閱讀范文范本可以激發我們的寫作靈感，促使我們更加有創造性地進行寫作。下面是一些優秀的范文范本，無論是在結構、語言還是思路上，都是我們學習的榜樣。

瞬間的永恒字（精選16篇）篇一

滄海霽月，落崖驚風，一花一世界，一葉一菩提。在燈紅酒綠的都市中，在余音繞梁的低回處，在清風送爽的點點星光下，人如簾外飛燕，低頭方過屋檐。

——題記。

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。望歷史長河，哪個流傳千古的名字沒有過退讓？人生在世，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。懂得低頭，才有抬頭時生命的鋒芒和美艷。

大徹大悟如莊周者，亦有過低頭的時候。一次，他正在河邊休息，朝廷派人請他入朝為官，他選擇了低頭繞過，他說：“如果給你選擇，你愿意做被供奉在祠堂的千年龜殼呢，還是愿意在泥里打滾，無拘無束地生活呢？”是的，他向往自由，功名利祿在他眼里不過過往云煙。后來，他妻子病故，朋友們都來悼念的時候，只見他鼓盆而歌，好不閑適。他說：“人生天地間，總有一天要回歸天地，她只不過是提前找到歸宿罷了，我們應該替她高興。”樂觀如莊周，還有什么能夠打倒他呢？低頭，他選擇了退讓；抬頭，他看見的是大鵬展翅，水擊三千，扶搖九萬。低頭瞬間，成就永恒。

謫居黃城中，把盞臨風，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河風光處，屢屢難重。低頭讓蘇軾成就了北宋豪放派的詞風。兩遷兩貶，命運似乎總在跟他開玩笑，然而，在顛沛流離、無盡失意的坎坷中，他選擇了低頭。低頭，讓苦難擦肩而過；抬頭，風雨過后絢爛的彩虹。既然朝廷無棲身之所，那便泛舟江湖，乘一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。江上清風，山間明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，這是抬頭之后的另一片風光。試想，倘若蘇軾不屑于低頭，又怎會有“大江東去”的豪邁？又怎會有“西北望，射天狼”的霸氣？低頭讓他的名字永載史冊。低頭瞬間，成就永恒。

橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染。正是低頭，讓一代偉人在八年抗戰和三年內戰中領導中國人民取得了最后的勝利。低頭，他在喧嘩的鬧市中大聲讀書，喧鬧卻反增內心的寂靜，更堅定了他內心救國救民的志向。抬頭，北國風光，千里冰封，萬里雪飄，是誰高唱“數風流人物，還看今朝“？風景這邊獨好。若沒有紅軍低頭以退為進的二萬五千里長征，中國共產黨怕是早已不復存在了吧。而正是有了低頭的瞬間，一個民族的命運才由此改寫。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山似海，殘陽如血。低頭瞬間，成就永恒。

低頭瞬間，成就永恒。生活中很多時候需要有低頭，它能讓苦難擦肩而過，抬頭方有燦爛的陽光。

瞬間的永恒字（精選16篇）篇二

是愛。愛讓我們銘記，銘記那一個個屬于永恒的瞬間。

托起愛的瞬間。

很多年前，某游覽景區的觀光纜車出現墜落事故。沒有人相信從近百米的高空墜入山澗還會有人生還?？墒且粋€小男孩創造了這項奇跡。不，是他的父母創造了這個奇跡。就在纜車即將撞向地面的瞬間，這對父母托起了他們的兒子，雙臂高高的舉過頭頂……這個姿勢到死亡、到血肉模糊、到工作人員清理現場都沒有改變。一首歌以兒子的視角記錄了整個事件：就是那個秋天再看不到爸爸的臉，他用他的又肩托起我重生的起點……我用了淺薄的物理學知識估算了一下從纜車失控到撞向地面的時間……只有目瞪口呆。

如果說這個過程包括：意識到發生了什么、慌亂、恢復、鎮定、做出決定、托起兒子，那決對不可能。在那短短的一瞬間發生的一切只能用“本能”來解釋。是愛的本能。一個簡單的動作詮釋了世間最偉大的——愛。黑暗中絕望卻篤定的眼神、顫抖卻有力的雙肩，讓那血紅的一瞬刻滿了希望，刻滿了堅定，刻滿了愛。愛讓死神望而卻步、超越生理的極限、跨過時間空間讓那一瞬成為永恒。

多年后的今天，那托起愛的瞬間還是讓我淚流滿面。

握住愛的瞬間。

世間的愛不只舐犢之情銘心刻骨。

體悟愛的瞬間。

我不知道這個瞬間可不可稱作永恒，但它對于我來說，永遠不會忘卻。

英語夏令營的演講比賽，我僥幸進入了決賽。題目要求是：講述一個故事。

我站在臺上講述了關于三位老人的童話故事，他們叫做成功、財富和愛，打算在一個家庭休息一下，可是他們中只有一個人能進入房間。面對抉擇，主人選擇了愛做為他們的客人，可是三位老人卻同時進入了房間，主人很不解。演講到這里時我發現臺下的聽眾、評委們也很費解，于是我繼續模仿老人的聲音說：有愛的地方就會有一切！

那一瞬間臺下十分安靜，安靜到我聽到自已血液流動的聲音。每個人都若有所思。而后，就是熱烈的掌聲。

我知道：那空白的一瞬間不屬于我，而屬于愛！

最后的第一名也不屬于我，屬于這個愛的故事。雖然這一瞬不比托起愛的壯烈，不比握住愛的美好，但是愛的付出同樣需要承接愛的心。有時候，接受時對給予者最大的尊重。人們心中有愛，才能體會到愛的存在。那空白的一瞬間讓我明白：原來這個世界上不僅每時每刻在發生愛的故事，還有人們感受愛、接受愛、體悟愛的美麗瞬間。

是愛讓一個個瞬間成為永恒。

瞬間的永恒字（精選16篇）篇三

何為永恒？相信大家都知道，只有把某個東西，某個人留在心里才叫永恒。比如說，我們常用的照相機，它可以把某個瞬間化為一張小小的照片，留在相機中。而我們也是一樣。

第一滴眼淚。

記得在暑假時，我像往常一樣，打開課程學習。無聊的課程使我不得不去逛逛“我的地盤”在里面像大海撈一般尋找著夠“炫”的圖片做收藏，不一會兒我便收集了幾十張正準備打道回府，可曾料：我看到了一個標題叫“感恩的心”起初我以為那是一首歌，打開一看卻發現是“非洲貧困地區孩子的圖片”旁邊還有一些簡介。那一刻，我震驚了，一滴感慨的淚流了下來。

第二滴眼淚。

本以為在中國，貧困的學生和地區已經很多了，沒想到還有比那么更可憐的人，忽然，我感覺我臉上有一滴滾燙的水珠，原來是我千年未見的淚珠，蓋在我心上的雪在這一刻——融化了。

第三滴眼淚。

往下翻，一張張非洲小朋友們的照片浮現在電腦屏幕上，那些孩子們個個都挺著個大肚子，你可能會覺得不解，又沒生孩子，為什么會有大肚子呢？是因為這些孩子得了一種傳染病，再加上饑餓，才使他們個個都挺著大肚子。眼前的一張張照片深深地打動了我，喚醒了沉睡在內心深處的憐愛之心，我不禁再次留下了眼淚。

第四滴眼淚。

再看看旁邊的簡介，更是凄慘。有一個小孩叫“銳克”今年才6歲，父母就因為給他找吃的，活活餓死在他的旁邊，死時手里還握著半塊面包。我再也看不下去了，這一行行的字像用血做的連珠箭，射穿了我的心，頓時，我又流下了一滴淚水。

永恒的瞬間。

不一會兒，淚水在褲子上面畫了一個大圈，好像心的形狀，我就想一架照相機，記錄下了這令人難忘的瞬間，我與照相機不同的是：相機里的照片可以刪除，而存在我心中的相片卻無法除去從此。這段瞬間便成了永恒。

瞬間的永恒字（精選16篇）篇四

歷史的云煙浩瀚千年，穿過廣袤的空間和渺遠的時間，古典的陽光輕撫著沉睡千年的碎片，一切仿若從前。瞬間之于永恒，猶撼樹之蚍蜉，滄海之一粟，而歷史的長河正亦有了這燦若群星的瞬間而變得明凈如帶，熠熠生輝。

（一）當秦皇揚鞭，車轍碾遍六國的土地的瞬間，他一定沒能想到就是他――秦始皇刻下了華夏大地的版圖，而后衛青卻匈奴，成吉思汗一統天下，才有今天的華夏，當荊軻白衣刺秦的瞬間，易水訣別，他一定沒想到燕國會因此速遭滅國。當贏政下令焚書坑儒的瞬間，他一定沒想到璀璨的先秦文明因此付之一炬，成為文化史上不可估量的損失，他更不會想到，時間飛越千年，有人如法炮制，于是便有了“烏臺詩案”，有了文字獄。

（二）當漢武帝下令對司馬遷處以極刑的瞬間，他的這一舉動造就了名垂青史的司馬遷，造就了“史家之絕唱，無韻之離騒”的《史記》。當金鑾殿上龍顏觸怒，太史公的心已經死去，于是“通古今之變，成古今之言”便成最后的希冀，就極刑而無慍色，那一瞬間他已暗下決心，以華章彰顯后世，造就永恒的經典。

（三）當道士粉刷壁畫，將敦煌國寶賣給他認為不錯的外國人的瞬間，天邊吊著幾抹紅霞，那是一個民族的傷口在滴血。那一瞬間靈動的飛天不再飄逸，滿面春風的佛像黯然失色；那一瞬間，一個蒼老的民族邁著深重的步伐，發出聲嘶力竭的哀求：不要！那一刻，王道士絕對沒有想到他會成為歷史上的罪人被人唾棄，他絕對沒有想到我們的敦煌學者不得不屈辱地從外國人手中買回微縮膠卷，唉聲嘆氣地走到幻燈機前。不經意的一瞬間，成為一個民族永恒的傷痛。

瞬間之于永恒雖微小，但不經意的瞬間常會造就永恒，或許這就是佛家“一花一世界，一樹一菩提”的道理吧。只有在意每一個瞬間，方能成就永恒。正如荀子所言：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！?/p>

星星們總是像天使一樣守護著令人敬畏的蒼穹，一眨一眨地吸引人們去探索這片未知的領域。在萬物被“無神論”的作家們賦予靈魂的時候，燦爛的流星們用它們特有的美麗渲染了生命的晴空......

無法知道流星們在到達地球之前飛過了多少個荒涼的星球，但肯定它們渴望像前輩一樣美麗耀眼。帶著滿心的希望巡回在宇宙間的各個角落，向恒星們詢問那顆水晶般的星球。失望與失望重疊，甚至懷疑心中的圣土是不是只存在于古老的傳說中。因為在“活著”的流星中無一親身經歷過，一個也沒有。但他知道自己的使命，即使生命的最后一刻也不能放棄。日光匆匆而過，流星們目睹了太多太多星球的生與死，心也就平靜了。成功也罷，失敗也罷，努力就是對一生最好的詮釋。

幸運總是悄悄降臨，也許在到達那顆“水晶球”的前一天晚上，它也不會想到第二天的命運。然而，它確實到了，到了那顆令人神往的星球。春節得讓它不忍靠近。在它抬起腳的一剎那，它突然明白了為什么周圍沒有燦爛過的流星。而此時的它也不在乎什么了，努力后的成功遠比碌碌無為的生命要有意義的.....

瞬間的永恒字（精選16篇）篇五

瞬間的永恒，定格的畫面。閉上眼，隨著時光的快車，用相機去定格下一個個永恒的瞬間吧！

風馳電掣，時光轉眼間回到了先秦時期。抬眼望去，只見四下里一片荒蕪，天昏地暗，霧雨蒙蒙。遠處忽然傳來一陣行吟之聲：“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”循聲望去，只見霧蒙蒙中一人批頭散發，蹣跚而行。我迎上前去定睛一看那人面容憔悴臉色慘白。便上前作揖，問道：“閣下是三閭大夫嗎？”那人感慨道：“楚非楚，君非君，屈原亦非三閭大夫矣！”說罷，他抱起大石，轉身走到江邊。我問他：“楚國真比自己的性命更重要嗎？先生定要自沉汨羅以示忠貞之心嗎？”他回頭道：“身體發服受之父母，誠然可貴。但若為生命而棄國，棄民于水火而不顧，生命不如不要，我屈原忠貞之心何須以死相鑒，只是感慨楚滅家不在，屈原有虧于楚國的先祖們。屈原一片赤膽忠心天地可鑒。”說罷，便縱身一躍，自沉汨羅。我拿起相機定格下了這感人的畫面，感慨良多，屈原這一躍成就了他千古忠君愛國的形象。

忽然間，風云突變，我來到了楚漢爭霸的時代。我來到項王帳下，見項羽正獨坐于堂上飲酒，虞姬在前跳舞。項王愁眉緊鎖，眼中充斥著不甘和失意。雙眸中噴射出怒火。四面突然響起了楚歌，生勢如同山崩地裂，震耳欲聾。項王終于垂下了他不屈的頭顱，道漢已奪楚乎？”我上前問道：“項王后悔嗎？”項王傲氣依舊，道：“大丈夫豈會后悔，人之一生匆匆幾十載，大丈夫生來要做大事，即便敗了也無怨無悔，籍從軍以來，所向披靡，今天即便死也要死的光榮?！闭f罷邊抽刀殺出帳外。項王殺到，見大事已去，大叫道；“天亡我，非用兵之罪哉！”說罷便拔刀自刎于烏江畔。我定格下了這個千古英雄最后的瞬間，感慨項羽的悲情，感慨他的英雄無敵，更感慨他的英雄氣短和致死也不明白自己錯在哪里。

還未從項王的悲壯中回過神來，我又來到了斯巴達，來到了溫泉關。那里滿目蒼涼，空氣里彌漫著死亡的氣息和大戰前的死寂。我見到了斯巴達的國王和他那300個誓死捍衛國家榮耀、決不向似乎不可戰勝的波斯人低頭的勇士們。我問國王：“你們擁有全世界最勇猛的戰士，為什么不去推翻腐敗的議院和昏庸的長老們呢？”國王用他那一貫強硬的語氣回答：“議院和長老象征了斯巴達的文明，推翻了議院就好比毀了斯巴達，我和我的戰士們深愛著斯巴達和她的人民。我們即便明知是送死也只能只能拼死一戰，為人民而死，死得其所?！睆乃麍砸愕哪抗庵校乙姴坏轿窇?，見不到埋怨，只有朝著波斯鐵騎噴薄而出的萬丈怒火。正是這種堅毅的目光，對祖國的愛和必死的決心才鑄就了他們以300敵上萬波斯軍的不朽神話。我拿著相機定格下了他們浴血奮戰的畫面，他們將永遠定格在這不朽的瞬間。斯巴達的精神不朽，斯巴達的戰神不朽。

時光的車輪最后來到了特洛伊。我來到了阿克留斯的時代。我見證了他憑一己之力搶占特洛伊海灘的畫面，見證了他萬夫莫敵的壯烈畫面，見證了他木馬奪城的智勇雙全，我同樣也見證了他戰神外表下的多情，還有他在被奸人射中腳踝時的憤怒和平靜。我問他；“為何不在陰險的帕帕斯謀害你時本來有機會結束他的生命？”他回答：“他要的是我的生命，但我要的是一顆高貴的心靈?！甭犕晁脑挘也唤麨檫@位千古英雄所傾倒。他不僅擁有雄師一樣強壯的臂膀，哲人一樣的智慧，更有一顆金子一樣閃亮的心靈。我拿起相機定格下了他被奸人射中腳踝后眼神中怒火與寬恕。我要高訴人們阿克留斯并不是嗜血的惡魔，他是個高尚的人。

睜開眼，回到現在，在游歷了這些定格的永恒畫面后我開始明白：這些定格的畫面之所以能成為永恒的瞬間，是因為每個畫面后都有感人的故事和值得人們銘記千年的精神在支撐著。

瞬間的永恒字（精選16篇）篇六

有人說：瞬間在左，永恒在右，兩者沿各自的方向駛離?？墒撬麄儾欢幸环N東西叫“感動”，會令“瞬間”鑄就“永恒”。

別樣人生·斷翅雄鷹——張米亞。

他，張米亞。用他的`血肉之軀，用他的生命真正詮釋了“摘下我的翅膀，送你飛翔”。在汶川地震中，在罪惡的黑暗里，他在瞬時拯救了三個孩子。天真無邪的笑臉因為他的剛毅、果敢與無私依然綻放；而雄鷹已經氣絕，僵硬的臂膀被子弟兵忍痛鋸下。大愛無聲，張米亞老師即使失去翅膀，在天堂中，他依然飛翔，演繹唯美絕倫的神話；生命的盡頭不是終止，斷翅雄鷹，生生不息。瞬間里，他選擇舍己為人，也造就了永恒的感動。于是，那瞬間成就永恒！

別樣人生·壯烈的永恒——孟祥斌。

你的縱身一躍，消逝了蹤跡，卻誕生了奇跡。年僅28歲的你終結了自己，卻使一個與你不相干的生命得以生還。縱身一躍，你給你女兒留下了缺憾；你的壯烈卻留下永恒的感動。你幼小的女兒天真地摸著你的遺照，無邪地呼喚著爸爸，單純地告訴別人：她的爸爸在水底下救人。可她哪里知道她的爸爸已永遠離她而去。孟祥斌，面對生命，他不假思索地放棄了，那瞬間，他想的不是自己。他那壯烈的永恒，如天際邊一顆新星，照亮夜空。

別樣人生·失敗后的從容——埃蒙斯。

兩次與冠軍失之交臂，8年的辛苦磨煉卻皆因為最后一環而讓你與冠軍無緣。那最后一槍的4。4環，仿佛你中了魔咒。而你一揮手，一微笑，一句話，一擁抱，使它消散于身后。成功的意義已不只是名次那樣簡單，你從容面對這成敗中的榮辱，卻依然是一道亮麗的風景線，留給人們永恒的記憶。彈指微笑間，感動已是永恒。

別樣人生·微笑的天使——金晶。

那個美麗的殘疾女孩，那個被稱為“世上最美麗的火炬手”，那個在法國巴黎用自己瘦弱的身軀緊緊護衛火炬的金晶，面對不法分子，她勇敢堅強，她果敢堅毅，她用生命保護火炬。她堅決地說：“想搶走火炬，除非從我身上爬過去。”她的言行感動著國人的心，也感動著無數奧運人的心。她用瞬間造就了永恒！

生命中有許多感動，是瞬間也是永恒！瞬間在左，永恒在右，守護著他們各自的尊嚴卻又因為人間溫存的感動而相融。于是，瞬間鑄就了永恒！

瞬間的永恒字（精選16篇）篇七

今天整理我的書桌，不經意間，碰掉了一本書，一張紙片從書頁中飄落下來，是一張照片，我愣了愣，拾了起來。一張笑臉如花般在我眼前綻開，我心里頓時涌上一股暖流。

那張在我記憶深處的笑臉，永遠都是那么明亮燦爛。

這張照片上的人是妍。

那年夏天，我去鄉下度假。初來乍到，人生地不熟的，也有點不知所措。那時，妍就來了，她拉起我的手，咯咯的笑聲傳得很遠。她問：“你是從城里來的吧？”我木納地點點頭。她沒有說什么，就拉著我朝林子里跑去。

我倆很快成為了好朋友。

妍帶我到林子里采野果子吃。她在樹上面摘，我在下面撿，結果不過癮，我也爬了上去。于是我和她一起做在樹干上吃，吱溜吱溜的，津津有味。

妍帶我到小溪邊去捉魚蝦蝌蚪和小螃蟹。卷起褲腳，把腳丫子浸入冰涼的水中，結果捉得渾身濕透。然后妍帶我到田間奔跑，她說要追尋風的足跡，讓風把我們的衣服吹干。

“你喜歡什么？”我問她?！皵z影?！彼_心地答道。

我倆玩累了，坐在樹干上吃著龍眼?！叭绻阌幸徊空障鄼C，你會拍什么？”我問她。

“我還要拍下你?！卞蝗恍χ鴮ξ艺f?！盀槭裁矗俊蔽殷@異?！耙驗槲蚁肓糇∧?，”她天真地笑著說，“因為你在我生命里并不是匆匆過客而已，你在我心中是永恒。”我愣了，而妍卻笑了。

站在房間里，我伸手撫走照片上的細塵，唇邊染上了笑容。

瞬間的永恒字（精選16篇）篇八

在經過了六個晝夜的急救之后，奇跡并沒有像人們所渴望的那樣，降臨到小梅老師的身上。一個偉大的靈魂悄然逝去，離開了她至愛的親人，離開了她傾注畢生心血的教育事業，離開了她牽腸掛肚的學生。

三月三十一日上午，金壇市城南小學組織數百名學生前去觀看革命傳統教育影片。隊伍剛出校門，一輛失控的小轎車迎著學生飛馳而來，眼看就要撞上了。說時遲，那時快，在這危急關頭，只見五十二歲的小梅老師張開雙臂，奮不顧身地將走在馬路中的六名學生推開。六名學生的性命保住了，殷老師卻被小轎車撞出了二十五米之遙，頓時鮮血直流，昏迷不醒，被送往醫院搶救。盡管人們竭盡全力，但是仍沒能挽留住殷老師的生命。

看到了殷老師舍己救學生英雄事跡的報道，我忍不住留下了眼淚，我的內心受到了極大的震撼。殷老師那感天動地的壯舉讓我刻骨銘心。

殷老師只是一位普普通通的小學老師，她為什么會在這生死悠關的瞬間，做出如此驚天動地的壯舉？我深信，這絕不是殷老師一時的沖動，這是她對事業的無限忠誠，對學生的無限愛心的表現。當小轎車飛馳而來的時候，她完全可以做出另外一種選擇——自己躲開。但是她沒有！因為身邊有她所熱愛的學生。當危險出現時，是愛的力量促使她沒有絲毫的猶豫，飛身上前，用自己的血肉之軀保護了孩子們。她把生的'希望留給了學生，把死的結果留給了自己。就在她奮力一推的那一刻，她用自己的生命鑄就了一個永恒的瞬間，用她的精神為我們樹起了一座豐碑，她用無私的愛心感動了整個中國！

殷老師留給我們的不僅僅是她救下的六位學生，她為我們留下了受益不盡的精神財富，她真正無愧于老師的稱號，在殷老師的追悼大會上，有這樣一幅挽聯道出了人們的心聲：慈師真愛感動天地，圣母情懷流芳千古！

讓我們永遠記住這樣一位平凡而又偉大的老師，她的名字叫——小梅！

瞬間的永恒字（精選16篇）篇九

千年嘆息，沉淀在歷史長河，流淌著滾滾正氣；一輪清月，見證歲月悠悠，記載了零丁洋的瞬間，印證了詩人文天祥的永恒。

拉開千年的帷幕，你可曾聽見詩人輕淡的報怨：“辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星?！弊诒涞睦沃?，詩人想到自己慘然淡泊的一生，內心不由的生起了幾絲失落感。冷清的月光射進昏暗的牢房，幾只貪婪的老鼠吃著少得可憐的牢飯，幾許牽掛，幾絲淡然。詩人的內心，痛苦而矛盾。面對生存和死亡的決擇，他悵然；面對民族和富貴，他失去了方向，但最后，他決定放棄生命。面對民族，他不想在滄桑的人生中劃上不可磨滅的印痕。

他偉大嗎？他崇高嗎？我不知道，我只知道他是經過怎樣的惶恐與掙扎。面對元軍的威逼利誘，我想他曾有多次想沉淪下來，走出那個灰暗的念頭。而現在又有多少人能有這種崇高。長期置身紛亂的世界，麻木的神經貫穿整個身體，甚至開始淡忘那種令人激昂的民族正義。一切詩意隨風潛入蒼茫的天空，只剩下世俗世界的繁華汩汩流淌。

看看天邊蒼白的月，他在為詩人的傷悲流淚，一顆、兩顆……浸入大地，滲進詩人的心里，人們是否早已遺忘了詩人那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情壯志，是否早已在庸俗繁華的潮流中被淹沒。我只能為詩人的死留下一些傷心的淚。眼淚的存在只是為了證明悲傷不是幻覺，我不知道詩人的靈魂還能在人們心中居中住多久，恐怕只能飄到零丁洋邊去無盡的哀嘆！

人類是否忘記了那份遙遠的守望，忘記了兒時曾經擁有過的天堂，忘記了古詩中月亮的眼淚，忘記了人文精神的真實美感，我不禁想問：“是誰傷了他？是誰扭曲了他曾經用生命勾畫的思想藍圖？”

詩人的偉大是那種遠到無可觸及的神圣光暈，幻化成詩人筆下的靈魂，口中的詠吟?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”，這是靈魂的升華，靈魂的暢想，詩人不可磨滅的真實寫照，他用生命譜寫了千古絕唱。

不，你只看到零丁洋瞬間的精彩，卻看不到詩人定格在我心中的靈魂！

瞬間的永恒字（精選16篇）篇十

遇到了這樣一位班主任。果不其然，他們的預言全部應驗。課堂上，您表情一貫嚴肅，從來不笑，說話語氣生硬，使用頻率頗高的詞語是：必須、一定、馬上等等。就連自習課上，您也從不給我們一點喘息的空間，死死地盯著我們。

我們曾經多次背地里討論過，您到底會不會笑?也曾在心底想象，您笑起來會是什么樣子?直到中考前夕，我們對您的印象才有了轉變。您不停地囑咐這囑咐那，您擔心天氣，擔心我們的飲食，擔心我們會不小心遺忘什么東西這時我們才發現您比三年前瘦了許多，也老了許多，黑發間也早已悄悄地摻雜進了銀絲。

此刻我才真切地體悟到，在您冰冷嚴肅的表情下隱藏著一顆時刻關愛我們的心，三年來它一直如陽光般照耀著我們健康成長。依稀記得照畢業照那天，剛下過雨，天陰沉沉的，刮著冷颼颼的風，當時的感覺很復雜，說不上是興奮還是不舍。

我們都知道，照完畢業照，這個相處三年的班級即將解體，相處三年的同學們也會為人生的下一站而各奔東西。但是，最讓我們驚喜的是，在這張畢業照上，您笑了，而且笑得比我們任何人都燦爛，那是我們盼望了很久的笑容啊。就在那一瞬間，攝影師為我們留下了永恒的美麗。

現在，依舊是夏天，離開了原來的那個集體，不過心頭的思戀卻從未消減。三年的時光就這樣輕輕地從腦際滑過，不過那最溫暖最感動的時刻會一直留在心里，永遠珍藏。這五十張笑臉將永恒綻放!

瞬間的永恒字（精選16篇）篇十一

與一本好書相遇，于是我便在一瞬間看見永恒。

曾有一位頭纏白布，發須皆白的老者，在遙遠的時空這樣問道：“你是誰？孩子，百年之后讀著我的詩？”而他的文字及他寫下的詩篇，經歷了一段又一段份亂的光陰，化為睿智的鉛字印入紙張，流傳至今，化為永恒。

懵懂年代，總喜歡趴在媽媽的膝間，聽她讀《飛鳥集》。短小的詩句，充斥在淡淡的方言之中，我的心中便充滿了莫名的小快樂，還記得其中這樣的一句：“上帝的右手是慈愛的，但他的左手卻是嚴歷的?！蔽蚁肽菚r幼小的自己的確不了解這其中的含義，但想起我生病時，媽媽輕撫我的額頭哄我喝藥；卷起書本，怒斥我背書偷懶的種種，不由得也贊同泰戈爾的詩句，在那一刻，黃昏下的母子，有說有笑，那一刻化為永恒。

撫摸著那本自己讀不懂的《飛鳥集》，一天一天，直到自己也終于可以流暢地讀給母親聽，于是我開始覺得自己長大了。我相信自己經歷了足夠的滄桑，于是便開始讀《新月集》，隨新月里的孩子偷走了睡眠的飛行者，心想著脫離這一份幼稚，做一個頂天立地的人?？刹唤^于耳的，依舊是做錯了事，或上了當后，母親哭笑不得的話語：“呵呵，你這幼稚的孩子。”每每如此，我又會困惑，究竟自己是否長大。直到如今再讀《新月集》，我開始思考“人類，生活，宇宙”的關聯，而其中的“大陸與天空，星星與河流，豎琴與音樂，旅行者與船夫”，他們教會了我一切——那美與丑之中織成的永恒。正如文中道：“風暴徜徉與無路的天空，船夫在無人跡的海上遇難，死亡遍布周圍，孩子們卻在游戲?！边@是生命的永恒。

還記得歷史老師曾在課上講工業革命蒸汽時代時說：“蒸汽機的發明為社會的發展做出了不可磨滅的貢獻，但是，從另一方面看，大規模的污染正是從那時候開始的。槍的出現是人類的一大進步，但同時又使多少人命喪于槍口，使多少家庭支離破碎?！甭犞@些話語，不禁又想年幼時媽媽讀的那句話：“上帝的右手是慈愛的，但他的左手卻是嚴歷的。”不禁恍然大悟，曾經以為的美好幻夢并不存在，凡事都有其兩面性，不可能十全十美。相比從前那懵懂無知的自己，這一刻我明白了任何辯證的看待事物的正反，明白了永恒的真理。

透過那薄薄的紙張，我在卷香中與泰戈爾相遇，如此流淌在筆端的天籟將我在生命中的次次感悟，凝結成一個又一個的永恒回憶。

瞬間的永恒字（精選16篇）篇十二

“姐姐，姐姐，快給我講《牛郎和織女》的故事吧！”“從前有個人叫牛郎，他家境很窮，每天靠放牛為生，后來他碰到一位漂亮的仙女——織女……”“姐姐，姐姐你看那是什么？”

“那是流星，看到流星就要閉上眼睛，趕緊在心里許下一個愿望，一瞬間它就會消失！”“剛剛，我沒許愿，你讓它再來一次好不好！”姐姐笑著走了。只留下我一個人靜靜的望著天空，看著那流星劃過的弧度，微微的笑了。

人們說：“流星是上帝的眼淚，每個人都會有心痛的時候，上帝也會流淚，但是他不希望孩子們看到他哭，所以流星很短暫。”

然而現在我也明白，珍惜這永恒的瞬間，生命才會開出最絢爛的花朵，不去渴望它的再一次光臨。

那一年。我和大人們一起去新疆玩，那里有個沙漠。名字是什么記不清了，但是那件事我永遠都不能忘記。

“這里有一個綠洲，離這兒不遠，我們一起找到它，然后拍照留念?！睂в握f。我們一直往前走，風呼呼地吹著，我們累了，停了，又走。這時一個七八歲的小女孩說：“我們干嘛一定要找那個綠洲呀？我們可以找一朵花，在沙漠中找一朵紅色的的小花多好呀！”“在沙漠中找一朵花，這怎么可能？沙漠中會有花？”我帶著疑惑往前走，過了半個小時……“爸爸，你看哪里一朵花！爸爸！”我突然精神了?！坝谢ǎ艺业搅艘欢浠ā！蔽冶寂苓^去，看著那朵小花，輕輕的撫摸她。一陣大風吹過，吹散了她的花瓣，吹斷了她的枝條。我跑過去把那散落的花瓣撿了起來，小心翼翼地放進盒子里，雙膝跪下，一滴晶瑩的淚落在了花瓣上。

“嗖”的一聲，流星劃過，在天空中留下一道美麗的弧線，那滿天的星星都在各自的軌道上運行著，我張開雙眼，打開那裝有花瓣的盒子，靜靜地撫摸著她們，雖都已枯萎，卻孕育了一個真理，珍惜這永恒的瞬間。

瞬間的永恒字（精選16篇）篇十三

瞬間是一種美麗，雖沒有藍天的深邃，卻有白云的飄逸；雖沒有大海的遼闊，卻有小溪的幽遠。瞬間是相對的，瞬間是永恒的。抓住了瞬間，也就譜寫了永恒。

很難忘記，一次次生病時的親切詢問，一次次燈下的傾心交談，一次次操場上的激烈比賽……那一個個難忘的瞬間，使我溫暖，讓我感動。

伴著溫馨和感動，塵封的記憶被打開。那是在一次習作課上，我讓學生們交流我事先布置的作文《我希望……》。當時，臺上的同學講得眉飛色舞，臺下的同學不時地拍手稱贊。同學們盡情地享受著被人認可和欣賞的快樂。

這時，我發現蘇換把頭低在桌下，兩手不停地揉著作文稿。我走到她身邊輕聲說：“準備好了嗎？能不能將你寫的和同學們交流一下呢？”她有些遲疑，這時同學們都催促她快點上去，蘇換臉漲得通紅。“沒關系”我鼓勵她說“不管講什么，只要是心里話就行。”蘇換怯生生地走到講臺上，低聲說道：“我希望有個好媽媽?！彼齽傉f這一句，底下頓時鴉雀無聲，同學們好奇地瞪大眼睛望著她。

“在我五歲時，媽媽在一次意外中失去了生命。爸爸又給我找了一位新媽媽，可她不喜歡我。爸爸在酒店上班，經常很晚才回家。我很孤獨，也很害怕。我真羨慕同學們都有個好媽媽。我多么希望學校開家長會時媽媽能來參加，下雨天媽媽給我送傘，害怕時，媽媽能抱抱我呀！”蘇換說到這里已經泣不成聲。

瞬間的擁抱滿足了孩子內心的渴望，成為心靈不菲的財富，成為靈魂永久的收藏！

有人說：人的內心有兩根琴弦，一根是魔鬼的琴弦，一根是天使的琴弦。作為班主任，我時時用瞬間撥動學生心中那根天使的琴弦。學生李金杰紀律觀念淡薄，學習不努力，常遲到曠課，讓人頭痛。每次的動之以情，曉之以理，都如同隔墻敲門，效果甚微?？赡且淮味虝旱挠|摸卻奇跡般融化了這顆硬硬的“頑石”。

那天李金杰又犯錯誤了，我決定把他的父親請來。李父是一個普通的修鞋匠，對兒子百依百順，對他的到來能否起到作用，我沒抱太大的希望。李父準時來到了學校，在與他握手的一剎那，我的心一陣緊縮。這是一雙怎樣的手啊，滿是老繭，滿是滲著血絲的溝壑！我分明感到了一種厚重、一種滄桑、一種苦難。三人落座后，我沒有急于向李父訴說他的種種不是，只是對李金杰說：“今天老師交給你一項特殊的任務，請你用心摸摸你爸爸的手好嗎？”他覺得有點奇怪，但還是面無表情地照我說的去做了，可摸著摸著，他的臉色有點不對了，隨后眼淚就奪眶而出，慌得他父親一個勁地問：“孩子，你咋了？受委屈了？”李金杰伏在桌子上哭得越發厲害了。我沒有阻止他，我知道，這難得的淚水就是心靈洗滌劑，就是靈魂滋養液，他能洗去心靈的塵埃，凈化人的靈魂。過了一會兒，我把李父支開，平靜的對他說：“今天老師看到了一個真實的你，你的淚水讓我看到了希望，我想不要用太多的言語來表白，你一定知道以后該怎么做了。”李金杰抬起頭只定定地說了一句話：“老師，我錯了，您看我今后的行動吧！”這之后他真像變了一個人似的。

抓住了暫時的偶然使之成為必然，抓住了瞬間的機會讓它成為永恒。給孩子一份期待，一份感動，就會有意想不到的奇跡與收獲。

美麗的瞬間是陽光，融化冰雪；是春雨，滋養萬物；是橋梁，溝通心靈。讓我們抓住美麗的瞬間讓愛的力量成為永恒！

瞬間的永恒字（精選16篇）篇十四

春天是一個美妙的季節，它包括了太多的美麗，讓人目不暇接。然而我的心中最美的是落花之際。

都說春天是多雨的季節，春雨灑向大地，滋潤著人生，沖洗著心靈，讓人感到美好的開始，總而言之，春雨的力量是強大的，“夜來風雨聲，花落知多少？”，它便在不經意間摧毀了一朵花，然而花并未抱怨，一方面花自身太柔弱，二來它也享受這飄落的瞬間。

從早上開始，這牛毛般，細針般的雨便一直下個不停，卻不像夏雨那樣急躁，屋后有棵桃樹，花兒開滿了枝頭，殷紅一片，美妙無比。

閑來無事，便走到那樹旁，觀賞這美景。因為下雨的緣故，每一片花瓣上都沾有一顆顆小小的水珠，晶瑩剔透，使得那滿樹的花顯得更加閃耀動人，我在心中驚嘆，這真是雨中奇景呀！

然而，正當我感嘆之際，一片花瓣便從我眼前飄過，緩緩落下，在空中畫過一道優美的弧線。落花很美，卻刺痛了我的心，我不禁怨起這春雨來了。

也許這雨是出奇的不懂人意，也許這花也是出奇的不盡人意，雨越下越大，樹上的花不忍看水潭中的同伴獨自在水中漂蕩，竟全都往下落，如第一片一樣，在空中劃過一道道曲線，轉瞬間，便形成了一場花瓣雨。

在這一刻，世界似乎都靜止了，望著炫人眼球的花瓣雨，我再次感嘆，這花瓣雨比滿樹的花更美麗，雖然只有這么一瞬間，卻在我心中鏤下了永恒的記憶。

花瓣雨是美艷動人，哪怕只存在于一瞬間！

點評：小作者由眼前的花瓣雨有感而發，瞬間頓悟：心中有它便會永恒。文筆優美，清新自然，觸景生情，結尾意味深長。

瞬間的永恒字（精選16篇）篇十五

千年嘆息，沉淀在歷史長河中，流淌著滾滾正氣；一輪清月，見證歲月悠悠，記載了零丁洋的瞬間，印證了詩人文天祥的永恒。

拉開千年的帷幕，你可曾聽見詩人輕淡的報怨：“辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星?！弊诒涞睦沃?，詩人想到自己慘然淡泊的一生，內心不由的生起了幾絲失落感。冷清的月光射進昏暗的牢房，幾只貪婪的老鼠吃著少得可憐的牢飯，幾許牽掛，幾絲淡然。詩人的內心，痛苦而矛盾。面對生存和死亡的決擇，他悵然；面對民族和富貴，他失去了方向，但最后，他決定放棄生命。面對民族，他不想在滄桑的人生中劃上不可磨滅的印痕。

他偉大嗎？他崇高嗎？我不知道，我只知道他是經過怎樣的惶恐與掙扎。面對元軍的威逼利誘，我想他曾有多次想沉淪下來，走出那個灰暗的念頭。而現在又有多少人能有這種崇高。長期置身紛亂的世界，麻木的神經貫穿整個身體，甚至開始淡忘那種令人激昂的民族正義。一切詩意隨風潛入蒼茫的天空，只剩下世俗世界的繁華汩汩流淌。

看看天邊蒼白的月，他在為詩人的傷悲流淚，一顆、兩顆……浸入大地，滲進詩人的心里，人們是否早已遺忘了詩人那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情壯志，是否早已在庸俗繁華的潮流中被淹沒。我只能為詩人的死留下一些傷心的淚。眼淚的存在只是為了證明悲傷不是幻覺，我不知道詩人的靈魂還能在人們心中居中住多久，恐怕只能飄到零丁洋邊去無盡的哀嘆！

人類是否忘記了那份遙遠的守望，忘記了兒時曾經擁有過的天堂，忘記了古詩中月亮的眼淚，忘記了人文精神的真實美感，我不禁想問：“是誰傷了他？是誰扭曲了他曾經用生命勾畫的思想藍圖？”

詩人的偉大是那種遠到無可觸及的神圣光暈，幻化成詩人筆下的靈魂，口中的詠吟。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是靈魂的升華，靈魂的暢想，詩人不可磨滅的真實寫照，他用生命譜寫了千古絕唱。

不，你只看到零丁洋瞬間的精彩，卻看不到詩人定格在我心中的靈魂！

瞬間的永恒字（精選16篇）篇十六

霜降來了，楓葉終于等到了它一生中最為輝煌，最為燦爛的瞬間。

像是女王要加冠，像是熔漿要漫延。

楓葉的紅是不息的火焰，它在樹枝間跳動著，順著你的眼光跳進你的胸膛。它是不息的火種，要讓你內心的火焰永恒燃燒。

人們眼中的楓，從來是它最燦爛的樣子，卻從不知它過去默默地等待了多久，又努力了多久。這一瞬間的燦爛，不過是它將過去所有的積累，點燃成永恒的火焰。

春分時節，楓與其它植物一樣，吐露新綠，冒出綠尖兒。那盈盈的綠色，是春溫柔的眼，是大地蘇醒的征兆，而當其他植物都開始享受春光時，它仍在奮力生長。

夏至了，楓仍舊不起眼。它的樹干不如榕樹粗壯，它的枝條不如梧桐優美，它的綠葉不如樟樹繁多，在一派妖嬈之間，它不爭不抱，不比不慌，只默默生長著。它那抹綠色，就像湖面映著樹林的蒼翠，石潭浸透著竹林的清新,卻叫人完全看不出它日后會有火紅的璀璨。

秋分，它隨著大眾轉黃而不枯敗。與其它植物相比，它的黃有著生命蓬勃的色彩，是黃菊的剛強，不是那悲愁的枯黃。在別的植物屈服于大地的寒冷時,楓葉爆發了！

像是天邊燦爛的朝霞，像是兇猛的火焰，吞噬了秋天的悲涼，像是鳳凰撒下的赤光，那熊熊烈火，點燃了整個世間的希望。那席卷我們的秋天的火焰，在那一瞬間，點燃了我生命的紅色，是我對未來永恒不息的希望。

楓葉從生長開始，就不眷戀繁花春風。它積累著三季的力量,所有的過去，都只為了將最終的爆發，凝結成默默的努力,將未來的希望，凝成永恒。人也應當像楓葉一樣，有一顆恒心，永遠地前進，絕不放棄，直到最后一刻。

月光如水，我輕捻一顆帶露的星辰，它白日被太陽的光芒遮蓋，也會在夜晚亮出光芒；它仿佛裁下窗前學子苦讀的身影。面對困難，我們從不害怕，面對挫折，我們從未退縮，因為我們知道，過去的一切努力，都將永恒地影啊我們，引導著我們將挫折結成果實。