣候適宜,還有......媽媽的懷抱。我哭泣,我不求上進(jìn)。終于,寒冷的日子過(guò)去,太陽(yáng)公公撫摸著我的頭,告訴了答案:“傻孩子,命運(yùn)之神對(duì)你最好啊。在這里,你沒(méi)有寵溺,可以靠自己的力量自由自在地成長(zhǎng)。風(fēng)雨后的彩虹才是最美麗的呀!”我仿佛明白了什么,帶著不解一點(diǎn)點(diǎn)上進(jìn)......春、夏、秋、冬......時(shí)間如白駒過(guò)隙,但它也告訴了我一切——我成功了。

又是一年風(fēng)起時(shí),我已能勇敢面對(duì)嚴(yán)寒。相信在下一個(gè)風(fēng)起時(shí),我已成為參天大樹(shù)了吧?嗯,一定一定。

又是一年風(fēng)起時(shí)記敘文800篇十二

鄉(xiāng)間的小路盡頭有一株梔子花,這棵梔子花樹(shù)象征著我和她純白的友情。如同這白凈的花朵一樣,那么純潔,那么高尚。

那年,我一個(gè)人漫步在小路上,不知不覺(jué)我漸漸迷了路。天色也愈發(fā)灰暗,我跌跌撞撞走到了一株梔子花樹(shù)前,不知自己身在何處。忽然,一陣大風(fēng)歸過(guò),我掖緊了自己的外套,只覺(jué)得腳底發(fā)科,身子打寒!

我身處在這黑暗之中,似乎感覺(jué)天要把我吞沒(méi),就在即將封口時(shí),一束亮光伸進(jìn)了黑夜之中,給我打上了暖暖的黃光。我睜睜眼,四下望瞭望,看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的女生緩緩向我走來(lái),幫助我回到了家。

我朝她笑笑,她也回了我一個(gè)微笑。不久,我們就成了好朋友。一陣微風(fēng)吹來(lái),她的長(zhǎng)發(fā)拂過(guò)我的臉頰,一股淡淡的梔子花香撲面而來(lái),此刻的地,半跪在樹(shù)旁,整個(gè)人便宛若一株梔子花,雪白的衣裳輕輕被風(fēng)吹起,長(zhǎng)發(fā)如同那梔子花最深最密的花心,散發(fā)著誘人的新香。

她摘下一朵梔子花,輕輕插在我的發(fā)梢,頓時(shí),我感受到了全世界的梔子花香籠罩著我。我們相視一笑,伴著梔子花樹(shù),這是生命中最美的風(fēng)景。

我享受了幾天的“梔子花”友情就要離我而去了。臨走前,她送了我一瓶梔子花香瓶,她說(shuō),每當(dāng)我身邊充斥著梔子花香,就會(huì)想到她。未了,風(fēng)大了,卷起了遍地的梔子花,我擁抱著她,仿佛擁抱了一個(gè)純白色的夢(mèng)。

又是一年,梔子花下,風(fēng)又起時(shí),可我身邊再?zèng)]有那個(gè)為我戴花的女孩了。又是一年風(fēng)起時(shí),“梔子花女孩”你還好嗎?

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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。夫妻房
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!秋
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下就是小編給
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?下面是小編整理的個(gè)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀?/div>
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?這里給大家分享一些最
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