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人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得篇一
雖然后期看的書(shū)都會(huì)寫(xiě)一篇。每次寫(xiě)讀后感,更多的是自己感觸,書(shū)本身的內(nèi)容會(huì)說(shuō)的少,因?yàn)橐徽f(shuō)書(shū)上內(nèi)容,就覺(jué)得每個(gè)點(diǎn)都很不錯(cuò)。總體來(lái)寫(xiě)作還是個(gè)難題,很難把握主思想。希望堅(jiān)持寫(xiě)作,或許幾年幾十年后能看到差距吧。總體是希望能加深自己的思考,如果有朋友看過(guò),能一起交流是更好的了。
卡內(nèi)基系列的書(shū),印象中有看過(guò)一本和工作相關(guān)的,但感觸并不是很大,覺(jué)得挺雞湯。這次看的關(guān)于人性,覺(jué)得是故事說(shuō)的最好的一本,可能和最近的心境也有很大的關(guān)系,書(shū)中總結(jié)的和自己所感觸的貼合度很高,像說(shuō)到心坎上了。
就像書(shū)中所寫(xiě)的故事,人的成長(zhǎng)是一瞬間的事,有時(shí)候是一句話(huà),有時(shí)候是一件事,有時(shí)候是系列的事,但一個(gè)點(diǎn)會(huì)讓人突然醒悟。總體來(lái)說(shuō)所有的改變都是從人的思想轉(zhuǎn)變開(kāi)始,然后就是行動(dòng)。當(dāng)你開(kāi)始行動(dòng),所有的一切像獲得了新生,讓你重新充滿(mǎn)了能量和激情。
覺(jué)得最近就是這樣的一種狀態(tài),當(dāng)我開(kāi)始行動(dòng),投入身心的去做,瞬間感覺(jué)一個(gè)新的生命在生長(zhǎng),燃燒。雖然不記得是什么讓我開(kāi)始改變。但總體也是經(jīng)歷了一個(gè)內(nèi)心的過(guò)程,焦慮、頹喪、什么都不想做。當(dāng)我意識(shí)不能在這樣繼續(xù)下去,覺(jué)得需要去改變,去做些什么。當(dāng)嘗試行動(dòng)發(fā)現(xiàn)整個(gè)人會(huì)越來(lái)越平和,心境愉悅、覺(jué)得很多事情想去嘗試,早起、運(yùn)動(dòng)、舞蹈、看書(shū)、學(xué)習(xí)技能,發(fā)現(xiàn)只要你去想去行動(dòng),真的就是太多的可能性。雖然這個(gè)道理都有聽(tīng)過(guò),但你沒(méi)有深刻意識(shí)到,沒(méi)有付諸行動(dòng),道理沒(méi)有一點(diǎn)用。以前可以睡到9點(diǎn)到10點(diǎn),現(xiàn)在覺(jué)得睡到8點(diǎn)都已經(jīng)是太晚。因?yàn)閲L試到早起的樂(lè)趣和收獲,沒(méi)有早起就會(huì)覺(jué)得是一種失去。就像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的大陸,值得你去探索。
還比如最近的學(xué)習(xí),原以為太難了沒(méi)法學(xué),當(dāng)你知道一個(gè)70來(lái)歲的老太太也能學(xué)會(huì),當(dāng)你聽(tīng)到閨蜜長(zhǎng)進(jìn)不少時(shí),你才會(huì)意識(shí)這課程可能沒(méi)有想想的那么難。這時(shí)候你才深刻意識(shí)你得付諸行動(dòng)。當(dāng)你開(kāi)始課程,發(fā)現(xiàn)課程可以那么有意思,老師可以那么有意思,以前覺(jué)得特別難的知識(shí),慢慢接觸,老師慢慢解剖,其實(shí)也就是一件不過(guò)如此的事情。勤奮練習(xí)肯定是不能少的,但起碼不像先前不了解時(shí)的那么高深,不可觸及了。讀后感·所以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,先別被自己的思維給嚇到了,只有你真正的走進(jìn)去看,去研究,它到底是什么的時(shí)候,可能它沒(méi)有你想的那么可怕。而且當(dāng)你付諸行動(dòng),投入所做的事情中,焦慮頹喪都會(huì)全部消失,瞬間心情開(kāi)闊精神愉悅。
還有就是看書(shū),看書(shū)使人平和,真的。看了很多故事后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)比你不幸,比你失意,比你努力,比你熱愛(ài),比你用心的人,多太多了,所以你有什么好去自怨自艾頹廢不振的。大不了重新來(lái)過(guò),沒(méi)有誰(shuí)的一生是平坦的。而且發(fā)現(xiàn)越是優(yōu)秀的人,越是經(jīng)歷過(guò)更多的坎坷和不易。
以前的我,挺不能接受自己出丑犯錯(cuò)的,如果出現(xiàn)這樣的事情,就想逃離,離開(kāi)那里的人事物及場(chǎng)合。覺(jué)得換一個(gè)地方,新的人新的場(chǎng)景才會(huì)有新的我。后面才慢慢接受誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò),人都在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。最近的學(xué)習(xí)中老師也說(shuō),多練習(xí)多犯錯(cuò)多總結(jié),做人做事都是一個(gè)道理。
《人性的弱點(diǎn)》我覺(jué)得這是一本能夠讓你自省的書(shū),如果你想去成長(zhǎng)愿意去改變的話(huà),是一本很好的教科書(shū),去認(rèn)識(shí)自我。只有認(rèn)識(shí)自我,接受自我才能更好的去改變。
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得篇二
戴爾·卡耐基《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)講的主要資料用一句話(huà)來(lái)概括就是:認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),那里的"弱點(diǎn)"既能夠是他人的也能夠是自己的。
我們能夠把這本書(shū)看作是人與人之間關(guān)聯(lián)的活用手冊(cè)。無(wú)論什么時(shí)候,當(dāng)我們?nèi)绻龅搅艘患厥獾膯?wèn)題時(shí)——諸如如何管理小孩子……如何滿(mǎn)足一個(gè)氣憤的顧客!這都是些常會(huì)遇到的事,當(dāng)你翻開(kāi)這本書(shū),試著去做其中的某項(xiàng)提議,說(shuō)不定就會(huì)有奇跡的發(fā)現(xiàn)。
本書(shū)共分為七篇,從七個(gè)方面講述了人性的弱點(diǎn),分別是與人相處的技巧、處處受歡迎的6個(gè)秘訣、與人合作的12種方法、更好地說(shuō)服他人的9個(gè)技巧、請(qǐng)求別人幫忙的7條妙招、合作與競(jìng)爭(zhēng)的10條忠告、使你的家庭更快樂(lè)的6種方法來(lái)描述。
就拿其中一個(gè)案例來(lái)說(shuō)吧:有兩個(gè)人十分要好,彼此不分你我。一日他們走進(jìn)了沙漠,干渴威脅著他們的生命。大自然為了考驗(yàn)他倆的友誼,就對(duì)他們說(shuō):前面的樹(shù)上有兩個(gè)蘋(píng)果,一大一小,吃了大的就能平安地走進(jìn)沙漠。兩人聽(tīng)了,就都讓對(duì)方吃那個(gè)大的,堅(jiān)持自己吃小的。爭(zhēng)執(zhí)到最后,誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)服誰(shuí),兩人都在極度的勞累中迷迷糊糊睡著了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)刻,其中一個(gè)突然醒來(lái),卻發(fā)現(xiàn)他的朋友早向前走了。于是他急忙走到那棵樹(shù)下,摘下蘋(píng)果一看,蘋(píng)果很小很小。他頓時(shí)感到朋友欺騙了他,便懷著悲憤與失望的情緒向前走去。突然,他發(fā)現(xiàn)朋友在前面昏倒了,便毫不猶豫地跑了過(guò)去,留意地將朋友輕輕抱起。這時(shí)他驚異地發(fā)現(xiàn):朋友手中緊緊地攥著一個(gè)蘋(píng)果,而那個(gè)蘋(píng)果比他手中的小了許多。他們都經(jīng)受住了大自然的考驗(yàn)。
這個(gè)案例告訴我們:不好輕易地去懷疑自己的朋友。各種猜測(cè)和疑慮都會(huì)加大朋友間的裂痕。就應(yīng)堅(jiān)信,一些誤解會(huì)隨著時(shí)刻的推移而真相大白。人要學(xué)會(huì)付出,付出真誠(chéng)的心和愛(ài),才會(huì)使你的生活變得更有好處。在這個(gè)擁擠不堪的世界里,能夠多付出一點(diǎn)愛(ài)和寬容的人,總會(huì)能夠找到一片廣闊的天地。
許多人向你祝賀,但是你的知心朋友是千人中才會(huì)有一個(gè)。如果你想要獲得朋友,那你要先考驗(yàn)他才能信任他,不好把你的信任過(guò)早地給予給他人!
某些人是平安時(shí)期的朋友,在困難的日子他就靠不住了。
某些朋友變成了敵人,開(kāi)始誹謗你。
某些人是酒肉朋友,在不幸時(shí)就找不到他了。
一位忠實(shí)朋友是無(wú)價(jià)之寶,沒(méi)有東西能夠與他的價(jià)值相匹配。
當(dāng)你遭遇挫折而感到忿悶抑郁的時(shí)候,向知心摯友的一席傾訴,能夠使你得到疏導(dǎo)。否則這種這種抑郁會(huì)使人致病。只有對(duì)一朋友,你才能夠盡情傾訴你的憂(yōu)愁與歡樂(lè)、恐懼與期望、猜疑與煩惱。總之,那沉重地壓在你心頭的一切,透過(guò)朋友的肩頭被分擔(dān)了。
總而言之,友誼的奇特作用就是:如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩份快樂(lè);而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾吐,你將被分掉一半憂(yōu)愁。
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得篇三
這是我看這本書(shū)時(shí),腦海里一直浮現(xiàn)的一句話(huà)。
這里說(shuō)的有意思不僅僅是那種講段子會(huì)逗人開(kāi)心,而是借助豐富的人生經(jīng)歷和充沛的學(xué)識(shí)眼界,來(lái)構(gòu)筑一個(gè)令其他人感覺(jué)輕松愉快的相處環(huán)境。
工作日久,發(fā)現(xiàn)有趣和有意思是兩碼事,一個(gè)靠表情,一個(gè)靠?jī)?nèi)心,合理的幽默建立在健全的人生和一顆善心之上。有趣的人不少,但是做到“有意思”的人卻不多,很多人能做同事,卻談不上朋友。
讀《人性的弱點(diǎn)》的時(shí)候,就像一個(gè)充滿(mǎn)人生感悟,慈祥的老爺爺在二兩燒酒下肚,和你語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)寫(xiě)人生法則。他說(shuō)的都是對(duì)的,但是做好確實(shí)不容易。
就像《后會(huì)無(wú)期》里說(shuō)的:我們聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)的道理,卻依舊過(guò)不好這一生。
但起碼讀完這本書(shū)之后,只會(huì)讓你變得更好,不會(huì)更壞。
成功的人生是無(wú)法復(fù)制的,只能參考。這個(gè)觀點(diǎn)我很贊同。我喜歡在讀書(shū)的時(shí)候把那些我不認(rèn)識(shí)的歷史人名記在紙上,讀罷一章,再去細(xì)究這些人物背后的故事。看一看在什么環(huán)境讓他們做出何種決定,而不是只看他的一份善舉。很喜歡書(shū)中連鎖百貨公司的創(chuàng)始人約翰沃納梅克的那句話(huà)“30年前,我就明白指責(zé)別人是愚蠢的做法。上帝賜予人類(lèi)的智慧是不平等的,我能克服自身缺陷就已經(jīng)不錯(cuò)了”人無(wú)完人,我覺(jué)得這就是書(shū)里那些小案例人物的真正人格魅力。
我們生活在和平年代,人性不像戰(zhàn)爭(zhēng)年代會(huì)經(jīng)受那么大的考驗(yàn),只有在極端極致的暴力環(huán)境下,人性的小閃光才會(huì)格外顯眼。修養(yǎng)內(nèi)心,提高修養(yǎng),對(duì)一切未知報(bào)以好奇,對(duì)一切不同持以尊重,這可能就是我們普通人最大的閃光了。
雞湯雖濃,但又無(wú)毒,何不趁著天色尚早,抱書(shū)入房。
以后,觥籌交錯(cuò)間,為人處世里,都能說(shuō)上一句:我有錢(qián)又有意思,你們快來(lái)和我做朋友吧!
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得篇四
拿到一本書(shū)時(shí),首先,我已被書(shū)題所吸引。從《人性弱點(diǎn)》這本書(shū),僅看于題目就讓人回味無(wú)窮。
其中從“友善”開(kāi)始,這是做人的基本,也是這本書(shū)的其中一條。書(shū)中寫(xiě)道:對(duì)別人發(fā)脾氣,自然可以發(fā)泄氣憤,可是,別人能分享你的輕松和快樂(lè)嗎?你那仇視的態(tài)度他根本接受不了。
人生中總是少不了生氣,但是要善于忍耐,雙方互相相信,兩方矛盾和問(wèn)題就可以解決了。在工作中,即使是老板也會(huì)遇到不同問(wèn)題。書(shū)中的其中一個(gè)例子讓我記憶猶新,小洛克菲勒對(duì)公司的流血事件處理的非常好,就是他的一篇演講得到了員工的原諒,這樣一來(lái)就和員工化敵為友了。強(qiáng)迫不能使他接受你的意見(jiàn),然而,如果退一步,用真誠(chéng)、友善的態(tài)度,溫和的語(yǔ)氣就可能會(huì)化解仇恨。
這讓我學(xué)到了在人生當(dāng)中,如果跟人發(fā)生矛盾,就不應(yīng)該繼續(xù)爭(zhēng)吵下去,而是應(yīng)該請(qǐng)求諒解,而這諒解不是假心假意的,而是要誠(chéng)心去請(qǐng)求別人原諒。
林肯的一句話(huà)在120xx年前說(shuō)過(guò):“一加侖膽汁不能比一滴蜂蜜捕捉更多的蒼蠅。”這句話(huà)讓我回味無(wú)窮,這句話(huà)讓我回味無(wú)窮,這句話(huà)也很深?yuàn)W,這章竟跟著的后面說(shuō)著:對(duì)待也如此想要他人贊同你的觀點(diǎn),首先讓他相信你,這樣人生路上多少也有點(diǎn)寬闊大路,首先一滴蜂蜜注入了他的心。
朋友,是人生中比不可少的,但是,朋友相信你,才能給于你更多的幫助,友善對(duì)待他人。
友善對(duì)待他人,人生旅途中,從友善開(kāi)始。
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得篇五
人都有弱點(diǎn),我們應(yīng)該怎樣克服自身的弱點(diǎn)呢?讀了《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)后,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):
第一,敢于承擔(dān)責(zé)任。
我們?cè)谌粘5纳钪校豢杀苊獾氐妹鎸?duì)生命中的許多責(zé)任,絕不可在受難或跌倒的時(shí)候,孩子般地踢椅子出氣。當(dāng)然,責(zé)怪別人比自己承擔(dān)責(zé)任要容易得多,我們很多人就是喜歡推卸責(zé)任,喜歡怨天憂(yōu)人,責(zé)怪父母,領(lǐng)導(dǎo),師長(zhǎng),丈夫,妻子或兒女,甚至喜歡責(zé)怪政府,以及整個(gè)社會(huì)。對(duì)那些不成熟的人來(lái)說(shuō),他們永遠(yuǎn)都可以找到一些外部理由來(lái)解脫他們自身的某些缺點(diǎn)或不幸。對(duì)這些人來(lái)說(shuō),他們從沒(méi)想到要去克服困難,而是先去找一只替罪羊羔。在我現(xiàn)在的工作中,也有這樣一種現(xiàn)象存在,工作上出現(xiàn)問(wèn)題了,潛意識(shí)中先把自己保護(hù)起來(lái),任何人都不是完美的,出現(xiàn)問(wèn)題難免,是你的責(zé)任就要勇于承擔(dān)起來(lái),在下一步的工作中盡量改善足已。
通過(guò)讀這本書(shū),我還反思了在教育孩子上的一些問(wèn)題。我們常常可以看到,小孩不小心跌倒了,家長(zhǎng)們不是讓孩子通過(guò)跌倒記住一些教訓(xùn),而是先把責(zé)任推給絆倒他的東西,并狠狠的跺幾腳,就像卡耐基所說(shuō)的,這樣做的結(jié)果是多么的可怕啊!
第二,盡力干好本職工作。
教師是說(shuō)上不上說(shuō)下不下的一種淡泊職業(yè)。在現(xiàn)在的這種形勢(shì)之下,這就需要我們調(diào)整自己的心態(tài),以積極的態(tài)度去對(duì)待工作。因?yàn)槊恳粋€(gè)行業(yè)所需要的都是那些肯負(fù)責(zé)任、肯努力奮斗、有主張有見(jiàn)地的人。所以,在工作中,要盡自己最大的努力,為的不是自己有多光鮮,而是對(duì)得起那幫天真爛漫的孩子,對(duì)得起教師這個(gè)稱(chēng)謂。
第三:建立良好的人際交往關(guān)系。
人從來(lái)就不是一種完美的動(dòng)物,克服自身的弱點(diǎn)越多,擁有的優(yōu)點(diǎn)也越多;人從來(lái)就不是一種個(gè)體動(dòng)物,懂得人際交往的技巧越多,生存發(fā)展的天地也就越廣闊。真正的良朋益友,可以在精神上慰藉我們,讓我們的身心可以得到無(wú)比的快樂(lè),勉勵(lì)我們?cè)诘赖律汐@得提升。在本書(shū)中介紹了以下幾點(diǎn)人際交往的核心法則:
1.不過(guò)分責(zé)備別人,不要批評(píng)或抱怨別人;
2.看到別人的優(yōu)點(diǎn),給予真摯誠(chéng)懇的贊賞;
3.激發(fā)別人內(nèi)心強(qiáng)渴望的需求;
4.真誠(chéng)的關(guān)心別人;
5.發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑。
當(dāng)然,在人際交往中還有一個(gè)最重要的基石是誠(chéng)實(shí)和信任。
第四,家庭是生活長(zhǎng)河中的船,美滿(mǎn)是這只船上的帆。
家庭是幸福的搖籃,家庭幸福是事業(yè)成功的基石,所以,創(chuàng)造一個(gè)好的家庭氛圍是每一個(gè)人應(yīng)共同奮斗的目標(biāo)。在這一章節(jié)中,卡耐基先生用一些經(jīng)典的案例給我們做出了警示:
不停地嘮叨就是在自掘婚姻的墳?zāi)梗?/p>
不要做無(wú)用的批評(píng);多一份寬容的鼓勵(lì);讓過(guò)失看起來(lái)更容易改正。
讀了本書(shū),我也了解了自己在人性上的一些弱點(diǎn),在以后的工作、生活、學(xué)習(xí)中,我將盡最大努力地克服自己的弱點(diǎn),發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得篇六
自開(kāi)學(xué)以來(lái),讀書(shū)時(shí)間大大減少,因?yàn)橛袆e的`事情要做,拖了很久才看完。
首先,這本書(shū)真的很棒,并且它也不是雞湯,就像作者說(shuō)的那樣是一種積極的人生態(tài)度。
過(guò)程中不知不覺(jué)讓我想起《自我激勵(lì)的100種方法》這本書(shū),兩者有些想通之處,都是很好的行動(dòng)指南。
如果不行動(dòng)起來(lái),這些書(shū)和白紙一樣似乎沒(méi)有了什么價(jià)值。
每個(gè)人出生在這個(gè)世界上,不外乎和自己的關(guān)系,和他人的關(guān)系和社會(huì)的關(guān)系,我想每個(gè)人都懂,但并不是都能很好地處理好。“精于事故”有時(shí)并不是一個(gè)貶義詞,并且很重要的一個(gè)方面也是學(xué)會(huì)和自己相處。
本書(shū)重點(diǎn)講了和他人相處的方法,我覺(jué)得其精髓可以歸結(jié)為兩個(gè)很簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),真誠(chéng)和同理心,但是卻很難做到。
本書(shū)值得多讀幾遍。
從小處開(kāi)始做起,多多稱(chēng)贊別人。
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得篇七
《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)是由美國(guó)的“成人教育之父”戴爾·卡耐基所著。在20世紀(jì)早期,當(dāng)時(shí)的美國(guó)的現(xiàn)狀是經(jīng)濟(jì)步入蕭條,殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)使得人們嚴(yán)重喪失了對(duì)美好生活的信心。這種情況下卡耐基利用社會(huì)學(xué)和心理學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí),對(duì)人性進(jìn)行了深刻的探討和分析。
在書(shū)中他講述許多普通人通過(guò)自己的奮斗最終獲得成功,這些真實(shí)故事激勵(lì)并教育了無(wú)數(shù)陷入迷茫和困境的人,卡耐基用他的藝術(shù)靈魂幫助他們重新找回自我,明確了各自人生的奮斗方向。他的這種教育方式影響深遠(yuǎn),使很多人獲益匪淺,甚至包括幾位美國(guó)總統(tǒng)都受到這種教育思想的熏陶。讀完這部作品后,我了解到該如何為人處事,領(lǐng)略到書(shū)中精髓不僅有利于提高自身的修養(yǎng),也告訴我更好地融入集體,讓他人幸福,也是讓自己幸福。
書(shū)中經(jīng)典的幾處讓我印象深刻。其中一句是“人就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己。”這句話(huà)我們耳熟能詳,而且經(jīng)常說(shuō)到,這樣的情景我們經(jīng)常會(huì)身處其中,就是當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候,也許另外的手指正指著你自己!
卡耐基一語(yǔ)道破天機(jī),赤裸裸地揭示著人的劣根性。人們總是喜歡在別人背后談?wù)撍说氖欠菍?duì)錯(cuò),卻從不愛(ài)對(duì)比他人審視自己的過(guò)錯(cuò)。俗話(huà)說(shuō):“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?但當(dāng)過(guò)錯(cuò)產(chǎn)生時(shí)我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考,因?yàn)槿鄙倮斫夂蛯捜荩^(guò)錯(cuò)得不到及時(shí)改進(jìn),也不能起到很好的警示作用。相反,若我們能夠克服這一劣根性,雙方都能站在別人的角度審視自身,理解并寬恕他人,效果必定會(huì)大不相同。
另一處“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”也讓我感觸頗深。每個(gè)人都喜歡被贊美,贊美他人是一種美德。這條規(guī)律適用在工作中,教育我們學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心并贊美身邊的朋友、同事,才能贏得他人最大的信任。
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)內(nèi)的提示與建議除了具備指導(dǎo)性外,還有著極強(qiáng)的可操作性,概括講就是:認(rèn)清人性的弱點(diǎn),利于我們有針對(duì)性地應(yīng)對(duì),處理事情會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。讀這本書(shū),也讓我明白:這些提到的弱點(diǎn),既可以是自己的,也可以是他人的。了解他人身上的弱點(diǎn),就可以使我們?cè)谌粘5娜穗H交往中各個(gè)擊破,發(fā)展順利;了解了自身的弱點(diǎn),可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短,凸顯自己的優(yōu)勢(shì)。
這本書(shū),讀一遍,只能了解一下大概,必須多讀幾遍,也適合反復(fù)讀,用心讀,只有這樣才能深刻體會(huì)其中的含義。這本書(shū)就是一面鏡子,幫助我認(rèn)清自己,了解自己,并不斷完善自己,駕馭自己,最后要成為善于經(jīng)營(yíng)自己的人,在工作中讓我堅(jiān)定努力的方向,不斷創(chuàng)造美好的人生!
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得篇八
烈日炎炎的暑假豐富多彩,在暑假,我閱讀了許多對(duì)自己有益的書(shū)籍,并從其中學(xué)到了許多許多有益的觀點(diǎn)、結(jié)論。
令我記憶最深刻的一本書(shū),《人性的弱點(diǎn)》其中通過(guò)幾個(gè)實(shí)例,來(lái)說(shuō)明了一些與人交往的方法與結(jié)論。在第一章,講明了。
原則一:切記責(zé)怪,詆毀他人。
如果手下的人做錯(cuò)了事,你會(huì)怎么做?責(zé)罵他?不,這樣只會(huì)讓他喪失信心,感覺(jué)自己沒(méi)有用處;正確的方法應(yīng)該是找出他的優(yōu)點(diǎn),并幫助他發(fā)掘出來(lái)。鼓勵(lì)他,安慰他,相信他會(huì)改正。
原則二:多欣賞他人。
我認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)要建立在原則一的基礎(chǔ)上。
你依然要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),多點(diǎn)夸獎(jiǎng),少點(diǎn)批評(píng),可以幫助自己事半功倍,并讓別人發(fā)掘自己的能力,做錯(cuò)事應(yīng)該發(fā)現(xiàn)別人在這件事情中的正確觀點(diǎn),正確做法。
還有很多很多的正確及有用的觀點(diǎn);在暑假中,明白了書(shū)是良藥,可以一語(yǔ),可以從書(shū)中學(xué)到各種人間的真諦。書(shū)中有許多對(duì)自己有用的方法,有用的例子值得我們學(xué)習(xí)、借鑒、利用的。讀書(shū)有許多樂(lè)趣,最關(guān)鍵的是要從其中汲取書(shū)中的精華部分,從中學(xué)到有用的東西才是真正把書(shū)讀懂。
這些就是我在暑假里的收獲,我希望我能把這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我的新期中去。并能在新學(xué)期能廣泛交友、快樂(lè)學(xué)習(xí)。我希望在新學(xué)期同學(xué)們都會(huì)有比之前更大的進(jìn)步及改變,能共同創(chuàng)在一個(gè)更好的班集體。
人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得篇九
“每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,每個(gè)人都是上蒼的杰作。”
漫不經(jīng)心地撩開(kāi)第五章的扉頁(yè),這句話(huà)赫然映入我的眼簾,深深地震撼著我的心靈。
現(xiàn)代社會(huì),超快的生活節(jié)奏,緊張的生活壓力,壓得人們直不起腰,喘不過(guò)氣來(lái)。面對(duì)生活,面對(duì)工作,有的時(shí)候感覺(jué)自我是那樣的渺小、無(wú)力,猶如一根柔弱的小草匍匐在巨石之下,自卑之感可想而知,甚至失去了面對(duì)生活的信心和勇氣。呈現(xiàn)在眼前的自我千瘡百孔,一無(wú)是處。
認(rèn)識(shí)自我,相信自我——做最好的自己。