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最新學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作報(bào)告下載(模板5篇)

時(shí)間:2025-07-21 作者:GZ才子

報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作報(bào)告下載篇一

在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)人民眾志成城,勠力同心,全力以赴,共克時(shí)艱,來(lái)勢(shì)洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導(dǎo)全縣中小學(xué)充分做好復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作,確保師生生命健康,確保校園安全,著力抓好“一手抓防疫,一手抓教學(xué)”的雙重工作,保證教育教學(xué)秩序和質(zhì)量,特制定本實(shí)施方案。

堅(jiān)持安全第一、生命至上的原則。各學(xué)校要強(qiáng)化安全意識(shí),落實(shí)安全工作。校長(zhǎng)是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備和實(shí)施工作的第一責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任和全體教職工依據(jù)崗位分工是直接責(zé)任人。各級(jí)各類(lèi)各個(gè)崗位人員的安全防控責(zé)任必須落實(shí)到位,杜絕疫情防控一陣風(fēng)現(xiàn)象。在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位、萬(wàn)無(wú)一失的情況下,有計(jì)劃有秩序地開(kāi)展教育教學(xué)工作,圓滿(mǎn)完成本期教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

確保全縣師生健康安全第一的前提下,學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)測(cè)試、小學(xué)和初中調(diào)研測(cè)試、中考學(xué)生優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率和平均率有明顯提升,過(guò)差率有較大幅度下降,高招成績(jī)穩(wěn)中有升,中招評(píng)比實(shí)現(xiàn)晉位升級(jí),加強(qiáng)控輟保學(xué)進(jìn)一步提高鞏固率。

(一)建立復(fù)學(xué)復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任

縣教育局成立中小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由教育局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),其他黨組成員任副組長(zhǎng),相關(guān)股室負(fù)責(zé)人任成員。各學(xué)校也要相應(yīng)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)強(qiáng)化疫情防控期間學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備和實(shí)施。要加強(qiáng)學(xué)校安全管理,做好安全工作。安全工作無(wú)小事,學(xué)校要定期做好安全排查工作,開(kāi)學(xué)前組織開(kāi)展以校舍安全、消防安全、校車(chē)安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查,消除隱患。開(kāi)學(xué)第一天上好疫情防控和安全教育第一課,學(xué)校與各處室、班級(jí)、教師、家長(zhǎng)簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),各司其職,各負(fù)其責(zé)。

校長(zhǎng)為疫情防控工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控制度,全面落實(shí)好《xx縣中小學(xué)校xxxx年春季開(kāi)學(xué)條件核驗(yàn)細(xì)則》相關(guān)要求。同時(shí)學(xué)校要加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào),取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持,配合有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實(shí)疫情信息定期報(bào)告制度,明確信息報(bào)告人,及時(shí)按要求向教育局防疫辦報(bào)送信息。

開(kāi)學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行疫情防控制度和知識(shí)培訓(xùn)。通過(guò)微信、班級(jí)群、宣傳海報(bào)等形式,對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育,動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施,提高自覺(jué)防控意識(shí)和能力,做好個(gè)人防護(hù),減少疫情期間外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會(huì),不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng),尤其是空氣流動(dòng)性差的地方。學(xué)校在開(kāi)學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息,逐日收集學(xué)生的.體溫情況、有無(wú)發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無(wú)可疑癥狀,可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生,自離開(kāi)疫情高發(fā)地區(qū)后,居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀(guān)察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀,應(yīng)報(bào)告學(xué)校或由監(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校,及時(shí)就醫(yī),待痊愈后再返校。

學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù),學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況,合理規(guī)劃,加大投資,做好防疫物資儲(chǔ)備,諸如紅外線(xiàn)測(cè)溫計(jì)、消毒液、口罩等必備物資,要準(zhǔn)備充分,教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用口罩,正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生,個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。

(三)認(rèn)真落實(shí)復(fù)學(xué)后的疫情防控措施

1、堅(jiān)持日例會(huì)制度、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度

建立疫情防控例會(huì)機(jī)制:堅(jiān)持每天召開(kāi)工作例會(huì),匯報(bào)疫情防控各項(xiàng)工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況,新問(wèn)題,及時(shí)總結(jié),研究方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),分工負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生要逐個(gè)認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè),仔細(xì)填寫(xiě),登記造冊(cè),定時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。學(xué)校有專(zhuān)人匯總,逐日向上級(jí)報(bào)告。

科學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情,第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,認(rèn)真按照應(yīng)急預(yù)案做好疫情突發(fā)處置工作,決不能出現(xiàn)瞞報(bào)、謊報(bào)等不實(shí)事求是的現(xiàn)象。

3、加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施,確保師生上課安全

課堂是師生聚集的場(chǎng)所,確保師生課堂安全,健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識(shí)培訓(xùn),提高師生防護(hù)意識(shí)。教室上課期間,教師要佩戴口罩,學(xué)生也要佩戴口罩,避免教師講課、學(xué)生讀書(shū)、回答問(wèn)題過(guò)程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開(kāi),盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動(dòng)不聚集、校園集會(huì)要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品,讓學(xué)生每天入教室前,按防控要求進(jìn)行消毒,每節(jié)課活動(dòng)之后要洗手。

學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作報(bào)告下載篇二

為更好地將復(fù)學(xué)各項(xiàng)落到實(shí)處,落到細(xì)處,特成立以下小組,并具體落實(shí)好所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作。

1、復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

職責(zé):全面負(fù)責(zé)學(xué)校新冠肺炎復(fù)學(xué)后的相關(guān)工作,健全防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組、組織結(jié)構(gòu);重點(diǎn)檢查《防控工作方案》《缺課補(bǔ)習(xí)方案》《復(fù)學(xué)工作方案》《疫情應(yīng)急處置預(yù)案》落實(shí)情況,完善傳染病疫情排查報(bào)告制度、師生晨午檢制度、學(xué)生因病缺課登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、健康管理制度、應(yīng)急接種制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度和環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度。(四個(gè)方案、九大制度)

2、體溫晨測(cè)午檢組

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

職責(zé):根據(jù)上級(jí)要求,每日兩次測(cè)量全校師生員工體溫情況。晨間發(fā)現(xiàn)體溫異常者(體溫達(dá)到或超過(guò)37、3攝氏度),禁止其進(jìn)校,并及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)送醫(yī)院診斷治療;午間發(fā)現(xiàn)體溫異常者,當(dāng)即啟動(dòng)暫時(shí)隔離方案,聯(lián)系120送診。等待120期間,該人員須進(jìn)入校內(nèi)臨時(shí)隔離觀(guān)察點(diǎn)進(jìn)行留觀(guān),學(xué)校及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)(教職工家屬),同時(shí)報(bào)給xx,一旦發(fā)現(xiàn)新冠肺炎確診或疑似病例,立即配合疾控部門(mén)開(kāi)展疫情處置和流行病調(diào)查,并根據(jù)情況,采取相應(yīng)停課等舉措。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早處置。

3、安全時(shí)空重置組

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

職責(zé):充分利用學(xué)校所有教室、功能室、活動(dòng)場(chǎng)地,將學(xué)生以班級(jí)為單位,實(shí)現(xiàn)最大化疏散。各班學(xué)生進(jìn)校路線(xiàn)、上課地點(diǎn)、活動(dòng)場(chǎng)地均要進(jìn)行重新規(guī)劃與設(shè)計(jì)。同一樓層學(xué)生實(shí)行錯(cuò)時(shí)進(jìn)廁所。錯(cuò)時(shí)進(jìn)校離校、分散上課活動(dòng)、分散就餐。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)期間,學(xué)校圖書(shū)館、體育館等室內(nèi)場(chǎng)館一律關(guān)閉。學(xué)生報(bào)到,實(shí)行分年級(jí)錯(cuò)時(shí)報(bào)到方式。疫情期間,上下午兩次眼保健操暫時(shí)調(diào)整為“不用動(dòng)手的眼保健操”,暫停集中升旗,暫停其他人員密集型活動(dòng)等。

1、加強(qiáng)晨測(cè)午檢,把好安全關(guān)口。

2、加強(qiáng)疏散管理,確保人員可控。

3、加強(qiáng)食堂治理,確保餐飲質(zhì)量。

4、加強(qiáng)健康教育,提高防范意識(shí)。

5、加強(qiáng)補(bǔ)習(xí)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

6、加強(qiáng)消殺通風(fēng),確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。

7、加強(qiáng)校園管理,嚴(yán)控外來(lái)人員。

8、加強(qiáng)應(yīng)急處置,實(shí)現(xiàn)快速反應(yīng)。

9、加強(qiáng)教學(xué)研討,實(shí)現(xiàn)事半功倍。

10、加強(qiáng)輿情引導(dǎo),傳遞積極力量。

11、加強(qiáng)制度建設(shè),工作形成閉環(huán)。

1、上放學(xué)(上下班)途中防控。離家、離校前洗手并佩戴一次性醫(yī)用口罩。盡量不乘坐公共交通工具,建議步行、騎行或乘坐自駕車(chē)。如必須乘坐公共交通工具,途中盡量避免用手觸摸車(chē)上物品,可自備消毒棉片、免洗消毒液等在離開(kāi)公共交通工具后使用。乘坐自駕車(chē)多開(kāi)窗通風(fēng),并及時(shí)進(jìn)行消毒殺菌。放學(xué)(下班)后盡量快回家,不在外特別是人流密集場(chǎng)所逗留。

2、學(xué)生在校活動(dòng)防控。減少與他人近距離接觸,課上杜絕交頭接耳,課間不得聚集喧嘩或追逐打鬧。在校期間正確佩戴一次性醫(yī)用口罩,確保口罩嚴(yán)密覆蓋口鼻。個(gè)人進(jìn)餐前、如廁前后、咳嗽或打噴嚏后、體育運(yùn)動(dòng)后要使用肥皂或洗手液按照“七步洗手法”洗手。課間注意休息,多飲水。避免過(guò)度運(yùn)動(dòng)、大量出汗著涼,造成身體免疫力下降。

3、教師教學(xué)辦公防控。教師教學(xué)、辦公時(shí)必須佩戴口罩,盡量不與學(xué)生、同事近距離接觸。確保辦公室環(huán)境清潔,室內(nèi)空間每日通風(fēng)不少于3次,每次不少于30分鐘,通風(fēng)時(shí)注意保暖。批閱作業(yè)和分發(fā)作業(yè)、游戲器材、資料及其它用品前后均需洗手。

4、師生家長(zhǎng)居家防控。師生員工離校返家后,要將口罩丟入垃圾桶,使用肥皂或洗手液認(rèn)真洗手,并及時(shí)打開(kāi)窗戶(hù)進(jìn)行室內(nèi)通風(fēng)。養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,做到勤洗澡、勤洗手、勤換衣、管理好個(gè)人衛(wèi)生。休息日盡量留在家中,堅(jiān)決減少不必要出行,不到封閉、空氣不流通的公眾場(chǎng)所和人流密集場(chǎng)所活動(dòng)。班主任要提醒家長(zhǎng)敦促學(xué)生做好每天的體溫測(cè)量及記錄,若有身體不適情況,應(yīng)及時(shí)報(bào)告社區(qū)和學(xué)校。

5、后勤人員工作防控。學(xué)校后勤人員一律佩戴口罩上崗。食堂人員還須佩戴一次性橡膠手套,避免直接用手接觸生鮮材料,摘手套后及時(shí)洗手消毒。保潔人員工作時(shí)須佩戴一次性橡膠手套,工作結(jié)束后洗手消毒。

從即日起直至疫情宣布結(jié)束止。

1、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧原則。以上方案中涉及到的工作,要有正確的政治站位,各部門(mén)要從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)落實(shí),統(tǒng)籌協(xié)調(diào),各負(fù)其責(zé),要將師生生命安全放在第一位,要在省市區(qū)各級(jí)教育主管部門(mén)指導(dǎo)下進(jìn)行,要根據(jù)疫情的變化對(duì)相關(guān)工作做出調(diào)整,并與上級(jí)主管部門(mén)口徑保持一致。

2、堅(jiān)持群防群治原則。該項(xiàng)工作,黨員干部要沖在最前面,同時(shí)也要調(diào)動(dòng)每一個(gè)人的積極性,共同監(jiān)督,嚴(yán)防死守,眾志成城,共保平安。

3、堅(jiān)持安全第一原則。全體師生都要做好個(gè)人防護(hù),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),嚴(yán)格執(zhí)行隔離制度,學(xué)校暫停集體密集型活動(dòng),。

4、堅(jiān)持分工協(xié)作原則。按照小組內(nèi)分工,各自履責(zé),分工不分家,精誠(chéng)合作,樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

1、加強(qiáng)管理,提升工作水平。各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的擬定、工作思路的研討與出臺(tái),副組長(zhǎng)重點(diǎn)抓好落實(shí),各位組員按照組長(zhǎng)的要求,認(rèn)真落實(shí)好每一項(xiàng)工作,努力提升工作水平,打好這場(chǎng)新冠肺炎防疫戰(zhàn)。

2、創(chuàng)新思路,積極探索途徑。各小組根據(jù)所負(fù)責(zé)的條線(xiàn)工作具體內(nèi)容,不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體,探索活動(dòng)提質(zhì)增效的有效路徑,從整體上提高工作質(zhì)量。

3、優(yōu)化考核,激勵(lì)典型先進(jìn)。各小組及時(shí)反饋各小組工作開(kāi)展情況,完善小組內(nèi)部相關(guān)激勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)組員參與工作的積極性,讓愛(ài)動(dòng)腦、會(huì)思考、有想法、能落實(shí)的學(xué)員典型脫穎而出,通過(guò)各種媒體推送表彰,起到激勵(lì)作用。

4、強(qiáng)化意識(shí),提高工作效益。各小組要有精品意識(shí),積極將以上諸項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,與自身政治素養(yǎng)、大局意識(shí)、為師品格的培養(yǎng)結(jié)合起來(lái),努力將工作任務(wù)轉(zhuǎn)化為自身需要,將防控成果轉(zhuǎn)化為崗位榮耀。

學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作報(bào)告下載篇三

(一)壓實(shí)責(zé)任,構(gòu)建防控體系

學(xué)校成立疫情防控和學(xué)生返校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,方炯球校長(zhǎng)任組長(zhǎng),下設(shè)若干工作組,各部門(mén)分工明確,職責(zé)清晰,在落實(shí)工作責(zé)任、人員管控、物資保障、場(chǎng)所管理、應(yīng)急處置和宣傳教育等方面做到“全員、全過(guò)程、全方位”周密防控。

(二)規(guī)范操作,完善方案制度

學(xué)校制定了開(kāi)學(xué)工作方案、疫情防控應(yīng)急預(yù)案、學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置指引的2方案1指引,還制定了傳染病報(bào)告制度、晨(午)檢制度、缺勤缺課追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、健康管理制度等9項(xiàng)制度。此外,學(xué)校認(rèn)真落實(shí)市教育局學(xué)校、家庭、教師、學(xué)生等人群的衛(wèi)生防疫一日常規(guī)指引,在口罩管理、防疫物資使用儲(chǔ)備、校車(chē)使用、教職工宿舍、消殺、食堂用餐等方面制定了有關(guān)制度,以制度管人、管事、管物,規(guī)范、科學(xué)安排疫情防控,確保教育教學(xué)工作安全穩(wěn)定。

(三)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控

學(xué)校與衛(wèi)健部門(mén)、屬地疾控部門(mén)、社康中心、定點(diǎn)醫(yī)院及社區(qū)建立聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,明確聯(lián)系人及聯(lián)系方式。校內(nèi)健全學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家庭四級(jí)疫情防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。按要求做好疫情防控“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”,與第三方服務(wù)機(jī)構(gòu)簽訂“疫情防控主體責(zé)任書(shū)”,厘清學(xué)校、第三方的疫情防控職責(zé)分工,夯實(shí)學(xué)校疫情防控監(jiān)管責(zé)任和第三方服務(wù)公司疫情防控有關(guān)事項(xiàng)主體責(zé)任。

(四)人員管控,建立健康檔案

按照師生返校復(fù)課有關(guān)要求 ,組織全體教職工學(xué)習(xí)新冠肺炎疫情防控知識(shí)并在線(xiàn)測(cè)試,全部通過(guò)。組織全體教職工和學(xué)生通過(guò)深i 您微信小程序申報(bào)“兩卡一碼”并全部截圖收集。組織全體教職工和學(xué)生填寫(xiě)《學(xué)校(幼兒園)師生員工健康信息申報(bào)卡》并簽名承諾。切實(shí)掌握師生員工身體健康狀況,14天行程軌跡及接觸人員,師生國(guó)外旅居史等情況,加強(qiáng)湖北、武漢及境外返深人員健康核查,審定符合返校人員名單。為確保零疫情,我校從2月中旬就組織除湖北以外的教職員工返深,所有住校教職工完成14天隔離,學(xué)校做好人文關(guān)懷,保障生活供給。

(五)應(yīng)急處置,設(shè)置隔離觀(guān)察點(diǎn)(室)

按照上級(jí)要求和疫情防控技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),在校外設(shè)置兩個(gè)臨時(shí)健康觀(guān)察點(diǎn)、在校內(nèi)設(shè)置兩個(gè)隔離觀(guān)察室,配齊必要物資、落實(shí)消毒消殺,并指定日常管理責(zé)任人。

(六)多方籌措,保障物資儲(chǔ)備

除上級(jí)配備的防疫物資外,學(xué)校通過(guò)采購(gòu)、接受社會(huì)捐贈(zèng)等方式,多方籌措防疫物資。目前學(xué)校儲(chǔ)備口罩五萬(wàn)余只,額溫槍64把,安裝測(cè)溫通道3處。按照《深圳市中小學(xué)校新冠肺炎防護(hù)用品清單》儲(chǔ)備足夠?qū)W校師生員工15日使用的疫情防護(hù)物資。出臺(tái)了防疫物資管理制度,健全管理責(zé)任、落實(shí)管理措施、確保物資安全。

(七)對(duì)照清單,強(qiáng)化排查整改

學(xué)校開(kāi)展了對(duì)學(xué)校的校舍、消防設(shè)施、食品衛(wèi)生安全、治安防范、校園周邊安全、校車(chē)安全等各個(gè)方面安全隱患的全面排查整治;對(duì)校園消防設(shè)施、教學(xué)設(shè)施、電梯、校車(chē)、電器線(xiàn)路、紫外線(xiàn)消毒燈等進(jìn)行一次的全面檢修,對(duì)存在的隱患及時(shí)整改,并建立排查整改臺(tái)賬。

深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),保持校園干凈整潔,根據(jù)疫情防控要求,對(duì)校園全面消毒消殺,重點(diǎn)對(duì)門(mén)把手、水龍頭、樓梯扶手、教室、食堂、洗手間、風(fēng)扇、空調(diào)、校車(chē)等進(jìn)行消毒消殺,并做好日常消毒消殺記錄;安全儲(chǔ)存消毒消殺物資,做到定點(diǎn)收集、科學(xué)處置廢棄口罩等疫情防控物資。

為確保復(fù)課后疫情防控和教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展,學(xué)校在校門(mén)口設(shè)置三條測(cè)溫通道,校內(nèi)設(shè)置三處入校洗手區(qū),三個(gè)年級(jí)學(xué)生實(shí)行錯(cuò)峰上下學(xué),科學(xué)規(guī)劃設(shè)置三條行走路線(xiàn),課室座位空間最大化,實(shí)行單人單桌,避免學(xué)生交叉。在各場(chǎng)館張貼《指引》相關(guān)內(nèi)容。

(八)應(yīng)知應(yīng)會(huì),抓好培訓(xùn)演練

對(duì)兩方案九制度一指南、《中小學(xué)新型冠狀病毒肺炎防控指南》及學(xué)校制定的相關(guān)制度進(jìn)行培訓(xùn)。專(zhuān)門(mén)召開(kāi)初學(xué)生返校復(fù)課工作培訓(xùn)會(huì),學(xué)習(xí)返校復(fù)課后的疫情防控與教育教學(xué)管理各項(xiàng)規(guī)章制度。組織教師、家長(zhǎng)、學(xué)生在深圳教育—空中課堂衛(wèi)生與健康欄目接受防控知識(shí)在線(xiàn)學(xué)習(xí),以《指南》、上級(jí)通知和本校方案為內(nèi)容組織教師開(kāi)展疫情防控知識(shí)及法律法規(guī)、方案預(yù)案等防控內(nèi)容防控職責(zé)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

根據(jù)疫情防控應(yīng)急預(yù)案,開(kāi)展“一情一策”式應(yīng)急演練,學(xué)校組織行政、初三班主任、物業(yè)等第三方人員模擬了學(xué)生入校、上課中、教職工宿舍、教職工就餐等幾個(gè)場(chǎng)景的演練2次,出現(xiàn)身體不適發(fā)熱的應(yīng)急處置,確保遇有突發(fā)情況時(shí),不慌亂,能科學(xué)及時(shí)有序處置。

(九)課堂教學(xué),線(xiàn)上線(xiàn)下銜接

提前對(duì)線(xiàn)上授課情況進(jìn)行調(diào)查摸底,為復(fù)課后的教學(xué)提供指導(dǎo)。返校復(fù)課前分別召開(kāi)了行政擴(kuò)大會(huì)、全體班主任會(huì)、科組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)會(huì)、組織了線(xiàn)上班會(huì)、線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)行相關(guān)知識(shí)和工作培訓(xùn)。高度重視學(xué)生心理健康問(wèn)題,組織全面摸排學(xué)生生理和心理健康狀況,確保順利返校復(fù)課。

1、增加多個(gè)洗手區(qū)域,將學(xué)生行進(jìn)路線(xiàn)與洗手區(qū)域合理安排規(guī)劃設(shè)計(jì),既減少聚集又保證洗手衛(wèi)生清潔。

2、測(cè)溫通道反復(fù)調(diào)試,通過(guò)增加遮陽(yáng)傘、棚,噴水降溫等方式,最大程度減少氣溫對(duì)設(shè)備的干擾,提高識(shí)別精準(zhǔn)度與效率。

3、進(jìn)校的測(cè)溫通道增設(shè)鞋底消毒濕墊,進(jìn)一步阻斷病毒進(jìn)入學(xué)校。

4、召開(kāi)班會(huì)和復(fù)學(xué)第一課,對(duì)學(xué)生返校進(jìn)行培訓(xùn),確保學(xué)生返校前熟悉各項(xiàng)要求,高效、有序,避免返校后的混亂。

5、校內(nèi)地面粘貼指示標(biāo)識(shí),直觀(guān)引導(dǎo)學(xué)生分流使用樓梯進(jìn)入教室,減少人員密度,保證安全距離。

6、設(shè)置無(wú)接觸作業(yè)收發(fā)處,最大程度減少接觸,高效完成作業(yè)的收發(fā)。

1、抓住返校關(guān)鍵期,重構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣。結(jié)合疫情防控要求,在上下學(xué)交通安全、入校測(cè)溫洗手、指定路線(xiàn)樓梯進(jìn)班和離校、無(wú)接觸作業(yè)收發(fā)、課間紀(jì)律、課上趴臺(tái)治理、儀容儀表、文明禮貌、禁止校內(nèi)零食飲料、自習(xí)課管理等方面,構(gòu)筑良好的`行為習(xí)慣,為教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展保駕護(hù)航。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教室環(huán)境整治。落實(shí)有關(guān)教室內(nèi)務(wù)整理的通知要求,在整治并達(dá)標(biāo)合格的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。在干凈整潔有序基礎(chǔ)上,發(fā)揮墻面、黑板報(bào)功能,初三從沖刺中考為夢(mèng)想而奮斗的角度,初一初二從我們的教室我們共同的家園角度進(jìn)行教室文化建設(shè)。

3、高度重視復(fù)學(xué)后學(xué)生心理健康和班集體建設(shè)。合理利用班會(huì)和自習(xí)課,從心理健康維護(hù),重塑班集體凝聚力,增強(qiáng)學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與家長(zhǎng)、學(xué)生與老師、家長(zhǎng)與老師的信任關(guān)系。具體活動(dòng)和主題,年級(jí)指導(dǎo)班級(jí)主動(dòng)謀劃。

4、進(jìn)一步提高處理復(fù)雜問(wèn)題的能力。在處理學(xué)生問(wèn)題、學(xué)生與家長(zhǎng)親子關(guān)系問(wèn)題、學(xué)生與老師沖突關(guān)系、家長(zhǎng)與學(xué)校沖突關(guān)系時(shí),要全面、客觀(guān)、冷靜、藝術(shù)地思考與解決。

5、高度重視學(xué)生安全問(wèn)題,特別是“重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生”以及各種原因的(心理問(wèn)題、行為問(wèn)題、讀職校技校等)長(zhǎng)期請(qǐng)假學(xué)生或經(jīng)常性不固定地請(qǐng)假學(xué)生,請(qǐng)假手續(xù)要齊全,有關(guān)跟蹤教育記錄要到位。對(duì)不來(lái)校學(xué)生,要落實(shí)每周一次請(qǐng)假手續(xù),附帶有關(guān)證明。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)后進(jìn)生的教育和管理,通過(guò)學(xué)生“一對(duì)一”幫扶,科任老師“一對(duì)多”幫扶,家委會(huì)“一對(duì)多”幫扶等手段,提高學(xué)習(xí)后進(jìn)生教育管理效果。要嚴(yán)防后進(jìn)生擴(kuò)大蔓延、從課堂常規(guī)杜絕趴臺(tái)睡覺(jué),分層差異化的作業(yè)要求等方面進(jìn)一步改善學(xué)習(xí)后進(jìn)生的教育。

我們將以疫情防控為契機(jī),緊緊抓住返校復(fù)課后兩周的關(guān)鍵時(shí)期,構(gòu)筑良好的教育教學(xué)環(huán)境,為提升質(zhì)量打下穩(wěn)定基礎(chǔ),確保復(fù)學(xué)后各項(xiàng)工作平穩(wěn)順利安全有序。

學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作報(bào)告下載篇四

根據(jù)太原市新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好全市中小學(xué)校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作的通知》(并疫防辦發(fā)(2022〕75號(hào))文件精神和全市教育系統(tǒng)返校復(fù)課工作安排部署視頻會(huì)議精神,為充分保障我校師生健康、安全有序復(fù)學(xué)復(fù)課。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)文件和會(huì)議精神,精心部署,科學(xué)施策,為學(xué)生復(fù)課復(fù)學(xué)進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,等待學(xué)生的歸來(lái)。

為進(jìn)一步守好校園陣地,確保返校復(fù)學(xué)工作順利進(jìn)行,我校在楊旭宏校長(zhǎng)和張海濱書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下,召開(kāi)了復(fù)學(xué)防疫工作部署會(huì),部署了防疫工作專(zhuān)班、安全保衛(wèi)專(zhuān)班和物資保障專(zhuān)班的工作任務(wù),確保復(fù)學(xué)前防疫物資準(zhǔn)備到位、食堂準(zhǔn)備到位、衛(wèi)生清潔到位、消殺通風(fēng)到位、門(mén)衛(wèi)管理到位、防疫措施到位、安全隱患排查到位。

10月16日、17日、18日,學(xué)校連續(xù)三天對(duì)校園實(shí)施全面消殺工作,后勤人員聯(lián)合保潔人員對(duì)校園周邊、操場(chǎng)、教室、樓道、宿舍、食堂和衛(wèi)生間進(jìn)行全方位的消殺,堅(jiān)決阻斷病毒侵?jǐn)_,用實(shí)際行動(dòng)筑牢我校疫情防控的第一道防線(xiàn),全力為師生打造安全健康的校園環(huán)境。

10月17日上午,防疫工作專(zhuān)班聯(lián)合安全保衛(wèi)專(zhuān)班、物資保障專(zhuān)班和校醫(yī)對(duì)消殺后的校園各處進(jìn)行了一次全面排查,全力抓好校園“食、宿、學(xué)”等重點(diǎn)環(huán)節(jié)疫情防控和閉環(huán)工作,統(tǒng)籌有序推進(jìn)疫情防控與復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作,進(jìn)一步筑牢校園安全防線(xiàn),確保順利開(kāi)學(xué)。

10月17日下午,為切實(shí)做好校園疫情防控工作,降低疫情輸入風(fēng)險(xiǎn),有效保障全校師生的身體健康與生命安全,確保學(xué)校各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序進(jìn)行,在梁變?nèi)桓毙iL(zhǎng)的組織下,政教處、安全處、總務(wù)處給所有后勤保障人員和臨聘人員等重點(diǎn)人群召開(kāi)了針對(duì)目前疫情的防控培訓(xùn)會(huì),督促大家一定要提高站位,保持警覺(jué),精準(zhǔn)行動(dòng),保證上級(jí)政策落實(shí)到位、科學(xué)預(yù)防知識(shí)學(xué)習(xí)到位、疫情防控工作進(jìn)展到位,為全校師生的安全健康保駕護(hù)航。

10月18日初三、高三年級(jí),10月19日初一、初二、高一、高二年級(jí)分別迎來(lái)了復(fù)學(xué)復(fù)課的第一天。學(xué)生按錯(cuò)峰時(shí)間入學(xué),在值周老師的引導(dǎo)下,自覺(jué)排隊(duì),佩戴口罩,測(cè)溫后進(jìn)入校園。隨后各班利用開(kāi)學(xué)晨會(huì)上好校本《復(fù)學(xué)第一課》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫情防控、心理疏導(dǎo)、校園安全、在校期間紀(jì)律再要求教育,提出復(fù)學(xué)后在校防疫要求,并代表學(xué)校與學(xué)生簽署“兩點(diǎn)一線(xiàn)”閉環(huán)式管理安全防控責(zé)任書(shū),引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)防護(hù),增強(qiáng)安全意識(shí)。

為保障復(fù)學(xué)后師生的身體健康和生命安全,確保師生應(yīng)檢盡檢,不漏一人。根據(jù)教育局疫情防控安排,在屬地教育局和衛(wèi)生防疫部門(mén)的大力支持下,我校于10月18日下午進(jìn)行了師生全員核酸檢測(cè)。檢測(cè)前楊旭宏校長(zhǎng)和張海濱書(shū)記對(duì)工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排,要求大家熟悉各自的點(diǎn)位,政教處根據(jù)學(xué)生上課時(shí)間有序組織。在全校師生的通力配合下,各年級(jí)各班級(jí)學(xué)生規(guī)范佩戴口罩,錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰有序排隊(duì),保持一米間距,等待采集檢測(cè),秩序井然有序。

今后,我校將繼續(xù)保持“疫”刻不松懈堅(jiān)定防疫態(tài)度,切實(shí)做好疫情防控常態(tài)化工作與校園安全衛(wèi)生工作,用全力以“復(fù)”的勁頭筑牢戰(zhàn)“疫”最后的勝利,守牢守好校園疫情防控陣地。

學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作報(bào)告下載篇五

為保障廣大師生身體健康和生命安全,確保我校學(xué)生返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作有序進(jìn)行,從細(xì)從實(shí)推進(jìn)教學(xué)任務(wù)開(kāi)展,按照教育部和省教育廳精神,根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校有序返校復(fù)學(xué)工作的通知》要求,特制定本方案。

避免學(xué)生返校后在教學(xué)場(chǎng)所聚集,有效減少互交叉。允許畢業(yè)生自愿選擇是否返校,充分發(fā)掘?qū)W院現(xiàn)有教學(xué)資源,調(diào)整教學(xué)任務(wù)地點(diǎn),安排錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下課。學(xué)院充分考慮實(shí)際情況,按“一系一策,一課一策"原則研究制定學(xué)生返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作安排實(shí)施細(xì)則,盡最大可能保證畢業(yè)生順利畢業(yè),其他年級(jí)學(xué)生完成后續(xù)教學(xué)任務(wù)。

1、學(xué)生中心原則。把學(xué)生健康、生命全放在第一位,考慮全體學(xué)生完成教學(xué)任務(wù),特別要關(guān)注因疫情滯留無(wú)法返校學(xué)生教師要利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì),對(duì)其開(kāi)展學(xué)業(yè)指導(dǎo),進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo),達(dá)成教學(xué)目標(biāo)要求,確保不落一人。

2、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰原則。按學(xué)生對(duì)學(xué)院進(jìn)行分類(lèi),調(diào)整不同的上節(jié)次時(shí)間,實(shí)行錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下課,對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行分流,盡量減少聚集時(shí)間,有效降低疫情防控壓力。畢業(yè)生分時(shí)分組進(jìn)出教室、機(jī)房、校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。學(xué)生無(wú)課期間,在宿舍進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)防控原則。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校疫情防控辦公室要求,面落實(shí)新冠肺炎疫情防控各項(xiàng)工作。排隊(duì)進(jìn)出教學(xué)樓、機(jī)房、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所等教學(xué)場(chǎng)所,保持一定間距。參與線(xiàn)下教學(xué)活動(dòng)的師生要全程帶口罩,學(xué)生分散落座。課間不聚集,師生間相互交流,盡量保持1米以上距離。積極應(yīng)變,隨時(shí)報(bào)告和處理教學(xué)中的突發(fā)事件。

4、有效銜接原則。學(xué)生返校后,全面總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進(jìn)度和效果,適調(diào)整優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃,統(tǒng)籌安排理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和線(xiàn)下教學(xué)的有效銜接,有序推進(jìn)考試等教學(xué)任務(wù),補(bǔ)足補(bǔ)齊未開(kāi)展的課程。優(yōu)先考慮畢業(yè)年級(jí),有針對(duì)地做好學(xué)業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)審核工作,做好遠(yuǎn)程指導(dǎo)、線(xiàn)上答辯等工作預(yù)案,保證畢業(yè)生如期平穩(wěn)畢業(yè)。

(一)返校前教學(xué)安排

1、返校后教學(xué)任務(wù)變更。各學(xué)院將本學(xué)院專(zhuān)業(yè)課的上課地點(diǎn)從原有的公共教室預(yù)調(diào)整到本學(xué)院提供的教室內(nèi)。調(diào)整周教學(xué)任務(wù),公共課由教務(wù)處統(tǒng)一進(jìn)行重新安排,按學(xué)生所在學(xué)院進(jìn)行上課地點(diǎn)調(diào)整。所有重新排課均在學(xué)校綜合教務(wù)系統(tǒng)中進(jìn)行,生成新的課表。

2、完成授課計(jì)劃填報(bào)。本學(xué)期第1周從開(kāi)始計(jì)算。根據(jù)生成的新課表,所有任課教師在學(xué)校實(shí)踐教學(xué)管理平臺(tái)中完成本學(xué)期所授課程的授課計(jì)劃填報(bào),以便進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)課程排課和年底教學(xué)任務(wù)量的核算。

3、實(shí)踐課程排課。根據(jù)課程授課計(jì)劃,在教務(wù)處統(tǒng)一安排下,由課程所在學(xué)院在學(xué)校實(shí)踐教學(xué)管理平臺(tái)中完成后續(xù)實(shí)踐課程的排課。學(xué)生返校后,根據(jù)課程實(shí)際情況,仍可以繼續(xù)選擇前期確定的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)進(jìn)行授課,將虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和線(xiàn)下實(shí)體實(shí)驗(yàn)結(jié)合開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

4、考試工作安排。根據(jù):學(xué)生返校時(shí)間,逐步分年級(jí)安排前期結(jié)課課程考試工作,鼓勵(lì)有條件的課程進(jìn)行線(xiàn)上考試,期中結(jié)課課程由課程所在學(xué)院安排確定考試時(shí)間和地點(diǎn),期末結(jié)課課程考試由學(xué)校統(tǒng)一安排。

1、班級(jí)分組。根據(jù)班級(jí)名稱(chēng)分為奇數(shù)和偶數(shù)組。

2、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上下課。基于安排好的課表,任課教師根據(jù)授課班級(jí)學(xué)生所在組別錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰上課。奇數(shù)組有課學(xué)生分成a和b兩組,學(xué)生人數(shù)平均,a組在教室上課,b組在機(jī)房進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。偶數(shù)組在宿舍安排網(wǎng)上教學(xué)。上下午上課時(shí)間不變,在機(jī)房實(shí)訓(xùn)的學(xué)生提前15分鐘下課,宿舍的學(xué)生提前30分中下課;晚上上下課時(shí)間不變。課時(shí)延長(zhǎng)30分鐘的課程,學(xué)校認(rèn)定在原課時(shí)基礎(chǔ)上增加1個(gè)課時(shí)。

3、繼續(xù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),逐步開(kāi)展線(xiàn)下教學(xué)。各年級(jí)學(xué)生在返校途中的課程暫停,由任課老師和學(xué)生溝通之后進(jìn)行補(bǔ)課。返校日所在當(dāng)周課程繼續(xù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué),返校后的14天以后根據(jù)學(xué)生健康情況逐步安排進(jìn)行線(xiàn)下教學(xué)。

4、不返校學(xué)生個(gè)性輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)校學(xué)生分批返校方案,任課教師要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)遠(yuǎn)程指導(dǎo),做好因疫情或個(gè)人原因無(wú)法返校學(xué)生的個(gè)性化輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo),確保教學(xué)任務(wù)的學(xué)習(xí)的順利開(kāi)展。

5、開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。按照學(xué)生返校時(shí)間,通過(guò)增加當(dāng)天班次,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,暑假前有序完成校內(nèi)實(shí)訓(xùn)等,暫停安排校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。對(duì)確需開(kāi)展的畢業(yè)生實(shí)習(xí)等,可以利用校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,或聘請(qǐng)校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師入校指導(dǎo),或利用社會(huì)免費(fèi)資源開(kāi)展虛擬仿真實(shí)驗(yàn)等云實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方式進(jìn)行。

6、體育課教學(xué)安排。在天氣條件允許的情況下,體育按現(xiàn)有的教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)a、b組將各教學(xué)班在同一時(shí)間分開(kāi)兩組上課,任課教師同時(shí)兼顧兩組教學(xué)。要求在開(kāi)闊的室外進(jìn)行,師生上課期間戴口罩,間隔至少1米,嚴(yán)禁學(xué)生聚集和室內(nèi)上課。在天氣條件不允許室外上課時(shí),繼續(xù)安排在宿舍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

7、統(tǒng)籌畢業(yè)離校安排。學(xué)院要提前進(jìn)行畢業(yè)生畢業(yè)資格審核,合理安排畢業(yè)生相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù),提前安排好畢業(yè)生重修考試成績(jī)錄入工作,有序推進(jìn)畢業(yè)生相關(guān)安排,盡量保證畢業(yè)生按時(shí)畢業(yè),減少疫情對(duì)畢業(yè)生的影響。學(xué)校將分兩批開(kāi)展畢業(yè)生離校工作,對(duì)不返校畢業(yè)生提供畢業(yè)證書(shū)確認(rèn)和郵寄等個(gè)性化服務(wù)。

8、本學(xué)期教學(xué)校歷安排。根據(jù)目前的教學(xué)安排,盡最大可能在前完成所有教學(xué)任務(wù),正常放假。如有特殊情況,考慮延長(zhǎng)教學(xué)時(shí)間,于安排本學(xué)期未完成的課程教學(xué)和考試工作。

1、高度重視,深入一線(xiàn)。各部門(mén)要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹學(xué)院文件精神和要求,領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮,主動(dòng)深入教學(xué)一線(xiàn),掌握教學(xué)運(yùn)行情況,保證學(xué)生返校后各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)有序推進(jìn),尤其要確保畢業(yè)生如期完成后續(xù)環(huán)節(jié)任務(wù),保障畢業(yè)生順利畢業(yè)。

2、合理規(guī)劃,統(tǒng)籌安排。要充分考慮疫情對(duì)教學(xué)帶來(lái)的影響,對(duì)后續(xù)教學(xué)安排做出合理規(guī)劃,統(tǒng)籌做好返校復(fù)學(xué)前后教學(xué)銜接,減輕疫情對(duì)學(xué)生的影響。在延期開(kāi)學(xué)期間,要持續(xù)抓好線(xiàn)上教學(xué)工作,強(qiáng)化過(guò)程管理和質(zhì)量監(jiān)督,保證線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量。

3、轉(zhuǎn)變思路,積極應(yīng)變。教師要改變觀(guān)念,主動(dòng)作為,將此次疫情轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃龑W(xué)生成長(zhǎng)成才的重要素材,在教學(xué)內(nèi)容和課堂教學(xué)中融入課程思政原則,強(qiáng)化教書(shū)育人職責(zé)。各系要轉(zhuǎn)變工作思路,積極應(yīng)變,充分利用信息化手段推進(jìn)線(xiàn)上答辯、線(xiàn)上輔導(dǎo)和教育教學(xué)改革等。

4、加強(qiáng)防控,落實(shí)責(zé)任。根據(jù)學(xué)校安排,結(jié)合實(shí)際特點(diǎn),學(xué)院根據(jù)各自實(shí)際情況和專(zhuān)業(yè)課程特點(diǎn)制定具體實(shí)施細(xì)則,加強(qiáng)防控,克難攻堅(jiān),為授課教師提供必要場(chǎng)所和辦公設(shè)備,責(zé)任到人,確保開(kāi)學(xué)后各項(xiàng)工作落到實(shí)處。教務(wù)科做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和管理服務(wù)工作。

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報(bào)告是一種常見(jiàn)的書(shū)面形式,用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告
無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓?/div>
報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!養(yǎng)老驛站工作報(bào)告養(yǎng)老院年度
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀(guān)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!公司工作報(bào)告
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀(guān)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀(guān)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范
當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源,并提出解決方案。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)
報(bào)告是一種常見(jiàn)的書(shū)面形式,用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。掌握?qǐng)?bào)告的寫(xiě)作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀(guān)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。通過(guò)報(bào)告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問(wèn)題,并采取相應(yīng)的行動(dòng)。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。掌握?qǐng)?bào)告的寫(xiě)作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。下面是小編為大家?guī)?lái)
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái)
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。通過(guò)報(bào)告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問(wèn)題,并采取相應(yīng)的行動(dòng)。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起
心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編給大家
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫
無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。掌握?qǐng)?bào)告的寫(xiě)作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀(guān)實(shí)踐,其材料必須以客觀(guān)事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀(guān)地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面是小編帶來(lái)
報(bào)告是一種常見(jiàn)的書(shū)面形式,用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀(guān)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有
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