范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

新同學(xué)作文500字 膽小的新同學(xué)作文篇一

每到下課的時(shí)候，她總是一個(gè)人孤零零地坐在座位上。放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都結(jié)伴一起回家，她卻還是形影單只，一個(gè)人默默地走在回家的路上。

轉(zhuǎn)眼間，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，老師已經(jīng)選好了其他幾項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的參賽選手了，就差跑步這個(gè)項(xiàng)目了。因?yàn)闆](méi)有合適的人選，老師急得火燒眉毛。新同學(xué)白玖玉看見(jiàn)了，便自告奮勇地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我可以試試嗎？”老師看了看她那弱不禁風(fēng)的樣子，好像在說(shuō)：“你行嗎？”只見(jiàn)她很自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師看見(jiàn)她這么自信，于是在參賽表上填上她的名字。

到了比賽那天，她信心滿滿地站在跑道上，只聽(tīng)裁判一聲令下，她的腳下像踩了“風(fēng)火輪”一樣，快速地沖向了終點(diǎn)。最終，她以10.5秒的成績(jī)獲得了第一名，讓我們班獲得了年級(jí)第一名，博得大家的熱烈掌聲。

事后，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了新同學(xué)，我心里也暗暗地佩服她。

現(xiàn)在，一下課就會(huì)有同學(xué)邀請(qǐng)她一起玩，也有人找她問(wèn)跑步的訣竅。新同學(xué)也漸漸開(kāi)朗了起來(lái)，融入了班集體。

現(xiàn)在，我和她還是好朋友呢！我喜歡這個(gè)可愛(ài)的新同學(xué)。

新同學(xué)作文500字 膽小的新同學(xué)作文篇二

“咚、咚、咚！”一個(gè)巨大的聲音從身后傳來(lái)，使人不禁地要回頭看一下，一回頭，一個(gè)巨大的身影從身后走了過(guò)來(lái)，令人毛骨悚然。其實(shí)，他在生活中是一個(gè)老實(shí)人。

他的名字叫崔樹(shù)野，長(zhǎng)得很高大，他有一雙小眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛就瞇成一條縫了。因?yàn)樗L(zhǎng)得很高大，所以我們都叫他“崔胖子”，如果你這樣叫他，他不但不會(huì)生氣，還會(huì)笑瞇瞇地和你說(shuō)話。

他非常喜歡研究數(shù)學(xué)題，有一次下課了，我去找他玩。

我說(shuō)：“崔胖子，出去玩去不？”

他說(shuō)：“你去吧，我還要研究這一題到底怎么做呢！”

“都已經(jīng)下課了，你還做題呀？”我有些不耐煩地說(shuō)。

他說(shuō)：“等我做完了再出去玩！”

我沒(méi)辦法，只好自己一個(gè)人出去玩了。

從一次放學(xué)中我知道了他也是走讀生。從此，我們就一起放學(xué)，一起回家，一起吃飯，成了一對(duì)好朋友。我有不會(huì)的題目就請(qǐng)教他，他有不會(huì)的題目也會(huì)請(qǐng)教我。我們從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架。

這就是我在鐵中認(rèn)識(shí)的一個(gè)新朋友，他也是我在鐵中里最好的一個(gè)朋友，我們一定要好好相處，在一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)、玩耍。

新同學(xué)作文500字 膽小的新同學(xué)作文篇三

老師說(shuō)有一位同學(xué)來(lái)我們教室。我想：這位同學(xué)會(huì)是誰(shuí)？心里已經(jīng)有了一個(gè)的問(wèn)號(hào)。

她到底是誰(shuí)呢？我不是很清楚。

5分鐘后，教室門被推了一小半兒，從外面探進(jìn)了一個(gè)小腦袋。一個(gè)小女孩微笑著，邁著輕快的腳步走進(jìn)教室。同學(xué)們“啊”了起來(lái)，感覺(jué)像天上掉下一個(gè)天使一樣。

她的皮膚白里透紅，看起來(lái)很光滑，也比較文靜。閃亮的小眼睛里裝滿了羞澀。老師把她抱了起來(lái)，輕巧地抱了兩圈，嘴里還直說(shuō)：“好輕！好輕！”小女孩先是把手放在背后，然后又悄悄地把手貼在了大腿兩邊，顯得很不好意思。最后，同學(xué)們把她和老師比了比，正好兩個(gè)人的身高差不多。

她穿著綠色的短袖t恤衫，胸前有一只站著的小熊，它帶著官帽，系著領(lǐng)結(jié)，臉上滿面紅云。我想，也許是小熊被自己的領(lǐng)導(dǎo)提升當(dāng)了官，很開(kāi)心。

她留著剛過(guò)肩的頭發(fā)，梳個(gè)馬尾辮，還戴著一個(gè)粉色的發(fā)箍，上面有一朵五瓣兒的梅花，其中三個(gè)花瓣是紅色的，兩個(gè)花瓣是淡藍(lán)色，花蕊是雪白的。

她告訴同學(xué)，她叫鄒語(yǔ)函，是摩蟹星座，情商高，追求卓越。她是ab血型的，屬相屬老鼠，1月生的，在金橋小學(xué)讀三年級(jí)。