每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
選擇的作文800字 選擇的作文素材篇一
教室，彌漫著朗朗的讀書(shū)聲，我卻獨(dú)自墮落在墻角邊，桌上擺放著堆積如山的書(shū)本，一陣微風(fēng)吹過(guò)，書(shū)隨著風(fēng)的伴奏而歌唱起來(lái)。面對(duì)著這些厚厚的書(shū)，一種煩厭在心里頭掛著。
“鈴鈴…。”上課鈴響了。同學(xué)們都迅速抽出書(shū)本一絲不茍地專(zhuān)心聽(tīng)講。只有我懶懶散散拿出書(shū)，不管聽(tīng)懂還是聽(tīng)不懂，我已無(wú)所謂了。這節(jié)課是評(píng)講試卷的，試卷發(fā)到我手中時(shí)，看著這些分?jǐn)?shù)，再也不感到詫異，因?yàn)檫@不是第一次有過(guò)這樣的分?jǐn)?shù)。不管我有多努力，比別人多付出多少倍，都是不會(huì)有回報(bào)的，曾經(jīng)的理想，曾經(jīng)的堅(jiān)信，都被這樣的回報(bào)消除了，換來(lái)的是一陣陣悲傷，倒不如放棄罷了。
但是，那節(jié)體育課改變了我。
夏日炎炎，猛烈的陽(yáng)光映照在大地上。我們?cè)谔飶綀?chǎng)比賽一百米，“預(yù)備——跑！”同學(xué)們像斷了弦的箭般飛快地馳騁。凝視著他們，再比比現(xiàn)在的我，簡(jiǎn)直是天地之別啊！我速度那么緩慢，能行嗎？
終于到我了，“預(yù)備——跑！”我全力以赴地沖刺著，可是與他們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得我無(wú)法追上。“加油啊！…”在旁的歡呼聲為我打氣，而我隨著她們的歡呼聲不斷地向前奔跑著，沖刺到終點(diǎn)。“你最后一名啊！等一下繞著跑到跑兩圈！”聽(tīng)著老師給我說(shuō)的話，一陣陣的辛酸不停地在心中繞著。“為什么？為什么我再付出多大的努力多得不到回報(bào) ！為什么總要吃苦的那個(gè)人總是我！”
全班只剩我一人在跑著，那些人卻在一邊休息。“哈哈…。”那一陣陣的嘲笑，諷刺，還有那一雙雙在背后指點(diǎn)著的眼睛，此時(shí)此刻，心中埋藏已久的痛苦流露出來(lái)，眼珠像斷了珠子一顆一顆地掉在泥面上，濕潤(rùn)了干旱的泥土。周?chē)l(fā)現(xiàn)我們班的女生向我跑來(lái)，一邊扶著我，一邊對(duì)著我說(shuō)：“我們陪你一起跑！”“你沒(méi)事吧？”…。那親切的聲音在我耳邊環(huán)繞著，我頓時(shí)感動(dòng)了。
跑完全程后，汗水濕透了衣服，聽(tīng)著她們的喘氣聲，覺(jué)得自己很脆弱，一有一點(diǎn)點(diǎn)的挫折都要放棄。老師把我叫來(lái)，望著他臉上露出親切的笑容，并安慰我不要放棄，無(wú)論遇到什么事，都要勇敢、樂(lè)觀地面對(duì)，總有一天定會(huì)成功！聽(tīng)著他的話，才陡然明白，我不能輸！
是的！我要像一顆雖看不起眼，但又永遠(yuǎn)挺拔生長(zhǎng)的小草，野火燒不盡，吹風(fēng)吹又生！
猛然回想起古今中外偉人的格言：“一代文豪”蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”好哉！“詩(shī)圣”杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山校”壯哉！大名鼎鼎的“文人” 泰倫提烏斯的“有生命，那里便有希望！”妙哉！…。.
是啊！在選擇理想的同時(shí)，要以堅(jiān)定的信念迎接那一重重的折磨，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。而我，選擇的目標(biāo)，我相信自己！
選擇的作文800字 選擇的作文素材篇二
一陣秋風(fēng)吹起，退卻了盛夏的炙熱和煩悶，九月，就在這涼爽的溫度里伴著開(kāi)學(xué)季，撲面而來(lái)。
又是一年教師節(jié)將至，我走進(jìn)學(xué)校，陽(yáng)光折在身上的空隙，不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，恍惚間感覺(jué)自己回到了學(xué)生時(shí)代，然后回憶就如老舊的電影，一幕幕開(kāi)始上演。
小學(xué)，啟蒙。還記得那個(gè)不情愿背起小書(shū)包被老媽推到學(xué)校門(mén)口的自己，看見(jiàn)老師微笑的臉，心里也是滿滿的討厭。可是，老師在黑板上寫(xiě)了好多帶著小帽子的小豆芽，于是我開(kāi)始喜歡上學(xué)，喜歡舉起小手被老師微笑著叫起來(lái)，喜歡每天學(xué)到好多新奇的知識(shí)。其實(shí)老師就是那個(gè)，引領(lǐng)你進(jìn)入知識(shí)海洋的人。她給了你最初夢(mèng)想的啟蒙。
中學(xué)，成長(zhǎng)。告別小學(xué)的時(shí)光，踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。正直青春期的叛逆和張揚(yáng)，心里開(kāi)始有了自己的小想法。開(kāi)始喜歡看小說(shuō)喜歡玩游戲喜歡追星，是老師一遍又一遍，嚴(yán)肅而又殷切的引導(dǎo)，自己才能靜心學(xué)習(xí)。老師就是那個(gè)，哪怕你說(shuō)了好多糟糕的話語(yǔ)，也依舊理解你，不會(huì)放棄你的人。她教會(huì)你帶著夢(mèng)想更好的成長(zhǎng)。
大學(xué)，堅(jiān)持。終于上了大學(xué)，以為自己可以放肆的玩，無(wú)拘無(wú)束，可是還是沒(méi)有避免掛科的'悲劇。這個(gè)時(shí)候老師并不像以前那樣天天督促著學(xué)習(xí)，但是你主動(dòng)跟她交流她會(huì)竭盡全力給你想要的幫助。于是畢業(yè)考研工作。老師就是那個(gè)，無(wú)論什么時(shí)候都會(huì)樂(lè)此不疲的給你幫助的人。他教會(huì)你努力為夢(mèng)想堅(jiān)持。
后來(lái)我也成為了一名老師，圓了自己最初的夢(mèng)想，我想，一路走來(lái)，最需要感謝的人，就是老師。他在年少時(shí)教會(huì)自己的一切，都是后來(lái)的自己心里滿滿的感恩。
如果真的要給老師一個(gè)標(biāo)簽，我想應(yīng)該是——夢(mèng)想播種人。他是那個(gè)給你知識(shí)啟蒙讓你懂得夢(mèng)想的人，他是那個(gè)將夢(mèng)想的音符彈進(jìn)你生命之歌的人，他是那個(gè)教會(huì)你用心堅(jiān)持夢(mèng)想的人。正是他在你成長(zhǎng)的路上，播了一顆叫做夢(mèng)想的種子，然后你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了勇敢，堅(jiān)持了初心。
選擇的作文800字 選擇的作文素材篇三
在茫茫煙雨中，我在路口徘徊，不知在前方的無(wú)限未知中，選擇哪一條道路……——題記
在生活中，選擇無(wú)處不在。不管是什么小事，或是什么大事，都是選擇。在秒鐘走過(guò)每一步的時(shí)候，我們不知不覺(jué)地做下了選擇……
每一天的早晨，都要做一些選擇：早餐是什么？今天要穿什么顏色的鞋？或是要不要戴赗子……在這時(shí)空的流中，不知度過(guò)了多少的日夜，這日夜中又有過(guò)多少的選擇，驀然回道，才發(fā)現(xiàn)自己做過(guò)了多少的選擇。
而這選擇，又是何物呢？它也許是一個(gè)很虛幻的東西，可又著實(shí)在我們的身邊。它幫且我們，讓我們?cè)陔s亂的生活里，找出精華。它鍛煉我們，讓我們鼓足勇氣，做出關(guān)系一生的決定。但是，一但失誤：輕則失去方向，重則前途無(wú)望。
我也做過(guò)許許多多的選擇。而最令我驚奇的是：我選擇了相信自我；從而收獲成功。
那是我第一次滑雪，站在雪坡頂上，我看著自己腳下的滑雪板，又望望不遠(yuǎn)處陡峭的山坡，不由得后背發(fā)涼。暗暗吃驚。我不能相信，從這樣十五米以上的雪上滑下去——非摔個(gè)嘴啃泥不可！
我看著身邊一個(gè)個(gè)人滑了下去，我想：反正沒(méi)有退路了，干脆相信我自己，滑下去好了！我把身子向前傾了傾，順著雪滑了下去：風(fēng)呼呼地吹著，從耳邊劃過(guò)，我瞇起眼，半蹲下來(lái)，注視前方。
我安全著陸，回頭一望——我躍過(guò)了困難，我成功了……
我又有何想法？只不過(guò)選擇相信罷了。不必猶豫，只要選擇就好了……