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最新我心目中的春天作文150字優(yōu)質(zhì)

時(shí)間:2025-05-31 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我心目中的春天我心目中的春天篇一

蕭索單調(diào)的冬季里,總是在盼望春天。盼望她的草長(zhǎng)鶯飛,絲絳拂堤,盼望她的千樹(shù)瓊花,碧波漣漪,盼望她的蘭馨蕙草,潤(rùn)物如酥;盼望她的春色滿園,落紅如雨。

春是悠然自得嗎?“春水碧于天,隔船聽(tīng)雨眠。”春水粼粼煙雨蒙蒙的江波之上,人兒悠哉游哉地在畫(huà)舫里聽(tīng)雨而眠,雨也怡然,風(fēng)也繾綣,是何等的愜意,而“有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲旗子落燈花”,又是何等的悠閑。

還是萬(wàn)物復(fù)蘇?“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”小鴨子入水了,岸上桃花點(diǎn)點(diǎn)枝頭,春意盎然。“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。”小燕子回家了,呢喃著搭著新窩,鳥(niǎo)鳴山澗,春回大地,花也粲然,燕也欣然。

春是情意切切嗎?“夜月一簾幽夢(mèng),春風(fēng)十里柔情。”似是月光如水的夜里,獨(dú)對(duì)繡簾而作的清幽美夢(mèng),又似是十里春風(fēng)揚(yáng)州路上的,一片若許柔情。

還是不解風(fēng)情?“花褪殘紅青杏小……多情總被無(wú)情惱。”滿枝的海棠,你又怎舍得一夜之間將她變得綠肥紅瘦?“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?!”,一抹明媚的春光,竟無(wú)法留住這纖弱的美麗。片片落紅如蝶飛舞,萎地?zé)o聲,撿拾起飄零的花瓣,任憂傷滿懷。

春是離人眼中的一滴淚嗎?“春衫著破誰(shuí)針線,點(diǎn)點(diǎn)行行淚痕滿。”孑然孤客,長(zhǎng)年漂泊,感傷春日又將過(guò),有家歸未得,春衫破,無(wú)人補(bǔ),傷心淚,滿衣服。“細(xì)看來(lái)不是楊花,點(diǎn)點(diǎn)是,離人淚。”楊花三分春色,二分落于塵土,一分細(xì)隨流水,花已落盡,待凝眸,分明是離人清淚。

還故人是襟前的一枝花?“春風(fēng)知?jiǎng)e苦,不遣柳條青。”春風(fēng)定是知道了此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè),故遲遲不舍把亭旁的柳枝變青。可是十里長(zhǎng)亭外,故人終須別,那么,就折一朵相送的花,把祝福別在襟上吧,而明日,又隔天涯。

春是一紙寫(xiě)意渲墨嗎?“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。”嫣紅如火的江花星星點(diǎn)綴著碧藍(lán)的江水,水流云在,春日的陽(yáng)光淡淡灑在江面上,一抹微紅粼粼而起,讓人見(jiàn)了,都想拿起水墨畫(huà)筆,把這幅美景臨摹帶回家。

還是一卷工筆勾勒?“一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝,嫩于金色軟于絲。”春風(fēng)輕柔,楊柳垂絲皆畫(huà),不知是誰(shuí)的纖纖素手,將這千條萬(wàn)條的柳絲染上了青翠,嫩黃?信步雨后的古橋上,芬芳素雅,仰望斑駁的松枝間,月朗星稀。

春,暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”

春,沁涼潤(rùn)透,“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。”

春,酒里飄香,“借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。”

春,魂?duì)繅?mèng)繞,“春歸何處?寂寞無(wú)行路。若有人知春去處,喚取歸來(lái)同伴

呵,我試著要解讀春天,可我發(fā)現(xiàn)她太絢爛,有沒(méi)有這樣一支筆,能畫(huà)出柔媚欲滴的春色?我又發(fā)現(xiàn)她太短暫,有沒(méi)有這樣一扇窗,能留住一縱即逝的春光?一季季的春來(lái)了又去,去了又回。究竟春為何物,我想,你我心中,早已有了答案。

我心目中的春天我心目中的春天篇二

春天就像一股股暖流,沐浴著神州大地,為大地舉行成人禮,使大地變得生機(jī)勃勃,婀娜多姿。可是,春天終究會(huì)過(guò)去,猶如生老病死一般。于是,我失望起來(lái),可在那夢(mèng)幻的人生旅程中,我終于懂得:人生處處有春天,它,留在我心里。

自從上了初三以后,我整個(gè)人都變了。我開(kāi)始郁悶起來(lái),以前飯桌上我爽朗的笑聲消失,取而代之的是眉頭緊鎖與敲擊飯碗的聲音。

每天晚上,都會(huì)有無(wú)休止的作業(yè)等候著。而進(jìn)家門(mén)的第一件事便是關(guān)門(mén)、鎖門(mén)、寫(xiě)作業(yè)……與家人的言語(yǔ)越來(lái)越少,每日都埋藏于書(shū)的海洋中,挑燈夜戰(zhàn)。

夜深了,一杯熱氣騰騰的奶茶出現(xiàn)在我的視線里——奶奶來(lái)了。她輕輕地走到我身邊,為我端起來(lái)放到嘴邊。我當(dāng)時(shí)心情真的很亂,便隨手一推,奶茶頓時(shí)打翻在地。我絲毫不在意,還沖著奶奶嚷道:“誰(shuí)讓你進(jìn)來(lái)的?煩不煩呀?”我清晰地看到奶奶的眼中閃過(guò)一絲傷心與難過(guò),可她還是馬上笑笑,默默地收拾好殘局,悄悄地退了出去。

一連幾天,我再也沒(méi)看到奶奶來(lái)接我,心中不免輕松了許多。可有一次,我放學(xué)很早,竟然又發(fā)現(xiàn)了那佝僂的身影,她在料峭的春風(fēng)里艱難的走著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著我,恐怕被我發(fā)現(xiàn)。

淚水頓時(shí)模糊了我的視線。奶奶就是這樣,一直在我身邊默默地守護(hù)著我,就像春風(fēng),無(wú)論你對(duì)它怎樣,它都會(huì)一如既往地溫暖待你,用世間少用的溫情呵護(hù)你,融化你心里的堅(jiān)冰。可是,你往往不會(huì)察覺(jué)。

春天像一片寬闊的海洋,拯救了生命的干枯的沙丘。就讓我拭去心中的塵灰,讓春天永駐心中!

我心目中的春天我心目中的春天篇三

都說(shuō)春天到了,可春天究竟在哪里呢?一個(gè)周末的早上,我決定和爸爸媽媽一起去尋找春天的足跡。

春天在哪里呢?當(dāng)我路過(guò)潺潺流淌的小溪時(shí),我發(fā)現(xiàn)了春天。沉睡了一冬的小溪此時(shí)蘇醒了,正在“嘩嘩嘩”地唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌呢,小溪里的水清澈見(jiàn)底,連小魚(yú)兒的追逐嬉戲我都看得清清楚楚。噢,原來(lái)春天在這里呀!

春天在哪里呢?當(dāng)我經(jīng)過(guò)綠油油的草坪時(shí),我看到了春天,小草兒都悄悄的從地下探出頭來(lái),爭(zhēng)先恐后地欣賞那新奇而美麗的大千世界;一些不知名的小花也偷偷地“鉆”出地面,把自己最美的一面展現(xiàn)給人們。

春天在哪里呢?當(dāng)我走進(jìn)花園時(shí),我看到了春天。桃花、梨花、迎春花、櫻花、杏花、海棠花……有的含苞欲放,有的完全綻開(kāi),紅得似火、白得若銀、黃得似金、粉得像霞……看到這些花,人們的心情就會(huì)像花一樣心花怒放。我還看見(jiàn)了成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞,炫耀著自己婀娜的舞姿。噢,原來(lái)春天在這里啊!

春天在哪里呢?當(dāng)我路過(guò)廣場(chǎng)的時(shí)候,我看到了春天,人們都脫掉了厚厚的冬裝,換上了輕便漂亮的春裝。看!有的人在放風(fēng)箏,有的人在玩老鷹捉小雞,有的人在玩丟手絹,還有的人在表演節(jié)目……好一副熱鬧的場(chǎng)面。

春天在哪里呢?春天無(wú)處不在,只要我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)絢麗多彩的大自然給我們留下了許多春的足跡。不信,就請(qǐng)到大自然中走一遭,你一定會(huì)有許多意想不到的發(fā)現(xiàn)。

我心目中的春天我心目中的春天篇四

每個(gè)人的心目中都有一個(gè)春天,而且每個(gè)人的春天是截然不同的,那就看看我那風(fēng)景獨(dú)好的春天吧!

暖融融的風(fēng),撲面而來(lái),似乎向人們報(bào)告春天來(lái)了的消息。

我漫步在田間,想象著田野里都是青青的禾苗,農(nóng)民們喜氣洋洋地正在田間施肥,澆水。他們一邊干活,一邊還交談著,好像在憧憬著豐收的未來(lái),期望著生活更上一層樓。陣陣春風(fēng)吹過(guò),飄來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。你聽(tīng),還有小鳥(niǎo)在枝頭哼著小曲!我心目中的春天就是如此美麗!

我又來(lái)到了山澗水旁,看那青山屹立,柔嫩的柳枝揮著手臂婆娑起舞,飄著團(tuán)團(tuán)柳絮聽(tīng)著潺潺的流水聲,仿佛眼前都是燕子,那燕子銜者泥土進(jìn)入人家,它們辛勤的勞動(dòng),也感染了我。

而校園里,金黃的陽(yáng)光透過(guò)那碧綠的樟樹(shù)葉兒射了下來(lái),暖暖地灑在每一個(gè)花壇中那那一簇簇一叢叢的嫩綠的葉兒,你扶著我,我扶著你,連成一片,籠罩著花壇,使這片綠海,綠地更加清新,我心目中的春天就是如此醉人。

徇著瑯瑯的讀書(shū)聲,我在晨光下步入校園,迎面的幾株桃李爭(zhēng)芳斗艷,競(jìng)相開(kāi)放,仿佛是同學(xué)們那活潑的朝氣。微風(fēng)拂過(guò),飄來(lái)陣陣清香,沁人心脾,學(xué)生們有的在教室里專(zhuān)心地讀書(shū),有的在操場(chǎng)上堅(jiān)持晨練,看著他們專(zhuān)注的樣子,我突發(fā)奇想:他們不就是春天嗎!啊!我心中的春天就是如此充滿生機(jī)!

春華秋實(shí),有這么多充滿朝氣的春天,就不愁秋天結(jié)不出豐碩的果實(shí)。有了活潑的朝氣,在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下,就一定能成長(zhǎng)為高大的棟梁之才!我心目中的春天就是這樣!

我心目中的春天我心目中的春天篇五

題記

我懷著疑惑的心情來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的公園,步入眼簾的是一片生機(jī)勃勃的景象。公園里春意盎然的景色,有百鳥(niǎo)齊鳴的聲音,眼前的綠色盡收眼底。藍(lán)藍(lán)的天空“縫”著一朵朵潔白的白云和我一同走著尋找春天,再加上剛抽出嫩葉的柳樹(shù)和涼爽的毛毛細(xì)雨,構(gòu)成了一幅美麗的春景圖。

看,原本毫無(wú)生機(jī)的土地經(jīng)過(guò)雨和太陽(yáng)的呵護(hù),筍芽?jī)簭耐恋刂泻闷娴靥匠鲱^,享受春風(fēng)的滋潤(rùn)。其它小草也爭(zhēng)先恐后地破土而出,為春天添了許多生機(jī)。

走著走著,來(lái)到了湖畔。河岸上的桃花開(kāi)始擠滿枝干,在微風(fēng)中,花兒來(lái)回?fù)u擺,像喝醉酒的小姑娘一樣,還時(shí)不時(shí)發(fā)出清香,讓蝴蝶們?cè)谒吷萧骠嫫鹞琛?/p>

放眼望去,對(duì)岸的柳樹(shù)把枝條垂到水面上,微風(fēng)習(xí)習(xí)。柳枝輕輕拂過(guò)水面,浪平如鏡的湖面泛起一道道漣漪。一條柳絲垂下湖面像長(zhǎng)發(fā)少女,將滿頭青絲灑向水面,真是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”啊!

忽然天上下起毛毛細(xì)雨,如同一顆顆小銀珠晶瑩一般灑在大地上。它悄悄地滋潤(rùn)著肥沃的土地,像母親一樣撫摸著白色、紅色等五彩繽紛的花兒。粉紅的桃花,翠綠的柳枝,使大地更美了,綠色的小草使大地更綠了!綠得生機(jī)勃勃,綠得生機(jī)盎然,綠得光彩奪目。

這一切不就是春天嗎?啊!我找到春天了,原來(lái)春天無(wú)處不在的。

我心目中的春天我心目中的春天篇六

漫漫冬日已盡,茵茵暖春將臨。

又是一年春天到了。進(jìn)過(guò)了一冬的沉睡,大地漸漸地蘇醒。你瞧,大地悄悄張開(kāi)她那晶瑩透亮的大眼睛,似乎在觀察著四周的一切。半晌,她發(fā)出無(wú)聲的呼喚,于是乎,沉睡著的萬(wàn)物便都醒來(lái)了。

空氣中彌漫著盎然的綠意,那是春天所獨(dú)有的氣息。

看,柳樹(shù)上抽出了嫩芽,那是生命初始的訊息,燕子從天空飛過(guò),那是春天到來(lái)的信號(hào)。微撫的輕風(fēng),吹響早春的號(hào)角,纏綿的細(xì)雨,宣告春日的來(lái)到。這是一個(gè)多么富有生機(jī)的春天啊!

一提到春天,首先跳入腦海的便是“綠”字。似乎春天就該是一場(chǎng)綠的盛宴。其實(shí)不盡然,我認(rèn)為春天若是只有綠就顯得有些單調(diào)了。若春天的草木之嫩綠,輔以迎春之橙黃,天空之蔚藍(lán),水仙之乳白,便構(gòu)成了一幅和諧的景象。

春天與其他季節(jié)最大的區(qū)別就在于那綿綿的細(xì)雨了。在冬季的“久旱”之后,春雨化為了甘露,小心翼翼地滋潤(rùn)著大地。春雨之時(shí),漫步于草地之上,于是驚覺(jué)那句“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”是如此的傳神。想必寫(xiě)出了此句的作者,也是個(gè)生活的有心人吧!

春,是短暫的。春日里的生命,也是短暫的。春去秋來(lái),四季交替,生命也在逐漸老去,最終歸于塵土。那為何還要在這世上走一遭呢?是了,生命之所以要開(kāi)始,是為了體驗(yàn)世間,創(chuàng)造輝煌。縱然短暫,也要在時(shí)間的長(zhǎng)河中留下一絲印跡,而不是碌碌無(wú)為的了此一生。這也就是春的企盼,生命的意義吧!

春天該是一份企盼,春天該是一種美麗。我伴著我心中的春天,在漫漫人生路上,高歌而進(jìn)。

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧遇見(jiàn)古詩(shī)作文500字篇一
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光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
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隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編帶
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隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇合同。下面是小編幫大
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。那么一般合同是怎么起草的呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考,
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺?/div>
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