要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢？以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
競選大隊干部演講稿篇一
大家好，今天我光榮地走上了講臺參加了這次“班干部的競選會”，我相信憑著我的才干和積極向上的心態，一定能奪取大家的信任的。
首先我要競選班干部的原因是：我想當好老師的小助手，當好同學們的好伙伴。人人常說班干部就是同學和老師之間的一座橋梁，所以我非常樂意架起這座橋梁，把同學們的心情，想法都都一一告訴老師，把老師下達的任務和班級精神轉達給同學們。我就是那座橋梁，讓老師同學們因為有了我的努力，更能開心教學，快樂學習。希望有了我這個班干部以后，能看到的是我們班和睦相處，其樂融融的學習氛圍。那將是我作為一名優秀班干部的成果。所以我一定會做好，雖然我不是最棒的，但是我要做最努力的！
我當了班干部，我一定會全力以赴的，俺會加油加油再加油，努力努力再努力！以前我曾經被老師信任過，所以我認為我對這個班的管理應該是“老手”了，算是有經驗了，所以我愿意與我搭檔的班干部一起讓我們班向好的方面全面發展，使我們班在德、智、體、美、勞各方面更上一層樓。
如果我競選成功了，我會用俺滴五心（那乃是“上進心”“團結心”“有愛心”“和平心”“寬容心”）、旺盛的精力、充沛的“火力”和我那炯炯有神的“四眼”來管理好班級的。
假如我這次落選了我也會 一如既往，嚴格要求自己，努力處理好同學關系，做不做班長并不是最重要的，重要的 是對任何事都要有 積極 向上的 態度 ，所以偶會繼續努力的。
最后我說一句，希望大家把您那寶貴的`一票交給我吧，我會帶領大家在學習的路上揚帆起航，實現各自的奮斗目標！
競選大隊干部演講稿篇二
大家好！在這金秋十月，丹桂飄香的季節里，很高興能夠參加此次司法局中層干部競爭上崗活動，也很榮幸能夠有此機會作一次認識自我、展示自我、超越自我的學習和鍛煉。
首先，我要說的是感謝，感謝領導為我們提供了一次難得的學習機會、感謝組織搭建了公平競爭的平臺、感謝同志們的關心、信任和支持，俗話說：點滴之恩，當涌泉相報。而我對組織的回報是12個字，那就是：重在參與、全力以赴、開拓進取。
我叫鄭軍偉，1981年12月18日出生，中共黨員，大學學歷，20xx年8月進入司法局山口司法所工作，2005年5月抽調至灘坑水電站移民指揮部庫區工作片組從事移民工作至今。
一是學以致用、有專業基礎。我是學習法律專業畢業的，有一定專業知識儲備和理論基礎；同時，對基層工作的認識和對普法工作動態的了解，都將有利于我在宣教工作中推陳出新、做出成績。
二是潛心工作，有服務精神。三年的基層工作、兩年的移民干部經歷，教會了我如何潛心工作、熱心服務和善待他人；同時，在基層工作中養成的“扎根基層、奉獻基層、服務基層”的精神和理念將更有助于我在工作有所作為，有所閃光。
三是有較強的組織協調能力、較好的年齡優勢，敢為人先的創新精神。
有人說：初生牛犢不怕虎，但我說，不怕虎的前提是要有較強的能力、旺盛的戰斗力和敢為人先的創造力，有了這些力量的支持，我相信自已可以為工作帶來一些活力和新鮮的氣息，推動科室工作進展，促進隊伍建設。
一、科學規劃、合理安排，做好相關領導和科室工作的勤務員。
局宣教科是信息傳遞、政策落實、內通外聯的窗口，是司法局工作的重要基站和主要關節點，我將根據實際情況，聽從局領導和科室主任的安排，科學規劃、合理安排，認真做好本職工作，勤學多問，踏實工作，努力為科室工作的順利開展作出自已的貢獻。
二、綜合協調、務實高效，當好相關業務部門和科室的服務員。
到宣教科工作以后，我將及時聽取局領導和科室主任的指示，嚴守組織紀律，擺正位置，服從領導，當好助手，以“及時、熱情、超前、立體”的標準來要求自己，不斷強化服務意識，提高服務質量，努力做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”，盡心盡力地為領導和同志們服好務。
三、胸懷全局，當好參謀，做領導和主任的助理員。
從事法律宣教工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業心和責任感，要有較強工作能力和創造力，我將不斷加強自身學習，服從科室調度，胸懷全局，當好參謀，做到服務不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位。力爭在科室工作中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力，做一名合格的助理員。
以上是我假如競聘上崗參加法律宣教工作的一點打算，如果領導和大家給我這個機會，我將加倍珍惜這一榮譽，決不辜負領導和組織對我的期望。如我落聘，也能做到無怨無悔，今后無論領導安排我做哪項工作，我都將全身心的投入，干好本職工作。最后我要說的是：有人說司法局是養老院，但我說司法局更是一個訓練營、大熔爐，因為這里有一批年富力強、業務精通的中層正處當打之年、屢創佳績、更有一些生龍活虎、勇于創新的年輕干部正拙壯成長、勇挑重擔，相信在局領導的英明領導下，在大家的共同努力下，我們一定能造營造一個和諧、高效、務實、富有活力的新局面。
我的演講完了，謝謝！
競選大隊干部演講稿篇三
大家好！
今天我是來競選班干部的，我競選的目標是“班級大臣”學習委員。
我來競選不是因為學習特別好，特別出眾，而是因為我一直想為班集體做些事情，我了解“民心”，知道班集體中的美中不足，希望老師們同學們支持我。我有許多優點，比如：熱情好客，樂于助人，勇敢，誠實……，但，人無完人，我也有缺點：膽小，做事缺乏耐心，組織能力較差。這些缺點我會在今后改正，這次競爭無疑對我來說是一次難得的鍛煉的好機會，我會不斷發揚優點，克服缺點，爭做一名優秀的班干部。
如果我這次有幸當選班干部，我會力爭做好自己的工作，熱心幫助同學，首先我要以身作則，給同學們做表率，上課專心聽講，課后認真完成作業，其次我要幫助老師督促同學學習，無論上早自習，正課副課，都要做榜樣，然后我還要及時向老師們匯報班中的學習情況。
如果我競選不上，就說明我離一個合格的班干部還有一點距離，我欠缺，不足的地方希望老師同學們指出，我要改正不足，爭取下次選上，請大家相信我！
競選大隊干部演講稿篇四
今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步 。
我從小學到現在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那咯吱務“。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。” 我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈-劾。你們放心，彈-劾我不會像彈-劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員!
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
在這個陽光明媚的下午，我走上了講臺，競選班長這個光榮的職位! 這是我第一次競選班長，我可能沒有老班長遇事時那么沉著冷靜;沒有那些自信心強的同學處事落落大方，但這是班級給我的一次鍛煉機會，我非常地珍惜。我相信，世上無難事，只怕有心人，只要我用心去做，一定會帶領我們四、一班干出成績。
我競選班長的優勢是熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心和責任心。我認為，班長這一職位需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。 假如我當上了班長，我一定會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣;還會想同學之所想，急同學之所急，時刻準備為同學們服務。相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班級一定會成為一個團結向上、積極進取的集體。 假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示我們特長、愛好的場所，使同學們把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。 假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，幫助大家買好書，讀好書。
當然競選班長也非易事，因此失敗了也沒關系，只要我努力奮斗過，我就是最棒的!再說了，“是金子總會發光”，只要我不放棄，努力拼搏，一定會讓自己競選成功。
請大家支持我，相信我!投我一票吧! 謝謝
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區別
演講和表演、作文有很大的區別。
見的一種社會活動。
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。
第二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
首先，要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環境、品位修養、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現場氛圍等因素，以強化演講的現場效果。
第五、口語性
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節詞換成雙音節詞;
把生僻的`詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現的種種問題，以及應付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據翔實、確鑿，論證合理、嚴密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們為“生而平等”而奮斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統戴高樂在二戰期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出現在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
競選大隊干部演講稿篇五
大家晚上好！
我是朱芝懋，20xx年畢業后于浙江浙杭律師事務所工作，20xx年非常榮幸的加入青田司法局這個大家庭。今天又幸運的在這參加這次我們局的中層干部競爭上崗，這對我來不說僅僅是一次機會，更是一次學習，一次鍛煉一次挑戰，是組織對我的關心和信任。
今天我要競聘的職位是辦公室副主任。辦公室是我局的一個綜合管理部門，是我們單位工作運轉的中樞，處于承上啟下的重要位置。其工作不僅難度大且非常繁瑣，這要求我必須具備較強的綜合素質，從我自身的學習、工作經歷以及個性特征來看，我能夠接受這項挑戰。
首先，我認為自己具備一定的組織協調能力。工作有計劃性、主動性、預見性，具有綜合分析、發現并解決問題的能力；根據工作需要和輕重緩急安排各項具體工作，具有與本單位其它部門、上級單位、業務單位和社會相關單位進行協調工作的能力。
第二，我具備強烈的責任感和事業心。踏實的工作作風，求實的工作態度，不斷學習進取的精神，是我做好本職工作的有力保證。
第三，我有做好服務的自覺意識。近兩年的移民工作的磨煉，讓我認識到了基層工作的不易，深刻體會到服務群眾，服務領導，服務機關的重要性。同時也培養了我吃苦耐勞、堅韌不拔的性格，待人接物端莊得體、細心周到的工作作風，這些都是團結同志、做好工作的基礎。做好工作就是做好服務。
如果這次競爭成功我將以更高的標準、更嚴的要求做好今后的工作。當然了，我現在是無法提出一個具體的工作方略，但已經明確了今后努力的方向，希望能以工作實績相報，不辜負各位的厚望。
第一，擺正位置，當好助手，認真履行工作職能。我會尊重辦公室主任的領導，不越權，不越位；積極思考，建言獻策，只是“參與謀”而不“決與斷”。；團結辦公室所有同志，共同做好辦公室工作，，為大家做好服務。第二，加強學習，提高素質。辦公室工作融理論性、政策性、業務性于一體，對工作人員的素質要求較高。今后一定加強各方面知識的學習，要提高處理問題的能力和水平拓寬知識面，應該對現代經濟、科技、法律、金融、文化、歷史等各方面社會知識都廣泛涉獵。在向書本學的同時，還要向周圍的行家手里學。在坐的各位過去是我的老師，今后還是我的老師。
最后，希望今天一同參加競爭上崗的同事們，個個都能如愿以償，爭取到理想的崗位，為我們青田司法局同時也為自己的未來譜寫出錦繡的華章。
謝謝大家。
競選大隊干部演講稿篇六
大家好!非常感謝黨工委、辦事處為我們提供了這樣一個互相學習、相互交流的機會，同時也是一個展現自我、公平競爭的舞臺。
首先做一下自我介紹：我叫，現年xx歲，中共黨員，19xx年xx月在xx鎮參加工作，至今xx年整。x年之前，我一直在xx辦工作; 20xx年9月至今，我先后在xx辦、xx辦、xx辦、xx辦這幾個部門擔任部門副職。
第一、有較為豐富的工作經驗
參加工作xx年來，我有在多個部門工作過的經歷，這讓我積累了書本上無法學到的寶貴經驗，同時，多年在基層工作，也培養了我吃苦耐勞、堅強剛毅的品質;讓我學會了組織與協調，懂得了同志間的關愛與支持。
第二、擁有端正的學習態度
只有堅持不斷的用新知識、新理論充實自己，才能滿足新形勢、新任務對我們提出的新要求，才能做到與時俱進，不斷創新。這是我對學習的認識，同時，也是我對待學習的態度。
第三、具有強烈的責任感
在其位就應謀其職，就應該不斷進取、開拓創新，這是義務、更是責任!為此，我始終踏踏實實，兢兢業業，力求把工作做得盡善盡美。
第四、善于團結同志
有了在多個部門工作過的經歷，讓我深深感受到了團結的力量，一個部門只有團結一心，才能在工作業績上取得突破，勇創佳績。
如果這次我能走上中層正職的工作崗位，我定會在新的工作崗位上，展示干部新形象，再創工作新佳績，為東區建設和祭城發展傾盡全力，絕不辜負各位領導和同志們對我的期望。
謝謝大家!