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2023年熊貓的英語(yǔ)演講稿帶翻譯(模板10篇)

時(shí)間:2025-05-10 作者:筆塵

演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,取得好的效果。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。

熊貓的英語(yǔ)演講稿帶翻譯篇一

20xx年國(guó)慶,正值我們偉大中國(guó)誕辰xx周年之際,我和一大波easin國(guó)際義工旅行者于10月3日相聚在四川汶川縣阿壩藏族羌族自治州,開始了三天兩晚體驗(yàn)喂養(yǎng)大熊貓的活動(dòng)。

10月4日,我們先來到了熊貓故鄉(xiāng)臥龍基地鄧家溝。鄧家溝是一座海拔2800米的自然森林,我們先在鄧家溝山角下的鄧生保護(hù)站聽老師講解,這才知道:原來全世界只有中國(guó)有熊貓,難怪熊貓?zhí)柗Q“國(guó)寶”。前些年,熊貓瀕臨滅絕,正是由于熊貓基地的工作人員、專家們的努力,通過人工繁殖、大自然放養(yǎng)才使得熊貓的數(shù)量增加,這深深啟發(fā)了我保護(hù)自然、愛護(hù)自然的意識(shí)。待老師講解完,我們與老師一起走在鄧家溝里的茶馬古道,他一邊走一邊向我們介紹這布滿山林的珍稀植物,這里不乏天麻、貝母、黃芪、水母雪蓮,這又讓我想起保護(hù)自然的重要性:我們愛護(hù)自然,自然自會(huì)回饋我們珍貴之物。

10月5日早上8:30,我們就出發(fā)前往核桃坪基地,汽車行駛了大約十五分鐘,我們便到達(dá)了,這是一個(gè)一般不對(duì)外開放、專門喂養(yǎng)、野化、放歸小熊貓回歸自然的基地。我們一行二十多人,要分為三組,我選擇了可以穿上熊貓防偽服親自喂養(yǎng)大熊貓和充當(dāng)它的“鏟屎官”的那一組。平時(shí)覺得與大熊貓見上一面就已經(jīng)非常困難,今天我就要去喂養(yǎng)他們,這簡(jiǎn)直是至高無(wú)上的榮譽(yù),心中充滿了激動(dòng)。

我們換上熊貓服、戴上手套后,老師將我們帶到熊貓圈,他告訴我們熊貓媽媽叫“翠翠”,她的兒子叫“波斯”。他還告訴我們:別看在電視里看到的大熊貓萌萌噠,但它畢竟是野生生物,它體積那么大,一下被它的手掌拍到的話,也是很危險(xiǎn)的。老師叫我們先打掃凈熊貓圈,再喂熊貓吃食。我們之所以穿上熊貓防偽服,也是讓熊貓認(rèn)為我們和他們是同一類,不攻擊我們,并且要求我們背對(duì)熊貓。熊貓圈其實(shí)就是一座小山丘,這里有自然生長(zhǎng)的樹、有綠油油的小草。這是給大熊貓一個(gè)原始的生態(tài)環(huán)境。

老師將兩只熊貓關(guān)好以后,我們開始在山丘鏟撿熊貓屎,剛開始想著要清理糞便,讓我望而生畏。但待我們剛踏進(jìn)小山丘時(shí),一股清香的竹子味撲面而來,老師告訴我們,熊貓的消化能力不好,它們吃的竹子,有些不能消化又屙出來了,所以它們的屎不臭,熊貓屎甚至可以制成茶。我們清理干凈熊貓圈以后,開始搬運(yùn)熊貓糧:清翠的竹子。

10:30,到了喂食時(shí)間,我們將定量的竹子塞放到熊貓圈里,它們大口大口地吃,不一會(huì)兒就將竹子吃完了。到了11:30,是喂大熊貓吃窩窩頭時(shí)間,老師陪著我,與熊貓只有5厘米的距離,給它們吃窩窩頭,它們吃了窩窩頭后,滿臉的滿足感,讓我感到無(wú)比幸福!我們還幫助基地工作人員制作了熊貓窩窩頭呢!

我在這次旅行的同時(shí),還帶著一份責(zé)任去給社會(huì)貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄的力量,我也認(rèn)識(shí)了好多為公益、為社會(huì)、為我們家園努力的人們,我真的覺得:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,這世間將變得更加美好!

熊貓的英語(yǔ)演講稿帶翻譯篇二

成都熊貓基地是個(gè)美麗的地方。它依山而建,山清水秀,氣候舒適,是大熊貓生活的好地方。

一大早來到熊貓基地門口,只見游人如織,人山人海,媽媽說:“估計(jì)光是排隊(duì)進(jìn)去就要好幾十分鐘。”熊貓基地的大門是一只巨大的熊貓雕像,看上去栩栩如生,就像是真的一樣。

走進(jìn)熊貓基地,目光所及之處除了蔥蔥郁郁的樹林,就是姹紫嫣紅的花朵,空氣十分新鮮,簡(jiǎn)直就是一座天然的氧吧。我想,就算這里沒有熊貓,光出來爬爬山也挺好的。

走著走著,就到了月亮產(chǎn)房。我們?cè)陂T口排了半個(gè)多小時(shí)的隊(duì),終于看到了大熊貓。只見,有兩只大熊貓正四腳朝天的躺在架子上睡覺,有幾只熊貓?jiān)诘厣祥_心地打滾,還有兩只正在搶竹子吃呢!游客們都被它們憨厚可愛的模樣逗笑了。我們向前走了幾十步,看到了兩只剛出生不久的大熊貓,長(zhǎng)相互依偎著躺在嬰兒床里睡覺,我想,它們一定在做一個(gè)美夢(mèng)吧!

參觀完月亮產(chǎn)房,我們就往山頂走。只見山路兩旁是一棵棵翠綠的竹子,從遠(yuǎn)處看,就像是一塊無(wú)瑕的翡翠,走近一看,又像是一道綠色的屏障。忽然,一陣風(fēng)吹過,樹葉沙沙作響,就像是一首優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲,使游客們心曠神怡,流連忘返。

從山上下來后,我們看到了一個(gè)湖。只見湖面波光粼粼,有無(wú)數(shù)的“碎銀”在跳動(dòng),好像是誰(shuí)偷偷地把彩金紙星星點(diǎn)點(diǎn)地投了下去。在岸上,有一群可愛的鳥兒正在追逐嬉鬧,它們玩得可真開心啊。

走過這個(gè)湖,抬起頭一看,原來已經(jīng)到了出口。我和媽媽依依不舍的離開了熊貓基地。我真希望還可以再來啊!

熊貓的英語(yǔ)演講稿帶翻譯篇三

今天的語(yǔ)文課上,張老師給我們帶來了一幅畫。

老師把畫慢慢打開。同學(xué)們非常好奇,原來是一只人見人愛的小熊貓。小熊貓圓圓的臉蛋紅撲撲的,胖胖的身子毛絨絨的,黑乎乎的眼圈被人打過一樣,還有白色的肚子鼓鼓的。小熊貓還對(duì)著同學(xué)們憨笑呢。

真可惜!小熊貓的五官里少了一官,就是鼻子。于是,老師讓我們給小熊貓貼鼻子。第一個(gè)上來的是鄭天瑜,老師用手帕蒙住了她的眼睛,然后讓鄭天瑜在原地轉(zhuǎn)了兩圈。她小心翼翼地一步一步地走到黑板前,用右手摸了摸黑板上的小熊貓,她決定鼻子就貼在這里。當(dāng)她把紅領(lǐng)巾打開一看,“啊!把鼻子貼在手上了!”教室里立即哄堂大笑。

第二個(gè)給小熊貓貼鼻子的人是章振國(guó),他被老師蒙上眼睛后,迫不及待地往前走。他左手摸摸,右手摸摸,很快就貼上去了。把紅領(lǐng)巾解開一看,啊!把鼻子貼在腳上了!同學(xué)們又個(gè)個(gè)笑得前俯后仰,有的捧著肚子笑,有的拍著桌子笑,還有的嘴巴都合不攏。

第三個(gè)是我了,我特別緊張,我拿著鼻子猶豫不決,老師叫同學(xué)們提示我:“往上點(diǎn),再往右點(diǎn),往下點(diǎn),再往左點(diǎn)”。在同學(xué)們的指點(diǎn)下,我大膽地把鼻子貼了上去。“啊!把鼻子貼對(duì)了!”我高興地跳了起來了!

有了鼻子的小熊貓也樂極了,他正著對(duì)我笑呢!熱烈的掌聲傳到了整個(gè)校園。

熊貓的英語(yǔ)演講稿帶翻譯篇四

瞧!這只小熊貓正看著我們呢!它的身子胖乎乎的',真想摸摸它那肉肉的身子和舒適柔嫩的毛,它渾身黑白相間,別看它的毛顏色很單調(diào),但小熊貓帶給我們的快樂可是豐富多彩!他有一個(gè)又圓又大的腦袋,頭上長(zhǎng)著兩只半圓的黑耳朵。兩只眼睛如黑珍珠一般炯炯有神,清澈明亮。

它還不時(shí)轉(zhuǎn)過頭來,在向我們拋媚眼兒的時(shí)候,眼睛頓時(shí)發(fā)出鉆石般迷人耀眼的光芒。他的眼睛被一團(tuán)黑毛圍住,像昨天晚上“開了夜車”似的,因其,我們就很不容易分出熊貓的臉上哪里是眼睛,哪里是毛。一雙水汪汪的眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)黑黑的鼻子,一張大大的嘴巴。這只小熊貓的模樣真是充滿童趣,討人喜愛!

小熊貓有別于體型肥胖的大熊貓,我覺得它更像一只大貓咪。

它體型像一只大貓,全身長(zhǎng)著紅褐色的毛,四肢棕黑色,臉大部分是白色的,也沒有熊貓眼,它的尾巴又長(zhǎng)又粗,上面還長(zhǎng)著9個(gè)棕色的環(huán)紋,像戴了9個(gè)圈圈,所以他們被人們稱為九節(jié)狼。但是我覺得小熊貓好可愛,和狼完全不沾邊,還是覺得它就是一只惹人愛的大貓咪。

hi,我的名字叫小熊貓,我的體型大約15千克,個(gè)子大約80厘米。我臉上有花斑,像是誰(shuí)惡作劇把顏料涂我臉上了。我全身是棕色的,和樹的顏色很像,因此,我遇到老虎、野豬的時(shí)候,就飛快地躲到樹后面。尾巴上有9條白紋,所以也叫“九節(jié)狼”。如果你聽到這個(gè)名字,千萬(wàn)不要誤會(huì),我可不是狼哦!

我常居住在地面上,喜歡獨(dú)來獨(dú)往,抱著一條毛茸茸的又長(zhǎng)又大的尾巴,我的動(dòng)作很輕巧,一躍就能跳過一條小溪,我喜歡吃野果、野菜、嫩葉、昆蟲、鳥蛋等。

熊貓的英語(yǔ)演講稿帶翻譯篇五

大熊貓是中國(guó)國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,是我國(guó)的國(guó)寶。它主要分布在四川和陜西等地區(qū)。

大熊貓長(zhǎng)得十分可愛。大熊貓身子胖胖的,遠(yuǎn)看就像一個(gè)大球;四肢又短又粗,走起路來一搖一擺,像去參加完宴會(huì)喝醉的樣子,真是可愛極了!它的腦袋上豎著一對(duì)美麗的貝殼形耳朵,這對(duì)耳朵像勤勞的衛(wèi)兵,每天都堅(jiān)守在頭頂上。它的眼珠黑黑的鑲嵌在腦袋上,就像兩顆亮晶晶的黑寶石。哈哈,它的眼睛旁邊還有著大大的黑眼圈,仿佛戴了一副酷酷的墨鏡。它的鼻子上面是白色,下面是黑色,像馬戲團(tuán)的小丑,真是令人哈哈大笑!

熊貓不僅長(zhǎng)得可愛,也非常貪吃。它每天吃竹子竹筍的時(shí)候,抱成一團(tuán),從后面看簡(jiǎn)直是一個(gè)圓滾滾的大球。你瞧,它掰下一根竹子,找一片空地安安靜靜坐下來,右手拿著竹子的中間,左手握著下面,頭歪著,從上往下咬。兩只爪子緊緊握著竹子,像拿著自己心愛的寶貝一樣。

它們除了貪吃,貪睡,還很貪玩呢!大熊貓有很多游戲,互相咬,撓癢癢……其中最有趣的就是爬樹了。你看,它們有的爬到了一半,伸個(gè)懶腰,不小心掉下來。有的好不容易爬到樹的頂部,打了個(gè)小盹兒,結(jié)果也摔下來了。這真是讓人笑到肚子痛!

看,這就是大熊貓,多么可愛,多么招人喜歡!真不愧是我們的國(guó)寶!

熊貓的英語(yǔ)演講稿帶翻譯篇六

在一個(gè)陰雨綿綿的上午,爸爸開著車載著我們五口之家去成都熊貓基地游玩。

檢票進(jìn)入熊貓基地景區(qū),隨著人流第一站來到了天鵝湖景點(diǎn)。我第一眼看見的是湖面上游來游去的天鵝是黑色的,我就自言自語(yǔ)地發(fā)出疑問。賣魚食的阿姨聽到告訴我說,這里只有黑天鵝。湖岸上有許多游客都在觀賞水中彩色花魚,有人拿著魚食拋到水里,成群結(jié)隊(duì)的花魚都游過來?yè)屖场_@時(shí),有幾個(gè)外國(guó)叔叔像是大學(xué)生,跪在岸邊,雙手伸進(jìn)水里捉魚,不管動(dòng)作有多快,都沒有逮到魚。我覺得很好玩,就讓媽媽給我買了一包魚食,不斷地拋到水中,看著魚兒、黑天鵝都過來?yè)屖常械胶荛_心。

我又換了一個(gè)地方拋灑魚食,魚兒又扎堆在我的面前。外國(guó)叔叔看我面前魚很多,也跑過來伸手捉魚,襯衫都弄濕了也沒有抓到一條魚,可是他們依然樂此不疲,顯得很快樂的樣子。

我的魚食沒有了,可我玩性未盡,還要叫媽媽再買魚食。媽媽說這是最后一次了。媽媽給了我錢,我高興地再買了一袋魚食。我發(fā)現(xiàn)前面有人在喂黑天鵝,就跟媽媽走過去。只見一個(gè)比我大一些的姐姐將魚食倒在手掌里,對(duì)著一個(gè)天鵝伸去,天鵝就慢慢地游過來伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子吃著。我學(xué)著那個(gè)姐姐的樣子,跟黑天鵝來了個(gè)親密接觸,進(jìn)行了一次有意義的交流。

我們游玩的第二站是“小熊貓?zhí)?yáng)產(chǎn)房”和“大熊貓別墅”。先來到了小熊貓產(chǎn)房,里面不許游人進(jìn)入。在小熊貓產(chǎn)房外面的樹林中間,有三只大熊貓?jiān)谒X。平時(shí)只是在影視里、圖畫里看到的大熊貓,現(xiàn)在真真切切地出現(xiàn)在我的面前,我好激動(dòng)啊!我要好好地看過夠。只見它們耳朵、眼睛、鼻子和腿都是黑的,剩下來的地方全是白的,真是黑白分明。有個(gè)幽默笑話說,熊貓最大的心愿是什么?回答說,想照一張彩色照片。我不禁暗自笑著說,這個(gè)愿望它一輩子也實(shí)現(xiàn)不了。來到大熊貓別墅,我們有幸看到了一只大熊貓?jiān)跇渖吓逝溃鸵恢溲驹谳^勁。弄了好一陣子,終于將一枝樹丫給弄斷了,差點(diǎn)從樹上掉下來。還有兩只熊貓?jiān)诮蚪蛴形兜爻灾种褡樱h利的牙齒一咬,發(fā)出清脆的響聲,竹子就成了它的美味佳肴。

大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶,到成都親眼目睹了大熊貓,真的感到很驕傲!

熊貓的英語(yǔ)演講稿帶翻譯篇七

1.了解大熊貓的外形特征與生活習(xí)性,感受大熊貓的可愛,樹立保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。

2.認(rèn)識(shí)“熊、許”等13個(gè)生字,會(huì)寫“四、爪”等7個(gè)字。

3.正確、流利、有感情地朗讀課文。

教學(xué)重難點(diǎn):

1.培養(yǎng)學(xué)生有感情地朗讀課文的能力,識(shí)字和寫字。

2.在理解課文的基礎(chǔ)上,用自己的話說一說大熊貓的外形特征。

教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、大熊貓頭飾。

教學(xué)過程:

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1.(出示生字詞)現(xiàn)在我們一起來復(fù)習(xí)一下生字詞。

2.先開火車讀,再全班讀。

二、學(xué)習(xí)第二段。

1.現(xiàn)在我們打開書本p26,我們先聽聽錄音讀,你們可要認(rèn)真聽了,等一下就輪到你們讀了。

2.全班齊讀課文。

3.同學(xué)們都讀得很棒,現(xiàn)在這里有一幅大熊貓的圖片,你能給我們說說你看到的大熊貓是什么樣子的呢?(出示圖片,請(qǐng)學(xué)生說)

4.我們書上有一段文字是描寫大熊貓的樣子,你找到了嗎?

5.誰(shuí)來給我們讀一讀。(指名讀)

6.大熊貓的樣子可愛嗎?那你們覺得他讀出可愛的語(yǔ)氣來嗎?誰(shuí)愿意再給我們讀一讀。

7.你們覺得哪個(gè)同學(xué)讀得比較好呢?為什么?我們?nèi)嘣賮碓囋嚢伞?/p>

8.現(xiàn)在請(qǐng)看大屏幕,你能填一填嗎?(指名填后全班讀)

9.這里有兩個(gè)詞,你知道這兩個(gè)詞是什么形式的詞語(yǔ)嗎?(abb)你能仿照這個(gè)樣子說一說嗎?(出示另外的詞語(yǔ)全班讀)

10.現(xiàn)在我們用鉛筆把書p27的大熊貓涂一涂,看看誰(shuí)涂得又快又好,開始吧。

三、學(xué)習(xí)第三段。

1.大熊貓的樣子不僅可愛逗人,而且它平時(shí)活動(dòng)也特別有意思,我們趕緊去看看,有誰(shuí)找到它平時(shí)是怎樣活動(dòng)的呢?(指名說)

2.原來大熊貓小時(shí)侯很(活潑)喜歡爬上爬下,而長(zhǎng)大以后的大熊貓就(愛睡覺)。

3.你們喜歡小時(shí)侯的大熊貓還是喜歡長(zhǎng)大以后的大熊貓呢?為什么?

4.長(zhǎng)大以后的大熊貓不大愛活動(dòng),你從哪里看出來的呢?

5.你能給我們讀一讀這句話嗎?/再請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來讀一讀,讀出大熊貓懶洋洋的感覺。

6.現(xiàn)在我們請(qǐng)一個(gè)同學(xué)到這里來表演一下大熊貓,誰(shuí)愿意來試一試?

四.學(xué)習(xí)第四段。

1.你們看,多么有趣可愛的大熊貓啊!如果大熊貓來到我們的課室里,我們用什么來招待它呢?(竹葉、竹筍)

2.對(duì),大熊貓最喜歡吃竹葉和竹筍,看,它吃得多香啊!(出示圖片)

3.我們書中第四段也有說到,現(xiàn)在我們男女同學(xué)比賽讀一讀這一段吧!

4.都讀得不錯(cuò),全班再來一遍吧。現(xiàn)在我們一齊去看看大熊貓是怎樣吃食物的。

五、學(xué)習(xí)第一段。

1.多么可愛的大熊貓啊!你們喜歡它嗎?

2.作者跟你們一樣喜歡它,我們看看第一段是怎樣說的?誰(shuí)來給我們讀讀。

3.大熊貓的樣子是(最可愛的),誰(shuí)再來讀一讀這一段。

4.要突出“最可愛”,全班一起來讀讀吧!

六、延伸教育。

1.動(dòng)物是我們的朋友,在我國(guó)遼闊的土地上生活著各種各樣的珍奇動(dòng)物。它們的數(shù)量少,比較珍貴,我們就把它們叫做珍奇動(dòng)物。特別是大熊貓,它是我國(guó)的國(guó)寶,數(shù)量十分稀少,屬于國(guó)家一類保護(hù)動(dòng)物。

2.對(duì)于這些珍奇的動(dòng)物,我們應(yīng)該怎樣對(duì)待它們呢?

七、拓展。

2.誰(shuí)來試試呢?

熊貓的英語(yǔ)演講稿帶翻譯篇八

這次,我在動(dòng)物園看到了熊貓,熊貓真的是一種非常美麗可愛的動(dòng)物,它的生活習(xí)性引人發(fā)笑。下面我就來給大家介紹介紹我們祖國(guó)的國(guó)寶——熊貓。

熊貓很惹人喜歡,但是在這世界上熊貓已經(jīng)瀕臨絕種,熊貓是一種稀有的動(dòng)物,我們要愛護(hù)熊貓。

它的四肢較短,行動(dòng)緩慢,身上只有兩種顏色,黑和白,在它那毛茸茸的面孔上嵌著一對(duì)烏黑發(fā)亮的眼睛,顯的可愛極了。

熊貓的生活是很悠閑的。它喜歡在平坦的地面上悠閑的散步,快樂的玩耍。有時(shí)候它也會(huì)抬抬頭,望著我們,想想我們?yōu)槭裁匆粗袝r(shí)候又坐在草地上低著頭,好象遇見什么傷心的事了,有好象在生氣,讓人對(duì)它百思不得其解啊!當(dāng)它高興的時(shí)候,就在草地上翻筋斗,就像一個(gè)大皮球在地上滾來滾去的,看到這個(gè)場(chǎng)景,真讓人笑破肚皮。

熊貓也是很懶的。熊貓睡覺時(shí),腹部朝天,有時(shí)候,它會(huì)用前爪子輕輕拍拍肚子;也有時(shí)候,它兩腳一蹬,就翻個(gè)身,我還以為它要起床了呢!沒想到又睡了。它翻身起來,用手揉揉惺忪的眼睛,好奇的望著人們,又邁著蹣跚的步子走到欄桿的另一邊坐了下來,好象要清醒一下頭腦似的。沒想到它又躺下睡著了,哎熊貓真能睡啊!

熊貓也是很講衛(wèi)生的,它吃過飯后,它還得到水池邊伏下身子,雙手靠著池邊,低著頭,喝口水潤(rùn)潤(rùn)喉,咕咚咕咚地喝起來,瞧它那模樣,真讓人笑破肚皮!

熊貓是世界上的寶貝,它的一舉一動(dòng),給成千上萬(wàn)的游人增添了無(wú)限的了趣。

熊貓的英語(yǔ)演講稿帶翻譯篇九

周末,我去了動(dòng)物園,動(dòng)物園里的動(dòng)物數(shù)不勝數(shù)。

我們?cè)趧?dòng)物園內(nèi)一圈一圈地轉(zhuǎn),突然,我看見了熊貓館,呀!大熊貓,它們的耳朵如同一個(gè)黑黑的'毛線球,眼圈黑黑的,似乎昨晚沒睡好一樣,又像帶著一副墨鏡,小小的鼻子呈倒三角形,嘴巴猶如被黑顏料染過似的,真可愛!

熊貓被人們稱為竹林隱士,經(jīng)常住在離水源不遠(yuǎn)的地方,因?yàn)樗鼈兊纳钜运疄樯K鼈円卜浅鄢灾褡樱灾褡訒r(shí)先用鋒利的牙齒把竹子皮給一條一條地撕下來,像我們用口剝甘蔗似的,剝完再咬下幾口,直到吃完一根竹子才消停下來。

熊貓飲水的時(shí)候脖子彎下來,小口小口地飲水,要是水喝完了,就會(huì)用舌頭舔盤子,有時(shí)還會(huì)搶同伴的,抱在一團(tuán),滾來滾去,開始了爭(zhēng)食大戰(zhàn),如此打翻了同伴的碗,這樣下去,就會(huì)開始大混斗,你打我一下,我打你一下,有的就會(huì)被打到臉,一群熊貓格斗戰(zhàn)就這樣展開了。

除了格斗,熊貓也愛玩,玩的時(shí)候,它們口里咬著竹葉,靠著椅子,在扮酷呢!但扮著扮著就有點(diǎn)睡意了,于是,它又開始睡了,它特別愛睡覺,要不然我們大部分看見它的時(shí)間就是在睡覺呢!

熊貓真可愛呀,那副表情,真引人發(fā)笑。

熊貓的英語(yǔ)演講稿帶翻譯篇十

一天,小熊貓點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)家中的窗簾破了一個(gè)圓圓的大洞。

突然,一陣大風(fēng)刮過,那個(gè)圓圓的大洞跟著被風(fēng)吹起的'窗簾,像魔鬼的血盆大口,很是嚇人。點(diǎn)點(diǎn)決定自己來把它補(bǔ)好。

點(diǎn)點(diǎn)先拿出和窗簾一樣顏色的線,剪下一小段,然后學(xué)著媽媽的樣子對(duì)著針眼穿起來。可針眼太調(diào)皮了,老是跟點(diǎn)點(diǎn)捉迷藏,點(diǎn)點(diǎn)往東,它就往西;點(diǎn)點(diǎn)往西,它就往東,點(diǎn)點(diǎn)急的滿頭大汗。不知過了多久,就在點(diǎn)點(diǎn)垂頭喪氣想要放棄的時(shí)候,調(diào)皮的小線頭一下穿進(jìn)了針眼,興奮的點(diǎn)點(diǎn)差點(diǎn)跳了起來!

線穿好了,點(diǎn)點(diǎn)又學(xué)著媽媽的樣子,給穿好的線打了個(gè)結(jié)。準(zhǔn)備工作終于做好了,點(diǎn)點(diǎn)左手拿著窗簾的破洞,右手拿著針,開始縫起了窗簾。盡管點(diǎn)點(diǎn)沒有媽媽飛針走線的技藝,盡管點(diǎn)點(diǎn)縫的很吃力,但點(diǎn)點(diǎn)還是一針一線慢慢地縫著,縫著------時(shí)間一點(diǎn)一滴的流淌著,太陽(yáng)回家了,星星出來了,月亮也出來了。終于,最后的一點(diǎn)小縫也被點(diǎn)點(diǎn)縫了起來。看著自己歪歪扭扭的針腳,看著沒有破洞的窗簾,小熊高興極了。

縫好窗簾的小熊點(diǎn)點(diǎn)又把針線盒收拾整齊,送回原來的地方。這時(shí),小熊點(diǎn)點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)原來天已經(jīng)黑了。這時(shí),下班的爸爸媽媽也回來了,細(xì)心的媽媽一下子就發(fā)現(xiàn)補(bǔ)好的窗簾。媽媽開心地抱起點(diǎn)點(diǎn),親了親小熊點(diǎn)點(diǎn)說:“孩子,你真能干,媽媽愛你。”爸爸也向小熊豎起了大拇指!

小熊點(diǎn)點(diǎn)心里樂開了花!

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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。雷鋒心得體
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。心得體會(huì)是我
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。通過制定計(jì)劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,使我們的生活更加有序和有意
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
在寫申請(qǐng)書之前,我們需要明確申請(qǐng)的目標(biāo)和意義。以下是一些成功申請(qǐng)者分享的優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書范文,希望能給大家提供一些靈感。尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):我是專業(yè)學(xué)生,學(xué)號(hào),我自
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽螅晕覀円煤脤懸黄牡酶?/div>
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過反思和總結(jié)來獲取心得體會(huì)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面是小編幫大
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動(dòng)
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