人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

煩惱作文700字 煩惱作文結(jié)尾篇一

一 鐵面無(wú)私

早上，我的一位好朋友和另一位同學(xué)不知因何吵了起來(lái)，當(dāng)我看到此景，二話不說(shuō)地跑了過(guò)去，可同學(xué)們圍的水泄不通，不勸架就算了，還在一邊喊助架的話，我好不容易擠了進(jìn)去，但是，一位是我的好朋友，我該怎么辦呢？正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，也不管三七二十幾了，先把他們拉開(kāi)再說(shuō)，沒(méi)想到自己卻摔了一跤。哎，這一跤摔得還真值，他們也不打了。下一步，我該了解是誰(shuí)先動(dòng)的手了，可他們死活不肯說(shuō)，直到我向周?chē)耐瑢W(xué)了解之后才知道，是我好朋友先動(dòng)的手，這下我真是遇到麻煩了，批評(píng)我的好朋友吧，怕失去友誼，批評(píng)另一位同學(xué)吧，怕對(duì)不起自己的良心。我該怎么辦？

二 成績(jī)下降

在很多人眼中，班長(zhǎng)的成績(jī)永遠(yuǎn)都應(yīng)該得第一，可誰(shuí)又知道，人總有落后的時(shí)候吧？記得那是一次期中語(yǔ)文測(cè)試，也許是我的壓力太大，一不小心就考砸了，這個(gè)消息對(duì)于一個(gè)常常考第一的我真的就像一塊沉重的石頭，狠狠地敲碎了我那顆自信的心，我無(wú)法接受這個(gè)殘酷的事實(shí)，同學(xué)們就此嘲笑我，直到下一份測(cè)試，使我旗開(kāi)得勝，同學(xué)們才停止了對(duì)我的輕視，可那一個(gè)陰影深深地埋在了我的心底，再也無(wú)法驅(qū)趕。從那以后，我不敢輕視每一位同學(xué)，特別是那位讓我體會(huì)到失敗與嘲笑的同學(xué)，我應(yīng)該感謝他，使我知道 “ 人外有人，山外有山 ” 這個(gè)道理。真沒(méi)想到，成績(jī)也會(huì)成為班長(zhǎng)的煩惱。

三 管理班級(jí)

這個(gè)工作對(duì)于一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)，是何等困難，午休時(shí)，要很小心很小心地管理午休，對(duì)我來(lái)說(shuō)是很辛苦的。每次午休，就像是我的世界末日，午休鈴一響，值日老師就開(kāi)始不停地巡查，我們一個(gè)年級(jí)四個(gè)班，而只有一個(gè)老師，所以不至于那么危險(xiǎn)。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，更是不幸，因?yàn)槲乙贿吂芪缧菀?邊看 老師是否巡到我們班，只要我一句 “ 老師來(lái)啦 ” ，同學(xué)們就會(huì)立馬趴下睡覺(jué)，這時(shí)候，教室才會(huì)鴉雀無(wú)聲。而我，又擔(dān)心被值日老師發(fā)現(xiàn)，所以每次都是心驚膽顫。

唉！當(dāng)班長(zhǎng)的煩惱多得數(shù)不勝數(shù)，真希望同學(xué)們將心比心、換位思考。

煩惱作文700字 煩惱作文結(jié)尾篇二

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，煩惱是無(wú)法避免的。正所謂：人有三千煩惱絲，剪不斷、理還亂。現(xiàn)在我就說(shuō)說(shuō)我的煩惱吧。

俗話說(shuō)：金無(wú)足赤、人無(wú)完人，可是在我媽的眼中：別人家的孩子永遠(yuǎn)是十全十美的。你們聽(tīng)聽(tīng)：

別人家的孩子一回家就寫(xiě)作業(yè)，可是你整天就知道玩，還上網(wǎng)、還打游戲，你很閑是不是？

這次考試考得怎么樣啊？你看看你，怎么這么不爭(zhēng)氣？我們單位同事的孩子回回考年級(jí)第一。

你快過(guò)來(lái)看看，報(bào)紙上登的這個(gè)孩子十幾歲就上大學(xué)，你怎么就不能學(xué)學(xué)人家？你這個(gè)成績(jī)以后怎么考高中？怎么考大學(xué)？

久而久之，我也明白了：她這樣做是為了激勵(lì)我、多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改掉自己的缺點(diǎn)。可是一次次聽(tīng)媽媽夸別人家的孩子，我的心就像被冷水潑了一樣，冰涼涼的，每次我都在心里默默地抗議：媽媽?zhuān)軗Q個(gè)話題嗎？別總拿別人家的孩子說(shuō)事。

下面我來(lái)跟你們說(shuō)個(gè)真事：

那天放學(xué)，我一回到家就興沖沖地把英語(yǔ)試卷交給媽媽。看到上面的分?jǐn)?shù)：87。5媽媽氣極了，劈頭蓋臉一頓罵，就像疾風(fēng)驟雨一般。我根本插不進(jìn)嘴、說(shuō)不了話。都說(shuō)：“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，可是我媽覺(jué)得動(dòng)口不足以解氣，又動(dòng)手揪我的耳朵。

“好痛啊！媽媽你放手，我考全班第一，你還打我罵我？”我委屈極了。

“全班第一？怎么可能？考怎么爛，還全班第一？你也學(xué)會(huì)撒謊了？”媽媽猶猶豫豫地問(wèn)。

“你可以打電話給老師啊！”我喊道。其實(shí)我想說(shuō)的是：我到底是不是你親生的，我的話你都不信！

“啊！真棒！我兒子考第一了！”媽媽興高采烈地說(shuō)，“不過(guò)，兒子——你看這道題，你上次就是這么錯(cuò)的，這次怎么還錯(cuò)啊？這道題5分呢，你要是做對(duì)了是不是就是全年級(jí)第一名了呢？別人家的孩子能考到年級(jí)第一，我兒子為什么不行？下次一定要加油哦！”

“mygod，又來(lái)了，我還是比不過(guò)別人家的孩子。”我在心里哀嚎著——唉！媽媽又一次點(diǎn)中了我的“死穴”。別人家的孩子可真煩人！

我的煩惱天天上演，躲也躲不過(guò)，如今已成為家常便飯。既如此，那就這樣吧——既來(lái)之、則安之。我就像吃飯那樣，把煩惱統(tǒng)統(tǒng)吃掉。

煩惱作文700字 煩惱作文結(jié)尾篇三

煩惱是一種思想包袱，它會(huì)給一個(gè)人的情緒和健康帶來(lái)一定影響，在人的心理上投下一道陰影。

及時(shí)丟掉煩惱，走出陰影，不僅必要，而且必須。

于是，想起父親生前講的一個(gè)故事：有一個(gè)人到貞豐縣挽瀾鄉(xiāng)的窯上村去挑缸子賣(mài)，途中，不小心碰破了兩個(gè)缸子，這下，給他帶來(lái)了煩惱，影響了他的情緒，一怒之下，他用腳把另外兩個(gè)好的缸子踢碎。不料，碎片把他的腳板劃了一條口子，鮮血直流，他癱坐在地上后悔不已。

請(qǐng)注意，他是不小心碰破兩個(gè)缸子的，這的確是一件煩惱的事。但是，故事中的挑缸人沒(méi)有及時(shí)丟掉煩惱，說(shuō)明他缺乏理智。更重要的是，他接著用腳故意踢碎了另外兩個(gè)好的缸子，并被缸子的碎片劃傷腳板，又為自己增添了兩個(gè)煩惱。

他的故事給我們這樣的啟發(fā)：不論在任何情況下，都保持冷靜，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，用理智去戰(zhàn)勝過(guò)激的行為，并認(rèn)定豁達(dá)開(kāi)朗勝于自尋煩惱---正如那個(gè)挑缸人，不小心碰碎了兩個(gè)缸子，就控制不住自己的情緒，不僅故意用腳踢碎兩個(gè)好的缸子，還被缸子碎片劃傷了腳板，徒為自己增添了兩個(gè)煩惱，他還能辦成其它事嗎？

換一句話說(shuō)，既然煩惱像不小心碰破了的缸子毫無(wú)用處，那為什么不及時(shí)丟掉了呢？那為什么還要故意用腳踢碎好的缸子呢？自己的腳反而被缸子碎片劃傷，不正是徒為自己增加煩惱嗎？

煩惱作文700字 煩惱作文結(jié)尾篇四

成長(zhǎng)，就好比是我人生中的一艘小船，行駛在海面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝康暮＠恕?/p>

唉，從小到大，我一直為自己的身高發(fā)愁。

一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，不知不覺(jué)間，我的身高也“噌，噌，噌”地往上躥。

就說(shuō)前幾天吧，我和媽媽回老家，剛進(jìn)門(mén)，所有人都要齊刷刷地看著我。他們個(gè)個(gè)都瞪大了眼，張大了嘴巴，讓我感覺(jué)自己像天外來(lái)客一般。我羞得滿臉通紅，急忙低下頭來(lái)。他們從上到下，從下到上打量了我無(wú)數(shù)遍。姑奶奶不可思議地說(shuō)：“我的天哪，這孩子怎么長(zhǎng)得這么高？真是女大十八變啊。”小姨說(shuō)：“我家貝貝個(gè)兒就是長(zhǎng)不高，你有什么長(zhǎng)高的秘訣嗎？”……

我再也不想聽(tīng)了，于是跑到了我的房間，表姐看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“你怎么長(zhǎng)這么高啊，是不是穿增高鞋了？”居然連表姐都這么說(shuō)。

還有一次，我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)衣服，剛進(jìn)門(mén)，有一件米黃色的衣服吸引了我的眼球類(lèi)。我迫不及待地叫來(lái)了營(yíng)業(yè)員阿姨，可是阿姨失望地說(shuō)：“不好意思，這件衣服沒(méi)有你穿的號(hào)了，最大只有165的。”

唉，我拉著媽媽的手悻悻地離開(kāi)了。

記得培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友訴說(shuō)，你將被分掉一半憂愁。”

成長(zhǎng)中也有煩惱！

煩惱作文700字 煩惱作文結(jié)尾篇五

日子在匆匆中溜走，年歲在匆匆中增長(zhǎng)，青春在匆匆中永逝……

不知何時(shí)，煩惱踏上自己心靈的凈土。煩的莫名，煩的無(wú)助，煩的無(wú)處傾訴……

我渴望成功，卻似乎總為未成功前的考驗(yàn)而煩惱——畢竟，這將決定我的一生。雖然，很多人都會(huì)說(shuō)：“條條大路通羅馬”，但真正繞遠(yuǎn)路走到“羅馬”的又有幾人呢？大家基本都渴望自己能夠才上獨(dú)木橋，通過(guò)天塹深遠(yuǎn)，踏上那欣往已久的“羅馬大地”。原因很簡(jiǎn)單：兩點(diǎn)之間，線段最短。

這場(chǎng)失敗很可能會(huì)讓我消化不良——畢竟，它有些過(guò)于沉重了。誰(shuí)也不清楚落入那天塹深淵后的日子會(huì)是怎樣。但是，已經(jīng)有越來(lái)越多的人，頑強(qiáng)地從那兒重新爬上了獨(dú)木橋。雖然，擠下了新的過(guò)橋人，但新的過(guò)橋人在為自己不平的同時(shí)，也會(huì)用類(lèi)似的方法去擠下另一批過(guò)橋人，不知這種日子還會(huì)有多久……我也不清楚自己，如果落入那里，我將何去，將何從？

先行者孤獨(dú)，所以需要耐得住寂寞，但我不是先行者，為何依舊寂寞？先哲曾教導(dǎo)欲有成就之人，告訴他們，要學(xué)會(huì)寂寞。但那寂寞卻又……讓我無(wú)法形容。回憶過(guò)往的歡樂(lè)，似乎就在眼前，但畢竟那是心中的幻想；回憶自己的交友，泛泛而交者，可謂多矣……感傷之余，又想到那知己者，此時(shí)卻是遠(yuǎn)在海角天涯……寂寞之中，那句“士可為知己者死”，也不像以往那么難懂。空虛、孤獨(dú)的寂寞交織在自己的心頭，便似乎也產(chǎn)生了那令人費(fèi)解的煩惱。

我渴望無(wú)憂無(wú)慮，但此刻那似乎是一種奢望，一種也許之屬于童年的奢望。青年人的心中，確確實(shí)實(shí)充滿了他人不知的煩惱。別人的不知，或許是那煩惱已被青年人用自己陽(yáng)光般的微笑所掩蓋了吧。

夜，已深。風(fēng)，刮得正緊，有些陰森？或許吧。應(yīng)該睡了，睡醒后便是那新的一輪日月輪回……

日子依然在匆匆中溜走，年歲依然在匆匆中增長(zhǎng)，青春依然在匆匆中永逝……

煩惱，似乎還確實(shí)在了自己的心坎……

煩惱作文700字 煩惱作文結(jié)尾篇六

在我心中，最崇拜的是在音樂(lè)方面有很大成就的貝多芬大師了！

如果我是貝多芬該多好!一首悅耳的樂(lè)曲隨手就能在鋼琴上彈出來(lái)，才不會(huì)整天盯著樂(lè)譜怎么背也背不出！

唉，說(shuō)到背譜，我還真碰上了一只兇猛無(wú)比的攔路虎！

面對(duì)八月的鋼琴考級(jí)，三首樂(lè)曲我看譜早已背得滾瓜爛熟。我盯著樂(lè)譜，鋼琴發(fā)出美妙的聲音，如瀑布般的琴聲從我手指間流瀉出來(lái)，輕巧、歡樂(lè)的一個(gè)個(gè)音符似乎從鋼琴上蹦了出來(lái)，那悅耳的琴聲仿佛圍著我歡樂(lè)地跳舞。

可我為什么煩惱呢？因?yàn)椋诒匙V方面我可遇上困難！當(dāng)我將樂(lè)譜合上時(shí)，流利的音符從我手中消失了！

“卡，卡，卡……”

我仿佛成了一個(gè)老式收音機(jī)，信號(hào)太差，老彈不下去！又宛如演員，演技太差了，讓導(dǎo)演整天喊“卡”！唉，這可怎么辦才好？總不能帶著如此差的'技術(shù)，去面對(duì)嚴(yán)格的考級(jí)老師吧！失去了樂(lè)譜，我怎么就背不出呢？這時(shí)，媽媽也忍不住了，沖進(jìn)房間問(wèn)道：“怎么回事，彈得怎么這么差？”

“譜子背不出呀！”我因?yàn)闊蓝鴮?duì)媽媽喊去！

“背不出就快點(diǎn)背，你現(xiàn)在不好好彈，花費(fèi)了那么多時(shí)間，去讓你浪費(fèi)！讀書(shū)、彈琴靠自己！以后你當(dāng)個(gè)老師，還是當(dāng)一個(gè)掃路的人……”

啊——好煩啊，好煩啊！樂(lè)譜和我斗，連媽媽也和我吵，好煩啊！

漸漸地，我平靜下來(lái)，好好反思一下。你說(shuō)這背課文吧，語(yǔ)文，熟讀成誦；英語(yǔ)，背背默默；數(shù)學(xué)，找準(zhǔn)技巧。可這樂(lè)譜呢？總不能背背默默，熟讀成吧！哎，學(xué)習(xí)上的背書(shū)技巧用到背譜怎么都行不通呢？

再想媽媽的話，還是有道理呀！時(shí)間是我自己的！應(yīng)該學(xué)會(huì)利用好時(shí)間，這寶貴的時(shí)間不是用在該如何煩惱，而是該用在如何解決煩惱！所以我更應(yīng)思考該如何解決這個(gè)頭疼的背譜！

這讓我又不禁想起了貝多芬！他為什么會(huì)成為一個(gè)音樂(lè)大師呢？因?yàn)樗硇牡赝度氲搅艘魳?lè)中，用心去聆聽(tīng)音樂(lè)！用心去感悟其中的奧秘！對(duì)！就是這樣！ 我之前只是盯著譜子不動(dòng)腦筋地彈，以后，我應(yīng)該學(xué)會(huì)用心去感受樂(lè)曲，動(dòng)動(dòng)腦筋，將每一個(gè)音符都印在腦子里！這樣，才能使背譜變得輕松、容易！

在煩惱中學(xué)會(huì)思考，煩惱是成長(zhǎng)的標(biāo)志，但是在煩惱中學(xué)會(huì)冷靜地思考，這才是真正的成長(zhǎng)！