在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
獨(dú)立獨(dú)立篇一
小時(shí)候,家里很窮,媽媽無(wú)可奈何只好把我送到奶奶那里,奶奶生活在農(nóng)村,離爸媽所居住的地方很遠(yuǎn),所以從小媽媽就很少牽我的手。
快上小學(xué)的時(shí)候,媽媽特地從外地趕回奶奶家,帶我去上學(xué),那時(shí),她牽著我的手,媽媽的手溫暖噢!像雪地里的一把燃燒的火,她的手大大的,但非常柔軟,從那時(shí)起我便喜歡上了媽媽的手,可是她卻很少給我機(jī)會(huì)。
在路上,我不小心摔倒了,離開(kāi)了溫暖的手,她再次伸出了她的手,可是她的手離我好遠(yuǎn)噢,于是我努力的把手伸到她柔軟的手里,可是她并沒(méi)有要拉我的意思,于是我堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)。
回到家后,媽媽很快就要離開(kāi)了,我拉著媽媽的手:“媽媽?zhuān)判模辉诘臅r(shí)候,我一定會(huì)獨(dú)立的,說(shuō)不定我還可以幫奶奶忙呢!”媽媽笑了笑,放開(kāi)了我的手離開(kāi)了。
站在村頭,望著媽媽離開(kāi)。
現(xiàn)在,我非常希望媽媽再牽一次我的手,可是現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了。
獨(dú)立獨(dú)立篇二
歌德說(shuō)過(guò):誰(shuí)要是游戲人生,他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己,永遠(yuǎn)是奴隸。8歲時(shí),我便為自己的獨(dú)立邁出了最重要的一步。
有一天,媽媽和爸爸千挑萬(wàn)選下買(mǎi)下了一套房子。
媽媽并沒(méi)有被我的想法嚇到,只是莞爾一笑說(shuō)道:“去新家住可以是可以,只不過(guò)……”媽媽故意賣(mài)關(guān)子,我可聽(tīng)急了:“只不過(guò)什么?只不過(guò)什么呀?”“只不過(guò)新家可是在很遠(yuǎn)的地方,你要自己上學(xué),自己回家。”媽媽慢慢道來(lái)。“可以可以!”我覺(jué)得媽媽在忽悠我,一定不放心讓我自己上學(xué)、回家,于是滿(mǎn)嘴答應(yīng)。
不久我們果真搬到了新家——綠都花城。
我早已把自己的承諾忘記了,可是媽媽一提我又記起來(lái)。我只好跟媽媽撒嬌:“好媽媽?zhuān)脣寢專(zhuān)瑡寢屪詈昧耍 蔽矣昧司排6⒅Γ瑢?duì)媽媽又抱又夸的,可媽媽只丟下一似許非許的話(huà):“獨(dú)立可是自由的方向哦!你想不想都隨你!”之后揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我被“自由的方向”迷得飛上天了,我渴望自由,是如饑似渴,可一想自己上學(xué),自己回家實(shí)在麻煩。但又被“自由”這兩字牽絆住,只好向“自由的方向”屈服。
之后我每天乘公交車(chē)上學(xué)、回家,已習(xí)以為常。
其實(shí)獨(dú)立很簡(jiǎn)單,只要邁出第一步。
獨(dú)立獨(dú)立篇三
奔流的長(zhǎng)河是一道風(fēng)景。它發(fā)源于林間汩汩的清溪,又豪邁地朝著浩瀚的海洋跋涉。它在旅途中變得強(qiáng)壯,呼嘯著穿過(guò)峭壁,壯闊地流紅坦蕩的平原,心平氣和地一瀉千里,它能夠釋放出讓我們驚嘆的偉大力量,徑自去實(shí)現(xiàn)一個(gè)更遠(yuǎn)大的理想。
寧?kù)o的幽蘭是一道風(fēng)景。它從峭壁的石縫里萌發(fā)出來(lái),把單薄的形體和清淡的香氣獻(xiàn)給了空寂的山谷,它是花中的隱逸者,它在遠(yuǎn)離了塵囂的世界里獨(dú)自生長(zhǎng),獨(dú)自開(kāi)放,獨(dú)自思索著生命的奧秘,獨(dú)自沉淀著自己飄蕩的種種思緒。它被人們奉為“君子”,是因?yàn)樗偷米〖拍惨驗(yàn)橐环N特立獨(dú)行的勇氣——不論有沒(méi)有注視的目光,都開(kāi)放出最柔美的花朵,釋放出最清馨的氣味。
正午的太陽(yáng)是一道風(fēng)景。你看它,奮力地發(fā)著光、放著熱,看不出絲毫疲憊。沒(méi)有霞光的映襯,沒(méi)有云彩的蔭蔽,它獨(dú)自懸在中天之上,把壓抑在胸中的無(wú)限能量播散到大地的任何一隅。我們不敢直視正午的太陽(yáng),我們敬畏它,是因?yàn)樗鼡碛歇?dú)自沖破全世界黑暗的豪氣。
我崇敬高山的偉岸,感嘆長(zhǎng)河的不息,仰慕幽蘭的氣節(jié),敬佩太陽(yáng)的豪氣,縱然我不能搖身變作彼樣的風(fēng)景,我依舊擁有它們追求獨(dú)立的心,我依舊以自己的節(jié)拍,邁開(kāi)了走向獨(dú)立的步伐。我想,在走向獨(dú)立的路上,我該是一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景了。
我想追求高山所追求的天空,達(dá)到長(zhǎng)河所到達(dá)的海洋,擁有幽蘭所擁有的氣節(jié),獲取太陽(yáng)所獲取的豪氣。于是我振臂高呼:“我要獨(dú)立!”走向獨(dú)立,我是不系之舟!走向獨(dú)立,我是不羈之馬!走向獨(dú)立,我是不群的鷹隼!
在走向獨(dú)立的道路上,我為我勇敢的抉擇而驕傲,縱然市肆的喧囂不絕于耳,城市的繁華引人流連;縱然有路人的談話(huà)令我好奇,有街巷的軼事使我側(cè)目,我將不會(huì)駐足,我要大步流星走向獨(dú)立。
因?yàn)槲抑溃鹤呦颡?dú)立,我就是一道風(fēng)景!
獨(dú)立獨(dú)立篇四
當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴中,觀望藍(lán)天白云之時(shí),它已有了夢(mèng)想,那就是振翅九霄與藍(lán)天搏擊,與白云共舞;當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中,昂首長(zhǎng)嘶之時(shí),它早有了夢(mèng)想,那就是奮蹄原野,馳驄天下;當(dāng)毛毛蟲(chóng)衷于厚厚的蟲(chóng)繭中,默默等待之中,它也有了夢(mèng)想,那就是破繭而出,雨化成蝶……也許它們的夢(mèng)想已超出自己的能力,但它們不曾放棄,勇敢地超越自己,相信那個(gè)看似遙遠(yuǎn)的地方卻并不遙遠(yuǎn)。
著名的史學(xué)家司馬遷,他超越了自己,實(shí)現(xiàn)了人生的輝煌。雙手捧著被魯迅稱(chēng)為:“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”的《史記》。此刻,我無(wú)比激動(dòng),我無(wú)法想象當(dāng)司馬遷在竹青上雕刻完最后一筆的心情,他也許早已淚滿(mǎn)面,為自己完成驚世之作而感到自豪;也許他鎮(zhèn)靜地望著堆得高高地竹青。因這他早已知道自己會(huì)成功,即使這條成功之路充滿(mǎn)艱辛,但自己也永不退卻,要超越自己!
唐代著名詩(shī)人李白,他以“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪放,表達(dá)出自己不向命運(yùn)屈服的決心,即便是“行路難,難于上青天。”蘇軾也同樣有著自己豁達(dá)的性格,他以“鬢微霜,又何妨”的樂(lè)觀態(tài)度表現(xiàn)自己不服老,敢于超越的決心。
古人善且如此,又何況正值青春年華的我們,我們不應(yīng)該被困難嚇倒,而要緊握自己手中的畫(huà)筆,描繪自己美麗的藍(lán)圖。
剛剛結(jié)束全能競(jìng)賽,望著發(fā)下來(lái)的成績(jī)單,淚水止不住流了下來(lái)。心中總回放著一句話(huà);你已經(jīng)發(fā)憤云讀了,去拼了,干嘛還考出這樣的結(jié)果,你就無(wú)能,你就懦弱,你就永遠(yuǎn)這樣差!永遠(yuǎn)這樣差!……禁不住內(nèi)心責(zé)備的我,躲到了校室的一角,任憑淚水肆意地流淌,用淚水來(lái)麻木自己,浸濕自己的靈魂,讓自己不去想那可怕的成績(jī)單,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)心靈的慰藉。
漸漸的,一種溫柔的聲音闖進(jìn)了我的心里,那是播音員正在閱讀張靚穎的成長(zhǎng)經(jīng)歷,其中有一句話(huà)震懾了我的心:“相信自己,超越自己,因?yàn)槟莻€(gè)看似遙遠(yuǎn)的地方其實(shí)并不遙遠(yuǎn),擦干淚水,不要怕,因?yàn)橹辽傥覀冞€有夢(mèng)。”這時(shí)我醒悟了過(guò)來(lái),售貨經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜,終于看到黎明的曙光。此刻我精力充沛,向著我的目標(biāo)前進(jìn),開(kāi)拓屬于我的天地,去創(chuàng)造屬于我的輝煌!
不是所有的花都會(huì)開(kāi)花結(jié)果,但有人會(huì)鐘情于每一朵花開(kāi)的芬芳;不是所有的人都會(huì)成功,但會(huì)愉悅;相信自己,超越自己,終究會(huì)看到最美的太陽(yáng)。
獨(dú)立獨(dú)立篇五
俗話(huà)說(shuō):溫室里的花朵永遠(yuǎn)沒(méi)有山上的野花開(kāi)得燦爛。在我們周?chē)胁簧偻瑢W(xué)就像溫室里的花朵,父母幫他們安排了一切,遇到什么狂風(fēng)大雨都是父母替他們擋,久而久之,他們便認(rèn)為父母是一堵結(jié)實(shí)高大的墻,但是,墻也有風(fēng)殘倒塌的一天,孩子也不可能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大,踏進(jìn)人生,離開(kāi)父母的港灣,是人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
媽媽為了讓我獨(dú)立,讓我跟著學(xué)校去美國(guó)一次,這樣既可以讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),也可以讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。
本來(lái)我覺(jué)得這次美國(guó)之行一定很有趣,可是當(dāng)我登上飛機(jī),我就開(kāi)始害怕起來(lái)了,這是我第一次沒(méi)有親人的陪伴,一個(gè)人坐飛機(jī),而且還要做16個(gè)小時(shí),雖然我旁邊有我的同學(xué),但是畢竟不是我的親人,不能照顧我,呵護(hù)我。好不容易熬過(guò)了16個(gè)小時(shí),我馬上又要到陌生的美國(guó)人家去,我再次害怕起來(lái)了。剛來(lái)到他們家,我不敢說(shuō)話(huà),他們卻很熱情的招待我,這使我高興了起來(lái),就大膽的和他們做朋友,在他們家,我雖然獨(dú)立,卻自由,這使我很快樂(lè)。到了要離開(kāi)的時(shí)候了,美國(guó)人帶我去買(mǎi)禮物給我的爸爸媽媽?zhuān)揖艏?xì)選,獨(dú)立的買(mǎi)了禮物,當(dāng)時(shí)我快樂(lè)極了。
一個(gè)人生活在獨(dú)立中,我覺(jué)得應(yīng)該很快樂(lè)。雖然很累也很苦,但是至少有自由空間。對(duì)我來(lái)說(shuō),我向往自由,哪怕是給我一點(diǎn)點(diǎn)的自由,我也很開(kāi)心,很滿(mǎn)足。
在獨(dú)立生活中,我領(lǐng)悟到什么叫寂寞,那就是熱鬧的開(kāi)端!在獨(dú)立生活中,我領(lǐng)悟到什么叫難過(guò),那就是幸福的開(kāi)始!在獨(dú)立生活中,我領(lǐng)悟到什么叫辛苦每那就是享受的開(kāi)啟之門(mén)!
鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了,就應(yīng)該學(xué)會(huì)在碧藍(lán)的天空展翅翱翔;魚(yú)兒長(zhǎng)大了,就應(yīng)該學(xué)會(huì)在廣闊的海洋里無(wú)邊暢游;人長(zhǎng)大了,就應(yīng)該學(xué)會(huì)在坎坷的道路上獨(dú)立面對(duì)困難。孩子終究要離開(kāi)父母,走自己的路,要想自己將來(lái)過(guò)得比上一代更精彩、更幸福、更出色,就應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始,拒絕依賴(lài),學(xué)會(huì)獨(dú)立,把獨(dú)立當(dāng)成自己人生中一大快樂(lè)的事。