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畫室學畫感受篇一

通過興趣小組的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

二、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周周五下午第三節(jié)課進行活動，小組成員必須準時到達美術(shù)室。

3、美術(shù)小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術(shù)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學習無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。

5、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動內(nèi)容：

1、本學期以版畫為內(nèi)容開展教學活動。

2、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

4、進行實際操作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。

5、學期末進行一次成績匯報展覽。

四、采取措施：

(1)美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

(2)做好組織工作

在學生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

(3)安排好活動時間和活動地點

根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，每周組織一次，在學校美術(shù)室進行活動，要堅持課余活動的原則。訂立必要制度，抓好思想工作.要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術(shù)學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學生的學習成果。

畫室學畫感受篇二

畫室，是畫家們憑借想象力和創(chuàng)作技巧創(chuàng)作藝術(shù)作品的地方。近日，我有幸參觀了一家知名畫室，并在這里度過了一次令人難忘的藝術(shù)之旅。在這次參觀中，我不僅對畫室的環(huán)境、設(shè)備以及畫家們的創(chuàng)作過程有了更加深入的了解，而且收獲了很多關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)作的心得體會。

第二段：畫室的氛圍和環(huán)境

走進畫室，首先映入眼簾的是一幅幅各種風格的畫作，墻壁上懸掛著一張張充滿靈感的作品。這里充滿了創(chuàng)造力和藝術(shù)氛圍，讓人仿佛置身于一個激發(fā)靈感的空間。畫室的環(huán)境十分寬敞明亮，營造出一個適宜創(chuàng)作的場所。角落里擺放著各類畫筆、顏料和畫紙等繪畫工具，準備著為每位畫家開啟一段創(chuàng)作的旅程。在這樣的環(huán)境中，畫家們可以盡情表達自己的情感和想法，創(chuàng)造出令人贊嘆的藝術(shù)作品。

第三段：畫家的創(chuàng)作過程

參觀時，我有幸觀察到了一位畫家正在進行繪畫創(chuàng)作。他手持畫筆，瞪大了眼睛專注地盯著畫紙，一絲不茍地描繪每一個細節(jié)。他似乎進入了一種藝術(shù)的境界，全身心地投入到創(chuàng)作之中。在他的打磨之下，一幅栩栩如生的畫作逐漸展現(xiàn)在觀眾面前。這讓我深深地感受到了一個畫家在創(chuàng)作過程中所需要付出的精力和努力。畫家不僅要有靈感和創(chuàng)意，還需要用心和耐心，將自己的想法通過繪畫準確地表達出來。

第四段：對藝術(shù)創(chuàng)作的理解

在畫室參觀中，我逐漸認識到藝術(shù)創(chuàng)作并非簡單的畫畫，而是通過用心觀察和靈感激發(fā)，表達出內(nèi)心真實感受的一種方式。畫家們通過繪畫作品，傳達著對世界的理解和感悟，引發(fā)觀眾的共鳴。藝術(shù)創(chuàng)作是一種情感的宣泄，一種情感共鳴的橋梁，不僅可以表達畫家內(nèi)心的感受，也可以激發(fā)觀眾的思考和情感回應。參觀畫室使我更加深刻地了解到，藝術(shù)創(chuàng)作是一項需要無窮創(chuàng)造力和專注力的工作，同時也是一種交流和溝通的方式。

第五段：對于個人的啟發(fā)

參觀畫室使我對藝術(shù)創(chuàng)作有了更加深入的認識，也對自身的創(chuàng)作之路有了更加明確的思考。我意識到不論是何種藝術(shù)形式，都需要持之以恒才能獲得成果。對于繪畫來說，只有不斷學習和探索，不斷挑戰(zhàn)自己，才能提高技藝，創(chuàng)造出更好的作品。在這個過程中，要保持對藝術(shù)的熱愛和堅持，用自己的靈感和創(chuàng)造力去創(chuàng)作。此外，觀看畫家們的創(chuàng)作也啟發(fā)了我，藝術(shù)創(chuàng)作需要全身心地投入，投入的精力和耐心往往決定著作品的質(zhì)量與價值。只有執(zhí)著追求，付出努力，才能在藝術(shù)的舞臺上閃耀出自己的光芒。

結(jié)尾：

通過畫室的參觀，我對藝術(shù)創(chuàng)作有了更深入的了解和體會。藝術(shù)創(chuàng)作需要用心去感悟生活、表達情感，需要付出大量的努力和耐心。這次參觀讓我明白，只有熱愛藝術(shù)、堅持不懈地探索和嘗試，才能成為一位出色的藝術(shù)家，用自己的作品給世界帶來美。也希望這次參觀能夠成為我藝術(shù)道路上的一次啟示，以此激勵自己不斷前行，追求藝術(shù)的完美與卓越。

畫室學畫感受篇三

有時候時間快的讓我們自己都難以接受，轉(zhuǎn)眼間大二結(jié)束了。高中的生活，仿佛昨天還過著。去年的暑假，找了半個月的工作，本想找個公司實習，最后還是選擇了自己的專業(yè)，因為也是自己的愛好——繪畫，，今年亦是如此。學期考試剛剛結(jié)束，同學們一個個陸續(xù)的走了，宿舍顯得很冷清，本來計劃14號回家，車票早已買好，可是回家心切，票改簽，提前一天回了山東。

每次放假都要先到老師的畫室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的，這幾乎已經(jīng)是一個習慣，也很像是我的另一個家，一個大快樂忙碌的大家庭。老師辦班五年，我?guī)缀跏敲磕甓荚?，以前是學習，現(xiàn)在是代課，感覺有點不同。

畫室還是老地方，老樣子，只是裝修了一遍，顯得精神了一點。見了老師，親切的忘了擁抱，呵呵。還是回家看看心里踏實一點，畫室呆了半天，回家了。爸爸媽媽還是以前那樣親切慈祥，只是在學校的時候很少想起，偶爾打個電話，心也似回了家，這次是真的回家了。

在家的時間不長，因為畫室很忙，沒放假的時候老師就給了我信息，說去那幫幫忙，這正和我意，很長時間沒有拿起畫筆，都忘了那是一種什么感覺。簡單介紹一下我學習過和工作的的地方，這里本是一個兩層樓的工廠，后來破產(chǎn)空放著，xx年，被租了下來，用作畫室高考培訓，這里隨遠離繁華的市區(qū)，但是交通卻很方便，也很少聽到車來車往的聲音，沒有繁華都市的那種喧囂，是一個好地方，可以靜下心來畫畫學習。

看到我曾經(jīng)拼搏過的地方，同樣是很親切，物是人非，我已經(jīng)不是當年的莽撞小伙了，在爸爸媽媽面前總感覺自己還沒有長大，可是在這幫學弟學妹面前，自己似乎已經(jīng)成熟。學生大都是九零的，比我們當年活潑的多，學習環(huán)境和條件也改善了不少。

畫室很大，可以容納兩三百人，記得去年暑假的時候是兩百多人，晚上可以聽到鉛筆沙沙的聲音。課程是老師們安排好的。早上六點起床，五十分鐘的速寫，然后是早飯，八點鐘開始是色彩靜物。晚上是素面，人頭像或是石膏頭像。跟學弟學妹們一起，感覺自己又回到了高中時代。還有，大學的生活跟我高中所憧憬的是很不一樣的，也許身在某種環(huán)境就不由自己了。學生們也像當年我們一樣，很能拼的，有的的午休不睡在畫室加班，雖然也有些很調(diào)皮，但處在調(diào)皮的年齡，太老實又讓人感覺木訥。學生很多，足有一百三四，整個二樓的房間用了一多半，老師也不少，每個人輔導不到20個學生。剛?cè)サ臅r候，跟同事兩個人代的是一個畫室，三四十個人。大多是剛起步，代起來有點難。色彩進步是比較快的，有些色彩感覺好的學生用不了兩個月就會畫的很棒，每年都有這樣的例子，素描就不一樣了，要有很強的底子，而且進步也是很不明顯的，對同一幅畫，兩個月前跟兩個月后的評價就不一樣了，之前感覺很好，幾個月后也許就感覺很一般。整體上看，每年的學生進步都是很快的，第一，他們能拼，第二，他們可以靜下心去畫，第三，他們愛問，不管是大小問題，只要是不懂的就不會憋在心里。這一點比前幾年的我們強很多，那時候我們只是悶頭去畫，不懂得只管自己摸索。

這里儼然就是一個學校，有明確的規(guī)章制度，作息時間，還有獎懲制度，每個星期都有一次考試，星期五晚上是素面，周六上午是色彩，同學們都很重視，這是衡量自己水平的`尺度，全省十幾萬考生，這里僅僅是很小很小的一部分，要想在哪么多考生里面脫穎而出，不努力是不可以的。記得奧運會開幕式的晚上，正好是周五，為了讓同學們放松一下，素描沒有考，全畫室一百多人坐在大院離看開幕式，可能是看到很晚的緣故，第二天考色彩的時候有學生突然尖叫一聲，暈了過去，面前擺著的是花架和一副沒有畫完的畫，水桶的水也潑了一身，學生們七手八腳得把他抬上老師的車，開往醫(yī)院去了，情況還算穩(wěn)定，可能是沒有休息好，又有點緊張，加上身體有點毛病。

一個星期左右，生活似乎是很規(guī)律了，感覺不到大學的那種無聊，反而是很充實，很快樂，雖然很忙碌很疲憊。有時候起得早，趁著太陽還沒有哪么高，球臺空閑，還能打會乒乓球，這就是這里學生唯一的娛樂活動了。吃過早飯，便準備著擺當天要畫的靜物，色調(diào)，灰度，空間都是很講究的，每次擺好靜物，都有一種畫畫的沖動，這種感覺已經(jīng)好長時間沒有了，對畫畫似乎也有點陌生，突然覺得我們活的很被動。一味的追求自己想要的生活，卻不知道哪種生活才是自己真正想要的，還好，高中時代還有一個明確的目標和夢想，就是大學。而我們在大學的人們，卻似乎沒有了目標，連理想也渺茫，被就業(yè)的壓力壓得喘不過氣。所幸我還不是那種很悲觀的人，沒有被還沒來到的困難壓倒和束縛。

晚上的素描課是我一直鐘愛的，也覺得晚上的時間很短暫，有時候只覺得剛拿起畫筆就下課了。改畫要比自己畫畫難的多，他們大多剛剛接觸，畫成什么樣的都有，人不像人鬼不像鬼的，改起來也比較頭疼，全給擦掉重畫吧，學生還不樂意，在他們的基礎(chǔ)上改吧，又很費勁，雖然代了接近三年的課，這一屆底子是最差的，復習生也少，很讓老師傷腦子。大學閑著的時間那么多，也不覺的是好事，在這，課間的時候到辦公室小坐一會，都感覺很享受，點上一支煙，仿佛可以消除疲憊...上課的哨聲響起，喝點水就準備上樓了，面對的是那么一群可愛的學生......我們當年也曾這樣走過。

每當拿起畫筆，面對空白的畫紙，就感覺自己要創(chuàng)造一個世界，一個清凈的世界，在那里，忘掉了身邊的煩心事，也遠離了繁華世界的喧囂與浮躁。

時間的確過的太快，重復的日子我沒有感覺無聊，卻很珍惜，因為過去的生活我們很少有機會再去體會，開學在即，對這里還真有點不舍，在這里，我看到了當年的自己，雖然有時候我們很調(diào)皮，但是我們有夢想，每一刻，我們都在努力，都在拼搏，在自己的心里，我們一直沒有放棄。也正因為如此，我們忘了忙碌，忘了疲憊，忘了奔波于專業(yè)考試路上的艱辛。藝考不再是捷徑，也根本不是一條捷徑，我們的生活，是很多人體會不到的，有時候為了報一個好的學校，凌晨幾點就要起床排隊報名，還有些時候在異地他鄉(xiāng)，找不到住宿的地方，我們流落街頭，其實，這些我們都沒有放在心上，因為這就是我們的生活，因為我們都知道，在以后的路上，我們的困難遠遠沒有這么簡單。

高中已經(jīng)過去了，暑假也過去了，但是過去的生活我們永遠都不會忘記，祝愿學弟學妹們來年金榜題名。

畫室學畫感受篇四

本文目的是通過談論參與畫室招生的體驗來反思自我，總結(jié)心得體會，幫助更多的人更好地選擇和參與藝術(shù)活動。我曾經(jīng)參與過一次畫室的招生活動，在這個過程中得到了很多的啟發(fā)和收獲，也遇到了一些問題和困難。下面我將分享一下我的體驗和反思。

第二段：入門階段

在畫室的展出活動中，我第一次接觸到了這個畫室，展出作品的大紅旗吸引了我的目光，我也很快被證書和獎杯所吸引。然而，當我來到畫室參觀時，我并沒有感到一定要報名的強烈愿望。和我一樣，大多數(shù)的未入門學員都是帶著一種好奇和觀察的心態(tài)來的。 這時候，畫室的老師們很會營造親切和友善的氛圍，他們會耐心地為我們解答問題，給我們一些繪畫技巧上的指導，使我們感覺到畫室是一個有生機和有激情的地方。

第三段：入門后的體驗

當我正式進入畫室成為學員后，開始了我的繪畫之旅。最初幾次的繪畫課程，我在老師的指導下，學會了拿筆的正確姿勢，掌握了畫線條和填充的技巧。在這個過程中，我的老師很耐心，也很努力地幫助我糾正繪畫中的一些小問題。畫室周圍更是充滿了教學的氛圍，學員之間也很友好地扶持和鼓勵，這些都讓我感受到了畫室的人文氛圍。

第四段：成長的領(lǐng)悟

在畫室里學習了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)自己的繪畫水平有了很大的提升。從簡單的圖形到具有一定難度的畫作，我都能夠完成并且獲得了老師和同學的認可和表揚。這種成長的氛圍不僅讓我擁有了繪畫技藝，也讓我領(lǐng)悟到了在學習中不斷進步和向前邁進的重要性。在這個過程中，我的自信心得到了提升，我的人際關(guān)系也得到了提升，這些也都是我在畫室中學到的。

第五段：綜述與展望

通過畫室招生的體驗，我真正地認識到了藝術(shù)活動的意義和價值。藝術(shù)不僅是一種美感的享受，也是一種探索和自我提升的過程。畫室這個平臺給了我很多的機會和支持，讓我在繪畫中找到了很多的樂趣和成果。通過這次參與畫室招生的體驗，我也發(fā)現(xiàn)了畫室優(yōu)秀的教學理念和管理方案，這些會讓我繼續(xù)留在畫室當中，也會讓我繼續(xù)享受藝術(shù)帶來的快樂和成長。

畫室學畫感受篇五

畫室學畫感受篇六

打掃畫室可能是藝術(shù)家們最不愿意做的事情之一。然而，一個整潔干凈的畫室能讓藝術(shù)創(chuàng)作更加愉悅和高效。最近，我有機會打掃了我的所屬畫室，并且從中收獲了一些心得體會。

第二段：分析問題

首先，我意識到畫室的雜亂和不潔給我的創(chuàng)作造成了巨大的困擾。無論是在尋找靈感還是工作時，總會被一些不必要的東西干擾。而這一切都可以通過清理，整理和歸納來解決。丟棄并整合雜亂無章的物品是件好事，因為它們實際上不必要而且占用了你的空間。在清理雜物的同時，也要考慮到工作區(qū)的衛(wèi)生問題，避免灰塵或者一些細菌的環(huán)境，這些對美好的工作場所是很不利的。

第三段：收獲

在整理畫室的過程中，我找到了很多遺失多時的畫筆，顏料和不少未完成的藝術(shù)品。這些東西都是我們?nèi)粘?chuàng)作的工具和材料。清理它們，修整它們，重新組織它們，使我的工作更加美好更加有條理。對于那些未完成的藝術(shù)品，我對它們進行了再次的審視，并在此次機會中將它們完成甚至予以改進。

第四段：改變

通過這次打掃，我的畫室煥然一新，讓我重新燃起了創(chuàng)作的激情和信心。這次打掃不僅讓我的畫室更加整潔和寬敞，而且讓我對自己的藝術(shù)事業(yè)也更加有信心和方向感。并且我也更加在意閉門專業(yè)的藝術(shù)家人性關(guān)注，通過這次清理歸納自己的畫室，讓自己也更加能夠理解和關(guān)注自己的同行。

第五段：總結(jié)

到這里，我認為清理整合畫室是一項每個藝術(shù)家都應該重視的工作，它會帶來一個迥然不同的工作環(huán)境，更加有力，并激發(fā)出更多的靈感和創(chuàng)意。它也是對自己藝術(shù)追求和自我成長的一個重要的投資。在這之前，雖然我已是熟練的畫家，但我的畫室卻是一片雜亂和混亂。如今，我意識到清理和整理工作空間的重要性，它是我創(chuàng)作的基礎(chǔ)，也是我的成功之道。

畫室學畫感受篇七

合作的方式多種多樣，如合作設(shè)立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產(chǎn)品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內(nèi)容，相應的協(xié)議條款可能大不相同。

本協(xié)議的條款設(shè)置建立在特定項目的基礎(chǔ)上，僅供參考。實踐中，需要根據(jù)雙方實際的合作方式、項目內(nèi)容、權(quán)利義務等，修改或重新擬定條款。 甲乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上經(jīng)充分協(xié)商，就合作經(jīng)營_______畫室，各方的權(quán)利與責任事宜，特訂立以下協(xié)議條款共同執(zhí)行。

一、合作方式風險提示：

應明確約定合作方式，尤其涉及到資金、技術(shù)、勞務等不同投入方式的。同時，應明確各自的權(quán)益份額，否則很容易在項目實際經(jīng)營過程中就責任承擔、盈虧分擔等產(chǎn)生糾紛。

1、雙方以合作人形式畫作經(jīng)營______畫室，甲方提供教學場地、經(jīng)濟、資源，乙方負責畫室運營、管理、教學等。

2、經(jīng)營方式以高考美術(shù)教學為主，獨立學校與畫室經(jīng)濟、管理、運營。

3、雙方應共同做好長遠規(guī)劃與招生工作。

4、甲乙方以股份形式合理支配利益，以甲方______%，乙方______%進行年底分紅。

二、合作時間合作期限為________年，自本協(xié)議簽字生效之日算起。期滿后雙方如有繼續(xù)合作的愿望，以本協(xié)議為基礎(chǔ)重新簽訂協(xié)議。

三、甲方的權(quán)利和義務風險提示：

應明確約定合作各方的權(quán)利義務，以免在項目實際經(jīng)營中出現(xiàn)扯皮的情形。

再次溫馨提示：因合作方式、項目內(nèi)容不一致，各方的權(quán)利義務條款也不一致，應根據(jù)實際情況進行擬定。

1、甲方應在________年____月____日投入畫室運營資金。

2、甲方應辦理畫室經(jīng)營所需的各項資格證書和許可證書。

3、甲方負責畫室的籌建和教學所需物品采購。

4、甲方擁有畫室的所有權(quán)和收益權(quán)。

5、有權(quán)每月審核畫室財務運營情況，如對財務收支，損益有疑問，有權(quán)提出查證原始單據(jù)核對賬目。

四、乙方的權(quán)利義務

1、進行教學管理，包括對課程安排、教學監(jiān)督、教師職務、教學用具采購等方面的管理和監(jiān)督。

2、進行師資隊伍的建設(shè)，招收、錄用優(yōu)秀的美術(shù)老師。

3、進行學生管理，管理學生的檔案、成績、考勤、紀律、心理輔導、宿舍管理等，為學生營造良好學習環(huán)境。

4、定期對學生進行考核，邀請業(yè)內(nèi)專家、教授為學生畫作點評和指導。

5、享有對畫室的自主管理權(quán)和獲得報酬權(quán)。

五、違約責任風險提示：

合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據(jù)。

1、合作方如有一方違反本協(xié)議，則其他方有權(quán)取消與違約方的合作并追究違約方的一切經(jīng)濟法律責任。

2、在合作期內(nèi)因戰(zhàn)爭、災害、疾病等不可抗力因素導致合作解散或合作期滿雙方不再合作，雙方免責。

六、其他

1、其他未盡事宜經(jīng)雙方共同協(xié)商后作補充，補充條款同具本協(xié)議法律效力。