時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大藝團(tuán)工作計(jì)劃導(dǎo)語(yǔ)篇一
一、進(jìn)一步加強(qiáng)校園柔力球工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校要進(jìn)一步建立健全和完善組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，每學(xué)期召開兩次由校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師參加的工作會(huì)議，切實(shí)加強(qiáng)校園柔力球工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，全力開展好校園柔力球活動(dòng)。
二、切實(shí)加強(qiáng)專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)
（一）、重視校園柔力球教練員、指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。每年派出教師參加指導(dǎo)員、教練員培訓(xùn)，并給予經(jīng)費(fèi)上的支持。對(duì)工作成績(jī)優(yōu)秀的指導(dǎo)員、教練員在評(píng)職稱、評(píng)先評(píng)優(yōu)等方面給予傾斜，以激發(fā)體育老師對(duì)校園柔力球工作的熱情。
（二）、創(chuàng)建高水平業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍。努力做好“培德建體基地校”的表率作用。
三、精心組織好學(xué)校的班級(jí)柔力球的比賽工作，做到有計(jì)劃、有組織、有記錄 、有結(jié)果。通過(guò)比賽提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，推動(dòng)柔力球事業(yè)的發(fā)展。
四、積極開展校園柔力球文化
推廣校園柔力球“陽(yáng)光體育、快樂(lè)柔力球”的理念，在學(xué)生中倡
導(dǎo)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力學(xué)習(xí)、勇爭(zhēng)一流”的“校園柔力球文化”，并貫穿到教學(xué)中。充分利用 校園廣播、宣傳板、開展校園柔力球節(jié)等活動(dòng)，廣泛宣傳校園柔力球活動(dòng)的開展情況，努力營(yíng)造一個(gè)學(xué)生熱情、老師積極、領(lǐng)導(dǎo)重視、學(xué)校支持、社會(huì)參與的校園柔力球活動(dòng)的良好氛圍。
五、切實(shí)加大對(duì)校園柔力球活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)投入
學(xué)校要在經(jīng)費(fèi)上給予支持和傾斜。積極支持柔力球教師參加各級(jí)培訓(xùn)和觀摩活動(dòng)。
大藝團(tuán)工作計(jì)劃導(dǎo)語(yǔ)篇二
1.逐漸適應(yīng)集體生活,對(duì)幼兒園產(chǎn)生安全感和信瀨感,心緒安定.
3.能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),有自強(qiáng)心.
4.能努厲做好得心應(yīng)手的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感.
（二）身體運(yùn)動(dòng)智能
1.認(rèn)識(shí)五官及肢體,了解其基本功能,懂得簡(jiǎn)單的保護(hù)方法.
4.嘗試用多種簡(jiǎn)單的器械和玩俱運(yùn)動(dòng)身體,愿意參與收撿活動(dòng).
（三）語(yǔ)言智能
2.注意傾聽對(duì)方說(shuō)話,能理解平常用語(yǔ).
3.能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事.
4.喜歡聽故事、看圖書.
5.能聽懂和會(huì)說(shuō)普通話.
（四）人際關(guān)系智能
1.學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己,愿意和老師、同伴交往,學(xué)習(xí)與同伴友好相處.
2.愿意與人交談,講話禮貌,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同青心.
3.愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó).
4.對(duì)生活有好奇心,能保持快活的心緒.
5.能親近老師和同伴,樂(lè)意幫助他們做點(diǎn)事.
6.會(huì)輕拿輕放椅子、玩俱等,懂得愛(ài)護(hù)幼兒園的各種東西.
（五）自然觀察智能
1.對(duì)周圍的事物、現(xiàn)像感性趣,有好奇心和求知欲.
2.能行使各種器官,動(dòng)手動(dòng)腦,探討問(wèn)題.
3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探嗦的過(guò)程和最后.
（六）數(shù)學(xué)羅輯智能
1.愿意參加數(shù)學(xué)活動(dòng),能在教師的幫助下拿取、擺放操作材料.
2.會(huì)按物體的名稱或一個(gè)特征進(jìn)行分類.
3.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣.
4.學(xué)習(xí)用一一雙應(yīng)的方法比較兩物體的多、少和同樣多.
5.會(huì)手口一至的點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物圖形,能說(shuō)出總額.
6.認(rèn)識(shí)圓形、正方形、三角形.
（七）音樂(lè)智能
2.學(xué)習(xí)用正確的恣勢(shì)、自然的聲音唱歌.初步理解簡(jiǎn)單歌曲的內(nèi)容.
4.學(xué)習(xí)圓舞板、碰鈴、等樂(lè)器的演奏方法.
（八）空間智能
3.能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美.
大藝團(tuán)工作計(jì)劃導(dǎo)語(yǔ)篇三
新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中，展望新學(xué)期，我們又有新的挑戰(zhàn)。時(shí)間過(guò)的可真快，轉(zhuǎn)眼已在我和孩子的大家庭中度過(guò)了半個(gè)學(xué)年。看著孩子在我的照顧和教育指導(dǎo)下在慢慢的長(zhǎng)大、懂事、學(xué)到的本領(lǐng)和知識(shí)，心中真是無(wú)比的欣慰和喜悅。但在上個(gè)學(xué)期我還存在著很多不足和需要努力之處，為了使自己在新的學(xué)期更快地取得進(jìn)步，所以在開學(xué)之余，為自己指定了這份計(jì)劃，來(lái)鞭策自己，使自己能夠取得更大的進(jìn)步。
一、思想政治方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì)，以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。對(duì)幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。
二、常規(guī)方面
由于班上的孩子們比較活潑好動(dòng)，因此常規(guī)有些亂，首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見(jiàn)到人要主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說(shuō)再見(jiàn)，見(jiàn)到叔叔阿姨、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(鈑前洗手，)鍛煉幼兒的自理能力(自己穿脫衣服，自己吃飯等)養(yǎng)成輕聲說(shuō)話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)友好的與別人相處、幫助別人(不爭(zhēng)搶玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情)學(xué)會(huì)遵守公共秩序!
三、教育教學(xué)方面
首先，在新的學(xué)期里，我要認(rèn)真做好主班的各項(xiàng)工作。其次，在這個(gè)當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代，我深知學(xué)習(xí)的重要性。有位教師也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話教師每天都在吐出知識(shí)，如果不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的。所以有此可見(jiàn)知識(shí)的重要。需要我們教師爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，以提高自己的實(shí)踐和理論水平。主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。多讀書、多看報(bào)，不斷充實(shí)自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。還有，盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。平時(shí)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。活動(dòng)前后對(duì)進(jìn)行如何提問(wèn)和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。
四、安全方面
尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識(shí)滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
五、家長(zhǎng)方面
家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師，做好家長(zhǎng)工作尤其重要。通過(guò)交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)工作，是教育教學(xué)的保證，我們將密切家園聯(lián)系，共同努力教育培養(yǎng)孩子，多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議，介紹幼兒在園的一日生活情況，滿足家長(zhǎng)的合理需求。想家長(zhǎng)所想，為家長(zhǎng)解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。
總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會(huì)越好。
大藝團(tuán)工作計(jì)劃導(dǎo)語(yǔ)篇四
1、幼兒園大班班主任及語(yǔ)言、健康、藝術(shù)、安全四大領(lǐng)域的帶課教師。
2、幼兒園舞蹈廳管理員。
3、參與學(xué)校的組織集體活動(dòng)及臨時(shí)安排的各項(xiàng)任務(wù)。
二、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)
由于本班是大班，再過(guò)幾個(gè)月孩子就要上一年級(jí)，意味著他們將跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的學(xué)習(xí)階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對(duì)一個(gè)全新的未來(lái)，無(wú)論是孩子還是家長(zhǎng)，心中都會(huì)有一些緊張和憂慮。根據(jù)本班實(shí)際情況，我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣方面較弱。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。
三、幼兒發(fā)展目標(biāo)
(一)健康領(lǐng)域
1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。正確引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)疊被子。
3、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護(hù)。
4、愿意和同伴參加體育活動(dòng)。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域
1、堅(jiān)持用普通話與人交流，表達(dá)自己的喜好與需求。
2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
(三)社會(huì)領(lǐng)域
1、按時(shí)來(lái)園，能積極參加幼兒園的活動(dòng)，有事要做到向老師請(qǐng)假。
2、樂(lè)意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。
3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人，學(xué)習(xí)求助和感謝。
(四)數(shù)學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域
1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、樂(lè)意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象。
3、喜歡操作、擺弄。
4、親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周圍的植物，動(dòng)物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂(lè)，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對(duì)美的認(rèn)識(shí)。
4、用自然的聲音唱歌，用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，喜歡和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲。
四、教育教學(xué)工作
1、做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作。
(1)做好家園聯(lián)系工作，更好的了解幼兒在家情況，以便展開教育工作。發(fā)現(xiàn)孩子有不穩(wěn)定情緒的時(shí)候做到主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通，家訪，及時(shí)反映孩子的在園情況。
(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。
(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，吸引鼓勵(lì)幼兒來(lái)園。
2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)正確使用自己的標(biāo)記。
(2)用正確的方法洗手。
(3)能安靜午睡，不吵醒別人。
(4)養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中。
(2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶。
(3)能將玩具歸類收好。
(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。
五、衛(wèi)生保健工作
在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康，真正做到保教合一。
六、家長(zhǎng)工作
在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。
1、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，電話、家訪以及接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
2、按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。
3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。
我們班級(jí)的老師將共同努力，帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)生活，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)，幸福生活。健康快樂(lè)的過(guò)好童年!
大藝團(tuán)工作計(jì)劃導(dǎo)語(yǔ)篇五
這個(gè)學(xué)期藥學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的工作主要有三項(xiàng)：暑期社會(huì)實(shí)踐的成果展、新生才藝大賽的舉辦、藥運(yùn)會(huì)的舉辦。在這幾次主要的活動(dòng)中我們部門積極的配合了各部門的工作，提高活動(dòng)工作的效率。
在以后的活動(dòng)的籌劃過(guò)程中，我們部門要整理好活動(dòng)過(guò)程中必須要的音響和燈光設(shè)備，同時(shí)再根據(jù)文藝部布置舞臺(tái)或者場(chǎng)地時(shí)所需要的音響和燈光效果進(jìn)行補(bǔ)充，不足或者沒(méi)有的器材再由生活部去借來(lái)讓我們布置，以達(dá)到所需要的最佳效果！
以上是硬件方面的工作，然而我們部門還負(fù)責(zé)在軟件方面的工作，比如說(shuō)有比賽或活動(dòng)前宣傳活動(dòng)的ppt、視頻的制作。活動(dòng)或比賽時(shí)，我們部門都要拍我們的成員去拍照或者是攝像。活動(dòng)或比賽后我們部門會(huì)制作有關(guān)活動(dòng)的視頻作為活動(dòng)的宣傳或紀(jì)念。用視頻的方式進(jìn)行宣傳，可以讓學(xué)校師生生動(dòng)的了解活動(dòng)或比賽的內(nèi)容，更能調(diào)動(dòng)學(xué)校師生參與其中的積極性。另外一方面是相片的篩選，每次活動(dòng)后我們部門都要收集資料和有關(guān)圖片，及時(shí)的讓宣傳部印出來(lái)，好讓大家能及時(shí)了解到活動(dòng)的具體情況和主要內(nèi)容。
在以后的每一個(gè)活動(dòng)中，我們將繼續(xù)積極緊守自己的崗位，配合學(xué)生會(huì)各部門的工作開展，加強(qiáng)與各部門的合作，利用硬件設(shè)施記錄藥學(xué)院開展的各項(xiàng)精彩活動(dòng)。同時(shí)配合上級(jí)的工作需要，為學(xué)院各種有意義的活動(dòng)、會(huì)議等留下相片憑證。我們的學(xué)院的活動(dòng)層出不窮，我們將盡自己所能，學(xué)好ppt和視頻的制作，為我們藥學(xué)院的各項(xiàng)工作作出積極配合。我們部門將以飽滿的姿態(tài)迎接新的工作挑戰(zhàn)，將全力配合開展各項(xiàng)工作。在工作中，不斷前進(jìn)，并且努力探索尋找更多的創(chuàng)新點(diǎn)，爭(zhēng)取把各項(xiàng)的工作做得更加出色。
總之，我們部門一定要在活動(dòng)前認(rèn)真思考以往活動(dòng)中的工作情況，好的工作方法和形式要吸收，用到將要舉辦的活動(dòng)中；發(fā)現(xiàn)自己部門的不足之處，糾正過(guò)來(lái)，謹(jǐn)記以后不要犯同樣的錯(cuò)誤！只有不斷的吸收和學(xué)習(xí)，帶著飽滿的精神才能把活動(dòng)舉辦得更成功!
12月2日