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捐助學(xué)校申請書(優(yōu)質(zhì)9篇)

時間:2025-05-22 作者:儲xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

捐助學(xué)校申請書篇一

活動主題:一份愛心換來一份堅持,一個奇跡!

活動背景:李彥君,男,1989年3月28日出生在xx六盤水盤縣水塘鎮(zhèn)外山嵐村,xx年由xx盤縣二中考入西南民族大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院信息與計算科學(xué)專業(yè)071班。天有不測風(fēng)云,xx年12月7日,李彥君在xx大學(xué)華西醫(yī)院確診患急性淋巴t細胞白血病all2型,后來在xx省人民醫(yī)院先后化療四次病情得以緩解。然成人急性淋巴白血病若要徹底治愈需要進行骨髓移植手術(shù),可喜的是他與弟弟李林峰骨髓配型6/8相合,醫(yī)生建議擬行非全相合骨髓移植治療,前期移植費用需要30萬元左右,后期費用估計需10萬元左右。40萬啊!然骨髓配型成功使他看到了新的希望,但面對這筆40萬巨額的醫(yī)療費用,又使他的原本貧困的家庭陷入了極端的困境當中。

活動目的:通過組織開展獻愛心捐助活動,發(fā)起全校的老師和同學(xué)為患白血病的李彥君同學(xué)籌措一批救助資金,能夠讓他早日得到救助,回到正常的生活中來!

活動意義:

我們要讓大家一起感受到“大家庭”的溫暖與快樂,在進入到學(xué)校這個大家庭之后,所有的同學(xué)都會成為我們的親人,不管誰有困難,我們都會張開雙手來幫助他,我們會在幫助別人的同時讓自己也體會到其中的快樂,激起同學(xué)們的助人為樂的良好精神,讓校園變的和家庭一樣溫暖。讓我們大家一起加油,來拯救我們的新朋友,有我們的陪伴,他一定會堅強的活下去。我們一定要加油,陪著他走下去。只要他沒放棄,我們一點就不能放棄。

活動主辦單位:盤縣大學(xué)生聯(lián)誼會

承辦單位:xx大學(xué)管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會 活動時間:5月10日至13日(星期二到星期五)

活動地點:xx大學(xué)北區(qū)勤工管理中心對面(星期二、星期三) xx大學(xué)南區(qū)食堂門口(星期四、星期五)

活動形式:蹲點募捐,我們會有簽名祝福的活動,一起為這位朋友祈福。

活動主要參加人員:xx大學(xué)管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會會員、管理學(xué)院青年志愿者、盤縣大學(xué)生聯(lián)誼會會員及廣大在校師生。 活動內(nèi)容:

我們采取的是蹲點募捐的方式來幫助這位從未見過面的朋友,我們希望在我們的幫助下能夠一點一點的幫助他,中間還會有簽名祝福的插曲,把活動推向高潮。我們會讓盡可能多的同學(xué)知道都有一個他,并讓他們認識到要怎么樣的來幫助這個朋友,體會一點點幫助人的快樂,會幫他的一些資料都讓同學(xué)們知道。一個人的幫助可能沒有個什么,可是集體的力量是是很客觀的,我們真心希望可以幫助這個男生,這個需要我們幫助的朋友。

活動宣傳:

我們會提前準備橫幅和宣傳板,讓大家提前知道。同時,我們也會組織志愿者發(fā)放倡議書,讓相關(guān)同學(xué)用廣播進行宣傳。活動將要在南北區(qū)舉行兩天,目的在于是更多的師生了解此人,獻出自己的一份愛心。 活動所需物資:

注意事項:

1.每天由相關(guān)人員安排志愿者在募捐點執(zhí)勤,不得擅離崗位,否則追究相應(yīng)責(zé)任。

2.具體工作落實到人,力爭達到各負其責(zé)。

3.每天募捐完畢,由青協(xié)負責(zé)人把錢點好,再轉(zhuǎn)交主辦方。

4.自己所需物品要保管好,以免丟失。

捐助學(xué)校申請書篇二

尊敬的就業(yè)指導(dǎo)中心:

我_______擬定于____年__月__日(第__周,星期__)至____年__月__日(第__周,星期__),用于_________________________活動。

屆時需要向就業(yè)指導(dǎo)中心借用____________________,歸還時間是____年__月__日。

此致申請,敬請批準。

此致

敬禮!

申請單位:_________

捐助學(xué)校申請書篇三

尊敬的__鎮(zhèn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo):

在思想上。堅持四項基本原則,能認真貫徹黨的基本路線和教育方針。能嚴格遵守國家法律法規(guī),廉潔從教,謙虛好學(xué),積極進取,為人師表。注重自己的言行,為人師表。與同事坦誠相待,團結(jié)合作,克己奉公。

在教學(xué)工作中我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。在20__年的教育教學(xué)實踐中,通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,注重身教,師生相處和諧,有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。在曼臘九年一貫制學(xué)校工作期間,任勞任怨,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,除了承擔(dān)相應(yīng)的教育教學(xué)工作,還承擔(dān)檔案、圖書管理及報賬員工作,也獲得了一些成績。

多年來,我一直希望能進入__鎮(zhèn)中學(xué)任教。現(xiàn)得知貴校正在招聘教育人才,我自愿參加貴校的競聘工作,若我有幸能調(diào)入貴校工作,我一定不負貴校對我的關(guān)心、支持和厚望,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,努力工作,為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的力量。

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

捐助學(xué)校申請書篇四

市教育局領(lǐng)導(dǎo):

經(jīng)濟開發(fā)區(qū)大堰坡小學(xué)成立于xx年秋,辦學(xué)規(guī)模由小到大。從剛開始的辦學(xué)習(xí)班到今天有計劃、有組織地組織培訓(xùn)、指導(dǎo)家教工作,期間經(jīng)歷了將近6個春秋。現(xiàn)在的學(xué)校有專用教室1個,有固定的校牌,有10名兼職教教師。學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生數(shù)400余人,學(xué)員400余人。多年來,我們一直以“通過宣傳家庭教育知識、方法等,促進廣大教育水平和教育技能的提高,增強家庭、學(xué)校之間的相互了解和聯(lián)系,保證學(xué)校與家庭之間的相互溝通,促進教育目標的早日實現(xiàn)”作為辦學(xué)宗旨。

經(jīng)過多年努力,目前學(xué)校辦學(xué)宗旨明確,學(xué)校機構(gòu)健全,辦學(xué)條件優(yōu)良,教學(xué)計劃規(guī)范,教學(xué)經(jīng)費由保障,各類工作制度健全,考試測試完備,工作總結(jié)及時,檔案資料收集整理規(guī)范;學(xué)員參學(xué)率達98%,知識知曉率達75%,辦學(xué)效果明顯。我們對照《隨州市教育系統(tǒng)市級示范學(xué)校》評估細則,自查得分95分。

為了進一步提高我校學(xué)校辦學(xué)水平,特向中心學(xué)校、市教育局提出“市級示范學(xué)校”驗收申請,請領(lǐng)導(dǎo)前來指導(dǎo)為盼!

申請學(xué)校:

申請日期:

捐助學(xué)校申請書篇五

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們:

你們好!作為患者家屬,首先在這里對你們的.無私幫助表示感謝,感謝你們半個多月以來對我母親病情的關(guān)注,感謝你們對我們家的愛心救助!

我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后認真學(xué)習(xí),天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

時光飛逝,畢業(yè)已經(jīng)幾個月時間了,但是母校的點點滴滴猶在眼前,xx年8月29日第一次踏進天一的那一激動的心情仿佛就在昨天。老師在講臺上的背影,輔導(dǎo)員的關(guān)愛和指導(dǎo),我曾經(jīng)活躍過的各種活動場所,這一幕幕都記憶猶新。

我想過很多,認為這句話頗為經(jīng)典.有點像韓國三星集團總裁李健熙在記者問起關(guān)于競爭對手時所說的:我們只有兩個競爭對手(美國的ge,日本的索尼)。我看到的不是這句美麗的辭藻,而是人性的魅力.人需要的是向上看的精神,老往下面看和對比并且不知廉恥慶幸的人向來是沒有什么建樹的.

天地?zé)o情,人間有愛!是你們在我最困難的時候伸出援助之手,因為你們的愛心、關(guān)心和鼓勵,使我和妹妹看到了醫(yī)治媽媽的希望。媽媽也變得開朗起來,能夠很坦然地面對病情。這一切的奇跡都是由你們的愛心創(chuàng)造出來的。你們改變了我母親的明天,改變了我們一家人的命運,改變了我的人生!我們?nèi)胰硕汲錆M了深深的感激之情!你們的大恩大德我沒齒難忘!

感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師長期以來對我的教育和幫助,從我入學(xué)二年級就受到了學(xué)院對貧困學(xué)生的幫助,以使我更順利的完成了學(xué)業(yè)。另外,連續(xù)兩年我獲得了學(xué)院給我們提供的勵志獎學(xué)金,這也是對我學(xué)習(xí)的鼓勵。感謝財稅金融系的所有老師一直以來對我孜孜不倦的教導(dǎo),你們的幫助使我更加堅信了我的明天一定會更加美好。感謝全校同學(xué)們的幫助,我無以回報,借此機會送上我最真摯的祝福,祝愿所有好人一生平安!

希望以后有機會能回到天一給我的學(xué)弟學(xué)妹們分享,我在天一的成長經(jīng)歷。我永遠不會忘記可愛的天一對我們多年的培育之恩,并用實際行動中為天一爭光、爭氣。

捐助學(xué)校申請書篇六

尊敬的華師全體老師及同學(xué)們:

*大學(xué)校社團聯(lián)合會將以今年為起點,積極了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村教育現(xiàn)狀,擬于本學(xué)期為崇陽縣石城鎮(zhèn)文化站捐贈圖書,促其建成服務(wù)于大眾的圖書館。也為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、構(gòu)建和-諧與文明的鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境貢獻一份力量。*年**月我們向全校師生發(fā)出了為崇陽縣石城鎮(zhèn)文化站捐贈圖書的倡議。

捐書活動開展以來,我們得到了學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持,也得到廣大師生的配合,大家對此次活動給予了充分的關(guān)注、理解和信任。許多老師和學(xué)生紛紛慷慨捐書,為圖書館擴大館藏、提升服務(wù)品質(zhì)貢獻力量。對所有贈書,我們都精心篩選,精心保管。大廈巍然,梁椽共舉,慷慨捐書,以資后學(xué)。在這里我們要感謝所有為本次活動伸出援手的老師及學(xué)生。正是因為有你們的踴躍參與,才能匯成一片知識的海洋。共同用愛心為崇陽的孩子們構(gòu)筑知識的天堂,讓每一位崇陽的孩子們開拓眼界,增加他們的知識面和知識容量。

對于學(xué)校各部門、師生和社會各界的積極響應(yīng)、關(guān)心、支持、捐助,請允許我們代表校社聯(lián)、崇陽縣石城鎮(zhèn)圖書館全體工作人員以及全體崇陽孩童,再次表示真誠的感謝和深深的敬意!

社團聯(lián)合會

*年**月**日

捐助學(xué)校申請書篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

中國隨著改革開放的進一步深入,英語教學(xué)也同樣受到很大重視。在大力提倡素質(zhì)教育和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的今天,xx英語培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦人xx,在xx成功開辦xxxx學(xué)校的基礎(chǔ)上,擬在xxx開辦xx學(xué)校。

我校本著“真情、真心、真才能教給學(xué)生真才、真學(xué)、真本領(lǐng)”的辦學(xué)宗旨,秉承“以人為本,因材施教”的教學(xué)理念,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高學(xué)生一定的綜合語言運用能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定語言基礎(chǔ)。

1、周邊有xx家園、xx花園、xxx小區(qū)等大型居民聚居區(qū),滿足了必須的生源客戶。

2、創(chuàng)辦人自有學(xué)生若干,保證了一定的生源客戶。

我校擁有100多平方米寬敞明亮的教室,專業(yè)大教室兩間,課桌、椅標準化,備有電腦、多媒體等教學(xué)設(shè)備,全新且舒適的教學(xué)設(shè)施齊全,給學(xué)生們提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

創(chuàng)辦人畢業(yè)于xx,獲得xx,從事專業(yè)的教學(xué)與教務(wù)管理工作多年,對英語培訓(xùn)行業(yè)了解較多,所帶學(xué)員一致好評。

舉辦者自有專業(yè)英語老師五名,加上舉辦者自身擁有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,所以在教學(xué)質(zhì)量上一定是有保證的。我們將以先進的教學(xué)理念,豐富的教學(xué)活動參與教學(xué),突出“活潑、有趣、輕松”的特色,我們將是孩子成長路上的良師益友。

我校擬開設(shè)小學(xué)生、中學(xué)生英語課程同步培訓(xùn)輔導(dǎo),同時開設(shè)適合不同年齡特點的洪恩英語、新概念英語教學(xué)教材體系,學(xué)校利用雙休日、寒暑假授課。

學(xué)校創(chuàng)辦人擬投入10萬元作為辦學(xué)資產(chǎn),學(xué)校經(jīng)批準設(shè)立后,每年追加投入3萬元資金,用于繼續(xù)改善辦學(xué)條件。

我相信,在教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,憑借雄厚的師資力量、一流的教學(xué)設(shè)施、一流的教學(xué)水平,用我們的愛心、熱心、耐心關(guān)注每一位學(xué)生。“誠信”是我們學(xué)校的承諾。

我們的追求:辦家長滿意的學(xué)校;辦讓孩子終身難忘的學(xué)校。

以上申請懇請領(lǐng)導(dǎo)批準。

申請人:xxxx

20xx年x月x日

捐助學(xué)校申請書篇八

××公安派出所:

我母親××多歲,今年×月××日從××老家送我的小兒子到××××,在××倒車時,她去廁所迷了路,找不到孫子了。貴所所長劉××同志了解這情況后,立即發(fā)動所有同志去找,據(jù)我母親說,你們找了一個來小時,在離火車開車前幾分鐘終于找到了我的小兒子,并將他們祖孫二人送上火車。我母親要給大家買汽水,也被你們謝絕了。你們這種精神真值得我學(xué)習(xí)。

在此,我代表我全家向貴所及全體同志表示衷心的感謝!

我是一名售貨員,我一定要像你們那樣兢兢業(yè)業(yè),熱情周到地做好我的服務(wù)工作。

此致

敬禮

××市××商店 售貨員×××

××××年×月×日

捐助學(xué)校申請書篇九

尊敬的好心人夫婦:

你們好!

你們夫婦慷慨解囊,捐資助學(xué)款伍佰元已收到。首先恭祝你們夫婦身體健康,工作順利,家庭幸福,萬事如意!

情系貧困學(xué)子伸援手,捐資助學(xué)獻愛心。你們夫婦的慷慨解囊,乃功德無量之舉,充分體現(xiàn)了對貧困家庭子女李宏偉的關(guān)心、支持。我們一定要管好、用好這筆善款。你們的愛心行動,意義遠遠不止在物質(zhì)援助上,更重要的在于對學(xué)生精神上的鼓勵和鞭策。這筆巨大的精神財富,必將激發(fā)李宏偉同學(xué),茁壯成長,學(xué)有所成,從而用自己的聰明才智去建設(shè)祖國,回報社會!

讓我們再次感謝你們夫婦的愛心援助!

敬禮!

邵莊初級中學(xué)政教處

班主任:

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一
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在撰寫發(fā)言稿時,我們應(yīng)該注意邏輯清晰、語言簡潔、重點突出,以便更好地與聽眾溝通。在編寫發(fā)言稿時,要注意掌握好語音語調(diào)和表情動作,以增強發(fā)言的表現(xiàn)力。無論是希望提
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心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。讀《
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制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編整理的個人今后的計劃范
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很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?下面我就給
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