人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寓言篇一

豬八戒成仙后，有好多年沒有下凡了，凡間有什么變化，他一點也不知道。

有一天，豬八戒想到凡間去看看。于是，他便帶著一個天兵下凡了。

“這是電腦。”管理員說。

“它能干什么？”

“可以聊天、玩游戲，總之可以做很多事情......”

沒等管理員說完，豬八戒已經坐到了一臺電腦前，迫不及待地玩了起來。眨眼間， 一整天過去了，網吧要關門了。豬八戒只好戀戀不舍地離開了網吧。

第二天，豬八戒又來到了超市，他看到有許多從沒見過的食品。頓時，他胃口大開，抓起東西就往嘴里塞。售貨員們急忙制止他，并且教他如何在超市買東西。結果豬八戒買了一大堆東西：巧克力、薯片、蛋黃派......售貨員整整給他算了一個小時才結完帳。

吃飽喝足了，豬八戒又溜達到了游樂場。他先坐了“過山車”，又坐了“激流勇進”……直到天兵反復催他，他才離開。

寓言篇二

引導語：寓言是用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個道理的文學作品，下面我一起來學習一些中國寓言與伊索寓言。

爺爺已經老態龍鐘了。他邁不動雙腿，眼睛看不清，耳朵聽不見，牙齒也都掉光了。當他吃飯的時候，飯菜常常從他嘴里漏出來。兒子和兒媳婦便不再讓他上桌子，只讓他在火爐邊吃飯。有一次，他們端了一碗飯給老人吃，老人想把碗挪近一點，可是碗掉在地上，摔碎了。于是兒媳婦就開始破口大罵，說他把家里的東西都弄壞了，打了好多碗。她還說以后她要用大木盆給老人盛飯。老人只是嘆了口氣，一言未發。

有一天，兒子和媳婦在家里坐著，看見他們的兒子在地上擺弄一堆小木片。父親就問道：“米沙，你這是在做什么?”“爸，我正在做木盆呢。等將來你和媽老了的時候，我好用這只木盆給你們盛飯。”米沙回答說。

夫妻倆你看看我，我看看你，哭了起來，他們為自己那樣對待老人而羞愧。從那以后，他們又重新把老人請上桌吃飯，并且細心地照顧他。

黃狗和黑狗吃飽了飯，躺在廚房外的墻腳邊曬太陽，并彬彬有禮地攀談起來。它們談到人世間的各種問題，自己必須做的工作，惡與善，最后談到了友誼問題。

黑狗說：“人生最大的幸福，就是能和忠誠可靠的朋友在一起生活，同甘苦，共患難。

黃狗熱情洋溢地說道：“太好了，我的寶貝，就讓我們做朋友吧!”

黑狗也很激動：“親愛的黃狗，過去我們沒有一天不打架，我好幾回都覺得非常痛心!

就在這時候，廚子扔出來一根香噴噴的骨頭。兩個新朋友立即像閃電似的向骨頭直撲過去。友好和睦像燃燒的蠟燭一般熔掉了?！坝H密”的朋友“親密”地滾在一起，相互撕咬，搞得狗毛滿天亂飛。直到一桶涼水澆到它們背上，這對寶貝才被拆開了。

古時候，人們每到一定的日子，都要在祠廟里舉行一種祭祀儀式，以表示對神靈的虔誠、求得神靈的庇佑，這種祭祀儀式叫“祭鐘”。每逢祭鐘時，不是要殺一頭牛，就是要殺一只羊，然后將牛的頭或者羊的頭用大木盤子盛放在祭神的供桌上，人們就站在供桌前祈禱。

一只杜鵑在樹枝上發出陣陣哀啼，一只可愛的斑鳩聽到了，便向它詢問，希望能幫助它排憂解難。

斑鳩禁不住諷刺道：“那你還希望從孩子們那里得到什么溫暖?”

森林王國突然爆出了個大冷門：狼決心改邪歸正!重新做狼!

也許你會懷疑狼是否是吃錯了藥，或者是秀逗糖吃得太多了，大腦就是再轉上兩個360度也不會想到改邪歸正啊!

原來，狼前幾天在家里受不了老伴的嘮叨，就干脆搬到森林教堂去靜養。讀了《圣經(動物版)》中的“世界上每只動物都是平等的，動物之間應該互相愛護……”等一系列話語，狼感到自己罪惡深重，又加上自己在森林王國中的口碑不佳，因此就產生了改邪歸正之念。

從發誓那天開始，狼不再吃兔子及其他小動物，在家以草為食，努力鍛煉自己成為食草動物。也許是上帝真的為狼的誠意所感，在狼吃了兩個月的草之后，還真的變成了食草動物。

而我們的狼先生和兔子先生一起外出覓食，在山林中發現了一塊特別好的草地。兩位一看，便迫不及待地大嚼起來。很快，狼吃完了屬于自己的一塊，又垂涎欲滴地窺視兔子那塊。它不好意思地向兔子提出來了，于是兔子又分給了它一小塊。狼又吃完了。但美味的草使狼又到兔子那邊大吃起來，兔子當然也不是省油的燈，與狼爭吵起來?？墒?，狼的口才實在是不如兔子，兔子的話卻是一套又一套，狼一句話也插不上。最后，狼實在忍無可忍，一口把兔子吞掉了。

從此，狼又開始吃兔子了，原因是兔子曾經與它爭鮮草吃……

有一只黃鼠狼愛上了一個相貌英俊的年輕人，因而她祈求愛神把她變成一個女人。愛神被她的熱情打動，出于對她的憐憫，就把她變成了一個美麗的少女。

就這樣，那個青年對她一見傾心，于是就將她領到自己家里。

他們在屋里坐下后，愛神想弄明白隨著黃鼠狼身體外形的改變，她的生活習性是否也跟著改變了，于是便把一只老鼠放到屋中央。

黃鼠狼由于忘記了自己的情境，于是就從床上站起來，拼命追捕那只老鼠，想吃掉它。女神見了非常生氣，就立刻將她變回了黃鼠狼原來的樣子。

寓言篇三

引導語：下面是小編整理的外國的達芬奇的寓言故事與伊索寓言，我們一起來學習。

一個旅客雇了一頭驢，騎著它到遠處去。那天天氣很熱，赤日炎炎。他停下來休息，躲避在驢子的影子下，求個蔭涼，避免暴曬。驢子的影子僅夠遮蔽一個人，于是旅客和驢子的主人為了遮蔭激烈地爭起來，誰都認為自己才有這個權利。驢子的主人堅持說他僅出租驢子本身，不出租驢子的影子。那旅客說他雇的驢子包括驢子本身和影子。他們爭論不休，以至互相打了起來。當他們打架時，驢子逃跑了。

這是說，人們往往為小事爭吵不休，從而失去了最重要的東西。

鷹正在奮力追逐一只兔子。兔子一時無處求助，只好拼命地奔跑。這時，正巧看見一只屎殼郎，兔子便向他求救。屎殼郎一邊安慰兔子，一邊向鷹懇求不要抓走向他求救的兔子。而鷹卻沒有把小小的屎殼郎放在眼里，還是在他的眼前把兔子吃掉了。屎殼郎極為遺憾，深感受到侮辱。從此以后，他便不斷地盯著鷹巢，只要鷹生了蛋，他就高高地飛上去，把鷹蛋推滾下來，將它摔得粉碎。鷹四處躲避，后來竟飛到宙斯那里去，請求給她一個安全的地方生兒育女。宙斯容許她在自己的膝上來生。屎殼郎知道后，就滾了一個大糞團，高高地飛到宙斯的上面，把它扔到他膝上。宙斯立即起身抖落糞團，無意間把鷹的蛋都砸了下來。據說從那以后，屎殼郎出現的.時節，鷹就不孵化小鷹。

這故事告訴人們，不要看不起任何人，因為沒有人弱小到連自己受了侮辱都不能報復。

這故事說明，災難來自最意想不到的地方時，最使人悲傷。

?

蝙蝠緊貼在屋頂遮陽板下面的棚壁上，把頭藏在翅膀的肉膜內，避開陽光的照射。它就是這樣度過一整天，直到太陽落山。

當太陽隱沒到地平線下面，暮色漸濃時，蝙蝠從屋檐下探出頭，小心翼翼地四下張望。

就在這時，燕子勞累了一天，拖著疲憊不堪的身體遲遲飛返回家。它差一點沒和蝙蝠撞在一起。蝙蝠正偷偷摸摸像盜賊似的，從遮陽板下面的巢穴里飛出來。

燕子說得對。善良勿須隱匿，勿須避人，因為它像日照中天的白晝，把溫暖和愉快給予所有的人們。而蝙蝠正像謊言躲避真理一樣，總是躲避陽光。

高高的山巔上有一塊孤單單的巉巖。巖石上面有一團雪。

雪團向四周看看，它發現只有它自己在這里，孤單單的，而下面和附近，它的潔白的兄弟姐妹把一切都遮蓋上了。

于是，為了使所有的雪團相信，它和它們同樣卑微，它要尋找公正的解決辦法。從前，站在高處的同伴們曾接受陽光照射，用這種辦法使自己融化?！疤栔煌鼈円谎?，就把它們融化了。這些雪團曾經也在那么高的地方??”它最后決定：避免太陽照射的做法，還是從高處降到符合自己身份的高度的做法好。凍僵的雪團從孤獨的巖石上跳下來，沿著山坡，一邊滾，一邊下降高度。可是，這小小的雪團發生了什么事情?啊，它越往下滾，個頭變得越大!靠著滾動的力量，先變成一個小雪球，接著變成大雪球，最后變個大怪物。它帶著濺起的雪沫停下來的時候，已經是碩大無朋的雪堆人了。它那松軟的閃閃發光的雪把整個小山崗都蓋上了，形成厚厚的雪層，又變得十分堅硬。那年夏天，盡管陽光燦爛，這些雪是最后融化的。

這則寓言使我們回憶起古老又明智的教誨：“謙卑的人會變得高貴。”

一天，一只心腸善良的朱頂雀去給小鳥找食吃，它高高興興飛走了，準備盡力扶養自己的孩子。它嘴里叼著小蟲子飛回來，自己的窩卻空了。

朱頂雀一邊呼喚，一邊哭，四處尋找自己的孩子。那凄涼的呼喚在森林里回蕩，只是沒有回應。

朱頂雀只好飛向別處。在城市的房屋瓦頂上飛過，那里只有煙筒吐著濃煙。朱頂雀在哪兒也沒有發現孩子的蹤影。

失去了希望和歡樂的朱頂雀在樹枝上縮成一團。

朱頂雀抱著一線希望，又開始尋找。最后，它來到農夫家。它落在房頂上，什么也沒有。它又落在打谷場上，也是空空的。它抬起頭，看見窗戶上掛著一個籠子。它的孩子們正在籠子里，成了俘虜!

小朱頂雀望著它們的父親??認出來了!它們發瘋似的喳喳吱吱，哀求著父親幫助它們獲得自由。

好心腸的爸爸猛烈地沖擊著毫無感情的牢籠。用它的喙和爪子拉扯著鐵欄桿。這是個艱巨的工作，它無法完成。

朱頂雀傷心地痛哭。它只得像來時那樣，再飛回去。第二天，朱頂雀又回到關押小鳥的寵子旁。它望著自己的孩子，隔著鐵欄桿，一個一個地吻著它們。

它在寵子里放了些草，這些都是毒草。小鳥全被毒死了。

對那些可以在藍天翱翔，生下來就是自由自在的鳥來說，沒有什么比自由更珍貴了。

寓言篇四

教學目標：1．了解寓言的特點，準確理解、概括寓意。

2．揣摩《白兔和月亮》語言的精美和《落難的王子》構思的奇妙。3．體會寓意，培養應對財富和不幸的審美心態和堅韌意志。

教學重點：1．體會寓意，培養應對財富和不幸的審美心態和堅韌意志。教學難點：2．揣摩《白兔和月亮》語言的精美和《落難的王子》構思的奇妙。

踏雪尋梅香引路，乘風覓柳絮牽途

一、作者介紹

周國平，1945年7月生于上海。1968年畢業于北京大學哲學系；1978年入學于中國社會科學院哲學系，先后獲哲學碩士、博士學位；1981年進入中國社會科學院哲學研究所工作至今。主要著作有《蘇聯當代哲學》（合著）、《尼采：在世界的轉折點上》、《人與永恒》、《尼采與形而上學》、《憂傷的情欲》、《只有一個人生》、《今天我活著》、《愛與孤獨》等。譯著有《論辯證法的敘述方法》（合譯）、《偶像的黃昏》、《希臘悲劇時代的哲學》等。1996年以懷念夭折女兒為主題的《妞妞——一個父親的札記》一書而聞名,但其大量的作品還是以哲理性思辨性為主,諸如生命的意義、死亡、性與愛、自我、靈魂與超越等，寓哲理于常情中，深入淺出，平易之中多見理趣，是一個很優秀的學者。

（）2.根據拼音寫漢字：

chè銷（）陰晴圓quē()險象diě生（）心曠神yí()3.根據意思寫出適合的詞語。

⑴ 生怕失去個人利益的憂慮心情。（）⑵ 突然發生。（）

⑶ 心境開闊，精神愉快。（）

⑷ 形容人感情脆弱，容易發愁或感傷。（）4．解釋加點的字：

⑴ 童心未泯．（）⑵ 嬉．

戲（）⑶ 皎．潔（）⑷ 舉．

世無雙（）⑸ 厄．運（）⑹ 稟．

告（）5.本文選自_________，作者_________，本文體裁為_________，《白兔和月亮》的寓意是_____________________，《落難的王子》的寓意是__________________。6．判斷下列句中說法不正確的一句是（）

a．寓言是文學作品的一種體裁，以比喻性的故事寄寓意味深長的道理，言在此而意在彼，給人以生活的啟示。

b．《落難的王子》以一位王子的親身經歷講述人沒有不能承受的苦難。c．《白兔和月亮》中的白兔被作者賦予了人的思想感情。

d．《白兔和月亮》講述的是如何面對巨大的財富，應以平常心坦然面對突然降臨的財富。

得不可救藥的人，都看不見這衣服。

二、探究思考：

1．白兔賞月的心態前后有什么變化？為什么會有這種變化？。

初一語文學案

它任何獎賞，也沒有表現出任何的感激之情。這還不算，大象竟然要求它再造一條船，2．白兔為什么請求諸神之王撤銷那個“慷慨的決定”？ 令它十分生氣。不滿的情緒不斷膨脹。它決定造一條不合格的船，做為對大象的抗議。這樣，讓大。象知道，老實的河馬不是那么好欺負的。3.寓言為什么把落難王子的遭遇編造得如此兇險？它依然按著以前的程序造船。但它在最關鍵的地方偷工減料，應付了事。這樣，它有生以來僅有的一條不合格的船造成了。當然，造出一條不合格的船，它感到十分痛心。事實上，對于一直崇尚敬業精神的 4.文中“天哪，太可怕了”反復三遍的作用是什么？ 河馬來說，造出一條不合格的船，簡直就是打它的嘴巴。這是一件多么殘酷的事情呀?？墒?，為了警示大象，它還是選擇了這個并不明智的做法。在它即將離開的時候，大象專門為它舉辦了送行宴會。河馬表面上看上去很平靜，三、拓展延伸： 但它心里埋藏著怨氣。1.作家嚴文井是這樣描述寓言的：“寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多在送行宴會進入高潮之際，大象突然宣布，要把河馬造的最后那條船送給河馬當禮東西來，甚至能取出比袋子大得多的東西。”同學們一起歸納了這篇寓言的深刻寓意，物。它說，河馬對大象公司的貢獻日月可鑒，讓河馬坐著這條世界上質量最好的船回那么你還能從《白兔與月亮》這則人生寓言中取出什么東西呢？請用精辟的語言概括到老家去。出來。河馬驚呆了。它心里愧疚極了。河馬在心里將自己罵了一千遍。它對自己說，與大象相處這么多年，應該很清楚大象的胸懷，可是，自己就這樣誤會了大象，并做出了可恥的事情。太可笑了。它想說出事情的真相。但是，它已經沒有了這個勇氣。在大家的一片贊揚聲中，它2.本文的結尾是這樣寫的：“我們的主人公畢竟慧心未泯，她終于去拜見諸神之王，接受了大象所贈的船。它坐著船開向大海深處，駛向自己的家鄉。請求他撤銷那個慷慨的決定?！逼渲小敖K于”一詞可見白兔是進行了一番心理斗爭，才下河馬不停地祈求上帝，希望這只船能夠堅持到目的地不出事。定決心的，請發揮你的想象，描摹一下白兔復雜的心理活動?？墒牵屡c愿違。河馬與這只船一同沉沒在大海里了。

1.通讀全文，想一想：河馬的思想感情發生了哪幾次轉變？（用幾個詞語概括）。

。最后一條船

3.這則寓言故事告訴我們一個怎樣的道理？

河馬表面上聽從了大象的安排?？墒牵睦锖懿桓吲d。按說，自己有這么大功勞，大象應該給自己以重獎才是。令他更不滿的是，它提出退休要求后，大象沒有答應給。

《人生寓言》〖參考答案〗【擷英苑】

一、1、yùn bǐng jiào è jiǎo mǐn2.略

3、⑴ 得失之患⑵ 突如其來 ⑶ 心曠神怡⑷ 多愁善感

二、1．白兔在擁有月亮以前，對月亮抱著發現美、欣賞美的審美態度，是心曠神怡地賞月，所以她的心情是閑適的；在擁有月亮之后，在她的眼里，月亮是她的私有財產，她必須占有它，不讓它遭到侵犯和損害，否則就緊張不安心痛如割。之所以這樣是因為她對月亮抱著功利的態度，勾起了無窮的得失之感。2.擁有巨大的財富并非好事，反而使她生出無窮的得失之患，令她緊張不安，失去了生活的樂趣。作者是想告訴我們，擁有巨大財富，或其不配擁有的財富就會患得患失。3．落難王子的厄運，如國破家亡、又當奴隸，又成殘廢，行乞度日極為兇險，作者意在用落難王子之口，說出厄運使人堅強的道理。4．“天哪，太可怕了”在文中反復三遍，第一次出自王子之口，第二次出自“我”之口，第三次是在“我”耳邊響起，重復半截，略去半截，耐人尋味。厄運一旦落到自己頭上怎么辦？有王子的經歷在前，這樣的故事又好像是在不斷重復，對人很有啟發。

3《人生寓言》〖參考答案〗

【擷英苑】

一、1、yùn bǐng jiào è jiǎo mǐn2.略

3、⑴ 得失之患⑵ 突如其來 ⑶ 心曠神怡⑷ 多愁善感

二、1．白兔在擁有月亮以前，對月亮抱著發現美、欣賞美的審美態度，是心曠神怡地賞月，所以她的心情是閑適的；在擁有月亮之后，在她的眼里，月亮是她的私有財產，她必須占有它，不讓它遭到侵犯和損害，否則就緊張不安心痛如割。之所以這樣是因為她對月亮抱著功利的態度，勾起了無窮的得失之感。2.擁有巨大的財富并非好事，反而使她生出無窮的得失之患，令她緊張不安，失去了生活的樂趣。作者是想告訴我們，擁有巨大財富，或其不配擁有的財富就會患得患失。3．落難王子的厄運，如國破家亡、又當奴隸，又成殘廢，行乞度日極為兇險，作者意在用落難王子之口，說出厄運使人堅強的道理。4．“天哪，太可怕了”在文中反復三遍，第一次出自王子之口，第二次出自“我”之口，第三次是在“我”耳邊響起，重復半截，略去半截，耐人尋味。厄運一旦落到自己頭上怎么辦？有王子的經歷在前，這樣的故事又好像是在不斷重復，對人很有啟發。