每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)校長家長會發(fā)言稿 校長家長會發(fā)言稿經(jīng)典篇一

大家好！我叫 ，現(xiàn)任 校長，黨支部書記。

今天我在這里發(fā)言，內(nèi)心很惶恐，很忐忑，在座的有學(xué)富五車、博古通今的教育管理專家，有德高望重、經(jīng)驗豐富，具有強大人格魅力的教育前輩，也有朝氣蓬勃、銳意進取，敢為天下先的后起之秀，我真有點戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、不知所措。作為一名普通的農(nóng)村中學(xué)校長，論成績，我不是對手，談方法，我不敢接招，論資歷，更無從談起，但受局領(lǐng)導(dǎo)委派來和大家交流思想、交流方法、共同學(xué)習(xí)、共同提高，我也只是勉為其難，知無不言、言無不盡，望大家批評指正。

我從20xx年到 任校長，已干了七年，七年中有成績也有失誤，又高興也有煩惱，有激情澎湃也有意志消沉，領(lǐng)導(dǎo)不滿意要受批評，老師不滿意要受抱怨，家長不滿意直接罵娘，再加上千奇百怪、繁雜無序的周邊關(guān)系、社會影響、歷史問題，可預(yù)料的、不可預(yù)料的、有能力解決的、沒有能力解決的，你都要小著架子，陪著笑臉、恭恭敬敬說好話，耐心細致做解釋，真可謂兩眼一睜，忙到熄燈。其中坎坎坷坷、起起落落、喜怒哀樂、苦辣酸甜，我想在座的各位都深有同感，好在有上級各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，有全校老師的大力支持，讓我一直堅持下來，從毛頭小伙鍛煉成為中學(xué)校長。目前學(xué)校班子內(nèi)部團結(jié)，教師隊伍穩(wěn)定。20xx年，我校中考平均成績名列全縣第二位，更給了我勇氣和信心，這樣成績的取得，不僅僅是因為敢于創(chuàng)新的教風(fēng)，純正濃厚的學(xué)風(fēng)，更與后勤

管理必不可分。下面我就后勤管理方面談一下自己的體會。

學(xué)校后勤管理工作，是學(xué)校整體工作的重要組成部分，其名為“后”，實則為“先”，是其他各項工作的基礎(chǔ)和前提條件。但學(xué)校后勤管理工作一直以來，卻往往不被重視。只要認真細致、努力創(chuàng)新地搞好學(xué)校后勤工作，就能為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供動力和保障，就能使學(xué)校的所有工作有良好運轉(zhuǎn)的局面。那么，如何進行學(xué)校后勤管理工作的改革呢？

1 貼心服務(wù)

一位專家說過，管理工作的核心是管人，管人的核心是管人心。在學(xué)校管理中，制度約束固然重要，要想使老師釋放能量，情感管理不失為一條切實可行的'號途徑。作為一校之長，也需要真摯豐富的情感去感化激勵老師，所以說學(xué)校管理是三分管理七分情。因為老師們潛意識中會認為教學(xué)工作是分內(nèi)之事，而后勤管理就是替學(xué)校做事，屬于額外工作，可做可不做。但是學(xué)校的后勤管理工作還必須有人去做。誰來做？怎么做？這就成了后勤管理工作的最大難題。各位校長，我們都知道學(xué)校并不是有錢單位，不能完全依靠錢來解決問題。沒有錢我們還要辦事，還要想辦法讓老師心甘情愿的去做，為學(xué)校無私的付出，所以作為學(xué)校要想法抓住人心。抓住人心首先要學(xué)會貼心服務(wù)，注重情感交流，給教師的心理以舒適感。讓老師從要我干變?yōu)槲乙伞?/p>

作為校長，別不把自己當(dāng)回事，因為我們工作的好壞關(guān)系著一個學(xué)校的發(fā)展和幾百名學(xué)生的前途，但也別把自己太當(dāng)回事，我們管不了老師的人事權(quán)和工資權(quán)，說到底就是一名普通教師。也許老師眼里未必有校長，但校長眼里不能沒有老師。

我有個習(xí)慣，中午吃飯，我就端著飯碗到老師家屬院和大家邊吃邊聊，聊工作，談生活。哪個同事的父母身體不好，哪個同事的孩子年齡還小，誰家有了喜事，誰家有了煩惱。。。。我心里都有一本帳。即使再大的心理隔閡，再對立的工作矛盾，也都能在這其樂融融的氛圍中化于無形。麥?zhǔn)諘r節(jié)，帶領(lǐng)幾個老師幫同事扛扛麥包，同事有困難時，帶領(lǐng)老師幫他處理老人后事，去年冬天，一個老師出了車禍，我整整陪了兩個晚上，直到他度過危險期。。。。別看這些細小的舉動，最能打動別人的心，小恩小惠讓同志們對你感恩戴德，說你夠哥們兒。在校為老師服好務(wù)，在社會關(guān)系上，也要給老師撐面子，敢做“娘家人”。我校有一位郾城的特崗老師，結(jié)婚是在臨潁。父母年齡大，兄弟少，人手不夠，我?guī)е鴰讉€年輕教師，從準(zhǔn)備迎娶、預(yù)訂飯店，到接人待客，端茶遞水，全程籌劃，全程服務(wù)，婚禮辦得熱熱鬧鬧、風(fēng)風(fēng)光光?，F(xiàn)在，這個老師夫妻二人全代雙班課，跨班主任，干工作熱火朝天，無怨無悔。

2、合理激勵

管理靠人情還遠遠不夠，作為校長還要知人善任，善于應(yīng)用精神激勵和物質(zhì)獎勵。校長要當(dāng)有心人，要針對不同的人和事在不同的場合、用不同的方式對教師進行表揚。校長要寬容，有氣度，不計前嫌。作為領(lǐng)導(dǎo)者，要本著看全面、看本質(zhì)、看發(fā)展這一立腳點去看待教師，要堅持舉大功而不記小過，舉大善而不計小瑕的原則，最大限度地調(diào)動每個教師的積極性；要盡可能地虛心、真誠地去發(fā)現(xiàn)教師身上的長處，努力向他們學(xué)習(xí)。對工作上有困難的教師，要滿腔熱忱地去幫助他們，積極地激勵他們樹立自信心，大膽地讓他們參加校內(nèi)外的各項活動，讓他們

在鍛煉中磨練、成長，提高綜合素質(zhì)。

對于教師來說，光有精神激勵還不行，還要進行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。財務(wù)再緊也要擠出一點，平時老師干點小活，加加班，負責(zé)了后勤的哪塊工作等，都給老師們以獎勵，大到一條毛毯，小到一個水杯。我總以為，老師們物質(zhì)要求不高，但必須給他們以足夠的尊重，辛苦一年，校長沒有忘記，學(xué)校沒有忘記，給大家以鼓勵和信心。

總之，我對學(xué)校管理的理解是“以心換心”。平時和大家相處得融洽了，財務(wù)賬上又堅持明細化，公開化，每周一小公布，每期一大總結(jié)，明明白白，清清楚楚，每個教職員工都心中有數(shù)，徹底打消了大家的疑慮。久而久之，大家就建立了一種人人都是學(xué)校主人翁的意識，“有福同享有難同當(dāng)”再加上學(xué)校的各塊工作都由班子成員帶頭參與，堅決不搞特殊。所以我校的四十九名教職員工，個個干勁十足，每人除了做好自己的教學(xué)工作外，都兼任著一份適合自己的管理工作，做到權(quán)力層層有、任務(wù)個個擔(dān)、責(zé)任人人負。做到人人會管理，處處有管理，事事見管理，讓每一名教職員工都成為管理的一部分，讓每一個教職員工都能找到自己的管理坐標(biāo)，充分發(fā)揮他們的主人翁意識。收攏了大家的心，下面我就談?wù)労笄诠ぷ鞯木唧w實施。

后勤在學(xué)校中 “ 攤大、人多、事雜 ” 。如果分工不明，不公，管理不細，或者形不成合力，就容易造成內(nèi)耗，領(lǐng)導(dǎo)、老師人心渙散，勢必使工作陷入混亂和失控的被動局面。所以學(xué)校后

勤具體分工時候，一定要公平公正，人人參與，并且結(jié)合教職員工的自身特點特長。教師想干事就讓他有一個好舞臺，教師會干事就讓他有一個好崗位，教師干成事就讓他有一個好待遇。例如學(xué)校成立的校外護校隊、校內(nèi)夜間巡邏小組，就分給年輕力壯的體育老師，任命他們?yōu)樽o校隊隊長、巡邏組組長，再由他們在校內(nèi)招兵買馬，具體負責(zé)組建；班級文化和校內(nèi)文化建設(shè)由九年級四名語文老師和班主任具體負責(zé)，從設(shè)計到執(zhí)行；餐廳值班、自行車擺放、放學(xué)護送學(xué)生則由工作認真細致、責(zé)任心強的老教師去管理；女教師雖然身單力薄，但干工作細致周到，就負責(zé)一些花草管理、樓道安全管理方面的工作?？傊畬W(xué)校工作大到教育教學(xué)、紀(jì)律衛(wèi)生，小到上門落鎖、關(guān)水關(guān)燈，都有專人負責(zé)。即便是班子成員，他在備課組中可能任組長，但在護校隊中可能是成員，那就要聽從隊長安排，接受隊長監(jiān)督，做到權(quán)力分開而不分散，責(zé)任交叉而不交疊。

事實證明，這樣的層層分工和精細管理， 用其所長，有效的發(fā)揮了老師的自覺能動性和創(chuàng)造性，煥發(fā)了他們的工作熱情，效果良好。幾年來，學(xué)校無一例不安全事故發(fā)生，這首先得益于護校隊巡邏隊的辛勤；校園文化建設(shè)日新月異，年年都有新亮點，這是幾名語文老師的杰作。。。。。今年，在這幾名語文老師的宣傳策劃負責(zé)下，組織了一次攝影大賽，讓學(xué)生抓拍父母在田間工廠辛苦勞作的鏡頭，記錄父母最質(zhì)樸最感人的話語。從中篩選出典型畫面和語言制作成噴繪和標(biāo)語懸掛在每個教室。這些別具特色的班級文化成了有聲的語言，無時無刻不在鞭策激勵著學(xué)生。

小學(xué)校長家長會發(fā)言稿 校長家長會發(fā)言稿經(jīng)典篇二

親愛的父母：

大家好！

首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校和全體教職員工，熱烈歡迎各位在百忙之中抽出時間來參加我們學(xué)校的家長會，并衷心感謝你們關(guān)心和支持教育的行動。

轉(zhuǎn)眼半個多學(xué)期過去了。為了我們孩子的發(fā)展，為了進一步增強家庭和學(xué)校之間的教育協(xié)同作用，建立一個更高效的教育平臺，今天下午舉行了七年級家長會議?，F(xiàn)在，我代表學(xué)校向家長做一個工作匯報。

首先向家長匯報學(xué)校的辦學(xué)情況。一年來，學(xué)校的教育教學(xué)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢，學(xué)校的各項工作都取得了長足的進步。師資隊伍進一步鍛造，學(xué)生素質(zhì)進一步提高，辦學(xué)質(zhì)量大幅提升，得到了家長、社會和上級的認可。我想從四個角度談?wù)剬W(xué)校的辦學(xué)情況。

1、辦學(xué)條件，爭創(chuàng)一流。

辦學(xué)條件是學(xué)校教育教學(xué)的基礎(chǔ)。早在20xx年，學(xué)校已達到浙江省三級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。今年，學(xué)校的辦學(xué)條件和硬件建設(shè)工作包括：

（1）多媒體教室的建設(shè)。40老師在1：1機房

（2）體育場館改造，投資57萬余元，建成250米標(biāo)準(zhǔn)田徑體育場。

（3）投資16萬元改造自行車停車場1000平方米。

（4）其他餐廳有音樂室、美術(shù)室4萬間，物理、生化實驗室20多萬間

這樣，孩子的學(xué)習(xí)條件會得到進一步的改善。這一系列辦學(xué)條件的改善是為了四個一流的服務(wù)，目的只有一個，那就是更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)，為家長服務(wù)。

2、教學(xué)工作規(guī)范高效。

（1）學(xué)校教學(xué)工作的特點之一是：標(biāo)準(zhǔn)化。

備課，上課，工作，考試。

（2）學(xué)校教學(xué)工作的第二個特點是有效性。

學(xué)校建立了月考、中考、期末考試的`考核制度，每月考核一次，使教學(xué)質(zhì)量的考核成為常態(tài)考核。每一次考試，老師都是流水，閉卷審題，認真分析，反思得失。每次考試結(jié)束后，學(xué)校都集中所有老師召開教學(xué)工作會議，通報各個學(xué)科、各個年度、各個班級的進展情況，為全體教職工關(guān)注教學(xué)、提高質(zhì)量營造了良好的氛圍。

3、以身作則激發(fā)和提升興趣。

星級學(xué)生評價

獎學(xué)金

4、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

第一，師資力量。學(xué)校有高級職稱8人，中級職稱18人。班主任；其他老師：老、中、青都有三代，年齡結(jié)構(gòu)合理。我們的老師認真負責(zé)，有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗，優(yōu)秀的工作態(tài)度和風(fēng)格。我們精心設(shè)計每一節(jié)課，批改每一份作業(yè)，耐心解答學(xué)生的每一個難題。我們不怕學(xué)生上千的要求，只怕學(xué)生一次也不問。我代表七年級的所有老師說，我們有信心能把教學(xué)做得更好，把你們的孩子和學(xué)生管理好，教育好。我們深知責(zé)任重大，將盡一切可能做好學(xué)生教育工作，想方設(shè)法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。這點請放心。

二是提高辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校一直是浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，湖州市文明單位，湖州市綠色學(xué)校，南潯區(qū)平安學(xué)校，南潯區(qū)籃球聲樂專修學(xué)校。自20xx年高考以來，連續(xù)三年，省級重點中學(xué)招生人數(shù)大幅增加，去年為19人。

5、我們需要知道學(xué)校的時間表。早上，七點看書。7：553――8336025，8：30開始上課，中午11336010吃飯，11336030學(xué)生自學(xué)，上午完成作業(yè)，下午12： 30開始，4：05放學(xué)（周五：10）。（學(xué)校關(guān)門了。）家長要支持學(xué)校，讓孩子在學(xué)校吃飯，不要給孩子太多零花錢，不能在學(xué)校用錢，教育孩子好好吃飯。你能計算出我們的孩子應(yīng)該什么時候從家里開始嗎？不要太早，6：50左右到學(xué)校就行。孩子留在路上玩還太早，容易出問題，尤其是有些學(xué)生提前來抄作業(yè)的時候。下午4： 15放學(xué)。算算你應(yīng)該什么時候回來。如果沒有及時回來，讓孩子說明原因。學(xué)生晚上應(yīng)該什么時候回家？你的孩子如何度過周末？你像讀書一樣經(jīng)常騎自行車出去嗎？有同學(xué)或年輕人來看你的孩子嗎？

12―16歲時，教育學(xué)和心理學(xué)稱這個階段為“青春期”。這一段時間心理生理變化很快，身心各方面都很矛盾。對于這個時期，家長要做好心理準(zhǔn)備。我們應(yīng)該高度重視對這一關(guān)鍵和危險時期的監(jiān)測和控制。這期間他們精力充沛，好奇心強，什么都想嘗試。然而，他們的愿望和實際能力之間存在很大的矛盾，他們的獨立性得到了增強。他們一直以為自己不是孩子，一直想擺脫對老師和父母的依賴。

他們不愿意和父母老師交流，處于半封閉狀態(tài)，告訴同齡人，冒著暴露的風(fēng)險，覺得沒有朋友就沒人能理解他們，尤其是青春期的女孩。他們情緒脆弱，最容易沖動，做事莽撞，后果意識差。它通常被稱為這個時期

小學(xué)校長家長會發(fā)言稿 校長家長會發(fā)言稿經(jīng)典篇三

尊敬的各位家長：

大家好！

（一）上學(xué)期我校在教學(xué)方面可以說是又獲豐收。

綜合實踐課題錄像課榮獲山東省二等獎；語文優(yōu)質(zhì)課獲市一等獎；綜合實踐、數(shù)學(xué)、信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課獲區(qū)一等獎；在高區(qū)數(shù)學(xué)練習(xí)研討會上出示了兩節(jié)研討課。健康課件獲區(qū)一等獎，市三等獎。兩篇音樂教案獲區(qū)一等獎，并推送參加市比賽；數(shù)學(xué)論文獲區(qū)一等獎，市二等獎；還有一些老師的基本功及演講比賽獲各級獎勵。學(xué)校還申報立項了威海市十一五“網(wǎng)絡(luò)健康”及“問題學(xué)生”的實驗課題。最令人高興的是，在高區(qū)組織的五年級畢業(yè)統(tǒng)考中，我校榮獲語文第一名、英語第三名的優(yōu)異成績，這兩門學(xué)科已經(jīng)連續(xù)三年名列前三名。

文體方面：在高區(qū)舉行的中小學(xué)運動會中，我校榮獲小學(xué)組團體第一名，大型團體操榮獲優(yōu)秀表演獎；另外，在高區(qū)舉行的書畫比賽中，我校有19幅作品獲獎，并榮獲優(yōu)秀組織獎：其中陳偉東、孫慧童、劉永燦書法作品獲區(qū)一等獎；楊琛、王美茹、于林平獲二等獎；王云鶴、王雪輝、宋洪靜獲三等獎；初聰篆刻作品區(qū)一等獎；張冬雪、王云鶴的繪畫作品獲區(qū)二等獎；李華翠同學(xué)獲三等；姜鈺琪、楚童攝影作品區(qū)三等獎。另外徐浩獲全國小學(xué)生英語競賽三等獎；孫慧童、張美作文獲市二等獎；曲文茹、閆婧作文獲市三等獎；還有一大批學(xué)生的作文獲“全國迎奧運”作文賽的各類獎項。

我們深知，這些成績的取得，離不開各位家長對學(xué)校工作的信賴、理解和支持！誠然，我們工作中還存在著一些不足之處，深望各位家長給我們提出寶貴意見，以便我們改進工作，加快學(xué)校發(fā)展。

（二）開學(xué)以來所做的幾項工作：

1、對一年級新生進行了常規(guī)訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感，增強學(xué)生的紀(jì)律觀念，使新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活。

2、加強校園文化環(huán)境的建設(shè)。繼續(xù)推行以“綠色生命發(fā)展”為主題的校園文化墻的建設(shè)工程，并協(xié)調(diào)有關(guān)單位，對原來的土操場進行了整修，美化了校園，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、提高后勤服務(wù)水平。本學(xué)期，我校對學(xué)生食堂進行了改革，統(tǒng)一餐具，科學(xué)搭配飲食，為學(xué)生、家長提供更方便、更合理的服務(wù)。

4、實施溫暖工程。多年來欽村小學(xué)一直是燒鍋爐供師生取暖，室內(nèi)的溫度上不去這個問題一直困擾著欽小的領(lǐng)導(dǎo)及老師們。本學(xué)期，學(xué)校協(xié)調(diào)五個村委領(lǐng)導(dǎo)，投資二十萬元為我校改裝暖氣管道，以熱力公司集中供熱代替了學(xué)校傳統(tǒng)的鍋爐供熱。此次溫暖工程不僅為學(xué)校、家庭節(jié)約了經(jīng)費，重要的是為師生們創(chuàng)造了一個溫暖干凈的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、開展了“提升教育質(zhì)量，樹立教育新形象，辦人民滿意的教育”大討論系列活動，塑造欽村小學(xué)的良好形象，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

6、少先隊組織一系列慶節(jié)日主題活動，加強了學(xué)生各方面的思想教育。

通過采取以上措施，目前，學(xué)校整體教育教學(xué)秩序良好，各項工作逐漸步入良性循環(huán)軌道。

我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會職責(zé)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，接受學(xué)校教育時，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的.補充。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。

那么到底該怎樣進行家庭教育呢？我認為：

1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會教育都應(yīng)該跟上?，F(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁矗踔劣械募议L不知道自己的孩子在幾年級幾班，班主任是誰，更談不上了解孩子的學(xué)習(xí)狀況和孩子的思想狀況，作為家長我們不應(yīng)該出現(xiàn)這種情況。

對孩子全面了解確實不是一件容易的事，不僅要對孩子在家的行為了如指掌，而且要對孩子在外面的表現(xiàn)全面掌握。這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包，經(jīng)常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展。

2、要搞好家庭教育，還要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。家庭是孩子的第一學(xué)校，而父母則是他們的啟蒙老師。在孩子的成長過程中，由于經(jīng)常不斷受家庭潛移默化的影響，他們的思想品德、行為規(guī)范將不同程度打上家庭的烙印。所以，作為家長一定要有良好的教育觀念，用積極、正確的教育方法培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，切忌教育方法簡單粗暴。除此之外，作為家長還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍。家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境才能使孩子心情愉快，性格開朗，熱情活潑，學(xué)習(xí)高效。

3、家庭教育不能忽視父母的示范效應(yīng)，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應(yīng)該認識到自己的言行在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物，甚至走路的姿態(tài)，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。如有些家長，經(jīng)常跟孩子講學(xué)習(xí)多么重要，讀書多么重要，可他們自己閑暇時卻從不看書；尤其是有些家長當(dāng)著孩子的面打麻將，打撲克，打網(wǎng)絡(luò)游戲，當(dāng)看到孩子在身邊看他們玩時，就馬上板起臉來問：“你作業(yè)做完了嗎？”“做完作業(yè)就快去復(fù)習(xí)別的，看這有什么用？”迫于壓力，孩子去寫作業(yè)看書了，但此時他的心卻早已不在書本上了。日久天長，孩子沒有聽進關(guān)于讀書有用的道理，卻懂得了打撲克打麻將打游戲的樂趣。試想一下，這樣的家庭教育會為我們的孩子帶來些什么呢？其實，父母的自我形象、道德學(xué)識、語言風(fēng)格、行為習(xí)慣等在孩子的心目中是非常神圣的，有強烈的示范效應(yīng)，孩子常常通過模仿、潛移默化地接受這種效應(yīng)。家長要是能主動的、有意的發(fā)揮良好的示范作用，對孩子的教育將收到“事半功倍”的效果。

4、注意培養(yǎng)孩子形成健康的心理。只有心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動力，克服困難的毅力，把握自我的能力，從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，樹立一定的人生信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。作為家長對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度。有的家長迷信“棍棒出人才”，天天打孩子，殊不知，這樣會使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力，有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著干，逼得緊了便逃出家門，流落社會上，變得更壞，這樣的例子舉不勝舉。另外，對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長大會目中無人，不合群；一種是產(chǎn)生依賴感，成長中缺少創(chuàng)造能力；一種是心里脆弱，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊……，事實證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理。

學(xué)生的安全是學(xué)校和家長最關(guān)心的問題。作為學(xué)校，全力保證學(xué)生的在校安全是我們義不容辭的責(zé)任，我們也為此做了大量的工作。但是在實際生活中，學(xué)生難免會出現(xiàn)一些意想不到的事，在這種情況下，希望家長和學(xué)校能夠冷靜地、合法地、合理地處理。在這里，學(xué)校和家長朋友們一起重溫一下《學(xué)生事故處理辦法》，現(xiàn)摘錄幾條：

第六條學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律

第七條未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護職責(zé)，配合學(xué)校對學(xué)生進行安全教育、管理和保護工作。學(xué)校對未成年學(xué)生不承擔(dān)監(jiān)護職責(zé)，但法律有規(guī)定的或者學(xué)校依法接受委托承擔(dān)相應(yīng)監(jiān)護職責(zé)的情形除外。

第八條學(xué)生傷害事故的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)根據(jù)相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系依法確定。（即不管在家在校在社會發(fā)生事情，要依法找到相關(guān)當(dāng)事人，然后合理解決）

第十二條因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)模瑹o法律責(zé)任：

(一)地震、雷擊、臺風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的；

(二)來自學(xué)校外部的突發(fā)性造成的；

(三)學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或者難于知道的；

(四)學(xué)生自殺、自傷的；

(五)在對抗性或者具有風(fēng)險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的；

(六)其他意外因素造成的。

第十三條下列情形下發(fā)生的造成學(xué)生人身損害后果的事故，學(xué)校行為并無不當(dāng)?shù)模怀袚?dān)事故責(zé)任；事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認定：

(一)在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的；

(二)在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的；

(三)在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的；（比如現(xiàn)在上級規(guī)定學(xué)生早上正式上課時間是8：00，而我們有些家長上班比較早，可能六點多就讓孩子到校，但學(xué)校本著為學(xué)生和家長全心全意服務(wù)的思想，要求教師提前到校。這一段時間內(nèi)都不屬于學(xué)生在校正式時間，而屬于學(xué)校為家長代管時間。同樣中午休息時間也是如此。我們不少家長中午不能及時回家，學(xué)生只能在學(xué)校，這一段時間也不屬于學(xué)生在校時間，為學(xué)校替家長代管時間）

(四)其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的。

學(xué)習(xí)以上條款就是希望我們學(xué)校和家長明確責(zé)任，共同努力，互相理解，為孩子的成長提供安全空間。同時也需要家長朋友們做好配合：比如早晨送孩子上學(xué)，如果沒有特殊的事情，把孩子送到大門口就可以了，這樣既有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨立性，又能節(jié)省家長們的時間。中午學(xué)生在校吃飯或家長送飯，家長不要陪在孩子身邊，我們要從小培養(yǎng)學(xué)生的自主性和獨立性。下午放學(xué)，請家長在校門外接孩子。每天接送孩子，不要擠在大門口，而應(yīng)在學(xué)校規(guī)定的指定范圍有序接送。再比如：家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不在外逗留，要立刻回家，不接觸陌生人。行路家長要帶頭遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。這樣才是真正為孩子的安全著想。

我的講話完畢，謝謝大家

小學(xué)校長家長會發(fā)言稿 校長家長會發(fā)言稿經(jīng)典篇四

尊敬的家長朋友們：

你們好!首先感謝你們在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，你們的到來更是說明了你們對子女教育的重視，我也代表孩子們感謝你們。今天的家長會一年級幾位老師要我來講幾句，我想作為一校之長確實有必要與在座的家長進行交流，但如果要我講點家庭教育方面的內(nèi)容，我想在座的都比我有經(jīng)驗，所以我想從學(xué)校層面，從家?；臃矫?，與家長們交流三個話題：

一、教育質(zhì)量。這是我們家長最關(guān)心的一個問題，也是我們學(xué)校的立校之本，一所學(xué)校好不好就看他的的教育質(zhì)量。我們馬山小學(xué)辦學(xué)六年來一直都十分重視抓教育質(zhì)量，而且從馬山整個鎮(zhèn)來說，我們的教育質(zhì)量是處于領(lǐng)先位置的。我向各位通報一下上學(xué)期期末我校在全鎮(zhèn)部分學(xué)科調(diào)測中的成績。

當(dāng)然這是其他年級的情況，大家可能更關(guān)心的是我們一年級到底是一個怎樣的情況。那我也可以負責(zé)任地對你們說，我們這屆一年級一定也在前面，因為一個我們這屆一年級的任課教師都很有經(jīng)驗，而且都是兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作；另一個上學(xué)期鎮(zhèn)中心校對一年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣大檢閱的.時候，我們學(xué)校是受到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

另外，說到學(xué)生學(xué)習(xí)，我想給家長們提一個建議：孩子的學(xué)習(xí)重要的不是結(jié)果，而是過程。

二、校園安全。這其實應(yīng)該是首要問題。尤其近期校園安全事故接連不斷，形勢十分嚴(yán)峻。作為學(xué)校，安全的壓力是越來越大。今天我想利用這個機會，對于安全問題提一點倡議：相互配合、共同防預(yù)、教育為本。

三、孝德教育。這是我們開展的特色教育活動，而且我們確立了我們的校訓(xùn)是：孝字為先，德行天下。我們的?；找踩谌肓诉@一思想。我們?yōu)槭裁匆ù罅忾_展這樣的教育活動，我們是進過思考的。首先是現(xiàn)實意義：獨生子女現(xiàn)象。極端例子。第二個意義：立人。

小學(xué)校長家長會發(fā)言稿 校長家長會發(fā)言稿經(jīng)典篇五

各位家長：

大家下午好！

首先請允許我代表全體師生，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心的感謝！

1、學(xué)校簡介

包頭市和平中學(xué)創(chuàng)建于20xx年，占地面積2。13公頃，建有教學(xué)樓、辦公樓、多功能報告廳、體育館、塑膠操場，教育教學(xué)設(shè)施齊全。目前，初一、初二、初三共有24個教學(xué)班，學(xué)生1156人。學(xué)校辦學(xué)最大的優(yōu)勢是擁有一支觀念新、素質(zhì)高、能力強、富有朝氣的教師隊伍?，F(xiàn)有教師88人，其中專任教師83人，占93%。專任教師隊伍中，學(xué)科帶頭人9人，學(xué)科帶頭人4人，獲得心理咨詢資格證的有10人。學(xué)校教師的良好師德和高水平的教育教學(xué)能力，保證了學(xué)校的教育和教學(xué)質(zhì)量，受到學(xué)生和家長的一致好評。

2、辦學(xué)特色

學(xué)校圍繞“為每一位學(xué)生的精彩人生奠基，為每一位教師的職業(yè)幸福搭臺”這個辦學(xué)理念，確定了“陽光育人，多元發(fā)展”的特色定位。“陽光教育”是指充滿旺盛生命力和無限活力的教育，是在人文關(guān)懷下引導(dǎo)學(xué)生自主、自信、可持續(xù)發(fā)展的和諧教育。它以“溫暖、七彩、美好、絢爛、多元、自信”為要素，以陽光管理、陽光校園、陽光德育、陽光課程、陽光課堂、陽光體育為抓手，做有溫度、有故事的教育，為學(xué)生一生的精彩筑夢奠基。

3、辦學(xué)成果

通過幾年的改革創(chuàng)新，學(xué)校日新月異，脫穎而出。中考總均分全市排名逐年穩(wěn)步提升、校園文化建設(shè)成為包頭市的標(biāo)桿。學(xué)校在德育、科技、文藝、體育等方面也百花齊放，學(xué)校被授予全國校園足球特色學(xué)校、全國青少年人工智能特色校、自治區(qū)科技示范校、內(nèi)蒙古中小學(xué)勞動實踐教育試點學(xué)校、包頭市文明校園、包頭市特色學(xué)校、昆區(qū)義務(wù)教育辦學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)學(xué)校、昆區(qū)思政課優(yōu)秀單位、昆區(qū)先進基層黨組織等榮譽。此外，學(xué)校還榮獲了“誰是球王”足球爭霸賽內(nèi)蒙冠軍，包頭市中小學(xué)生詩詞大賽團體一等獎，包頭市中小學(xué)藝術(shù)展演舞蹈二等獎，昆區(qū)藝術(shù)節(jié)合唱第一名、舞蹈一等獎。

本著“為學(xué)生幸福人生奠基”的教學(xué)理念，我們一直走在課程改革的路上，經(jīng)過幾年的摸索創(chuàng)新，我校每個學(xué)生都可以根據(jù)自身的特點選擇適合自己的課程方案，初步實現(xiàn)了課程的“私人定制”。

1、德育導(dǎo)師，幫助學(xué)生規(guī)劃青春。為改變“以管代教”的德育現(xiàn)狀，和平中學(xué)建立了德育導(dǎo)師制，每周一節(jié)納入課程。以“每個教育工作者首先是德育工作者”的理念，形成全員育人、全科育人、全程育人的育人模式。老師從傳統(tǒng)角色中退出來，每人帶領(lǐng)十五名左右的學(xué)生，成為學(xué)生的.青春規(guī)劃師、生涯規(guī)劃師、心理疏導(dǎo)師、學(xué)業(yè)指導(dǎo)師，真正實現(xiàn)教師傳道、授業(yè)、解惑的育人天職。

2、校本課程，為學(xué)生提供多元選擇。為進一步促進學(xué)生的個性發(fā)展，在校本課程的設(shè)置上，和平中學(xué)圍繞人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、邏輯思維、藝術(shù)、身心健康、學(xué)習(xí)生活技能、文化活動與專題教育、綜合實踐八大體系，設(shè)計了剪紙、書法、圍棋博弈、自然拼讀、科學(xué)實驗、花樣跳繩、影視鑒賞、生物科技等25種課程，采用網(wǎng)絡(luò)選課的形式，學(xué)生通過手機登錄軟件自主選修。和平中學(xué)的課程體系很像一個“菜單”，為學(xué)生綜合素質(zhì)、個性特長的發(fā)展提供了有力的平臺，也培養(yǎng)了學(xué)生認識自我的能力，學(xué)會選擇的能力，選擇最適合自己的能力。

3、分層走班，真正實現(xiàn)因材施教。本著讓學(xué)生自主選擇的原則，和平中學(xué)在數(shù)學(xué)、英語學(xué)科中推行“分層教學(xué)”的模式，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)程度，打亂原有行政班級，重新組合，基礎(chǔ)好一些的組合成a班，程度弱的組合成b班，講課和作業(yè)都分層次進行，解決原來程度差異大，學(xué)生“吃不飽”和“夠不著”，教師分層次教學(xué)有名無實的問題，真正實現(xiàn)因材施教。

4、體育選修，讓學(xué)生掌握多項體育技能。每個年級的體育課為同一時段，學(xué)生根據(jù)自己的興趣選修足球、籃球、乒乓球組成新的班級上課，教師制定適合不同層次學(xué)生、不同階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容，在保證課標(biāo)要求內(nèi)容的基礎(chǔ)上，畢業(yè)時要學(xué)會2項體育技能，其中1項達到較高水平。

先進的辦學(xué)理念，高素質(zhì)的教師隊伍、特色化教學(xué)改革、體驗式校園環(huán)境、厚重的校園文化，都是我們一直堅持不懈追求的目標(biāo)，我們廣大教職員工會用智慧和勤奮，為學(xué)生一生的精彩筑夢奠基。

小學(xué)校長家長會發(fā)言稿 校長家長會發(fā)言稿經(jīng)典篇六

尊敬的各位家長：大家好！

十分感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，首先，我代表xx一中全體師生對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！這天，借這個難得的機會，我和各位家長朋友談以下幾方面的資料。

第一個資料，向大家匯報一下，我校本學(xué)期在教育教學(xué)方面所取得的成績及開學(xué)以來所做的幾項主要工作：

（一）踏踏實實促教學(xué)，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。本學(xué)期以來，我校全面貫徹年初縣教育局教育工作會議精神，大力推進課堂教學(xué)改善工作，以“四模塊”教學(xué)為抓手，推進學(xué)校教育工作的全面提升。經(jīng)過近一個學(xué)期的不懈努力，我?！八哪K”教學(xué)已初見雛形，教學(xué)效益已日益顯露，取得了令人鼓舞的成績。個性是在“高效課堂”環(huán)節(jié)，我們總結(jié)出了“激情導(dǎo)入――預(yù)習(xí)診斷――精講點撥――課堂總結(jié)――達標(biāo)檢測――布置預(yù)習(xí)”六環(huán)節(jié)課堂模式，它既貼合全縣教學(xué)工作會議精神，又保留了我?！?0+5”合作探究模式的精華，使得學(xué)生在課堂既能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性，又提高了課堂教學(xué)的效率。透過近一個學(xué)期的探索實踐，我們初步構(gòu)建了“四模塊”高效課堂教學(xué)模式，構(gòu)成了師生教學(xué)相長的和諧課堂、和諧校園。

1、學(xué)生主體地位的理念穩(wěn)步推進。課改過程中變化最大的是學(xué)生。這種預(yù)習(xí)前置、小組合作學(xué)習(xí)的模式，構(gòu)成了開放的課堂，讓學(xué)生學(xué)會了學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，個性得以張揚，素質(zhì)得以提升，高效得以體現(xiàn)。課堂上，同學(xué)們用心討論、踴躍發(fā)言、大膽展示，涌現(xiàn)出了許多小主持人、小記者、小講解員等，他們從容不迫的神情、自信樂觀的態(tài)度、敏捷深刻的思維、流暢生動的語言常常引來熱烈掌聲，令老師也贊嘆不已。

2、學(xué)案教學(xué)得到廣泛推廣。為了突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，我們結(jié)合教育局要求提出了教師從教案向?qū)W案的過渡，倡導(dǎo)教師利用導(dǎo)學(xué)案進行課堂教學(xué)。這一做法較好地體現(xiàn)了目標(biāo)教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、先學(xué)后教、當(dāng)堂達標(biāo)、強化訓(xùn)練等先進做法。

3、養(yǎng)成教育受到普遍重視。像用心提前預(yù)習(xí)、主動合作探究已讓學(xué)生成為自覺習(xí)慣，關(guān)注生命、注重學(xué)生非智力因素培養(yǎng)，進行信心教育、誠信教育、挫折教育、成功教育等蔚然成風(fēng)，單純就教學(xué)抓教學(xué)的現(xiàn)象已不存在.

老師、學(xué)生從中受益匪淺。三、四月份，縣物理研討會、縣生物研討會分別在我校成功舉行，我校教師尚福寬、劉鳳杰兩位老師執(zhí)教的公開課受到與會教師的高度評價；鄒靜老師到彭集中學(xué)參加縣語文研討會，鄒華老師參加在東平街道中學(xué)舉辦的英語研討會，分別執(zhí)教一節(jié)公開課，均產(chǎn)生較大影響；在縣教學(xué)能手評選活動中，我校教師成功運用“四模塊”教學(xué)法進行說課比賽，有7位教師被評為縣教學(xué)能手，其中有3位教師以優(yōu)異成績被推薦參加市教學(xué)能手的評選。老師們在各類教育教學(xué)信息20余篇在省市級以上媒體發(fā)表。去年我校中考成績居全縣前三名，有多個學(xué)科位居全縣前列。今年，我校參加中考人數(shù)101人，據(jù)初步統(tǒng)計，900分以上就有近20人，這是其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)所沒。在剛剛結(jié)束的期末考試中，我校五、六、七、八年級的成績都十分優(yōu)秀，優(yōu)秀率、及格率都居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列。個性是五六年級，這些同學(xué)透過一兩年的學(xué)習(xí)，各方面都有了長足進步，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績喜人，近三分之二的學(xué)生成績都在300分以上。

（二）想方設(shè)法抓德育，讓學(xué)生健康成長

大力開展養(yǎng)成教育是我校德育工作的突破口，主要做法是：透過開展一系列達標(biāo)活動，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的外在表現(xiàn)。如春季田徑運動會、九年級畢業(yè)典禮、英語才藝展示、“唱響xx”紅歌會，為培養(yǎng)學(xué)生禮貌禮貌習(xí)慣、群眾主義思想、愛國主義觀念等起到了用心作用。在養(yǎng)成教育活動中，學(xué)校還重視引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情做起，從點滴的小事做起，如教育學(xué)生勤儉節(jié)約，我們就要求學(xué)生要隨手關(guān)掉一個水龍頭、電開關(guān)；教育學(xué)生愛護公物，我們就要求學(xué)生首先愛護好自己的課桌椅，不在課桌椅上亂刻亂畫、亂涂亂寫。正是這樣日日抓養(yǎng)成，天天有訓(xùn)練，我校大多數(shù)學(xué)生均養(yǎng)成了良好習(xí)慣，體現(xiàn)出較高的禮貌素養(yǎng)。

（三）勤勤懇懇搞服務(wù)，讓學(xué)生順心如意

我校對學(xué)生的服務(wù)能夠說到了無微不至的程度：變天了，班主任就及時提醒學(xué)生添加衣服，并一向督促到學(xué)生加衣為止。就餐時，生活老師會督促學(xué)生不挑食，吃飽、吃好；為了解決冬天飯菜變涼的問題，學(xué)校專題研究，派專人考察市場購進保溫飯盒，確保了飯菜溫?zé)峥煽凇W(xué)生就寢，學(xué)校實行通宵值班制，哪位學(xué)生睡姿不好，哪位學(xué)生被子掀開了，值班生活老師就及時給他糾正和整理，使每位學(xué)生都睡得香甜、睡得安穩(wěn)。若學(xué)生有病，班主任會迅速將其送往醫(yī)院，不會有絲毫延緩。教育即服務(wù)，這是我校一向堅持的辦學(xué)理念。

（四）盡心盡力保平安，讓學(xué)生安然無恙

學(xué)校始終把安全工作擺在第一位，搞好了四個“重點防范”：一是重點防范門衛(wèi)安全。凡外人進入我校，務(wù)必進行詳細登記并與所見人員取得聯(lián)系，經(jīng)批準(zhǔn)后方可入校。本學(xué)期，學(xué)校還設(shè)置了一套完整的可視監(jiān)控系統(tǒng)，對學(xué)生進行全面監(jiān)護。二是重點防范學(xué)生活動安全。學(xué)校在操場、樓梯口、圍墻四周等處設(shè)立了固定巡視點。每一天中午、晚餐后均安排老師定點值班，防止學(xué)生發(fā)生意外事故。三是重點防范食品衛(wèi)生安全。學(xué)校食堂操作間安裝了鐵門、防盜門、監(jiān)控器，嚴(yán)禁閑人入內(nèi)；食堂采購嚴(yán)格進貨渠道，一律實行定點采購。我們還建立了嘗菜制度和食品留樣制度，凡學(xué)校制作加工的食品，食堂管理員務(wù)必先品嘗，確保安全后再帶給給學(xué)生；當(dāng)天的食品均要留樣保管48小時。

當(dāng)然，學(xué)校工作也還有很多需要改善的地方：如個別教師教學(xué)手段單一、教學(xué)方法陳舊，缺乏耐心，對學(xué)生的關(guān)心不夠；個別生活教師服務(wù)意識不強，服務(wù)水平跟不上；學(xué)校管理也有不完善之處，有時出現(xiàn)管理疏漏。這些不足，我們將在今后的工作中盡量克服，同時也期望各位家長多多批評指正。

第二個資料，談一談家庭教育

家庭教育問題在當(dāng)今社會已經(jīng)成為十分關(guān)注的核心問題。向每一個為人父母者提出了新的挑戰(zhàn)。在那里先向家長介紹幾個家庭教育的案例

17歲少年小新父母平時十分溺愛他，使他養(yǎng)成了霸道的性格，為了偷錢上網(wǎng)，竟然將奶奶當(dāng)場砍死，將爺爺砍成重傷。

四年級學(xué)生小強的父母與人相處從來不吃虧，于是總是得理不饒人，媽媽在小強和同學(xué)有矛盾時，更是教育小強不管對錯必須不能讓同學(xué)欺負。小強養(yǎng)成了事事專橫跋扈，遇事沖動的性格。一次在和同學(xué)發(fā)生口角后，將同學(xué)眼睛扎瞎，造成終身殘疾。小強也因此構(gòu)成過重的心理負擔(dān)，換上了心理疾病。

聽了剛才的案例，家長必須深有感觸，此刻的孩子太難教育了，是啊！但是為人父母者教育孩子是我們的職責(zé)。

那么到底該怎樣進行家庭教育呢？我簡單的談一談我的看法。

1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。這需要家長做超多的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包，于是深思熟慮，經(jīng)常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫忙和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康。

2、要搞好家庭教育，還要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。作為家長必須要有良好的教育觀念，用用心、正確的教育方法培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，切忌教育方法簡單粗暴。除此之外，家長還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍。家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境才能使孩子情緒愉快，性格開朗，熱情活潑，學(xué)習(xí)高效。

3、家庭教育不能忽視父母的示范效應(yīng)，父母必須要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都就應(yīng)認識到自己的言行在孩子的成長中起著十分重要的作用。父母的工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物，甚至走路的姿態(tài)，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。

4、注意培養(yǎng)孩子構(gòu)成健康的心理。作為家長對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度。更不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長大會目中無人，不合群。事實證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子構(gòu)成健康的心理。

以上，是我對家庭教育方面的一些淺見，衷心地期望各位家長都能成為優(yōu)秀的家長，我們的孩子都能成長為優(yōu)秀的.人才。

第三個資料，說一說學(xué)生的安全問題及暑期注意事項

學(xué)生的安全是學(xué)校和家長最關(guān)心的問題。作為學(xué)校，全力保證學(xué)生的在校安全是我們義不容辭的職責(zé)，我們也為此做了超多的工作。

教育孩子在暑假期間（7月7日至9月1日止）務(wù)必嚴(yán)格遵守以下規(guī)定：

1、時時處處注意交通安全。不準(zhǔn)未滿12歲兒童騎自行車上路，行車走路不闖紅燈，十字路口要做到一看、二慢、三透過；不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧等。

2、不準(zhǔn)私自下江、河、池塘、水庫等水域游泳洗澡或游玩，不在水邊戲水、劃船、劃竹排等。

3、不準(zhǔn)到施工場地或危險樓房、地段、橋梁游玩和逗留。

4、不準(zhǔn)攀爬電線桿、樹木、樓房欄桿，不得翻越圍墻，遵守禮貌公約，不往樓下投擲雜物。

5、不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)學(xué)生私自結(jié)伴出游，不接觸易燃易爆物品。

6、不準(zhǔn)隨便接觸電源和帶電電器；不得在雷雨時躲避于樹下、電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。

7、不準(zhǔn)隨便吃零食、野果和接觸不熟悉的野生植物，不買“三無”產(chǎn)品，不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品，防止食物中毒。

8、未經(jīng)家長同意，不準(zhǔn)私自外出、外宿和遠游，學(xué)會自我保護和安全防范。

9、在家長的幫忙下，自主學(xué)習(xí)自然災(zāi)害中的自救自護的方法。

10、家長與孩子一同合理安排假期作息時間，讓孩子的假期生活更規(guī)律，這樣不僅僅有助孩子的發(fā)展，更利于家長今后對孩子的管理。同時也所以期望家長在孩子放假期間，為了孩子的健康，能夠合理的安排親子運動，在早晨、傍晚、休息日與孩子一齊感受運動的快樂，收獲運動帶來的健康。另外，請家長多關(guān)注孩子的實踐潛力。所以在那里期望各位家長在百忙中能抽出一些時間，和你的孩子一齊走進假期實踐作業(yè)，動手做一做，動腦想一想，上網(wǎng)查一查，親自找一找，在你和孩子共同的努力中，你會發(fā)現(xiàn)你的孩子變得和你更親近了，變得更愿意思考和動手實踐了，他的潛力在一點一點地增長。

第四個資料，下一步工作打算。

1.進一步完善“四模塊”高效課堂教學(xué)模式。我們下一步的主攻方向是：逐步落實課堂操作的基本要求⑴落實“三主”―教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、練為主線⑵倡導(dǎo)“三自”―自主學(xué)習(xí)、自主探究、自主交流⑶鼓勵“三動”―動腦、動口、動手⑷實現(xiàn)“三會”―學(xué)會、會學(xué)、會用⑸發(fā)展“三維”―認知、情感、技能，從而構(gòu)成具有xx一中特色的教學(xué)模式。

2、進一步加強教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。.我們主要采取“走出去、請進來”的方式，努力學(xué)習(xí)外地市先進經(jīng)驗及做法，全面提高一線教師的業(yè)務(wù)水平。根據(jù)縣教育局安排及學(xué)校提升教師素質(zhì)需要，盡可能多的組織骨干教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聽專家講座，或觀摩教學(xué)，回校后，再組織專題講座，與教師交流學(xué)習(xí)體會，做到共同提高，資源共享。

3、盡快做好“班班通”建設(shè)工作。根據(jù)教育局要求，力爭暑假里將“班班通”工作建設(shè)、完善好，我們計劃安裝25口教室的“班班通”，使我們的辦學(xué)條件到達全縣一流水平。并有計劃地培訓(xùn)一批骨干教師能熟練地制作課件、使用“班班通”。

4、進一步完善、做好餐廳管理工作，讓學(xué)生吃上可口的飯菜，讓家長放心、讓社會滿意。

5、加強學(xué)籍管理，穩(wěn)定學(xué)生數(shù)量。最近，市縣教育局都制定了嚴(yán)格的學(xué)籍制度，要求學(xué)生在戶籍所在地學(xué)校上學(xué)學(xué)習(xí)，勿要輕易轉(zhuǎn)學(xué)，否則不給建學(xué)籍檔案。前幾天，我們對六年級的幾個有轉(zhuǎn)學(xué)意向的同學(xué)做了妥善處理。此刻，這些同學(xué)已回心轉(zhuǎn)意，重新回班學(xué)習(xí)。期望在座的家長認識到這一點，用心配合學(xué)校工作，共同努力，辦好我們xx的教育。

最后，我們真誠地期望家長平時能多與學(xué)校、老師聯(lián)系，期望家長與老師們坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。敬請各位家長對我們的工作給予大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的推薦和意見，我們將不勝感激。

再次感謝大家的光臨！并祝家長朋友們工作愉快，合家幸福！謝謝大家。

小學(xué)校長家長會發(fā)言稿 校長家長會發(fā)言稿經(jīng)典篇七

尊敬的各位家長：

大家好！

首先，我代表學(xué)校全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎！感謝各位百忙之中來參加今天的家長會。為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天……為了共同的目標(biāo)，今天我們坐到了一起。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長能夠多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長能夠進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！你們的孩子經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，在各方面都有了不少的進步，為了你的孩子，為了我們的學(xué)生都能夠健康成長，全面發(fā)展，我們召開本次家長會。我們堅信，從這點出發(fā)，家長會一定能達到預(yù)期效果，取得圓滿成功。

下面結(jié)合學(xué)校實際，我談4個方面的問題：1、簡要介紹學(xué)?；厩闆r、2、家庭教育的中的幾個問題。3、怎樣做可提高孩子的成績？4、給家長的幾點建議，也許對各位家長對孩子的教育有所幫助。

首先，給大家介紹學(xué)校的基本情況。

我們學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生1845人，共有37個教學(xué)班，其中高中有11個教學(xué)班，初中有26個教學(xué)班，有教職工170人，其中全國優(yōu)秀教師1人，山西省級學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師17人，大同市級教學(xué)標(biāo)兵、優(yōu)秀教師40人，獲國家級教學(xué)科研優(yōu)秀成果獎有3人，可以說我校是人才薈萃，名師云集的地方。大家的孩子能在這樣的學(xué)校就讀，作為家長應(yīng)該感到榮幸。目前，由于校安工程沒有完工，學(xué)生校舍緊張，教師辦公環(huán)境較差，給教學(xué)和管理帶來了困難，可望在下學(xué)期新教學(xué)樓的使用條件有所改變。特別是在楊校長到任校長之后，學(xué)校的面貌有了很大的改變，教育教學(xué)更加規(guī)范，對教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等教學(xué)各個環(huán)節(jié)做了更加明確的要求，把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性。學(xué)校把質(zhì)量意識、責(zé)任意識貫穿于教育教學(xué)始終，我校的每位教師都有不讓一個學(xué)生掉隊的信念，在抓中，促優(yōu)，補差，為自己的學(xué)生能夠成人成才，傾注了大量的心血汗水，如有什么不滿意的的地方，請各位家長理解我們的老師。

二、談?wù)劶彝ソ逃龁栴}

家長對孩子的愛主要體現(xiàn)于教育孩子成長的過程之中。然而，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，各種家庭對子女教育方法都存在著程度不同的缺陷，其中最為典型的一種現(xiàn)象是：由于疼愛，不少家長都在孩子的教育上存在“三過”（過度寵愛、過度保護、過度期望）現(xiàn)象。這樣容易在子女內(nèi)心形成“自我中心主義”，這樣的孩子長大以后容易存在性格方面的弱點，等到接觸社會后，缺點便暴露出來了，諸如自私、任性、嬌氣、脆弱、不愛惜東西、缺少禮貌、自理能力差、社會適應(yīng)能力弱等。家長的愛是世界上最無私、最高尚的。但是如果家長愛得不恰當(dāng)，到頭來這種“甜蜜的愛”恐怕就會結(jié)下“苦澀的果”。那么，家長怎樣來教育孩子才是合適的呢？

（一）重視孩子的品行教育、安全教育和青春期教育

1、是不要迷戀網(wǎng)上游戲，私自上網(wǎng)吧，要有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)。

2、是教育孩子端正審美觀，言行、儀表要時刻銘記自己是中學(xué)生，要舉止文明、著裝美觀大方，上學(xué)要穿校服。

3、是關(guān)愛生命，提高防范意識，即防交通事故、防煙花爆竹、防火、防氣、防盜、防電。

4、是做好青春期教育。受當(dāng)今開放性的多元化的媒體影響，有些學(xué)生在情感方面過早成熟，而會對出色的異性同學(xué)產(chǎn)生朦朦朧朧的好感、仰慕等情素，即他們眼里所謂的“愛”。他們或者會做出些怪異、反常的舉動來向?qū)Ψ奖磉_感情，或者會自我捆綁，掙扎于情感的漩渦而胡思亂想，影響到學(xué)習(xí)。這時，家長應(yīng)該正視這種朦朧的好感，尊重并理解他們。平時與孩子加強溝通，經(jīng)常與他們交心，做孩子值得信賴的朋友。并且有針對性地傳授科學(xué)知識，指導(dǎo)其正常交往。幫助他們理智地超越情感，培育高尚情操?？梢酝ㄟ^培養(yǎng)孩子的興趣和愛好，分散他們性的注意力，讓他們在豐富多彩的活動中得到足夠的情感滿足。對孩子的青春期教育，我們家長應(yīng)該高度重視而不應(yīng)回避或忽略。讓每一個孩子坦然地愉悅地度過青春期，體驗新的人生賦予，充分享受花季的燦爛絢麗，這是我們的職責(zé)。孩子有問題時少指責(zé)、多指導(dǎo)。

（二）學(xué)會將孩子的成績進行縱向比較和橫向比較

目前看，好多家長對孩子考試成績結(jié)果利用不夠好，表象看太看重，實則太看輕?？荚囀窃\斷，是看學(xué)習(xí)過程存在什么問題，好的繼續(xù)發(fā)揚，不足的需要改進。重要的是發(fā)現(xiàn)問題尋求改進的辦法，孩子學(xué)習(xí)的改進是最重要的。試想，一個人被診斷出病來不去治療，診斷就顯得毫無意義。利用考試，分析診斷，改變孩子的心智模式，改變學(xué)習(xí)的行為，得到有效學(xué)習(xí)，實現(xiàn)快速發(fā)展這是考試作用的根本所在。學(xué)會縱向比較，就是將孩子現(xiàn)在同過去不同進期所取得的成績相比較。在這里和初三家長進一言，如果孩子考試成績是500分左右，請不要到處亂花錢，做徒勞無益的事，就到我們鐵二中來上高中，這是正確的選擇，重點高中是很好，但不適合我們，我們學(xué)校每年高中招生入學(xué)分?jǐn)?shù)不高，可是高考成績是不錯的，中考成績500分左右，高考成績可以達到470左右，可是考上市一中630多分高考400分左右的有好多，500分左右花錢升入好學(xué)校的大多都不成功，失敗了，請不要做勞民傷財?shù)氖?，現(xiàn)在高三的家長可以做個調(diào)查，在中考和你孩子成績差不多的同學(xué)，在其他學(xué)校讀高中，在這一次模擬考中得了多少分，就知道你上我們學(xué)校是值不值了。請選擇適合自己的學(xué)校。

（三）“關(guān)注孩子作業(yè)”

對孩子作業(yè)的一個問候，就是一個關(guān)注。對孩子的一次交談，就是一個幫助。

（四）．培養(yǎng)好的習(xí)慣，習(xí)慣決定命運。

認真辦事的習(xí)慣。自己的事情自己辦的習(xí)慣。

經(jīng)常讀書的習(xí)慣今日的事今日畢的習(xí)慣每天總結(jié)的習(xí)慣。

怎樣培養(yǎng)，橫下心來，反復(fù)做，時間長了，語言、行為、思維就會成為一種慣性，就叫做習(xí)慣。魏書生是全國語文特級教師、全國優(yōu)秀班主任、遼寧省盤錦教委主任：“教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣，行為養(yǎng)成了習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。

（五）．正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。

孩子是國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望。正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教育子女的問題有一個不成定論的公式：現(xiàn)在多付出一點，盡了自己的努力和職責(zé)，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債。還債有三個方面：一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚姻。當(dāng)我們在社會上無法維持生存時，就需要孩子的不斷接濟和幫助。有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，結(jié)果只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)。然而有知識有見地的家庭則是一代負責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個幸福的晚年。我想，這應(yīng)該也是我們在座的各位家長考慮的最直接的一個問題。

（六）．家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問題

作為家長，我們應(yīng)該首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的。從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，高中這已是好多棒。而在學(xué)校塑造和加工的.全部過程中，始終離不開正確家庭教育的配合。倘若沒有良好、正確、合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。

學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智及其它教育都是群體性的教化，主要任務(wù)是以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)為底線，以傳授知識為主體。一個老師負責(zé)幾十人的教化任務(wù)，所以學(xué)校不可能像父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象集中在一個學(xué)生身上。無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育都占有特殊的優(yōu)勢地位和作用，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。

孩子在同樣的年齡段里，同時走進同樣的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是一致的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則有很大區(qū)別。這種大優(yōu)大劣分化的原因，很多時候并不僅僅在于學(xué)校教育質(zhì)量，還在于家庭教育的配合上。所以只強調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。

（七）教育孩子遇事多做自我批評

在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負責(zé)，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。

（八）．要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力

在現(xiàn)代社會里，一方面，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)。在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分。家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當(dāng)然，相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我覺得家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還不夠成熟，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學(xué)習(xí)。這樣的話，孩子的損失就大了。當(dāng)然作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。

三、家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢

①抓作業(yè)。如果孩子不認真做作業(yè)，家長要及時了解原因，有針對性地進行教育。如當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽上網(wǎng)、看小說、看電視時，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。

②抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心、細心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞。

③抓檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。

④抓能力.如想問題、做作業(yè)時,要求準(zhǔn)確而迅速,在質(zhì)中求快;語言表達必須要求清楚、生動、手工操作、口頭背誦必須要求熟練。

還有一點也很重要就是熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？措娨晻r，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí)；孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時添置。等等

四、給家長的建議

1 ? 盡量多鼓勵多表揚，孩子有一定的自信心才能樂于學(xué)習(xí)。

2、 ?多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度。

3、經(jīng)常制定幾個易于達到的小目標(biāo)，這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。

4、刺激學(xué)習(xí)欲望，不只限于書面，還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習(xí)。

5、幫組孩子樹立責(zé)任心，讓孩子自己能做的事情自己做。

6、為孩子作好表率。父母喜歡讀書，孩子耳濡目染。要求孩子做的，家長要做到，不讓孩子做的，家長最好不做。

7、盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“××老師課講得糟透了”、等等。

各位家長，“十年樹木，百年樹人”，教育孩子是我們共同的責(zé)任，讓我們相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，不懈努力。謝謝大家。

小學(xué)校長家長會發(fā)言稿 校長家長會發(fā)言稿經(jīng)典篇八

各位家長、大家好！

感謝你們帶著微笑滿懷期望來參加這天的家長會。我們這天能有機會再次坐在一齊，是為了一個共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了實現(xiàn)40年后“看子敬父”的夢！我們召開這次家長會，主要目的也是期望家長多了解我們學(xué)校，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，期望家長配合學(xué)校，做好一些工作，學(xué)校、家庭真正構(gòu)成教育合力，給孩子營造良好的成長環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證。

尊敬的家長！我們的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，為了孩子的前途，我們務(wù)必要架起這個心靈的橋梁。我們家校共同合作，三方努力共同培養(yǎng)孩子。只是為了讓你們的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績！

各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“打罵出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護……在家庭教育上構(gòu)成了一個個誤區(qū)。

家長教育缺乏，學(xué)校教育就很被動。比如隔代教育問題，也就是此刻說的留守兒童問題教育，這個問題就使我們學(xué)校教師十分頭痛，很多家長把教育孩子的職責(zé)推給學(xué)校和老師，這種說法是錯誤的，還有的家長因為打工忙把孩子送到私立的寄宿制學(xué)校，就以為萬事大吉，孩子的健康成長就有了保障，這種做法也是十分錯誤的。

我們的`老師透過幾年來的家訪曾做過統(tǒng)計，超過半數(shù)的班主任認為，有30%的家長存在不管教孩子的現(xiàn)象，有40%的家長很少過問或者根本但是問子女在校的學(xué)習(xí)、成長狀況。

近年來，外出務(wù)工多了，農(nóng)村的“留守兒童”增多；離婚率上升，單親家庭孩子也相繼增多。孩子由爺爺奶奶，外公外婆帶著，他們只管吃穿，自己文化水平又低，無力對孩子進行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo)。

從表面上看，這是家庭教育的問題，然而卻深深影響著學(xué)校的教育效果。學(xué)生厭學(xué)、行為習(xí)慣不良、有心理問題傾向等，看似是學(xué)校教育不力，卻也都能在家長身上找到問題的根源。

由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成影響和延誤。

其實，每個孩子小時都有一個家，每個孩子長大后又都代表一個家庭，只有家庭才是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。家庭條件再好，再富裕不等于家教環(huán)境好，家風(fēng)好。教育不好孩子就會出現(xiàn)“富但是三代”。因此，我們召開本次家長會，就是期望家長們配合我們教育好你的孩子。

我衷心期望你們能做好以下幾點：(舉例)

1、思想上要引導(dǎo)好孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講禮貌，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。如果家長在家經(jīng)常打麻將，打牌，孩子也會學(xué)一些不良習(xí)慣。

2、行為上要輔導(dǎo)孩子。家長的行為對孩子的影響也很大，比如，在家什么時候看電視影響孩子學(xué)習(xí)，孩子應(yīng)看什么樣的電視？要用心培養(yǎng)孩子的自理潛力，動手潛力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到此刻書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的潛力就慢慢提高了。

3、學(xué)習(xí)上要幫忙孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的期望，我想大家每一天抽出30分鐘，還是能夠的。如在茶余飯后和孩子聊一聊學(xué)校的狀況，問一問最近的學(xué)習(xí)的資料，家長和孩子之間進行多交流，不要在吃飯時對孩子進行訓(xùn)斥，這樣孩子不但沒有教育好，飯也沒有吃好。只有和孩子進行耐心禮貌交流，才能增進與孩子的親密關(guān)系；還能夠幫忙孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。

借此機會，向各位家長提一些推薦：

1、每一天請檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況、家庭作業(yè)，及時查缺補漏，做到堅持不懈。學(xué)會培養(yǎng)孩子持久的學(xué)習(xí)習(xí)慣（甚至抽出一點時間陪著孩子做作業(yè)）

2、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每一天與孩子進行親切交流，和他們談?wù)勥@天學(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，明白哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴，家長要做到心平氣和。

3、定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，能夠經(jīng)常與老師和學(xué)校持續(xù)聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。

4、經(jīng)常性的對孩子進行安全教育和法制教育。

個性是交通安全方面的教育。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面，我們每周一晨會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會交往安全（不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車、不和陌生人多交往、遠路學(xué)生不要一個人上下學(xué)等）和心理安全等各方面進行教育，每一天都要有安全教育一句話，每學(xué)期進行一到兩次逃生演練，安全防火、滅火演練，讓孩子理論聯(lián)系實際，緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要干違法的事。（如不偷、不拿，說話舉止要禮貌、愛護公物、幫忙別人，干力所能及的事等）

5、配合學(xué)校的各項工作。

（1）對于學(xué)校的規(guī)章制度，家長要督促學(xué)生遵守。如果孩子做不到，如上課要專心聽講，作業(yè)及時完成，不帶不準(zhǔn)帶的東西，按時作息等，那么家長就要耐心陪孩子做到。

（2）和孩子一齊作一個計劃，把每一天要做事都提前安排好，并給予約束和獎勵。如完成的好適當(dāng)獎勵或鼓勵。完成不好就作一個小懲罰。

（3）孩子拖拉時不要用催促的方式，不要總是說孩子拖拉，可用激將法或引導(dǎo)法，讓他明白該做什么，怎樣做。

(4)限時限定教育。讓孩子務(wù)必在什么時間內(nèi)把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就能夠做自己喜歡的事情。

(5)培養(yǎng)孩子的興趣，樹立遠大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，自主的去學(xué)，而不是靠家長的催促。這是激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動力最有效方法。

(6)孩子學(xué)習(xí)時家長也學(xué)，能夠是學(xué)業(yè)務(wù)方面的也能夠看看孩子的課本，給孩子創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。孩子讀的書籍你也要去讀，這樣便于和孩子交流讀書感受！

(7)零花錢、吃零食問題。家長不能一味的滿足孩子的零花錢，有些家長是孩子一要就給，只要不在家鬧就行，這樣會把孩子慣壞的。

（8）參加課后補習(xí)班問題都要和孩子溝通，便于了解孩子進步狀況。

總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女――我們的學(xué)生。接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家零距離探討孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活狀況，會后也請您留下寶貴的推薦。

最后，請允許我再次表達你們出席家長會的謝意?。ńo家長敬禮）我時刻期盼我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功！

祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！

小學(xué)校長家長會發(fā)言稿 校長家長會發(fā)言稿經(jīng)典篇九

各位家長：

大家好！

為了孩子的健康成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的光臨。您的按時到會是對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意！各位家長都非常清楚，學(xué)生生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合，也只有這樣才能完成育人的任務(wù)。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而達到育人的共識。

現(xiàn)在我校共有教學(xué)班9個，共有學(xué)生250名。

有教職員工10名，專教師隊伍逐步年輕化，學(xué)歷高，具有較高的理論和實踐經(jīng)驗，這是辦好學(xué)?；颈ＷC，也是您把孩子放心送到這里的一個重要理由。本學(xué)年學(xué)校進一步確立了辦學(xué)目標(biāo)。

指導(dǎo)思想：

立足高起點，明確新目標(biāo)，建設(shè)新亮點，開創(chuàng)新局面，不斷構(gòu)筑學(xué)校特色、把握優(yōu)勢，全力以赴，扎實工作，努力提高辦學(xué)水平。

開學(xué)兩個多月來，我們一直用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力，實踐著我們牢固樹立的“教育就是服務(wù)”的理念，工作中堅持師德高品位，推崇以人為本的教育思想，全面實施素質(zhì)教育，注重學(xué)生個性發(fā)展和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。學(xué)校在家長的配合下，自9月24日以來，各位家長們利用農(nóng)閑季節(jié)為學(xué)校拉運土方，鋪墊操場，共出工400多人次，拉運土方1890立方米。并對馬路、管溝進行了修繕改造。并制作大型宣傳噴繪畫四幅，宣傳報欄兩個，大大改善了學(xué)校辦學(xué)條件。在教師和家長的努力，為外界留下了較深刻的印象。

開學(xué)以來，我們從以下各方面開展工作，使學(xué)校各項工作步入正軌。

一年級的學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，自律能力不強，小幼銜接工作仍在進行中，到目前為止還有幾個學(xué)生沒進入狀態(tài)，個別同學(xué)的缺點也顯現(xiàn)出來。

開學(xué)以來，為了進一步規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的'行為習(xí)慣，我們要求班主任進行針對性的德育教育活動，及時發(fā)現(xiàn)，及時督促，重溫《小學(xué)生守則》等，通過升旗儀式、班隊會等突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣，增強學(xué)生自理和自我教育能力。目前，學(xué)生文明禮貌、行為習(xí)慣等有較大進步，尤其是一年級學(xué)生的常規(guī)培養(yǎng)學(xué)校格外重視。

我們深知 “質(zhì)量是學(xué)校的生命線?！贬槍W(xué)生的情況，在進行充分調(diào)查和討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際開設(shè)了活動課程，豐富了學(xué)生的生活，擴展了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)。

學(xué)校的發(fā)展、依賴于教師的發(fā)展。盡管我校的教師都具有著較為深厚的個人教學(xué)功底，但是不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，使自己成為學(xué)習(xí)型社會的領(lǐng)跑者，也是我們不懈的追求。研究的目的就在于進一步提高教師素質(zhì)，讓教師在自己原有的基礎(chǔ)上邁上一新臺階，讓工作出現(xiàn)一個新氣象。

兩個多月來，我們師生和諧相處，共同發(fā)展著。也許家長們看到的是學(xué)校發(fā)展的一帆風(fēng)順，但末察覺到成功背后的艱辛與曲折；從教學(xué)服務(wù)到環(huán)境建設(shè)，也許大家看到的還有許多這里的不足，卻并未深入了解到解教師、學(xué)生進入角色之快的原因，這里面蘊含著我們?nèi)w教師的付出和汗水。我們的班主任一天24小時守候在學(xué)校，和孩子們朝夕相處。

我們清醒自己的不足，自己的工作離學(xué)生、家長的要求和我們的目標(biāo)還有一定差距。因此，我經(jīng)常提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè)，真心關(guān)愛每一個學(xué)生，走進學(xué)生心靈。站在教師的角度，一屆學(xué)生教不好，可能還有下一屆；但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關(guān)心灑向每一位莘(shēn)莘(shēn)學(xué)子。

很多家長認為孩子長大了越來越不聽爹娘的話，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到，沒有家長關(guān)心支持的學(xué)生，老師的話也是沒用的。我們學(xué)校、老師需要家長的有力支持，而今天到場的各位家長，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎立支持我校工作的決心，在此我們表示感謝，你們的心情，我們理解。你們的期盼，正是我們的希望。

在十月份，我校根據(jù)縣教體局的要求利用了一周的時間帶領(lǐng)學(xué)生開展了社會實踐活動工作，本次活動的真正目的在于培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)生活的能力，鍛煉學(xué)生堅強的毅力，開闊學(xué)生的視野，讓學(xué)生從小成為生活的主人。因為學(xué)校生活只能是教給學(xué)生書本知識，只能是讓我們的孩子成為純知識性的人，而現(xiàn)在社會需要的是知識復(fù)合型的人才，需要的是綜合型的人才。那到底什么樣的人才算復(fù)合型、綜合型的人才呢？也就是我們說的德、智、體、美、勞全面發(fā)展、綜合培養(yǎng)的學(xué)生。所以，學(xué)生學(xué)習(xí)書本上的知識是遠遠不夠的。因此，學(xué)校認為本次開展社會實踐活動是非常有必要的，同時，感謝各位家長能給予的積極的支持和理解。

“安全責(zé)任重于泰山”，生命對于每個人來說只有一次，學(xué)校一直以來都把學(xué)生的安全工作放在學(xué)校工作的第一位。

本學(xué)期，學(xué)校為了更好落實學(xué)生的安全工作，在開校初，學(xué)校已與教師、學(xué)生家長各方都簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書，從而在思想上讓學(xué)校、社會和家庭都能夠樹立牢固的安全意識。為此各班班主任利用晨會、活動課、思想品德課和專題講座等形式對學(xué)生進行安全教育。但是，學(xué)生的安全工作僅僅依靠學(xué)校單方面是遠遠不夠的，所以，本次召開家長會也是希望各位家長能夠真正重視起我們孩子的安全，并且能夠在平時的生活中時刻以安全為出發(fā)點，能夠真正做到“安全第一”。同時，學(xué)校也希望各位家長為了自己孩子的健康，都能按時為自己的孩子做好人壽保險工作，以確保萬無一失。

小學(xué)校長家長會發(fā)言稿 校長家長會發(fā)言稿經(jīng)典篇十

尊敬的各位家長，你們好！

首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對在百忙中抽出時間來我校參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作的支持。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題，下面我將下鎮(zhèn)小學(xué)的基本狀況和辦學(xué)特色向大家作個介紹。

下鎮(zhèn)小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生200人，7個小學(xué)教學(xué)班，一個學(xué)前班，教職工13人（其中小學(xué)教師11人，學(xué)前教師1人，后勤1人，大部分是本地老師）。是白瀨鄉(xiāng)一所師資力量比較雄厚的一所小學(xué)近年來，學(xué)校以“辦人民滿意學(xué)校，努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“面向全體，發(fā)展個性，實踐創(chuàng)新，培養(yǎng)潛力，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的工作思路，以南音傳統(tǒng)文化教育為主要辦學(xué)特色，堅持走素質(zhì)教育之路，逐步探索構(gòu)成了“育人為本，素質(zhì)為重，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式。

學(xué)校強化制度建設(shè)，主要體此刻：

1.出勤管理方面，實行簽到制度，每一天來學(xué)校都要簽到，按照作息時間表準(zhǔn)時上班，有請假的，都進行登記并和績效工資相掛鉤，每學(xué)期超過請假天數(shù)，都是要扣工資的。

2.教學(xué)管理方面，學(xué)校定期開展教研課，共同探討怎樣上好一堂課，定期對教師的各項工作進行檢查，比如說，作業(yè)有沒有批改，有沒有先備好課再去上，試卷有沒有改，班主任有沒有對班級進行管理，有沒有按時上課等，我們都進行詳細的檢查，并在每周一的會議上進行反饋。

3.特色辦學(xué)方面，我校把南音融入到教學(xué)之中（文卿，金爐師），培養(yǎng)了許多南音苗子，參加各種比賽屢屢獲獎，自一九九一年至今，我校學(xué)生參加泉州市中小學(xué)生南音比賽分別獲得一、二、三等獎的有十四人次，彈奏比賽二等獎的兩人次，南音教學(xué)先進獎牌兩面；在參加縣舉辦的文藝創(chuàng)作會演時，《優(yōu)生優(yōu)育樹新風(fēng)》、《觀音頌》等南音節(jié)目，獲得文學(xué)創(chuàng)作獎及表演獎，先后受到泉州市電視臺、安溪電視臺的采訪，在白瀨鄉(xiāng)內(nèi)的比賽演出，南音表演已經(jīng)成為我校的一個品牌。

4.教學(xué)設(shè)施方面，我校在上級部門及下鎮(zhèn)村委會的大力支持下，先后投資了十幾萬元進行學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè)，學(xué)校各室齊全，教學(xué)設(shè)施有了很大的.改善，個性是我們村周榮華先生去年捐助了5萬元，幫忙學(xué)校改善辦學(xué)條件，我們此刻用的課桌椅就是周榮華先生捐助買的，今年下鎮(zhèn)村也為學(xué)校的老師宿舍樓建設(shè)投入了許多資金。此刻已經(jīng)基本完成。學(xué)校在辦學(xué)設(shè)施改善的同時，教學(xué)質(zhì)量也有很大的進步，在白瀨鄉(xiāng)學(xué)校中，我校教學(xué)質(zhì)量排在前面，學(xué)生參加各種競賽也榜上有名，像去年四年級陳燕婷同學(xué)被評為泉州市優(yōu)秀三好生；今年三年級同學(xué)陳榮崎被評為縣道德模范先進個人，并被選送到泉州市參加評選，四年級陳靜茹被評為縣三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部等，能夠說，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學(xué)生，而這些學(xué)生也成為其它同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，最終構(gòu)成良好學(xué)習(xí)氛圍，帶動下鎮(zhèn)小學(xué)向前發(fā)展。學(xué)校先后榮獲“市級標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)?！?、“安溪縣禮貌學(xué)?！钡葮s譽稱號。

人們常說：百年大計，教育為本。要把學(xué)生教育好，我認為需要學(xué)校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。

因此，教育不僅僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者務(wù)必緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任持續(xù)密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個問題上持續(xù)高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。

下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考：

一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯，是學(xué)校和老師的事，老師不僅僅要給學(xué)生傳授知識，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會教育都應(yīng)跟上。你們能夠想想，孩子一天在學(xué)校有多長時間，此刻，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只明白孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不明白孩子在學(xué)校或校外干什么，對孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做超多的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫忙和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。

二、對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責(zé)打罵。

（1）正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。（不要認為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，就應(yīng)與老師、孩子一齊研究問題所在。）我們認為，在小學(xué)階段，就應(yīng)著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，最后才是學(xué)習(xí)成績。

三、注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

（一）、在安全方面

家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三透過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級每一天到校接送孩子的家長，周未時間更要看緊孩子，不要讓孩子亂跑，高年級學(xué)生有發(fā)現(xiàn)騎自行車現(xiàn)象，注意到校時間，早上7.30到校，下午1.30，不要太早來學(xué)校。

（二）、在學(xué)習(xí)方面及習(xí)慣養(yǎng)成方面：

1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。個性是星期天或長假期間內(nèi)的作業(yè)，必須要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。

2、營造良好的家庭氛圍，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）。

3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。

4、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。家長要以身作則，比如，我們要求孩子每一天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙，我們自己卻抽煙，當(dāng)然就沒有說服力。我們要求孩子要懂禮貌，我們自己也就應(yīng)做到。

5、培養(yǎng)孩子的獨立意識，自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事，如，每一天自己穿衣服，自己洗臉?biāo)⒀?，自己洗紅領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理。

三、在家校聯(lián)系方面：平時要主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式能夠靈活多樣、來校來電話均可，及時溝通，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。

我堅信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子必須會在學(xué)校健康愉快地成長與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量必須會有一個明顯的進步。

最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的推薦和意見，便于我們改善工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在?？炜鞓窐?，健康成長！謝謝！

小學(xué)校長家長會發(fā)言稿 校長家長會發(fā)言稿經(jīng)典篇十一

尊敬的各位學(xué)生家長：

大家上午好！

你們在百忙中來參加學(xué)校舉行的準(zhǔn)九年級家長會，我代表二安一中全體師生向你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。為什么叫準(zhǔn)九年級，因為咱的孩子過了這個暑假就升入九年級，正式成為畢業(yè)班的學(xué)生，也就意味著進入三年初中生活關(guān)鍵的一年，百米賽跑沖刺的一年，這一年，需要每一位同學(xué)放下心中的任何雜念，刻苦勤奮地學(xué)習(xí)，需要咱們每位家長抽出更多的時間更好地與學(xué)校、與老師配合、監(jiān)督，需要每位老師用十二分的努力與更多的時間和汗水、甚至無暇顧及自己的家庭和孩子而辛勤的工作。在這里，我代表二安一中及全體領(lǐng)導(dǎo)班成員，對將在這一年要付出更多努力的每位同學(xué)、你們的所有老師和每一位畢業(yè)班的家長提前說一聲：你們辛苦了！祝你們共同努力下明年去的可惜的成績，同時，在這里，我代表校方向你們承諾，學(xué)校也將全力支持九年級的工作！

今天，我準(zhǔn)備從以下幾方面和諸位家長做一次溝通和交流。

首先，我向大家匯報一下近幾年我校在中考中所取得的成績。20xx年我校學(xué)生在中招試中有16人進入全縣900名，20xx年我校學(xué)生有20人入圍全縣前1000名，20xx年我校平費升入內(nèi)黃一中35人，在全縣農(nóng)村中學(xué)排名位列第二，20xx年在內(nèi)黃一中壓縮招生人數(shù)的情況下，我校平費升入內(nèi)黃一中29人，仍然位居全縣第二名，其中劉曉娟、任宇航兩名學(xué)生考入內(nèi)黃一中珍珠班，據(jù)調(diào)查前年在內(nèi)黃一中高一的培優(yōu)中，我校畢業(yè)的學(xué)生竟有6人。20xx年我校公費升入內(nèi)黃一中30人，其中田子萌、楊雨琪、王曉倩三名學(xué)生考入內(nèi)黃一中珍珠班。20xx年平費升入45人，位居全縣第二名。

其次，在縣舉行的綜合素質(zhì)競賽中，本年級的學(xué)生在八年級競賽中成績位居全縣第二名。

豐碩的的成果來自全校師生的共同努力，來自社會各界和家長們的大力支持，也來自我們內(nèi)部的精心管理。下面就學(xué)校的學(xué)生管理向各位家長做一下匯報交流。

1、學(xué)校實行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。學(xué)校每天都安排一名校級領(lǐng)導(dǎo)帶班，帶班領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)這一天的學(xué)生管理工作，包括課間巡邏，校門口值班，帶領(lǐng)學(xué)生檢查班級評比日常項目、午飯后的自習(xí)，宿舍值班等。一天24小時吃住在校，不準(zhǔn)離崗。

2、實行后勤值班制度，值班人員主要負責(zé)全天校園內(nèi)駐留學(xué)生的安全問題，并且中午這一段時間在校園內(nèi)巡邏，不準(zhǔn)休息。

3、實行飯后教師值班制度，每天下午預(yù)備前半小時，各年級都安排相應(yīng)的教師坐班，維護班級紀(jì)律，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，解答學(xué)生疑問。特別是九年級，我們這些年來實行的是24小時守護制度，每天一名值班老師，要求吃住在校不離學(xué)生。

4、實行門崗值班制度，學(xué)校門崗24小時有人值班，尤其在上課期間任何人不得隨意進出，學(xué)生有事需要憑班主任寫請假條才能進出，充分保障了學(xué)生的安全。（學(xué)校前幾天安裝了愛家校設(shè)備，下學(xué)期開始，學(xué)校要啟動新的考勤制度，建議每位家長開通愛家校，配合學(xué)校的管理工作，您也能第一時間了解學(xué)生的信息）

5、實行學(xué)生放學(xué)校門口值班制度，每天的中午和下午學(xué)生放學(xué)時，帶班領(lǐng)導(dǎo)都會帶領(lǐng)各年級分派的值崗教師到學(xué)校大門口值班，及時疏散學(xué)生，處理學(xué)生在離校時的突發(fā)事件。

6、實行宿舍樓值班制度，在校住宿的學(xué)生每晚都有教師輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)生放學(xué)后，每年級都有一位值班教師負責(zé)督促學(xué)生洗漱、就寢，值班教師要逐個寢室、逐個學(xué)生點名，查清學(xué)生人數(shù)，并在學(xué)生就寢后巡邏值班，在第二天早起負責(zé)叫學(xué)生起床，并安排學(xué)生上早自習(xí)。

7、學(xué)生會、團干參與學(xué)校和學(xué)生的管理，對學(xué)生的日常行為進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)并記錄學(xué)生的不良行為，督促學(xué)生改正，并與班級評價掛鉤。

1、不要把學(xué)生留給爺爺奶奶。俗話說“富不學(xué)富不長，窮不學(xué)窮不盡。”培養(yǎng)孩子成才對一個家庭來說是百年大計。而爺爺奶奶管理孩子是溺愛多于教育，很多學(xué)生在溺愛中越來越不聽話，逐漸荒廢了學(xué)業(yè)。我們創(chuàng)了業(yè)，掙了錢，但我們付出的代價卻是：耽誤了孩子，毀了孩子，得不嘗失。

2、家校結(jié)合，齊抓共管。這樣更有利于學(xué)生成長成才

學(xué)生除了在校的時間，還有很多時間脫離了老師的視線，比如星期天和節(jié)假日。這些時間，如果家長管理不到位，學(xué)生就會利用空檔去網(wǎng)吧打游戲，或結(jié)伙玩耍，時間長了學(xué)生就會養(yǎng)成不良習(xí)慣，變得說謊，不聽話，更難管理。

3、經(jīng)常和學(xué)生做一些交流。咱們家長經(jīng)常問一問學(xué)生在學(xué)校的生活學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的思想動向，發(fā)現(xiàn)不良的苗頭，及時做學(xué)生的思想工作，使學(xué)生少走彎路健康成長。（不要有“學(xué)生上學(xué)，交給了老師，學(xué)生完全就是學(xué)校和老師的事”這種思想，咱們要清楚，有這種想法就會害了孩子。）

4、經(jīng)常問一問學(xué)生的作業(yè)情況。首先咱們要清楚，學(xué)生每天都有家庭作業(yè)。一部分學(xué)生在回家時不拿書本和作業(yè)本，請各位家長不要相信學(xué)生“老師沒有布置作業(yè)”的任何理由，長此以往，學(xué)生成績就會下滑，成績一旦下滑，再趕上去是很困難的，家長的詢問和關(guān)注會讓學(xué)生時常把學(xué)習(xí)掛在心上，在學(xué)習(xí)上更加用心。

大家一進校門，就會發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校已經(jīng)投入使用的綜合辦公樓，學(xué)校的各類配套用房，如實驗室、體音美教室、舞蹈室、書法室、圖書室、閱覽室、微機室等九大功能室，都裝配到位并投入使用。我們學(xué)校的儀器都是按照國家一類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備，這為我們九年級明年的理化生考試前的強化訓(xùn)練提供了很好的條件。

今年元月份，均衡發(fā)展全縣現(xiàn)場會在我校召開，當(dāng)時縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)、教體局領(lǐng)導(dǎo)及全縣中小學(xué)校長、中心校長都來參加會議，會后，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校陸續(xù)到我校來參觀學(xué)習(xí)，硬件的配備、均衡現(xiàn)場會的召開，又一次將我校在全縣樹立了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，把我校推向了我縣教育戰(zhàn)線的前沿。

為了改善學(xué)生的住宿條件，我們又向上級申請再建一座宿舍樓，新的住宿樓為4層的筒子樓，將能容納800名學(xué)生住宿，將來我們學(xué)校將成為真正的寄宿制學(xué)校。為學(xué)校的封閉管理提供了條件。

宿舍樓竣工后，我們校園還要進行綠化美化，計劃將操場跑道改建為塑膠跑道，到時候，學(xué)校將成為花園式學(xué)校，優(yōu)雅的環(huán)境更有利于孩子的學(xué)校。學(xué)校為了便于學(xué)生喝道健康的飲用水，上學(xué)期安裝了凈化水系統(tǒng)，學(xué)生利用自己的誰卡就能喝到健康的飲用水，比我們家庭用的桶裝水更健康。學(xué)校餐廳將進一步改善伙食，餐廳實行公司經(jīng)營模式，學(xué)生的飯食將得到進一步改善。

學(xué)校的變化將還會后很多，不再一一述說。未來幾年，我們學(xué)校還要發(fā)生很大的變化，我們目標(biāo)是要將二安一中將打造成內(nèi)黃農(nóng)村中學(xué)里的標(biāo)桿學(xué)校。

現(xiàn)在我們的學(xué)生即將升入九年級，我再具體談一談我校對九年級學(xué)生的管理。

1、教師配備

九年級的任課教師都是從全校抽調(diào)的優(yōu)秀教師，這些教師年富力強，經(jīng)驗豐富，都能出色完成九年級的教學(xué)任務(wù)。為了穩(wěn)妥起見，學(xué)校每年還要安排一名副校長親自抓九年級的工作。

2、硬件投入

九年級的各班都配備了多媒體設(shè)備，大大增加了課堂的容量，提高了課堂的趣味性和效率。并且每個教室里都安裝了高清攝像頭，老師在辦公室里就能看清班里學(xué)生的一舉一動。學(xué)校還為九年級配備了飲水機，學(xué)生不用下樓就能喝上熱水。在住宿條件有限的情況下，學(xué)校優(yōu)先安排九年級住宿，為畢業(yè)班學(xué)生提供方便，使學(xué)生的學(xué)習(xí)時間更有保障。

3、定期召開家長會

對每年的畢業(yè)班，學(xué)校都會組織兩三次家長會。使家長能及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和學(xué)校每階段對學(xué)生的要求，達到家校有機溝通，齊抓共管，使學(xué)生能和諧成長，更快進步。（在這里，我想對每位家長說，校信通是家校結(jié)合的一個平臺，看你們的校信通開通沒有，如果沒有開通，請您及時開通，老師往往要通過校信通向每位家長及時發(fā)送信息。也便于您了解學(xué)生的情況和學(xué)校的安排）

4、學(xué)生一進入九年級，學(xué)校就要求對學(xué)生的成績及變化進行跟蹤，九年級一年內(nèi)要安排學(xué)生考試達到12次以上，對學(xué)生的成績每次都有列表跟蹤，并對成績優(yōu)秀的學(xué)生進行表彰，把他們的`照片張貼在學(xué)校報欄的光榮榜上。為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣、追趕的目標(biāo)，促使學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

5、時間安排

（1）早起：九年級學(xué)生每天早上5：30由值班老師督促起床，5：45集體鍛煉，為體育加試做好準(zhǔn)備（中招時，體育加試分占50分），6：00上課，6：50放學(xué)。

（2）上午：早飯后7：20值班教師到班里點名查清人數(shù)，11：50學(xué)生放學(xué)。

（3）下午：午飯后12：30值班教師到教室點名，夏天要求學(xué)生午休，下午5：50放學(xué)。

（4）晚上：晚飯后6：20值班教師到教室點名，晚上9：30放學(xué)，學(xué)生到宿舍樓就寢，9：50值班教師到宿舍樓點名清點人數(shù)，督促學(xué)生就寢，然后教室巡邏值班，直到第二天早起5：30學(xué)生起床，新的一天開始。學(xué)生每天的生活和學(xué)習(xí)都有教師督促和監(jiān)控。

我們都知道世界上沒有任何一所學(xué)校像哈佛那樣產(chǎn)生了那么多總統(tǒng)，那么多諾貝爾獎獲得者，那么多世界級的企業(yè)家。哈佛大學(xué)的教育理念是：“人才，先成人，后成才”。在這里，我也要咱們每一位同學(xué)記住這一句話，并且做到成人成才兩不誤。

（有這樣一個簡單的故事，咱們大家可能都熟知。一家公司招聘員工，很多知識淵博、經(jīng)驗豐富的人都未能應(yīng)聘成功，最后這個職位竟被一名文憑并不高、能力一般的年輕人獲得。原因是什么？就是因為這個年輕人撿起了室內(nèi)地面上的一小塊兒紙，而這張紙就是唯一的考題。這說明什么？值得我們大家去思考。）

今天我就從一下幾點與同學(xué)們談一下成人與成才：

1、關(guān)注生活細節(jié)

良好行為的養(yǎng)成要從生活中細節(jié)做起。

比如，做好自己的內(nèi)務(wù)，臉洗得干干凈凈，衣服整潔，不花枝招展，遠離奇裝異服，各種俏麗的裝飾品；整理好自己的物品，教室的，宿舍的，家庭的；一屋不掃何以掃天下？不亂堆垃圾，隨手撿起地面的廢棄物；餐廳自覺排隊；不說臟話，同學(xué)間不鬧矛盾；上課做好自己作為學(xué)生應(yīng)該做的事情，認真聽講，認真完成作業(yè)、練習(xí)等。讓陋習(xí)遠離我們的生活。

2、培養(yǎng)良好的情感價值觀

我們作為新時期的九年級學(xué)生，在學(xué)知識的同時，不能忽視自己正確的情感培養(yǎng)和人生觀價值觀的培養(yǎng)。我們反對高分低能低情感的所謂“人才”。

馮大興，徐力，周英民等一些大學(xué)生的典例讓人痛心，他們的低情感，傷害了別人，傷害了自己，傷害了親人，傷害了培養(yǎng)他們的老師和學(xué)校。

正確的情感價值觀，我們平時通過課本可以懂得一些，我們還可以通過和親人、老師、朋友的接觸來受到浸染，當(dāng)然，正確的情感養(yǎng)成也離不了閱讀，在不影響學(xué)習(xí)的同時，我們可以利用一切可利用時間多閱讀，多觀察，多思考來熏陶、培養(yǎng)我們正確的情感價值觀。

3、關(guān)注良好思想、性格、思維品質(zhì)、態(tài)度、習(xí)慣等的形成比如，如何處理好與老師間的關(guān)系，假如老師上課批評我了，使我很沒面子，我會不會鬧情緒，我會不會再喜歡他，會不會再喜歡他的課，我會不會要調(diào)班等等一些問題接踵而來；

還有如何與同學(xué)相處？如何處理同學(xué)間雞毛蒜皮類的小糾紛？

如何處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系？

如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？怎樣改變自己的學(xué)習(xí)、為人態(tài)度？

如何正確判斷是非？學(xué)習(xí)和工作中如何做到合理公平競爭？

如何養(yǎng)成良好的思維品質(zhì)？如何克服自卑心理？如何學(xué)會獨立？

……

4、在學(xué)校，你們要學(xué)會溝通

試想，在你們的多年的求學(xué)生活中，除了家長，是誰在伴隨著你成長？是你們的老師；你們有錯，是誰在提醒你們，為你們糾錯？是你們的老師；遇到學(xué)習(xí)上的問題，找不到適合的學(xué)習(xí)方法，你們苦惱，是誰在幫你解決？還是你們的老師；在你上學(xué)期間，你們有了思想上的矛盾和糾結(jié)，是誰在幫你解決？仍然是關(guān)心著你們、愛護著你們的老師

這個階段，是你們的老師在潛移默化著你們，哪怕是老師一句話、一個眼神都在引導(dǎo)著你們一步步健康地成長，我們在座的每一位做家長的也在全力和老師配合。等到若干年后，一旦你們離開了校園，成年了，你們總會想起你們的老師對你們的幫助和人生的影響，到那時，你可能會后悔，悔當(dāng)初不聽老師的話，但，世上是沒有后悔藥的。

同學(xué)們，想一想，除了老師，還能有哪一種工作的人能把自己畢生的智慧、經(jīng)驗、方法等等，毫無保留地交給你們？也只有老師。

所以在學(xué)校，你們要學(xué)會尊重你們的老師，愛你們的老師，各方面都要和你們的老師努力溝通好、配合好，相信一年后，你們會為你們付出的尊敬和愛而感到驕傲和自豪！四年后，你們會考上你們心儀的大學(xué)學(xué)府，七年后，甚至若干年后，等你們走上工作崗位，你們會發(fā)現(xiàn)，你們每個階段老師的幫助下所養(yǎng)成的良好習(xí)慣使你們受益終生！

4、你們還要學(xué)會負責(zé)。首先對自己負責(zé)，只有對自己負責(zé)才能對他人負責(zé)，對自己所從事的一切負責(zé)。一個沒有責(zé)任感的人終究會被社會淘汰的。而責(zé)任也要從小事學(xué)會承擔(dān)。

作為家長不是只負責(zé)把你們帶到這個世界并把你們養(yǎng)大，老師不是只負責(zé)交給你們知識，你們不是只把文化成績提上去就行。所有家長和老師都有一個共同的愿望，就是把你們培養(yǎng)成為一名德才兼?zhèn)涞?、對社會有價值的真正的人。而你們，每個孩子，每位同學(xué)，希望你們在成才之前，一定要用自己的實際行動書寫好自己的人生。

最后有三句話與咱們每位同學(xué)分享：

知識改變命運，態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。

結(jié)束語：

各位家長：你們的孩子是我們的學(xué)生，孩子成才是你們的心愿，也是我們的期望。希望我們共同努力，把您的孩子，我們的學(xué)生培養(yǎng)成棟梁之才。

謝謝大家！

小學(xué)校長家長會發(fā)言稿 校長家長會發(fā)言稿經(jīng)典篇十二

尊敬的各位家長：

你們好!首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。

我們蔡家崖小學(xué)現(xiàn)有6個教學(xué)班，在校學(xué)生80人，教職工9人，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)上看，大學(xué)本科學(xué)歷3人，大學(xué)專科學(xué)歷6人。從職稱結(jié)構(gòu)上看，小教高級職稱2 人，小教一級職稱7人。從年齡結(jié)構(gòu)上看，中青年教師占的比例較大，有7人，50歲教師2人。從教齡結(jié)構(gòu)上看，教齡20年以上4人，10至20年有2 人，5--xx年3人。教師的崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，能滿足新課程的實施需要，教師教學(xué)評估全部合格。能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作。我校的王臘娥、宮月玲、嚴(yán)金霞三名教師在教育戰(zhàn)線上默默奉獻30余年，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，為人師表。同時，她們嚴(yán)格要求自己，具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗。教育教學(xué)成績突出，受到學(xué)校的肯定、同學(xué)們的喜歡和家長的好評。我校的武曉寧、賈培文、劉淑會老師是我校教育的中堅力量，她們年富力強，在學(xué)校能獨當(dāng)一面，承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)，具有明朗的教風(fēng)。我校的郭麗、李紅英老師他們朝氣蓬勃，充滿活力，工作熱情高，個性鮮明，他們有較強的創(chuàng)新意識和開拓精神。

xx學(xué)年度，我校所迎接的各級、各項檢查中成績突出，被授予“學(xué)校教育工作先進單位”、“學(xué)校安全工作先進單位”等榮譽稱號。學(xué)校教育碩果累累。教師方面：李紅英老師指導(dǎo)的一名學(xué)生科幻繪畫獲國家級獎;劉淑會、李紅英兩名老師指導(dǎo)的三名學(xué)生科幻繪畫獲省級獎;武曉寧、賈培文兩名教師指導(dǎo)的三名學(xué)生科幻畫獲市縣級獎;武曉寧、李紅英兩名教師編寫的教學(xué)設(shè)計獲縣級獎，王臘娥、郭麗、劉淑會三名教師指導(dǎo)的學(xué)生古詩文誦讀表演獲縣級獎;賈培文老師的教育論文獲縣級獎，嚴(yán)金霞、宮月玲、劉淑會、王臘娥四名教師的'教學(xué)成績獲鎮(zhèn)級獎;宮月玲、郭麗老師分別獲鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱號等等。獲獎累計36次。學(xué)生方面，分別獲國家級、省級、市級科技獎8人13次，縣級獎9人15次，鎮(zhèn)級獎14人28次。獲獎累計31人56次。

這些成績的取得，與全體師生的共同努力和廣大家長同志們的大力配合是分不開的。我代表學(xué)校對家長的大力配合表示感謝!

人們常說：百年大計，教育為本。要把學(xué)生教育好，我認為需要學(xué)校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。因此我首先談一談學(xué)校教育。

幾年來，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點，以加強學(xué)生綜合素養(yǎng)為突破點，把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、全縣聞名的學(xué)校。并依此開展工作。

其次，談一談家庭教育。

教育主要由學(xué)校這個專門機構(gòu)來實施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是與家庭同時產(chǎn)生的，它作為一種獨立教育形勢先于學(xué)校教育，同時也是兒童實現(xiàn)社會化的奠基教育。我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而切實履行社會職責(zé)，父母應(yīng)通過家庭教育，使子女受到社會主義、共產(chǎn)主義思想的熏陶，使智力得到盡可能早的開發(fā)。所以，家庭教育具有早期優(yōu)勢，是奠基教育，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，接受學(xué)校教育時，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補充。這些年來，有一種說法頗為流行：“5+2=0”。“5”指的是學(xué)生5天在校接受教育，“2”則指周末回家、走出校門接觸社會。“5+2=0”說的是學(xué)校對學(xué)生5天的正面教育被社會以及家庭對學(xué)生2天的“負面影響”抵消掉了。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。

謝謝大家的光臨!

小學(xué)校長家長會發(fā)言稿 校長家長會發(fā)言稿經(jīng)典篇十三

尊敬的各位家長：

你們好！

首先，我代表全校4000多名師生，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的家長會，證明你們對自己子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo)，加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方式，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話，就是“讓每一個孩子獲得成功”，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學(xué)有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我們堅信，從這點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

1、以提高教學(xué)質(zhì)量為主抓手，教育教學(xué)工作成績斐然。過去的一年，在上級行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，我們xx取得了令人矚目的成績。先后被上級部門評為第二批“全國中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)?！?、“全國青少年校園足球特色學(xué)?！薄ⅰ叭珔^(qū)中小學(xué)德育工作先進學(xué)校”、“全區(qū)中小學(xué)安全維穩(wěn)工作先進學(xué)?！薄ⅰ叭珔^(qū)中小學(xué)辦學(xué)業(yè)績綜合考核先進學(xué)校”、“全區(qū)中小學(xué)先進黨支部”、“全區(qū)中小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展先進學(xué)?！?。

2、以提升學(xué)生素質(zhì)為方向，堅持開展文體活動，培養(yǎng)學(xué)生特長。

上個學(xué)年，我校特別注重素質(zhì)教育，以校園各類興趣小組為依托，以特色校本課程為載體，成績顯著。一是繼續(xù)抓好抓實了“客家花燈”校本課程，并被教育部命名為“中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化”傳承學(xué)校，二是繼續(xù)辦好了一年一度的田徑運動會，通過豐富多彩的文體活動，展示學(xué)生的藝術(shù)才華，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感。堅持開展陽光體育活動，規(guī)范每天上午的跑操，達到讓學(xué)生放松心情，鍛煉身體的目的。

3、以培養(yǎng)健康人格為導(dǎo)向，著力提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

我校德育工作踏實高效。通過主題班會、校長小助理、三月學(xué)雷鋒獻愛心等豐富多彩的活動，形成了活潑健康、積極向上的xx德育氛圍。特別是我校注重創(chuàng)新德育模式，獨創(chuàng)的寒假“八個一”體驗式德育也被教育部評為全國優(yōu)秀德育案例。一個學(xué)年以來，xx學(xué)子文明禮貌，xx校園安全有序。

各位家長，對于您的孩子，我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任老師，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學(xué)問，希望家長能學(xué)習(xí)家庭教育知識，掌握科學(xué)的教育方法，做一名稱職合格的家長。

所以在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合。

第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識，要相信，學(xué)校的一切舉措都是為了您的孩子健康成長，學(xué)有所成。

第二、寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責(zé)備，尤其加強對孩子零花錢和使用手機的控制。不要讓孩子們滋生的攀比之心。

第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。

第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認識學(xué)生的成績，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

第五、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ)。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關(guān)常識。引導(dǎo)孩子善于與人相處，學(xué)會對待困難和挫折。

第六、及時與老師進行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與老師的'合作，才能完成。

第七、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。

第八、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的家務(wù)等。

第九、營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的條件，引導(dǎo)孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。

我們堅信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

最后，我衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進步！

謝謝大家！

小學(xué)校長家長會發(fā)言稿 校長家長會發(fā)言稿經(jīng)典篇十四

各位家長：

大家好!首先我代表xxx區(qū)實驗小學(xué)行政和全體一年級的任課老師歡迎大家的光臨，從今天開始你們正式成為xxx實驗小學(xué)家長學(xué)校的學(xué)員,今后我們將會經(jīng)常共同探討家庭教育問題。也祝賀你的孩子成為一名光榮的小學(xué)生，在人生道路上跨出了新的一步。

xxx實驗小學(xué)地處xxx南路41號，創(chuàng)辦于1958年，至今已有50年的辦學(xué)歷史。1987年遷入新校址。學(xué)校占地19.95畝，1997年學(xué)校被省教育廳授予“示范小學(xué)”稱號，是當(dāng)時閩東第一所省級示范小學(xué)?，F(xiàn)有綜合教學(xué)樓3座、有設(shè)施配套完善的多媒體教室、微機教室、語音室、音樂教室、舞蹈室、美術(shù)教室、實驗室、閱覽室、圖書室、泥塑室、勞技室等20多個專用教室。安裝了閉路電視系統(tǒng)、校園計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。擁有200樹膠跑道運動常具有寧德一流的辦學(xué)設(shè)施，現(xiàn)有學(xué)生2346名，教學(xué)班38個，教職工130名。大專學(xué)歷87人，本科學(xué)歷26人，研究生1人，大專以上學(xué)歷占87%，特級教師1人，小中高3人，小學(xué)高級教師97人，平均年齡34歲。是一支年輕的精干的實力雄厚的隊伍。

辦學(xué)特色：

xxx區(qū)實驗小學(xué)不同階段曾經(jīng)進行過各種教學(xué)試驗，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。一代一代的實小人辛勤努力和無私奉獻打造了今天xxx實小的.品牌，xx年進入新課程改革創(chuàng)新階段。學(xué)校作為省級新課程改革基地校和教師評價改革試點校以“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”為辦學(xué)理念，全體教職員工勵精圖治，勇于實踐。積極大膽地推進新課程改革，在課程體系、師生評價體系、課堂教學(xué)、課題研究、校際交流、校本課程開發(fā)、綜合實踐活動、青年教師培養(yǎng)以及校園文化系列活動等方面都進行了大膽的改革和創(chuàng)新。走出了以藝術(shù)教育為龍頭、以教科研為突破口、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力為重點的特色教育之路。今天的實小人正以“把品牌做精，把名校做強”的辦學(xué)目標(biāo)進行著不懈的努力。先進的辦學(xué)理念、一流的辦學(xué)條件、雄厚的師資力量再加上嚴(yán)格科學(xué)的管理為高水平的辦學(xué)質(zhì)量提供了堅強的保障。

學(xué)校主要榮譽：

多年以來，學(xué)校在上級政府和教育局等有關(guān)部門正確的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界和學(xué)生家長的關(guān)心支持下，教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提升，邁出了一個個堅實有力的步伐。學(xué)校先后被授予少先隊全國紅旗大隊稱號、全國先進“手拉手聯(lián)誼學(xué)?！?、省實施新的《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》先進單位、省級傳統(tǒng)項目學(xué)校驗收合格學(xué)校、省體育先進達標(biāo)學(xué)校、省級健康教育先進單位、省教工先進之家、省文明單位、省文明學(xué)校、福建省小公民道德建設(shè)先進集體、省校務(wù)公開示范單位、省愛國擁軍模范單位、寧德市實施素質(zhì)教育工作先進學(xué)校、寧德市課程改革先進單位、寧德市語言文字規(guī)范化示范校、寧德市教育系統(tǒng)先進基層黨組織，xxx區(qū)依法治校先進單位等全國省市區(qū)各級各類榮譽80多項。學(xué)校歷年參加市區(qū)組織的各學(xué)科抽考，無論優(yōu)秀率、平均分?jǐn)?shù)都名列前茅，遙遙領(lǐng)先同類學(xué)校。優(yōu)秀的辦學(xué)質(zhì)量和顯著的辦學(xué)成果，受到了上級有關(guān)部門的肯定和社會的認可。

一年級是孩子入學(xué)的起步階段，所以，我們在老師的配備上是經(jīng)過慎重考慮的。我們挑選了工作認真，責(zé)任心強，有耐心，有低年段教學(xué)經(jīng)驗的教師擔(dān)任一年段的教學(xué)工作。擔(dān)任語文數(shù)學(xué)的18位教師中，有16位達到大專以上學(xué)歷，10個小學(xué)高級教師，擔(dān)任常識技能課的教師也都是專職學(xué)校畢業(yè)的，學(xué)歷也都達到大專以上。是一支文化水平和專業(yè)素質(zhì)非常優(yōu)良的隊伍。