新聞報(bào)道是一種及時(shí)、客觀、公正地報(bào)道事件和事實(shí)的文體，它能夠使人了解社會(huì)熱點(diǎn)、獲取最新資訊。為了讓大家更好地了解新聞報(bào)道的寫(xiě)作方式，小編特意搜集了一些范文供大家參考。

體育競(jìng)技新聞報(bào)道（匯總16篇）篇一

體育競(jìng)技新聞報(bào)道（匯總16篇）篇二

【內(nèi)容提要】從新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)看，體育競(jìng)技制度與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度在基本價(jià)值、形式特征、基本原則、運(yùn)行規(guī)則等方面具有同一性，發(fā)現(xiàn)這種同一性并積極促進(jìn)二者的良性互動(dòng)，不僅對(duì)拓展體育的文化功能、促進(jìn)我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展具有積極作用，而且對(duì)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善具有積極的文化影響。

【英文摘要】fromthepoint……。

當(dāng)今世界的一個(gè)重要現(xiàn)象是，體育發(fā)達(dá)的國(guó)家，往往是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制完善的國(guó)家，體育的發(fā)展與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展同步。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的重要原因是體育規(guī)則與市場(chǎng)規(guī)則具有同一性。由此產(chǎn)生了體育文化與市場(chǎng)文化的雙向互動(dòng)效應(yīng)。發(fā)現(xiàn)這種同一性并主動(dòng)地促進(jìn)二者的良性互動(dòng)，不僅對(duì)于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的制度建構(gòu)具有積極作用，而且對(duì)促進(jìn)我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展具有積極的影響。

一、“制度”的本質(zhì)和一般特征。

改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)正在進(jìn)行著舉世矚目的深刻的制度變遷，而制度的變革與創(chuàng)新構(gòu)成了中國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展最重要的動(dòng)力。因此，探索制度創(chuàng)新，尤其是非正式制度創(chuàng)新的文化動(dòng)力，無(wú)疑具有重要的意義。體育是社會(huì)影響力最大、社會(huì)滲透力最強(qiáng)的文化形式，探索體育競(jìng)技制度與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度的相關(guān)性及其良性互動(dòng)的可能性，顯然應(yīng)當(dāng)成為體育研究的重要課題。當(dāng)然，這一切應(yīng)當(dāng)從“制度”的概念說(shuō)起。

新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，制度是由人制定的，抑制人際交流中可能出現(xiàn)的任意行為和機(jī)會(huì)主義行為的人類(lèi)交往規(guī)則。“制度”的首要功能是協(xié)調(diào)人的行為，促進(jìn)人與人之間的可靠合作，增進(jìn)秩序。在無(wú)制度或制度失效的情況下，社會(huì)就會(huì)混亂無(wú)序，社會(huì)交往必然代價(jià)高昂，信任與合作必然趨于瓦解。[1]例如，沒(méi)有規(guī)則，無(wú)論有多么出色的運(yùn)動(dòng)員和體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施都不可能組織起一場(chǎng)體育競(jìng)賽。

諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家道格拉斯?諾斯認(rèn)為，制度結(jié)構(gòu)包括意識(shí)形態(tài)，包括人們的基本價(jià)值信念和倫理、道德習(xí)俗。[2]在新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)看來(lái)，制度包括內(nèi)在制度和外在制度。前者是由自然演化而形成的，包括習(xí)慣、倫理道德和習(xí)俗；后者由設(shè)計(jì)而成，并有違規(guī)制裁機(jī)制保證其執(zhí)行的法律、條例和成文規(guī)則。就體育而言，前者指運(yùn)動(dòng)員、裁判員的行業(yè)習(xí)俗和職業(yè)道德，后者指市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律和規(guī)則。兩種規(guī)范相輔相成，缺一不可。如果一種制度體系能夠達(dá)到兩者的高度統(tǒng)一，那么將最大限度地實(shí)現(xiàn)制度效能，節(jié)約人與人之間的交易成本，提高經(jīng)濟(jì)效率，增進(jìn)社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。

一般說(shuō)來(lái)，普適性特征在禁令性規(guī)則中更易于得到保證。它意味著制度適用于一切未知的任何情境，在規(guī)則面前人人平等，無(wú)人高踞于規(guī)則之上。如果制度違背了普適性，那么就會(huì)削弱對(duì)規(guī)則的服從，削弱制度的協(xié)調(diào)性和規(guī)范性，例如，如果對(duì)高官和富人采取不同的道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，如果警察可以違反交通規(guī)則，不受任何懲罰，如果法律對(duì)政府官員比百姓寬松，如果球星犯規(guī)不能得到同其他球員相同的判罰，那么，對(duì)制度的自發(fā)遵守就會(huì)衰退，當(dāng)然無(wú)疑會(huì)削弱制度的效能。

[1][2][3]。

體育競(jìng)技新聞報(bào)道（匯總16篇）篇三

摘要人文關(guān)懷是新形勢(shì)下中國(guó)社會(huì)廣泛倡導(dǎo)的價(jià)值風(fēng)潮，其核心是黨和國(guó)家所秉承的“以人為本”的社會(huì)理念，各行各業(yè)都在呼喚“人文關(guān)懷”。體育新聞作為社會(huì)大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的新聞內(nèi)容之一，在一定程度上影響著中國(guó)社會(huì)的主流文化。而隨著體育運(yùn)動(dòng)本身“傳播勢(shì)能”的作用不斷增強(qiáng)，體育傳媒在發(fā)展壯大的同時(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著大眾的“議程設(shè)置”，因而在體育新聞內(nèi)容的把握上突出人文關(guān)懷的重要性不言而喻。本文通過(guò)文獻(xiàn)分析法，專(zhuān)家訪談法對(duì)國(guó)內(nèi)體育新聞中突出人文關(guān)懷的話(huà)題做了理論性的闡述，推動(dòng)體育新聞向更加和諧的方向發(fā)展。

一、前言。

“人文關(guān)懷”的價(jià)值風(fēng)潮源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，早在2000多年前的春秋時(shí)期的思想家就認(rèn)為，帝國(guó)的根基歸根到底還在于人心。在當(dāng)代，人文關(guān)懷的實(shí)質(zhì)是確定將人作為社會(huì)的主體，從而賦予每個(gè)人的人生意義和價(jià)值關(guān)懷。隨著黨和國(guó)家“以人為本”理念的提出，“人文關(guān)懷”已經(jīng)上升到國(guó)家高度，而新聞媒介作為黨和國(guó)家的耳目喉舌，理應(yīng)在新聞報(bào)道中體現(xiàn)并突出“人文關(guān)懷”的價(jià)值導(dǎo)向，這不僅是新聞媒介自身的要求，更是時(shí)代的要求，也是一國(guó)媒介文化成熟的標(biāo)志。而人文關(guān)懷下的媒體環(huán)境，將大大增強(qiáng)受眾對(duì)新聞媒介的關(guān)注和喜愛(ài)，增強(qiáng)了新聞媒介本身的公信力和美譽(yù)度，將在很大程度上提升新聞媒介的收視率和覆蓋度，從而贏得更多廣告業(yè)主的青睞，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的“雙贏”。

（一）錦標(biāo)主義盛行，缺乏對(duì)體育運(yùn)動(dòng)參與者的同等重視與關(guān)懷。

在體育界，錦標(biāo)主義簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是只看重體育比賽的成績(jī)和結(jié)果，其他的一概不論，其概念核心在于“成王敗寇”。然而，在體育競(jìng)賽中，能最終奪得獎(jiǎng)牌的運(yùn)動(dòng)員鳳毛麟角，絕大多數(shù)運(yùn)動(dòng)員仍然是懷著對(duì)奧林匹克精神的篤信而從事體育競(jìng)賽，他們一樣值得社會(huì)大眾和新聞媒介的尊重。事實(shí)上，我們的體育新聞工作者在實(shí)際報(bào)道中仍然只是將攝像機(jī)和話(huà)筒對(duì)準(zhǔn)了“冠軍”和“記錄創(chuàng)造者”身上，而忽略了更大范圍內(nèi)的參賽者們。奧林匹克精神崇尚“參與”“競(jìng)爭(zhēng)”“公平”“和平”“奮斗”，這五大要素缺一不可，構(gòu)成了奧林匹克精神的內(nèi)核，而參與無(wú)疑是奧林匹克精神的第一要素。這樣眼中只有“勝利者”的新聞報(bào)道顯然與奧林匹克精神眼不符，而且會(huì)因?yàn)閳?bào)道的失衡給受眾造成誤導(dǎo)，從而歪曲體育的本質(zhì)和內(nèi)涵。

（二）新聞?wù)Z言暴力化，娛樂(lè)化傾向十分嚴(yán)重。

新聞?wù)Z言是新聞媒體向受眾傳播（報(bào)道）最新發(fā)生的具有新聞價(jià)值的信息時(shí)所用的語(yǔ)言，叫新聞?wù)Z言。它理應(yīng)具有客觀、確切、簡(jiǎn)練、樸實(shí)、通俗等特點(diǎn)。然而，在當(dāng)今國(guó)內(nèi)的體育新聞報(bào)道中，語(yǔ)言暴力化，娛樂(lè)化的傾向十分嚴(yán)重，我們不難看到體育新聞報(bào)道中大量使用“血洗”“復(fù)仇”“大戰(zhàn)在即”等血脈噴張的字眼，本是愉悅受眾的體育比賽被賦予了太多地域間“對(duì)抗”的成分，不僅起不到使人放松的作用，反而會(huì)加劇受眾急躁的情緒，從而產(chǎn)生錯(cuò)誤的價(jià)值引導(dǎo)，而體育新聞?wù)Z言的娛樂(lè)化傾向無(wú)疑會(huì)加重扭曲體育運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)，讓本是單純的體育圈多了太多的“花邊”和“笑料”，不僅不會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員備戰(zhàn)產(chǎn)生積極作用，還會(huì)“培養(yǎng)”越來(lái)越多只懂得欣賞“低級(jí)趣味”的受眾，建設(shè)觀賽人口大國(guó)的夢(mèng)想遙遙無(wú)期。

（三）體育新聞從業(yè)人員不夠客觀，對(duì)受眾缺乏正確的'輿論引導(dǎo)。

對(duì)于一名體育新聞的從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，時(shí)刻保持客觀、理性、公正是最基本的職業(yè)素養(yǎng)，但我們也發(fā)現(xiàn)，由于體育競(jìng)賽的不可預(yù)測(cè)性和激烈對(duì)抗性，極易摻雜進(jìn)“民族主義”“地緣主義”“個(gè)人主義”的不良影響。一些體育新聞工作者在報(bào)道比賽中，受到個(gè)人情緒的影響，不能做到客觀、公正地報(bào)道事實(shí)，而是火上澆油，嚴(yán)重誤導(dǎo)受眾的輿論導(dǎo)向。

（一）樹(shù)立“以人為本”的受眾觀。

信息時(shí)代的激烈競(jìng)爭(zhēng)下，受眾已經(jīng)由傳統(tǒng)的被動(dòng)接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)參與者，無(wú)論是提高媒介自身影響力還是發(fā)揚(yáng)人文關(guān)懷的價(jià)值風(fēng)潮，都要時(shí)刻樹(shù)立“以人為本”的受眾觀。在具體報(bào)道工作中要堅(jiān)持“三貼近”的原則：一是報(bào)道內(nèi)容與受眾的關(guān)注點(diǎn)貼近；二是報(bào)道內(nèi)容與受眾的興奮點(diǎn)貼近；三是報(bào)道內(nèi)容與受眾的需求點(diǎn)貼近。這就要求我們的體育新聞工作者貼近球迷，貼近生活。

（二）堅(jiān)持“平民情懷”

體育新聞工作者不要將自己的職業(yè)與受眾區(qū)分開(kāi)來(lái)，不能以自己的主觀意識(shí)揣測(cè)受眾的喜好，以自己的報(bào)道風(fēng)格決定受眾的口味，以“平民化”的視角做出“接地氣”的報(bào)道。

（三）對(duì)報(bào)道對(duì)象事實(shí)負(fù)責(zé)。

體育新聞是以體育為報(bào)道對(duì)象的，體育是以人為載體的一項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，那么人就是體育報(bào)道的對(duì)象，無(wú)論是對(duì)賽事的轉(zhuǎn)播還是對(duì)運(yùn)動(dòng)員的專(zhuān)訪，其根本都應(yīng)該是對(duì)體育人的關(guān)注。這就要求我們的新聞工作者要貼近運(yùn)動(dòng)員，關(guān)注他們的生活，弘揚(yáng)他們拼搏向上的精神，摒棄狹隘的“錦標(biāo)主義”，還應(yīng)利用自身媒體的力量去引導(dǎo)體育部門(mén)對(duì)他們的關(guān)懷，而不是抓住運(yùn)動(dòng)員的“花邊”和“丑聞”不放。

四、小結(jié)。

人文關(guān)懷不僅是時(shí)代的需要而且也是媒體塑造完美形象贏得受眾忠誠(chéng)，獲得更多、更穩(wěn)固的市場(chǎng)份額的需要。對(duì)于體育媒體也同樣如此，本文就體育新聞報(bào)道中人文關(guān)懷缺失的表現(xiàn)做了分析，并從受眾觀、情懷觀、對(duì)象觀三個(gè)方面向我們闡述了體育媒體如何更好的實(shí)施人文關(guān)懷。

參考文獻(xiàn)：

[1]孫靜，李安寧.人文關(guān)懷思潮與當(dāng)代新聞?dòng)^念變遷[j].新聞知識(shí).2004（2）.

[2]劉小康.體育新聞存在的問(wèn)題及對(duì)策[ob].

[3]徐龍福.以人為本的文化內(nèi)涵及現(xiàn)實(shí)價(jià)值[n].湖北日?qǐng)?bào)（理論周刊）.2004.02.05.

體育競(jìng)技新聞報(bào)道（匯總16篇）篇四

體育課競(jìng)技活動(dòng)是學(xué)生體育教育的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。通過(guò)參與各種體育項(xiàng)目的比賽，學(xué)生們能夠感受到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，增強(qiáng)體育意識(shí)，培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。此外，體育課競(jìng)技活動(dòng)還可以促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作，提高班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

在體育課競(jìng)技活動(dòng)中，我不僅加深了對(duì)各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的了解，還鍛煉了自己的體能和技能。例如，在足球比賽中，我學(xué)會(huì)了如何傳球、帶球和射門(mén)，提高了自己的足球技術(shù)。在籃球比賽中，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)配合的樂(lè)趣。此外，參與體育課競(jìng)技活動(dòng)還讓我能夠更好地掌握規(guī)則，培養(yǎng)了辨別是非的能力。

體育課競(jìng)技活動(dòng)對(duì)學(xué)生的身心健康有著積極的影響。通過(guò)鍛煉身體，可以增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力，預(yù)防疾病。參與體育課競(jìng)技活動(dòng)還能釋放壓力，提高學(xué)生的心理健康水平。在課余時(shí)間，我常常參加各種體育項(xiàng)目的比賽，既增加了運(yùn)動(dòng)量，也讓自己感受到了快樂(lè)和滿(mǎn)足。體育課競(jìng)技活動(dòng)還能培養(yǎng)學(xué)生的毅力和堅(jiān)持不懈的精神，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作具有積極的影響。

體育課競(jìng)技活動(dòng)對(duì)個(gè)人的發(fā)展有著巨大的益處。首先，參與體育課競(jìng)技活動(dòng)可以鍛煉自己的意志品質(zhì)，培養(yǎng)自律和自信心，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。其次，通過(guò)參與體育課競(jìng)技活動(dòng)，可以培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，提高自己的個(gè)人素質(zhì)。此外，體育課競(jìng)技活動(dòng)還可以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我約束能力，讓學(xué)生懂得尊重他人，學(xué)會(huì)按規(guī)則進(jìn)行比賽。

為了更好地發(fā)揮體育課競(jìng)技活動(dòng)的作用，學(xué)校和老師們可以進(jìn)一步改善活動(dòng)的組織和管理。首先，學(xué)校可以增加體育設(shè)施的投入，提供更好的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和器材，為學(xué)生們提供更好的鍛煉環(huán)境。其次，老師們要注重體育課競(jìng)技活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的改進(jìn)，使學(xué)生們?cè)诒荣愔袑W(xué)到更多的知識(shí)和技能。同時(shí)，老師們還要多給予學(xué)生們鼓勵(lì)和支持，使每個(gè)學(xué)生都能夠參與到體育課競(jìng)技活動(dòng)中，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

總結(jié)：體育課競(jìng)技活動(dòng)是學(xué)生體育教育的重要組成部分，它對(duì)學(xué)生的身心健康有著積極的影響，并對(duì)個(gè)人發(fā)展和團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)產(chǎn)生重要的推動(dòng)作用。我們要以積極的態(tài)度參與體育課競(jìng)技活動(dòng)，從中獲得樂(lè)趣和成長(zhǎng)，并希望學(xué)校和老師們能夠進(jìn)一步改善活動(dòng)的組織和管理，讓學(xué)生們能夠在更好的環(huán)境中進(jìn)行體育鍛煉和競(jìng)技活動(dòng)。

體育競(jìng)技新聞報(bào)道（匯總16篇）篇五

各位觀眾朋友們，你們好！歡迎你們?cè)谕粫r(shí)間打開(kāi)電視機(jī)收看我為您現(xiàn)場(chǎng)直播的六（2）班“體育四十分”，謝謝大家！

下面請(qǐng)我們的攝影師把鏡頭轉(zhuǎn)向籃球場(chǎng)，只見(jiàn)徐等人正在熱身，以便在星期三和三班的人pk。

裁判發(fā)球，球被徐搶走了，只見(jiàn)他靈活的躲過(guò)高達(dá)的后衛(wèi)王巖松，連闖數(shù)關(guān)，直插門(mén)去，急停，轉(zhuǎn)身，飛起一腳，球若流星進(jìn)了！這時(shí)，球又傳到彭濤的手里，他立刻趕緊跑兩步挑起，雙手用力投籃，沒(méi)想到被廖從政用一技“蓋帽”還以顏色，突然王迎松站在球場(chǎng)中央，慢慢地抬起腳在空中劃了個(gè)弧度，手優(yōu)雅地一揮，有點(diǎn)像跳芭蕾舞。可你別讓他給蒙蔽了，他手一揚(yáng)，說(shuō)是遲，那時(shí)快，球像小炮彈一樣飛進(jìn)籃筐，好嚇人！這時(shí)，徐帶球過(guò)人，投籃，被彭濤接住，黃澤明上前斷球，傳給了王迎松，王投籃，哎，沒(méi)進(jìn)！不過(guò)，球又被黃澤明“救”了回來(lái)，傳給三分球線的王巖松，他又一技“端尿盆”進(jìn)了，耶！

看過(guò)這驚心動(dòng)魄的籃球熱身之后，讓我們把鏡頭切到乒乓球場(chǎng)――咦？張仁健和沈浩的比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)張仁健的球忽長(zhǎng)忽短，忽高忽低，一會(huì)兒提拉，一會(huì)兒抽殺，令人眼花繚亂難以招架。這次他又來(lái)了個(gè)橫拍削球，那球像著了魔一般飄忽忽旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著，一碰對(duì)手的拍子，就不知飛向哪里了。2：0。“乒乒乒，乓乓乓……”你抽殺，我推擋，小小黃球在藍(lán)色的球臺(tái)上穿梭如閃電。最終張仁健以11：9小勝沈浩。

“叮鈴鈴……”下課了！今天的現(xiàn)場(chǎng)直播就到這里，歡迎您在明天的同一時(shí)間準(zhǔn)時(shí)收看我們的“體育四十分鐘”再見(jiàn)！

體育競(jìng)技新聞報(bào)道（匯總16篇）篇六

我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，爭(zhēng)做時(shí)代好少年。

拼搏努力，再創(chuàng)佳績(jī)，自強(qiáng)不息，所向披靡。

賽出風(fēng)格，賽出水平。

音符讓音樂(lè)有了旋律，運(yùn)動(dòng)讓生命充滿(mǎn)健康。

豐富學(xué)校體育內(nèi)涵，共建時(shí)代校園文化。

陽(yáng)光體育，健康第一。

生命在于運(yùn)動(dòng)，時(shí)間不再空虛。

人人參與人人受益，天天健身天天快樂(lè)。

健康第一，從我做起。

運(yùn)動(dòng)顯示力量的美，健康顯示身體的美。

挑戰(zhàn)自俺，突破極限。

生命因運(yùn)動(dòng)精彩，體育讓夢(mèng)想成真，青春因堅(jiān)持美麗。

健體魄強(qiáng)素質(zhì)，促發(fā)展上水平。

人類(lèi)需要體育，世界向往和和平。

體育是運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)，運(yùn)動(dòng)是體育的靈魂。

頑強(qiáng)拼搏，超越自我。

每餐七分飽，營(yíng)養(yǎng)不能少，天天多運(yùn)動(dòng)，健康活到老。

鳴奏青春旋律，抒寫(xiě)運(yùn)動(dòng)樂(lè)章。

生命無(wú)止境，運(yùn)動(dòng)無(wú)極限。

我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，我鍛煉，我提高。

迎著朝陽(yáng)，陽(yáng)光健身，踏著晚霞，陽(yáng)光健美。

加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。

體育使校園充滿(mǎn)活力，校園因體育煥發(fā)生機(jī)。

增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，健康快樂(lè)第一。

我運(yùn)動(dòng)，我健康。

鳴奏青春旋律，抒寫(xiě)運(yùn)動(dòng)樂(lè)意。

體育競(jìng)技新聞報(bào)道（匯總16篇）篇七

歐洲足球錦標(biāo)賽經(jīng)過(guò)小組賽、淘汰賽后，誕生了雙雄，明晨將捉對(duì)撕殺，一決雌雄。現(xiàn)代足球已不僅是體現(xiàn)在足球場(chǎng)上的競(jìng)技，它集先進(jìn)的訓(xùn)練方法和康復(fù)手段，球員的意志和品質(zhì)的較量，它是技戰(zhàn)術(shù)和成熟心理的全面抗衡。在場(chǎng)上的22名球員在裁判的一聲開(kāi)場(chǎng)哨后，一方11名球員向另一方發(fā)起水銀瀉地般進(jìn)攻，用盡所能將球向?qū)Ψ礁沟赝七M(jìn)，最終在90分鐘內(nèi)以一方將球射入對(duì)方球門(mén)數(shù)多而告終。

從足球滾動(dòng)的那一刻起，全球數(shù)億的電視觀眾的眼球，隨著足球的滾動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)，進(jìn)攻方的跑動(dòng)、傳球、射們。防守方的玩強(qiáng)抵抗，或搶斷，或鏟斷、或犯規(guī)。演繹著一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的不見(jiàn)煙硝戰(zhàn)斗。那一刻人們似乎忘記了地球上還有貧窮饑餓、殺戮和血腥。億萬(wàn)觀眾的心隨著足球的滾動(dòng)而跳動(dòng)。那一刻足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)掀起狂飆，襲卷全球的每一個(gè)角落，吸引著男女老少。在數(shù)萬(wàn)人的足球場(chǎng)內(nèi)，當(dāng)進(jìn)攻方隊(duì)員突入禁區(qū)拔腳怒射的一刻，若大的球場(chǎng)竟然啞雀無(wú)聲，在球偏門(mén)而出時(shí)，一片嘩然，異口同聲，是那樣的統(tǒng)一。兩隊(duì)對(duì)擂，使用一切手段，只為贏得比賽勝利。領(lǐng)先的一方千方百計(jì)地要保住勝果，稍有身體碰撞，便倒地不起，左右翻滾，作痛苦狀，按照規(guī)則，裁判讓其場(chǎng)外治療，在擔(dān)架進(jìn)場(chǎng)后，受傷隊(duì)員突然“噌”的一下竄起身來(lái)，讓人忍俊不禁。有落后方著急地會(huì)把詐傷的對(duì)方球員往場(chǎng)外拖，嚴(yán)重的會(huì)發(fā)生肢體沖突。造成嚴(yán)重的后果。

足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)已不是單純的運(yùn)動(dòng)竟技，演變?yōu)榍蜿?duì)的財(cái)力和球星的實(shí)力的大比拚，球星引領(lǐng)著球隊(duì)的走向，引領(lǐng)著時(shí)尚的風(fēng)向，引領(lǐng)著走向成敗的結(jié)局。球星的影響力已在生活的各個(gè)領(lǐng)域中體現(xiàn)。但最能體現(xiàn)球星的魅力和實(shí)力的還是在球場(chǎng)上。當(dāng)球和球員融為一體的時(shí)候，兩隊(duì)對(duì)壘那種激烈的廝殺，兇狠的.逼迫，令球迷如癡如醉賞心悅目，讓人有種火星撞地球般的驚詫。在第一輪淘汰賽中，西班牙和葡萄牙兩顆大牙的碰撞，吸引了所有關(guān)注比賽的球迷目光，雙方球隊(duì)誰(shuí)都想把對(duì)方大牙拍下，贏得比賽勝利，兩支國(guó)家隊(duì)里共有8名隊(duì)員效力同一支俱樂(lè)部西班牙皇家馬德里隊(duì)，而西班牙國(guó)家隊(duì)是世界杯和歐洲冠軍杯的雙料冠軍，葡萄牙是世界公認(rèn)的強(qiáng)隊(duì)，代表著歐洲最高水平，更因?yàn)殛?duì)中有位世界足球先生c羅。這場(chǎng)比賽的精彩激烈程度自不用說(shuō)。90分鐘常規(guī)時(shí)間內(nèi)不分勝負(fù)，加時(shí)賽30分鐘也難分伯仲，最終通過(guò)互罰點(diǎn)球一決雌雄。殘酷的點(diǎn)球大戰(zhàn)后，西班牙隊(duì)笑到最后。給我留下深刻印象的不僅是比賽的過(guò)程，而是比賽后落敗方的隊(duì)員們的各種痛苦傷心得表情，終場(chǎng)哨響，葡萄牙失利，c羅仰天長(zhǎng)嘯，一聲嘆息。原本帥氣、讓少女們抓狂的英俊臉龐扭曲著。還有一名隊(duì)員脫下上衣，不住地擦拭傷心的眼淚，那結(jié)實(shí)的肌肉，魁梧的體魄和他委屈傷心哭泣的神情，形成鮮明的對(duì)照，讓人動(dòng)容。攝像鏡頭適時(shí)地抓住看臺(tái)上美女球迷，早已哭成淚人兒。

足球彰顯競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的魅力，競(jìng)技體育永遠(yuǎn)是以成敗論英雄，勝者為王敗者寇，這是競(jìng)技體育的唯一真理，體育運(yùn)動(dòng)是如此，戰(zhàn)爭(zhēng)同樣如此，勝利者和失敗者永遠(yuǎn)是一個(gè)天上，一個(gè)人間。不以成敗論英雄只是說(shuō)說(shuō)罷了。試看今夜的冠軍歸屬，定是一家歡喜一家愁。

體育競(jìng)技新聞報(bào)道（匯總16篇）篇八

作為一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的人，我不僅關(guān)注著身體鍛煉的效果，更注重競(jìng)技體育所帶來(lái)的體驗(yàn)與收獲。在長(zhǎng)期的練習(xí)過(guò)程中，我積累了許多心得體會(huì)。今天，我將在這篇文章中分享我的感受和體會(huì)，希望能夠在讀者中引起共鳴。

第二段：熱愛(ài)讓人更強(qiáng)大。

首先，我深深體會(huì)到熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的重要性。在我初次接觸各種運(yùn)動(dòng)的時(shí)候并沒(méi)有太多的天賦，但是因?yàn)閷?duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，我始終堅(jiān)持練習(xí)。慢慢地，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己的身體變得更加強(qiáng)健，技戰(zhàn)術(shù)也有了不小的提升。克服自己的技術(shù)不佳，全神貫注地在比賽場(chǎng)上奔跑、激烈對(duì)抗，這些都讓我感到漸漸地成為了一個(gè)更強(qiáng)大的人。

第三段：失敗帶來(lái)的收獲。

同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了從失敗中學(xué)習(xí)，從中總結(jié)出真正的收獲。在我參加不同比賽中，經(jīng)歷了許多失敗與挫折，但是我從未放棄。這些經(jīng)歷讓我愈加明白失敗的重要性。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我總結(jié)產(chǎn)生問(wèn)題的根本原因，找到自己的缺點(diǎn)，并采取適當(dāng)?shù)姆椒右愿倪M(jìn)。這讓我獲得了一些技術(shù)上的提高，也令我更加意識(shí)到自己的不足和亟待提高的方面，為日后的比賽打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：分享帶來(lái)的快樂(lè)。

在競(jìng)技體育的過(guò)程中，我也逐漸體會(huì)到分享的樂(lè)趣。和隊(duì)友一起不斷奮斗、沖刺、互相鼓勵(lì)，讓我感受到了其他領(lǐng)域無(wú)法比擬的團(tuán)隊(duì)合作與友情。在比賽場(chǎng)上，互幫互助的場(chǎng)景讓人感到充實(shí)而溫暖。而在勝利的時(shí)候，我們彼此分享著喜悅、歡笑和感動(dòng)，這種體驗(yàn)無(wú)疑值得一生珍藏。當(dāng)然，在不斷比賽的過(guò)程中，也遇到了一些欺凌、挑戰(zhàn)、壓力等負(fù)面因素，但是團(tuán)結(jié)、力量以及愉悅的氛圍相生相伴，成為了我堅(jiān)定不移地支持競(jìng)技體育的原因。

第五段：結(jié)尾。

綜上，競(jìng)技體育帶給我的不僅是好身體和好心情，更是一個(gè)思考與成長(zhǎng)的過(guò)程，是一場(chǎng)自我突破的挑戰(zhàn)和全球友誼的交流。希望我們每個(gè)人都能在運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的真正潛能，不斷挑戰(zhàn)自我，并從中收獲快樂(lè)與成功。

體育競(jìng)技新聞報(bào)道（匯總16篇）篇九

競(jìng)技體育政策是各國(guó)政府為了促進(jìn)體育競(jìng)技事業(yè)的發(fā)展而采取的一系列政策措施。這些政策包括提供基礎(chǔ)設(shè)施、培養(yǎng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面。通過(guò)研究和總結(jié)不同國(guó)家的競(jìng)技體育政策，我深刻認(rèn)識(shí)到科學(xué)合理的政策對(duì)于競(jìng)技體育的發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用，并對(duì)未來(lái)我國(guó)競(jìng)技體育發(fā)展提出了一些建議。

競(jìng)技體育政策是國(guó)家發(fā)展競(jìng)技體育事業(yè)的重要手段。它能夠推動(dòng)運(yùn)動(dòng)員的整體素質(zhì)提升，增強(qiáng)國(guó)家在體育競(jìng)技中的國(guó)際影響力。例如，中國(guó)的競(jìng)技體育政策在過(guò)去幾十年內(nèi)取得了顯著的成就，國(guó)家隊(duì)在奧運(yùn)會(huì)等國(guó)際比賽中屢屢取得優(yōu)異成績(jī)，這與政府出臺(tái)的政策密不可分。

競(jìng)技體育政策的核心要素是提供優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)設(shè)施和培養(yǎng)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。在基礎(chǔ)設(shè)施方面，政府需要注重體育場(chǎng)館、訓(xùn)練場(chǎng)地等設(shè)施的建設(shè)，以提供良好的訓(xùn)練和比賽環(huán)境。在培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員方面，政府需要加大體育人才儲(chǔ)備的力度，建立起全方位的培養(yǎng)體系，包括選拔優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、提供專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練和教育等。

通過(guò)對(duì)世界各國(guó)的競(jìng)技體育政策的研究，可以發(fā)現(xiàn)一些成功的經(jīng)驗(yàn)。例如，美國(guó)的體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展非常成功，政府鼓勵(lì)各界參與體育產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)高水平職業(yè)運(yùn)動(dòng)聯(lián)賽的發(fā)展，并借助大學(xué)體育鍛煉培養(yǎng)出優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。此外，澳大利亞注重青少年體育的培養(yǎng)，通過(guò)在學(xué)校推廣體育課程和各類(lèi)體育俱樂(lè)部活動(dòng)，增加了人們參與體育鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。

盡管我國(guó)政府也出臺(tái)了一系列政策措施促進(jìn)競(jìng)技體育的發(fā)展，但仍存在一些問(wèn)題。首先，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不完善，許多地方缺乏高水平的體育場(chǎng)館和訓(xùn)練場(chǎng)地。其次，體育人才培養(yǎng)體系亟待完善，選拔機(jī)制不夠科學(xué)，專(zhuān)業(yè)教練隊(duì)伍不足。為了解決這些問(wèn)題，政府應(yīng)加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，提升培養(yǎng)體系的科學(xué)性和針對(duì)性，并加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教練隊(duì)伍的培養(yǎng)。

未來(lái)，我國(guó)的競(jìng)技體育政策需要在前人的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善。首先，政策需要更加注重體育基礎(chǔ)教育，加強(qiáng)學(xué)校體育課程的設(shè)置，培養(yǎng)更多的運(yùn)動(dòng)員后備力量。同時(shí)，政策需要鼓勵(lì)各界參與體育產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展。此外，政府還應(yīng)制定相關(guān)政策，支持體育科研和創(chuàng)新，促進(jìn)體育科技的進(jìn)步，提升國(guó)家在體育科技領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力。

總結(jié)：

通過(guò)研究國(guó)際競(jìng)技體育政策，我深刻認(rèn)識(shí)到競(jìng)技體育政策對(duì)于體育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。政府需要注重基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)，借鑒其他國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)現(xiàn)有政策的不足之處。同時(shí)，未來(lái)競(jìng)技體育政策需要更加關(guān)注體育基礎(chǔ)教育和體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)體育科技的進(jìn)步，從而推動(dòng)我國(guó)競(jìng)技體育事業(yè)邁上新的臺(tái)階。

體育競(jìng)技新聞報(bào)道（匯總16篇）篇十

作為世界第一體育強(qiáng)國(guó)，美國(guó)具備世界頂級(jí)的體育教育，其中美國(guó)的'體育管理教育堪稱(chēng)典范。體育運(yùn)動(dòng)管理主要分為三大方向即學(xué)校體育管理、競(jìng)技體育管理、大眾體育管理等。美國(guó)有近兩百所大學(xué)提供體育運(yùn)動(dòng)管理相關(guān)碩士課程。通常碩士學(xué)位兩年完成。

1、學(xué)校體育管理方向：。美國(guó)學(xué)校體育管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的校園體育人才，畢業(yè)生對(duì)個(gè)階段學(xué)生特點(diǎn)與相應(yīng)體育活動(dòng)有著深刻的了解，善于組織各種校園體育活動(dòng)。

2、競(jìng)技體育管理：主要針對(duì)競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)員的系統(tǒng)管理培養(yǎng)，競(jìng)技體育活動(dòng)的組織等。

3、大眾體育管理：主要從事群眾體育活動(dòng)的策劃與組織。

1、體育行為學(xué)：研究賽場(chǎng)和運(yùn)動(dòng)中的人心理與行為，掌握提高比賽技能的心理技巧，探尋社會(huì)中體育行為與心理。

3、體育傳媒類(lèi)：主要培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的體育傳媒人員，使學(xué)生掌握牢固的體育技能知識(shí)，把體育更好的傳播給大眾。

美國(guó)在奧運(yùn)會(huì)田徑賽上有這絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，喜歡體育的學(xué)生，可以選擇去美國(guó)留學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)美國(guó)在田徑賽上的豐富經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)回國(guó)后，學(xué)以致用，為國(guó)家的田徑事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

體育競(jìng)技新聞報(bào)道（匯總16篇）篇十一

競(jìng)技體育是一項(xiàng)有著悠久歷史的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它不僅能夠增強(qiáng)人們的體質(zhì)和競(jìng)技能力，還能夠培養(yǎng)人們的團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在長(zhǎng)期的參與和觀看中，我深切地感受到了競(jìng)技體育的魅力與意義，從中獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：競(jìng)爭(zhēng)的意義。

競(jìng)技體育的核心是競(jìng)爭(zhēng)，這種競(jìng)爭(zhēng)呈現(xiàn)出多種多樣的形式，其中最重要的是個(gè)人和團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)。在這種競(jìng)爭(zhēng)中，我意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)本身并非是對(duì)手之間的單純比拼，而是一種團(tuán)隊(duì)和個(gè)人相互提高、相互促進(jìn)的過(guò)程。在分享和比拼的過(guò)程中，我不僅從他人的成功和經(jīng)驗(yàn)中得到啟發(fā)，也開(kāi)始認(rèn)真地思考自己的不足和需要改進(jìn)的方面。因此，競(jìng)爭(zhēng)最重要的是能夠引導(dǎo)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)去向目標(biāo)邁進(jìn)，激發(fā)自我發(fā)展和提高的主動(dòng)性。

第三段：合作的重要性。

在參加團(tuán)隊(duì)競(jìng)技的過(guò)程中，我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在人才固定的情況下，個(gè)人的素質(zhì)和能力不可忽視，但真正能夠決定勝負(fù)的是團(tuán)隊(duì)的協(xié)同配合。團(tuán)隊(duì)必須清楚地把握每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，通過(guò)分配職責(zé)和合理分工，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓每個(gè)人在完成個(gè)人任務(wù)的同時(shí)，也能夠更好地協(xié)助他人完成任務(wù)，確保團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)達(dá)成。在這個(gè)過(guò)程中，人們的溝通能力、心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力得到了全面的鍛煉。

第四段：挑戰(zhàn)自我。

競(jìng)技體育不僅是對(duì)他人的挑戰(zhàn)，也是對(duì)自我挑戰(zhàn)的良好機(jī)會(huì)。當(dāng)我們進(jìn)入賽場(chǎng)，我們需要一次又一次的超越自我。無(wú)論是在比分落后時(shí)的冷靜和信念，還是在臨時(shí)應(yīng)變的解決方案上，都會(huì)被反復(fù)考驗(yàn)。通過(guò)不斷地挑戰(zhàn)自我，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到自己潛在的潛力和能力，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己當(dāng)中需要進(jìn)一步提高的方面。每一次競(jìng)爭(zhēng)都會(huì)讓我更加了解自己，不斷超越自己，并最終取得勝利。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

在競(jìng)技體育的體驗(yàn)中，我不僅深刻感受到了團(tuán)隊(duì)與合作、個(gè)人與競(jìng)爭(zhēng)、自我挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)等方面的重要性，同時(shí)也意識(shí)到了堅(jiān)持不懈和長(zhǎng)期的積累對(duì)于成功的重要性。競(jìng)技體育不是一種單純的體驗(yàn)，它更是一種精神和心態(tài)的培養(yǎng)過(guò)程。正如運(yùn)動(dòng)員需要精益求精，不斷優(yōu)化自己的狀態(tài)和能力一樣，我們也需要在日常生活中不斷提高自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中獲得最后的勝利。

體育競(jìng)技新聞報(bào)道（匯總16篇）篇十二

在當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)技體育越來(lái)越成為人們生活中重要的一部分，尤其在青年人群體中更是如此。作為一名年輕人，我也深深地體會(huì)到了競(jìng)技體育的魅力。競(jìng)技體育不僅可以使我們?cè)鰪?qiáng)身體素質(zhì)、展示自己的實(shí)力，同時(shí)也能有助于我們塑造自負(fù)、刻苦拼搏的性格特質(zhì)。在長(zhǎng)期的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中，我深刻體會(huì)到了競(jìng)技體育帶給我身心上的巨大變化，下面就與大家分享我的競(jìng)技體育心得體會(huì)。

二段：關(guān)于競(jìng)技體育鍛煉個(gè)人品格特質(zhì)的體驗(yàn)與感悟。

競(jìng)技體育鍛煉的不僅僅是我們的身體素質(zhì)，同時(shí)也能夠錘煉我們的性格，培養(yǎng)我們的精神品質(zhì)。在競(jìng)技體育的比賽中，我們常常要直面挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，不斷完善自己。同時(shí)，我們也需要與隊(duì)友緊密合作，共同進(jìn)退。在長(zhǎng)期的訓(xùn)練中，競(jìng)技體育錘煉了我勇敢、自信、堅(jiān)韌的性格，真正強(qiáng)化了我的愛(ài)團(tuán)隊(duì)、合作的精神。

競(jìng)技體育不僅在精神和心理上有所收獲，同時(shí)長(zhǎng)期訓(xùn)練也可以大幅提高我們的身體素質(zhì)和健康狀況。經(jīng)常鍛煉可以讓我們的身體更加健康，更加強(qiáng)壯。通過(guò)體育鍛煉可以有效地緩解身體疲勞，同時(shí)助于我們消除緊張和壓力。在競(jìng)技體育訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)自己的體能、耐力明顯提高，增強(qiáng)了我抗挫折、抗消極情緒的能力。

除了訓(xùn)練和比賽，我還能通過(guò)競(jìng)技體育體驗(yàn)到比如社交和人際交往等的多方面樂(lè)趣。十年的拳擊訓(xùn)練讓我不僅學(xué)到了技能、吸收了經(jīng)驗(yàn)，更關(guān)鍵的是結(jié)交了許多志同道合的朋友。在運(yùn)動(dòng)中，我們不僅交流技巧和戰(zhàn)術(shù)，更有共赴危難、挑戰(zhàn)極限的成就感和快樂(lè)。

五段：合理利用競(jìng)技體育這個(gè)工具的重要性。

在經(jīng)歷自己刻苦訓(xùn)練和同伴間互動(dòng)的競(jìng)技體育過(guò)程中，我了解到了競(jìng)技體育不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)形式，更是一種強(qiáng)化自我、促進(jìn)人際和諧的工具。通過(guò)體育鍛煉的方式，我們能夠在身體、智力和情感方面都得到有效的提高。但我們也需要明確界定競(jìng)技體育的本質(zhì)，切勿因求勝而淪為非理性的榮譽(yù)者。右度的競(jìng)技體育只有在一定程度上才能讓我們順利履行我們?cè)诘赖屡c公正上的價(jià)值觀。

長(zhǎng)時(shí)間的競(jìng)技體育訓(xùn)練過(guò)程、比賽和交流中，我更加明白了競(jìng)技體育的特點(diǎn)和意義：提高個(gè)人素質(zhì)和健康的生活方式、鍛煉個(gè)人品格和精神境界、促進(jìn)人際關(guān)系和諧，以及增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。在競(jìng)技體育這個(gè)生動(dòng)可貴的課堂上，我們需要學(xué)習(xí)他人、汲取經(jīng)驗(yàn)、發(fā)掘優(yōu)勢(shì)，不斷地深化自己的體驗(yàn)與感悟，為我們未來(lái)的成長(zhǎng)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

體育競(jìng)技新聞報(bào)道（匯總16篇）篇十三

健體魄，亮青春，展風(fēng)采。

強(qiáng)身健體，立志成材。

愛(ài)我實(shí)中，賽出水平。

人類(lèi)需要體育，世界向往和平。

賽出獨(dú)特的風(fēng)格，賽出輝煌的人生。

團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前，追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)第一。

體育使學(xué)校充滿(mǎn)活力，學(xué)校因體育勃發(fā)生機(jī)。

體育陪我行，快樂(lè)伴一生。

我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)我鍛煉，我提高。

磨礪意志，奮發(fā)沖刺。

我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。

不恥最后敢為先，友誼永在比賽前。

頑強(qiáng)拼搏，超越極限。

陽(yáng)光鍛煉，勇往直前。

走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下。

英姿颯爽，震驚全場(chǎng)。

挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限，演繹健美人生。

揮動(dòng)，放飛夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)拼搏，樹(shù)我雄風(fēng)。

運(yùn)動(dòng)起來(lái)，勇敢第一。

每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。

熱愛(ài)生命，珍視運(yùn)動(dòng)。

展現(xiàn)自我，爭(zhēng)創(chuàng)新高。

我運(yùn)動(dòng)，我陽(yáng)光。我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)。我運(yùn)動(dòng)，我健康。

體育如花綻放快樂(lè)校園，青春似火燃燒亮麗人生。

達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)，強(qiáng)健體魄。

與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。

體育競(jìng)技新聞報(bào)道（匯總16篇）篇十四

6月5日，我局召開(kāi)競(jìng)技體育工作例會(huì)，xx區(qū)體育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)xx、副局長(zhǎng)xx出席會(huì)議。競(jìng)技體育處、各項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)管理中心、體育職業(yè)學(xué)院競(jìng)技體校、xx體育科學(xué)研究所、武川訓(xùn)練基地領(lǐng)導(dǎo)班子成員及有關(guān)人員參加會(huì)議。

會(huì)上，各項(xiàng)目管理中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)所分管項(xiàng)目第十三屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)四年周期規(guī)劃及金牌責(zé)任目標(biāo)任務(wù)和存在的問(wèn)題進(jìn)行了匯報(bào)。xx局長(zhǎng)、xx副局長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)取匯報(bào)后并分別做了重要講話(huà)。xx副局長(zhǎng)針對(duì)各項(xiàng)目管理存在的問(wèn)題提出了具體要求，并對(duì)下一步工作部署做出安排。一是繼續(xù)立足于“嚴(yán)審、嚴(yán)查、嚴(yán)判”三嚴(yán)方針，認(rèn)真做好自治區(qū)第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)賽事組織管理工作，特別是對(duì)于運(yùn)動(dòng)員資格問(wèn)題，各項(xiàng)目管理中心要管好自己的人，以身作則。二是充分利用自治區(qū)第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)平臺(tái)，做好后備人才選拔工作。三是積極備戰(zhàn)亞運(yùn)會(huì)，爭(zhēng)取有更多的運(yùn)動(dòng)員拿到參賽席位，為備戰(zhàn)、參賽里約奧運(yùn)會(huì)爭(zhēng)取主動(dòng)。四是要把備戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì)作為頭等大事來(lái)抓，利用好國(guó)家聯(lián)合培養(yǎng)政策，爭(zhēng)取新的突破。五是立足于早、立足于細(xì)，積極實(shí)施人才興體戰(zhàn)略，吸引人才，培養(yǎng)人才，留住人才。總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)、吸取失敗教訓(xùn)，提前做好20xx年天津第十三屆全運(yùn)會(huì)備戰(zhàn)工作，盡早確定重點(diǎn)項(xiàng)目，重點(diǎn)隊(duì)員。六是進(jìn)一步做好運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理工作。

xx局長(zhǎng)從全局角度出發(fā)，對(duì)各單位下一步工作安排提出了具體要求：

一、提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)競(jìng)技體育在體育事業(yè)全局中的地位和作用。一是龍頭作用。抓龍頭，壯龍身。進(jìn)一步提升我區(qū)競(jìng)技體育整體實(shí)力。二是展現(xiàn)實(shí)力功能。競(jìng)技體育具有展現(xiàn)國(guó)家、地區(qū)形象和實(shí)力的獨(dú)特功能。作為明年全國(guó)少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)的承辦地，我們要高度重視在全國(guó)和自治區(qū)廣大人民群眾中的體育形象，要積極備戰(zhàn)參賽。(三)不斷提升訓(xùn)練組織管理水平。各單位的主要領(lǐng)導(dǎo)班子成員作為管理者、組織者，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重思想、組織管理能力的培養(yǎng)，認(rèn)真研究管理者、教練員、運(yùn)動(dòng)員之間的關(guān)系，將其有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做好運(yùn)動(dòng)員、教練員隊(duì)伍的管理工作。

二、常抓不懈，使積極備戰(zhàn)成為一種常態(tài)化。八月份的自治區(qū)第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，九月份的亞運(yùn)會(huì)以及明年的全國(guó)少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)，擺在我們的面前備戰(zhàn)參賽任務(wù)接踵而至。第一，抓早，盡早認(rèn)真實(shí)施人才興體戰(zhàn)略，加強(qiáng)體育人才的選拔、儲(chǔ)備、訓(xùn)練、培養(yǎng)工作。對(duì)于運(yùn)動(dòng)員要早選拔、早訓(xùn)練、盡快形成梯隊(duì)建設(shè)。對(duì)于教練員要早確定，早到位。第二，抓實(shí)，體育訓(xùn)練基礎(chǔ)是抓好體能訓(xùn)練，關(guān)鍵是抓好技能、技巧。各項(xiàng)目管理中心要針對(duì)比賽要素進(jìn)行認(rèn)真研究，切實(shí)抓好細(xì)節(jié)工作，才能有更多突破。第三，抓成效，檢驗(yàn)訓(xùn)練成果最終要看成效。一是看潛能，認(rèn)真分析訓(xùn)練過(guò)程中成績(jī)提升的情況，把好鋼用在刀刃上。二是看標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析同行、同項(xiàng)目前沿水平，定好標(biāo)準(zhǔn)。三是堅(jiān)持以人為本，切實(shí)維護(hù)和關(guān)心運(yùn)動(dòng)員的切實(shí)利益，特別要做好選訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員的人身保險(xiǎn)，在訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員的獎(jiǎng)金發(fā)放等工作，對(duì)運(yùn)動(dòng)員嚴(yán)格要求的同時(shí)更要熱心關(guān)懷。

體育競(jìng)技新聞報(bào)道（匯總16篇）篇十五

1、關(guān)愛(ài)生命，增強(qiáng)體質(zhì)。

2、運(yùn)動(dòng)與生命同在，健康與快樂(lè)永存。

3、搏生命之極限，鑄青春之輝煌。

4、健我之身，強(qiáng)我之骨，壯我之志。

5、團(tuán)結(jié)，拼搏奮斗。

6、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。

7、燃燒希望，勵(lì)志贏來(lái)成功。

8、展示健美，較量智慧，踐行規(guī)范，鍛煉體能。

9、只為成功想辦法，不為失敗找理由。

10、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我。

11、沒(méi)有最棒的，只有最好的。

12、人人鍛煉，班班活動(dòng)，校校參與。

13、快樂(lè)伴左右，鍛煉就健康。

14、陽(yáng)光下鍛煉身體，自然里快樂(lè)成長(zhǎng)。

15、揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想。

16、把舵揚(yáng)帆，銳不可擋，奮勇拼搏，氣勢(shì)非凡。

17、互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，再接再厲，勇攀高峰。

18、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)放心。

19、青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威。

20、讓運(yùn)動(dòng)揮散汗水，讓青春閃耀光芒。

21、比出風(fēng)采，超越自我。

22、人人運(yùn)動(dòng)，終身健康。

23、大踏步向前，讓生命實(shí)現(xiàn)我們的光彩。

24、締造陽(yáng)光校園，促進(jìn)和諧發(fā)展。

25、頑強(qiáng)拼搏，勇奪第一。

26、全民健身，你我同行。

27、天天運(yùn)動(dòng)，健康常在，定期檢查，安心常在。

28、突破極限，挑戰(zhàn)自我。

29、發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，推行全民健身。

30、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，珍愛(ài)生命。

31、超越極限，超越自我。

32、努力奮斗，勇敢爭(zhēng)先。

33、健康第一，終身受益。

34、團(tuán)結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌。

35、更強(qiáng)我能，更快更高。

36、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)生命。

37、挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限，演繹健美人學(xué)。

38、豐富體育，共建陽(yáng)光校園。

39、健我強(qiáng)健體魄，養(yǎng)我浩然正氣。

40、堅(jiān)持鍛煉，健康成長(zhǎng)。

41、讓**進(jìn)發(fā)，為生命喝彩。

42、我運(yùn)動(dòng)，我健康，我參與，我快樂(lè)。

43、時(shí)時(shí)散播運(yùn)動(dòng)的種子，天天收割健康的果子。

44、發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，創(chuàng)造校運(yùn)佳績(jī)。

45、人人關(guān)心體育，體育造福人人。

46、我精彩，我運(yùn)動(dòng)。

47、賽團(tuán)結(jié)，賽意志，賽風(fēng)格，賽水平。

48、年輕健兒顯身手，時(shí)代驕子競(jìng)風(fēng)流。

49、健康的體魄，永恒的追求。

50、只要不氣餒，奇跡就會(huì)發(fā)生。

51、天天健身，天天快樂(lè)。

52、青春擁抱夢(mèng)想，拼搏成就輝煌。

53、開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)，全面建設(shè)小康社會(huì)。

54、與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼搏。

55、發(fā)揚(yáng)體育精神，展示青春風(fēng)采。

56、與運(yùn)動(dòng)相約，與健康同行，與快樂(lè)長(zhǎng)伴。

57、地到盡頭天為界，競(jìng)技場(chǎng)上我為峰。

58、德智同長(zhǎng)，健勤并倡。

59、譜寫(xiě)生命之歌，弘楊運(yùn)動(dòng)精神。

60、命因運(yùn)動(dòng)精彩，體育讓夢(mèng)想成真。

61、生命需要運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)需要勤奮，人生貴在堅(jiān)持。

62、跑步使生命充滿(mǎn)活力，人生因體育勃發(fā)生機(jī)。

63、運(yùn)動(dòng)健兒，志在必得。

64、體育無(wú)處不在，運(yùn)動(dòng)無(wú)限精彩。

65、浪潮風(fēng)行，氣勢(shì)如虹，浪潮風(fēng)行，眾志成城。

66、學(xué)問(wèn)的宮殿絕不勢(shì)利，誰(shuí)都可以踱進(jìn)去。

67、挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限，演繹健美人學(xué)。

68、揚(yáng)體育精神，展青春風(fēng)采。

69、運(yùn)動(dòng)我身體，快樂(lè)我身心。

70、沐浴陽(yáng)光，享受運(yùn)動(dòng)，收獲健康。

71、勵(lì)精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄。

72、攜手奮進(jìn)，共創(chuàng)佳績(jī)。

73、比拼激揚(yáng)夢(mèng)想，搏擊磨礪鋒芒。

74、團(tuán)結(jié)文明，展現(xiàn)風(fēng)采。

75、挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限，演繹健美人學(xué)。

76、青春似火，超越自我，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌。

77、頑強(qiáng)拼搏，超越自我，不鳴則已，一鳴驚人。

78、快樂(lè)是你心靈雞湯，運(yùn)動(dòng)令你身體健康。

79、奮發(fā)拼搏，勇于開(kāi)拓，遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)互敬。

80、我健康，我快樂(lè)，健康快樂(lè)一起來(lái)。

運(yùn)動(dòng)勵(lì)志名言大全。

1、思想開(kāi)朗，情緒輕松愉快，是健康的根本。體腦并用，鍛煉第一，是我多年的體會(huì)。

2、走路是極好的運(yùn)動(dòng)，人應(yīng)該養(yǎng)成走長(zhǎng)路的習(xí)慣。

3、早起活活腰，一天精神好。

4、運(yùn)動(dòng)使人健康、使人聰明、使人快樂(lè)。

5、從事柔道是我一生中自覺(jué)自愿的事，它不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，而且似乎是一門(mén)哲學(xué)，它教會(huì)我對(duì)待對(duì)手也要心懷敬意。

6、隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨，許多傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目煥發(fā)了第二春，參與也更方便，比如潛水，現(xiàn)在人們甚至不需要氧氣瓶就能參加這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。

7、生活就是運(yùn)動(dòng)。人的生活就是運(yùn)動(dòng)。

8、覺(jué)知意味著那么全然地在這個(gè)片刻之中，以至于沒(méi)有朝向過(guò)去的運(yùn)動(dòng)，也沒(méi)有朝向?qū)?lái)的運(yùn)動(dòng)——所有的運(yùn)動(dòng)都停止了。那不意味著你成為靜止的。新的運(yùn)動(dòng)開(kāi)始了，一場(chǎng)縱深的運(yùn)動(dòng)開(kāi)始了。

9、人不學(xué)習(xí)少知識(shí)，會(huì)成為次品;人不鍛煉缺健康，成為廢品。

10、參與體育運(yùn)動(dòng)，享受體育運(yùn)動(dòng)。

11、全民健身，利國(guó)利民，功在當(dāng)代，利在千秋。

12、養(yǎng)生的訣竅在于運(yùn)動(dòng)，適時(shí)適地的運(yùn)動(dòng)，而飲食，只是用來(lái)攝取營(yíng)養(yǎng)的，試問(wèn)誰(shuí)現(xiàn)在是餓死的，還有誰(shuí)!

13、從小不動(dòng)，長(zhǎng)大無(wú)用。

14、以前的我有三個(gè)愛(ài)好：運(yùn)動(dòng)看書(shū)愛(ài)你;現(xiàn)在的我有三個(gè)習(xí)慣：運(yùn)動(dòng)看書(shū)以及想你。

15、健身不斷，健康相伴。

16、把身體上與精神上的訓(xùn)練相互變成一種娛樂(lè)，說(shuō)不定就是教育上的最大秘訣之一。

17、運(yùn)動(dòng)健身，雖不能增加生命的次數(shù)，但能拓展生命的寬度，延續(xù)生命的長(zhǎng)度。

18、體育之效，在于強(qiáng)筋骨，增知識(shí)，調(diào)感情，強(qiáng)意志。

19、我健身，所以我健康。

20、重要的是參與，而不是取勝。

21、絲不織不成網(wǎng)，體不練不強(qiáng)壯。

22、全國(guó)全民全面健身，健心健身健康全民。

23、我們力求使學(xué)生深信，由于經(jīng)常的體育鍛煉，不僅能發(fā)展身體的美和動(dòng)作的和諧，而且能形成人的性格，鍛煉意志力。

24、全民健身添干勁，強(qiáng)國(guó)興家夢(mèng)成真。

25、全民健身不放松，幸福美滿(mǎn)伴終生。

26、磨練肌胳，防病御癥。

27、運(yùn)動(dòng)的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運(yùn)動(dòng)。

28、意識(shí)運(yùn)動(dòng)的引起是為思，思是意識(shí)的順向運(yùn)動(dòng)。

體育競(jìng)技新聞報(bào)道（匯總16篇）篇十六

1、運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉。

2、發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)。

3、生命就是運(yùn)動(dòng)，人的生命就是運(yùn)動(dòng)。

4、生活多美好啊，體育鍛煉樂(lè)趣無(wú)窮。

5、用體育鍛煉身體，用音樂(lè)陶冶靈魂。

6、體育是在理性軌道上運(yùn)行的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

7、運(yùn)動(dòng)是健康的源泉，也是長(zhǎng)壽的秘訣。

8、體育是健、力、美三維一體的組合”。

9、體育與教育一樣，能使人更加健康健全。

10、體育可以幫助人們經(jīng)受對(duì)體力和腦力的重壓。

11、人生的本質(zhì)就在于運(yùn)動(dòng)，安謐寧?kù)o就是死亡。

12、靜止便是死亡，只有運(yùn)動(dòng)才能敲開(kāi)永生的大門(mén)。

13、我生平喜歡步行，運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

14、商業(yè)化是使體育適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的最強(qiáng)有力因素。

15、舞動(dòng)青春，揮灑汗水，用汗水舞出對(duì)生命的熱愛(ài)。

16、養(yǎng)生之道，常欲小勞，但莫大疲，及強(qiáng)所不能耳。

17、身體既是心智的基礎(chǔ)，發(fā)展心智不能使身體吃虧。

18、身體虛弱，它將永遠(yuǎn)不全培養(yǎng)有活力的靈魂和智慧。

19、體育是包治百病、延年益壽、強(qiáng)身健體的靈丹妙藥。

20、各種娛樂(lè)的高下優(yōu)劣，最能顯示那個(gè)人的高下優(yōu)劣。

21、體育競(jìng)賽之最絕妙處乃由于它只在手做，不在口說(shuō)。

22、體育運(yùn)動(dòng)不僅能改變?nèi)说捏w質(zhì)，更能改變?nèi)说钠犯瘛?/p>

23、身體的健康因靜止不動(dòng)而破壞，因運(yùn)動(dòng)練習(xí)而長(zhǎng)期保持。

24、運(yùn)動(dòng)的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運(yùn)動(dòng)。

25、從鍛煉角度看，躺著不如坐著，坐著不如站著，站著不如走著。

26、踢踢腿、彎彎腰，病魔嚇了逃;打打拳，練練操，壽星見(jiàn)了笑。

27、我寧愿我的學(xué)生打網(wǎng)球來(lái)消磨時(shí)間，至少還可以使身體得到鍛煉。

28、散步促進(jìn)我的思想。我的身體必須不斷運(yùn)動(dòng)，腦筋才會(huì)開(kāi)動(dòng)起來(lái)。

29、我的時(shí)間是他們的，只要是為了體育，我愿意每天這樣忙碌下去。

30、奧運(yùn)會(huì)誓言鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員、教練員和裁判員遵守規(guī)則，發(fā)揚(yáng)體育精神。

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