無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
美德初中美德的初中篇一
我叫xxx，x年級(jí)（x）班的一名學(xué)生。我崇尚美德，更具有誠(chéng)信。
誠(chéng)信，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力，所以我處處以誠(chéng)信對(duì)人。作為一名學(xué)生，我們要誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊話，坦蕩毫不虛假，做人要清澈如水，做人要白玉無(wú)暇。要記住，無(wú)論是誰(shuí)，只要說(shuō)一句謊話，他就失去了別人信任的心。學(xué)習(xí)上弄虛作假的人總有一天會(huì)吃到苦頭，做錯(cuò)了事要敢于承認(rèn)，做錯(cuò)了事要自我檢討，這樣做才能提高自己，這樣選擇才能贏得別人的認(rèn)可。
記得有一次，星期五時(shí)我和幾個(gè)同學(xué)約好星期六去給生病的王麗同學(xué)補(bǔ)課，可是星期六早起時(shí)媽媽說(shuō)：“你不要去同學(xué)家了，今天要去姥爺家。”我一聽(tīng)急了，著急地說(shuō)：“媽媽我不去姥爺家，我要去給同學(xué)補(bǔ)課，要守信用，不能失信于人呀”媽媽連連點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧！那你去，不能回來(lái)太晚，這樣爸爸媽媽不擔(dān)心你，你記住哦！”“哦，知道了！”我興奮的說(shuō)。媽媽也一樣知道了守信用，這樣才可以不失去朋友之間的友誼。
所謂誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，不講假話。同時(shí)也不隱瞞自己的真實(shí)思想，光明磊落，言語(yǔ)真切，處事實(shí)在。所謂守信，就是信守諾言，說(shuō)話算數(shù)，講信譽(yù)，重信用，履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。
同學(xué)們，你們記住了嗎？我們少年兒童應(yīng)當(dāng)從小事做起。自覺(jué)維護(hù)信用的尊嚴(yán)。我堅(jiān)信，誠(chéng)信的明天會(huì)更好；我堅(jiān)信，如果你做到了誠(chéng)信對(duì)人，你也會(huì)成為一名美德少年 。
美德初中美德的初中篇二
大家好!
今天我演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信在身邊》。
那么，什么是誠(chéng)實(shí)守信呢?我認(rèn)為，誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠(chéng)信僅僅成為我們的口頭禪，更不要讓誠(chéng)信成為紙上談兵，要讓他活躍在我們身邊，讓誠(chéng)信無(wú)處不在。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都誠(chéng)實(shí)守信，讓誠(chéng)信之花在我們校園競(jìng)相開(kāi)放!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
美德初中美德的初中篇三
中國(guó)，一個(gè)屹立于世界東方的神圣土地；中華民族，一個(gè)生息繁衍在這神圣的土地上的偉大民族；中華美德，一個(gè)偉大民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的不朽瑰寶！
這瑰寶，在華夏悠悠五千年的歷史長(zhǎng)河中沉淀，最終凝結(jié)成了今天中華傳統(tǒng)美德的精髓。
在四大文明古國(guó)古老而神秘的文化中，中華文明是唯一沒(méi)有被中斷的存在，終于匯成了中華傳統(tǒng)美德這一灣凈水。
我們的傳統(tǒng)美德以“德”作為根本，我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品行，樹(shù)立以德為重的人生觀，繼承先祖?zhèn)兊膬?yōu)良傳統(tǒng)，珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文明遺產(chǎn)。
我們祖祖輩輩生活在這片土地上，我們熱愛(ài)這片土地，也傳承和弘揚(yáng)這片土地上的文明。在生活中，我們誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，積極進(jìn)取，努力做到自立自強(qiáng)；在家庭中，我們孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩，友愛(ài)兄弟姐妹；在學(xué)校里，我們團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，尊重老師，努力的學(xué)習(xí)；在社會(huì)上，我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，遵守秩序，努力建設(shè)祖國(guó)。我們熱愛(ài)我們的民族，也熱愛(ài)我們的傳統(tǒng)美德，我們要把它傳播到世界的每一個(gè)角落。
中華民族傳統(tǒng)美德凝聚著中華民族的“形”與“魂”。我們要繼承、弘揚(yáng)、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德，把我國(guó)的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來(lái)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，努力把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義國(guó)家。
為此，我們就要努力學(xué)習(xí)，作為新時(shí)代的接班人，傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，讓中華民族傳統(tǒng)美德之花盛開(kāi)得更加艷麗，讓世界為中國(guó)驕傲！
美德初中美德的初中篇四
前天是一年一度的“感恩節(jié)”，我特地給媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)“驚喜”。
這天，燦爛的陽(yáng)光照射在墨綠的樹(shù)葉上，和煦的風(fēng)輕輕地吹著。我正從媽媽手里拿來(lái)手機(jī)，剛打開(kāi)準(zhǔn)備玩《植物大戰(zhàn)僵尸》，卻看到屏幕上寫著三個(gè)大字——“感恩節(jié)”。媽媽的手機(jī)有一種“特異功能”——在重要節(jié)日來(lái)臨的日子，會(huì)自動(dòng)把屏幕打上節(jié)日的名字。啊哈，既然今天是感恩節(jié)，那么就給媽媽一個(gè)重大的surprised(驚喜)吧!
我偷偷進(jìn)了媽媽的房間，手里拿著一張不知寫著什么的紙條。我“做賊心虛”地環(huán)視四周——媽媽沒(méi)來(lái)。呼——我煞有介事地拍拍胸膛，接著想起了正事，神神秘秘地把那張紙條壓在媽媽的枕頭下。ok，完成!我滿面春風(fēng)地走出媽媽的房間，媽媽還在廚房里忙得焦頭爛額，不可開(kāi)交呢!吃過(guò)午飯后，我無(wú)意間瞥了媽媽的房間的門一眼，好戲上演咯!
“慧兒，快來(lái)幫媽媽把枕頭搬到陽(yáng)臺(tái)上曬一下——咦，哪來(lái)的紙條?”果不出我所料，媽媽的聲音從房間傳來(lái)。我快步走進(jìn)媽媽的房間，神秘一笑：“媽媽，快打開(kāi)看看!這可是你女兒我給你的大大的surprised!”“能有什么驚喜!”媽媽不屑地說(shuō)著，可還是打開(kāi)了紙條?！案卸鞴?jié)特別優(yōu)惠——侯女士免費(fèi)獲得以下權(quán)利：侯梓慧幫忙家務(wù)10次，大跑腿(家門外面)5次，小跑腿(家內(nèi))7次……最終解釋權(quán)歸侯梓慧所有?！眿寢尶戳思垪l，一字一頓地念出來(lái)，噗嗤一聲笑出聲來(lái)：“你這鬼丫頭，鬼點(diǎn)子真多!”“那是!不知母親大人滿意否?”我驕傲地抬起頭。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“滿意，滿意!”
接下來(lái)的幾天里，不用說(shuō)你們也知道，媽媽唆使我這，又唆使我那，我可成名副其實(shí)的“大忙人”啦!晚上媽媽吩咐我洗碗時(shí)，問(wèn)我：“那要是用完了，什么時(shí)候還可以再有呢?”“這個(gè)嘛，”我想了想說(shuō)，“婦女節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié)，還有過(guò)生日，以及消費(fèi)者權(quán)益日，您就可以獲得啦!所以，母親大人，您可要省著點(diǎn)用噢!”
美德初中美德的初中篇五
《美德少年》這本書中收錄的每一篇故事都感人肺腑，語(yǔ)言細(xì)膩流暢，其中個(gè)給我印象最深的是堅(jiān)強(qiáng)的心這篇文章。
這篇文學(xué)故事講述了江奇右手就是一個(gè)肉疙瘩，有一次，他問(wèn)媽媽自己的右手里攥著什么？媽媽告訴他是一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。從此他靠著這顆堅(jiān)強(qiáng)的心學(xué)會(huì)了左手寫字、騎自行車、跳繩······。 ? 上中學(xué)時(shí)，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，他報(bào)了100米和200米短跑，同學(xué)們都懷疑他行不行，可是他堅(jiān)信自己行。此后的十多天里，他每天都悄悄來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，獨(dú)自練習(xí)起跑、加速度、拼沖刺，直到滿頭大汗，氣喘如牛。功夫不負(fù)有心人，比賽中，他取得了優(yōu)異的成績(jī)。 ? 又有一次，學(xué)校舉行跳繩比賽，他再次向老師報(bào)了名。可是，跳繩運(yùn)動(dòng)要靠雙手和雙腳的協(xié)調(diào)配合，而他只有一只手掌，怎莫辦？這并沒(méi)有難倒江奇，他把繩子一頭繞在右手的.小臂上并打個(gè)結(jié)，人后揮動(dòng)殘臂，雖然粗糙的繩子猶如刀宰鋸割，把江奇稚嫩的殘掌絞得像個(gè)胡蘿卜，但是他咬緊牙關(guān)，把繩子甩得更猛。最后終于學(xué)會(huì)了跳繩。 ? 讀了這本書，我一個(gè)人無(wú)論遇到多大的困難，都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)他。
美德初中美德的初中篇六
我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操!
記得那是去年的暑假，因?yàn)槲业呢澩婧痛中拇笠?，以致我在蕩秋千的時(shí)候摔了下來(lái)!雖然，在那一刻，我昏迷了!可是，我還是能夠感受到媽媽對(duì)我深切的呼喚，到醫(yī)院照了ct，醫(yī)生說(shuō)我頭部受了傷，需要休養(yǎng)!媽媽到處給我求偏方，希望能盡快診治我…從她的神態(tài)中，從她的細(xì)心呵護(hù)中，我深深的感受到了她對(duì)我那發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)!休養(yǎng)幾天后，我便回家了，因?yàn)槲业念^部受了傷，所以連覺(jué)都睡不好，媽媽每天用最軟的棉絮給我墊枕頭，生病的那段時(shí)間，胃口不太好，于是，媽媽每天變著法兒給我做好吃的……
媽媽既是我的慈母，又是我的嚴(yán)師!
記得那是我上二年級(jí)的時(shí)候，貪玩的我并沒(méi)有按時(shí)回家做作業(yè)，正當(dāng)我和朋友玩的盡興的時(shí)候，媽媽來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“你該回家做作業(yè)了!”我卻不理不踩，隨口答了一句：“等明天早上再去趕吧!”媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身就走了!可我從媽媽的神態(tài)中看的出，她是在給我留面子!于是，我便回家了!回家后，媽媽狠狠的批評(píng)了我一頓，對(duì)我說(shuō)：“今日事，今日畢!”從那天以后，我便把這六個(gè)字當(dāng)成我的座右銘，以此來(lái)鞭策自己，以后不再犯同樣的錯(cuò)誤!
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記媽媽對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)，對(duì)我的關(guān)懷……可我又能為她做些什么呢?我常常這樣問(wèn)自己，哪怕是為她捶捶肩，洗洗碗，哼哼小曲兒……陪她逛逛街，散散步……我也會(huì)感到心里的安慰啊!學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，我仿佛一下子長(zhǎng)大了!
現(xiàn)在，我用心學(xué)習(xí)，不讓她為我而操心!
現(xiàn)在，我搶著洗碗揀菜，為的就是能讓她多休息一會(huì)兒!
現(xiàn)在，我經(jīng)常哼哼小曲兒，讓家里充滿歡聲笑語(yǔ)!
……
讓她開(kāi)心，讓她驕傲!
我愛(ài)我的媽媽，普天下的孩子都愛(ài)自己的媽媽，讓我們一起對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“我們愛(ài)您!”