人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美與丑作文600字 美與丑作文題目篇一

美和丑——這兩個(gè)熟悉又深奧的詞天天圍繞在我們身邊。每天早上一起床，抬頭往外看，你可以說：“天真美，花真美。”也可以說：“癩蛤蟆真丑，蜘蛛真丑。”可你絕對不能說：“那個(gè)人真美或他真丑。”因?yàn)楫?dāng)你把這個(gè)直接客觀的形容詞加施在一個(gè)人身上時(shí)，你并不知道那個(gè)人的內(nèi)心是丑惡還是善良的。

人心真是不可探測的神秘啊！

善良是形容內(nèi)心的美，而美麗是形容外表的美。這兩者的不同之處就在于一個(gè)美麗的人不一定就是一個(gè)善良的人，而一個(gè)善良的人就一定是一個(gè)美麗的人。

人剛生下來的時(shí)候是不能用“善良”或“丑惡”來表達(dá)的。人的本性是后天教育出來的。比如一個(gè)人出生在強(qiáng)盜群中，他長大以后肯定是一個(gè)滿口臟話的強(qiáng)盜。如果這樣，世界就會被分成了兩半——一半是善良的人和丑惡的人。善良的人想讓丑惡的人變成善良的人，丑惡的人想讓善良的人變成丑惡的人，從此，世界上有了書。這樣，即使有人生在強(qiáng)盜群，他認(rèn)真讀書，也能成為品德高尚的人。可見書的重要性。

為什么世界上一定要有“丑惡”？上帝是善良的，為什么還要?jiǎng)?chuàng)造“丑惡”這種東西？

我想，丑惡也是幫助人類進(jìn)步的工具，雖然它很可怕，很殘忍，很毫不留情。它好似一只正在追逐羊群的惡狼，雖然落后的羊就會吃虧，但惡狼卻把它們都趕到一個(gè)方向——成功。

舉一個(gè)切實(shí)的例子——古代視殺人為丑惡，后來出現(xiàn)了朱元璋、包公等公正的人，把當(dāng)時(shí)的丑惡清除了。現(xiàn)在，我們視貪污為丑惡，正在盡力阻止貪污的發(fā)生，我想，再過幾百年，人類可能連罵一句人都算是丑惡之極的。

而丑惡的作用就是證明善良。

善良是人類美好品德之一，它是黑暗中豆大的燈光，雖小，但卻充滿了希望。善良的人往往是丑惡者的犧牲品，往往都是受傷害的人。可真正善良的人是不會計(jì)較這些的，因?yàn)樵谒麄冄劾铮髳赫卟皇侵档萌嗽骱薜模炊档萌送椋驗(yàn)樗麄冞B什么是善良都不知道……

我們都想成為善良的人，但都認(rèn)為善良很遙遠(yuǎn)，其實(shí)善良就在我們身旁，近的觸手可及，只是我們懶得舉手……

美與丑作文600字 美與丑作文題目篇二

人性是最善良最兇惡的，人性是最無私最自私的，人性是最誠實(shí)最虛假的，人性是最勇敢最膽小的，人性是最君子最小人的，人性是最英雄好漢最王八蛋的……

人性無常，凡事都有兩面性，有黑也有白，有丑也有美，有的人表面裝作和你很要好，卻在別人面前說你壞話，有的人說是你一輩子的朋友卻出賣了你連真心都不能給，這都是人性的可悲，還記得看過的一個(gè)小短片，它通過短短的十一分鐘向我們折射了人性的丑惡，在危難面前人性的懦弱與無能，這個(gè)短片主要是講一群歹徒劫持了公車四十四后結(jié)果歹徒還沒滿足，又將女司機(jī)拖下公交車，結(jié)果公交車上除了一個(gè)人舍身相救，其他一車人全部無動于衷，趴在車上看笑話，看到這情形，我為他們感到可笑、可悲，更多的是可泣，那么一大車人如果能全部團(tuán)結(jié)對抗歹徒，完全可以勝利，而他們卻放棄了這機(jī)會，這就是人性的可怕，看似一個(gè)個(gè)和善的笑靨背后都藏著不為人知的另一面，這另一面我不想去猜測，不想去看透，我怕自己會看清每個(gè)人真實(shí)的本性，我怕那些和自己真心相待的人其實(shí)一直在騙我，我怕那些一直對我很好的人原來都只是在敷衍我。

人性的丑如同暴風(fēng)雨來臨前的.黑云，它帶來的往往是一場大風(fēng)雨，帶來的是災(zāi)難，那黑壓壓一片丑的黑云籠罩世界，不覺中竟污染了整個(gè)世界……

相對與這個(gè)短片而言，我曾看過另一個(gè)短片卻更加能觸動我的心，這是一個(gè)音樂短片，全片沒有說一句話卻無聲勝有聲，主要是講的一個(gè)救生員幫助了一個(gè)摔倒的男生，這個(gè)男生又將內(nèi)心的感激化成溫暖的陽光，用雙倍的溫暖傳遞著這份愛，最終折射給了救生員，這又是多么美好的人性啊，在看到黑之后的白，又是多么的耀眼和純凈啊！

人性的美就像飛舞在空中的蒲公英種子，你不知道它會落在哪里，生長開花，再度飛揚(yáng)，入地生根那白茫茫的一片愛的飛絮，跨過溝壑，穿越滄海，它帶來的往往是直達(dá)心底的溫暖與驚喜，不覺中竟溫柔了整個(gè)世界……

無論是污染世界的黑，還是溫暖世界的白，我們每個(gè)人都具有，世上不可能有圣人，不可能沒有人性的丑，人非圣賢，孰能無過，沒有絕對的好人和壞人，我們雖無法改變?nèi)诵缘某螅覀兛梢员M自己所能，趕走黑，讓我們的世界更白，更美！

美與丑作文600字 美與丑作文題目篇三

今天陽光明媚，外面溫暖而又舒適，我打開柜子，看到了我的錢包，我就想起了那件事——

記得那是三年級暑假時(shí)的一天，我的兩個(gè)小伙伴一起來找我出去玩，我大聲地應(yīng)了一聲，迅速的關(guān)掉了電視，打開柜子眼疾手快地拿出了錢包并關(guān)上了柜子，大喊了一聲：“媽，我出去玩了！”就瘋狂地沖了出去。

走了一會兒，我的小伙伴突然抓了我一下我的辮子就跑到我前面去了，我最討厭別人抓我那又粗又長的辮子了，就追了上去。追了一會兒，我便停了下來，回過頭去看——路邊坐著一個(gè)老頭兒，白白的頭發(fā)和胡子，滿臉的皺紋樣子，十分丑陋。我跑了過去，對我的小伙伴說：“看，那兒有個(gè)乞丐老頭，樣子太丑了，而且，肯定幾年都沒洗澡了，太臭了！”“不管他，我們?nèi)ベI水！”

到了商店，我掏兜一看“糟糕！錢包掉了！怎么辦？？”我急得都快要哭了出來，我腦袋里突然蹦出一個(gè)想法：“原路返回！”

于是，我和伙伴原路返回，但沒發(fā)現(xiàn)任何蛛絲馬跡，我“哇”的一聲大哭了起來。

就在這時(shí)，一個(gè)聲音從我背后傳來：“小朋友，這錢包是你的嗎？”一聽“錢包”二字，我立刻擦掉眼淚并轉(zhuǎn)過身來，“嗖”的一下跑了過去一看，又是那個(gè)乞丐老頭，手里還拿著錢包。我一把奪了過來，數(shù)了數(shù)錢后，罵道：“你這老頭，竟然偷我的錢包！幸好錢沒丟！”他解釋道：“不，不是的，你誤會了，我正打算還你呢！你就來了！”我聽了以后，臉紅了，連忙說：“對，對不起！”就跑回了家。

外表丑心靈就一定丑嗎？外表美心靈就一定美嗎？回答說：“不是這樣的！”

美與丑作文600字 美與丑作文題目篇四

放學(xué)后，小麗和小明回家了。當(dāng)他們經(jīng)過人民公園時(shí)，看見公園里鳥語花香，空氣清新，老人們在精神抖擻地舞劍，小朋友開心地玩游戲，成年人在氣喘吁吁地跑步……好不熱鬧啊！

走著走著，突然，他們聞到一股熏天的臭味。“這是什么味道？”小麗捂著鼻子問。左看右看，他們終于發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)垃圾筒，垃圾筒周圍全都是垃圾，有果皮、紙屑、飲料瓶……蒼蠅趴在垃圾上嗡嗡地叫，蟑螂在垃圾里爬來爬去找吃的。

“這些垃圾是怎樣來的呢？”小麗問。“肯定是游人們貪圖方便，看到垃圾筒就把垃圾遠(yuǎn)遠(yuǎn)地往垃圾筒里扔。有的人扔不中，垃圾就掉到垃圾筒的周圍了。”小麗很生氣，對小明說：“這些人太不文明了，連多走一步也不愿意。我們把垃圾清理干凈吧。”“嗯。”于是，他們把垃圾一一撿起來，丟進(jìn)垃圾筒里。好不容易把垃圾清理干凈了。可過了一會兒，他們又看到游人像投籃似的把垃圾投向垃圾筒。垃圾筒附近又滿是垃圾。小麗和小明目瞪口呆。怎么辦呢？

小明想了想，說：“我有辦法！”小麗半信半疑地看著小明，只見小明從書包里拿出筆紙，揮筆在紙上寫道：文明——只差一步。然后把紙貼在垃圾筒上。

一個(gè)游人拿著垃圾走了過來，剛想把垃圾拋向垃圾筒，看到了“文明——只差一步”這幅標(biāo)語，面紅耳赤，往前走了幾步，來到垃圾筒前，把自己手上的垃圾放進(jìn)了垃圾筒里。看到這情景，小麗和小明開心地笑了。

文明，只差一步；美與丑，一步之遙。