當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
雷鋒心得體會(huì)篇一
一天,我早早地背起書(shū)包去上學(xué)。
走到樓梯口,我看見(jiàn)一位身強(qiáng)力壯的年輕人背著一位年逾古稀的樓上阿婆。我隨口問(wèn)道:“阿婆,你兒子這么早要背你哪里呀?”阿婆笑容滿面地回答道:“不,不是。我剛才摔倒在樓道,這位小伙子幫我背下樓呢!真是一個(gè)不錯(cuò)的小伙子!”我心想:誰(shuí)說(shuō)老人摔倒了“扶不起”?好人還是很多的。
途徑十字路口,一位老爺爺拄著拐杖,慢吞吞地向?qū)γ孀呷ィ倚睦锵耄何乙惨駝偛诺膸浉缫粯幼鰝€(gè)好人。去扶老爺爺過(guò)馬路!正當(dāng)走向前去,一位“紅領(lǐng)巾”已經(jīng)來(lái)到老爺爺身邊,攙扶著他向馬路那邊走去。雷鋒真是無(wú)處不在,我想。
走到一個(gè)超市門口,許多人圍在一起,不知道在干什么。我走上前去,一探究竟。原來(lái),這里在舉行一個(gè)“重建家園”的災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)。我看見(jiàn)募捐牌子前面擺放著一個(gè)醒目的“捐款箱”,便毫不猶豫將口袋中的三元零花錢投進(jìn)了箱子。我也是小雷鋒,我心中想道。
學(xué)習(xí)雷鋒,不一定要干什么驚天動(dòng)地的大事,不管你做了什么好事,都是學(xué)雷鋒。雷鋒無(wú)處不在,你也來(lái)學(xué)雷鋒吧!
雷鋒心得體會(huì)篇二
今天,又是三月五日了,學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日,感懷雷鋒精神,向雷鋒同志學(xué)習(xí)!
好像是一代人有一代人的榜樣和學(xué)習(xí)的對(duì)象,我記得我小的時(shí)候,學(xué)習(xí)雷鋒學(xué)習(xí)的如火如荼。我會(huì)和小伙伴一到周末就出去想法做點(diǎn)好事,曾經(jīng)幫別人家打過(guò)稻子,曾經(jīng)幫走在路上推車吃力的老大爺推車,曾經(jīng)去幫軍烈屬家擦玻璃,那個(gè)時(shí)候,學(xué)校也非常重視,我們還開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì),印象非常深刻,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候,我是這次班會(huì)的主持人,一些臺(tái)詞還依稀記得,覺(jué)得雷鋒精神就在我們身邊,覺(jué)得我們學(xué)習(xí)雷鋒是實(shí)實(shí)在在地在學(xué)習(xí)著!
那個(gè)時(shí)候的學(xué)生,非常懂得樂(lè)于助人,總是多去幫助別人,總是很熱心,雷鋒精神,其實(shí)包含很多,但是最起碼的我們應(yīng)該有一顆善良的心!我覺(jué)得學(xué)校教育真的抓得很不錯(cuò)的!學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)我們也在凈化者自己的心靈,我們也在用一份愛(ài)去關(guān)心和幫助著我們身邊的人!
可是這些年,好像學(xué)習(xí)雷鋒的勁頭真的有些減弱了,現(xiàn)在的孩子有些都不知道雷鋒是誰(shuí)?不知道什么叫做雷鋒精神!有的學(xué)校也淡化了學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)安排,我覺(jué)得其實(shí)還是應(yīng)該加強(qiáng)的!今天早自習(xí),我要和我的學(xué)生講一些雷鋒的故事,我要讓我的學(xué)生多去向雷鋒同志學(xué)習(xí),我要讓他們盡力去多幫助別人!因?yàn)橛袝r(shí):幫助別人也是在幫助自己!
我家孩子昨天上學(xué)就帶了一個(gè)雞蛋,因?yàn)樗麄儗W(xué)校要開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)了,要把這些雞蛋拿去送給敬老院的老人!多么好的行動(dòng)呀!我絕對(duì)支持!相信這份愛(ài)會(huì)帶給敬老院的老人更多的開(kāi)心和快樂(lè)的,祝福這些老人安詳晚年!
向雷鋒同志學(xué)習(xí),不只在今天!
雷鋒心得體會(huì)篇三
“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?”這兩句耳熟能詳?shù)脑挸鲎晕覀儗W(xué)習(xí)的榜樣——樂(lè)于助人的雷鋒叔叔。
雷鋒,一位普通的解放軍戰(zhàn)士,但他全心全意的為人民服務(wù),成為我們心中的楷模!
雷鋒做了一生的好事,他的事跡只能用時(shí)間來(lái)衡量……其中我印象最深刻的就是雷鋒用自己的津貼費(fèi)給一位大嫂買火車票的事情,事后大嫂問(wèn)雷鋒叫什么,住在哪里,雷鋒回答說(shuō):我叫解放軍,就住在中國(guó)!這小小的一件事,不令人感到羞愧嗎?再瞧瞧現(xiàn)在人們的道德水平:那次在公共車上看到這樣的一幕,一位年輕人與一位老人同時(shí)走向一個(gè)空位,年輕人快跑過(guò)去占了位子,而老人就在那里站著。這是什么素質(zhì)?感慨萬(wàn)千!
現(xiàn)在,我們還存在著一種雷鋒“戶口”問(wèn)題,雷鋒就是“臨時(shí)戶口,三月來(lái)了四月走”,我也希望大家不要只是在雷鋒日學(xué)習(xí)雷鋒,要隨時(shí)把雷鋒放在我們的心中,時(shí)時(shí)刻刻向雷鋒學(xué)習(xí)!我們也要付出實(shí)際行動(dòng),不要只是有一個(gè)口號(hào)。用實(shí)際行動(dòng)紀(jì)念雷鋒,用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒,用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒致敬!
雷鋒,這個(gè)光輝的名字,在我們心中閃爍著永不泯滅的光輝!他把自己那寶貴的青春獻(xiàn)給了黨,獻(xiàn)給了人們!讓他那高尚的品質(zhì)、樂(lè)于助人的精神深深地刻在人們心中!
人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。
讓雷鋒永遠(yuǎn)在我們的身邊出現(xiàn),每個(gè)人都受到雷鋒的幫忙,讓我們攜手共創(chuàng)美好未來(lái)!
雷鋒心得體會(huì)篇四
學(xué)雷鋒其實(shí)不只是義務(wù)勞動(dòng)獻(xiàn)愛(ài)心,我們需要做的還有很多。最重要的是我們能堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,從關(guān)心身邊的每個(gè)人做起。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,關(guān)鍵是把雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)精神發(fā)揚(yáng)光大。如果多一些無(wú)私奉獻(xiàn)的人,社會(huì)就會(huì)更加溫暖。那么我們究竟應(yīng)怎樣發(fā)揚(yáng)雷鋒精神呢?每個(gè)人不免會(huì)有遇到麻煩的時(shí)候,有愛(ài)心的人一定要主動(dòng)提出要求去幫助困難的人。這樣,社會(huì)才會(huì)有更多的溫暖,人與人之間的關(guān)系也會(huì)更加融洽。
學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神,是時(shí)代的需要也是人們的期望,它是推動(dòng)社會(huì)的強(qiáng)大動(dòng)力。要進(jìn)一步形成先進(jìn),向上的社會(huì)氛圍,形成人人學(xué)雷鋒,人人是雷鋒的良好氛圍。這才是學(xué)雷峰的實(shí)質(zhì)所在。
2011年3月份,我們?nèi)O破鹆藢W(xué)雷鋒的熱潮,我也趁三月這學(xué)雷鋒月,開(kāi)始了尋找“喜悅”的計(jì)劃。“全心全意地為人民服務(wù)”毛主席曾說(shuō)過(guò)這樣一句話,這次學(xué)雷鋒,我把這句話當(dāng)做我的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)雷鋒,并非要做什么轟轟烈烈的`大事,隨手撿起地上的一片紙,借給同學(xué)一塊橡皮,幫助老師擦擦黑板,跑步時(shí)扶起不小心跌倒的同學(xué),在公共汽車上給老人讓座……平時(shí),我們所幫助的只是個(gè)別人,但如果我們能夠去幫助我們身邊更多的人們,去為更多的人們服務(wù),那將會(huì)給我們帶來(lái)一種真正地為人民服務(wù)的喜悅。
雷鋒精神,應(yīng)該傳承,受益的不是一代人,應(yīng)該世世代代傳承下去。
一天,我早早地背起書(shū)包去上學(xué)。
走到樓梯口,我看見(jiàn)一位身強(qiáng)力壯的年輕人背著一位年逾古稀的樓上阿婆。我隨口問(wèn)道:“阿婆,你兒子這么早要背你哪里呀?”阿婆笑容滿面地回答道:“不,不是。我剛才摔倒在樓道,這位小伙子幫我背下樓呢!真是一個(gè)不錯(cuò)的小伙子!”我心想:誰(shuí)說(shuō)老人摔倒了“扶不起”?好人還是很多的。
途徑十字路口,一位老爺爺拄著拐杖,慢吞吞地向?qū)γ孀呷ィ倚睦锵耄何乙惨駝偛诺膸浉缫粯幼鰝€(gè)好人。去扶老爺爺過(guò)馬路!正當(dāng)走向前去,一位“紅領(lǐng)巾”已經(jīng)來(lái)到老爺爺身邊,攙扶著他向馬路那邊走去。雷鋒真是無(wú)處不在,我想。
走到一個(gè)超市門口,許多人圍在一起,不知道在干什么。我走上前去,一探究竟。原來(lái),這里在舉行一個(gè)“重建家園”的災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)。我看見(jiàn)募捐牌子前面擺放著一個(gè)醒目的“捐款箱”,便毫不猶豫將口袋中的三元零花錢投進(jìn)了箱子。我也是小雷鋒,我心中想道。
學(xué)習(xí)雷鋒,不一定要干什么驚天動(dòng)地的大事,不管你做了什么好事,都是學(xué)雷鋒。雷鋒無(wú)處不在,你也來(lái)學(xué)雷鋒吧!
專注與投入,所以我至今學(xué)無(wú)所成,腹無(wú)詩(shī)書(shū),無(wú)所建樹(shù)。今后,我將向雷鋒同志學(xué)習(xí),將有限的精力投入到無(wú)限的教育事業(yè)中去,為能培養(yǎng)一代又一代祖國(guó)的棟梁之才而不懈努力。
我覺(jué)得書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù),智慧的源泉。我們流芳的小書(shū)庫(kù)里藏有很多好書(shū),都是些開(kāi)卷有益的書(shū)。這么好的資源,如果可以讓越來(lái)越多的人來(lái)分享、收獲,該是一件多么令人欣喜的事情啊。所以,每一次有同學(xué)從那里借走一本書(shū),我就覺(jué)得欣喜若狂,我能感覺(jué)到知識(shí)傳播所帶來(lái)的無(wú)比喜悅。盡管當(dāng)管理員要處理繁瑣的小事,有時(shí)也會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)煩,但一想到只有把這些小事處理好,同學(xué)們借書(shū)才會(huì)越來(lái)越方便,那便是造福他人的事,心情馬上變得愉快起來(lái)。是啊,贈(zèng)人玫瑰,手留余香。當(dāng)這個(gè)圖書(shū)管理員,我很快樂(lè)!
雷鋒心得體會(huì)篇五
雷鋒,一個(gè)名字,更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他,他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。
每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí),今年也不例外。他說(shuō)的每一句話做的每件事都被我們記住,因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則,使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。
(一)釘子精神
做任何事情都要認(rèn)真求實(shí),敢于鉆研,敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì),才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí),更要有探索精神。對(duì)于我們,中考的腳步越來(lái)越近,復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個(gè)月來(lái),同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神,釘子精神,在班級(jí)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛,制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃,勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。每次考試的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)此最好的見(jiàn)證。
(二)一心為公
雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益,把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生,我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中,我們有了很大的收獲。
(三)團(tuán)結(jié)一致
雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體,服從集體的人。我們?cè)诩w中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生,更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn),培養(yǎng)自己的責(zé)任感,在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐,喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音,,衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍,紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔,每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn),都深深融入到了集體中,在集體中感受快樂(lè),在集體中享受知識(shí)的沐浴。
(四)全心全意為人民服務(wù)
雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位,為人民服務(wù),樂(lè)于助人,做好事不留名,是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。同學(xué)民利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟,為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來(lái)在社會(huì)上,有困難的地方不僅有雷鋒,還有我們。
(五)正義的雷鋒
雷鋒精神,是全心全意為人民服務(wù),是敢于鉆研探索,是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約,他的優(yōu)秀是多方面的,我們要學(xué)習(xí)他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后,真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束,但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停止,我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進(jìn)取。
學(xué)雷鋒心得體會(huì)(四)
雷鋒心得體會(huì)篇六
一、宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍
制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,并在3月5日當(dāng)天進(jìn)行學(xué)雷鋒動(dòng)員大會(huì)。
二、豐富多彩的活動(dòng)
(一)了解雷鋒事跡
(二)學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)
1、開(kāi)展了“六個(gè)一”學(xué)雷鋒活動(dòng):唱一首歌頌雷鋒叔叔的歌;讀一個(gè)關(guān)于雷鋒叔叔的故事;做一件好事;為學(xué)校做一件好事;制作一張“雷鋒日記、名言摘抄”卡片;出好一期“學(xué)雷鋒”黑板報(bào)。
2、在活動(dòng)中一、三年級(jí)的同學(xué)將學(xué)雷鋒活動(dòng)與自理活動(dòng)聯(lián)系起來(lái),開(kāi)展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學(xué)默默無(wú)聞的為班級(jí)做好事,為同學(xué)做好事,主動(dòng)在校園撿拾垃圾。通過(guò)此次學(xué)雷鋒活動(dòng),全體少先隊(duì)員的行為習(xí)慣養(yǎng)成也得到了提高,從校園內(nèi)到校園外,涌現(xiàn)的小雷鋒層出不窮。
(三)傳承雷鋒精神
作為此次活動(dòng)的延伸,希望通過(guò)此次學(xué)雷鋒系列活動(dòng)的開(kāi)展,教育學(xué)生從小奉獻(xiàn)愛(ài)心,參與社會(huì)志愿活動(dòng),作為祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者,從小培養(yǎng)學(xué)生這種處處為人著想,以幫助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神。
三、活動(dòng)效果
活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校將評(píng)選出學(xué)雷鋒積極分子和優(yōu)秀班級(jí),樹(shù)立榜樣,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中!通過(guò)此次學(xué)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展,把增加班級(jí)體的凝聚力,把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)密切地聯(lián)系在一起,把學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)結(jié)合在一起,使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌得到一個(gè)質(zhì)的提高,將雷鋒精神深化、升華。學(xué)校更希望不光是在3月5日紀(jì)念雷鋒,3月學(xué)雷鋒,更是希望全體少先隊(duì)員能處處、時(shí)時(shí)把雷鋒帶在身旁,為別人奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,自己從中感悟到幫助別人的快樂(lè)。
了弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,為了展現(xiàn)寶中學(xué)子高度的社會(huì)責(zé)任感以及良好的道德素質(zhì),經(jīng)過(guò)我們兩次的會(huì)議籌劃,于上周末,在鄭蘭老師的帶領(lǐng)下,一行40余人師生,來(lái)到了寶安福利院。為那里的老人送去與問(wèn)候。此次活動(dòng)一共持續(xù)了2個(gè)小時(shí),其中包括了學(xué)生代表發(fā)言、文藝節(jié)目表演、贈(zèng)送禮品等多項(xiàng)內(nèi)容。學(xué)生會(huì)干部除了給老人帶去了心靈的慰藉,同時(shí)也都獻(xiàn)上了自己的小禮物。這一些小小的舉動(dòng),對(duì)我們來(lái)說(shuō),可能顯得微不足道,但是我們從老人們的笑臉中可以看出,他們渡過(guò)了一個(gè)難忘而快樂(lè)的下午!
此次活動(dòng)是我們本學(xué)期以來(lái)的第一次校外活動(dòng),這次活動(dòng)的成功舉辦,不僅提升了我們學(xué)生會(huì)干部的表達(dá)能力,組織能力等等,更重要的是為今后的活動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),在以后的活動(dòng)中,我們可以吸取經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取做到最好。
那么,結(jié)合實(shí)際情況,談?wù)勥@次活動(dòng)舉辦過(guò)程中的幾個(gè)不足:
1、以后的活動(dòng)要多方便考慮,作預(yù)案時(shí)要考慮多方面因素。比如這次活動(dòng),我們就沒(méi)有考慮到天氣問(wèn)題,致使氣溫驟降,部分敢不還穿著短袖,對(duì)此,我深表歉意。因此,以后的活動(dòng)盡量要把所有的情況考慮好,諸如像此類問(wèn)題,我們可以做兩手準(zhǔn)備。
2、我們這次的安排疏忽了一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的人員分配安排,以至于很多學(xué)生干部到了場(chǎng)不知道自己應(yīng)該干什么,就茫然不知所措。而場(chǎng)地的布置、音響設(shè)施的安排協(xié)調(diào)這些工作又沒(méi)有人去做。所幸后來(lái)經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度,問(wèn)題得到了解決。但是也暴露出我們主席團(tuán)的方案中存在著漏洞。因此以后的校外活動(dòng),一定要事先做好人員安排,把人員分工明細(xì)。這樣子可以使人員分工更加清晰,是每個(gè)人可以盡快的投入到工作中。
3、以后有校外活動(dòng)學(xué)生干部的手機(jī)一定要保持暢通,未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自行動(dòng),以免發(fā)生像上周的事件。
以上就是我對(duì)此次活動(dòng)的簡(jiǎn)單總結(jié),因?yàn)檫@是我第一次組織校外活動(dòng),可能有很多的不足,還需要各位主席以及各位干部提出建議,批評(píng)指正。
雷鋒心得體會(huì)篇七
(1)開(kāi)頭 簡(jiǎn)述所參加的工作(或活動(dòng))的基本情況,包括參加活動(dòng)的原因、時(shí)間、地點(diǎn)、所從事的具體工作的過(guò)程及結(jié)果。
(2)主體 由于心得體會(huì)比較多地傾向于個(gè)人的主觀感受和體會(huì),而人的認(rèn)識(shí)往往有一個(gè)逐漸發(fā)展和演變的過(guò)程,因此,在心得體會(huì)的主體部分的結(jié)構(gòu)安排上,常常以作者對(duì)客觀事物的主觀感受和認(rèn)識(shí)發(fā)展、情感變化為中心線索,組織材料,安排層次。具體的安排方法主要有兩種:并列式結(jié)構(gòu)和遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)。
體會(huì)(一)
體會(huì)(二)
體會(huì)(三)
……
b.遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)比較適合于表現(xiàn)前后思想的變化過(guò)程,尤其是針對(duì)以前曾有錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),經(jīng)過(guò)活動(dòng)(或工作)有所改變的情況。在層次安排上,遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)應(yīng)先簡(jiǎn)述以前的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),再敘述參加活動(dòng)的原因、時(shí)間、地點(diǎn)、簡(jiǎn)單經(jīng)過(guò),然后集中筆墨介紹經(jīng)過(guò)活動(dòng)所產(chǎn)生的新的認(rèn)識(shí)和感受,重點(diǎn)放在過(guò)去的錯(cuò)誤與今天的認(rèn)識(shí)之間的反差,以此證明活動(dòng)的重要意義。
(3)結(jié)尾 心得體會(huì)的結(jié)尾一般可以再次總結(jié)并深化主題,也可以提出未來(lái)繼續(xù)努力的方向,也可以自然結(jié)尾,不專門作結(jié)。
(4)署名 心得體會(huì)一般應(yīng)在文章結(jié)尾的右下方寫(xiě)上姓名,也可以在文章標(biāo)題下署名,寫(xiě)作日期放在文章最后。