無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

熟悉的人篇一

有一天上音樂課，曾老師為我們播了一段音樂：“切切切切切，切切切切切……”我突然有種熟悉的感覺。

那是一個(gè)周六的陽光明媚的早上，我突然心血來潮，便跟媽媽信誓旦旦地說今天由我做飯，讓她好好休息一番。按照媽媽平時(shí)做飯的模樣，我一板一眼地學(xué)了起來。我先把米洗得白白亮亮的，一邊洗一邊心里得意著：做飯應(yīng)該很簡單吧。果然，三兩下我便把米掏洗干凈了，然后我把洗好的米小心翼翼地放到電飯煲里并按下了“煮飯”鍵，便滿心歡喜地開始準(zhǔn)備炒菜。

我穿上媽媽的圍裙，拿起胡羅卜到水籠頭那兒開始沖洗，一陣“嘩嘩”聲縈繞在耳邊。胡蘿卜洗凈后放到菜板上開始切，“切切切切切，切切切切切……”正當(dāng)我沉浸在“切切”的音樂聲中不能自拔時(shí)，忽然手一滑，刀一下子切到手了。手指變得變越來越紅，隨后血流出來了。看著這令人措手不及的一幕，我心里既)緊張又害怕，幸好我媽媽及時(shí)幫我包扎才止住了血。

想到當(dāng)時(shí)那一幕，我心里不僅一陣寒顫。當(dāng)我還沒回過神時(shí)，曾老師又放了一遍“切切切切切、切切、切切切……”于是，我想到了媽媽每天為我們做一日三餐的辛苦。盡管媽媽每天工作到很晚，早上還是會很早起床給我們做飯。然而，面對媽媽如此辛苦的付出，有時(shí)我并不領(lǐng)情，經(jīng)常挑剔飯菜不好吃，這無疑是給媽媽潑了一盆冷水，她該多難受啊。媽媽在做飯時(shí)總是冒著被油濺到、不小心被切到手指的危險(xiǎn)來為我們準(zhǔn)備可口飯菜，我應(yīng)該珍惜。

“切切切切切、切切、切切切……”在我耳旁交織著，我的心情久久不能平靜。

熟悉的人篇二

熟悉的人篇三

有一個(gè)同學(xué)，她是我最好的朋友，也是我最熟悉的人。她是誰呢？她就是我的朋友——孟某某。

他有一個(gè)令人值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)，那就是——勤奮。

記得那一次，我和她約好放學(xué)一塊兒走。而我等了十分鐘，她還不來。于是，我心里有點(diǎn)不高興，覺得她不守信用，就自己走了。

我明白了她，也原諒了她昨天的過失，之后自己依依不舍的走了，教室里空蕩蕩的，只有她和幾個(gè)同學(xué)剩下了。我心想：比起對自己學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)的人、偷偷跑掉的人、學(xué)習(xí)成績一好就驕傲的人，她要勤奮的多，認(rèn)真的多，積極的多。在生活中，對學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)的人很多，我們要學(xué)習(xí)她的勤奮、認(rèn)真。

晚霞照在大地上，給大地穿上一身金紅的大衣，也同時(shí)照在了我的身上、我的心里。

我永遠(yuǎn)也不會忘了她給我上的這一課。

熟悉的人篇四

這片土地是我曾經(jīng)熟悉的土地，而現(xiàn)卻已不是我所熟悉。我們早已不是當(dāng)年模樣。

時(shí)間他是個(gè)讓人既害怕又期待的東西，面對它我們束手無策，也許你曾經(jīng)十分憎恨它，也曾經(jīng)十分喜愛它，它讓我們退去青澀，但是也讓我們失去純真。你還記得嗎？也許曾經(jīng)的你會因?yàn)榈玫揭活w糖而開心的大笑，曾經(jīng)的你天真的人想到外太空去，曾經(jīng)的想做超人拯救地球……這些曾經(jīng)的自己都忘了嗎？時(shí)間讓我們成熟，但也讓我們丟了純真！那些那么熟悉的模樣已經(jīng)不在了，我們丟了它。

仔細(xì)的看看你生活的環(huán)境吧！你看看，周圍高樓大廈建起來了，如今我們居住的環(huán)境已經(jīng)不會再有鄰居向一家一樣一樣其樂融融的模樣了，現(xiàn)在的人們即使都做了很多年的鄰居也不知對方姓名，那些曾經(jīng)可愛的笑臉早已被冷漠代替，你曾經(jīng)以為一輩子都不會忘記的人已經(jīng)不再熟悉，你開始忘了，忘了熟悉的點(diǎn)滴。

我又來到這片熟悉的土地，而卻不再熟悉，而你呢？還熟悉嗎？它早已沒有當(dāng)年模樣，你還會記得嗎？親愛的，請銘記那份感動(dòng)與純真，親愛的，請記得熟悉的模樣。

熟悉的人篇五

我什么都能忘記，但唯一不忘是你的名字;我什么都能忘記，但唯一不忘是你的樣子;我什么都能忘記，但唯一不忘是你贊美我的句子。

——題記

有這么個(gè)人，他很高、很瘦、長相可以、舉止文雅、成績很棒。

他可以耐心地給我講數(shù)學(xué)題，直到我點(diǎn)頭說會為止。我知道我是不折不扣的笨，才會他一遍一遍地講，我一遍一遍地不懂，可是這種情況到他嘴里就變成了：好學(xué)精神。

我特別希望他可以陪我一起寫作文，因?yàn)樗偸墙o我出一些好主意、想一些好句子，他還會提醒我改一些不通順的句子，一些錯(cuò)別字。和他一起寫出來的作文，我想不出來還有什么理由不得那個(gè)我夢寐以求的一類。

他會表揚(yáng)我，雖然表揚(yáng)的句子很不符合實(shí)況，可是我還是愛聽，并且聽了以后心中就會燃起名為自信的火，我就有了前進(jìn)的動(dòng)力，向他表揚(yáng)的那人的優(yōu)點(diǎn)去努力。

六年了，就這么一如既往地，他一直這么一如既往地給予我?guī)椭?/p>

昨天，我最后一次漫步于校園內(nèi)，走在我們曾經(jīng)暢談理想的走廊上，眼神不由自主地向四周望去，我多希望，那個(gè)時(shí)候，那熟悉的身形會出現(xiàn)，那一直給予我前進(jìn)動(dòng)力的話語能再次被那熟悉的聲音帶起，。

可是沒有，熟悉的身影沒有出現(xiàn)，那一直給予我前進(jìn)動(dòng)力的話語也沒再能被那熟悉的聲音帶起，響于耳畔。

我知道，我們的友誼到此，也就結(jié)束了吧。既然友誼不會再延續(xù)，那熟悉的身影也該很快從記憶中抹去。可是我忘不了，忘不了那個(gè)名字、那個(gè)身影、那些贊美。

的確，后三年，他確實(shí)成為了我的學(xué)習(xí)榜樣，也幫助我是我學(xué)習(xí)成績有提高。

可是，畢業(yè)的如期而至，徹底打破了我們的友誼，徹底讓我天空的明星墜落。我才發(fā)現(xiàn)，原來他是這么的冷血、不近人情的人。

不知為何，那個(gè)熟悉的人變得陌生，那個(gè)熟悉的身影變得模糊，唯一在我心中遺存的只有那個(gè)土里土氣的名字和那些毫不沾邊的贊美。