人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

主題教育個人研討材料篇一

一、總結內容

(一)學習教育方面

1.我支部利用支部大會、黨小組會、黨課等制度，采取文字、視頻、圖片等多種手段定期組織黨員學習《_關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、《_新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，并逐段逐句學習黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國_紀律處分條例》，同時跟進學習__最新重要講話精神;但是在學習的深度和精度上還有差距。

2.項目部黨支部集中研討聚焦主題主線，結合思想工作上的要求定期組織談心談話，掌握員工思想動態和工作狀態。

3.及時學習傳達_新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質、豐富、實踐要求，爭取全部掌握并運用到實際工作中去。

(二)調查研究方面

1.支部安排專人總結調研職工群眾的困難和問題，項目部領導班子針對項目部今年員工考一級建造師人數較多的情況，組織了已經考過的員工向大家傳授經驗的“學習交流研討會”，項目經理讓即將參加考試的員工進行了挑應戰活動，激發大家的學習熱情。

3.利用公司領導、支部書記為黨員上專題黨課的寶貴機會，學習貫徹_新時代中國特色社會主義思想，在課堂上講認識體會、找差距不足、找思路措施、談感悟收獲。

(三)檢視問題方面

1.支部按照__關于“四個對照”、“四個找一找”的要求，對照黨章黨規找出的差距和問題，廣泛聽取意見建議，找出了四個大方面六個問題，并提出了切實可行的解決措施。

2.針對檢視出來的工作短板、具體問題，支部書記帶領領導班子進行了剖析深刻反思，在主觀上、思想上進行了深刻檢視。

(四)整改落實方面

1.支部整改落實了以下幾個方面的問題一是豐富貫徹落實_新時代中國特色社會主義思想和_決策部署的學習手段;二是在提高干事精氣神上下功夫，確保發展高質量，員工有作為;三是在關心職工利益上做到精細化;四是進一步強化了項目黨支部的黨建工作。

2.同時還存在在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面,更多地是思想上的要求,一定程度停留在喊口號的概念化階段，還缺少具體可落實的方法和行動、短時間內提高自身內在的修養等方面一時難以解決的問題。

(五)組織領導方面

1.項目部支部書記履行第一責任人職責，帶頭學習研討、帶頭檢視問題、帶頭整改落實，積極發揮表率作用。

二、主要成效

(一)進一步凝聚了人心

通過深入開展主題教育，項目部呈現出和諧共進的精神狀態。通過深入開展談心交心，解決了認識不統一、步調不一致、工作不配合等問題，一些矛盾得到有效化解，一批問題得到有效解決，黨群干群關系更加密切。

(二)進一步夯實了作風

主題教育推動了廣大干部干事創業從嚴從實之風，在工作落實中樹立了強烈的從緊從快辦實事、辦好事的意識，工作效能、辦事效率極大提高。

(三)進一步提升了效能

在黨支部積極參與、共同努力下，主題教育工作取得明顯成效，推動了各項工作，得到了各方好評，圓滿完成了各項任務目標。

四、下一步打算

主題教育的扎實開展，進一步轉化了作風、優化了行風，為項目部謀劃發展、推進工作，奠定了堅實的基礎。但我們也清醒地看到差距和不足，下一步，我們將圍繞“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔做表率”這條主線來總攬，引導黨員干部自覺用黨章和黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝自己的頭腦，通過學習，更好地堅定理想信念，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，著重在以下三個方面下功夫。

一是常補理想信念之“鈣”。我們將始終堅持把學習貫穿于黨建工作的全過程，把落實、堅定理想信念作為提高干部素質第一位的任務，引導黨員干部增強辨別能力、政治定力、實踐能力，進一步內化、深化、強化理想信念，始終做到理想永在、精神永存，做黨和人民靠得住、信得過、能放心的干部。

二是常抓立行立改之“實”。繼續堅持嚴的標準，嚴的措施，嚴的紀律，以嚴促深入，以嚴求實效。加強對主題教育的督促和指導，檢查“不嚴不實”問題是否深入查擺，專題學習研討、民主生活會、整改“不忘初心、牢記使命”主題教育工作情況的總結報告落實、立規執紀等關鍵動作是否扎實到位，是否存在搞形式、走過場的現象，確保重要節點步步銜接、工作責任落實到位。

三是常練推動工作之“功”。牢固樹立全局一盤棋的大局觀、主題教育一脈相承的縱向發展觀，堅持把主題教育與抓好中心工作相結合，認真貫徹“兩手抓、兩促進”的要求，通過黨建主題教育，進一步激勵廣大干部提振精神、轉變作風，推進改革發展的責任意識，始終堅持長效管理，確保守好初心、擔好使命。

主題教育個人研討材料篇二

回望來時路，我們初心如磐。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。__強調：“走的再遠，也不要忘了來時的路”。1840 年_戰爭后，中國陷入內憂外患的黑暗境地，中國人民經歷了戰亂頻仍、山河破碎、民不聊生的深重苦難。中國_人深刻認識到，實現中華民族偉大復興，必須推翻壓在中國人民頭上的帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，實現民族獨立、人民解放、國家統一、社會穩定。我們黨團結帶領人民找到了一條以農村包圍城市、武裝奪取_的正確革命道路，進行了 28 年浴血奮戰，完成了新民主主義革命，1949 年建立了_，實現了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。

征途漫漫，功昭日月。回顧歷史，黨的功績卓著輝煌。從 1921 年中國_成立以來，我們黨已經走過了 98 年艱辛而輝煌的風雨歷程。這是馬克思主義基本原理同中國革命具體實踐相結合、不斷推進馬克思主義中國化的 98 年，是我們黨經受各種風浪考驗、不斷發展壯大，不斷開創各項事業新局面的 98 年。

我們從幾十個人的小黨，發展到現在 9000 多萬人的大黨走過了風雨歷程，經過了風浪考驗。一是完成了新民主主義革命。我們黨帶領中國人民進行了 28 年艱苦卓絕的斗爭，從結束軍閥混戰到開展土地革命，從領導抗日戰爭到領導解放戰爭，順利推翻了壓在中國人民頭上的三座大山，實現了民族獨立和人民解放，中國人民從此站起來了，勞動人民成了新中國的主人，開啟了中華民族新的歷史紀元。二是完成了社會主義革命。以 1949 年新中國成立為標志，中國開始進入社會主義革命的新階段，實現了中國歷史上最廣泛、最深刻、最徹底的社會變革，徹底消滅了中國長達幾千年的階級剝削制度，確立了社會主義制度的經濟基礎，占到世界人口四分之一的東方大國真正實現了社會主義，我們成為社會主義陣營里的骨干，為當代中國發展進步奠定了根本政治前提和制度基礎。三是推進了改革開放新的偉大革命。黨的十一屆三中全會以來，以_同志為核心的黨的第二代中央領導集體領導全黨全國各族人民，開啟了改革開放的偉大歷程，吹響了建設中國特色社會主義的時代號角，開辟了社會主義事業發展新時期;以_同志為核心的黨的第三代中央領導集體團結帶領全黨全國各族人民，堅持改革開放、與時俱進，引領改革開放的航船沿著正確方向破浪前進，成功把中國特色社會主義偉大事業全面推向 21 世紀，中國特色社會主義事業得到了繼承和發揚;以_同志為主要代表的中國_人帶領中國人民，深入貫徹落實科學發展觀，在全面建設小康社會實踐中，開創、堅持、發展了中國特色社會主義，開啟了中華民族走向偉大復興的歷史新征程。

事在四方，要在中央。面對新形勢、新任務、新要求，以_同志為核心的_總攬全局、運籌帷幄，不斷完善頂層架構，堅決破除改革藩籬，推進全面從嚴治黨，從確立“兩個一百年”奮斗目標到提出“中國夢”，從統籌推進“五

位一體”總體布局到協調推進“四個全面”戰略布局，從把握經濟發展新常態到牢固樹立“五大發展”理念，治國理政總體方略與時俱進、不斷發展，司法體制改革、財稅體制改革、戶籍制度改革、監察體制改革、公立醫院綜合改革等以前不敢涉及的、不敢啃的“硬骨頭”被一一破解，《將改革進行到底》專題片大家都看了不少，這些改革都關系到中國經濟社會發展，關系到民生保障，而且改革進入深水區以后，好吃的肉都吃了，剩下的都是難啃的“硬骨頭”。黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育常態化制度化，再到現在正在開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，_用“講認真”的精神、“有擔當”的行動，打出一套治黨管黨“組合拳”，開辟了黨的建設新境界，一個歷經近百年的大黨正以嶄新姿態，勇立潮頭，掌舵揚帆，充分顯示了我們黨頑強的生命力。_為什么能夠長盛不衰，就是敢于刀刃向內，敢于自我革命，敢于糾正錯誤。

闊步新征程，我們使命在肩。新時代賦予新使命，新征程彰顯新作為。中國_走過的 98 年歷程，新中國走過的 70 年歷程，是中國_和中國人民用鮮血、汗水、淚水寫就的，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這是中華民族發展史上不能忘卻、不容否定的壯麗篇章，也是中國人民和中華民族繼往開來、奮勇前進的現實基礎。學習黨史、國史，必須深刻認識我們黨堅持思想建黨、理論強黨的艱辛探索;學習黨史、國史，必須深刻認識我們黨的執政使命和根本宗旨;學習黨史、國史，必須深刻認識我們黨敢于斗爭、善于斗爭的革命精神;學習黨史、國史，必須深刻認識我們黨勇于自我革命的鮮明品格。

學習黨史、新中國史后自己真正感受到，中國_成為執政黨之后，團結帶領中國人民完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，完成了中華民族有史

以來最為廣泛而深刻的社會變革，為當代中國發展進步奠定了根本政治前提和制度基礎，為中國發展富強、中國人民生活富裕奠定了堅實基礎，實現了中華民族由不斷衰落到根本扭轉命運、持續走向繁榮富強的偉大飛躍;團結帶領中國人民進行改革開放新的偉大革命，開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，實現了中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。改革開放 40 年來，中國經濟總量躍居世界第二，對世界經濟增長的貢獻率超過 30%，綜合國力和國際影響力實現歷史性跨越，日益成為世界經濟增長的動力之源、穩定之錨。

我們堅決貫徹公司黨委部署要求，以“識別大風險、消除大隱患、杜絕大事故”為主線，以“零傷害、零污染、零事故”為目標，以“安全管理提升年”為契機，強化安全生產主體責任履行，強化作業現場安全風險管控，強化人員素質提升，強化設備安全運行，加強特殊時段安全管控。專題部署“春節、兩會、五一”等期間的重點工作和防范措施，落實領導干部 24 小時綜合值班和關鍵環節、固定風險點掛牌帶班，通過電話、現場、視頻監控等方式開展了節日期間現場安全督查，確保了特殊時期安全平穩生產，有力推動識別大風險，消除大隱患，杜絕大事故在基層現場的落實 。

遠眺前行路，我們信心如鐵。唯有自信,方能從容。__指出：“要了解我們黨和國家事業的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經驗，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。這對正確認識黨情、國情十分必要，對開創未來也十分必要，因為歷史是最好的教科書。”當前，我們前所未有地靠近世界舞臺的中心，前所未有地接近實現中華民族偉大復興的目標，前所未有地具有實現這個目標的能力和信心。中國_人的初心和使命，就是為中國人民謀幸

福，為中華民族謀復興。提出“到建黨一百年時全面建成小康社會，到新中國成立一百年時，把我國建成社會主義現代化國家”“兩個一百年”奮斗目標，提出了實現中華民族偉大復興的中國夢的重大戰略思想，這是黨對國家和人民最大的承諾，彰顯了黨始終不變的初心是“以人民為中心”，彰顯了中國特色社會主義是改革開放和繼續前進不變的主題，彰顯了我們黨永遠不變的性質、宗旨和奮斗目標。

作為 xx 公司一員，我們要牢記黨史國史，緊密結合崗位工作實際，扎實開展安全管理提升活動，積極開展安全生產月和安全生產萬里行活動，通過主題宣講、宣傳咨詢日活動、互學共助曬安全、hsse 技能比武、事故和災害警示教育、應急演練等活動強化安全意識，加強員工技能培訓管理，有序推進安全實操基地建設，持續強化提升環保管理工作。同時以此次主題研討為契機，把主題教育成果轉化為做好工作的內生力、精氣神、創新力，認真落實公司黨委要求，不忘黨的宗旨，不負老領導期盼，腳踏實地、守正創新、砥礪奮進，用心用情做好各項工作，為推動公司高質量發展做出新的更大貢獻!

2021 年度主題教育研討發言 2 預知大道，必先為史。學習黨史、新中國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。__對在 xx 主題教育中學習黨史、新中國史作出重要指示。按照公司黨委的部署和要求，我認真學習了黨史、新中國史，對新民主主義革命時期、社會主義革命和建設時期、改革開放和社會主義現代化建設新時期中的歷史節點有了更加清醒的認識和理解，進一步深化了對 xx 的認識和理解，增強了守 xx、擔使命的思想和行動自覺。現將自己的學習心得和體會交流如下：

回望來時路，我們 xx 如磐。唯有不忘 xx，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。__強調：“走的再遠，也不要忘了來時的路”。1840 年_戰爭后，中國陷入內憂外患的黑暗境地，中國人民經歷了戰亂頻仍、山河破碎、民不聊生的深重苦難。中國_人深刻認識到，實現中華民族偉大復興，必須推翻壓在中國人民頭上的帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，實現民族獨立、人民解放、國家統一、社會穩定。我們黨團結帶領人民找到了一條以農村包圍城市、武裝奪取_的正確革命道路，進行了 28 年浴血奮戰，完成了新民主主義革命，1949 年建立了_，實現了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。

征途漫漫，功昭日月。回顧歷史，黨的功績卓著輝煌。從 1921 年中國_成立以來，我們黨已經走過了 98 年艱辛而輝煌的風雨歷程。這是馬克思主義基本原理同中國革命具體實踐相結合、不斷推進馬克思主義中國化的 98 年，是我們黨經受各種風浪考驗、不斷發展壯大，不斷開創各項事業新局面的 98 年。

我們從幾十個人的小黨，發展到現在 9000 多萬人的大黨走過了風雨歷程，經過了風浪考驗。一是完成了新民主主義革命。我們黨帶領中國人民進行了 28 年艱苦卓絕的斗爭，從結束軍閥混戰到開展土地革命，從領導抗日戰爭到領導解放戰爭，順利推翻了壓在中國人民頭上的三座大山，實現了民族獨立和人民解放，中國人民從此站起來了，勞動人民成了新中國的主人，開啟了中華民族新的歷史紀元。二是完成了社會主義革命。以 1949 年新中國成立為標志，中國開始進入社會主義革命的新階段，實現了中國歷史上最廣泛、最深刻、最徹底的社會變革，徹底消滅了中國長達幾千年的階級剝削制度，確立了社會主義制度的經濟基礎，占到世界人口四分之一的東方大國真正實現了社會主義，我們成為社會主義陣營里的骨干，為當代中國發展進步奠定了根本政治前提和制度基礎。三是推進了改革開放新的偉大革命。黨的十一屆三中全會以來，以_同志為核心的黨的第二代中央領導集體領導全黨全國各族人民，開啟了改革開放的偉大歷程，吹響了建設中國特色社會主義的時代號角，開辟了社會主義事業發展新時期;以_同志為核心的黨的第三代中央領導集體團結帶領全黨全國各族人民，堅持改革開放、與時俱進，引領改革開放的航船沿著正確方向破浪前進，成功把中國特色社會主義偉大事業全面推向 21 世紀，中國特色社會主義事業得到了繼承和發揚;以_同志為主要代表的中國_人帶領中國人民，深入貫徹落實科學發展觀，在全面建設小康社會實踐中，開創、堅持、發展了中國特色社會主義，開啟了中華民族走向偉大復興的歷史新征程。

事在四方，要在中央。面對新形勢、新任務、新要求，以_同志為核心的_總攬全局、運籌帷幄，不斷完善頂層架構，堅決破除改革藩籬，推進全面從嚴治黨，從確立“兩個一百年”奮斗目標到提出“中國夢”，從統籌推進“五

位一體”總體布局到協調推進“四個全面”戰略布局，從把握經濟發展新常態到牢固樹立“五大發展”理念，治國理政總體方略與時俱進、不斷發展，司法體制改革、財稅體制改革、戶籍制度改革、監察體制改革、公立醫院綜合改革等以前不敢涉及的、不敢啃的“硬骨頭”被一一破解，《將改革進行到底》專題片大家都看了不少，這些改革都關系到中國經濟社會發展，關系到民生保障，而且改革進入深水區以后，好吃的肉都吃了，剩下的都是難啃的“硬骨頭”。黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育常態化制度化，再到現在正在開展的 xx 主題教育，_用“講認真”的精神、“有擔當”的行動，打出一套治黨管黨“組合拳”，開辟了黨的建設新境界，一個歷經近百年的大黨正以嶄新姿態，勇立潮頭，掌舵揚帆，充分顯示了我們黨頑強的生命力。_為什么能夠長盛不衰，就是敢于刀刃向內，敢于自我革命，敢于糾正錯誤。

闊步新征程，我們使命在肩。新時代賦予新使命，新征程彰顯新作為。中國_走過的 98 年歷程，新中國走過的 70 年歷程，是中國_和中國人民用鮮血、汗水、淚水寫就的，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這是中華民族發展史上不能忘卻、不容否定的壯麗篇章，也是中國人民和中華民族繼往開來、奮勇前進的現實基礎。學習黨史、國史...

主題教育個人研討材料篇三

本學期小學英語教研組全體老師在學校各級領導的指導下，在郭主任的直接領導下，按照上級的要求于開學初制定了有效可行的英語教研組工作計劃，在本學期共開展了3次正式的教研組活動以及一些不定期的活動，全面務實的完成了本學期的教學英語工作，主要總結如下：

1、在陳校長組織全體英語教師參加了全省的教研活動，在活動中，老師們能認真聽記，并能根據自己的實際情況談收獲和困惑，有比較強的實效性，另外我們的英語教師能在每周三都準時參加英語教研，希望其他有條件的英語老師也常來學習，只要堅持，相信會有很大的收獲的。

2、我們組的吳春明老師代表鎮里參加了分片教研活動，他是一名新英語老師，沒有教學經驗但勇于承擔本次教研活動課，爭取葛老師親自指導的機會，這種精神是值得我們其他的英語老師學習的。通過這次活動吳老師展示了自我，同時我們看到了兄弟學校老師的精彩的課堂教學，又有葛老師的典評和指導，使我們對小學的英語教學思路有了明確的認識，全組的老師會繼續努力完善自己的課堂教學。

3、認真貫徹上級文件精神，派老師參加了進修校組織的小學英語教師技能比武活動和崗位大練冰的迎煎工作，取得了比較好的成績，通過兩次活動兩位老師能認真反思自己，反思自己的不足，決心揚長避短不斷的提高自己的水平，在本鎮的英語教師技能比武活動中表現的也很突出，我們英語老師還要繼續努力學習，適應新課改的需要。

一個學期的工作很快結束了，回頭想想我們的收獲不少，對教研組計劃中涉及的有關工作完成得很不錯，無論從教學還是學科活動，大家都取得了可喜的成績。我們將從以下幾方面繼續努力：

1、務實的做好口語操練工作，使之真正的服務于英語教學。

2、思考出更好的學科活動，以活動促進英語學習。

主題教育個人研討材料篇四

個人階段學習總結

9月1日—11月21日，根據組織部的安排，我參加了西城區第二期處級領導干部一年制研修班的學習培訓，歷時三個月的國家行政學院學習，置身國家公務員最高學府，聽名師授課、學時政精化、覽中外名篇、求管理之道，拓寬了視野，拓展了知識，更鍛煉了能力，錘煉了黨性。

一、重構知識體系

從學校畢業后，參加工作，當過教師，做過校長，現在是一名組工干部。

21年中，也曾接受過培訓，更多的是培養專業技能。

在平時，自身也經常注重學習積累，但畢竟是零散的，不系統的學習。

這次脫產三個月，全方位、立體的、系統的培訓，重構了一名管理人員的知識結構和知識體系。

三個月，我們先后學習了6個模塊47門課程。

內容涉及政治、經濟、文化、社會、法律、管理等諸多領域。

我們還學習了如何欣賞優秀影視作品，學習了如何進行自我心理調適。

在學習方式上，除了傳統的接受式學習外，我們還經歷了合作學習、案例學習、頭腦風暴等多種學習實踐活動。

在師資方面，葉小文、馬駿、尚水利、何家弘等眾多名家學者為我們授課，既有理論的高度，又有實踐范例的講授。

他們站在時代和學術的前沿，思維開放，思路開闊，引領我們領悟新觀點，新思維，新視角。

三個月的學習，固有的知識體系受到沖擊，站在時代發展的高度得到重構。

二、提升思想境界

國家行政學院周文彰副院長非常重視西城區研修班的培訓，作為一名部級領導，親自為我們18名學員講授了如何樹立正確的世界觀、權力觀、政績觀。

再加上貴州黨性鍛煉活動，結合近日學習了李林森同志先進事跡，作為一名組工干部，心靈受到強烈震撼，思想受到深刻洗禮。

組工干部樹立正確的世界觀、權力觀、政績觀首要的是堅持公道正派、甘于奉獻。

要以過硬的職業素養，強烈的事業心和責任感，忠實地履行好自己的職責。

要有甘為人梯的奉獻精神，愛崗敬業、恪盡職守，不為名利所惑、不為浮華所動。

二是要堅持心系群眾、一心為民。

只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上，心里裝著人民，凡事想著人民。

要堅持問政于民、問需于民、問計于民，在感情上貼近群眾，在行動上深入群眾，在工作上依靠群眾。

三是要嚴格自律、清正廉潔。

要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。

加強實踐鍛煉，經常深入基層、深入實際、深入群眾。

在基層中磨礪品行、在實踐中鍛煉意志，在體驗百姓憂樂中端正思想。

增強抵抗誘惑的自覺性、提高拒腐防變的能力。

做到立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權不謀一己之私。

三、領悟管理之道

在國家行政學院的學習課程中，提高管理能力的相關課程是我關注的重點，領導管理的理念與方法，領導創新思維的培養，領導者的科學素養、人文素養、外事素養，領導者的授權與監控藝術、語言表達藝術、危機處理能力、協調溝通能力等等一系列課程，從宏觀到微觀，為我們儲備了大量的科學的管理知識。

諸多管理理念與方法，一直促使我在思考一個問題，如何理解科學管理與人本管理。

以往，我們理解的科學管理是通過科學、理性、量化的手段和方法，建立工作標準與操作規范，為管理提供一個嚴格的制度環境。

而科學發展觀提出要推行人本管理。

人本管理的運作，要求以人的主體意識為前提，以奉行組織內一切人的人格平等為基礎，以組織內全體成員的優秀技能和敬業精神為依托，通過民主管理與參與，最終達到自我管理。

很明顯，人本管理致力于管理環境的優化;致力于人員思想的溝通與潛能的挖掘;致力于管理體系的設計與實施;致力于單位文化的塑造;同時致力于員工需求的滿足。

人本管理與科學管理的理論內涵與運作模式告訴我們，人本管理是在科學管理基礎上發展起來的一種新的管理模式，它的理念因為反映了人力資源是第一資源的社會現實因而更具有先進性。

在現代管理中，用人本理念指導科學管理;在科學管理中融入人本精神，才能把科學發展觀貫徹落實到我們的工作之中。

四、追求服務價值

在培訓班中，我的身份是雙重的。

既是一名學員，也是一名聯絡員，即服務人員。

在自身積極參加學習的同時，落實培訓目標，配合班委組織好活動，提高培訓質量，促進教學資源轉化，促進學員之間的融合，是組織上交予我的重要任務。

我的服務體現在兩個方面：一是為班級服務。

在學習之初，我積極與班委溝通，協助制定學習計劃，對學習任務進行分解，對學習成果的轉化提出建議。

及時與班主任交流，結合學院的學習需求，適時調整預設的課程。

在外出考察時，與友好地區溝通聯絡，確保考察學習順暢。

定期向部領導匯報培訓進展情況，及時分析學員思想動態，力所能及幫助大家解決困難。

二是為全區干訓工作服務。

三個月的學習，那么多知名專家的精彩講座，這是一筆寶貴的精神財富，如何將這些精神財富普惠于全區領導干部，如何實現培訓效益的最大化是我思考的內容。

在大家的幫助下，我們將名家講座進行錄音，精彩課件制作成光盤，提供給干訓部門，入選全區干訓工作資料庫。

及時將精彩的講座向組織部推薦，作為教學資源進行儲備。

在這個集體中，大家是我為兄弟，無論學習上的事，還是生活上的事，都愿意與我溝通商量，能為大家服好務，圓滿完成學習任務是我最大的快樂。

總之，三個月的培訓，如陽光雨露、和風細雨，滋潤著我的心田、陶冶著我的情操、凈化著我的心靈、照亮了我的智慧、開闊了我的視野，理論與實踐的火花在腦中碰撞，心靈的啟迪和升華讓我感悟頻生。

同時，我也深深認識到自己原有知識的淺薄。

作為一名組工干部，今后要增強學習的自覺性和緊迫感，從工作需要的被動型學習，提升到實現人生價值需要的主動型學習。

發自內心地學習，思考，讓人生更有意義，更有價值。

主題教育個人研討材料篇五

離退休老干黨總支在廳黨組的正確領導下，堅持以_新時代中國特色社會主義思想為指導， 通過開展集中學習、觀看視頻、主題黨日活動、書記講黨課、調研、座談交流等形式，聽民意、摸實情，全面查找存在的問題，確保主題教育謀劃準備調研工作取得實效。

扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，現將活動情況匯報如下：

一、積極動員部署，凝聚思想共識。

把開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為重大政治任務，迅速推進落實，第一時間組織全體黨員干部和代管單位負責人召開主題教育專題工作會議，傳達省委、廳黨組“不忘初心、牢記使命”主題教育精神和工作要求，制定實施方案和計劃表，深刻把握“守初心、擔使命、找差距、抓落實”總要求、緊扣“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”總目標、堅持學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實4個貫穿始終，迅速開展交流學習、調研等工作，將主題教育推向深入。

二、開展集中學習，推進主題教育。

嚴格按照廳“不忘初心、牢記使命”主題教育工作安排，組織集中學習。根據學習內容及單位工作實際，離退休老干黨總支定于每周二、周五學習，由每周一次學習變為兩次。

1. 舉辦讀書研討，把握精髓要義。2019年6月4日至7月31日期間，組織學習了《_關于“不忘初心，牢記使命”重要論述選編》、《_新時代中國特色社會主義思想學習綱要》及__系列重要講話精神等，一起讀原著、學原文、悟原理，并利用3個半天時間對所學習的內容分別進行交流研討，深刻領會精髓要義和實踐要求，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。

2. 觀看專題視頻，領悟精神內涵。7月2日集中觀看視頻《時代楷模：張富清》，老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，事跡感人。大家也紛紛表示要像老英雄學習，不忘初心、牢記使命，做新時代的奮斗者;7月12日集中觀看《_在江西考察并主持召開推動中部地區崛起工作座談會》，習_到江西考察調研，實地了解革命老區脫貧攻堅和推動中部地區崛起工作進展等情況，對當地經濟社會發展提出明確要求。廣大干部群眾表示，要牢記_囑托，弘揚偉大的長征精神，努力在加快革命老區高質量發展上作示范、在推動中部地區崛起上勇爭先。

3. 組織專題黨課，提高黨性修養。7月2日，某書記緊緊圍繞“三個聯系”和“三個講清楚”從繼往開來守初心、率先垂范擔使命、聚焦問題找差距、自我革命抓落實四個方面激勵大家努力奮斗，前行的過程中不忘初心、牢記使命。同時，加強組織全體黨員干部通過“某省干部在線學習”平臺和“學習強國”平臺學習最新政策理論，按課按時、保質保量完成學習任務，不斷提升理論水平和黨性修養。

4.開展主題黨日活動，調動黨員先進性。6月19日，組織50余名老同志赴陽泉百團大戰紀念館開展“不忘初心、牢記使命”主題黨日活動，瞻仰英雄雕像、觀看文獻史料、重溫入黨誓詞，感受革命先烈浴血奮戰、不怕犧牲的豪情壯志，喚醒了老同志的初心，今后要繼續傳承和弘揚優秀革命傳統，積極發揮老黨員的傳幫帶作用。7月16日，組織全體黨員干部觀看《特別追蹤》教育片，以賈有道這個“老賴”的事例來宣傳法治理念，弘揚“誠實守信”的意識，切實起到了良好的學習效果和有力的警示作用。

三、深入開展調研，摸清發展底數。

“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會，以黨建工作為引領推進各項工作的部署落實。在抓落實上，從上到下簽訂廉潔自律承諾書，總支書記分別與廳分管領導、離退處全體干部職工簽訂《廉潔自律承諾書》，層層傳導壓力，人人做出承諾，進一步強化了各級黨組織和黨員干部的擔當意識、責任意識，推動兩個責任的有效落實。

1.按照“不忘初心、牢記使命”主題教育活動要求，組織人員到太谷孟母養老文化基地進行調研，學習老干部服務創新理念，智能型養老新模式，醫養結合、文化養生養老經濟和符合產業發展的新模式，研究探討以智慧養老帶動產業融合、推動經濟發展。通過對標對表、調研交流，我處干部職工深刻認識到老干部工作干好的關鍵在“精準”、提質在“創新”，這是認真做好老干部工作的“魂”。

2.按照廳脫貧攻堅工作要求，對結對幫扶工作中的問題進行梳理并提出整改措施;7月18日-19日，組織部分干部職工赴長治市沁源縣結對幫扶，深入了解沁源縣工業基礎，摸底工業和信息化發展基礎，了解掌握其主導產業、重點企業、工業園區和主要項目情況。在縣工業和信息化局的安排下，我們調研了當地的沁新集團有限公司和常源焦化有限公司，了解了企業發展現狀及需要解決的問題。我們也將廳關于企業扶持方面的政策及時帶到企業、并將企業的需求及時與相關的部門溝通。

四、檢視存在問題，推進工作創新。

牢記工作職責，負責好原機電行業辦離退休人員工作。承辦原機電行業辦后勤服務等工作。并在工作中不斷吸取先進經驗及做好，結合實際，推進工作創新，為老干部提供更好的服務。

1.建立離退休干部微信群。利用離退休老干工作群和離退干部交流群，將150多名離退休人員加入微信群，利用微信群及時將中央、省委、省工信廳重要精神向全體離退休人員進行傳達，同時也成為離退休人員的交流平臺 。

2.探索“老干部工作+社區”模式。充分利用社區的資源，搭建交流平臺，積極做好老干部工作，共同推進文明城市的建設。一方面與社區共同舉辦各類文藝活動，豐富老干部業余生活，提高老干部文化生活品質，也增進鄰里之間感情。7月26日與并州二社區共同舉辦“慶祝八一建軍節消夏晚會”，老干部們積極參與，活動反響較好。另一方便與社區共同推進居民健康檔案建立等工作，有利于帶給老干部更加全面的管理服務。

3.妥善處理遺留及信訪問題。對于遺留的事項及信訪問題，離退休老干高度重視，主動作為，充分調研，了解實情，積極與各處室進行協調，準確把握矛盾的關鍵點，把矛盾化解在萌芽狀態。某事宜，按照廳紀檢組的要求，及時查找原有檔案，并于相關人員聯系，了解當時的情況，做好匯報;針對上訪事件，不斷與當事人溝通，積極調查取證，對相關調查事項及時上報，與各處室協商，給信訪人一個滿意的答復，抱著客觀公正的態度，做好相關事宜，確保國慶節期間的穩定工作。

深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。按照廳黨組的部署要求，離退休老干積極部署、緊抓落實。在以后的學習活動中也會不斷創新學習形式和載體，運用多種學習方式，讓各項工作在主題教育的推動下有改進有提高有突破，確保主題教育務實高效。

主題教育個人研討材料篇六

我通過參加小學數學教師的教育培訓，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益非淺。我仔細聆聽了專家的講座，進入論壇發貼、跟貼，寫學習日志，精心編寫教學設計與反思，用心地完成作業，使我學到了當前先進的教育教學理論，為以后的工作積蓄了力量、理清了思路，更加明確了目標。

一、在學習中我感悟到有效教學與數形結合思想的辯證關系，有數學思想的教學才有效。

有效教學是方法，知識是載體，數學思想的建立是根本目的。我們教師遵循一定的教育、教學規律，以盡可能少的時間、精力、教學設施的投入取得盡可能多的教學效果，這就是有效教學。簡言之，就是要提高課堂教學效率。有效教學通過“分析、處理、探索、解決”等數學手段和工具，以學科知識的理解、掌握為載體，通過引導、扶持、點撥，實現知識、空間觀念、數學思想的建構。

數學思想是指現實世界的空間形式和數量關系反映到人們的意識之中，經過思維活動而產生的結果，它是對數學事實與理論經過概括后產生的本質認識。數學思想比一般的數學概念更抽象、更概括，也更本質、更深刻。

因此任何教學方法都是在一定的教學思想指導下進行的。各種教學方法無不體現著一定的數學思想。數學思想、數學方法、解題技巧、解題過程是教育教學的四個重要方面。無論是數學概念的建立、數學規律的發現，還是數學問題的解決，乃至整個“數學大廈”的構建，其核心在于數學思想的培養和建立。所以，我們數學教師一定要高度重視數學思想的教學。

二、我了解了在小學數學教學中，構建良好的數學知識結構是培養發展學生邏輯思維能力的一個重要途徑。

“數學作為一種演繹系統，它的重要特點是，除了它的基本概念以外，其余一切概念都是通過定義引入的。”其次知道了邏輯推理在教與學過程中的應用，即新舊知識的三種聯系與三類推理相呼應，不是一種巧合，是知識結構本身科學的邏輯結構使然。正確地運用邏輯推理的原則可以將學生的認識結構分化的程度提高，教師會不斷注意新知識的穩定性、清晰性，新知識的固定點、生長點。通過學習，我知道了今后如何在數學課堂中進行教學時，如何通過合情推理培養學生的創新思維能力、創造想象能力和創新實踐能力

三、我了解了在小學階段注意滲透函數思想和模型思想的重要性。

小學生學的數學很初等，很簡單。但里面卻蘊含著一些重要的數學思想，最重要的就是函數思想和模型。在小學階段不用教給學生函數和模型的概念，但必須在教學中滲透函數思想和模型思想，這對提高學生的素質非常重要。

例如：“體積的問題”一塊長30cm、寬25cm的長方形鐵皮，從四個角各切掉一個邊長是5cm的正方形，然后做成盒子。這個盒子用了多少鐵皮，它的容積是多少？”這個問題就只是一道簡單的計算題，當然問題解決過程中也發展了學生的空間觀念。但是如果將原題中的規定“切掉邊長是5cm的正方形”改為猜想并驗證“切掉邊長是多少厘米的正方形時，鐵盒的容積最大”問題就由靜止變得動態起來。借助這樣運動、變化的過程，對學生進行函數思想的初步滲透。

在小學數學教材中，模型無處不在。計算公式是模型、模式與函數是模型、搭配、運算律、數學公式、“份總”關系、統籌問題、雞兔同籠問題、植樹問題、商不變的性質、工程問題、行程問題（行走中的數學、相遇問題）、烙餅問題、田忌賽馬等等都是模型，模型無處不在。

要把函數思想和模型思想滲透到教學中，還需要我們教師更加深入的鉆研教材，研究教法。我會以孜孜不倦的精神投入到今后的教學中。

總之，做為一名教師，通過教育的培訓，更新了教育、教學觀念，掌握了新形勢下的先進教育理念，進一步掌握了提高課堂教育教學質量的先進策略和方法，并在教育實踐中不斷地落實，逐步地提高了自己的教育教學能力，積極地按素質教育的培養目標培養所教學生的全面素質，為學生的健康成長和發展牢牢打好各方面的基礎。

主題教育個人研討材料篇七

根據《關于開展走訪慰問生活困難黨員和老黨員活動的通知》，為確保困難黨員、老黨員和離休干部過上一個歡樂祥和的春節，我局黨委結合實際，認真組織開展走訪慰問生活困難黨員活動，全力投入到困難黨員、老黨員和離退休干部職工的慰問工作中，切實解決了民生問題。現將活動情況匯報：

管理局黨委高度重視，召開黨委會會議制定活動方案，由黨政辦公室組織人員進行調查摸底，廣泛了解生活困難黨員的情況，確定了困難黨員、老黨員、離休老干部、老職工等43個慰問對象。其中困難黨員8名，老黨員21名，離休老干部14名。

為確保此次慰問活動的順利開展，市委組織部拔給的慰問金10600元，我局黨委籌集8000元對困難黨員、老黨員、離休老干部進行慰問。為在春節前把黨和政府的溫暖送到困難黨員手中，我局黨委組織人員開展為期7天的走訪慰問活動。按照每個慰問對象發放慰問金300元的標準開展慰問活動，做到了專款專用。此次慰問活動發放慰問金13200元，慰問品5400元，合計18600元。

每走到一戶，都噓寒問暖，向他們傳達黨的關懷，把黨和國家的各種惠民政策深入宣傳到廣大黨員中去，使他們了解政策，支持政策，激發他們在工作中勇于實踐，敢于創新。通過上門走訪慰問，切實把_、自治區黨委和市委的親切關懷送到年老體弱，生活困難的黨員的心坎上。

此次慰問活動在對困難黨員和群眾進行走訪慰問的同時，我們還注意傾聽困難黨員和老黨員的呼聲，摸清了困難黨員和老黨員的具體困難，并在今后工作中予以解決。通過開展慰問活動，充分體現了上級黨委對生活困難黨員的深切關懷，進一步增強了黨組織的感召力和凝聚力。

主題教育個人研討材料篇八

不忘初心牢記使命主題教育研討材料

根據中央、省委、市委的統一部署，按照市 xx 機關關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施方案，本人認真自學了這次主題教育規定學習的篇目，并結合工作進行了深入思考。現根據會議安排，圍繞加強黨的政治建設、理想信念和宗旨性質等方面談幾點體會。

一、學好用好_新時代中國特色社會主義思想，堅守初心、使命

一是始終堅持不忘初心。_同志在黨的十九大報告中指出，中國_人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這提醒我們一定要堅定理想信念，堅守_人精神家園，要保證思想不變質、信念不動搖、行為不偏向。不忘初心，堅定理想信念不動搖。作為市政協一名黨員干部，更要時刻牢記黨員身份，常懷對黨忠誠之心，牢固樹立宗旨意識，堅持不懈地進行政治理論學習、黨性修養鍛煉、宗旨意識教育，始終在思想上、政治上、行動上與_保持高度一致。不忘初心，敢于責任擔當不動搖。工作中，始終保持干事創業的韌勁，立足自身職責，主動參與到各項工作中去;要勤于學習，堅持經常學、全面學、反復學，

逐步提升自身能力;要始終保持昂揚向上的精神狀態，全力做好各項工作。

二是始終堅守政治立場。__指出，_作出的決策部署，所有黨組織都要不折不扣貫徹落實，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同_保持高度一致。我們必須堅定不移地貫徹_新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，增強“四個自信”，始終把堅決維護__的核心地位作為第一位的政治要求，把堅決維護_權威和集中統一領導作為第一位的政治責任，把堅決嚴守政治紀律和政治規矩作為第一位的政治自覺。要更加自覺地向黨的理論和路線方針政策看齊，向_的決策部署看齊，做到_提倡的堅決響應、_決定的堅決執行、_禁止的堅決不做，任何時候任何情況下，都必須以堅定的政治立場確保初心不變、使命永記。

三是始終堅定理想信念。__指出，我們要保持中國_人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再輝煌的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。人生中，最難得的是能夠摒除干擾，保持最本真的愿望前行，唯有這樣，才能有始有終地完成自己的夢想。今天，我國的經

濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力已經進入世界前列，中華民族正以嶄新姿態屹立于世界的東方。我們_員，更要堅守為民初心、牢記歷史使命，自覺拋棄前進中的一切私心雜念和干擾阻撓，時時刻刻、事事處處把人民對美好生活的向往作為我們的奮斗目標，把實現中華民族偉大復興作為我們的永恒追求。

四是始終牢記宗旨性質。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。作為一名市政協調研員，就要主動展現職責擔當，積極適應新時代人民政協的新方位新使命，切實增強與發展同步與時代共進的緊迫感責任感，更好發揮專門協商機構作用，積極推進政協工作傳承創新，不斷增強政協工作生機活力，始終跟上時代前進步伐。始終把人民放在心中最高位置，樹牢“人民政協為人民”理念，保持與人民群眾密切聯系，認真開展走訪調研，廣泛深入聽取意見，及時反映群眾訴求，積極建言資政，多做凝心聚力的工作。要對標對表省委、市委要求，切實強化工作作風，著力增強為實現黨的初心使命服務的本領，樹立新時代人民政協新樣子。

二、對標對表“不忘初心、牢記使命”主題教育目標任務，找準自身差距

一是政治建設有待加強。對照加強黨的政治建設的要求，本人的大局觀念有待加強，有時會因家庭、身體等客觀

因素，導致在工作中積極性、主動性不夠。上下班有時候存在遲到早退現象。認為自己在大是大非問題上堅定立場就行，開大會、搞集體活動時亮亮相就好，上下班早退等細枝末節的小問題沒有引起深究。

二是理想信念不夠堅定。我在學習_新時代中國特色社會主義思想的自覺性主動性方面還不夠，只滿足于在會上學，學文件和講話材料的多，學原著、悟原理的少，學習的廣度和深度有待提高。本人抵制錯誤言論的自覺性有時也不夠，聽到某些錯誤言論都不敢旗幟鮮明地反對。

三是宗旨觀念樹得不牢。隨著自身年齡的增長，進取心逐漸減退，開始出現“船到碼頭車到站”的錯誤思想苗頭，產生了不求有功但求無過的錯誤思想，甚至認為“寧可不做事，但不能做錯事”，在工作上按部就班、得過且過、貪圖安逸。

三、牢牢把握“不忘初心、牢記使命”主題教育標準要求，做好整改落實

在今后的工作中，我將時刻把__提出的“懂政協、會協商、善議政”作為行動指南和價值追求，始終不忘初心、堅決牢記使命，自覺履行好工作職責。

一是強化忠誠意識，做到心中有黨。人民政協是中國_領導的政治組織，是堅持和加強黨對各項工作領導的重要陣地，中國_的初心就是人民政協的使命。在這個重大認識問題上，我們要保持清醒的政治頭腦，站穩政治立場，把準政治方向，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終同以_同志為核心的_保持高度一致，始終做到對黨絕對忠誠，高度信賴，做到熱愛黨、擁護黨、永遠跟黨走。

二是強化服務意識，做到心中有民。習_指出，干事創業要做到“民之所好好之，民之所惡惡之”。人民群眾對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。要時刻把保障改善民生作為第一追求，把群眾的呼聲作為第一信號，把市委政府關注、人民群眾關心的大事、要事協商好、協商透，以實際行動贏得廣大群眾的擁護和支持。

三是強化紀律意識，做到心中有戒。作為一名非領導干部，雖然沒有各種權力，但我還是要認真履行崗位職責，主動落實黨風廉政建設責任制和干部廉潔自律有關規定，嚴于律己，注重實效，樹立正確的權力觀，始終保持作風建設的自覺性、主動性，始終與群眾同呼吸、共命運、心連心，保持血肉聯系，為實現“初心”凝聚最廣泛、最強大的力量。

四是強化擔當意識，做到整改徹底。我將對照黨章黨規，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，對照初心使命，圍繞中央列出的 8 個方面、省委列出的 3 個方面和市委列出的 4 個方面專項整治問題，認真查擺自身不足，勇于發現工作短板，深刻吸取反面典型的深刻教訓，深刻檢視剖析，強化整改落實，確保這次主題教育達到目標。

新的歷史起點，新的發展階段，需要新時代政協干部以新的精神狀態和奮斗姿態負重前行。在今后的工作中，我將牢記_教誨，把“不忘初心、牢記使命”作為基本動力，把“守初心、擔使命，找差距、抓落實”作為基本要求，把“五句話”作為基本目標，時刻不忘黨的宗旨，時刻不忘清白坦蕩，以優良的工作作風踐行新時代政協黨員干部的使命和擔當。

不忘初心牢記使命主題教育研討材料

今年正值中華兒女慶祝我們偉大祖國 70 華誕，__號召全黨開展“不忘初心、牢記使命”的主題教育，這是_統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想而作出的重大舉措，也是對全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，和實現中華民族偉大復興的中國夢作出的重大而深遠意義宏偉決策。

__在十九大報告中指出：不忘初心、方得始終。并強調中國_人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。黨員干部是堅持和發展中國特色社會主義的組織者、實踐者，只有不忘初心、牢記使命，才能忠心愛民、始終為民，才能目標遠大、奮勇當先，才能走的更穩、行得更遠，始終朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進!

作為一名基層黨員干部，我們是黨在基層政策的貫徹者、執行者，“一分部署、九分落實”毋庸置疑，敢作為、善擔當，是新時期基層黨員干部特別是領導干部必須具備的鮮明素質。正如__所強調的“是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡職盡責，勇于擔當，是檢驗每一個領導干部身上是否真正體現了_人先進性、純潔性的重要方面”。基層黨員干部在工作中，我們只有把嘴上說的、紙上寫的、會上定的，變成具體的行動，實際的效果、人民的利益，我們的工作才算做到了位，做到了家。作為基層干部要想干成事、成大事，就要切切實實扎根基層，實干苦干，踏實進取，不斷涵養無私奉獻的公心精神，“凡是有利于黨和人民事業的，就決心干、加油干、一刻不停地干”，無論所做的事需要多長時間，投入多少精力，忍受許多不理解的眼光，做到克己奉公，才能真正實現中國_人的初心和使命。

作為一名基層黨員干部，我們應堅定理想信念，把準人生的盤星，在踐行“初心與使命”的新征程中，自覺堅定理想信念。常言道“夫志，氣之帥也”。崇高的理想信念，自始至終是_人保持先進性的力量源泉和精神支柱;奮進新時代，我們正在進行具有許多新的歷史特點偉大的新長征，要走好新長征，堅定理想信念，解決好_人的精神追求，政治靈魂這個問題非常重要。理想信念堅定，民族才有凝聚力，國家事業發展才有希望。用崇高理想鼓舞自己，用堅定信念鞭策自己，用嚴格的標準要求自己，牢固樹立“四個意識”，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，自覺地按照__關于“明大德、守公德、嚴私德”的要求，錘煉優秀品質和修身律已，永葆_人的政治本色。_員一定要堅守“初心使命”，經常激勵自己，勤勉敬業、砥礪奮斗，在建設中國特色社會主義的偉大歷史進程中，共筑中華民族偉大復興的“中國夢”。

作為一名基層黨員干部，我們必須堅持用_新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，力求在學用結合上下足功夫，自覺用新時代“四講四有”合格_員標準，對標對表校正自己，用黨規黨紀約束自己，做到“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”，干凈做事，清白做人。

同志們，初心激勵著我們奮斗，使命呼喚著我們擔當，我們要緊密地團結在以_同志為核心的_周圍，奮發有為，擔當履職，主動作為，從小事抓起、做起，“多積尺寸之功”夯實基層工作，積極參加黨的組織生活和學習，沐浴黨的溫暖和關懷，密切聯系群眾，主動深入到“扶貧攻堅”第一線，為扶貧對象落實“兩不愁、三保障”，做切實細致的工作。作為一名基層醫務人員更要扎實做好健康扶貧工作，讓人民群眾切實感受到黨和政府的關懷和溫暖。讓我們以自己的點滴行動，發揮我們的專業特長，不畏艱難，砥礪踐行“不忘初心、牢記使命”為人民服務，努力做出無愧于我們這個時代的業績!

不忘初心牢記使命主題教育研討材料

“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。”是十九大的主題。那么什么是中國_人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，就是為中華民族謀復興。5 月 31日“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議在北京召開。__出席會議并發表重要講話，論述了主題教育的重大意義，提出了主題教育的總要求、目標任務和重點措施，具有很強的政治性、思想性、針對性、指導性。

作為一名黨員干部，按照守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，通過不斷的學習，我有這么幾點體會:

一、讀原著學原文悟原理，理論學習有收獲。通過參加學校黨委組織的“不忘初心、牢記使命”主題教育領導干部讀書班、輔導報告、機關黨委組織學習，支部開展主題黨日活動和利用休息時間自學，認認真真學習黨的十九大報告和黨章，學習《_關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《_新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，學習__視察甘肅重要講話精神，學習_關于教育的重要論述。通過讀原著學原文悟原理，把握精神實質，真正學懂弄通，融會貫通，切實用_新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導和推動工作。

二、堅定信仰信念信心，思想政治受洗禮。__在慶祝改革開放 40 周年大會上的重要講話指出，“信仰、信念、信心，任何時候都至關重要”。對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，是中國人民站起來、富起來、強起來的強大精神支撐。作為一名黨員干部必須時刻保持馬克思主義的信仰，時刻堅定中國特色社會主義信念和時刻具有實現中華民族偉大復興中國夢的信心。同時要旗幟鮮明講政治，帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，帶頭增強“四個意識”、堅定“四個

自信”、堅決做到“兩個維護”，自覺在思想上、政治上、行動上同_保持高度一致，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義。

三、立足本職抓好落實，干事創業敢擔當。要立足本職，樹立無比強烈的事業心和責任心，轉變工作作風，把心思用在事業上，把精力放在為全體師生服務上，以時不待我、只爭朝夕的飽滿精神風貌，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當，投入到工作任務之中。嚴格落實立德樹人教育根本任務，面對工作中遇到的難點和重點任務，艱巨和復雜任務，難啃的硬骨頭，要迎難而上，踐行初心使命，敢擔當勇作為。大力發揚釘釘子精神，一錘接著一錘敲，以積極進取的精神狀態，推動學校本科教育振興方案的落細、落實。

四、盡職盡責提本領，為民服務解難題。_人開展各項工作都要將人民群眾的根本利益作為出發點和落腳點，作為在教育戰線上工作的黨員干部更是要時刻清醒的認識到這一點，要時刻都不要忘記為了誰、依靠誰、我是誰，把廣大師生的事當作自己的事，把廣大師生的需求作為我...

主題教育個人研討材料篇九

時間在消逝，但教育的學習仍在進行。回顧一年的學習，我在心中反思著，這一年我在學校教育工作中應該做些什么。下面我就把這一年以來自己接受教育學習的情況做以下總結：

一、提高認識，加強責任感和緊迫感

時代在不斷的進步、發展，對教師也有了更高的要求，為了提高個人教學水平，我認真學習新課標，領悟新課標精神，努力做好教學工作，保質保量完成教學工作。本學年，我認真的備課、編寫教案，設計適應學生的教學方法，開展有效的教學。在教學中我把學生放在首位，發揮學生的主體作用。

二、豐富專業知識，加強業務學習

1、加強專業能力的培養，促進知識結構發展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業知識的學習，開展同伴互助活動，多聽課，學習經驗豐富的教師先進之處，運用于教學。

2、積極參加各部門、各層次的學習，提高思想覺悟和業務素質，每周堅持政治學習，認真筆記。學習《教育法》《教師法》《教師職業道德》及各項教育法規。

3、觀摩、討論、學習，提高思想認識和教學水平。認真學習教育教學理論，研究教育教學方法，開展聽課評課活動，以此提高教研能力。

4、認真參加學校、班級的教研活動，多聽課，多學習。

三、在教學中學習、反思

我認真教學，每月堅持寫教學反思，在反思中學習，反思中進步。只有通過不斷的反思，才能使自己的教學水平、教學能力有所提高。

四、多讀書，讀好書

認真閱讀學校訂閱的教育教學刊物，認真寫讀書筆記。除此之外，我還利用課余時間多讀書、讀好書，領悟書中的精髓，吸取書中的養分，充實自己。

總之，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，教育為的是素質教育，素質教育離不開教育。為使自己具有高尚師德，具有實施素質教育能力與水平而加緊學習，學習，再學習。在今后的教育工作中，我們要繼續努力學習。

主題教育個人研討材料篇十

xx調進我所帶的中一班，我的心懸了起來。聽別人介紹，xx好動，個性強，是個比較難帶的孩子。

從xx邁進中一班這個團體，我開始了對他全方位的觀察，因為我明白“沒有調查就沒有發言權”對的細致觀察，是闖入幼兒心扉的第一步。

xx喜歡畫畫，在繪畫課上安靜、專心，不會拿筷子的小手，握起水筆姿勢正確，用筆流暢，畫畫的布局、涂色，超出了中班年齡幼兒的水平。我表揚他，并把他的畫貼在范畫的位置上。海碩經過繪畫技能的展示，得到了同伴的掌聲。在其他活動中，也就能和大家步調一致了。

一天，我發現xx在拿著一盒水彩筆發呆，我拿過水彩筆勸他去喝點水。喝水后，海碩又重拿起那盒筆，打開后一枝一枝的看，我沒去打攪他。事后，我問他：“那是你的筆嗎”“不是”。“是不是喜歡那盒筆”海碩點點頭，并沮喪的＇說：“我的筆沒水了，畫的畫不好看，”看xx那麼喜歡漂亮的水筆，我及時與聯系，得到家長的配合，為xx添置了多色的水筆。

又一日，小朋友在看動畫片，xx雙手堵耳，嘴中尖叫，當我向他擺手時，他大聲說：“我不愛看電視——”我讓他換個看不見電視的位置，玩些好收的玩具。隔了幾天，當小朋友又看電視時，我提前安排xx玩玩具，可xx不領我的好意，搬了椅子往前擠，不但安靜的看電視，還隨電視節目發出咯咯的笑聲。我明白了：xx看電視是有選擇的，前幾天看的是現代版的有打斗的動畫片，而今日看的是趣味的“鼴鼠的故事”，不一樣的資料，xx有不一樣的反映。

經過對xx的觀察和看到海碩一天一天的提高，我想到：要經過觀察，找到孩子的優勢，并把它作為切入點，走近孩子，建立感情，增強孩子的自信，才能進一步培養孩子的職責感、團體觀念和規則意識。

同時，根據孩子的需要選擇資料，滿足孩子的不一樣興趣，這也是因人施教的重要方面。經過觀察，我們還能適時的提示家長，配合教育工作，到達家園共育。

所以，觀察幼兒是教師必備的本事。

主題教育個人研討材料篇十一

從3月15日——6月10日，我校進行了師德師風教育活動。本階段我們主要學習了《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《忻城縣師德師風建設“十不準”》、《來賓市中小學教師職業道德考評細則》。對照《來賓市中小學教師職業道德考評細則》查擺突出問題，現將學習收獲總結

一、指導思想：

按照重新修訂的《中小學教師職業道德規范》和《來賓市中小學教師職業道德考評細則》的要求，解決目前教師隊伍中存在的突出問題，努力轉變教師工作作風，提高教師隊伍整體素質。

二、目的要求：

圍繞如何當好人民滿意的教師開展師德大討論，加強教師隊伍建設，開展 “學先進、爭做師德標兵”活動，激勵廣大教職工以良好的師德示范和言傳身教盡心盡責做好本職工作;認真查處嚴重違反教師職業道德以及學生和社會反映差的教師，加強對師德師風差的教師進行教育引導，嚴格執行師德師風建設“十不準”的規定。通過開展師德師風建設活動，提高全縣廣大教師的思想道德素質和科學文化素質，努力建設一支“層次高、師德好、治校嚴、業務精、能力強、有特色”的高素質教師隊伍，以推動我鎮教育事業的全面發展。同時，為教師實行績效工資提供師德保證。

三、具體工作：

1、廣泛宣傳動員：3月19日上午，學校組織召開動員大會，及時傳達忻城縣教育局 “《忻城縣教育和科技局20xx年師德師風教育活動實施方案》的文件精神，認真做好我校師德師風教育活動工作部署。學校邀請忻城縣教育和科技局羅副局長到會指導。

2、成立領導小組，制定實施方案。學校按照市教育局的要求，建立師德師風領導小組和辦公室，明確任務，落實責任，制定實施方案，保證學校師德師風工作有條不紊地開展。

3、理論學習：采取集中學習的方式進行學習。學習內容為：《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《忻城縣師德師風建設“十不準”》、《來賓市中小學教師職業道德考評細則》。我們利用各種會議、學習的機會，學習《中小學教師職業道德》等，力求通過學習，使全校廣大教師進一步端正思想、規范言行，增強使命感和責任感，做到敬業、愛崗、嚴謹、務實，真正樹立起平等寬容的學生觀、博學多才的教師觀、求真務實的治學觀、言傳身教的育人觀和全面發展的質量觀。

4、做好學習筆記。通過學習教育，聽報告會，教師書寫了學習心得和學習筆記，師德領導小組及時進行小結，為實踐活動奠定了基礎。

6、認真查找，拾差補缺

我校對每位教師進行測評，找出不足和差距，根據大家反饋的情況，可以分為四個方面。

（1）、缺乏事業心。個別教師由于受到社會上金錢至上的影響，上課心不在焉，沒有把心思放在本職工作上。有的對所帶學科不負責任，不認真批改作業，輔導學生不認真，有的上課醉意濃濃。

（2）、缺乏進取心。有的教師不思進取，不思學習，憑老經驗辦事，不吸收新的教育理念，觀念陳舊教法呆板。

（3）、缺乏愛心。有的教師偏愛尖子生，冷漠中下生，歧視后進生。影響學生的身心健康。

（4）、缺乏師表。有的教師舉止粗俗，言語臟污。有的教師自由主義泛濫。通過學習反思，找出了存在的問題，提高了教師的整體素質，加強教師職業道德，唱響了一切為了學生的主旋律，大家注意自己的言行，時時處處做學生的表率，提高為學生服務的意識。

四、學習收獲：

1、學校領導重視、全體教職工參與熱情高，積極主動，沒有任何一人因任何理由而缺席，全體教職工都保質保量的完成了學習任務。

2、端正態度，關愛學生。通過學習明白了自身的權利與義務，工作態度、工作方法有了一定的改善和提高。特別是讓許多老師在一定程度上養成了愛學習的好風氣。部分教師關心熱愛小學生如對待自己親生子女，老師主動家訪了，肖信菊老師備加關注學生成長，提前到校輔導差生，主動糾正從弄洪村小到中心校就讀某學生的衛生、學習習慣，在很短時間提高學生的學習成績和扭轉學生差的行為習慣。

五、存在不足：

主題教育個人研討材料篇十二

法院社會主義法治理念教育學習階段總結 -總結

5月10日下午全省開展社會主義法治理念教育活動電視電話會后，我院黨組按照省、市、縣委的要求，在思想上積極相應，行動上立桿見影，把開展社會主義法治理念教育活動作為當前工作的重中之重，廣泛動員，精心組織，確保教育活動取得實效，保證司法工作服從、服務于黨的中心工作，我院的具體做法：

一、加強組織領導、把教育活動當成政治任務來抓

5月11日上午院黨組會研究決定：成立以黨組書記、院長為組長，黨組成員、副院長為副組長，其余黨組成員為成員的活動領導小組，下設辦公室，政治處副主任兼任主任，抽調黨辦主任，辦公室副主任，政治處等同志為成員，

法院社會主義法治理念教育學習階段總結

5月12日和5月20日活動領導小組辦公室、分別下發了我院開展社會主義法治理念教育活動的通知和實施意見。確定了實現三個延伸、取得四大成果，為渠縣實現四大目標和十一?五規劃、社會主義新農村建設提供強有力的司法保障的教育目標（三個延伸：實現法治理念教育向法治理念建設延伸、集中性教育向長期性教育延伸、一時之舉向長效制度建設延伸。在思想、調研、制度、工作四方面取得成果)。

為了全院干警對法治理念教育全部達到真學、真懂、真信、真用，明白此次教育的重要意義和積羽沉舟的哲學道理，活動領導小組在與全院中層干部集體談心、交心后、深入到各庭室講解社會主義法治理念的精髓，與此同時院里建立了黨組書記、院長與班子成員及中層干部談話制度、院長向全院干警報告工作制度、座談會和研討會制度等。

6月9日院長再次召集民一、民二庭全體干警進行座談，就當前學習的開展，如何糾正工作中的薄弱環節，如何發揚成績，學習好的典型、樹立好的典型，廣泛聽取了大家的意見。

為使此次教育活動掀起高潮，達到預期目標，6月15日和6月30日在院頂樓會議室院長結合自身工作實際，給全院干警進行了專題輔導。從社會主義法治理念產生的歷史背景、到如何理解社會主義法治理念的精髓、實質、如何學習法治理念讀本，如何用法治理念指導實際工作等方面進行了輔導。在輔導時，要求全體干警在案件審判和執行中一定要義無反顧地維護法律尊嚴，守住心靈底線。

從兩方面向全體干警講解了在當前形式下開展社會主義法治理念教育的重要意義和社會主義法治理念的基本內涵。

活動領導小組辦公室根據領導小組的安排深入各庭室督導學習，全體干警的思想認識得到了升華，為此次教育活動取得預期效果打下了堅實基礎。

二找準載體認真實施

在此次活動集中學習階段，在院領導小組組織帶領下，全院干警全面堅持實打實，反對空對空，各庭室不但認真組織學習教育讀本，教育輔導資料和教育問答、人民法院報刊登的相關內容，觀看法治理念教育片。而且建立了專用記錄本，人人有專用筆記本。各庭室每周必學相關內容，學唱《沒有_就沒有新中國》、《社會主義好》、《八榮八恥》、《_國歌》。

各分管領導每周和分管庭室一同學習，并督促、指導大家學習。

為使學習緊密聯系實際工作，達到應有的目的、院黨組提出了建立“學習型、和諧型、為民型”法院及質量立院、效率興院、管理強院、從嚴治院、向我看齊的工作方針。為使此方針落到實處，我院成功舉辦了一界法官健身運動會（此次運動會設有：男、女、籃球、乒乓球、羽毛球、拔河、登山，男子象棋、女子跳繩、呼啦圈等項目）。積極參加縣上進行的公務員法宣傳，院大門上方懸掛了宣傳 的橫幅，派出精兵強將參加縣上舉辦的 知識競賽和歌詠比賽，院領導親臨競賽、比賽訓練場和比賽場進行指導，參加干警深受鼓舞，賽出了較好成績，受到了縣政法委表揚。

各庭室以辦活動專欄、寫讀書筆記、心得體會、剖析材料，總結，以走出去、請進來的方式，征求黨委、人大，政府和人民群眾意見，扎實推進教育活動進行。

在學習活動中全院干警以教育活動實施意見為基準（集中學習：5月21日至7月21日、查擺整改：7月21日至9月21日、總結提高：9月21日至11月30日），以院長在各單位參加學習討論和專題輔導時結合自身工作實際講解的法治理念精髓為指導，嚴格按照領導小組的要求進行學習，邊學邊改、邊學邊用，以改進工作作風提高工作效率為目標，全力做到求真務實。加快轉變司法理念，不斷滿足渠縣經濟建設、和諧社會建設對司法工作的要求。各庭室在案件審理中主動用中立的立場，辨證的觀點，市場經濟的方法，黨委政府的中心工作思路和現代司法理念觀察、思考、分析和解決各種訴訟紛爭，堅持法律效果與社會效果、政治效果相統一。做到實體公正與程序公正、形象公正一齊抓，在黨委的領導下，人大的監督和政府的.支持下，自覺地以“依法治國、司法為民、公平正義、服務大局、黨的領導”指導司法實踐。全院干警心中以均初步樹立起了“中立、平等、透明、公正、高效、獨立、文明”的現代司法理念。在學習中以五結合達到了五增強，一是把社會主義法治理念教育同社會主義榮辱觀教育結合起來，增強全體干警知榮辱的意識；二是同鞏固和擴大保持_先進性教育成果結合起來，增強思想的先進性；三是同“規范司法行為，促進司法公正”專項整改活動結合起來，增強公正司法的能力；四是與法院工作機制改革的實際結合起來，增強干警的創新能力；五是與辦案實際結合起來，增強學習的實踐能力。

三堅持司法公正、一心為民，工作效率得到了全面提高

我院在此次教育活動集中學習階段，緊密聯系實際工作，從加強司法管理的各個環節入手，為渠縣社會主義新農村建設，實現“四大目標”和“十一五”規劃提高了強有力的司法保障。

在社會主義法治男女教育活動中，我院緊密圍繞縣委建設社會主義新農村的工作目標和思路，牢固樹立起了“群眾利益無小事”、“涉農無小事”的觀念，在審好其它案件的同時，把審判工作重心面向農民，面向農村，面向農業。

派出法庭在新農村示范點成立了“渠縣人民法院人民法庭指導人民調解工作辦公室，公布了辦公電話，指導民間糾紛調解工作，設立了專人與村調解人員相結合。

為使社會主義法治理念真正落到“一心為民”的實處，不走過場，我院成立了院長任組長的聯合接訪領導小組，在案件的審理中，以弱勢群體為主要對象，完善了各項便民、利民措施，有效地服務當事人訴訟和群眾來信來訪。各相關庭室進一步加強了訴訟指導和訴訟風險提示，積極開展司法救助，為保障經濟確有困難的群眾打得起官司，有理有據的人打得贏官司，全面實現了訴訟費減、免、緩，降低了人民群眾的訴訟成本。與此同時開展了“遠程立案”、“電話立案”、“上門立案”、“口頭立案”，“電話調解”、“巡回法庭”到老百姓的田邊、地角、地壩審案，方便普通群眾參加訴訟。

為進一步按社會主義法治理念的要求開展好各項工作，充分發揮工作效率，我院實施“四項工程”，“深化三項改革”，“開展五項活動”

第一、以加強質量管理為中心，實施“鐵案工程”，

主題教育個人研討材料篇十三

為了深入挖掘民族傳統節日情人節所蘊含的豐富內涵，大力弘揚民族精神和時代精神，傳承中華民族優良傳統和革命傳統，引導人們了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，從而增強愛國情感和民族凝聚力，按新都文明辦[20xx]37號文件的部署，北管委認真開展了“我們的節日·情人節”主題活動。

在情人節前夕，管委會舉辦了“情人愛情講座”，講座從“情人節”的淵源、傳說、習俗以及詩詞等方面向參加主題活動的人員宣傳了“情人節”的文化內涵，讓大家了解情人文化所蘊含的崇尚忠貞愛情與向往幸福生活的美好情懷。大家還圍繞情人佳節頌揚忠貞愛情，家庭幸福的主題，誦讀愛情詩歌，激發人們對真情的追求，對共建美好家園，共享美好生活的熱愛之情。

北管委借此節日大力弘揚傳統文化，營造和諧之風，廣泛宣傳互助友愛，共建文明社會，讓文明之風進機關、進家庭。活動開展以來，得到了全體干部職工的支持，大家在工作中，都更注意職業文明禮儀，以文明的語言、文明的儀態為來訪企業和群眾服務。同時，以情人體現家庭美滿追求之意義為抓手，積極倡導文明進家庭，追求家庭和睦美滿，在潛移默化中教育群眾告別陋習，樹立文明新風。

通過此次主體活動的開展，進一步繼承和弘揚了中華民族傳統文化，為營造社會和諧，家庭幸福，為樹立人們正確的愛情觀、價值觀和人生觀做出了貢獻。

主題教育個人研討材料篇十四

教師教育學習個人總結

本學期，我適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向其他教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進工作更上一層樓。

一、常規方面

1、備課：認真分析教材，分析學生，認真備課，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教后記。

2、上課：增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

3、輔導：在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了學困生的輔導力度。對學困生的輔導，學困生通常存在很多知識斷層，這些都是學困生轉化過程中的.拌腳石，我通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心（如和他們談心、幫助他們完成作業、給他們創造好的學習環境等），讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。

但是在一些方面我還有不足之處，如在教學中，還存在不了解學生就進行上課的現象，有時不是分層教學，進行“一刀切”教學，

在輔導學生和批改作業方面，沒有一定的耐心和恒心，等等。

二、課改方面

1、虛心請教其他老師：在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

2、認真學習新的教學理念和教學思想，在教學中，我充分發揮學生的主動性和自覺性，讓學生在寬松和愉快的氛圍中進行學習，但是我的教學方法和教學理念在實際運用中還有脫節的現象。

3、積極推進素質教育。目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

三、行為習慣方面

（1）培養學生遵守紀律的習慣。在學校，紀律是教學質量的保證。本學期，我經常利用晨會課，教育學生怎樣遵守課堂紀律。平時上課發現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發現不良現象及時糾正。經過一個學期的努力，班里大部分同學都能做好，但是還有幾個紀律觀念薄弱者經常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。

（2）培養學生文明禮貌的習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。要求學生執行學校的學生行為規范，首先我們老師要為人師表，作好榜樣。這樣學生和我共同成長，共同進步。現在同學們基本上已經養成了這個良好習慣。同學之間團結友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現。從他們的行動已經可以看到：在他們小小的心靈里已經發出美的萌芽。

（3）培養學生積極參與課堂教學活動的習慣。在課堂教學中，我也經常采取多種形式培養學生積極參與課堂教學活動。如讓學生閉上眼睛思考老師所講的問題。或采用游戲的形式來加深對題意的理解等。這樣，既調動了學生參與課堂教學的積極性，又訓練了學生動口、動腦、動手的能力，也培養了口頭表達的能力。

總之，由于本人的知識水平有限，業務水平還有待提高，在教育教學工作中有很多不足。檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，我將更嚴格地要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階，為美好的明天奉獻自己的力量！

主題教育個人研討材料篇十五

感謝父母，因為給了我們生命;感謝老師，因為給了我們知識和啟蒙;感謝朋友，因為給了我們克服困難的力量。11月26日“感恩節”，在此我校學生會社會實踐部特舉辦“感恩的心，感謝有你”活動。旨在通過此次活動，讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。

活動于26日早上8點30分在計算機教學大樓前舉行，讓廣大師生在感恩節寫出自己的心里話于紅色彩帶上，然后將彩帶懸掛于所經過道路兩旁的樹上或路燈桿上，用這樣的方式引起廣大師生的注意力，繼而親手去翻看它，喚起大家感恩的情懷，活動于當天下午6：00結束。

下課期間，感恩的音樂吸引了很多同學，活動也進入了高潮，“同學，今天是感恩節，可以在絲帶上寫幾句自己的心里話嗎?為遠方的親人送去祝福”我部成員積極向同學們介紹此次活動，雖然此次只是一個小型活動，但得到了全校師生的支持，這期間我們收集到了幾百條承載感恩的絲帶。活動中有很多同學感謝我們給他們提供了這樣一個機會，這讓我們很感動，也很欣慰。

活動雖然取得了一些成效，但也有很多不足：

一、活動宣傳力度不夠，很多同學不知道此次活動

二、物品前期準備不足，造成絲帶、水筆等不夠用

三、現場秩序有些混亂,有些同學將絲帶私自帶走

四、部門成員社交能力欠缺,我們將繼續改進

五、對活動現場布置不是很好,有些裝飾中午才到位

今后,我部門將吸取活動中的經驗教訓,不斷自我完善,發揚和擴大活動中的優點,爭取把以后的活動有秩序的完成,將部門的活動開展的更有聲有色,不斷提高部門的影響力和號召力.

主題教育個人研討材料篇十六

我于2004年參加工作，2011年入黨。參加工作以來，在“不忘初心 牢記使命”學習教育中，我堅持把守初心、擔使命、找差距、抓落實作為錘煉黨性、提高潛力、改善作風的重要途徑，自覺理解黨性洗禮、強化理論武裝、爭做合格黨員，受到的教育很大、觸動很深，進一步強化了發揮黨員先鋒模范作用、干好本職工作的信心決心。根據“不忘初心 牢記使命”學習教育安排，為更好地自我教育、自我提高、自我完善，結合當前工作和自身實際，現進行如下黨性分析。

一、存在的問題

以合格黨員的標準為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

1、理論功底還不夠扎實。平常忙于業務性工作多，在理論學習上還存在以下三個問題。一是學習用心性不高，對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，學習不主動、不系統。二是學習不夠深入，缺乏擠勁和鉆勁，很多時候不求甚解、為學習而學習。三是聯系實際不夠緊密，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來，用以分析和解決問題、提高工作水平。

2、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、_思想、_理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和__系列重要講話精神實質學習理解不深刻，對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。

3、潛力素質還不夠強。過硬的潛力素質是跟上時代發展，持續_員先進性的重要前提，也是履職盡職的迫切需要。在這方面，自己還突出存在著“三個不夠”的問題。一是理論政策水平還不夠高，二是學以致用的本領不夠高，三是工作標準不夠高。

4、精神狀態有時不夠好。主要表現為“三多三少”：工作中滿足于完成領導交辦的工作多，用心主動地去想工作、干工作的狀況少;工作的出發點有時思考領導是否滿意的狀況多，而真正做到聯系單位人員思想實際的狀況少;工作情緒受當前社會功利化、關系化的影響比較多，而對照合格黨員要求反省自己精神世界的狀況少，特別是看到有的同志工作比自己舒服，但進步比自己快的時候，還有這樣那樣的想法。

5、創新意識還不夠強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。

6、工作作風還不夠扎實。缺乏求實、務實、踏實的工作態度。一是工作有時比較浮躁，表現在發現問題多、思考辦法少，嘴上表態多、行動落實少。二是工作有時不夠細致，存在著“差不多”、“大概是”的現象。對領導交給的任務，有時出現丟三拉四，落實起來打折扣的現象。三是自身要求有時不夠嚴。表現在工作自我加壓不夠，有時存在遲到早退等現象。

二、產生問題的根源

經過分析以上問題，在深入自我剖析之后，我認識到問題的嚴重性。按照具體狀況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。在理想信念上：隨著工作時間的增加、工作經驗的積累和各種榮譽的獲得，慢慢就放松了自己對世界觀的改造，人生觀、價值觀也發生了必須的偏差，艱苦奮斗的思想少了，貪圖享受的思想多了;謙虛謹慎的工作作風少了，敷衍了事的工作作風多了;認真負責的工作精神少了，馬虎放松的現象多了;為人民 服務的思想少了，思考自己的事多了。在黨性修養上：有時錯誤地認為，黨齡越長、職務越高，黨性修養也自然越來越強，頭腦中自覺主動錘煉黨性的警醒不夠，缺乏了經常性的黨性錘煉，雖然在形式上已入了黨，但在思想意識、黨性修養上與黨組織的要求還存在一定的差距。在黨員意識上：有時候把自己混同于一般黨員，甚至甘當群眾的“尾巴”，表率作用不夠好。

三、下一步打算

針對自身的問題和不足，在以后的學習工作中，我必須做到以下幾點：

1、在堅持理論學習中錘煉黨性。把經常性的理論學習作為個人愛好和生活習慣，學習中國特色社會主義理論體系，學__系列重要講話，從中汲取政治營養，提高思想認識，涵養精神動力，強化黨的意識、黨員意識、紀律意識、規矩意識，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，提高政治敏銳性和政治“免疫力”。

2、在嚴格黨內生活中錘煉黨性。認真貫徹落實十八屆六中全會精神，嚴肅每一次黨內生活，認真貫徹執行民主集中制，切實用好批評與自我批評的有力武器，開誠布公、赤誠相待，相互提醒、相互啟發，在認識交流、思想碰撞中，發現問題、解決問題，不斷增強抵制各種腐朽思想和政治灰塵的防御力。

3、在轉變作風中錘煉黨性。“三嚴三實”是著眼解決作風方面突出問題提出來的，是黨員干部的為政之道、成事之要、做人準則，更是黨員干部錘煉黨性的重要遵循。下一步，我將把“三嚴三實”要求真正的學深悟透、踐之于行，時時處處用嚴實精神在思想、作風、黨性上“補鈣”和“加油”，在持續查擺解決不嚴不實問題和“四風”問題上，改善思想作風、工作作風、領導作風、生活作風，提高黨性修養。

4、在自我加壓中錘煉黨性。始終持續與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好本職工作，全心全意為人民服務。

主題教育個人研討材料篇十七

__5月13日召開會議，決定從今年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。

今年是_成立70周年，根據黨的十九大部署，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以_同志為核心的_統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想作出的重大部署，對我們黨不斷進行自我革命，團結帶領人民在新時代把堅持和發展中國特色社會主義這場偉大社會革命推向前進，對統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重大的意義。

今天，中國特色社會主義進入了新時代，我國社會主要矛盾已轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，如何把握國家新的歷史方位、回應廣大人民現實訴求，全面考驗著當代_人的執政能力。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將在新時代的新矛盾新挑戰新征程中，把“初心”和“使命”融入到發展的全過程，貫穿到各個環節，覆蓋到各個方面，艱苦奮斗、攻堅克難。

開展這次主題教育，要堅持思想建黨、理論強黨，推動全黨深入學習貫徹_新時代中國特色社會主義思想;要貫徹新時代黨的建設總要求，同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭，努力把我們黨建設得更加堅強有力;要堅持以人民為中心，把群眾觀點和群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上，不斷鞏固黨執政的階級基礎和群眾基礎;要引導全黨同志勇擔職責使命，煥發干事創業的精氣神，把黨的十九大精神和_決策部署特別是全面建成小康社會各項任務落實到位。

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，根本任務是深入學習貫徹_新時代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，團結帶領全國各族人民為實現偉大夢想共同奮斗。這次主題教育要貫徹守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，達到理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標。要將力戒形式主義、官僚主義作為主題教育重要內容，教育引導黨員干部牢記黨的宗旨，堅持實事求是的思想路線，樹立正確政績觀，真抓實干，轉變作風。要把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿全過程。

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育是推進中國特色社會主義偉大事業的強大引擎。人心齊泰山移，通過主題教育活動，在全黨凝心聚力，更好地發揮馬克思主義在思想領域的主心骨作用。主體教育活動不斷增強廣大黨員干部的“四個意識”，用黨的創新理論武裝頭腦指導實踐工作,推動全黨以高度的政治自覺、強烈的責任擔當、深摯的為民情懷和鞠躬盡瘁的奉獻精神，扎扎實實地做好各項工作。全黨在新時代牢記使命，為實現決勝全面建成小康社會，進而全面建成富強民主文明和諧美麗社會主義現代化強國的宏偉目標不懈奮斗。

主題教育個人研討材料篇十八

通過教育的培訓和學習，確實讓我從思想上對教育有了重新的認識和體會。教師教育是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質和促進教師專業化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。經過今年教育培訓的學習，使我在教育思想、教育理論及業務能力等方面受益頗多。現總結如下：

1、師德修養的認識

在這次學習中，讓我深刻地認識到教師的師德在教學中的影響是至關重要的。成為一名合格的教師容易，要想成為一名優秀的教師，必須注重細節，充滿師愛，從細微處入手，充分了解、關愛每一個學生。我們對待教育事業是“甘為人梯”、“燃燒的蠟燭“精神；對待受教育者要“熱愛學生，誨人不倦。”；對待同事及教師群體要堅持教師集體和其他教師的利益和需要高于個人的利益和需要；在教育現實中要表現為理解、團結和謙讓；對待學生家長及其他社會人員要真誠相待、主動參與；在原則層面上則要樹立良好的師德形象，不爭奪名利，嚴于律已，真正做 “師者，所以傳道、授業、解惑也。”

2、聽取了專家的培訓

強化了我的課改意識并將認真貫徹到了教學實踐中。我充分認識到當前我國進行新課程改革的迫切性和重要性。做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。

學習了各種先進的教育教學經驗。使我深切感覺到，教師的觀念改變是關鍵，首先要改變原有的教育方式 和教學模式，即改變以前“教師講授學生接受，教師指導學生參與”的全 新的教學模式，倡導自主合作。探究的學習方式，充分調動學生學習的 積極性，提高學生學習的參與度。

3、時代在不斷的進步和發展

對教師素質也有了更高的要求。提高教師的思想素質，認識終身學習的重要性，是迫在眉捷的任務。目前，有一部分教師的認識還不到位，認為現有的知識足已滿足學生的需要，使得教師輕視學習，對教師的教育持抵制態度，因此，提高教師對學習的認識，是十分必要的。終身學習是當今社會發展的重要任務，也是教師專業發展的重要途徑。教師要樹立終身學習的理念，做不斷學習之人，來完善和提高自我。走教師專業化發展之路，不能等，不能看，不能靠。自己一定要主動出擊，要實踐。要變要我進步為我要進步。

今后我繼續以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉變教學觀念，從規范入手，有目的，有計劃，有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學改革研究，提高自身教學業務水平。

總之，在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發展速度如此之快的背景下，如果不經常處于學習狀態，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發展步伐。

主題教育個人研討材料篇十九

教育培訓個人學習總結

通過本學期繼續教育培訓的學習，使我在教育思想，教育理論及業務能力等方面受益頗多。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學工作，適應素質教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質，而現代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本，確立現代教育觀。

首先要確立現代學生觀，將“教師說學生聽”，“教師灌學生記”，“教師管學生服從”的教育方法重新審視，轉變為學生是教育的主體，重視弘揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，所以在課堂上，我注重采取靈活多變的教學方式讓學生更多地參與教學活動，讓學生實際去觀察去體會，增加學生自主學習、自主活動的機會，鼓勵學生多思善問，敢于質疑爭論，促使學生動腦、動口，提高學生的思維能力和培養表達能力。使學生逐漸掌握科學的學習方法。教師不僅要使學生會學，還要使學生樂學，要培養學生積極的學習態度。要貫徹啟發式教學，最大限度到調動學生學習的積極性，把學生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節課，還要增強教學藝術的感染力，使學生接受教師情感與情緒的表達，接受教師人格魅力的影響。通過一年來的學習，本人的繼續教育取得了較好的成績，現將本年度個人繼續教育總結如下：

一、學習內容：本階段學習的內容為：《新時期師德修養》、新課程《推進中的問題與反思》。

二、學習目標

1、更新教育觀念、樹立現代教育觀、現代課程觀、現代教學觀、現代評價觀。

2、認識基礎教育課程改革的重大意義，了解、掌握當前課改任務、目標和實施策略。

3、準確理解與把握新課程標準、掌握新課程在功能、結構、實施、評價、管理上的相關內容，提高分析發展新教材、創新教學方式的專業能力。

4、提高本人對課程的施教能力。

三、學習心得

使我深切感覺到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。由于本人的工作經驗不足，在面向全體學生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。通過因特爾未來教育的培訓，使我在教學工作中能“因材施教”，對學生能給予學習上的指導，生活中的關心，認識的點撥，思想的疏導。并能公正、公平地對待每一個學生，滿足他們求發展、求進步的需要，并且能悉心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長，不遺棄，不淘汰任何一個學生，為學生的健康成長和發展牢牢打好各方面的基礎。

主題教育個人研討材料篇二十

為使廣大師生更多地了解中華民族傳統節日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，使學生在活動中感受到中華民族的優良傳統。大祝澤小學于9月24日-28日利用一周的時間開展了豐富多彩的活動，弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動。

活動中，學校結合自身實際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設計內容，廣泛宣傳傳統節日，營造出了濃厚的民族節日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統文化。

各班級開展了“知中秋，話傳統”主題班會。特別是六年級很有創意。活動以智力比拼的形式進行，老師巧妙地將有關中秋節的來歷、傳統習俗、詩歌等以智力題的形式呈現給學生，采用比賽的形式，看哪個組對中秋節的知識了解的最多，獲勝者老師給大家分發獎品——圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節日的禮物，品嘗著甜甜的月餅，分享著節日的祝福。

與此同時，各班還開展了“知中秋，話傳統”手抄報評比活動。活動中學生們精心設計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節。繪圖過程中，同學們小組間團結合作，利用周圍圖書資源搜集有關中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。

學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節目：我們的節日——中秋節。節目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節的相關文化，感受到了中秋節的美好氛圍。

除此之外，各個班級通過組織農民工子女、留守學生打親情電話、吃月餅、參加中華經典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學們知道了中秋節的風俗習慣，感受到了節日的溫暖。

總之，通過弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

主題教育個人研討材料篇二十一

按照市委宣傳部要求，鳳凰鎮共組織各種形式的群眾文化活動10余次，產生了良好的社會效果，營造了和諧快樂的節日氛圍。

鳳凰鎮從臘八節開始，就舉辦了“文化大講堂—品味臘八節傳統美食diy”的活動，志愿者們一早就來到敬老院，為該鎮敬老院的孤寡老人免費發放臘八粥，并一起做起了臘八團。志愿者們還將做好的臘八粥和臘八團送到社區孤寡老人家中，讓他們一起享受臘八節的快樂。鎮文體志愿者在節前來到鳳凰敬老院和港口敬老院進行了春節慰問，為他們送去了形式多樣的優秀節目和春聯。

在春節前夕，該鎮舉辦了“迎春文墨賀歲”春聯大派送活動，書法家們為群眾寫下了近百幅春聯。春聯既有揮別羊年、喜迎辭舊迎新的美好愿景，也有歌頌黨恩、宏圖大展的勵志高歌，弘揚了中華民族的優秀傳統文化，營造了文明、祥和、溫馨的春節氛圍。該鎮還舉辦了“與你相約感受幸福”文化三下鄉活動，豐富多彩的節目讓拆遷安置小區的廣大群眾在家門口就享受到了文化大餐。在春節期間，河陽山歌館天天進行的“幸福河陽”文化過年七天樂主題專場演出，為前來旅游的客人演唱河陽山歌和經典傳統錫劇、越劇等，營造了濃郁的節日氛圍。2月14日晚，該鎮還在溫泉度假村舉辦了“團聚一家人”單身青年聯誼會，既為情人節營造氣氛，又給企業單身青年找到了相聚的平臺。

2月2日，該鎮開展了走訪慰問身邊好人活動，給好人們送上節日禮包，并詳細了解他們的家庭、工作和身體等情況。在本次關愛活動中，鎮文明辦不僅送上了慰問品，還以《致身邊好人的一封信》的形式，送上了新春祝福，感謝他們以無限真情傳播文明風尚，以無私奉獻譜寫人間大愛，同時，希望他們在新的一年里齊心協力，同心同德，為鳳凰鎮精神文明建設貢獻新的力量。志愿者徐明和王蘭英來到中國好人陳利芳家中，給她送去了油、米等日常生活用品以及新衣等，讓陳利芳開心不已。

主題教育個人研討材料篇二十二

根據上級有關通知要求，我校通過多種渠道，采取多種形式，廣泛深入地組織開展了“安全生產月”活動，強化安全教育工作，為教育教學的高效運作提供了切實可靠的保障。現將“安全生產月”活動情況總結如下：

為進一步加強我校安全生產工作，落實各級安全生產責任，我校堅持在抓好教學管理的同時，重視抓好安全防范工作，形成了一級抓一級的安全生產責任制。對學校的重點部位開展經常性的安全檢查和自查，做到安全排查及時、隱患處理及時，確保重點部位的安全。

1.加強學校安全隱患的排查

在前段工作的基礎上，根據實際情況，結合學校實際情況對學校及周邊環境的整治情況;學校安全教育和防溺水措施落實情況;校園隱患排查治理活動開展情況;學校應急預案的制訂、演練情況等組織查找和消除事故隱患，組織校園安全大檢查，邊查邊改，切實減少和消除各種隱患，進一步提高防范各類安全事故、應急處置突發公共事件和應對自然災害能力。

2.有組織進行安全技能訓練

通過開展應急逃生演練，培養學生預測危險和緊急逃生能力，強化危險來臨時，師生應急處理辦法及逃生注意事項，防止危險事故發生中出現慌亂和避免擁擠、踩踏事件的發生。

3.開展預防溺水教育活動

為防止學生溺水情況的發生，學校印發一份《致家長一封信》回收回執，告知學生家長在防止孩子溺水問題上應承擔的監護責任，請家長共同做好學生的安全管理工作。班主任每周對班級學生進行防溺水安全教育，同時要求學生每天完成相應的安全作業。

其次，通過學校led屏幕播放滾動標語，時刻提醒學生及家長“強化安全發展觀念，提升全民安全素質”。

通過開展“安全生產月”活動，提高了安全意識和安全素質，為學校的發展創造了一個安全、穩定的環境。

主題教育個人研討材料篇二十三

本學期以來，我努力學習業務知識，以提高自身的業務水平，教學中，我認真學習領會大綱精神，深鉆細研教材內容，力爭吃透教材。在課堂教學中，我本著“寓教于樂”的教學思想，努力提高課堂40分鐘的效率，根據教材的特點，以實驗為基礎，以研究教學過程為出發點，以陪養學生能力為目的。同時，我關心愛護每一個學生，熱心幫助差生，課后耐心輔導，及時鼓勵差生的點滴進步，幫助差生樹立自信心；教學中，我根據學科特點，我本著既教書，又育人的原則，根據教材內容，我適時地對學生進行思想品德教育，培養學生熱愛祖國，吃苦耐勞，勤勞勇敢等優秀品格。

一、堅持以學生為中心做好一節課前的所有準備，在備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、努力學習提高自己的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。

三、堅持做到與同事交流，向他人學習。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

四、努力批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、做好課后反思，注重分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。

六、積極推進素質教育。新課改要求，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級成績突出，受到學校領導的肯定和家長及社會的好評，我會繼續努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業努力奮斗。

主題教育個人研討材料篇二十四

“我愛我家”的主題活動已經進入尾聲了，在整個活動的進程中，每位老師都產生了許多的想法和體驗，以下是我們班老師對于本次活動的總結：

1、選材適合幼兒的需要，幼兒參與活動的積極性較高。

由于本次活動的切入口是與幼兒的生活息息相關的，所以幼兒在活動中的主體地位有了很好的體現。特別是三級主題“爸爸、媽媽本領大”更是激發了幼兒的學習與參與興趣，幼兒非常樂于討論自己爸爸、媽媽的本領有多大，對爸爸、媽媽的尊敬之情和關愛之情得到了提升。

2、注重教室環境的創設，以環境的變化推動主題的發展。

教師在此次活動中，十分重視活動室中環境的創設。如：墻面上布置了“和爸爸媽媽親親熱熱在一起”的相片、“爸爸本領大”等相關調查表、“我愛我家”等畫面。總而言之，孩子們在親切寬松的環境中進一步加深了對自己家的愛意、對家人的愛意，情感得到了發展。

3、重視學習包的運用，豐富了活動材料。

在新教參的實施過程中，對學習包的運用一直是教師不敢涉足的領域。但是，在本次主題活動中，各位教師都根據主題的進程，選擇了適宜的操作材料。尤其是有些材料十分適合在區角活動中投放，這無疑使整個主題活動的形式更為新穎和豐富。

4、家長資源的運用仍停留于表面，家長工作的指導需加強。

幼兒在介紹自己的爸爸、媽媽本領有多大時，往往會對自己不熟悉的知識存有興趣。但是，孩子們由于對爸爸、媽媽有些工作的實際情況缺乏了解，因而無法把現實的情況告訴給同伴。

這時我就在想，如果教師能夠把個別幼兒需要了解的爸爸或媽媽請到幼兒園來，讓他們幫助教師和幼兒解決心中的疑惑，或許這樣的活動效果會更好。

另外，我們一致認為非常有必要讓家長更好地指導幼兒收集資料，使孩子在收集資料的過程中掌握一些應有的知識和經驗。

主題教育個人研討材料篇二十五

今天，“不忘初心、方得始終”，已然成為人們一句口頭禪了，朋友圈里，更是耳熟能詳、動輒刷屏。但若問你，什么才是初心?你的心中，可有答案?《朗讀者第二季》第一期主題--“初心”，卷首語也只給出模糊的釋義:“初心可能是一份遠大的志向，世界能不能變得更好，我要去試試;初心也許是一個簡單的愿望，靠知識改變命運，靠本事贏得榮譽。”而作為一名_員的初心則是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。

這句朗朗上口的座右銘原句出自大乘佛教經典《華嚴經》，整句為:“不忘初心，方得始終，初心易得，始終難守。”這句話難就難在能守始終。

記得_曾說過:“做一件好事不難，難的是做一輩子好事”。所以，要想始終保持_員的先進性，就必須時時刻刻加強對黨性的教育，加強對自身的制約，用內外兩種力量來保證。具體來講，我認為保持黨員先進性必須做好以下四個方面:

一要加強自身的思想道德建設。一個真正的_員，要想具有先進性、保持先進性，就必須在思想道德文化建設方面用道德觀要求自己，使自己在現實生活、工作中成為高尚道德的示范主體。純潔的良心支配自己的道德行為，在工作中樹立起既高大，又親近的道德榜樣。

二要提高自身的理論文化素質。衡量和判斷一個黨員先進還是落后，其先進程度如何，最根本的是看黨員在推動工作中的作用。只有自覺地站在發展的最前列，扎實工作，默默無聞，任勞任怨，努力完成本職工作，在代表最廣大群眾的根本利益的同時，使自身成為基層的先進分子。

三要增強自身為群眾服務的觀念。忘記遠大目標，不是合格的黨員，不努力為群眾服好務的黨員，同樣不是合格的黨員。作為基層黨員，要保持黨員的先進性，就必須在如何全心全意為群眾謀利益上下功夫。

“不忘初心，牢記使命”用最初的心，走最遠的路。