在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
舞蹈部長競選稿篇一
我是來自國貿班的肖楚女。今天我要競選的是學習部部長一職。
首先感謝學校領導給予我機會與學院眾多優秀學子共同討論與學習。相信通過今天這個平臺，每位同學都會得到巨大的提升，實現質的飛躍！
站在主席臺上，我深感學習對于一所學校的重要性，深知教育對于一個國家，一個民族的奠基作用，更加讓我無法釋懷的是周恩來總理【為中華之崛起而讀書】的豪情壯志與滿腔抱負。我認識到我們承擔的不僅僅是個人的前途，更多的是國家的命運與民族的希望。
與在座各位同學一樣，我之前xx年的學習生涯較為順利，并沒有過多坎坷。我曾擔任學生會主席，女生部部長，學習委員，紀律委員，副班長，數學和英語課代表。在學校工作中，我多次主持學校重要會議，召開學生會干部會議，組織學校常規檢查，進行班級學分考核。在主管學習部，女生部，紀律部方面有一定的經驗，我深刻體會到作為一名學生干部應有的干練，膽識與寬容。在班級工作里，我做為聯系校領導，老師與學生關系的橋梁，起著上傳下達的作用，始終堅持以最初的心做永遠的事，鍛煉自己，服務他人。
不困于心，不擾于情，不念過往，不畏將來。對生活充滿熱情，從不輕言放棄，為人隨和卻有著自己的處事原則，喜歡緊張，充實，腳踏實地而忙碌的生活。期待學到更多的知識，認識更多的朋友。這就是我，來自國貿班的肖楚女。
湖南李麗心靈教育中心的李麗老師曾說，人生輸得起的是金錢，輸不起的是心態。以樂觀進取的心態面對人生，以一顆感恩寬容的心對待所有人，這樣，我們一定能擁有更美好的生活！學習部部長的工作對我來說既是一種挑戰，也是一種鍛煉。但是，我堅信我可以把這份工作做到最好，并且不斷提高，不斷完善。
相識便是緣。在湖南師范大學仁愛精勤校訓的鼓勵下，相信我們會越走越遠，越飛越高！在商學院千錘百煉，王者商院口號的鞭策下堅信我們xx級新生將懷著感恩的心為我們王者商院創造出更多更新更美好更偉大的奇跡！
最后，祝愿各位尊敬的領導，敬愛的輔導員們，親愛的同學們萬事順風順水順情順意！
我的演講完畢，謝謝！
舞蹈部長競選稿篇二
大家下午好！我是xxx的學生，我叫xxx。現在是我院學生會學習部的一名干事。很高興此時此刻可以站在這里參加學習部部長的競選。這對我來說是即將要跨越的巨大的考驗。但是，我想說：我敢飛，有夢我就會去追！
在學習部工作的幾個月里，我學到了很多課本上永遠也學不到的東西。就像薛學姐說的那樣。還記得在學習部開的第一次例會上，孫部長給我們講了五點：一、樹立價值觀，二、把工作當做一種習慣，三、總結可以讓我們進步，四、工作中兩點間最短的不一定是直線，五、有些事還是放棄的好。
在工作中，我時時牢記這五點積極工作，虛心學習，總結經驗，在工作中進步，在進步中工作。對學生會的更多工作，我有了更多的想法和更細化的步驟。現在的我，需要的是一個能讓我得到更好發展的舞臺。
就拿剛剛舉行過的“科源杯英文演講大賽”來說，如果我有幸成為學習部部長，我會從初步策劃到結束，讓所有部員都參與進來，一起出謀劃策，繼承前次好的經驗的同時，從更多人身上吸收更多新的血液、新的思維、新的思想。另外，“認真”在工作中同樣起著極其重要的作用。這幾個月來，從毛學姐身上我看到了“態度決定一切”，看到了“認真”的價值。我常常想，在平凡的工作中，平淡的生活中，周圍的人身上得到的感觸才是最深刻，也最能使人受益的。后來，我學會了用心感受人、感受工作、感受生活。在這個過程中，我受益著我的受益，大家也會從我的受益中受益。我堅信，下一屆的比賽一定會讓大家眼前一亮的。
其次，我會從下，更密切聯系部員，從上，與各位主席、部長在各種活動中有更多的交流。比如怎樣能把新生接待工作做到更好，怎樣可以讓“陽光女孩、魅力男孩”、“挑戰主持人大賽”等活動錦上添花。這些都將是我下一步想要做的事。
記得在最后一次例會中楊揚學長說過這樣一句話：“素質就是在別人沒有告訴你要做什么的時候，你就知道自己該做什么。”我很喜歡這句話，它是我一直以來的追求。我朝著這個方向努力著，我會用自己的行動支持有利于學生會的各項工作。院學生會在張曉華老師和各位主席團成員的帶領下日漸臻于完美。我堅信，在我們大家的共同努力下，我院學生會一定會成為山西省優秀學生組織。
如果我是山，就站成一種尊嚴，讓山花燦爛山風拂面，讓每一處角落都滲透夢的語言，讓我的價值在太陽底下展現；如果我是水，就流成一種磅礴，讓小船遠航魚兒歡暢，讓每一股細流都一往無前，讓我的價值迎風吟唱。
在我看來，學生會的工作就是一面鏡子，只要我的心是亮的，作出的成績定會如春光般明媚。在學生會的畫布上涂抹陽光，終會繪出一個燦爛輝煌的組織！
記得在入學習部的復試中，孫部長問了我這樣一個問題：“你是怎樣看待激情和熱情的？”當時我說“它們的區別僅限于時間段的長度”，但現在的我想說：“即使世俗的圍墻攔住了我沖動的激情，但絕攔不住我激情的銳氣和沖動下的魄力。”只要你不攔著自己，誰也攔不住你！是的，誰也攔不住我，剩下的就看我怎樣活出一個全新的自己了。如果我能當選為學習部的部長，一定會把一個全新的學習部展現在大家的面前，我會用“團結、奮進、創新、奉獻”的精神，為大家呈現一個優秀的團隊組織！
我的演講完畢，謝謝大家！
舞蹈部長競選稿篇三
大家下午好！我是**的學生，我叫**。此刻是我院學生會學習部的一名干事。很高興此時此刻能夠站在那里參加學習部部長的競選。這對我來說是即將要跨越的巨大的考驗。但是，我想說：我敢飛，有夢我就會去追！
在學習部工作的幾個月里，我學到了很多課本上永遠也學不到的東西。就像薛學姐說的那樣。還記得在學習部開的第一次例會上，孫部長給我們講了五點：一、樹立價值觀，二、把工作當做一種習慣，三、總結能夠讓我們進步，四、工作中兩點間最短的不必須是直線，五、有些事還是放下的好。
在工作中，我時時牢記這五點用心工作，虛心學習，總結經驗，在工作中進步，在進步中工作。對學生會的更多工作，我有了更多的想法和更細化的步驟。此刻的我，需要的是一個能讓我得到更好發展的舞臺。
就拿剛剛舉行過的“科源杯英文演講大賽”來說，如果我有幸成為學習部部長，我會從初步策劃到結束，讓所有部員都參與進來，一齊出謀劃策，繼承前次好的經驗的同時，從更多人身上吸收更多新的血液、新的思維、新的思想。另外，“認真”在工作中同樣起著極其重要的作用。這幾個月來，從毛學姐身上我看到了“態度決定一切”，看到了“認真”的價值。我常常想，在平凡的工作中，平淡的生活中，周圍的人身上得到的感觸才是最深刻，也最能使人受益的。之后，我學會了用心感受人、感受工作、感受生活。在這個過程中，我受益著我的受益，大家也會從我的受益中受益。我堅信，下一屆的比賽必須會讓大家眼前一亮的。
其次，我會從下，更密切聯系部員，從上，與各位主席、部長在各種活動中有更多的交流。比如怎樣能把新生接待工作做到更好，怎樣能夠讓“陽光女孩、魅力男孩”、“挑戰主持人大賽”等活動錦上添花。這些都將是我下一步想要做的事。
記得在最后一次例會中楊揚學長說過這樣一句話：“素質就是在別人沒有告訴你要做什么的時候，你就明白自我該做什么。”我很喜歡這句話，它是我一向以來的追求。我朝著這個方向努力著，我會用自我的行動支持有利于學生會的各項工作。院學生會在張曉華老師和各位主席團成員的帶領下日漸臻于完美。我堅信，在我們大家的共同努力下，我院學生會必須會成為山西省優秀學生組織。
如果我是山，就站成一種尊嚴，讓山花燦爛山風拂面，讓每一處角落都滲透夢的語言，讓我的價值在太陽底下展現；如果我是水，就流成一種磅礴，讓小船遠航魚兒歡暢，讓每一股細流都一往無前，讓我的價值迎風吟唱。
在我看來，學生會的工作就是一面鏡子，只要我的心是亮的，作出的成績定會如春光般明媚。在學生會的畫布上涂抹陽光，終會繪出一個燦爛輝煌的組織！
記得在入學習部的復試中，孫部長問了我這樣一個問題：“你是怎樣看待激情和熱情的？”當時我說“它們的區別僅限于時間段的長度”，但此刻的我想說：“即使世俗的圍墻攔住了我沖動的激情，但絕攔不住我激情的銳氣和沖動下的魄力。”只要你不攔著自我，誰也攔不住你！是的，誰也攔不住我，剩下的就看我怎樣活出一個全新的自我了。如果我能當選為學習部的部長，必須會把一個全新的學習部展此刻大家的面前，我會用“團結、奮進、創新、奉獻”的.精神，為大家呈現一個優秀的團隊組織！
我的演講完畢，多謝大家！
舞蹈部長競選稿篇四
您們好，我是xx來自20xx級工程管理班，我想競選的職位是第一屆就業部部長。
在進入大學一年半年的時間里，我在團總支學生會的各種活動中，見識到很多，學習到很多，也因此思考了很多。正是由于不間斷的思考，在我的腦海中產生了一些能讓這個部門更好發展的一些想法，所以我意愿競選就業部部長。
沒有太深沉的話語，沒有太激揚的文字，但是我有最真誠的工作計劃。
如果我有幸成為就業部部長，我將會在現有工作的基礎上，從兩個方面加強就業部部門的工作。
第一，指明方向，長遠發展。我記得我們剛進團總支時張老師給我們做講座時說過一句話：作為學生干部，重要的是我們能做什么，而更重要的是我們愿意為了我們學院做出自己的努力，把“建工建工、誰與爭鋒！”這句話傳承下去。我們學院就業部是一個剛剛誕生、非常年輕的部門，沒有過硬的根基，做工作也沒有太多的經驗可循，因此，如果我能夠成為部長，我會明確我們部門的發展方向，采取一系列可持續發展的策略，為部門持續的發展埋下伏筆，為后來人更紅的工作打下根基。
第二，增強能力，提高思想。我認為作為部長，有責任關注部內其他成員的發展。我們這么多同學進入團總支學生會，除了想真真正正的為同學服務，也是想讓自己得到更好的發展。如果我有幸成為部長，我會為部員爭取更多鍛煉的機會，讓他們的各種能力得到提高。另外，我也會采用一定的方法，提高他們的思想水平，讓我們部的每一個人用優秀的思想支配完美的行動。
就業部作為我們學院一個新生的部門，我有信心在我的帶領下，發揚我們土木建筑工程學院一如既往的優秀傳統，把這個新生的部門發展成一個制度健全、作用巨大、影響深遠的部門。
堅持、堅定、堅毅、永不放棄！我相信自己更夠做好，也請老師相信我，給我這個就會。
我的演講完畢，謝謝大家！
舞蹈部長競選稿篇五
大家好!歷時一天多的文體運動會比賽已經結束，經過全體運動員、裁判員、工作人員的努力完成了所有的賽事。經過激烈的角逐，各項比賽冠、亞、季軍均已勝出。在此，我代表公司董事會、工會向這次文體運動會的成功舉辦，向獲獎的團體和個人表示熱烈的祝賀!對所有運動員、裁判員及全體工作人員，表示親切的慰問和衷心的感謝!
總體來看，我認為這次比賽辦得熱烈、儉樸、圓滿，非常成功。
一是各部位特別重視，踴躍參與
此次文體運動會是公司企業文化建設和精神文明工作中的一項大事。各部位負責人帶頭參賽，積極組隊、踴躍參與，有些運動員白天工作忙沒時間，犧牲自己的休息時間利用中午、晚上練習，經刻苦的練習，運動員的技藝有了很大的提高，比賽水平有了很大的提升。比賽中，有的部位負責人既當裁判員又當運動員、既場外謀劃又上陣沖鋒，為圓滿順利地舉辦好此次比賽奠定了良好的基礎。
二是計劃嚴密，組織得力
為把這屆文體運動會比賽組織好，公司工會、辦公室專門召開了協調會議，組織專門工作人員，積極與各部位負責人溝通聯系，對場地布置、比賽規則、代表隊和裁判員的組成，以及后勤保障等方面進行了詳細研究，合理計劃，周密安排，每件事都列有計劃并具體落實到人，保證了每一場比賽都有條不紊、順利進行。尤其是這次比賽能夠舉辦得如此成功，公司工會、辦公室的同志們以及所有裁判員也付出了辛勤的勞動，做了大量有成效的工作。
三是作風頑強，素質過硬。
這次文體運動會對于發展公司健康向上的文體運動，活躍職工業余文娛生活，增強員工素質和企業的凝聚力，培育優秀的企業文化，都具有十分重要的意義。在比賽中，各代表隊識大體、顧大局、遵循“友誼第一、比賽第二”和“重在參與、重在學習、重在提高、重在娛樂”的原則，賽出了水平，賽出了風格，賽出了友誼。一天多時間的比賽，所有運動員都表現了頑強的作風，大家不怕辛苦，不怕流汗，打出了真實的技術，顯出了真正的友誼，賽出了真正的風格;裁判員能夠公平裁決，公正執法，這些都充分體現了文隆人的良好素質。通過比賽充分體現了xx人的良好精神風貌，達到了陶冶情操、促進團結的效果。
四是安全順利，成績突出
這次文體運動會雖然時間短、任務重，參賽人員多(一人參賽的項目多)。由于大家的共同努力，活動開展的十分順利，更沒有出現一例傷病現象。通過比賽，也發現在我們職工中真是藏龍臥虎，有很多同志的技藝非常精湛，也是我們沒有料到的，也為我們今后開展更多的文體活動奠定了良好的基礎。
同志們，本次文體活動充分發揮了企業文化工作的功能效益，體現了思想政治工作應有的目的性，達到了鼓舞人、激勵人、凝聚人的目的。我們要以本次文體運動會為契機，進一步激發xx人參加文體活動的積極性和自覺性;進一步推動公司企業文化建設和精神文明建設，塑造企業良好形象和精神風貌，并以此推動公司各項工作又快又好地向前發展。
謝謝大家!
舞蹈部長競選稿篇六
尊敬的各位領導，老師以及親愛的同學們：大家晚上好。我是來自。感謝大家給我的支持與學校提供的這次機會，讓我有幸站在這里給大家演講。
首先，很榮幸我能成為生活部部長。以年輕作為資本，以激情提供動力，以能力作為保證。敢愛敢恨、敢想敢做，這就是我。去年的一年不僅使我擁有了強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識，而且極大的改變了我的交際能力。無論大事還是小事，困難還是容易，有趣還是無聊，我都會堅持完成每一個任務。在這里我對我的部長深深表示感謝。我相信我能做好生活部部長，讓生活部的每一個人都能得到鍛煉，有所收獲。 生活部在同學們心中，總與宿舍衛生、個人飲食等掛鉤。我想說的是：我喜歡生活部。它有著豐富的內涵，生活部是信息學院學生會的一個重要組成部門，多次成功舉辦過學生活動。其中雅室大賽是我們的重頭戲。我們還將負責同學們日常住宿、飲食等方面遇到的一系列問題。除此之外，生活部還負責學生會圖書館借閱工作。在這里，你一定會玩到你想玩的，學到你想學的。得到你想要的。
在準備就職生活部部長時，我本著以發展新部員能力為主，培養性格為輔的原則來進行新一學年的工作。經過與一年的帶領下，我知道最為一個部員，最渴望部長教會自己什么以及想為自己部做什么貢獻。所以，我將以新部員發展為中心，用我過去一年的經驗，為我的部員指明前進的道路和奠定走向未來的基礎。同時，我要用更高的角度，更廣闊的視野完成生活部的既定工作。組織協調工作的各個細節，讓我的部員充分融入其中，得到鍛煉。我還會創造性的舉辦另一場活動，豐富同學們的業余生活，鍛煉自己和部員的各種能力。
我非常感謝和，他們教會了我很多。辦事要認真。采取方案時考慮其可行性，大事頂的住，小事做的好。與人交流要禮貌。敢想敢做，做事要有自己的想法，談話要多考慮人家的感受，這些經驗不僅僅是在學生會工作中有益，使我在人際交往方面能力都有所提高。
我相信，這一屆生活部，是更加青春，更加蓬勃向上的生活部。在這里，每一個人都會得到充分鍛煉，更加喜歡留在生活部。愿意為生活部貢獻自己的力量。保持每天進步一點點，365天后，就是一個出類拔萃的學生。我們的進步大家一起見證。
我的演講完了，謝謝大家
舞蹈部長競選稿篇七
大家好！
我是來自學生社團聯合會宣傳策劃部的干事陶梓林，很榮幸能有機會參加這次競選，我競選的職務是宣傳策劃部部長。
去年10月，我通過筆試面試加入了宣傳策劃部，在這個部門工作已經快一年了。期間參與了“春之聲”“秋之韻”的宣傳工作以及協助一些社團活動的宣傳。在這過程中，我感受了很多，也了學到很多。
宣傳策劃部的主要工作是負責學生社團聯合會以及大型社團活動的整體宣傳策劃和推廣工作，同時對學生社團活動的宣傳進行必要的幫助和指導以及對學生社團的宣傳活動進行監督管理。作為宣傳策劃部的部長，應當具備一定的組織協調能力和強烈的責任感，還要有深刻的思想認識和判斷能力。
在宣傳部策劃部工作的這一年，我學會了怎樣與人相處，協調各成員的關系；學會了如何處理工作與學習的矛盾；學會了思考問題并主動去解決問題；最重要的是，我找到了自信，知道我有能力去做并能夠做好。
在前幾任部長的帶領下，宣傳策劃部在各方面的工作都有不俗的表現，也形成了相應的制度。但是隨著時間的推移和對工作認識的加深，以及社團和社團聯的不斷發展，我們部門存在的一些問題也開始顯露出來。只有解決這些問題，部門乃至社團聯才會進步，才會有更好的發展。
嚴格的紀律是完成各種工作的保障，要在執行各項已有制度的基礎上，加強和完善制度。例如加強值班、例會的守時觀念，要求干事在規定的時間內合理安排完成任務，并在規定時間內進行反饋，便于發現問題，及時處理。要培養每個人的主人翁精神，使他們形成強烈的集體責任心和使命感。
我們的工作主要是圍繞社團活動開展的，但是目前，我們部門與社團聯系太少，致使我們的宣傳工作與他們的宣傳脫節。因此，我們必須加強與他們的溝通，例如完善專題座談會的有關工作，實行社團責任制等，通過方式加強對社團的關注，及時了解他們在宣傳工作上的問題。
我們部門擁有獨立的辦公室，這方便了我們的工作，同時也拉開了與其他部門的聯系，也給我們的工作帶來了很多不便。所以，我們應當在熟悉自己職能的基礎上，了解其他部門的工作性質及工作內容，形成團結互助，共同發展的觀念，建立起完整高效的工作體系。
我們部門在后期的工作中，出現了人心渙散，人員流失的情況，這也是我們面臨的比較嚴重的問題。就我在這個部門工作一年的經歷，我覺得是部門體制存在漏洞。因此，我們要改革部門體制，比如說定期對成員考核，指出其優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，讓每個成員在部門里找到歸屬感，真正投入到宣傳策劃部這個集體中。
宣傳是一個連續性強、時間空間范圍較廣的工作，在制作宣傳工具的過程中，例如活動時間、地點、活動單位網址等細節問題易被忽視，不是忘記寫，就是寫錯，字體大孝位置安排不合理，這些都會在一定程度上降低大家的關注度。所以必須在這些方面加大管理力度，我的建議是實行獎懲制，在我們的部門內部也可以進行類似于工作之星的評比，根據每次活動的表現及其他成員的反映，加星或減星，每兩周匯總一次，對表現突出的成員進行表揚，對表現較差的予以提醒并單獨進行教育。
作為宣傳部的部長，應該在努力工作地同時，不斷提高自身素質，提高自己的工作積極性，以飽滿的熱情和積極的心態去影響團隊成員；要進一步提高責任感，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心學習，廣納賢言，接受意見，有錯就改，同時堅持自己的原則。更要在秉承前幾任部長優點的基礎上，改善部門現有的問題，加強部門建設，努力把它打造成高度自制，能力卓越的團隊。
謝謝!
舞蹈部長競選稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，很高興今天能代表所有部長來發言，感謝大家給我這次機會。我們電氣系學生會是在系老師的指導下開展工作的學生組織，是為全系同學服務的組織。作為學生會部長，我深知肩上的怎人重大，在此，我希望我們學生會每一位成員都能以開荒牛的精神自勉。
對于下學期的工作計劃，相信大家已在剛在主席的演講中有所了解，在此我就不再做具體介紹，今后，我們所有部長將盡自己最大的努力，帶領干事，在系老師和輔導員的領導下，把各項活動安排好，組織好，爭取在各項活動中都能取得優異的成績。
今天，我代表我們所有部長承諾：
1.作為學生會部長，我們將以身作則，在學生會的各項活動中配合其他部門做好每一件事，積極為學生會奉獻自己的微薄之力。并且，從現在起以大局為重，努力培養自己的責任感和吃苦耐勞的精神。同時，我也要不斷地武裝自己，積極了解各方面的知識，以便更好地為學生會服務。
2.學生會是個大家庭，在這個大家庭中，每個人都來自不同的地方，每個人都有不同的習慣和性格。因此，我們不僅要學會互幫互助，更要學會理解和寬容。沒有誰是永遠對的，每個人都會犯錯誤，所以今后大家要以寬容的心態處理同學之間的矛盾，使我們學生會更加溫馨。
3.作為一名大學生，學習才是重要的，今后，在學習上，我們要嚴格要求自己，合理安排時間，在學習的同時，為大一干事做好表率，讓他們認識到學習和工作是可兼得的。
4.學生會作為學生團體，今后我們要內練素質，外樹形象，懂禮貌，講文明，尊重師長，注意自己一言一行，穿著大方得體，展現學生會干部成員應有的風采，及時保持同外界交流，團結協作，暢通交流渠道，成為師生之間紐帶，保障工作順利進行。 學生會是服務廣大同學的集體，是同學們的家，我們每一位學生分會成員都是公仆，是志愿者。我們應該珍惜老師和同學們為我們提供的這一機會，“開弓沒有回頭箭”，胸懷為同學服務、為本專業學生分會的發展盡一份力的愿望，在系黨總支老師的具體指導和幫助下，在“團結、勤奮、求實、創新”的院風鼓舞下，在廣大同學的支持下，只要我們精誠團結、相互合作、彼此鼓勵、倡導奉獻，矢志不移的面對壓力和挑戰，我們終會成就一番事業，開創一片天地，但愿明年的今天，當我們把學生會發展的接力棒交給下一屆的時候，我們會說：我們是成功的。
最后，引用雷鋒同志的一句話來結束今天的演講：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸（he），一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”我將以此為參照，盡快融入角色，將我全部的熱情投入到工作中。
再次感謝各位對我的鼓勵和支持，謝謝大家!
舞蹈部長競選稿篇九
大家好！
我今日演講的題目是《我的夢想》。
小時候，我曾有過無數完美的夢想。無論是當飛行員還是當醫生，無論這些夢想是否現實，它們成為了我生命旅程中最完美的點綴。我要努力讓夢想照進現實，我要成為最勤奮最堅強的追夢人！
如今我的夢想是當一名玩具設計師。看似很沒出息的夢想卻一向得到爸媽的支持。在書籍和玩具的陪伴下，我歡樂幸福地成長著。我最喜歡拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類、反復改裝，讓它們在我靈動的手指下變成各種造型的飛機、輪船、汽車。很多時間我都陶醉在自我改裝設計的各種玩具中不能自拔。家中的兩個沙發和沙發附近的地盤全被我的各種玩具占領。學習勞累時、心境不佳時、需要靈感時，那里就是我的天堂，玩具就是我親密的伴侶。我的喜怒哀樂總和玩具有關，它們帶給我無數完美的童年回憶。
我要當一名玩具設計師，我要讓我設計出的玩具與眾不一樣，我要讓它們給更多的小朋友帶來歡樂，讓他們自信、開心、幸福地成長。我不會把設計玩具當成賺錢的工具，因為玩具設計也是一門藝術。我要揣摩孩童的內心，走進他們的世界，讓他們在玩具中無憂無慮地成長，讓他們的童年五彩斑斕，讓他們在玩具的世界中看到真、看到善、看到美！那時，我會為自我是孩子們的偶像而榮幸。
要當好一名玩具設計師，必須有變通思維、邏輯思維、立體思維，美術思維，所以我要把每一個科目都學好，就像萬丈高樓從地起。我要打好堅實的基礎，我要腳踏實地，我要鍥而不舍，用汗水、用淚水證明我的夢想不是亂想、不是空想！
為夢想，做一個勤奮堅強的巴蜀人！
舞蹈部長競選稿篇十
有人說，教師是翅膀，能讓學子在太空翱翔，那你知道哪些舞蹈教師演講稿?下面本站小編為你整理了幾篇舞蹈教師演講稿，希望對你有幫助。
各位評委：
大家好!今天我演講的題目是《累并幸福著》。
《光陰的故事》這是我最愛聽的一首歌，當光陰劃過三十歲，人不免開始傷感，難道還要這樣碌碌無為地走下去，像機器人一樣上課、看作業、下班，毫無創意的活著，這與曾經的理想大相徑庭。在徘徊中遇到著這一幫人，是他們朱永新甘國祥、鐵皮鼓、馬嶺，是一幫對新教育懷有宗教般情懷的人們，以堂吉訶德的勇氣，將蘇南一隅的點點星火，歡愉地散遍廣袤的天南地北，以西西弗的堅硬，將晨誦午讀暮省的生活方式，柔軟地植入未來的中國心靈。兩年前我帶領著41只毛蟲走上這條路，無數個夜晚的苦思冥想，換來晨頌的春夏秋冬，在四季里里與毛蟲們吟誦金子美玲之兒童詩，在晨頌中我與學生一起爛漫著，童年的文學夢在這里實現，我們詩意地棲息著，當然也有發牢騷的時候，每當這時楊娟老師會在論壇上留言給我鼓勵有時繁忙，譬如開學前的這段日子有時悠閑，譬如班級已經秩序井然，孩子們好學向上;不管繁忙，還是悠閑，這都是我們的日子啊，就這樣就這樣，靜靜地一路走過，靜靜地靜靜地等待，今天播下的種子，明年綻放芬芳!是呀，上路了，不能選擇，只有風雨兼程。一、二年級，我們講述了100個故事，1個班的孩子寫繪作品200冊。《傷心的驢子》讓他們認識了快樂和分享;《你真好》讓他們懂得了寬容和愛;《小豬變形記》讓他明白了做自己的快樂;《想吃蘋果的鼠小弟》讓他們明白了合作??人性中美好的種子就通過故事和畫筆播撒在孩子的生命里，每個周四繪本故事課成為孩子們的盼望。兩年下來，我驚喜地看到孩子們的變化，他們嘴里會冒出“生命”“奇跡”“熱愛”等很多美好的詞語，他們真的變成《好餓好餓的毛毛蟲》中的毛蟲，為了化繭成蝶努力汲取書籍中的營養。
但是，前行道路并不是一帆風順，有時為了一個課件，要準備幾天，先把書買來，一張張拍拍下來，再做成課件，上完課，還要評析學生的作品再發到教育在線論壇上。經常的電腦前熬夜使我的身體亮起了紅燈，那段時間里我告訴自己放棄吧，我只是一名普通人，除了老師還有很多稱謂，沒有好的身體什么都沒有了，家庭需要我，兩邊的父母需要我去贍養、年幼的孩子需要我的教育，痛定思痛，放棄。可當我病后重回這三尺講壇，望著那四十多雙渴望眼睛，我已經身不由己，沒有資格說出那兩個字，整裝出發重新上路。
如今我們已有粉紅毛蟲變成淺綠毛蟲，毛蟲的身體越來豐盈。我們是一群在新教育的夢感召之下的毛毛蟲，雖然我們爬行得很艱難，但我們感覺很幸福，因為我們每天都在憧憬蛻變成蝴蝶的那一刻。我知道，我們還只是站在起點，理想的教育，永遠都在明天。我期待更多的大毛蟲們加入進來，相信有我們的努力，在不久的將來，金苑學校的花圃里定有成群的蝴蝶翩翩起舞。
字典上說幸福是使人心情舒暢的境遇和生活。那么教育的幸福真諦又是什么呢? 作為師者，我曾經不止一次地思考過，但對于這樣的問題，總覺得是一個十分玄虛的問題。在這物欲橫流的市場經濟環境中，功利主義的價值觀不可避免地浸透到教育這塊曾經圣潔的田園里。我是一名普通的一線教師，在從教的十多年的生活中，我以一個平凡人的平凡心態對待自己的職業，有時難免也偶爾受到一些功利主義的沖擊，但我一直堅持自己的一些職業精神，我想，無論你做什么工作，都要學會感受自己從事的職業給自己帶來的幸福感，所以我常對自己說要個幸福的教師。
我們的教育是著眼于人的全面發展和社會的和諧發展，教育的至高境界是創造幸福，要想造就幸福的學生，教師首先要是幸福的。”當今社會，教師的壓力，很容易讓教師的身心結繭蒙塵，看不見教育工作的蓬勃生命力，倦怠、消極的現象就會蔓延開來，因此就會在工作中缺乏熱情，因循守舊，消極應付，就會僅憑良心滿足于“做到就行”。那么，教師這個職業所帶來的欣喜、滿足、幸福也會隨之感悟不到。許多時候我們都忽略了我們所從事的職業也有幸福，甚至從來也沒有思考過怎樣的教育才是幸福的?由于工作忙碌，常常忘記感受自己的心情。
教育的真正幸福是什么?我以為幸福是課上課下學生一聲親切的問候，是校內校外途中學生一個誠摯的敬禮，是每逢佳節時候學生一句美好的祝福，是離開母校的學生留下的點滴記憶....如果用心去感受教育的幸福真諦，它就是這么簡單實在。
作家畢淑敏曾經說過：人生本沒有什么意義，人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義。我想我們的教育生涯也是如此。不管教師這個職業的取得是偶然還是必然，是主動還是被動，只要我們還在從事它，就不該單純地把它看成謀生的手段，我們需要努力把它變成自己的事業，在其中尋求價值和理想，在其中尋求幸福和快樂。如果不從教育本身尋求到幸福，不做一個幸福的教師，那么做教師的精神支柱就會轟然坍塌。。一個教育人生不幸福的教師無法讓學生獲得人生的幸福，教師自己要成為一個幸福的人，是自己的需要也是教育的需要。所以，我們要立志做一個幸福的教師，把教育當作理想來追求，用人生的激情來點燃未希望之燈，用教育的理想來打造理想的教育，用理想的教育來實現教育的理想。
也許有人會說，教師的幸福應該是沒有夜以繼日的作業批改，沒有嘔心瀝血的教案準備，沒有沒完沒了的瑣事糾纏。但我要說，教師的幸福首先在于思想的充盈和精神的富足。我們可以感受這樣的生活：冬日的下午，煦暖的陽光，斜斜地從窗子灑進來，一杯熱茶，一支筆，一本書，何等的逍遙?一種酣暢淋漓的快樂從心底油然升起，幾個小時，不知不覺中悄然逝去。如飲甘醇，如灌醍醐，一種震撼，一種洗禮，一種共鳴，一種幸福。沉浸書堆，我時常奔放地想如詩人一般盡情抒懷。在社會喧囂的樊籬中我不斷尋覓閱讀帶給自己的寧靜，在書香中尋找理性的回歸，就像在沙漠中尋求綠洲的跋涉者。在書香中，我們讓自己的思想恢復彈性，讓自己的靈魂重新變得豐滿而博大。讓我們做一個古香古色、平靜淡泊、精神高貴的現代教師。古香古色是我作為教師的一種本色，平靜淡泊是我作為教師的一種狀態，精神高貴是我作為教師的的一種操守。教師作為精神高貴的知識分子，我們應該把真理告訴人們。
我時常捕捉到教育思緒云飄漫舞的輕盈，我更陶醉于教育幸福送給我的萬般純凈。教師的幸福在于擁有一顆通融、豁達、敞亮和感動的心。教師的教育生命是由豁達和寬容、感動與和諧累積起來的精神生命。作為教師，只有擁有相對安靜、安寧、安定的心境才能打開心障，體察自我，尋找和發現教育中的幸福。其實，教育中的幸福不只是在心靈深處，更在我們眼前手邊，在教室的每一角落，在學生的快樂臉龐，所以我要滿足于學生的點滴進步，感動生活中的點滴理解、點滴寬容、點滴信任，甚至是壓力、埋怨和批評。在與學生的心心相印中我不斷體驗著學生愛我的滿足，在家長的贊揚聲中我不斷收獲著成長的足跡。
“慢慢走，欣賞啊!”阿爾卑斯山路上的標語告訴我們教師的幸福還在于能夠欣賞生活，懂得享受生活。當然這樣的幸福并不單純地表現在輕松自在的人生態度上，這樣的幸福是一種由內而外流淌出來的甘霖，它具有豐富的人生內涵和無盡的生命回味。現代教師不僅要懂得用一顆年輕的心和一分涌動的情去點燃教育的圣火，還應該懂得體驗生活的情趣，享受人生的樂趣，得意時，會在春晨秋夜低吟，失意時，也會在花前月下淺唱，和自己的心面對面，與所愛的人心連心。這樣的生活，也許會有非議，但這樣的生活，不失本真，是心靈和性情的和諧融合，有一種幸福的味道。我們要在精神富足中學會欣賞，懂得欣賞，在欣賞中做一個真正幸福的教師。
在《生命的林子》一文中，方丈問玄奘：“燭火和太陽， 哪個更亮些?你愿意做燭火還是太陽?”玄奘選擇的是做太陽，經過他的努力，玄奘終于成為一代名僧。作為教師，我們也不能只停留在做蠟燭上，照亮了別人卻燃燒了自己。我們要做太陽，要追求永恒，要在照亮別人的同時也輝煌自己。只有這樣，我們的靈魂會使課堂呈現嶄新的景象，會使年輕的心靈不再戰栗，得到升華。
對人生而言，幸福是不可以存儲和轉移支付的，幸福是一種生命元素，與生命是水乳交融的，盡管幸福的定義有無數種，但為學生的幸福而幸福地活著是恒久的，這是我們教師心靈的依靠。
在平常的教學中感悟教育!
在平實的細節中尋找真諦!
在平和的心態下追尋做教師的幸福!
一、善待自己——做一個身心和諧、健康的人
作為教師，要獲得生活的幸福，我認為應該調整個人的工作生活方式：
1、在規定時間內完成規定的工作任務，不要輕易地透支生命去做于己不利，于人未必有力的所謂“奉獻”。
2、要善于利用雙休日，寒暑假和每天緊張工作之余的閑暇時間進行自我保健、游戲、娛樂、健身等活動，以調整身心、保持精神與身體的健康狀態。沒有健康的身體，去談幸福是不可能的，脫離生存環境談師德問題是沒有意義的，脫離事業發展進行師德修養是不起作用的。
保持心理的平衡和身體的健康只是善待自己最基本的要素，在專業知識上不斷獲得發展，在教學技能上不斷取得進步，在道德層次上不斷求得升華，使自己真正做到“與時俱進”，永不落伍，才是真正善待自己。
如果準備以教師為終生職業的話，我們還應該放棄不必要的攀比之心，善于從自己的職業優勢中尋找人生的樂趣。不與經商者比財富，不與從政者比地位，不與他人比花天酒地，任憑“你黃洋街上炮聲隆，我自然不動”，做自己該做的工作。
當我們從平凡的不能再平凡的教學生涯中感受到越來越多的樂趣的時候，當我們的內心的幸福溢于言表的時候，我們就能夠用自己美好的心境，去創設學生的美好心境，用自己的幸福去營造學生的幸福。
二、善待學生——做一個慈母般的教師
首先，善待學生就要愛他們，要了解他們。對一個好教師而言，只有了解了每一個學生的特點，才能引導他們成為有個性、有志向、有智慧的完整的人。
其次，善待學生就要公平對待每一位學生，把所有學生視為自己的子弟。公平，這是孩子信賴教師的基礎。
第三，善待學生就要尊重他們的人格和創造精神，與他們平等相處，不盛氣凌人，用信任和關切激發他們的求知欲和創造欲。
三、善待同仁——開辟一方適宜生存發展的樂土
人有七情六欲，教師也是人，而不是神，有時也會鬧情緒，也會悲傷，相處多了，矛盾在所難免。善待同仁，不僅是一種為人處事的態度，而且還是一門高深的學問。善待同仁可以多一些情誼，少一些糾紛;多一些合作，少一些競爭;多一些贊賞，少一些埋怨;多一些關懷，少一些冷漠。
在同事中尋找良師益友，在同事中找合作伙伴，在同事的經歷中吸取經驗教訓，虛心向他人學習，取人之長，補己之短，無論是對自己、對他人還是對學校這個大集體，都是一件高價值的事情。
身為一名教師，我們就擁有了一份以愛為主題的職業，愛自己，也愛他人;播種著愛，也收獲著愛;播種著幸福，同時更收獲著幸福。幸福教師應微笑對待同事和學生，教師間的微笑可以使同事之間氣氛融洽，更可以消除自己工作中的疲勞，減輕心理上的壓力。透過微笑學生們會接納你，會喜歡你，使他們以一種積極向上的心態面對學習與生活，也會使你的教學變得輕松自如，效果明顯。給同事一份微笑，給學生一份微笑，生活也會回報你一份微笑，也許你的幸福就從這兒開始了。
快樂本為感覺，幸福取決于心情，教師工作性質更是如此。只要我們盡心盡力，追求心中完善的境界，無愧于“人民教師”這個關榮的稱呼，縱然我們不刻意追求幸福，真正的幸福將會常駐我們的心中。