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2023年我的小學(xué)作文300字 我的小學(xué)作文400字六年級(優(yōu)秀十篇)

時間:2025-05-07 作者:儲xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

我的小學(xué)篇一

“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。這下可真要斷魂了,一天呆在家里究竟有什么意思呢?你說說我這腳,咋就這么不爭氣,偏偏要在這樣的大好時節(jié)受傷呢?真是時運不濟(jì),命途多舛呀!

一場不起眼的足球賽,卻讓我英雄折戟————腳扭傷。正好趕上清明小長假,人家是“春風(fēng)得意馬蹄急,一日看遍清明花”。而我卻在家抱著腳,唱“哎呦”歌。老天不公,不公呀!

都走了,走了……他們唱著歌,像幽靈一樣地飄遠(yuǎn)了。我含著淚,剛才是男兒有淚不輕彈。他們越得意,我越要做出無所謂的樣子。可現(xiàn)在,卻無語淚潸潸。像霜打的茄子一樣黯然離場。往常這可是我,隋小哥大出風(fēng)頭,發(fā)揮段子手迷之魅力的好時光啊……就連天公也不作美,拉起了一道厚厚的窗簾——陰霾,似乎也在憐憫我呢!花千萬別開,柳也千萬別綠,哼哼,讓你們沒得看。我憤憤然地想。

小學(xué)六年,本來挺得意的,星辰大海,任我馳騁。哪兒哪兒都好,豪情滿懷,臨近尾聲卻掉鏈子了!

可今天,我突然覺得連這些都是可愛的。我有什么資格嘲笑?我該羨慕他們才對啊。我在班里是出了名的毒舌。也許,冥冥之中這就是上天的安排吧。在受了傷的今天,讓我明白,以前的童言無忌,對別人,就是一種嚴(yán)重的傷害。因為,世道輪回,今天我也嘗到了被傷害的滋味。我不會再呈一時口舌之利了。

親愛的同學(xué)們,我愛你們。六年的小學(xué)時光,我們一起經(jīng)歷了那么多的點點滴滴,都像光點一樣,從我的腦海里涌出,在無暇的世界環(huán)繞。一忽兒令我歉疚,一忽兒又令我歡喜。——20xx年4月8號的那個下午,我好像經(jīng)歷了一次人生的大洗牌,整個身心都煥然一新。

陪我敬愛的老師和親愛的同學(xué)們快快樂樂的走完小學(xué)的時光,是我唯一的心愿。

我的小學(xué)篇二

20xx年的我已經(jīng)是30多歲的人了。

7點:我起床,我叫我的機(jī)器保姆星星,幫我把被子疊好。

他在我刷牙、洗臉的時候把早飯準(zhǔn)備好了,我就開始吃飯。

8點:我提上我的背包去上班。到了單位后,我聽見別人說在地球2、3號發(fā)現(xiàn)了這個地球沒有的金屬和恐龍。我乘上我的飛行船來到了地球2號。這種飛船可以減少鉛汽油的危害力,你說向哪走,它就向哪走。

11點:下班了,我回家吃飯,我的保姆星星早已把午飯準(zhǔn)備好了。吃過午飯,休息了一會兒。

1點:我和我的機(jī)器人超人來到網(wǎng)球場和它一起打網(wǎng)球。超人打球不緊不慢,它打的勁和我使得正好。超人身上有一層橡皮膜,讓我碰著它就不感覺疼。

2點:我上班我讓我的機(jī)器人調(diào)皮的菲菲帶我去上班,到了單位,菲菲急速的幫我解決了很多難題,今天我的工作就很簡單了。

6點:下班了。菲菲又帶我回到了家,星星正在做飯,菲菲泡了一備杯茶給我喝,我一邊喝,一邊看小品。菲菲看著,超人看著,他們都樂了。

20xx年的`我也許會有這樣富裕的生活,有這樣好的機(jī)器人陪著我生活,也許菲菲的調(diào)皮給我?guī)須g樂;也許超人的活力,給我?guī)碚n余,也許星星的勤勞給我?guī)硎孢m。我想我會勇敢的去實現(xiàn)這個美好的愿望,我也希望將來的祖國會創(chuàng)造出這樣有性格、生命的機(jī)器多用人。

我的小學(xué)篇三

我的小學(xué)生活是最無憂無慮的,小學(xué)里我有很多的伙伴,我身邊的同學(xué)們也很善良。

我記憶里最深的是每天放學(xué)后,我與同學(xué)們一起回家的路途上發(fā)生的事情。小學(xué)時的我們都喜歡熱鬧,所以每天一放學(xué),我們就三五成群的聚在一起。

那是一年春天,大地上熱熱鬧鬧的,無限生機(jī)。接近傍晚的天空在這時也都顯露出了一種暖調(diào),行走在陽光下的我們喜笑顏開。這個時候,春天里的小蝌蚪在小水洼里游來游去的,將我們的視線全都吸引上了去。于是,我與我的伙伴們開始了一場捉蝌蚪的游戲。

小蝌蚪在淺水溝里游走著,我們一個個的挽起了自己的衣袖,然后小心翼翼的去捉蝌蚪了。“哈哈,我捉到一只了。”“我也捉到了!”朋友們的驚喜聲接連響起,我們將所有捉來的小蝌蚪全都放在了一個透明的水瓶里。進(jìn)入了水瓶里的小蝌蚪,慌慌張張的游來游去,顯然是意識到了自己的困境。

不過,雖然我們是捉住了這些小蝌蚪,但是等到我們結(jié)束了捉蝌蚪的游戲之后,我們又重新將這些蝌蚪放入了原處,接著我們就相互告別回家了。在這個時候,天邊的光也都暗淡了下來,一天也就這么結(jié)束了。

我的小學(xué)是充滿無限的自然樂趣的,在我的小學(xué)里,我與我的同學(xué)、朋友一起探尋著大自然里的奧秘。正如上文所說到的,我們會一起去捉蝌蚪,我們會拿起水瓶仔細(xì)的瞧著里面游走的小蝌蚪,將小蝌蚪的外形全都記在了心里。除去捉蝌蚪之外,我與朋友們其他的游戲也很多,我們會去采花,會去撲蝴蝶,還會跟著嗡嗡的小蜜蜂去尋找蜂巢等等。

所以說,我的小學(xué)里擁有很多珍貴的回憶,這些回憶又是如此的美好。

我的小學(xué)篇四

我就是我。

我叫羅嘉琪,世界上唯一的羅嘉琪。

我就是我,平凡的我,身高169cm,體型偏瘦,皮膚有些黑,短發(fā)有點亂,穿著寬大的校服,站在人群中,這就是毫不起眼的我。

我就是我,愛哭的我。剛來到學(xué)校時,心中有著萬分的不舍,不舍自己那溫暖如太陽的小家:不舍爸爸微笑著鼓勵的話語;不舍媽媽那寵愛的笑顏淚水常止不住地涌出眼眶,如斷了線的珠子,晶瑩地下墜。有時候看見路邊那可憐乞討的老人,在烈日下辛勤工作的農(nóng)民工,心里總有些酸酸的,苦苦的,不知不覺,臉頰上又多出了兩條細(xì)長的淚痕。這就是我,常常哭泣的我。

我就是我,愛笑的我。夏季,午后的陽光有些刺眼,操場上空無一人,金色的陽光也顯得有些懶洋洋的,沉默的照射在大地上,仿佛送給了世界一件耀眼的金衣。我奔跑著來到操場,瞇著眼睛望著碩大無比的太陽,微微一笑。我就是喜歡暖暖的陽光,照在身上,連心里都感到一陣舒服的暖意,好似所有煩惱都被希望的陽光驅(qū)散。自顧自的拍起手,繞著操場奔跑著,揚起笑臉,張開雙臂,在自己心中的藍(lán)天翱翔。這就是我,活潑開朗的我。

我就是我,熱愛生活的我。寢室里的生活是幸福而又充實的。拿起掃把,彎下腰,不放過任何的灰塵,八個姐妹分工合作,不一會兒,我們的第二個家——寢室,變得一塵不染,連地面都好似在閃閃發(fā)光,住在這樣的家,該是多么的快樂,多么的滿足呢。生平第一次感覺勞動是如此的開心,心中泛起一絲甜蜜。

這就是我,我就是唯一羅嘉琪。

我的小學(xué)篇五

有人認(rèn)為,感恩無處不在,在自己的世界昏暗無光、走投無路時,別人伸出一只援助的手,給予幫助,而多年以后,出于感恩的自己,想到了恩惠……人人都要學(xué)會感恩,人人都要懂得感恩。時間流逝,有人在漸漸地長大,也有人在漸漸地衰老,這時,你有沒有想過,想過感恩?感恩父母!

一句句提醒,一句句關(guān)心,印在我心上,鼓勵著我。每當(dāng)此時,我……

我的小學(xué)篇六

鹽城是我的故鄉(xiāng),她沒有北京、上海的繁華,沒有蘇州、杭州的靈秀。可是,無論在我的眼中還是心里,她永遠(yuǎn)都是最美的。

清晨,薄霧籠罩下的麋鹿園中,歡快的小鹿撒開四蹄盡情地奔跑;陽光下,楊侍的水上樂園里孩子們歡聲一片;晚霞中,大縱湖波瀾不驚,滿蕩的蘆葦仿佛披上了一層金紗。每一處景色都是那么令人心曠神怡,留連忘返。

自古,我們鹽城就河渠縱橫,物產(chǎn)富饒,以盛產(chǎn)“淮鹽”而享譽華夏,素有“魚米之鄉(xiāng)”的美稱。我吃過伍佑的糖麻花,大縱湖的醉螺,還有農(nóng)家的“八大碗”…那些獨特而又誘人的香味總是讓人欲罷不能,久久難忘!

從書中,我還知道我們鹽城自古就是人杰地靈,英才輩出。南宋丞相陸秀夫堅貞不屈、寧死不降;元末明初小說家施耐庵寫下不朽名著《水滸傳》,揚名中外。近代,更有新四軍在鹽城重建軍部,鹽城兒女為共和國的.解放獻(xiàn)出了自己全部的心血。

今天,在鹽城,不論我走到哪,看到的都是寬敞的馬路,整潔的建筑,聽到的都是淳樸的鄉(xiāng)音,歡樂的笑語。善良而又勤勞的鹽城人正以最美的姿態(tài)實現(xiàn)他們的中國夢!

如此美景,美食,還有最美的人們!你說,我們的鹽城美不美?

我的小學(xué)篇七

她是密云縣第六小學(xué)六年級(2)班的學(xué)生。她呀!可以說是樣樣都好,可就是愛哭鼻子。為此,媽媽爸爸不止一次說過她,可她就是改不了。唉!

有一天上語文課,高老師說:“同學(xué)們,你們誰知道老舍爺爺除了寫過《草原》這篇文章,還寫過哪些文章?”話音剛落,只見同學(xué)們紛紛舉起了手,爭先恐后地要回答問題。她見了心想:同學(xué)們都舉起了手,我也會呀!我為什么不舉起手,來回答問題呢?媽媽說過,做人要勇敢。

結(jié)結(jié)巴巴地小聲說:“老師,我知道老舍還寫過《四世同堂》。”話音剛落,班里立刻響起了熱烈的掌聲。她看著老師和同學(xué)們,露出了甜美的笑容……這次,她可沒哭!

此后,她上課經(jīng)常回答問題,再也沒有哭過。如果你要問她為什么,因為她明白了哭是不能解決問題的,人應(yīng)該堅強(qiáng)面對一切!

她就是我—我就是那個曾經(jīng)愛哭鼻子的小女孩!

我的小學(xué)篇八

當(dāng)其他孩子是抹著眼淚被爸媽拽著拖進(jìn)小學(xué)校門的時候,她是扎著兩條麻花辮,牽著爸媽的手,蹦蹦跳跳地跳進(jìn)去的。

她打小是個“女霸王”,一進(jìn)去就招攬了一批“手下”,并搞笑地為他們?nèi)×酥T如“桿子”、“猴子”、“呆子”等一系列的綽號。

她雖幼稚但也很有競爭意識,她與同班的女同學(xué)形成了兩大“派別”,互相爭斗,她懂得挑撥離間,還真是恐怖,雖然那位女同學(xué)也很強(qiáng)勢,但始終仍是爭不過這位響當(dāng)當(dāng)?shù)摹芭酝酢保煜碌娜藛T全歸到“女霸王”的名字底下。

她沒有理財?shù)慕?jīng)驗,開學(xué)第二天就為了炫耀而用光了她該周所有的零花錢。她手里揣著她本周的全部“身家”——十元錢來到了小賣部,踮著腳,在貨架上搜索著她的目標(biāo),很快她找到了,那是一種稱為“拉面”的東西,小手指著她說:“阿婆,我要那個!”于是那阿婆就問她:“娃娃,你要買多少個啊?”也許是她自己心中沒有那個概念吧,猶豫了一下,她將那十元錢遞給了阿婆說:“那……就買十元錢那么多吧!”于是她便捧著一堆“拉面”回了教室,并開始分發(fā)給她的“手下”。

她是個很愛過家家的女生,曾經(jīng),就在老師的車庫里玩了起來,指派著她的那群“手下”去學(xué)校的矮樹叢里撿“柴火”,不知道為什么,在那里有個由磚頭壘起來的“天然灶臺”。她將“柴火”放進(jìn)去,幻想著燒出了菜,然后又分給了她的“手下們”,后因煙霧繚繞“行跡敗露”,被老師趕走。

她很臭美,記得二年級時,她穿上了件粉紅色旗袍,凸顯出了她“曼妙”的身材,甚至還為了搭配衣服,冒著被處分的危險,散開了她的頭發(fā)。在她剛邁進(jìn)門檻的一瞬間,她很“飄逸”地“甩”出了帽子,引得第一排的某男生很花癡地尖叫,霎時,她走路的樣子成了一只孔雀,昂起頭走路,嘴邊還帶了一抹似有似無的笑,殊不知,下有臺階,“嘭”,她倒下了,好不容易起來后,還要強(qiáng)忍傷痛,裝個沒事人,那皮笑肉不笑的感覺真是揪心啊!

她是個很聰明卻又很懶的女生,各門考試不用多認(rèn)真就能考好,而且到去年為止,她甚至還不知道認(rèn)真為何物。每次老師們找她談話,都會重點抓住“認(rèn)真”二字來教育她,可是在她心中一直充斥著一個可以說是非常弱智的問題——認(rèn)真是什么?也許她也知道這問題很弱智的,所以一直未提出來。希望她能懂吧,對于她這種有一定天賦的人來說認(rèn)真后的成果是很巨大的。

我的小學(xué)篇九

我是一個女孩子,大家都說女孩子的淚腺特別發(fā)達(dá),動不動就哭,上課時會哭,下課時也會哭,可你們知道嗎?我的眼淚還包含著酸甜苦辣呢!

眼淚當(dāng)然有甜的,那是我通過努力取得了榮譽。“哇!我獲得‘我的作文我做主’創(chuàng)意寫作的優(yōu)秀獎了!”當(dāng)老師告訴我這個喜訊時,我高興得跳了起來,簡直要發(fā)瘋了。我坦然地笑了,舒心地笑了,我會想起那天晚上我一直寫到深夜十一點,不禁熱淚盈眶。老師也語重心長地對我說:“這是你通過努力取得的成果,繼續(xù)努力!”是呀,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

苦,是所有人不想嘗的味道,包括我也一樣。那是在我五年級的一個早上,早操做完后進(jìn)行大課間活動,我們一大群女生一齊跑向擁有橡皮筋的同學(xué)那兒。突然,不知是誰推了我一下,我一個踉蹌摔了個四腳朝天,頓時,一陣火辣辣的疼痛向我襲來,同學(xué)們見了,連忙跑過來將我扶起,我哭了,哭得那樣傷心。

辣,是生活中必不可少的。有一次,上課時我開小差了,忽然,老師叫我回答問題,我自然回答不出。此時,我仿佛覺得所有同學(xué)都用嘲笑的眼光望著我,弄得我渾身不自在,臉上火辣辣的,恨不得找個地洞鉆下去。我忍著,將徘徊在眼眶里的淚水努力吸進(jìn)去!

這就是我,一個總是哭有不想哭出來的女孩。

我的小學(xué)篇十

六年前,我還是一年級的小學(xué)生走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時光如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就如同白駒過隙般地飛逝了,今天,我即將畢業(yè)。在離開母校的那一刻,我的心中充滿了深深的留戀之情。

在老師的教導(dǎo)下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識的好學(xué)生。

我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的歌聲中失去了,不知何時我們已經(jīng)成了校園中的大哥大姐,成為小弟弟妹妹的榜樣。也許有的人會想到用qq啊或《同學(xué)錄》之類的來記載同學(xué)們的事情。用qq視屏來看你的同學(xué),你會覺得完全沒有現(xiàn)實中的好;你的同學(xué)怎樣怎樣,并沒有肯定未來。如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看一看鼓勵我的同學(xué),珍惜最后的日子。

這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了。還有一個月,我就要離開陪伴了我六年的母校。啊!多么精彩的小學(xué)生活,你帶給我多少快樂,多少收獲,我將永生難忘!

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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面是小編為
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
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隨著社會不斷地進(jìn)步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們越發(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來越多,在達(dá)成意見一致時,制定合同可以享有一定的自由。合同對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我
當(dāng)我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。我們應(yīng)該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分享。下面是小編幫大家整
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛?/div>
在撰寫心得體會時,個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進(jìn)行分析和評價,注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。記錄心得體會
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
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演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點或得出結(jié)論,
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