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高中生寫(xiě)外公作文:記憶深處的故事400字 滿分寫(xiě)外公作文模板

時(shí)間:2025-06-01 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

高中生寫(xiě)外公記憶深處的故事篇一

寒冬的風(fēng)狠狠地撕扯著我的面容,真冷,我又把手往口袋里縮了縮,每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)想起那雙棉手套。

那是我上三年級(jí)的時(shí)候,我還在上海上學(xué),那天夜里,不知怎的,下了場(chǎng)大雪,以致第二天本來(lái)就冷的天氣更是雪上加霜。一回到家我就滿臉不高興地抱怨,買(mǎi)的手套幾乎沒(méi)有用,一點(diǎn)兒都不暖和。媽媽哦了聲,此事草草過(guò)去了。

我捂住了嘴,無(wú)聲地流著眼淚。不過(guò)我很快擦干了淚,不想讓媽媽知道,因?yàn)樗欢ú幌M铱蕖?/p>

又過(guò)了好一會(huì)兒,房門(mén)突然被打開(kāi),一陣輕而緩的腳步聲傳來(lái),媽媽輕輕地把棉手套放在了我的床頭,又邁著輕而緩的腳步離開(kāi)了我的房間。“咚,咚——”一陣開(kāi)關(guān)門(mén)的聲音為黑夜畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。媽媽走到我房間里的時(shí)候,我是背對(duì)著她的,所以,她永遠(yuǎn)也不會(huì)知道,背對(duì)著她的我淚流滿面,更不會(huì)知道,我抱著那雙棉手套后才安然入眠。

冬還要繼續(xù),但再也不會(huì)感到寒冷,我知道在嚴(yán)寒中,有那雙棉手套永遠(yuǎn)陪伴著我。

高中生寫(xiě)外公記憶深處的故事篇二

若不是一天,我翻起了舊時(shí)的相冊(cè),我?guī)缀醵家诉@一件記憶深處的故事。

相片里的.我胖嘟嘟的,肉肉的臉蛋,圓圓的肚子,那時(shí)候還小的我還曾經(jīng)因?yàn)榕侄员斑^(guò)呢。說(shuō)起這個(gè)故事,也就必須從那個(gè)胖胖的自己說(shuō)起來(lái)了。

伙伴說(shuō)這句話確實(shí)是無(wú)心的,因?yàn)榛锇檎f(shuō)完后,立馬就改了口向我道歉。可是,停下了追逐的我還是感到很傷心。我一直都知道自己很胖,但是我并不希望自己這么胖,因?yàn)檫@么胖的我在伙伴中,在我的同齡人中都顯得是那般的另類(lèi)。

那天以后,我就決心要減肥了。我嘗試了很多減肥的法子,我也堅(jiān)持了很長(zhǎng)一段時(shí)間。在我減肥的那段時(shí)間里,伙伴還找過(guò)我好幾次,一直都想著向我道歉。但是我一點(diǎn)都不怪伙伴,真的,原本我的體重就超標(biāo)了很多,而且我還是女生,我也一直都希望自己能夠瘦下來(lái)。而伙伴的那不經(jīng)意的話不過(guò)是加強(qiáng)了我減肥的決心。

后來(lái),我終于減肥成功了,當(dāng)如今的我與伙伴們玩在一起的時(shí)候,也不會(huì)收到其他人異樣的眼光。這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常開(kāi)心的,現(xiàn)在也已經(jīng)過(guò)去好多年了,若不是我翻出了我從前的照片,我都快要忘了,從前的我還是一個(gè)大胖子呢。不過(guò),現(xiàn)在都不重要了。

高中生寫(xiě)外公記憶深處的故事篇三

已是夜闌人靜時(shí),零零碎碎的星輝爬上我的腦際,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的銀色閃爍在我的筆尖,一輪皓月打開(kāi)了那干澀的心房。一朵鮮花正獨(dú)占心房怒放著一名多愁善感的少年的羞于啟齒的心事。

那次,我等著和他一起放學(xué)回家。她悄然地走來(lái),微笑地說(shuō):等了很久了嗎?對(duì)不起啊!我望著她的笑容,圓圓的臉蛋在夕陽(yáng)的照耀下顯得格外的令人憐憫,溫聲的話語(yǔ)不斷地在我耳邊回響,猛烈的碰撞著我那脆弱的心。我頓時(shí)面紅耳赤,心跳怦然加速我不知道這是不是所謂的喜歡。但是,有一點(diǎn)我是可以肯定地,我對(duì)她的感覺(jué)不同了。

于是,漸漸的,放學(xué)便有意無(wú)意地成為我刻意去等待的時(shí)刻。和她在一起的時(shí)間也是我最寬慰、愉快的。但是我不敢告訴她,我怕她知道后會(huì)連朋友也做不成。于是,我悄悄地把這顆種子埋藏在我心靈的深處。

現(xiàn)在回想起來(lái),其實(shí)一切都是那么的純粹,那么過(guò)分的純粹。沒(méi)有刻骨的恨,沒(méi)有銘心的愛(ài),甚至淡得無(wú)痕。如此的平靜其實(shí)是一種殘酷的折磨。

高中生寫(xiě)外公記憶深處的故事篇四

有一種聲音,它沒(méi)有江河奔流的豪邁;沒(méi)有火山爆發(fā)的壯闊;沒(méi)有戈壁風(fēng)響的震撼,但它來(lái)自謙虛上進(jìn)的學(xué)者。

有一種聲音,它曾讓無(wú)數(shù)人拾起信心,鼓起勇氣;它讓整個(gè)世界布滿微笑的陽(yáng)光;它充滿了愛(ài)與溫暖,它的名字叫做老師。

我們都飛也似地奔出教室“慢點(diǎn)兒,同學(xué)們對(duì)不起啊!”這是嚴(yán)厲的老師第一次,也是最后一次向我們道歉。

高中生寫(xiě)外公記憶深處的故事篇五

今年國(guó)慶,我又回到了鄉(xiāng)下外公外婆的家。

那也是一個(gè)國(guó)慶節(jié),科學(xué)老師讓我們回家養(yǎng)魚(yú)或田螺并觀察、記錄它們的生長(zhǎng)情況。正好要回鄉(xiāng)下,我便打算到那兒找。回到鄉(xiāng)下的外公家,我向外公說(shuō)了這件事,外公爽快地答應(yīng)明天就去找。

第二天吃過(guò)早飯,外公外婆便帶著我出發(fā)了。走在鄉(xiāng)間小路上,藍(lán)天白云,清風(fēng)拂面,四周山巒起伏,綠樹(shù)環(huán)繞,滿眼是快要溢出來(lái)的翠綠色,陽(yáng)光普照,鳥(niǎo)鳴聲聲,令人心曠神怡。提著小桶,帶著滿懷的好心情,我尾隨在外公身后。

不一會(huì)兒,一個(gè)圓圓的池塘出現(xiàn)在我們眼前。外公向里面一瞥,眉頭舒展開(kāi)來(lái),眼前一亮:一只大田螺正懶洋洋地貼在池塘邊上呢。我見(jiàn)了,喜出望外,心中一陣狂喜:才一會(huì)兒就有了收獲,真夠輕松的!外公彎著腰,拾起一根小木棍戳戳那田螺,呵,是只死的。外公搖搖頭,轉(zhuǎn)身回來(lái)。我也垂頭喪氣,頓覺(jué)光線暗了許多,景也不那么美了。外公拍拍我的肩,說(shuō):“別急,那山頭后面有一口井,說(shuō)不定有呢。”我振作精神,跟著外公外婆爬過(guò)小山。

外公抄小路到井邊看,我陪外婆在一旁望著。不久,外公皺著眉返回,示意繼續(xù)前進(jìn)。我失落極了,四周更加灰暗。

外公的咳嗽聲拉回我的思緒。因劇烈咳嗽而漲得通紅的臉,不停顫動(dòng)的身軀,讓我不禁鼻子又一酸,胸口像被什么東西堵住了。

高中生寫(xiě)外公記憶深處的故事篇六

小時(shí)候的我,因?yàn)榈挚沽Σ睿洃浿袛鄶嗬m(xù)續(xù)似乎一直在生病,也不怎么上幼兒園。于是,一臺(tái)小小的電視機(jī)就成為了我的好伙伴。

每天要做的事情除了出來(lái)吃飯,沒(méi)事瞎蹦跶,就是看電視了。動(dòng)畫(huà)片里的每一個(gè)情節(jié),每一個(gè)細(xì)節(jié),我都能快速地說(shuō)出來(lái)。為的就是,當(dāng)以后有哪位“幸運(yùn)兒”遇到我了之后,我就會(huì)和他聊上許久的動(dòng)畫(huà)片。

小時(shí)候,每次當(dāng)動(dòng)畫(huà)片一放映,我都會(huì)掐好時(shí)間提前坐在電視機(jī)旁,等待開(kāi)始。不管我在干什么,只要?jiǎng)赢?huà)片放映的時(shí)間一到,我便會(huì)乖乖地坐在電視機(jī)前。記憶深處的《熊出沒(méi)》,這部數(shù)不清有多少集的動(dòng)畫(huà)片給我?guī)?lái)了數(shù)不清的快樂(lè):每當(dāng)光頭強(qiáng)來(lái)砍樹(shù)時(shí),熊大熊二便會(huì)出來(lái)阻止他。熊大和熊二在寬闊的森林中,想盡一切辦法和光頭強(qiáng)斗智斗勇。大大的森林中,護(hù)林人熊大熊二和伐木人光頭強(qiáng)之間的故事,讓小小的我擁有了太多太多的快樂(lè)時(shí)光。

晚上,每次看到很晚時(shí),家長(zhǎng)就會(huì)跑過(guò)來(lái)說(shuō)該睡覺(jué)了,等家長(zhǎng)走了,我又會(huì)拿出遙控器打開(kāi)電視繼續(xù)看,并時(shí)刻聽(tīng)著家長(zhǎng)的腳步聲。

上小學(xué)之后,學(xué)校組織植樹(shù)活動(dòng)的時(shí)候,我總是第一時(shí)間舉手參加。扛著小樹(shù)苗,拖著小鐵鍬的路上,我總是聯(lián)想起熊大熊二的動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景,忍不住笑出聲來(lái)。看到別人驚異的目光也沒(méi)關(guān)系,這是我和熊大熊二之間的秘密。

在記憶深處,在綠陰深處,我總是會(huì)想起那個(gè)坐在電視機(jī)旁,等待動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始的小女孩。

高中生寫(xiě)外公記憶深處的故事篇七

隨著我的慢慢長(zhǎng)大,以前的事情都漸漸淡忘了。但一年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事卻至今留在我的記憶深處。

誰(shuí)知,他不但沒(méi)有知難而退,反而像受了侮辱似的,氣憤極了,一邊挽袖子一邊大聲說(shuō)道:“怎么,你看不起我!誰(shuí)把誰(shuí)摔倒還不一定呢!”看著他充滿自信的樣子,我沒(méi)有辦法,只好答應(yīng)和他摔跤。

準(zhǔn)備開(kāi)始了,我看著他那瘦得跟猴一樣,弱不禁風(fēng)的身子骨,心里還是有些擔(dān)心,于是又對(duì)他說(shuō):“要是我把你摔傷了,你可別怨我,要不然我就不和你玩了。”任ill,瑾肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。

到了教導(dǎo)處,我們把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍,任ill,瑾也自愿為我作證,告訴他媽媽?zhuān)_實(shí)是他玩摔跤的。任ill,瑾的媽媽沒(méi)有再追究我的責(zé)任,學(xué)校也沒(méi)有開(kāi)除我。

這件事情雖然過(guò)去很久了,但我依然會(huì)常常想起,并且從中吸取了深刻的教訓(xùn):在玩耍時(shí)一定要注意安全,否則就會(huì)釀成大錯(cuò)。

高中生寫(xiě)外公記憶深處的故事篇八

對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō),所接觸的文學(xué)形象不勝數(shù),如:精忠報(bào)國(guó)的岳飛,智慧超人的諸葛亮,音樂(lè)奇才的貝多芬……但惟一讓我真心佩服的卻是《三國(guó)演義》中的曹操。原因就是,像他這樣的形象自古以來(lái)只有一個(gè)。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。”曹操是歷史上一位英雄。行刺董卓,可見(jiàn)其勇;離間馬韓,可見(jiàn)其智。這智勇雙全,就令人刮目相看。

青梅煮灑論英雄時(shí),曹操曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“龍能大能小,能升能隱;大則吞云吐霧,小則隱身藏形;升則飛騰于宇宙之間,隱則潛伏于波濤之內(nèi)。”多么偉大的氣概,這正是他自己的深刻寫(xiě)照。戰(zhàn)敗,大笑周郎諸葛;不恥下跪于關(guān)羽,不因眼前的小挫折放棄大局面。能伸能屈,此乃大丈夫也。

然而,曹操更令我佩服的是他的文學(xué)才華。“對(duì)灑當(dāng)歌,人生幾何。譬如朝露,去世日苦多”,充滿著對(duì)韶光易逝地的感慨。“老驥伏櫪,志在千里”,是他視天下為己任的偉大志向的寫(xiě)照。縱觀歷史,曹操這文韜武略連唐宗宋祖也是稍遜風(fēng)騷的。

人們大多不喜歡曹操,說(shuō)他過(guò)于“殘暴”,干過(guò)“壞事”,人無(wú)完人,孰能無(wú)過(guò)?偉人也是會(huì)犯錯(cuò)誤的。

《三國(guó)演義》中寫(xiě)曹操借倉(cāng)官王后之頭,以穩(wěn)軍心,若是換成袁紹好心不忍為之。恐怕霸業(yè)難成矣。更何況,“無(wú)毒不丈夫”,此毒非彼毒也,與其說(shuō)是毒,不如說(shuō)是一種果斷的決定,不會(huì)去瞻前顧后的一種決斷選擇。曹操富民強(qiáng)國(guó)。乃“治世之能臣,亂世之奸雄”,沒(méi)有一點(diǎn)手段是難成大氣的。

讀罷孟德公,不禁感慨萬(wàn)千:宇之大,無(wú)窮無(wú)盡;宙之大,無(wú)邊無(wú)垠。茫茫宇宙,地球中介沙礫般渺小,人則更是渺小中之渺小者。而曹操區(qū)區(qū)七尺之身,竟屹立于天地之間,超越了物質(zhì)實(shí)體上的渺小,達(dá)到了精神上的博大。

自古以來(lái),孟德公只有一個(gè),嗚呼,在我記憶深處,孟德公千古不朽!

高中生寫(xiě)外公記憶深處的故事篇九

輕輕漫步于人生路,可曾回頭,尋訪記憶的花徑,曾經(jīng)的蹉跎歲月,曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴,如同一片片花瓣,劃過(guò)心田,飛揚(yáng)妖冶。

可曾記得,曾經(jīng)的我,因?yàn)橐活w糖果而大哭大鬧?可曾記得,曾經(jīng)的我,偷偷將別人的筆塞到帽子里卻不吭一聲?驀然回首,曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ),還有那聲聲壯烈的口號(hào),在心中溫存。是的,我知道這如夢(mèng)般的記憶已經(jīng)過(guò)去了,可我多么喜歡重溫!

教室里,我們?nèi)嗾驹谧簧希谝淮谓谐鑫覀兊目谔?hào),剎那間,我的眼角濕潤(rùn)了。

場(chǎng)景轉(zhuǎn)換:

我們手拉著手,笑著、跳著,花朵在我們面前綻放著詩(shī)意,沒(méi)有什么可憂心、可緊張,只有愉快充盈著我們。一同走過(guò)竹林、走過(guò)小溪、走過(guò)田野,留下一串串銀鈴般的笑聲。

場(chǎng)景轉(zhuǎn)換:

“嗨咗,嗨咗!”每個(gè)同學(xué)額頭上都閃著晶瑩的汗珠,眉頭擰成一條麻,那根決定勝負(fù)的紅領(lǐng)巾卻絲毫不留情地往邁進(jìn)了對(duì)方的陣營(yíng),可拔河重來(lái)都不是我們的強(qiáng)項(xiàng)啊!最后所有的同學(xué)都象泄了氣的皮球,沒(méi)精打采地離開(kāi)了比賽現(xiàn)場(chǎng)。

“追求卓越當(dāng)為先,小虎大家定能行!”

歲月,踽踽而行……

高中生寫(xiě)外公記憶深處的故事篇十

在我的生活中,發(fā)生過(guò)許許多多的事情,但有一件留在了我的記憶深處,令我發(fā)忘懷。

那一次,爺爺給我了幾顆紅豆讓我自己去種,好培養(yǎng)我的能力,我覺(jué)得很新奇便爽快地答應(yīng)了。我從爺爺手中拿了紅豆就朝我家枇杷樹(shù)跑,那兒正好有一塊空地。正當(dāng)我要將紅豆放進(jìn)泥土中,我發(fā)現(xiàn)有幾顆紅豆卻沒(méi)有皮,于是我擔(dān)心這些種子不會(huì)發(fā)芽,便將它們隨手扔到了旁邊的泥土中。接著,我把紅豆放進(jìn)了泥土里,剛將紅豆種好我就朝泥土澆了一下水。我擔(dān)心它們會(huì)缺水,便每天放學(xué)就給紅豆?jié)菜⑹┓剩^(guò)了幾天,我忘了去澆水當(dāng)我再去看時(shí),雖然紅豆已經(jīng)發(fā)芽了,但是卻又枯萎了。于是,我垂頭喪氣的回到了房間,突然,我聽(tīng)見(jiàn)爺爺在呼喚我,我便低著頭站在爺爺面前,誠(chéng)懇地說(shuō):“爺爺,對(duì)不起你給我的紅豆被我弄的都枯萎了!”爺爺聽(tīng)了,一臉茫然說(shuō):“可是我剛想夸你種子被你給養(yǎng)活了,怎么可能又枯萎了?”于是,我立刻朝種紅豆的地方跑,可是我的紅豆依然枯萎了。當(dāng)我再回頭去看爺爺時(shí),看見(jiàn)在另一塊土地上卻長(zhǎng)著綠綠的紅豆苗,那正是我認(rèn)為不會(huì)發(fā)芽的紅豆。于是,我問(wèn)爺爺:“為什么我經(jīng)常去澆水的紅豆枯萎了,而我沒(méi)有去理會(huì)的紅豆卻發(fā)芽了呢?”爺爺笑了笑,說(shuō):“其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)槟憬?jīng)常去澆水讓紅豆養(yǎng)成了依賴(lài)性,只要你沒(méi)有去澆水紅豆自然就會(huì)枯萎,而還有一些紅豆已經(jīng)適應(yīng)在不同的困難中生存就不會(huì)枯萎了。”我聽(tīng)了便去觀察紅豆苗。

這真是“有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭”,我們?nèi)艘彩且粯右欢ㄒ朔щy,迎難而上才能取得成功繼續(xù)生存下去。

許許多多的往事都像流星一樣隕落在了記憶的星河里,唯獨(dú)那件事像一朵永不凋謝的奇葩開(kāi)在我記憶的花園里。

那是一個(gè)初春的下午,天空中飄著蒙蒙細(xì)雨。放學(xué)后,我像往常一樣在惠客隆超市門(mén)前等三路車(chē)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,等車(chē)的人越來(lái)越多。“嘟嘟嘟”,三路車(chē)終于來(lái)了。我順著人流擠上了車(chē)。

里面的人真多啊!沒(méi)有一個(gè)空位,車(chē)?yán)镬o悄悄的。人們都想著自己的心事。我把頭轉(zhuǎn)向窗外,想到剛發(fā)下的語(yǔ)文試卷上那刺眼的分?jǐn)?shù),心情沮喪到了極點(diǎn)。正當(dāng)我沉浸在這憂傷的記憶中時(shí),突然一雙大手搭在了我的肩上,“請(qǐng)買(mǎi)票。”我連忙把手伸進(jìn)口袋里去摸錢(qián)。我找遍了所有口袋,可連錢(qián)的影子也沒(méi)找到。啊!想起來(lái)了,早晨換衣服時(shí),把錢(qián)落在家里了。可現(xiàn)在怎么辦呢?我急得眼淚都快流出來(lái)了。乘客都向我投來(lái)了詫異、猜疑的目光。

“你找到?jīng)]有?到底有沒(méi)有錢(qián)?”售票員說(shuō)。我窘極了!太難為情了。我眼巴巴的向車(chē)內(nèi)掃了一遍,突然,我捉到了一朵微笑!一個(gè)細(xì)眉細(xì)眼,清清純純的小女孩在對(duì)我淺笑。這是一個(gè)親切的,寬慰的笑。那微張著的粉嘟嘟的唇,那一派天真無(wú)邪,善良安靜的樣子使我鎮(zhèn)定了許多。

果然,她熱情地問(wèn)我:“姐姐,你幾站路?”“給你!”她欠著身,把手給我,手心里是一枚亮亮晶的硬幣。

“謝謝,太謝謝了!"我從她的手心接過(guò)那枚亮閃閃的硬幣,我從她那淺淺的微笑里聞到了沁人心脾的清香。

這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了,但那小女孩淺淺的微笑像一朵鮮花一直開(kāi)在我記憶的深處,那迷人的芳香中傳遞的真情意直溫暖著我干渴的心靈。

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。墻外的
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。讀夏洛的網(wǎng)心得
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就職是一個(gè)展示自己能力和素質(zhì)的機(jī)會(huì),通過(guò)努力工作來(lái)獲得認(rèn)可和提升。怎樣在就職初期就展現(xiàn)出自己的價(jià)值和能力?接下來(lái)是一些就職必備的技能和素質(zhì),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和提
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以下我給大
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認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的
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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是我給大家整理的報(bào)告范
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計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量。下面
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講心得體
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