隨著個人素質的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

工程測量實習報告篇一

工程測量實習報告篇二

工程測量的實習結束了，在這短短十幾天的學習中，使得我收獲頗多。

首先，我基本掌握了課堂所學的測量學知識，知道如何正確使用水準儀、經緯儀、測量距離、角度、高差等,還有基本了解了制圖的過程和一些規范。測量學是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點位的科學。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當剛剛開始開始測量的時候，我的心里還一陣陣的發愁：該如何把任務進行下去。當動手的時候，發現其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經常練習，這樣才能做到舉一反三。

其次我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀，經緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導致數據的偏差很大，更會導致以后其它量的測量出錯，最終導致數據計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，一個基準點沒有瞄準，導致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經過校驗，才發現問題出在哪兒。

我還學會了吃苦耐勞，學會了艱苦奮斗的作風。實習期間恰好是寒冷的冬季，北方的冬天天氣很冷，對于露天作業的我們是一個不小的挑戰，我們改掉以往睡懶覺的習慣，早上六點多就起來，8點左右就開始測量，我們下午1點開始工作，一直到晚上天黑無法看清為止。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和思考是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。我們每個組員都學到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。

通過這次實習我自己還總結出一些測量時應該注意的事項。（1）標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應該選擇數據最小的時候進行讀取。在讀數前一定將水準儀視野的水準氣泡調平（兩側的線重合），否則造成的誤差會很大。（2）當用經緯儀測量角度時，如果目標較小，最好使單線與目標重合，如果目標有一定寬度，可以用雙絲夾住目標。（3）在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調整對中水平，否則就會導致數據錯誤，也可能導致儀器的損壞。（4）在讀取數據時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。

我很珍惜學校為我們安排測量實習，更深刻的體會了測量工作的艱辛以及實物與圖紙之間那種密切的關系，真是沒有藍圖什么也干不成。總之，雖然覺得累，還是要謝謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實習，我將永遠珍惜這段經歷，同時這段實習生活也是我一生中難忘的。

工程測量實習報告篇三

班級：101361班學號：10131217姓名：劉冰陽

雖然已經知道了會有接近10天的測量實習，但是當它忽然到來的時候還是讓我措手不及，畢竟對于一個已經“持續作戰”3天的人來說，考完試，最想做的還是休息，不過任務已下，便必須要正常進行。

當老師講解了整個測量的過程之后，第一感覺還是：時間緊，任務重，特別是碎部點的測量，由于沒有經驗，總感覺時間并不夠用。所以，我們組便在一選完控制點之后就開始了高程控制的測量。開始時，測量進行的可以說是很緩慢，大家都很長時間沒有接觸儀器，所以剛一上手都顯得很生疏，還好，我們用的儀器是自動安平水準儀，比在學習時中的水準儀簡單得多，也能讓我們盡快的回憶起在學習中使用儀器的注意點，步驟以及方法。經過了3個控制點的測量，我們基本恢復了對水準儀使用方面的一些技巧，測量的速度明顯開始加快。當然，在這3個點的測量中還有一點小插曲：當3個控制點的高程差都測過之后，在將已知數據與已知點高程差的比較中發現了很大的誤差，已經打過了容許誤差。我們在進行反向重新測量比較數據，并與另一組測量數據進行比對后發現，我們測量的結果并沒有出現很大的偏差，因而推斷已知點的高程差數據有誤，在向老師詢問、確認后，才繼續進行之后的測量，并改附和導線為閉合導線，很快的結束了之后的測量（當天晚上便以測量完成），經計算，高程的閉合差僅為1毫米。計算出這個結果后，我真是十分開心，這是對我們這半天測量結果的一個肯定，也讓我們對之后的測量重新煥發出了熱情和信心。

但，第二天，緊接而來的便又是一個難題，全新的儀器，全新的使用方法，真讓我們都有點不知從何下手。面對著一個從未謀面的儀器，真的是有點不知所措，所以，我們決定先研究儀器的使用，在確實掌握了儀器的使用方法之后在進行測量，否則，就算測了也是白浪費時間。大概是一個晚上，進過了幾次對書本的研究和對儀器的簡單操作，我們才越來越明白使用全站儀進行距離測量的方法，并簡單進行了幾次測量來驗證我們所掌握的方法是不是正確，經檢驗我們才真正放下心來，等待著第三天的測量。

第三天應該說是整個測量階段我起床最早的一天，5點便已經起床，5：45就已經開始進行了測量。雖然在室內已經經過了幾次的試驗，但是真正在戶外進行測量時還是遇到了一些問題，最大的問題就在于調節棱鏡的俯仰以及左右角，使得全站儀接受的反射激光強度達到90%以上。這個過程要求調節棱鏡的同學要很細致，而且測量與調節棱鏡的同學要盡可能的默契才能盡快完成棱鏡的調節工作。經過連續7個小時的測量，我們才結束了全站儀的距離測量工作，雖然相較其他組，我們所用的時間較長，但對于一些組并不調節棱鏡，直接測距的方法，我相信，我們付出的時間會有相應的更好的成果。

進入碎部測量后，我們還是在一開始進度較慢，畢竟之前接觸到的都只是書本上的知識，具體實際操作時，怎么樣找到一些地物的特征點，怎么用最少的點畫出地物來，這些都考驗著集體的智慧。我們用了一天才測完了3個控制點周圍的碎部點，畫出了湖邊的小路。雖然速度很慢，但是經過了這一天的碎步測量之后，我們積累了太多的經驗，才發現碎部點的測量并沒有想象的復雜、困難，只要全組配合一致，便可以很快的進行之后的工作。當然這個配合，很考驗全組人的技術、配合度以及智慧，立尺員要盡快的找到地物的特征點，記錄員要根據周圍地形畫出草圖然后有條理的記錄數據，方便繪圖員繪圖，觀察員要將讀數盡量精確、快速以保證繪圖的精確度，而繪圖員繪圖的過程中要注意時刻進行檢查，從而對測量結果進行初步的校核，如有錯誤便于及時進行改正。經過這效率最低的一天，我們才迎來了我們整個測量過程中效率最高的一天，在這一天中，我們測量了10個控制點周圍的地貌從而完成了外圈的測量。之后只要經過已知點、支導線點測量出地下個地物的特征點便結束整個測量的外業工作了。地下點的測量也并不復雜，所以我們的測量便是較順利的完成了。繪出圖后，我們進行了大致的野外檢查，確定繪圖并無較大誤差。

至此測量實習已算基本結束，剩下的放樣的計算便只需在圖上進行。回想整個測量過程，我有很多收獲，最基本的收獲是經過了這么多天的實地觀測和使用儀器，加深了對儀器使用的理解，現在，對于水準儀，經緯儀，全站儀的操作，我都已掌握；二是對于實際工程測量的整個過程有了了解和體會，經過了測量實習，我們從紙上談兵的階段進入到了一個可以初步進行實際工程測量的人員的水平，這是作為工科生所必需的一種能力。當然在實際測量中還會有其他的要求或者是更復雜的情況，還有待我們繼續學習，不斷成長；三是更加了解了團隊合作的重要性，在整個測量過程中，很高興我們的小組能一直相互體諒，哪怕是難度很大的事情也能加已完成，特別是展繪了10個碎部點的那一天，大家都已經很累但還堅持著繼續工作，這讓我很感動，也很感謝；四是真的體會到了土木工程人的辛苦，烈日、大雨，各種各樣的環境之下，疲勞、饑渴各種各樣的考驗之下也始終堅持工作，當然更要感謝老師的關心，讓我們的測量強度有了很大程度的降低，使得我們在掌握測量技術的同時也不至于進行大量的重復工作。

但經過了這次的測量實習還是有幾點建議：

4、關于時間安排，這一次的測量過程中便多次遇到雨天，以及其他條件的影響，所以還希望老師能盡量考慮這些因素讓整個測量的時間點控制不要太緊張，否則可能會出現趕進度的情況，影響測量的準確性或者讓同學們過度勞累。

總之，這次的測量實習讓我收獲了很多，很感謝老師的指導與關心讓我們有了這樣一次實踐的機會，不僅加深了對知識的掌握還提升了自己，這比背書本來說更會讓我們終生難忘。

工程測量實習報告篇四

（1）立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。

（2）要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數據的準確與否。

經過每個組員的團結工作，我們完成了側圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學交流測量中的經驗時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要關系到誤差的大小，有的說水準測量中點不能架設的太遠，等等吧。想想大家每天早七點多就起床背上儀器去測量，算出誤差大的大家一起討論和修改，并重新測量。有了團結的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學到了以前不是太清楚的東西，比如數據的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案 測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會，控制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解。學會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準儀，全站儀等測量儀器與工具。很好的鞏固了理論教學知識，提高實際操作能力，同時也拓展了與同學之間的交際合作的能力。當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助。當我們每個組都基本畫好圖后，老師每個組的檢查，出現問題就讓我們及時改正。其實想想每天校園中那些測量的我們也算是一道不錯的風景。還記得晚上七點多了，因為一個站點的錯誤我們不得不重新測量，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃。總之，兩周中我們也體會了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時測量處處碰壁，但也算過去了。完成了測量還是很高興的.雖然測量中大家也有懶的時候不想測了,但挺過去都好了。

但這兩周實習也給了我們不少教訓：由于某個數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真。一個組的團結也是至關重要的，它關系到整個組的進度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，后來通過組內的交流，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。我很珍惜學校為我們安排實習這理論與現實連接的重要環節，更深刻的體會了實物與圖紙之間那種密切的關系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實物的面前就顯的那么簡單明了。總之，要謝謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實習，我將永遠珍惜這段經歷。同時這段實習生活也是我一生中最值得難忘的。

工程測量實習報告篇五

承包方(乙方)：_________________

為了適應建筑市場改革的需要,提高項目施工管理的水平,甲方將

給乙方。

遵守平等、自愿、公平和誠實信用的原則,雙方就本工程測量事項協商一致、訂立本合同。

一、工程概況：_________________

1.1、工程名稱：_________________

1.2、工程地點：_________________

1.3、建筑面積：_________________

二、承包范圍及內容：_________________

基礎、主體所有測量放線、水平線、主軸線、樓梯、電梯等細節關鍵部位控制線,提供柱1000水平線及垂直度控制線等所有測量工作(含臨設、土方開挖測量)。

三、承包方式及結算方式

3.1、按平方包干,甲方負責測量儀器及其他彈線工具。

3.2、按建筑面積每平方元包干(除建筑面積變更外其它洽商變更不調整單價,此價不含學徒工工資)。

3.3基礎、主體隨木工進度節點元/m2;裝修按外架懸挑拆除元/m2;室外工程完成元/m2;余額元/m2竣工驗收付清。

3.4、耗材由甲方負責。

四、雙方責任

4.1、甲方職責：_________________甲方負責提供測量放線圖紙,并做好技術交底,并按合同約定,按時付款。

4.2、甲方提供食宿及班組協調。

4.3、乙方職責：_________________按圖紙要求及技術交底內容做好測量放線工作,測量中應有復核程序,確保樁、線的準確性,測量中要按甲方規定時間進場,做好配合工作,不能延誤施工所規定測量放線時間,測量施工中,及時做好相關的測量技術資料。

4.4、按時完成每天的工作內容,確保按進度計劃完成。每段工程量要在規定時間完成,需要晚上加班時,必須無條件加班,滿足現場需求。乙方必須保證本工程要求的進度計劃執行,合理調配,確保每段流水作業面放線工序,在進度計劃內放線工序不給于時間的安排,沒有項目部允許,不能隨便離開項目部,放假服從項目部統一安排,不能私自放人放假。如乙方每層每段工程未按時間完成,影響下道工序無法進行時,將受到1000元/段罰款,如每層因乙方原因影響工期,乙方承擔其它班組的損失,如乙方跟不上班組需求,多次出現延誤工期,因乙方造成放線錯誤將處罰20__元以上罰款,出現無法挽回的嚴重錯誤乙方將負全責,必要時甲方有權更換本測量人員。主體驗收完成后乙方負責移交給二次結構施工隊并且辦理交接手續由項目部三方確認。乙方因人為錯誤造成退場原因甲方將按總工程款的80%結算。必須服從項目部的管理如有不服從管理發生打架斗毆現象一次處罰500元以上罰款,嚴重的直接交給國家政府出理由當事人自行承擔。

五、質量和安全

5.1、乙方必須認真負責,確保測量工作準確,所放的線和標點,滿足施工的要求。

5.2、乙方在現場測量施工時,要遵守工地安全規章制度,做到保護好自己不傷害他人。

六、其它事項

本合同未盡事宜,根據國家法規以及現行規范雙方協商解決。

本合同一式貳份,雙方各執壹份,雙方簽字后生效。甲方、乙方履行完合同規定的義務后,本合同終止。