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如何寫國防教育實踐活動心得體會一

春節假期剛過，我們召開全市教育工作會議，主要是回顧總結 20xx年工作，安排部署今年工作，動員全市教育系統干部職工搶抓機遇、爭先創優，努力開創教育事業發展新局面。借此機會，我謹代表市教育局向全市教育工作者表示衷心的感謝!下面，我講三點意見：

一、肯定成績 ，找準問題，客觀總結 20xx年工作

剛剛過去的20xx年，是“”規劃收官之年，是我市教育喜獲豐收的一年。過去一年，在市委市政府的高度重視和大力支持下，全市教育系統緊緊圍繞市委、市政府中心工作和部門責任目標，攻堅克難，開拓創新，各項工作取得了新成績 。

(一)項目建設強力推進。積極實施城區教育第二個五年行動計劃 ，盛世華都小學正式開學，鐵一小整體改造工程主要建筑全部完工;xx初中、xx小學開工建設。通道建成一所全新的高標準中等職業學校，會同一中新校區、溆浦城南學校、通道思源實驗學校建成啟用，等縣啟動縣城新學校建設。職教基地累計完成投資9億元，芷江師范新校區一期今年將建成使用。全市建設合格學校90所，計劃 投資5.2億元，完成投資5.5億元;建設農村公辦幼兒園 26所，計劃投資4285萬元，完成投資4615萬元;計劃建設農村教師公租房4765套，實際完工4824套;改造農村中小學危房11.5萬平方米。洪江區建成“三通兩平臺”，全市“校校通”達70%以上。

(二)素質教育卓有成效。將德育工作納入對縣市區、中小學校教育質量綜合評價體系，德育工作成效明顯。辰溪縣推行學生綜合素質評價制度改革，積極引導學校、社會、家長、學生樹立正確的教學質量觀。鶴城區鶴翔學校的《開展國學經典教育，涵養核心價值觀》被教育部評為德育工作優秀案例。全市推行課改學校面達83%，沅陵一中、懷鐵二中被確認為全省首批29所省級課改樣板校之一。全市中小學“大課間”和每天一小時體育鍛煉活動落實率達90%，體育、藝術“2+1”項目實施率達50%。市教育局和4個縣市區教育局榮獲xx省第五屆中小學生藝術展演“優秀組織獎”。 54個項目在第36屆全省青少年科技創新大賽中獲獎。

(三)教學質量有所提升。20xx年中考五科總分500分以上人數較上年增加394人，會同、洪江市、新晃、靖州一次性合格率連續兩年超過80%。高中學業水平考試 全科合格率繼續保持在83%以上，通道、新晃、會同、洪江市等地連續兩年全科合格率保持在90%以上;新晃、洪江區、中方學考全科合格率同比分別提升4.03、4.18和5.55個百分點。高考文理科一本上線人數凈增150人，其中文科本一上線率列全省第7，與上年持平;理科本一上線率列全省第9，比上年前進3位。文理科本二上線人數凈增424人。6名考生文科檔分進入全省前100名，同比增加4人;進入全省萬分之一單科優秀學生8人，其中會同一中梁雨琪語文列全省第一;北大、清華錄取10人，同比增加3人;飛行學員錄取15名，同比增加6人。

(四)黨的建設得到加強。將“抓黨建明方向”作為推動教育事業科學發展第一抓手，層層落實黨組織書記抓基層黨建“第一責任人”責任。深入開展“在職黨員做家訪，排憂解難提質量”和“一進二訪”活動，市本級落實各類扶貧幫困資金47萬元。以扎實開展“三嚴三實”專題教育、嚴肅黨內組織生活和推行干部“雙周集中學習”制度為抓手，黨的思想、組織、作風、制度建設得到加強，黨組織的凝聚力和戰斗力得到進一步提升。始終把反腐倡廉建設擺在突出位置，切實加強對黨風廉政建設和反腐敗工作的組織領導 。認真落實“兩個責任”，扎實開展市直學校校長述責述廉和黨組織書記履行黨建責任專項述職考評。采取多項措施做好教育收費等事關群眾切身利益的工作，建立完善了監督員、問責等制度，教育收費舉報投訴信訪量明顯下降。黨建工作在全市機關黨的工作會議上作交流發言 ，黨風廉政建設獲先進單位。電大創建全省首個干部在線學習微信公眾平臺。

(五)校園保持和諧穩定。成立了以zd委書記為組長的校園及周邊整治工作領導 機構，實行了安全風險抵押金制度。摸排學校2345所，清理網吧438家，“三室兩廳”368家，各類店鋪1678家，取締游商攤點1654個，收繳各類非法出版物3萬余冊，音像制品8萬余張，盜版侵權書刊3500冊，整治校內安全隱患67處。中小學校、幼兒園 封閉式管理門衛制度執行率達到94.6%，專職保安的配備率達到88.5%，視頻監控系統配備覆蓋面達85.6%。溆浦在原“農村客運”模式的基礎上，逐步推廣“校車專營”模式。鶴城、中方、辰溪、芷江、麻陽、新晃等縣市區教育局對成功申創安全文明校園的學校，予以不同程度的獎勵。20xx年我局安全生產工作獲評全市先進。推進城區義務教育階段新生招生入學方式改革，對進城務工人員隨遷子女由教育行政部門統一安排學位，確保符合條件的進城務工人員隨遷子女100%入學。全市25萬余名農村義務教育階段學生享受營養改善計劃，落實營養膳食補助資金2億元。

(六)上級政策支持取得突破。在市委書記彭國甫、市長趙應云等市領導的關心重視下，省廳把我市作為教育精準扶貧唯一試點市重點扶持，通過實施“校校結對幫扶工程、教育教學資源云覆蓋工程、教師隊伍素質提升工程、技能人才教育培訓工程、基礎教育綜合改革工程”五大工程，為全省教育扶貧工作提供可推廣、可復制、可持續的經驗，《中國教育報》以《“靶向治療”斷窮根》為題推廣了我市教育精準扶貧經驗。芷師申專獲新進展，省教育廳在制定“十三五”院校設置規劃時，將重點支持芷師申專。城鄉統籌教師編制管理改革在全省率先突破。20xx年全市共爭取上級專項資金13億多元，其中下達我市的農村薄改資金比重上升到全省第一。

此外，鶴城區在全市率先通過義務教育基本均衡縣市區國家驗收，芷江和新晃通過中小學校責任督學掛牌督導創新縣省級驗收。社會治安綜合治理、人口計生綜治、依法行政、創衛等項工作得到市委、市政府表彰獎勵，教育督導、教育考試 、檔案、民族教育、語言文字、機關黨建、工會、關工委、團建、老干、就業等工作都圓滿完成了預期工作目標。

雖然全市教育工作取得一定成績，但仍然存在一些不足和問題，主要體現在：全面小康社會建設壓力大，20xx年我市國民平均受教育年限為9.20xx年，與市定目標9.3年有差距，今年市里下達的指標為9.6年，完成難度更大;教育發展不夠均衡，全市僅鶴城區通過義務教育均衡縣市區國家驗收，只有4個縣市區義務教育均衡發展的綜合差異系數達標，要實現20xx年全部完成義務教育均衡縣市區國家驗收工作任務非常艱巨;鄉鎮中小學及村小基礎設施、教學資源和師資隊伍有待加強，省、市級示范性高中與普通高中差距明顯;德育工作方式單一，被動應付多，自主創新不夠，缺亮點、精品作品和特色成果;教育質量雖比20xx年有較大幅度提高，但從總人口與二本上線人數比例看，我市尚處全省落后位置;部分單位和個人教育質量核心意識淡薄，進取意識不強，教育理念有待轉變;教學常規管理不落實、不到位;少數學校存在亂發教輔資料、亂收費現象，部分教師從事有償家教的行為屢禁不止，辦學行為有待進一步規范。

二、明確目標，突出重點，全力抓好20xx年工作

“十三五”時期是全面建成小康社會、實現我們黨確定的第一個百年奮斗目標的決勝階段，20xx年是“十三五”開局之年。當前和今后一個時期，我們將認真貫徹落實市委“一極兩帶”、“一個中心、四個”發展戰略，搶抓機遇，乘勢而上，科學謀劃，攻堅克難，努力提升全市教育事業發展水平。

20xx年全市教育工作的指導 思想是：以黨的和xx屆三中、四中、五中全會和系列講話 精神為指導 ，貫徹落實全國、全省教育工作會議精神，緊緊圍繞市委市政府“一極兩帶”、“一個中心、四個”發展戰略，按照“提升質量、依法治校、創新創特、全面發展”的發展思路，加快建設教育強市。將20xx年定為“教學常規工作管理年”。

主要工作思路是：抓黨建重方向，抓考核明目標，抓作風出實招，抓重點見成效，抓管理促和諧，奮力實施“一核六重”，即以提升教育教學質量為核，以教學常規管理、教育精準扶貧、辦學條件改善、師資隊伍建設、教育督導、教育安全為重。重點抓好以下七項工作：

1.要牢固樹立教育教學質量核心意識。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-20xx年)》提出，把提高教育質量作為教育改革發展的核心任務。指出，要推進教育改革，提高教育質量，培養更多、更高素質的人才。要求，“十三五”期間要把教育質量放在更加突出的位置，力爭有新的突破。教育部袁貴仁部長在20xx年全國教育工作會議上指出，當前最根本、最集中、最迫切的問題，是要切實增強質量意識，提高教育質量。我們一定要認真貫徹落實黨中央國務院方針政策和上級的工作要求，實實在在地把提高教育教學質量作為新時期我市教育工作的主題。首先，要落實立德樹人的根本任務。“立德樹人”是教育的根本任務和所有教育工作者的神圣使命。黨的首次把“立德樹人”寫入黨的全國代表大會報告 ，明確為現代教育的根本任務。“立德樹人”要求教育事業不僅要傳授知識、培養能力，更要把培育和弘揚社會主義核心價值觀、學校思想政治工作落實到推進教育治理體系和治理能力現代化中去，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，大力培育踐行社會主義核心價值觀，深入闡釋、廣泛宣傳，豐富載體、強化實踐，持之以恒落細落小落實。其次，要堅定不移提高教學質量。夯實各級各類教學質量管理鏈條，特別是把提高基礎教育教學質量作為當前及今后一項至關重要的工作來抓，克服應試教育與素質教育兩張皮、相沖突的偏頗思想，理直氣壯、旗幟鮮明地抓教學質量，加強對各階段各年級的教學質量檢測，將初中畢業學業考試一次性合格率和初中學生直升率(同級同生初三初一學生比)均達80%作為衡量初中學校辦學水平的重要指標，著力解決好小學教育短腿、初中教育軟腰、高中教育乏力的問題，力爭20xx年高考成績主要指標同比進位。再次，要大力促進學生全面發展。牢固樹立健康第一的教育理念，積極推進學校體育、藝術、健康和國防教育等“四項課程”建設。從今年開始，義務教育階段學校要全面開展對學生的綜合素質評價，音樂和美術納入初中畢業學業考試范圍，學生體質監測報告 、學校體育督導評估結果要向社會公開。要多種形式提高學生實踐能力，下決心徹底改變傳統“閉門讀書”的習慣，真正落實教育與生產勞動和社會實踐相結合，教育引導學生成為德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

2.要抓實教學常規。抓好教學常規工作，是提高教學質量的前提和基礎。市教育局決定將今年定為教學常規管理年，制定出臺了《xx市中小學教學工作常規(試行)》，各地各學校要按照文件要求，細化量化各項目標任務，明確各級各崗位責任，切實把教學常規管理各項任務、各個環節工作落到實處，堅決杜絕當前教學常規管理中存在的課程開設不規范、教學管理不精細、課堂教學滿堂灌、各學段實驗開出率普遍較低、課外輔導 名存實亡等突出問題。市教育局將把教學常規工作納入教育教學質量評價指標的重要內容，嚴格考核，定期通報。各縣市區教育局要把教學常規管理作為提高教學質量的重要抓手，經常性開展教學常規的檢查和評比。局長要親自部署，定期聽取教學常規工作匯報 ;分管副局長、督學責任區、相關科室要切實履行責任，深入學校指導抓好教學常規管理，促使各學校牢固樹立抓提升教學質量就必須強常規管理的理念。各學校校長是教學常規管理工作的第一責任人，必須把教學常規管理工作放在心上、扛在肩上、抓在手上，深入課堂一線掌握教學常規管理實際情況，不斷改進優化教學管理策略，促進教學質量全面提高。

3.要加快推進教育精準扶貧。省教育廳將我市列為全省唯一的教育精準扶貧市，市政府專門下發了《xx市教育精準扶貧“643”計劃》、市教育局下發了《xx市教育局教育精準扶貧實施方案 》等配套文件，這既是市委市政府和省教育廳對教育事業的高度重視和充分信任，同時也是一份沉甸甸的政治責任，必須不折不扣地完成各項工作任務，取得實實在在的工作成效。積極推進校校結對幫扶工程。要把對口支援工作納入學校發展規劃，3月底前必須完成各受援學校與支援學校對口幫扶協議簽訂和實施工作，做到重點突出、操作性強，明確對口支援的的時間、內容、項目和階段性目標。加快教育信息化建設。確保今年村小教學點參與省市兩級“中小學網絡聯校”比例超過50%，完成全市“三通”建設和第一范文網域網建設。啟動實施農村教師和教育管理人員崗位置換項目。從今年開始，集中組織校校結對幫扶崗位置換出的農村教師、教育管理人員，到對口派出學校、支援校開展等周期頂崗實習 。組織開展職業技能培訓。從今年起，積極整合職業院校和社會培訓資源，廣泛開展職業技能學歷教育培訓，力爭使有培訓需求的勞動者都能得到相應的職業技能培訓。深入開展貧困學生幫扶。做到精準識別、精準幫扶，切實減輕貧困家庭經濟負擔。

4.要努力改善辦學條件。辦學條件差是制約我市教學質量提升的一大瓶頸。今年，要全力實施六項發展計劃。學前教育發展計劃，實施第二期學前教育三年行動計劃，推動有關部門制定和完善推進學前教育發展的相關配套政策措施;新建25所農村公辦幼兒園、51所普惠性民辦幼兒園;積極倡導“游戲為主，保教 并重”幼教理念，認真貫徹落實《指南》，防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向。義務教育均衡計劃，深入推進市直宏宇初中、三中寄宿制、實驗學校初中部、岳麓歐城學校，鶴城劉霖(云箭)學校、長郡分校和沅陵思源學校、辰溪博雅實驗學校、溆浦城北學校、新晃思源實驗學校、芷江三中搬遷等教育重點項目建設，新增城區義務教育學位7450個。完成160所義務教育合格學校和1855套教師公租房建設任務。積極推行“聯合體”和“學區一體化”管理模式，探索進行聯合辦學、集團辦學、對口辦學，以強帶弱、捆綁發展、一體化管理。20xx年，力爭市域內優質學校至少各托管1所薄弱學校。繼續抓好“全面改薄”工作，爭取中央和省里資金2億元以上。高中教育提質計劃，突出學科建設，力爭在數理、人文、藝術、體育某一個或幾個方面形成明顯的學科優勢。依托普通高中課程改革，建立適合學生發展的課程體系，努力探索高中教育模式改革的新途徑和新方法。推進普通高中多樣化改革，鼓勵普通高中辦出特色，走精品發展，特色發展，多樣發展之路。特殊教育提升計劃，根據《xx市教育精準扶貧“643”計劃》關于特殊教育的發展規劃，制定特殊教育提升計劃和實施方案，不斷滿足適齡殘疾兒童少年多樣化的特殊教育需求。職業教育振興計劃，穩步推進職教基地建設，確保芷江師范新校區竣工投入使用，積極支持芷江師范申專工作，完成工業中專實訓樓建設，啟動二期房建施工;加強職業教育基礎能力建設，實施靖州縣職中搬遷項目;啟動卓越職業院校建設計劃，遴選建設一批行業背景突出、區域特色鮮明、對接產業緊密、辦學定位準確、辦學成效突出的職業院校，帶動全市職業學校不斷提高辦學水平，增強職業教育核心競爭力;組織有條件的學校申報中高職銜接試點項目、示范性特色專業群和校企合作生產實習 實訓基地，進一步加強全市職業教育骨干體系建設;深入實施特色專業體系建設計劃，引導學校對接區域優勢、特色產業和戰略性新興產業發展需要，建設好一批品牌、特色專業(群)。民辦教育扶持計劃，認真貫徹落實《xx市人民政府關于進一步促進民辦教育發展的決定》，抓好民辦教育內涵發展和優質發展，完善民辦學校督導評估機制，著力提升民辦教育辦學水平。同時，積極支持電大落實農民大學生計劃，加強含學校網站、電大在線、干部在線、湖湘文化等平臺在內的教育信息化建設。

5.要著力加強師資隊伍建設。百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。要始終把教師隊伍建設作為提高教育質量的根本舉措來抓。把鄉村教師隊伍建設擺在突出重要位置。認真貫徹落實《xx省鄉村教師支持計劃(20xx-20xx年)實施辦法》)，擬定出臺我市鄉村教師支持計劃實施細則，大力實施“教師隊伍素質提升工程”，全面提升鄉村教師能力素質。著力補充中小學教師。進一步摸清全市中小學教師動態需求，盤活全市教育編制資源，拓展鄉村教師補充渠道，利用免費師范生安置、特崗教師計劃、提前選招、公開招聘等路徑和辦法，大力補充中小學教師尤其農村中小學教師。切實保障教師合法權益。教育行政部門不僅是教育工作的管理者，更是廣大教職員工的服務員，要當好娘家人，千方百計爭取財政增加教師待遇。各學校要按照以師為本的原則，將有限的經費更多的安排到提高教師待遇上。出臺名優教師管理辦法。著力培養一批骨干教師、教學名師、學科帶頭人，充分發揮名優教師作用;選派一批校長和教師到長沙等名校掛職跟班。加強對教師的培養培訓。以國培省培為引領，更加重視縣級教師培訓的主體地位;以鄉村教師為焦點，深度開展市縣級“送教下鄉”;以本土化培養為特色，完善定向師范生培養管理機制。

6.要強化教育安全管理。安全不保，何談教育。加強教育安全管理是教育教學質量管理的最基礎工作。今年，市教育局以一號文件的形式下發了《關于進一步加強安全管理的通知》，進一步明確了各級各崗位工作職責，希望各單位認真貫徹落實到位。要把學校安全工作成效作為學校領導考核的重要內容，督促各學校自覺健全、完善和落實學校安全責任。依托“兩表”完善工作機制。繼續以“兩表”(《安全工作日志》和《周報表》)為抓手，一周一報，一月一調度，使整治工作真正做到日常化、規范化、制度化。加強校園周邊環境整治。密切關注學校周邊治安秩序，積極爭取有關單位和部門的支持和配合，建立整治工作的長效機制。強化校車(船)安全管理。嚴格按照市委、市政府20xx年一號文件關于“20xx年基本解決義務教育學校學生就學安全用車問題”的要求，力爭在20xx年年底以前逐步實現標準校車全覆蓋。繼續開展“平安校園”創建工作。全面推進學校(園)安全文化建設，加強師生安全教育和應急演練工作。強化食品安全監管和重大傳染病的防控工作。對學校食堂環境衛生、從業人員健康管理、食品原料采購索證、清洗、消毒、保潔設施、食品加工制作等情況經常性進行專項檢查。

7.要強化教育督導評估。教育督導是加快我市教育事業發展的重要保障，也是提升我市教育教學質量的一個重要推手。認真做好第三輪“兩項督導評估考核”。今年，市教育局將對中方、溆浦、靖州、新晃4縣開展市級初評工作，指導和督促洪江市做好迎省評工作，增強教育督政對聚集教育合力的實效。積極深化督學責任區工作。加強市直學校責任督學掛牌督導工作，建立健全市本級督學責任區制度。加強專項督查和指導工作，組織市、縣兩級責任區督學進行經常性視導。加大省、市級示范點建設力度，積極爭創全國中小學校責任督學掛牌督導示范縣市區。著力把督學責任區建設引向深入，適時召開全市督學責任區深度督導現場會。加強對縣級教育行政部門和市直學校評估考核。以貫徹落實20xx年市委市政府一號文件、20xx年《xx市教育精準扶貧“643”計劃》和《xx市人民政府關于進一步促進民辦教育發展的決定》為重點，緊緊圍繞教育熱點、難點和重點問題，扎實開展教育質量、教學常規、教師隊伍、教師公租房、教育投入專項督查。加大督導機構隊伍建設。做好第四屆xx市政府督學換屆工作，成立xx市教育督導與評價協會，開展2至3期責任區督學輪訓，切實提高督學隊伍專業化水平。

三、開拓進取，攻堅克難，為加快建設教育強市奠定堅實基礎

為加快建設教育強市，進一步明確目標任務，強化各級各部門責任，市委將于今年上半年出臺加快教育現代化發展的實施意見。全市教育工作者要搶抓機遇，適應新常態，繼續強化“后”意識，拿出“跳起來摘桃子”的勇氣和智慧，爭先創優，主動作為，盯緊目標，一盯到底，盯出效果，做到務虛性工作過得硬、經常性工作上水平、可比性工作爭第一。

(一)抓黨建重方向。全市教育系統黨組織要自覺擔負起抓黨建的主體責任，牢固樹立“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是瀆職”的責任意識，把黨建工作作為主業抓緊抓實。要層層傳導壓力，一級帶著一級干，一級抓給一級看。黨委(組)書記要切實落實第一責任人的職責，時刻把黨建工作落實到行動上，做到黨建工作親自謀劃、親自研究、親自部署、親自督查、親自考核。發揮黨委(黨組)領導核心作用。堅持把思想理論建設放在首位，不斷強化基層黨組織整體功能，堅決貫徹上級決策部署，強化重大事項的決策權、監督權，不斷提高黨委(黨組)領導發展的科學化、制度化、專業化水平。夯實基層黨建基礎。重點落實好“三會一課”、民主評議黨員、黨員公開承諾踐諾、黨員領導干部過好雙重組織生活等黨建核心制度。市本級將建立局黨組成員黨建工作“一帶一聯”工作機制，局黨組成員每人幫帶一個機關支部，聯系一個學校黨支部，深入開展 “三講三愛三滿意”(講學習、講奉獻、講廉潔，愛學生、愛學校、愛事業，讓學生滿意、家長滿意、社會滿意)主題教育活動。各基層黨組織要結合本部門本學校實際，聽取一次黨建工作匯報，創建一個黨建品牌，解決一個黨建突出問題，建好一個黨建陣地，辦好一個黨建示范點，組織一次黨務干部專項述職 。 嚴格落實黨風廉政建設兩個責任。堅決懲治腐敗，將黨風廉政建設黨委主體責任、“一崗雙責”和紀檢監察監督責任落實到每一個工作環節，貫穿于教育工作的全過程，完善黨風廉政建設例會制度，加大明查暗訪力度和頻度，對機關和學校領導干部在任期內發生的廉政建設問題實行責任倒查機制，著力營造風清氣正的教育政治生態。

(二)抓績效明目標。賽馬相馬，堅持憑實績決定教職工評先評優和進退留轉，真正讓忠誠干凈擔當有業績的教職工脫穎而出、星光燦爛，讓濫竽充數、欺下媚上、弄虛作假、無所事事的人得不到好處、占不到便宜、沒有市場，有錯無為皆問責，不換狀態就換人。建立健全全方位全領域考核評價機制。在績效考核指標設置上，要堅持圍繞教育中心工作，突出教育教學質量管理，突出爭先創優。在績效考核的對象設置上，今年市本級將局機關各科室、各崗位全面納入進來，考核結果將作為年終評優評先、績效獎金發放的一個主要依據。各縣市區教育局、市直各學校要參照執行，逐級落實績效考核目標責任。加大跟蹤督查督辦力度。今年各項目標任務已明確，下一步重點是落實，落實成效體現在執行力度。要堅決治理不作為、亂作為、慢作為等現象。今年對所有目標任務堅決實行項目化管理，切實做到工作項目化，項目責任化，責任具體化，做到事有專管之人、人有明確之責、責有限定之期。對重點項目、重大活動更要定人員、定時限、定標準，量化、細化、具體化，確保全年各項目標任務圓滿完成。

(三)抓改革增活力。大力推進縣市區域內義務教育學校校長教師交流輪崗工作。根據省教育廳、省編辦、省財政廳、省人社廳《關于推進縣(市、區)域內義務教育學校校長教師交流輪崗工作的意見》(湘教發〔20xx〕51號)，會同市編辦、市財政局、市人社局出臺我市的實施意見，力爭用3到5年時間實現縣市區域內校長教師交流的制度化、常態化。20xx年，要進一步加大校長教師交流力度，首先在洪江區開展全面試點，其他各縣市區積極推動。建立“縣管校聘”的義務教育教師隊伍管理制度。全面深化中小學教師職務制度改革。將中小學教師職務按一級、二級、三級、四級進行分級，不再按過去的中小學教師職務系列評聘職稱，中小學(幼兒園)教師都有參評副高、正高職稱的機會。深入推進課程改革。加大課改推進力度，充分發揮省市級課改樣板校的示范帶動作用，深化“活力課堂”，注重課堂教學的探索與突破，發揮學生的主體作用，調動學生的學習興趣，注重開發學生創新思維，提高課堂效果，全面提升教育教學質量。根據各學段的特點，加強校本課程、選修類課程和綜合實踐類課程建設，積極打造特色課堂，逐步形成具有多樣性、選擇性、適合學生個性化學習需求的學校課程體系。

(四) 抓行風樹形象。高度重視教育公平。嚴格執行“劃片招生、就近入學”制度，規范義務教育階段學校招生行為，促進教育公平。妥善解決進城務工人員隨遷子女就學問題，確保與本地戶口兒童享受同等受教育權利。全面落實各項學生資助政策。深入推進依法治教。進一步轉變行政管理方式和工作作風，完善重大教育決策事項的公示、聽證等相關措施，增強教育政務工作的透明度和公正性。重視典型選樹，努力營造積極向上、爭先創優的工作氛圍。積極營造尊師重教氛圍。強化宣傳意識，以各級各類媒體平臺為陣地，大力宣傳教育發展中的新舉措、新亮點、新成效，深入報道教學改革動態、研究成果、亮點特色，充分挖掘教育戰線上涌現出的先進人物、典型事跡 ，提高教育新聞宣傳覆蓋面。加強與中央、省市級媒體溝通聯絡，打造高層次、高水準的專題報道;利用各級教育網主動發布、及時更新全市教育動態，不斷擴大教育的知名度和影響力。著力整治行業不正之風。加強師德師風建設，將師德表現作為教師考核、聘用、評比的首要條件。始終把紀律和規矩挺在前，貫徹落實《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》和中央八項規定、省委九項規定，鞏固深化“三嚴三實”教育成果，進一步規范辦學行為，完善教輔用書目錄，嚴格執行教輔資料“一科一輔”，減輕學生課業負擔和經濟負擔。加大對損害群眾利益行為的查處力度，重點整治義務教育擅立項目收費、違規招生、節假日補課、成建制補課、亂收費等問題。市教育局將就有償家教家養和機關干部作風管理出臺兩個簡便易行的規定，各中小學每年度要組織教師進行一次不從事有償家教家養的公開承諾,并簽訂承諾書。我有“嚴”在先，這絕對不是紙老虎，一經發現違規違紀問題，不僅要追究當事人的責任，而且要追究相關領導的責任。開學在即，各縣市區教育局和市直學校要就教育行風建設、教育收費和校園安全工作進行認真部署，做到收費必須有收費項目、有公示、有宣傳、有督查;要落實專人對學校及周邊的安全進行全面排查，不能留下任何漏洞，對存在的安全隱患要及時整改落實，不能抱有一絲僥幸心理。市直學校要帶好頭。

同志們，風正潮平，自當揚帆破浪;任重道遠，更須策馬揚鞭。新的一年里，讓我們在市委市政府的正確領導下，深入推進“一極兩帶” 、“一個中心、四個”發展戰略，奮發有為，開拓進取，努力辦好讓人民滿意的教育，為全面建成小康作出新的更大貢獻!

如何寫國防教育實踐活動心得體會二

我們是生長在新世紀的一代大學生，是肩負祖國建設勇往的一代，我們是幸福的，我們在和平中快樂的成長，父母把我們從天真浪漫的的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的重愛。對于我們已踏入青年的行列有了獨特的思維完整的性格和較穩定的人生觀，正缺乏一種精神的指列，一種“我以我血薦軒轅”的激情。我們是祖國國防建設的后備軍，國家興亡匹夫有責，縱觀國際形勢，我們需要培養一種世界的眼光，軍事理論課就是培養我們基本的國防知識和積極投身國防建設和為國效力的精神。

現代戰爭告訴我們戰爭就是人民的戰爭，戰爭取得勝利的關鍵必須依靠于人民的力量，我們就是未來戰爭而需要的復合型人才，曾記得一位教官說過：“你們是具有高素質的一代，如果我們的軍隊就是你們，那么這支軍隊此是一個所向披，不可戰勝的軍人。” 祖國的重任肩負于我們身上，祖國仍需加強發展，因此我們必須努力學習，增強民族意識學成報效祖國，祖國明天輝煌關系于我們相信祖國明天會更好!愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎上，立報國之志、學報國之才、踐報國之行。其有機統一才是真正的愛國主義，因此我們大學生應該知國、愛國、報國上下功夫，做到以了解祖國、學習愛國主義知識和有關理論為基礎，以激發自己的愛國主義情感為重點。

一、增強國防觀念，認識國防的重要意義。積極學習國防教育理論，理解研究國防知識。只有我們具有了一定的國防觀念，才可能積極學習國防知識和軍事技能,主動旅行國防義務。無防不立，民無防不安，國防是關系到國家和民族生死存亡的根本大計，國防與中華民族每一個成員息息相關。

二、認識歷史，增強愛國情操從近代歷史很容易的可以看出，落后就要挨打，不團結，不愛國就會面臨亡國滅種的危險國家興亡匹夫有責，作為大學生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衛我們的國土。

三、認識世界，認識現實多看國際新聞，了解現實，了解世界形勢，國家狀況。關心國家大事。不難從國際形勢中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險。我們應該時刻警惕。

四、努力學好科學知識作為學生，學習才是主業。只有我們學好了科學知識，有了一技之能，才能談得上報效祖國。只有學好了科學知識我們才能成為合格的四有新人，成為合格的接班人。

五、掌握國防知識我們應當了解和掌握有關的國防基本知識和基本理論。例如：國防基礎理論、軍事知識、國防歷史、國防形勢、國防法制……

六、積極參加軍事訓練軍事訓練是我們大學生必須得學習的一種國防課程，在這些實踐性的教育環節中進一步鞏固我們所學的國防知識。軍事訓練中我們可以學會基本的軍事技術，在突發的戰爭中可以及時的為國家增加軍事人員，補充軍力并且我們還可以從中豐富知識，增強體魄;還可以培養我們的無私奉獻的責任意識，令行禁止的紀律觀念，扎實奮斗的拼搏精神促進我們的全面發展。

七、自覺履行國防義務。按時，保質保量的完成應該履行的義務。自覺形成“為國防盡義務光榮”的良好社會風尚。

八、 積極參加課余國防教育演講，實踐。參加和宣傳國防教育理論和知識，及全民教育，提高全體大學生以及全民的國防意識。

如何寫國防教育實踐活動心得體會三

國防教育學習心得感悟 隨著中國在國際舞臺上的影響越來越大，中國在國際舞臺上的地位越來越高，特別是改革開放以來我國的經濟實力越來越強大，中國政府在對外政策上采取了靈活的外交措施，使的周邊一些國家感到了震動，一些和中國關系比較緊張的國家紛紛加緊了擴軍備戰的步伐，加劇了國際形勢的緊張局面，應而我們加強學習鄧小平新時期國防教育思想是相當必要的。

一、周邊形勢

九十年代以來﹐日本一直保持防務(國防)費用總額世界第二﹑人均防務(國防)費用世界首位的狀態。日本已完全掌握了核彈技術。近十年來日本受泡沫經濟和金融危機的持續影響﹐經濟一直萎靡不振﹐可是在軍備建設方面卻并未松懈﹐一個強大的軍事大國已然形成。

印度為了對付中國。利用"和平核裝置"為掩護，秘密研制真正的原子彈!美國政府希望印度獲得核技術來抵消中國原子彈的影響，試圖直接向印度提供核武器來對付中國。

馬來西亞聲稱為了對付因與該國有領土爭端而引起的挑戰，必須使空軍力量比"現在強大得多和有效得多"，因而正在以最快的速度實現空軍現代化。

二、國際形勢

以小布什為首的美國新政府的誕生和采取的強硬措施，更使國際局勢趨于全面緊張。1.在巴以中東和談問題上，美國明顯偏袒以色列;2.對伊拉克采取強硬措施，進行大規模空襲;3.俄美關系進一步緊張。美國和俄羅斯下令驅逐外交官，美國還宣布將退出美俄共同簽過字的《反彈道導彈試驗條約》，俄美關系再次跌入低谷;4.美國海軍間諜飛機(ep—3e)入侵我國領海領空，并撞毀我新型戰機，我優秀飛行員王偉同志壯烈犧牲;5.美國政府批準新一輪對臺武器出售，向臺灣出售價值40多億美元的進攻性先進武器裝備，是目前對臺最大一筆軍售。

新時期的國防建設，應當順應時代的潮流和適應國際形勢的需要，我們要加強國防建設，運用先進的軍事武器和設施，增強國家的防御力量，增加和友好國家的政治來往和軍事技術的交流，遵循和平共處五項原則，人不犯我、我不犯人。我們加強武裝力量是為了保衛祖國和人民，我國政府始終強調我們的核武器是為了防御侵略，我們決不首先使用核武器，我國政府始終強調徹底禁止生產和徹底銷毀核武器，讓世界處在和平的環境中。

我們當代的大學生，是學習、掌握知識和將來接替國家重任的接班人，更要明確國防建設的重要性。世界的形勢非常復雜，只要有霸權主義和軍備競賽存在，出國留學防建設的重任我們決不能放棄。

如何寫國防教育實踐活動心得體會四

國防教育心得體會

范文

在這次國防教育中，我擔任了寢室室長、女生排長，讓我有機會認識更多的同學，結識更多的知己。除此之外，還讓我體會到了，生活中還有更多的人在關心我，也有更多的人需要我的關心!我很高興參加這次國防教育!在這次國防教育中，我們還進行了一次模擬考試。在這之前我還擔心自己會被分到差班，但當考試當天豐主任跟我們解釋這次模擬考試是一次復習考試、學校均衡分班時我的心才真正的平靜下來!我很高興能來觀音橋中學上學!在這次國防教育中，我的體能提高了，我的身體更結實了，雖然還是經常生病，但我已經學會了忍耐，更加學會了堅強地面對困難與疼痛。

這一切的一切是學校給我們創造的條件，是教官和我共同努力的結果!在此我要謝謝觀音橋中學給我機會，謝謝教官對我的教育，謝謝教官的為我而付出、為我而努力做好、為我而辛苦!謝謝!可是，一聽到“國防訓練”，我就想起在太陽暴曬下挺胸抬頭、腳站的筆直;汗如雨下、全身散發汗臭;整個人又酸又痛、像散了架;皮膚又曬得黝黑黝黑;還不時受到教官的訓斥……想起這些，我全身上下都起了一身雞皮疙瘩，心情十分忐忑，甚至有些恐懼。

該來的總會來，看到穿在身上的迷彩服、高大嚴肅的教官，整個人像蔫了的黃瓜似的，對訓練失去了信心。教官一遍遍地重復著口令，我懶散做著動作。教官批評我們沒有一點精神面貌，更是讓我們比別人更長時間地訓練。我很無奈，不得不提起精神。

不經意的轉頭瞬間，不小心的觀察揣測，我眼前浮現了其他班級整齊的步伐，還有他們陣陣洪亮的口號聲以及嘹亮的軍營歌聲。我心中萬分疑惑，為什么他們能夠搞出這樣的氣勢和信心?望著一位位同學精神飽滿的側影，我好像明白了，但又似乎不明白。明白的是――只有我們每個人的努力，才有一個積極向上、團結整齊的方隊。他們訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。不明白的是――為什么我們做不

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到像他們那樣的狀態，是個人的松懈導致團體的消極?還是團體的不足以至于不能帶動每個人的用心投入? 但我明白,做什么事必須從自我做起。明白了之后，我認真地去實施。可是，我那時才發現：站，多么簡單的一個動作，我卻累得咬牙切齒，站著站著，我就腰酸腿疼，就一下子一屁股坐下去，汗珠不停地滴落，借證我的苦和累;稍息、左轉、右轉等等幾樣小小的動作就將我們徹底打垮了，雨水打在我的身上，手酸了，腳僵了，痛了，全身冰涼冰涼又黏乎乎的，簡直就跟十八層地獄沒什么兩樣，但是我必須堅持，要是倒下了或放棄了，還對得起自己嗎? 現在回想一下，什么感覺都有，其實還是值得的，它嚴肅了我們的紀律，讓我們明白了苦和累，磨煉了咱們的意志，激發起了我們的斗志。這樣的苦都受過了，我們還會害怕什么呢? 如今，聽到我們班級同學動作的點點聲息，心里萬分開心，讓我更加堅定自己腳下的步伐，更努力體現一名學生的風采。

在模型廳，從革命年代至今，各類戰機、預警機模型栩栩如生，在軍事圖片、文字展廳，一幕幕精彩的瞬間，生動、形象地展示當今我*事科技成果及發展趨勢。讓我們更為興奮的是靶場打靶。在了解完*特點、射擊方法、射擊操作要領和注意事項后，大家分組來到靶位進行實彈訓練。

通過國防教育活動，讓我們深刻認識到國防是國家生存與發展的安全保障，國防是否鞏固，事關國家和民族的興亡。古往今來，每個國家都把國防建設擺在極為重要的位置，在企業中搞好國防教育，增強青年職工的國防意識，不僅僅是建設強大國防過程中的重要內容，而且也是培養新時期人才的客觀需要。同時，本次活動使我們青年職工平時緊繃的神經得到了放松，也激發了大家艱苦奮斗、不怕困難、努力工作的精神風貌，增強了組織紀律性，提高了隊伍的凝聚力和戰斗力。

在今后的工作中，我將充分發揚艱苦奮斗的革命精神，以更加飽滿熱情投入到今后的各項工作中去，為祖國的安定、企業的發展貢獻力量。

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如何寫國防教育實踐活動心得體會五

老師們、同學們，早上好!

今天國旗下講話的題目是“愛我中華，心系國防”。

金秋送爽，我們偉大的祖國母親將要度過了61歲華誕!

自1949年10月1日新中國成立，中國不但站起來了，更富起來了。中國已成為世界上經濟增長最快的國家，gdp躍居世界第四，繼去年我們成功舉辦了第29屆北京奧運會，今年我們又成功舉辦上海世博會。這些成就，無不令國人驕傲。然而，我們的祖國走到今天經歷了多少艱難的歷程，有多少人為之拋頭顱灑熱血! 誰會忘記圓明園燃起的沖天大火?誰會忘記悲壯的甲午戰爭?誰會忘記震驚中外的南京大屠殺?

1840年，英國僅憑幾千多人的海盜式艦隊，打敗了擁有160萬軍隊的所謂中國“天朝”;19世紀末當帝國主義列強瓜分中華大地之時，中國人民發出了痛苦的呻吟——中華民族這屹立在亞洲東部的泱泱大國竟落到了束手待斃的境地;我們的民族曾被蔑稱為“支那”，我們的人民曾被罵作“東亞病夫”;八年抗戰，死難者過千萬。百年屈辱史，我們河山破碎，民不聊生，多少無辜之人成為刀下鬼，民不民，國不國矣!

我今日提及百余年的屈辱和血淚，非要牢記仇恨，而是要心系祖國，居安思危。人們是懷著企盼和平的心態迎接二十一世紀的，而事實證明：人類的永久和平并非隨著新世紀、新千年的鐘聲就輕易得來。我們的祖國已近20年來無戰事，在和平年代，一直以經濟建設為中心，堅持改革開放，人民生活水平上了一個大臺階。于是有的人覺得戰爭槍炮聲已經遠去，便淡化了國防觀念;有的人把國防看成只是國家的事、軍隊的事，把國防教育當成戰爭教育，這些都是十分危險而可怕的認識。戰爭可以千日不打，觀念不可一日松懈。在改革開放初期，指出要始終把國家安全和主權放在第一位。一個國家和民族如果安全利益得不到保障，就不會有其他利益可言。北約轟炸我國駐南聯盟大使館的野蠻行徑就為我們敲響了警鐘。因此，在和平時期重視強化國防觀念，教育人們樹立有備無患、居安思危的意識，無論對國防安全、經濟建設還是社會的穩定等都具有直接的現實意義。未來一旦發生戰爭，將不再是簡單的敵我雙方對壘，而是陸、海、空、天、電(電磁戰)一體的五維戰爭，將不再有前方后方之分、軍隊民眾之別，一旦戰爭爆發，需要舉國迎敵，全民參與。因此，我們必須加強國防教育，強化國家安全利益觀。

每年9月第三周是全國國防教育宣傳周，借此機會，我們應當加強國防意識，了解我國的國防力量、世界格局，掌握基本的國防知識，樹立國家安危匹夫有責、獻身國家、服務國家的觀念，并最終務實到學習上，掌握科學文化知識，不僅為國防建設，也為經濟建設付出自己的力量。

最后，我們一起祝愿偉大的祖國母親欣欣向榮、蒸蒸日上! 謝謝!

如何寫國防教育實踐活動心得體會六

為了進一步認真學習貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》和《*國防教育實施方法》，增強學生的國防觀念，進一步推動我校國防教育工作的深入開展，現根據我學校的實際情況提出我校*年國防教育工作計劃如下：

國防教育是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一、領土完整和安全為根本目的和要求，通過一定的國家觀、戰爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展，有計劃、有組織地對學生的品德、智力和體質等施以相應影響的一種活動，是國家教育事業和全民社會主義精神文明建設的重要組織部分，是學生不可缺少的基本教育。

通過開展多種形式的國防教育活動，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其它形式的教育、教學活動有機結合，并注意發揮國防教育的特點;

2、利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行;

3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類學校經常性的教育活動內容，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動。

1 、了解國防、國防教育、戰爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關系，進行基本的國防理論教育;

2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家;

3 、學習《兵役法》等基本的國防法規，使學生了解公民應履行的國防義務;

4 、了解近代帝國主義列強發動的多次侵華戰爭和中國人民抗擊外來侵略的斗爭史，知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績

5 、了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛社會主義事業的堅強柱石;

6 、初步了解國防科技事業的發展情況及其對國防建設的巨大作用;

7 、了解歷史上杰出的軍事家。

8、根據解放軍隊列條令，組織隊列訓練;在學校重大活動中舉行閱兵式、分列式，學習軍人的儀表和作風;

9、學習投擲、越野等軍體活動的技能，培養學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神;

結合開設專題教育課，進行課堂式國防教育;結合中心工作進行穿插式國防教育;結合文體活動，進行趣味式國防教育;結合重點節日的紀念活動，進行隨機式國防教育;結合教育基地、人文景觀，進行陣地式國防教育;運用現代傳媒，進行載體式國防教育;運用國防知識競賽，進行答辯式國防教育;運用先進典型，進行激勵式國防教育。

9月制定計劃，安排工作;國防知識學習講座;觀看國防教育影片;新生軍訓;10月國防教育月主題教育活動;國旗班規范教育;11-12月歌頌解放軍征文比賽和演講賽等活動;1月工作總結。

如何寫國防教育實踐活動心得體會七

為了進一步認真學習貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》，增強學生的國防觀念，進一步推動我校國防教育工作的深入開展，現根據我學校的實際情況提出我校20xx年國防教育工作計劃如下：

一、國防教育指導思想與教育目的：

國防教育是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一、領土完整和安全為根本目的和要求，通過一定的國家觀、戰爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展，有計劃、有組織地對學生的品德、智力和體質等施以相應影響的一種活動，是國家教育事業和全民社會主義精神文明建設的重要組織部分，是學生不可缺少的基本教育。

通過開展多種形式的國防教育活動，使全體學生了解基本的國防知識，不斷增強國防觀念，激發愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

二、國防教育原則：

1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其它形式的教育、教學活動有機結合，并注意發揮國防教育的特點;

2、利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行;

3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類學校經常性的教育活動內容，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動。

三、工作重點：

1、了解國防、國防教育、戰爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關系，進行基本的國防理論教育;

2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家;

3、學習《兵役法》等基本的國防法規，使學生了解公民應履行的國防義務;

4、了解近代帝國主義列強發動的多次侵華戰爭和中國人民抗擊外來侵略的斗爭史，知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績;

5、了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛社會主義事業的堅強柱石;

6、初步了解國防科技事業的發展情況及其對國防建設的巨大作用;

7、了解歷史上杰出的軍事家。

8、讓學生了解堅決捍衛民族團結、國家統一。旗幟宣明的反對民族分裂。

9、能與地方公安干警緊密聯系增設校園警務室，并在學校開展法制教育宣傳活動。

四、國防教育主要形式：

結合開設專題教育課，進行課堂式國防教育;結合中心工作

進行穿插式國防教育;結合文體活動，進行趣味式國防教育;結合重點節日的紀念活動，進行隨機式國防教育;運用現代傳媒，進行網絡式國防教育;運用國防知識競賽，進行答辯式國防教育;運用先進典型，進行激勵式國防教育。