家長會是學校與家庭合作共育的重要方式，能夠形成家校共同關注學生問題的良好氛圍。在此提供了一些家長會的心得體會和交流分享，希望對大家有所幫助。

一年級家長會（實用17篇）篇一

一年級家長會在全體一年級班主任、任課老師的共同努力下，圓滿完成預定工作目標?；仡櫧M織實施過程，我們總結如下：

我們在制定家長會活動方案時，緊緊圍繞“辦人民滿意教育”的目標宗旨，審視如何落實到具體的教育教學行動中，去實現家長滿意。短短的半天活動時間，我們盡量多地呈現學校各方面工作的實際情況，來接受家長的檢閱和指導，尋求學校工作進一步優化內容，從家長的視角去發現我們工作中存在的現象和問題，正確認識并尋找改進的方法和策略。

活動安排涉及學校形象宣傳、年級集中會議、各班形象宣傳、家長接待服務、班級活動方案的制定審核與準備。學校相關人員力量，周密部署各項分工，細化具體操作內容和要求，并要求及時跟進督察準備情況，確保家長會當日實施的.有效性。

作來動員整合出家長方面的教育力量，成為實現我們培育目標的助推器，是我們今后一直需要研究思考的問題。

1、以家長為本。會前還需先調查了解家長最關心的話題，然后有針對性的釋疑解惑，相互溝通，家長會會更有效。

2、所有相關工作的安排，現在我們是做了，但達成的目標效益還有待提高。怎樣的環境怎樣的宣傳才能更好的展示我們的學校？集中會場的服務有會議之前的、之中的，那之后呢？工作中有困難不提前匯報等到會開一刻說只能這樣了？沒有完成相關任務不是從主觀上找原因，而是積極陳述客觀上的所有問題等等，都警醒著我們還有較大的距離需要我們去努力、去跨越自己。

最后，謹代表一年級全體老師，衷心感謝參與此項工作的全體老師，謝謝你們的積極配合與大力支持！

一年級家長會（實用17篇）篇二

在學校領導的高度重視下，在年級處的嚴密部署和全體班主任的精心準備下，我校于5月15日上午9時成功召開了高一年級家長會，具體總結如下：

張玉坤校長特別強調了此次家長會的意義，并就如何召開家長會提出了具體要求。家長會準備和召開期間學校辦公室和政教處給予了大力支持和幫助。學校的高度重視，達到了統一思想，提高認識的目的，為家長會的順利召開打下了堅實的基礎。

年級處落實學校要求，召開了班主任會議，提前3周進行了專門研究和部署。下發了邀請函、家長會的工作安排表，認真征詢家長意見，并強調了家長會的注意事項。

各位班主任在會前通過問卷《家長調查反饋表》對家長存在的問題充分了解，針對家長存在的疑問有針對性地制作了家長會課件并準備了家長會的系列材料。如：

1、家長會議程表和班主任的發言稿

2、班級概況及班規

3、班級建設目標及班主任工作目標

4、歷次考試的成績表及成績變化表、升降圖。

5、學生寫給家長的一封信

6、參會家長意見反饋表

7、參會家長登記表

家長會當天上午8：00政教處安排了學生會在校大門口指定位置負責接待家長，各班級也安排了專人在大門口迎接家長的到來，確保家長能夠迅速找到與會地點。

家長會以王校長講話開始，其后家長們集中觀看了《臨邑一中專題片》，通過專題片感受到我校的迅速崛起和快速發展，看到了我校近年來在教育教學管理方面所取得的巨大成就。

各班形式多種多樣，有的由班主任主持，有的安排學生主持，科任老師、家長輪流發言的'方式進行，場面熱烈，拉近了學校與家長的距離。有的班級還安排了學生集體向家長宣誓的活動，有的班級還組織了學生和家長手拉手的感恩活動，很多家長在活動中熱淚盈眶。會后有的班級還安排家長參觀了學生宿舍。由于會議的形式多樣，家長們從不同角度了解了子女在校的表現，對學校給予極高的評價。

除此之外高一家長會還凸顯了以下兩大亮點：一是以真情打動人，以分析說服人。

《給家長的一封信》、學生代表的發言使在座的家長無不為之動容。各班班主任通過歷次考試成績對本班學生的學習進行深度的分析和匯報。

二是以自主管理激勵人。

班規班紀、班級特色、班級亮點成績分析由同學們登臺演講，部分班級由學生全面負責組織策劃本次家長會。

家長與班主任、家長與各科老師之間的交流極為融洽。家長會結束時，很多家長表示：今后要多主動和學校配合，最大程度的發揮家庭教育和學校教育的合力，使孩子們有一個更加美好的未來。

根據各班參會家長登記表統計，本次家長會1800多位家長參加，到會率達85%。沒來的家長也都打電話給各班班主任，向班主任詢問了家長會的情況和學生的學習生活情況。

在王校長講話中，家長進一步了解了學校的辦學思想、理念、宗旨、目標、特色等基本情況。在深入交流中交流年級與家長達成了以下共識：

1、家長對學校的嚴格管理表示很滿意。

2、家長對學生成績的提高和綜合素養的提高表示認同和肯定。

3、家長認同學校的教育理念，表示愿意更多的和學校、老師聯系，全面配合學校的各項工作。

4、給自己孩子一個結合實際的科學定位，致力于學生的進步。此次家長會使家長更加全面、真實地了解了一中，贏得了家長的認同感，得到了社會的廣泛贊揚，扭轉了社會上一些片面不實的言論。很多家長表示以后會更加支持一中工作。同時本次家長會也是一次極好的控制生源流失和招生的契機。

從各班《參會家長意見反饋表》的情況可以知道，家長們對我校高一年級處工作給予充分肯定的同時，也給年級的工作和教育學生的方法、觀念等問題提出了很多建議：

1、部分家長認為學校的封閉式管理沒有完全到位，學校對星期天學生進出校門要加強管理。

2、教師要對學生成績差而又想學習或者偏科的學生進行學法指導和幫助。

3、教師要多鼓勵學生，多了解學生，多與學生交流溝通。

4、要關注男女生不正常交往的問題、抽煙等問題。

本次家長會的召開，我們的工作得到了家長的肯定，為以后工作的開展樹立了信心。家長會的召開，在家長與老師之間傳遞了寶貴的信息，加深了彼此之間的溝通，可以更好的促進學生的健康發展。許多家長的意見和建議非常有意義，年級處會及時把它反饋到相關部門或教師，采取切實措施改進我們的工作，全面提高教育水平和教育質量。

一年級家長會（實用17篇）篇三

經過精心準備，充分醞釀，大橋完全小學于2013年10月25日晚上6:00——7:30召開了一年級家長會，家長會上，學校領導介紹了大橋小學的教育教學現狀，各班班主任老師介紹了本班基本情況，各任課教師與家長就教育孩子的方法、培養孩子良好的行為習慣等方面進行了溝通與交流，家長普遍反映這次家長會開得很及時，開得很好，家長會取得了圓滿成功?，F從以下幾方面做一簡要總結：

按照學校工作的要求與計劃，為進一步做好教育教學工作、促進學生健康、全面發展積累經驗，在學校領導的關心和大力支持下，一年級各班精心籌備，妥善組織，教師們積極行動起來，想方設法，獻言獻策，精心組織，細心準備，保證了家長會的圓滿成功。

1、到會學生家長情況：

為全面掌握家長對學校工作的了解情況和意見、建議，本次家長會通知全體家長參加，到會家長140人,2人請假。各個班級的學生家長都能積極配合學校的工作，不辭辛勞、不怕路遠，并克服工作繁忙、交通不便等困難，趕到學校參加家長會，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯系。說明學生家長對此會重視，到會情況令人滿意。由此可見，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。家長們認真聽取了班主任對學校各方面工作的匯報，家長會氣氛熱烈、友好。

2、會議程序：

議程主要有：家長簽到；主持人開場；學校領導介紹學校教育教學情況；班主任介紹本班情況及談學生習慣的培養；科任教師講話；家長代表講話；各位家長諫言獻策，上交意見或建議；總結；家長、教師自由交流。

一年級3位班主任老師與5位任課教師經過辛勤努力，家長會取得圓滿成功。各班班主任根據本班實際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得當，形式多樣靈活，尤其是各班的歡迎語，都經過了班主任的精心構思：如“溝通從這里開始”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創孩子美好的明天”，“一個好父親勝過一百個校長”等等，語出驚人，擲地有聲。

在交流會上，家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當活躍。許多家長收獲很多，同時也加強了家長們之間的了解。家長們也就學校的工作和教育學生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題，對以后學校工作的思路是非常有幫助的。

1、家長普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導。

2、家長反映，學校應加強硬件建設，適應時代發展。

3、校門口空余場地太小，不利于放學時安全疏散。

一年級家長會（實用17篇）篇四

我校在5月24日召開了本學期的第一次家長會。這次家長會我們班圍繞“溝通、交流、合作”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階，特做總結如下：家長會準備：

學校對本次家長會的召開格外重視，提前對班主任做了要求，班主任提前準備發言稿，布置好班級，努力營造一種親切、和諧的氛圍。我們班把期中考試成績和作業本提前擺放在學生課桌上，教室的衛生也很好家長重視：

除了連航的家長有事外，其余家長全部按時到會，可見家長對孩子的學習都很重視。并且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。

家長會內容充實：

我從學校管理、學生良好習慣的養成以及學生安全問題等幾個方面向家長進行了說明。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進行了交流。家長之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了信息。在會上，我介紹了一下幾方面：

1、分析了學生最近在學校一日常規和學習方面的情況，對進步大和表現好的學生進行了表揚，對退步的學生和家長進行了針對性的分析。

2、介紹了學校的現狀。學校重視改善學習環境，盡量為學生創造優美舒適的學習環境。

3、給家長提出了一些建議。發現問題及時和老師聯系；在放學后和孩子多交流溝通，監督孩子的作業和學習情況；針對學生的現狀和老師制定有針對性的方案；在家中和孩子養成良好的學習習慣和生活習慣；為孩子創造一個安寧的學習環境和幸福的生活環境。

家長會情況分析：

通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養孩子的好習慣，實事求是分析孩子的基礎與學習方法，用動態地發展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進。家長會的收獲：

1、使我對孩子在家的表現有了一個更全面的了解，以便對孩子出現的問題給予及時的處理，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級里沒有發現的問題。

2、讓家長對孩子在學校的表現有了一個更深的了解，同時也讓家長們學到了一些優秀的教育孩子的`方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。

家長會受到的啟示及今后要改進的地方：

家長們對孩子的教育是很關心的，對學校和教師的要求很高。從與家長的談話中，我發現：我對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內心世界，還沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級管理工作。要不斷提高自身的教育教學能力；平時要是與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯系，多與家長學生接觸。

總之，這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支持，總之，有了一次這樣的家長會，我能不斷改進自己的短處，發揚自己的長處，從自身入手，從學生入手，以學生為主體，切實把班主任工作做得扎扎實實，讓家長放心，讓孩子滿意。

一年級家長會（實用17篇）篇五

首先，針對一年級新生，學校要求我們教師圍繞學生的行為習慣的養成召開家長會，開學到現在也已經有一個多月了，召集家長來學校也是為了讓家長更好的配合學校抓好教育工作，我本次家長會發言的主題是培養孩子養成良好的習慣和提高孩子的口算能力。會中我就怎樣使一年級的孩子有一個好的習慣談了自己的看法，與家長聊了如何培養孩子的獨立學習習慣和行為習慣，以及家長該如何配合好，家長都特別支持。會上還就學生作業特別強調：（1）孩子要學會獨立讀題，家長不可以代勞；（2）要求孩子想好再寫，盡量不使用橡皮，寫不好的要找出哪寫的不漂亮，應該怎樣寫才漂亮，下次爭取比這一次漂亮；（3）每做一道題提醒孩子檢查一次，全部做完后要再次提醒孩子全部檢查一次，然后家長再批改，錯誤的一定要畫上錯號，方便老師了解孩子的錯誤原因，為以后的教學服務。這一作業監督方式獲得了家長們的一致好評。會后我還就個別學生與其家長做了談話，讓家長了解孩子在學校的具體表現，希望家長更加配合老師，搞好教育教學工作。

二、收獲：

1、家庭教育是學生教育中不可忽視的部分，通過與家長的交流與溝通，達成共識。通過家長會，加強了教育的合力，為以后的學生教育工作打下了好基礎。

2、通過家長會的成功舉行，使家長們更深刻地認識到學校的嚴格管理和對學生的嚴格要求，同時在家庭教育中給予支持和配合。

三、反思。

通過這次家長會與家長的交流，在今后的工作中我還要努力做到以下幾點：

1、在今后的工作中，要經常和家長聯系。要關注尖子生和后進生，同時也要帶動中間生，要克服以往單純關注后進生的做法，讓每一個孩子都能感覺到老師最關心自己，讓每一個家長都能感覺到老師最關注自己的孩子。這一點需要班主任更耐心細致地管理工作，需要更和諧、民主的管理氛圍，需要班主任更先進、更有層次的虛心學習。

2、要更多地了解學生的思想狀況，了解學生之間發生的矛盾，及時幫助學生解決思想上的包袱。

俗話說：“細節決定成敗”。在今后的教育管理過程中，我一定會從小事做起，從細節做起，轉變教育觀念，改進教育方法，做一名合格的數學老師。

一年級家長會（實用17篇）篇六

1、聽取王校長講話。

2、學生代表發言（靖、雨）。

3、家長代表發言（張雨的媽媽）。

4、教師發言（翟玉、瑜）。

5、班主任發言。

6、家長互相探討《如何做好家庭教育》。

1、各位家長好，首先我代表六（2）班全體學生對今天到會的所有家長表示感謝。我們班是新學期剛剛組建的班級，在這個大家庭里我們三十個兄弟姐妹互相幫助、共同進步，同學們學習情緒高漲，特別是我們班龍靖、宰小雨同學在各方面更是我們學習的標兵，下面有請龍靖、宰小雨兩位同學上臺發言。

2、人們常說，父母是我們第一任老師，我們在人生的起跑線上能否順利起跑，一往無前在很大程度上取決于父母對我們的教育，下面有請家庭教育模范媽媽——張錦雨的媽媽為我們講話。

3、我們這個可愛的大家庭里有一位年近花甲的老奶奶，她就是我們的語文翟老師，在她的教導下我們的寫作水平得到了突飛猛進，這學期我們班在各大報紙上發表文章近40篇，下面有請我們的翟奶奶給我們講話。

4、我們這個家里還有一位貌似天仙的美女阿姨，她就是我們的英語姜老師，在她的.教導下，我們的英語水平得到了很大的提高，我們班在鄭州市舉行的“蒲公英”英語大賽中獲得了優秀獎，在河南省舉行的“蒲公英”英語大賽中，我們班張錦雨同學獲得了金獎。下面有請姜老師給我們講話。

5、下面有請班主任徐老師給我們講話。

三、班主任講話稿。

（1）取得的成績。

1、這學期從第三周開始，我們班紀律、衛生、路隊等各方面在全校名列前茅，其中我們班連續六周獲得紀律、衛生、路隊三面紅旗。

2、我們班的隊列、隊形、跑步時的步伐在全校是第一的。

3、我們班這學期沒有發生一次打架斗毆現象。班里30個孩子相互幫助，學習努力，共同進步，他們之間沒有任何的隔閡。

4、我們班大部分學生有很好的組織能力和管理能力。開學后我們班楊凱旋、宰小雨、龍靖、張錦雨、魏清等學生被學校大隊部錄用，負責全校的衛生、紀律、路隊等各方面的檢查工作。同時他們幾個同學還積極配合我們班的班委負責班級的管理工作。在這里我要特別感謝上述幾位同學，另外還有我們班的施加宜同學。同時我代表六（2）班全體老師感謝所有家長對我們班工作的支持和幫助。

5、師生之間的關系融洽，我可以用王揚同學發表的作文來形容我們班的師生關系。他的作文題目是《我愛我家》，我們班是個大家庭，翟老師是我們的奶奶，姜老師是我們的阿姨，班主任徐輝老師是我們的爸爸。

6、語文方面，我們班本學期在翟老師的帶領下，學生在各大報紙上發表作文近40篇，其中龍靖同學發表了6篇。學生的寫作熱情空前高漲，寫作水平也有大幅度的提高。

7、英語方面在姜老師的教導下，在鄭州市“蒲公英”大賽中有多名學生獲得優秀獎，在河南省舉行的“蒲公英”大賽中，我們班的張錦雨同學獲得了金獎。

一年級家長會（實用17篇）篇七

按學校要求，我們一年級（1）班按要求在9月17日召開了家長會。此次家長會收獲很大，下面將本次家長會開展情況總結如下：

家長會那天，除了個別家長有特殊情況外，其余家長都按時參加了家長會，可見家長都很重視孩子的學習。而且，通過與家長座談，家長對學校給予了高度評價，并對下一步學校的一些工作，提出了意見和建議。

本人高度重視本次家長會工作，家長會前，做了詳細的準備。制定了詳實的家長會工作方案，制定了家長會活動程序，并準備了家長會發言材料，對每個學生情況都進行了詳細分析，并從對學生教育方面搜集了部分材料。由于所有準備工作做得充分，使得本次家長會開展非常成功。

家長們的熱情高漲，都將自己孩子存在的問題作為一個話題進行探討。家長之間得到了很好的交流，老師也在家長的交流過程中獲知信息。在會上，我介紹了以下幾方面：1、分析了本學期月考的情況。對于家長來說孩子的成績是他們最為關心的。所以在會上我給家長看了學生的成績單。有很多家長看后對我說：“老師，以前只看到孩子的卷子，并不知道其他孩子的成績，總覺得我的孩子學得還行。今天看了成績單之后，讓我知道孩子在班上連個中游都趕不上。以后，真要好好輔導孩子?！?、介紹孩子開學到現在學生在校的表現?？偟木褪恰皯猩ⅰ?。在會上我主要表揚了表現很好的學生。當然對表現不好的學生也從側面指出。由于語言問題，我讓班長、各組組長對各組成員進行評價，小結，主要是對平時上課情況和作業完成情況對家長進行反饋。3、介紹學校情況。學校都很重視孩子的教育問題，在各個方面進行了改革，想盡一切方法給孩子創造最優越的教育環境，那作為孩子的家長該如何對待孩子的教育問題。4、給家長提出了一些建議。發現問題及時與老師聯系。尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經常聯系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態，不要等問題嚴重了再來找老師。有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去偷看。這幾個同學在家里做事也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。為孩子創設祥和安寧的學習環境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子學習時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。家長會是家校聯系的重要手段，也是很直接的手段，希望學校能繼續搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實現孩子全面健康地成長。

1、讓教師對孩子在家的表現有了一個更全面的了解，以便教師針對孩子出現的問題給予及時的處理。從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發現的問題。2、讓家長對孩子在學校中的表現有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。

1、家長們對新形式下的教育是很關心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進行反饋；有的家長要求教師對不同學習程度的孩子能不能標準有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。2、從與家長的談話中，可以發現：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內心世界，教師沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。

我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學工作。教師要多從書報、新聞媒體、網絡等途徑的學習中，不斷提高自身的教育教學能力；教師與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯系；教師要抽出更多的休息時間，與孩子們進行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸。總之，有了這樣一次家長會的召開，相信只要我們做教師的繼續發揚自己的長處，不斷改進自己的短處，從自身入手，從學生入手，以學生為主體，切實把班主任工作做得扎扎實實，就能讓家長放心，讓孩子滿意。

從會后與家長的交流和學生的反饋情況來看，本次家長會開得比較成功，

效地加強、家長和老師的交流，通過家長會學生家長也認識到了家庭教育的重要性，表示今后一定加強和老師之間的聯系，共同配合，抓好孩子的養成教育。同是還感到有些欠缺的地方就是：1.家長會上就家長關心的問題討論的不深刻。以后再有這樣的活動，之前一定站在家長的角度考慮問題，設計發言稿，讓家長會起到事半功倍的效果。2.家長教育孩子還存在很多方法問題。我們教師如何和家長共同提升自己的教育素養，這個問題亟待思考，解決。

一年級家長會（實用17篇）篇八

1、發致家長的一封信及《安全公約》。

2、學習《致家長的一封信》，強調暑假安全，暑假作業一定要認真完成。

3、請家長在學生評定上簽字。

4、發卷子和成長足跡。

二、關于考試的話題：

1、說說期末考試：

這次期末考試的題難易適度，學生答題很認真，卷面書寫也很整潔，成績比較令人滿意?？梢哉f這次考試考出了孩子們的真實水平。全班共有14人得了滿分。只有1人下了90分。班級優秀率為97％，平均分為96.7分。從整體看，孩子們的基礎知識掌握得十分扎實，字寫得也相當規范。部分同學失分主要集中在三處：排列句子、“又”的書寫和數句子。這里面排列句子本身就是難點，個別同學失分很正常。但又的書寫不應該錯。因為復習時我強調過。數句子有13個人數錯。這里有我的一部分責任，復習期間沒有對學生進行數句子的強化訓練。今后在教學中，我會加強這方面的訓練，使學生對句的概念掌握得更加牢固。

2、和大家談一談，如何看待孩子的考試成績？

為什么要談這個問題呢？因為每次讓孩子們把大卷子拿回去簽字，我都會擔心。擔心考得不好的同學會遭到父母的責打。其實，讓家長簽字并非我的最終目的，我的最終目的是想讓家長通過試卷去了解孩子的學習狀況，然后去幫助孩子。首先，我們大家要明白一點：書面考試只是一種檢測手段，目的是為了檢測孩子一段時間里對知識掌握的程度?？嫉煤?，說明知識掌握得好；考得不好，說明，知識上有漏洞。有了漏洞，不要急，更不要打孩子，一定要想辦法去補洞！俗話說得好：小洞不補，大洞吃苦。把知識上的漏洞補上就不用害怕了。

怎么補呢？首先我們要冷靜下來，和孩子一起看看試卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的錯誤，就告訴孩子寫完要認真檢查；是不會失的分，就想辦法教會；是書寫慢丟得分，就幫助孩子提高速度。如果，每回孩子考完試，家長都能冷靜地和孩子一起找原因，想辦法，時間久了，孩子也能冷靜地處事了。家長冷靜克制的態度，會讓孩子對考試有一個正確的認知，內心感覺很踏實很安全，不會一發試卷就戰戰兢兢，更不會想方設法去隱瞞和欺騙家長。所以，我主張：功夫下在平時。這樣，還有一個好處就是面對大考時，我們不會太緊張，會變得很從容。

三、關于習慣培養的話題：

這學期，我們的主要任務就是培養孩子的好習慣。那么，我們培養的結果如何呢？下面我們就來個小測試。

1、測試：孩子習慣的養成情況。一共8個習慣，評價分三個等級：非常好、一般、不好。

（1）專心聽講。

（2）及時整理書包。

（3）帶齊文具。

（4）先寫作業再玩。

（5）書寫認真。

（6）記作業。

（7）東西擺放整齊有序。

（8）上學不遲到。

（9）有事有病請假。

測試結果現在可以一目了然了。看看哪些是好的，就是我們應該繼續堅持下去的，哪些是不好的，就是我們今后努力的方向。（從我們這學期的各項評優中，大家也可以了解孩子各方面的'成長和進步。）。

請大家記住一句話：培養習慣，貴在堅持。

同時送給大家一條建議：家長會后，趁熱打鐵開一個家庭會議。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的進步（不光是學習，還有待人接物，勞動衛生等），再和孩子一同確定一下以后的努力方向。如果條件允許，可以滿足孩子一個愿望。

四、說說下學期的打算：

1、開學就是二年級了。希望家長幫孩子確定一項可以長期堅持的體育運動，通過鍛煉，增強體質。升學考試，都會加試體育計入總成績的。

2、繼續培養孩子們良好的讀寫姿勢，預防近視。體檢中如有孩子視力下降的，請家長利用假期再帶孩子去復查一下，及時矯正。假期不要讓孩子長時間地看書、看電視和玩電腦。

3、本學期上學遲到問題比較嚴重。我覺得要想解決這個問題，需要我們家長多努力。除特殊狀況，特殊天氣，上學是不應該遲到的。下學期在這方面要從嚴要求。

4、從下學期開始，將由孩子們分組打掃教室衛生。所以做值日的學生會晚回家。

5、二年級了，各項要求都進入規范化。繼續評比課堂小主人，勞動小能手，自律小模范、優秀小聽眾、健康小天使等。另外，還會對按時上交作業和帶齊文具的情況進行檢查評比，希望大家能在這些方面能給予協助。（如果孩子忘帶文具，不要給孩子往學校送文具。沒有特殊情況，我是不會隨便打擾家長工作，讓家長給孩子送文具的。期末復習期間，有一次，迫不得已，我讓個別學生打電話給家長，讓家長送練習冊。我已經要求學生向父母道歉，目的是培養孩子為自己行為負責的品質）。

6、假期里，希望家長給孩子準備一個成長袋。用來積累孩子的成長資料（照片、證書、獎品、作品、作業等）。

7、語文的預習作業中讀課文一項要求必須讀熟，家長簽字。

8、下學期會提早教孩子們學習查字典的方法，還會要求孩子們利用雙休日背誦古詩，所以需要家長開學前為孩子購買一本《小學生字典》和一本古詩書。

9、如果本學期，孩子學習暫時落后，請大家不要灰心，要一如既往地付出耐心和時間，積極輔導孩子，努力讓他們縮短與同學的距離。幫助他們逐漸樹立信心。目前的落后只是暫時的，只要肯學，就有希望。如果放任自流，就很危險了。對孩子的學習要常抓不懈。不要在做事之初就讓孩子品嘗失敗的滋味。要幫助他們多次體驗成功的喜悅。記住：成功是成功之母。

10、希望大家有什么事情和我直接聯系，盡量不要給別人添麻煩。如果有什么話不好意思當面說，發個短信也行。希望我能成為您信賴的朋友。

最后，感謝所有家長對學校工作和班主任工作的理解、支持和厚愛，這學期的工作中如果有不周之處，請您諒解。再次謝謝大家！

一年級家長會（實用17篇）篇九

在周二的大型感恩演講和運動員頒發獎牌之后，時間已經是11點40左右，可是我們班的孩子都是外來民工子女，平常家長忙著上班，像這樣幾乎所有的家長都聚在一起的機會很少，所以我還是召集家長集中教室坐在孩子的位置上，孩子坐在家長的身上或者之前自帶的凳子上，開了個簡短的家長會。

家長、孩子都已經饑腸轆轆，所以之前準備的羅二的學校概況介紹只能舍掉，我告訴家長這次的家長會主要是8個字。

一年級的孩子最重要的，還是良好學習習慣的養成，只有在一年級養成良好的學習習慣，我們才能給孩子們學習的大廈奠定堅實的基礎。上課認真聽講，是我們老師在校培養的學習習慣，而按時完成作業就是家長在家培養的學習習慣。請每天親自監督孩子的作業的家長，請舉手！請熱真監督孩子的認讀或背誦作業并堅持簽名的家長，請舉手！每次試卷下發的時候，都會仔細查看的家長，請舉手！那么今天沒能舉手的家長請你務必監督好孩子的家庭作業，孩子們不經年幼，他們需要您的幫助。有兩份作業，我還要跟家長再解釋一次，首先是“生字注音”，我們語文書的后面，有兩個生字表，黃色的一塊是認讀的，這些生字都是只要求孩子正確認讀的，所有我的作業就是請家長幫忙，把這些生字抄出來給孩子戴上拼音，這是一份需要家長和孩子合理完成的一份作業，我稱之為“親子作業”。還有一個作業時“預習”，在學習新課之前，請家長監督孩子圈出課文里的生字，然后給生子條里的生字注音，最后再課文讀5次，都完成之后，請家長簽上“已預習”。

閱讀可以浸潤孩子們的綠色生命。所以我希望家長不管你家里的空間有多狹窄，請你務必給孩子準備一個書架。我知道你們休息的時間不多，但是我希望你們有空的時候，不如帶孩子們去書店逛逛，買幾本書，或者就讓孩子在書店里呆上一些時間翻看書店里的書。

我發現咱班的很多孩子一天就只有一支筆，有些橡皮肚每一塊，包括我讓孩子們準備的尺子，每天總是有孩子沒有。低年級，很多的作業都是連線題，用尺子連上直直的線，希望孩子做人都正直。沒橡皮的孩子，都是干脆用手指沾上點口水擦，本子被擦得黑乎乎的，實在不好看，所以，我想，孩子的學習用品，請家長一定要給孩子準備齊全。

本學期，孩子們的自費書本費為*，雖然現在的語文書，數學書是國家教育部無償提供的，但是課堂作業本、口算等，還是需要家長自己掏腰包的，所以請家長謹記，有什么疑問，請一定要給我打電話或面談。包括，我們以后的相處過程中，我希望有什么事，我總是第一個知道，而不是通過校長或其他的什么機構，這是對我的尊重，也是對你們自己人格的尊重。

家長和老師一起努力，將愛的教育合二為一，這就是給孩子的最好的教育！

一年級家長會（實用17篇）篇十

隆重的家長會終于落下帷幕了，送走了最后一個學生家長，我長長地舒了口氣，置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰！

首先，針對一年級新生，學校要求我們教師圍繞學生的行為習慣的養成召開家長會，開學到現在也已經有一個多月了，召集家長來學校也是為了讓家長更好的配合學校抓好教育工作，我本次家長會發言的主題是培養孩子養成良好的習慣和提高孩子的口算能力。會中我就怎樣使一年級的孩子有一個好的習慣談了自己的看法，與家長聊了如何培養孩子的獨立學習習慣和行為習慣，以及家長該如何配合好，家長都特別支持。會上還就學生作業特別強調：

（1）孩子要學會獨立讀題，家長不可以代勞；

（3）每做一道題提醒孩子檢查一次，全部做完后要再次提醒孩子全部檢查一次，然后家長再批改，錯誤的一定要畫上錯號，方便老師了解孩子的錯誤原因，為以后的教學服務。這一作業監督方式獲得了家長們的一致好評。會后我還就個別學生與其家長做了談話，讓家長了解孩子在學校的具體表現，希望家長更加配合老師，搞好教育教學工作。

1、家庭教育是學生教育中不可忽視的部分，通過與家長的交流與溝通，達成共識。通過家長會，加強了教育的合力，為以后的學生教育工作打下了好基礎。

2、通過家長會的成功舉行，使家長們更深刻地認識到學校的嚴格管理和對學生的嚴格要求，同時在家庭教育中給予支持和配合。

通過這次家長會與家長的交流，在今后的工作中我還要努力做到以下幾點：

1、在今后的工作中，要經常和家長聯系。要關注尖子生和后進生，同時也要帶動中間生，要克服以往單純關注后進生的做法，讓每一個孩子都能感覺到老師最關心自己，讓每一個家長都能感覺到老師最關注自己的孩子。這一點需要班主任更耐心細致地管理工作，需要更和諧、民主的管理氛圍，需要班主任更先進、更有層次的虛心學習。

2、要更多地了解學生的思想狀況，了解學生之間發生的矛盾，及時幫助學生解決思想上的包袱。

俗話說：“細節決定成敗”。在今后的教育管理過程中，我一定會從小事做起，從細節做起，轉變教育觀念，改進教育方法，做一名合格的班主任。

一年級家長會（實用17篇）篇十一

活動是學生發展能力的平臺，這學期我們開展了很多活動，我們班孩子凝聚力強，在這些活動中取得了好成績。廣播操比賽獲一等獎，語文數學作業評比都是優秀，在一年級5個班中語文數學各評比兩個班級，非常難得。在兩項達標測試：朗讀測試、口算測試中都能順利通過，生活處舉行了踢毽子比賽，六一才藝展示活動有三個孩子參加了，通過這些活動，孩子們都獲得了很多技能和發展，我們班級也獲得了“優秀班級”的稱號。不足的是口算上雖然這次大部分孩子過關了，但是暑假里我們還是應該加強練習，因為有一項研究表明，提高孩子的計算能力對于提高他的數學成績是很重要的途徑。在期末考試中，語數雙百的是：史安妮 李一康 徐卓凡 朱涵 進步很大的孩子是：竺夢盼 李著成 邢海星 宋好則 王撥選 都考到了95以上，比平時進步了。

學校和家庭對于孩子來說是一樣重要的，我們的目標都是希望孩子成為有用的人。希望家長不僅僅關注孩子在學校的成績，在平時能夠多關心孩子的作業態度，作業習慣和質量。雙休日的作業都是需要家長簽名的，大部分的家長都能簽名，有的家長實在很忙也就沒有簽名，但是值得注意的是，如果一個家長對孩子的作業非常關心和不過問兩種情況，對孩子來說肯定是前一種好。有的孩子周五回家就自覺完成作業，有的孩子總是要家長催促才能完成，那么有沒有好的方法可以讓那些不自覺完成作業的孩子改正呢？在家里如何輔導孩子做作業，我們可以在這里交流一下。

家長可以做的是什么？

（1） 督促作業習慣：不看電視，坐姿端正，和在學校寫作業一樣。

（2） 檢查作業態度：字跡清楚，書寫端正，漂亮。

（4） 如果有問題，鼓勵他自己先反復思考，再告訴他怎么解答，并且不能說這么簡單的問題都不懂，應該保護孩子的自信心，能問問題是很好的。

（5） 有關家校聯系本，有的家長能很好地利用這本本子，把孩子的表現寫在上面可是讓老師了解并在學校對他作出教育，比如孩子在家不及時完成作業，習慣不好都可以寫在上面，我們一起想辦法。

a) 個人衛生

b) 兩操、集會紀律

c) 值日工作

d) 讀書時間

表揚：張冰潔 李一康 史安妮 徐卓凡 袁聰兒 呂錦敏 許云帆 王麗芳

現象：

1、自覺地做作業的孩子，玩膩了的孩子多參加活動。

2、要上學了才急忙做作業，越玩越不能收心，所以等到報名那天才完成作業，這樣的孩子希望他能盡快作好作業。

4、語文：買對孩子有用的書籍，每天睡覺前看15到20分鐘。

一年級家長會（實用17篇）篇十二

為了及時將學生在校學習生活情況、期中考試信息反饋給家長，加強學校教育與家庭教育的溝通聯系，促進學生的全面發展，有學校統一安排，初一年級xxx班于20xx年11月10日在本班教室舉行了家長會，并取得良好效果。

提前一周要求學生邀請家長參加周日家長會，并發校信通給家長再次確認。準備家長會發言稿及ppt，總結班級日常情況。邀請各科任老師參加家長會并做講話。

絕大部分家長都能積極配合學校的工作，重視孩子的教育問題。我班55名學生僅有3名學生家長因事未能參加本次家長會，前來參加會議的家長都比較準時。家長們首先認真聽取了校長致辭，對學校辦學理念及初一年級各種情況有了一定的了解，家長會氣氛熱烈，融洽。

1.向到會家長介紹初一219班學生基本情況和學校本學期的一些具體工作，如開學初的文體藝術周，期中考試和剛剛結束的一周軍訓等等。

2.分發期中考試成績單及學校統一印發的《致家長的一封信》，并做相應說明。

向家長介紹班集體各方面日常表現，如軍訓情況，各常規量化考核項目，期中考試成績在年級中的排名等等。對一些優秀同學和良好行為提出表揚和鼓勵。分析班級目前存在的一些典型問題，例如遲到問題、作業問題等。

3.介紹219班各科任老師，并請老師們發言。老師們就各科目具體學習情況、

課堂表現、作業情況及本次期中考試成績等問題向家長做了詳細說明并做溝通。

4.向家長進行《怎樣和孩子溝通》專題發言，主要說明家庭教育對孩子成長的重要性，以及初一年級的主要特征，是從小學階段與中學階段的過渡期，是一個非常關鍵的時期。本階段的主要目標是培養孩子良好的行為習慣和學習習慣。給家長提出了一些建議：

(1)發現問題及時和老師聯系；

(2)在放學后和孩子多交流溝通，監督孩子的作業和學習情況；

(3)在家中和孩子養成良好的學習習慣和生活習慣；

(4)為孩子創造一個安寧的學習環境和幸福的生活環境。

5.針對個別家長的問題及疑慮做解答和交流。

通過本次家長會，使我更好的了解到我班學生的其他方面的表現，尤其是在家的一些行為習慣。這為接下來在班級管理工作中中更好的與班內學生進行交流起到很大的幫助作用。更深切體會到家長的素質和家庭教育方式決定和影響孩子的成長，個別農村住校學生的日常學習生活需要老師更多的關注和引導。家長們對孩子的未來都寄予希望，令我感覺責任重大，要不斷努力提高自身的教育教學能力。孩子的成長離不開學校和家庭，老師和家長的共同努力與關懷！

有了一次這樣的家長會，讓我認識到自己的不足并不斷改進，發揚自己的長處，自身入手，從學生入手，以學生為主體，切實把班主任工作做得扎扎實實，讓孩子進步，讓家長放心。

一年級家長會（實用17篇）篇十三

1月24日下午，我們一年級召開了家長會。家長會一結束，我長長地舒了口氣，倍感欣慰：能和家長和諧，委婉的進行交流溝通，家長接受我們的建議，初步達到了家校攜手，共育蓓蕾的目標。

家長會發言稿，是展示自身素質的最佳平臺。我先自我介紹，讓家長對我信賴。之后重點內容：

班主任的建議和家長教育孩子需要注意的問題。

針對一年級新生，開學到現在也已經有一個多月了，召集家長來學校也是為了讓家長更好的配合學校抓好教育工作，所以我們此次我家長會的主題是：養成良好的學習習慣。全班有三位學生的家長未到校參加會議。會中我就怎樣使一年級的孩子有一個好的習慣談了自己的看法，與家長聊了孩子的學習習慣和行為習慣，從早上起床到孩子晚上睡覺前提出了需要家長配合完成的紀律、學習、生活方面的要求。家長都特別支持。會上還就學生作業問題做了討論，要求每次作業家長要有簽名，這一作業監督方式獲得了家長們的一致好評。

在召開家長會后，我還和部分家長交流了自己教育孩子過程中一些比較成功的經驗，共同學習，現在簡要總結如下：

1、在家庭教育中，家長一定要起到榜樣的作用，要求孩子做到什么，必須自己先做到。

2、讓孩子養成良好的生活習慣：講究個人衛生、公共衛生、愛勞動。

3、孩子自己能做的事情家長覺不參與。培養孩子的自立能立。

4、培養孩子讀書興趣。利用孩子的興趣，培養孩子的各種能力。

從會后與家長的交流和學生的反饋情況來看，本次家長會開得比較成功，有效地加強了家長和老師的交流，通過家長會學生家長也認識到了家庭教育的重要性，表示今后一定加強和老師之間的聯系，共同配合，抓好孩子的養成教育。同是還感到有些欠缺的地方就是：

1.家長會上就家長關心的問題討論的不深刻。以后再有這樣的活動，之前一定站在家長的角度考慮問題，設計發言稿，讓家長會起到事半功倍的效果。

一年級家長會（實用17篇）篇十四

各位家長朋友：

大家好!歡迎各位再次來到一3班，首先我要說兩個字：感謝!感謝您的支持、您的理解、您的包容，再此，我深深向大家致以最誠摯的謝意。(鞠躬)今天，我們將聽到各位家長，在親身體驗了孩子的學校生活后的真切感言，您一定會深受感染;您還將聽到我們老師對大家的一些求助，就是我們需要您在家里給孩子進行怎樣的輔導。這些輔導，將會很有效的幫助我們進行高效的課堂教學，提高我們的課堂效率。下面先請各位家長發言。

班主任總結：

剛才大家的肺腑之言，無一不深深打動著我。我想每一位也都感同身受。今天我們聚在一起，我想意義是非常巨大的，因為凝聚的是一種力量，放飛的是一個夢想------每一個家庭的教育理想。孩子們有了我們的呵護，會不斷成熟、自信、快樂，有德行、有修養、有能力、有才華。為此，我們必須攜起手來，組織起來，形成我們的教育團體的合力。所以，今天，我宣布一年級3班家長委員會正式成立。由我和馮、苗兩位家長總體負責。為了便于活動，我們再分成五個小組，以孩子的值日組為單位，五位組長分別是： 有了大家的團結協作，我更加身感自己壓力之大、責任之重。但是，我也有信心，因為有大家的密切配合，有好同事的大力支持，這里非常感謝我的搭檔趙老師。我們的家長進課堂活動，將無限期進行下去，希望每一位家長，都參與進來，切身來和孩子一起體驗課堂，和我們互動。您肯定會和來過的朋友一樣，收獲多多。具體聯系事宜，請參閱我們的資料。

今天，我也談談我們孩子的語文學習，重點談我們的家庭語文輔導內容與輔導方法。

一、 總結反思近兩個月的語文學習情況：

1、生字錯誤率高，返生率高。

2、課堂耗時間長、效率低、進度慢。教師引導學生學習的深度不夠。停留在淺層次的閱讀上。

3、練習跟不上，訂正糾錯不能把握到每一個孩子。

二、 家庭輔導如何配合課堂的學習進度。

(一)預習課文。

1、孩子逐句讀文，勾畫自己不認識的字詞。勾畫完后認真拼讀，每個至少兩遍。這些字，可能是以前學過的孩子沒掌握，也可能是課后“我會認”里本課要求認的，也可能是不要求認的。都需要給孩子讀會，為準確熟練讀課文打基礎。

2、理順文章段落，標出自然段的序號。

3、正確、熟練的讀課文。家長可以先示范，帶孩子讀，再讓孩子自己重點練習不熟練的句子，知道通篇讀的流利為好。讀課文有三個層次，即初讀要正確，再讀要熟練，三讀有感情。我們預習中需要做的是前兩個層次的閱讀。這在課堂上，很難逐個指導到每一個孩子，所以需要家長下功夫配合。這樣，我們的課堂上才能保證盡快進入到更高的閱讀層次中，那就是品讀感悟，有感情的朗讀，這對于低年級孩子尤其重要，感情朗讀是孩子積累語言，培養良好的語言習慣的一個有效途徑。以上的閱讀步驟，一直全部在課堂上完成，所以，我們的語文課往往一個預習就需要兩課時，因為要照顧到所有孩子。語文課堂的練習時間少了，如果前期的預習能在家庭完成，將大大提高課堂效率。我們的課堂才有時間進行到更深入一步的學習層面上。我們的大班容量隊伍龐大，帶起來如蝸牛樣的慢的情況就會有所解決。我們拓寬孩子的閱讀面，提高學習要求才有實現的可能。

(二)每周至少有三次聽寫生字生詞的練習。聽寫有梯度：單個字帶音、生字帶音帶詞、課文中的詞、課外的詞，最后的課外詞聽寫就有一定難度了，根據孩子水平家長適當選擇。還可以進行書面的測試，加起來有三次，配合當周的所學內容就好。對于總是出錯的字，一定要有記錄，不斷反復強化。

(三)學生的練習冊，有時候不能及時改錯訂正，家長要每次瀏覽，發現問題督促幫助改正，這正是孩子學習中的問題所在，我們不能忽視。

數學老師發言。

結束語：

家長朋友們，我們目前階段的家庭輔導，就是需要大家細致，跟隨孩子要緊密，如果我們做踏實了，那用不了多久，孩子的自學能力會逐漸提高，總有一天，我們就可以放心的讓孩子自己去完成學習任務了。而且孩子方法掌握好了，習慣養成好了，他會樂此不疲，學的快樂開心。所以，萬事開頭難，這個頭是一定要由我們來幫助帶領孩子的。這才是真正的關心愛護孩子。我們今天的帶、領，是為了將來的不管不帶。相信我們的合作，會使孩子有喜人的變化，讓每一個都不掉隊，是完全可以實現的!

最后，再次真誠邀請各位家長，請盡早進入我們的課堂，體驗孩子的校園生活。謝謝大家!

一年級家長會（實用17篇）篇十五

20xx年11月21日上午，根據學校工作安排，我們一年級召開了北師大新一年級第二次學生家長座談會。座談會召開之前，我們數學老師提前兩天做了面向前全體家長上公開課的準備：備課、做課件、打掃教室，檢查設備設施是否正常運作等工作。為了這次家長會的成功召開，我們還精心準備了家長座談會上要跟學生家長傳達什么樣的信息，要達到什么樣的目的等方面的講話內容，做到了“工作有的放矢，目的清晰明確”。

召開這次新生入學家長座談會，我們的目的有五點：一是通過想通過“公開課”表明我們班主任和科任老師對工作的自信和對孩子的責任心。讓家長對學校有信心，對教師能放心。二是增進“家校”、“家師”之間的相互認識和了解，通過交流互動，通過教師家長面對面的真誠溝通，讓學生家長親身感受到教他們孩子的老師的工作態度，工作思路和工作情形，從而增加相互之間的信任和感情。

三是給家長提出關于家庭教育的具體要求：

2、每天監督孩子按時上床睡覺，保證睡眠時間，養成良好的作息習慣。

四是強調和表明家長和教師各自對孩子的安全教育責任。由于孩子年齡小，自我防范意識不強，因此我們要求家長在每天接送自己的孩子，不能接送的各自加強安全管教；老師以班級公約的形式制定“安全十不準”并利用每周班會課時間大力宣傳和強調。

五是結合安全教育跟家長講明白向家長收繳保險費的好處和目的。

六是聽取家長對學校、對教師的要求，并提出寶貴的意見和建議。通過兩節課的互動交流，大家都覺得這次家長座談會開得及時開得有價值。家長都明白了學校的辦學理念和教師對工作的態度甚至教育教學方式方法，從而加強了家校之間的溝通，為下一步形成教育合力，營造一個健康娘好的育人環境，提高學校教育的效率打下了一個良好的基礎。

最后李忠軍家長還給我們學校給教師提出了獲得全體家長一致同意的七點要求、說明和建議：

一、是加強對娃娃行為規范的教育。

二、凡是針對孩子學習方面的要求，只要老師提出，家長一定配合并無條件滿足。

三、教學上要有創新，要充分運用學?，F有的教學資源，要以新的教學方式去教學生，讓學生學得樂學得活。

四、認真落實老師在家長會上提出的“家校通”，讓“家校通”發揮家校的互動作用。

五、家長會能否一個月開一次，增加家長與教師的溝通。

六、學生檢測時間通知家長代表，家長監督學生測試過程，考出真成績。

七、一定要嚴格要求娃娃，家長堅決支持老師的管教。

一年級家長會（實用17篇）篇十六

一年級學生家長會活動通過邀請學生家長來校聽課座談的形式，家長對此的期望值很高，因此參與率也很高，從而加強了家校之間的溝通，從而形成合力，提高學校教育的效率。本次活動家長反映的主要情況小結如下：

1、這樣的家長會開得別具一格,學生家長反映教師教學水平較高，子女學習能力、生活習慣有明顯進步，非常支持學校這種活動，希望以后要多開展此類活動，讓父母更多地了解子女的情況。

2、希望老師多講些做人方面的道理，如：勤儉節約，堅強自立等。

3、希望學校在教育方面能夠不斷創新，激發學生的學習興趣和潛能，多和家長溝通以便及時了解孩子的長短之處。

4、希望學校在放學后，教育學生要呆在教室里，不要亂跑，同時學校放學最好準時點，現在孩子家長最長的要等1個多小時。

5、建議讓孩子多參加課外文體活動。

6、在起始年級要注重培養學生學習的興趣，養成良好的習慣。

7、建議學校在學生進校門的一段時間里，注意來往車輛，確保學生安全。

8、給學生各種崗位以鍛煉各方面的能力。并希望學校多為孩子創造接觸社會的機會，讓他們參加簡單地社會活動。

9、希望學?？梢圆捎靡詴娴姆绞蕉ㄆ谂c家長溝通，每周或每半月向家長反映孩子的學習情況。把所教的內容、布置的作業、平時的學習情況及時與家長聯系，可以用短信平臺方式。

10、興趣小組要根據發展學生的特長開設，比如：繪畫、書法、唱歌等等。

思考：

隨著知識層次的不斷提高（一年級的家長大都在30左右，都受過高等教育），家長的教育意識也在不斷提高，這種意識的提高，也是教育的結果，家長教育的觀念也在不斷更新（轉變），他們不是單純地在看分數、成績，更多地在關注自己子女的思想行為、意識情感、技能技巧、習慣養成以及健康安全等問題，他們所提到的問題有些是我們正在做的（但是我們的宣傳力度不夠好，所以即使做了，家長也不一定能了解，當然也不排除實施過程中的效率不高。），有些是我們要改進的，比如家校之間聯系得并不十分緊密，以及社會實踐活動等方面，學校將進一步思考和探索，以不斷提高學校教育的成效。

我們唯有認真聽取及采納家長的合理的建議，才能使學校教育更為行之有效，才能辦出人民滿意的教育。

一年級家長會（實用17篇）篇十七

針對一年學生，圍繞學生的行為習慣，以及學校與家長如何形成合力共同教育孩子，召開了本次家長會，開學到現在也已經有一個多月了，召集家長來學校也是為了讓家長更好的配合學校抓好教育工作，我班本次家長會的主題是：你我攜手，為孩子的成長保駕護航。全班有兩位學生的家長未到校參加會議。會中我就怎樣使一年級的孩子有一個好的習慣談了自己的看法，與家長聊了孩子的學習習慣和行為習慣，從早上起床到孩子晚上睡覺前提出了需要家長配合完成的紀律、學習、生活方面的要求。還從各個學科談論了怎么輔導孩子，以及家長該如何配合好，家長都特別支持。

在召開家長會會后，部分家長還介紹了自己教育孩子過程中一些成功的經驗：

1、在家庭教育中要求孩子做到什么，必須自己先做到，這就是所為的“身教重于言傳”。

2、讓孩子養成良好的生活習慣：講究個人衛生、公共衛生、愛勞動。

3、培養孩子的自立能立：自己的事情自己做，自己整理房間、床鋪、書包準備學習用品，積極獨立地完成家庭作業。

4、在學好文化知識的基礎上，培養孩子的各種興趣，利用孩子的興趣，培養孩子的各種能力。

親子讀書活動收到很好反響，稚嫩的童聲在班里響起那一剎那，我都有些感動，家長們更是為孩子們驕傲，掌聲自發的一次又一次的響了起來。家長們看到了孩子的成長，也體會到了親子活動的樂趣，所以在日后的工作里我會多舉辦這樣的活動。

另外，對家長培訓方面也受到了家長的好評，使學生家長認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，無論多忙也抽出時間來陪陪孩子，讓孩子養成一個好習慣，并要學習先進的家庭教育方法，加強和老師之間的聯系，共同配合，抓好孩子的養成教育。

從會后與家長的交流和學生的反饋情況來看，本次家長會開得比較成功，有效地加強了家長和老師的聯系和交流，通過報告會學生家長也認識到了家庭教育的重要性，抓好孩子的養成教育，讓孩子有一個好的人生好的未來。