1、嘗試用平圖、線描、吹畫、點畫等多種形式表現樹。

2、學習用線條和色彩對樹進行裝飾，并能大膽想象。

3、能注意畫面布局合理，層次清晰。

1、各種樹的圖片：用各種不同的繪畫方式表現的樹的圖片。

2、繪畫材料：勾線筆、油畫棒、白紙、水粉顏料、粗細不同的吸管、抹布。

3、電腦、白板。

一、談話進入課題：

今天老師要帶你們去看一個特別的畫展，大家在看的時候一定要仔細，在心中選出你最喜歡的畫，并開動腦筋想一想這幅畫是用什么方法畫出來的。

二、帶領幼兒欣賞用各種方法畫的各種各樣的樹。

1、你們覺得剛剛看到的這些畫美嗎？這些畫面中畫的是什么？誰能說說你最喜歡這當中的哪一幅畫？并告訴我們這幅畫是怎樣畫成的？當幼兒說到這幅畫時用點擊放大此幅大家欣賞，并了解作畫步驟及方法。

2、引導幼兒分類欣賞。

（1）欣賞不同季節的樹：

師：請看這組樹的`（在白板中標記需觀察的樹），這些樹一樣嗎？有什么不一樣？

幼：（葉子的大小、顏色不一樣，有的是春季的樹，有的是秋天的樹）師：原來表現不同季節的樹可以用這種方法，大家觀察得真仔細。

（2）欣賞用不同繪畫方式表現的樹師：請看這兩幅畫是用同樣的方法畫出的嗎？（出示用不同繪畫方式表現的樹的圖片）師：分別是用什么方法畫的呢？

依次說出線描、吹畫、點畫的方法、引導幼兒注意畫面布局：如果我想畫一棵樹可以怎樣畫？畫幾棵樹呢？畫成片的樹林呢怎樣才能使畫的樹好看呢？

三、帶領幼兒觀察繪畫器材，進一步了解不同繪畫材料的使用方法。

四、幼兒自主選擇繪畫材料作畫，老師適時指導，并給予恰當幫助。

（播放背景音樂）五、作品展示：在散文詩《樹真好》中結束。

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