在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

七年級演講小故事篇一

有一天，太陽偏西了，放羊娃趕著羊群回家。走著走著，忽然看見路邊上丟著一枝碗口大的粉紅色的牡丹花，那花兒又嫩又俊。一會兒，那花兒開得又大又俊，放羊娃把花兒拾了起來，插在自己的破氈帽上，帶回家了。

到了山洞邊，放羊娃連忙在洞門口挖了個小坑，把牡丹花栽了下去，還澆了點清水。有了牡丹花作伴，他覺得自己再不是那么孤單，這一夜，放羊娃睡得又香又甜。

第二天早晨起來，放羊娃先跑去看牡丹。花兒開得比昨天還大，美麗極了。他又給牡丹澆了兩碗清水，便趕著羊群放牧去了。晚上，放羊娃回到洞里，洞里打掃得干干凈凈，炕上鋪著新氈，一頭放著新被子、新褥子和花枕頭，另一頭是兩個大紅木箱子，銅扣、銅環，亮閃閃的。炕當中還放了一個小炕桌，炕桌上面放著兩碟菜，三大碗扯面條，還有一雙筷子，那碗面還冒著熱氣哩。他心想：這樣好鋪蓋、好吃喝也許是誰可憐我，給我準備下的吧。

于是，他美美地吃了一頓。晚上，生平第一次在炕上睡了個舒服覺。

第二天早上，他照樣給牡丹花澆了兩碗清水，就去放羊了。晌午回家一看，不知是誰又給他把飯做好了。晚上，他下決心，要在明天弄個清楚。

從此以后，小兩口就過起好日子來了。

七年級演講小故事篇二

大家好！

小鳥因為選擇了藍天，才能盡情飛翔；小溪因為選擇了大海，才能盡情流淌；青松因為選擇了危峻，才顯示了生命之頑強；花朵因為選擇了綻開，才顯示出生命之美麗。而我因為選擇了放飛，才擁有了曾經的夢想。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始！

夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠！我們要立長志不要常立志。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。

同學們，讓我們樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔，讓信念開花。

七年級演講小故事篇三

七年級演講小故事篇四

“書是人類進步的階梯”，高爾基曾經說過這樣一句話；書，是一位老師，教會我許多知識；書是一盞路燈，照亮了我們前進的道路；書，是一杯咖啡，值得我們去品味，所以我愛讀書。

從小時候我就是喜歡讀書，每天就纏著媽媽給我講故事，一個不夠，就讓媽媽再給我講一個。現在，不用媽媽給我講故事，我自己就可以讀書了，我每天早晨都要讀一會兒書，我現在讀過許多書了，有：《淘氣包馬小跳》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等，我的小書柜都放得匯成商學院的。

《影響孩子一生一百位世界名人》讓我知道了許多名人成才的故事，《西游記》讓我知道了唐僧師徒四人在去西天取經的路上遇到了重重困難，《論語》讓我知道了孔子的許多格言，《幽默大師》讓我知道了許多捧腹大笑的笑話。

書不但給增長我們的知識，還能陶冶我們的情操。有一次，我寫完作業沒事干，就拿起書來看，等我抬起頭一看，天已經黑了。我只要拿起一本書就會入迷，不管是哪一本，我都會喜歡。在書中，有時我被那感動的情節打動了，就會流淚，有時那快樂的場面都會使我笑。在讀書中我也會積累一些好詞、好句，這樣寫作文的時候就能用上了。

我最喜歡《海底兩萬里》這本書，因為這本書講了海底的一些有趣的現象和一些美麗的自然景觀，寫了尼摩船長不喜歡陸地而喜歡海洋，是他發明了許多陸地上沒有的東西，他說他已經與世界隔絕，所以他只在水中生活。

我愛讀書，是書教會了我們知識，是書陶冶了我的情操，所以，我愛讀書。

七年級演講小故事篇五

大家好!

時間如流水一般，靜靜的從你我指尖悄悄的滑過，想想前幾個星期，新學期剛開始的情景猶如昨天重現，一眨眼之間，你我將迎來了這個學期的期中考。

這學期以來，你我的學習狀態還是不錯的，在單元考試中頻頻獲優，所以有些同學對于這次的期中考應該是不成問題的，而有些同學繼續進入學習狀態，不落隊，也是可以的。

我希望大家在以下幾個方面要做好充分的準備。

1、在思想上認真對待期中考試。

因為期中考試是你們學習過程的一個組成部分，其目的是檢查和發現朋友們在學習目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的不足。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況，在下一階段有針對性地改進自己的學習習慣，努力完善自己的學習方法，促進自己的學習進步。

2、在心理上要合理定位。

期中考試來臨，許多同學想到的第一個字就是“怕”，怕題目很深、怕自己考不好、怕考差了會被老師批評被父母責備等等。這主要是你們的心理定位不好。怕什么呢?對基礎好的同學來說，你應該相信自己的實力，要樹立能考好的信心;對基礎不夠扎實的同學，也應該相信自己努力了，就有理由考出理想的成績。

3、掌握科學的學習方法。

4、養成良好的考試習慣。

考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉，只有講究應試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望朋友們要科學對待考試，認真分析試題，不可大意，仔細推敲，先易后難。力求做到合理分配時間，基礎題爭取不失分，勇敢挑戰難題，并注意保持卷面整潔美觀。

5、期中考試也是對朋友們誠實守信品格的.一次考驗。

做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才會擁有一切!用作弊的手段取得高分，是自欺欺人的做法，絕對不能彌補學習上的漏洞，相反會讓你我失去誠實的寶貴品質。在這次考試中，大家要自尊自愛，自覺遵守考場紀律，共同營造良好的考風，使之在你我的校園形成刻苦學習的學風。

同學門，考試也是一個展示自己才華的舞臺，用你我最智慧的頭腦和最細致的心靈去迎接即將到來的挑戰，記住，你我的目標是“模范接力班”!加油吧!

最后，我祝我班同學在此次期中考試中取得優異的成績!

謝謝!

七年級演講小故事篇六

大家好!歡迎大家休假歸來，因為你們的到來，學校又煥發了勃勃生機，謝謝你們!

度過平安、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，帶著新心情、新希望、新目標我們又步入了一個新的學期，開始了新生活。請允許我代表學校向全體教職員工和同學們表示新春的問候!同時祝老師們、同學們新學期生活快樂，一切順利!

同學們在寒假生活中表現的非常懂事，在完成寒假作業的同時，能幫父母做一些力所能及的事情，這是非常好的，更有的同學利用這段時間看了很多課外書，并寫下了大量的讀書筆記，還有的同學在社區里、假期活動中做了許多有意義的事情，這都是很棒的!是我們__學校學生的優秀代表，無愧于__學生的稱號。希望全體同學在新的學期中有更優秀的表現，更健康快樂的成長。

我校上學期開始了美德少年爭創活動，為同學們學習成長進步搭建了更廣闊、更快樂的舞臺。經過一個學期全體師生的努力，以積卡兌星的形式認定，共有26名學生被授予一美德少年，今天，我們隆重的表彰他們，既是對他們的肯定，又是鼓舞，最主要的是希望我們全體同學能以他們為榜樣，熱愛學習、熱愛同學、熱愛學校、熱愛自然，熱愛生命。

1、我想對畢業班的同學說：這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，希望你們以新學期作為新的起點，找準方向去努力，相信你們都會取得新的進步。爭取在這最后的一個學期里，給老師、同學們留下一個好的印象，也給自己留下一段美好的回憶!

我還想對全體老師說：新學期我們要扎實工作，努力提高師德水平和業務能力，積極進行新課堂改革，把立德樹人作為教育的根本任務，進一步增強教書育人的榮譽感和責任感，更好的完成教育教學任務。

2、新學期已向我們開啟，新起點又一次等待著我們。讓我們樹立新目標開始新的起航吧!對我們少年兒童培育和踐行社會主義核心價值觀提出了16字的努力方向，那就是要做到：記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。讓我們記住關懷和要求，做培育和踐行社會主義核心價值觀的小模范。

3、新的目標和任務等著我們去實現，希望我們全體同學一定要遵循我們的校訓：相信自己世界因我更美麗!秉承良好校風，牢記日常行為準則，加強思想品德修養，提升文明素質，刻苦學習文化知識，振作精神，以新的狀態和面貌去迎接新的挑戰，讓我們事業更開闊，目標更明確，工作更扎實，措施更有效。我們相信，經過大家的團結協作，奮力拼搏，一定能夠創造__年的輝煌!

七年級演講小故事篇七

高太后聽了，既心疼又焦急。她心疼皇上的身體，焦急下一任的“接班人”。別看宋神宗兒子有6個，可是前面5個兒子都因這樣那樣的原因先他而去了，膝下只有老六，年方17歲，叫趙熙。趙熙是德妃所生，不是皇后嫡出的，他排行老六，也不是長子。當時立儲君是立嫡立長，基于無長無嫡可立，所以趙熙就成為的種子選手，宋神宗口頭上認可他為太子，只是沒有下詔書。沒有那一紙公文，趙熙頭上的太子帽子就戴不穩。

三個月以后，宋神宗中了太醫的預言，一病不起，而且口不能言，手指也僵握著，寫字都成了難事。高太后催他立太子，他比畫了半天，高太后才看明白，原來皇位的人選還有兩個。高太后以為是皇上在外面跟民女生了龍種，又比畫了一會兒，她才明白，那兩個競爭對手是宋神宗的親弟弟，一個叫趙顥，36歲;一個叫趙頵，30歲。姑且叫他們二號三號選手，前面提到的趙熙算一號。

在宋代皇室有個規矩，叫兄終弟及，既然宋神宗沒有把親生兒子正式立為太子，現在皇帝駕崩的日子屈指可數，二號和三號選手就有資格來爭奪皇位。而且，他們都是高太后的親生骨肉，處理起政事來，隨便哪個都會比趙熙強。

皇帝病了，大臣們爭相表忠心，絡繹不絕地進宮探病。這個時候，只是盡心罷了，隔著窗戶見見皇上。于是，大伙對皇上的探病就成了一次次的茶話會，你一言我一語，猜度會立誰當接班人。

一開始，大家的研討是比較輕松的，輕言細語很有修養，互相帶著試探對方的意思，但漸漸就有了打嘴仗的風向，特別是宰相王瑾表明了自己的態度以后，眾人立刻就分成了兩個對立陣營。以王瑾為首的支持子承父業，以重要大臣蔡確為首的支持兄終弟及。

宋神宗病重得昏迷過去了，那立太子的詔書，沒有他的簽名，誰也不敢做主出爐。

在朝廷，手里有實權的人是槍桿子，有話語權;手里沒有實權的說不上話的，叫燒火棍。但是，所有矛盾的聚集放大，都少不了燒火棍的功勞，他們在中間挑撥火星，拉幫結派，為自己謀前途。王瑾和蔡確這兩支槍一接上火，燒火棍們就忙開了，使兩人的矛盾迅速升級。

蔡確放出話來，要殺了王瑾。

王瑾有個外號叫三旨宰相。三旨是：上朝時叫取圣旨;皇帝裁決后，叫領圣旨;傳達完圣旨，已得圣旨。對上，他唯唯諾諾;對下，他愛好和平，是有名的雙面膠人士，就是跟值班的宮女，也喜歡拉拉家常，沒有一點高 官的架子。

就是這樣一個不愛招事的老頭兒，卻在皇上病倒以后管起事來了。于是，前幾日呈烏合之眾、懶散之態的朝臣們就有了必須唯王瑾馬首是瞻的意思。這個馬首不像以前沒有主見了，原來他天天歌頌皇上英明，現在他的言行倒叫臣服的人由衷地佩服起他的英明來。

確立皇位接班人是個燙手的山芋，就丟給太后去整吧。王瑾這一招兒倒是高明，弄得想殺他的蔡確不得不推遲了計劃。

高太后的表現也很讓大臣們滿意，太后不肯臨朝，說：“哀家一個女流之輩，怎配端坐朝堂?”這話很多太后都說過，但當時讓大臣們聽來，仍是覺得心里舒服，這才叫賢德的女人，不是有野心的人，暫時過渡下就會回到后花園去下棋的。大臣們放心了，一再叩請高太后臨朝，還有幾個人堅決地說她不答應，他們就不起來。沒辦法，高太后只好答應了。

王瑾這人看起來有幾把刷子，幾句話就把高太后隆重推到前臺了。雖說史有前例，但當時人們還沒想到這一招。有的等著老皇帝死了，新皇帝能提拔自己一下;有的觀看皇位花落誰家，就是沒有人想到國事不能長久荒疏。

看來王瑾不是蝸牛，是紅牛。

高太后走馬上任以后，處理起政事來果斷能干，沒有平常女人的優柔寡斷。對于立儲君的意見，她是各方面都聽取，要女官一條條記下來，但就是不表態，說要時間考察研究再作決斷。

沒想到從這個晚上起，王瑾府上卻是夜不閉戶，把院門大開，往里走進去，一層層的門都是開著，王瑾和家人仆婦無不是放心大睡。蔡確派的殺手從沒見過這種陣勢，夜夜在王府左右轉悠，卻沒有膽量走進去。如果想在王瑾上朝的路上干掉他，竟也成了難事。殺手發現王瑾神出鬼沒，根本不知道他走的哪條道去上朝。

沒有辦法，蔡確就想在宮里對王瑾直接下手。下手的地方初步選在他們原來探皇上病情聚會的候客室，等王瑾落單時下手，方法是在他茶水里下毒。至于替罪羊，就讓端茶的宮女擔任。這個主意蔡確只跟夫人王氏提過，但很快走漏了風聲，只好改在宮里探病的路上殺了他，殺完將他丟在草叢里，裝作不關我事的樣子走掉。

時間是中午，宮內行人稀少。看到王瑾往皇帝寢宮走，蔡確就連忙跟上去打招呼，說他也是去探皇上的病，要同行。王瑾說好啊，兩人一前一后走著。機會真是千載難逢，前后左右都沒有行人。蔡確猛地一拔佩劍，卻差點兒閃了腰，那佩劍硬是拔不出來。他歪下頭看了一下，發現劍被什么類似漿的東西給堵死在鞘里了。

王瑾回過頭來，說：“你整理衣服吶?”蔡確臉一下子紅了，說不是，又說是。這個時候，蔡確想上去把老頭兒掐死，可是王瑾有點胖，脖子粗短，又走出了汗，想掐死他，手會在他脖子上打滑，難得掐死。脫下褲腰帶勒死他吧，自己的褲子怎么辦?算了，等下次吧。

蔡確是支持他兄弟二人中的一個上位的，但一直沒有明確表態支持誰。現在二號和三號看到他，加上心情不好，都表現出懶得搭理的樣子。蔡確那顆火熱的心就一點點地涼了。

想到此，蔡確的心有點涼，因為頭腦發熱，要殺王瑾的心思就淡了。

走的時候，王瑾打了三聲響指，神態很是輕松。

次日早朝，高太后宣讀了立趙熙為太子的詔書。群臣中仍然有表示不滿的議論。罷朝以后，高太后召了幾名有不同意見的大臣單獨談心。

七年級演講小故事篇八

那是三年級的事情了，那天，我和爸爸來到了深圳書城。

在那次看書的過程中，我迷上了一本[中華上下五千年]，在這本書里，我看見各個朝代的興起衰落，各個朝代的更疊變化……不知不覺已經過了3個小時了，也該回家了，我太喜歡那本書，所以就讓爸爸買，爸爸見我那么喜歡，也同意了，從那以后，我喜歡上了中國歷史。

不久，又有一批新伙伴搬進我家，它們分別是： [水滸傳]、[三國演義]、[孫子兵法]等名著。

如今，我的第一本有關歷史的書已被我翻得很殘舊了，但我對歷史的熱愛卻一點都沒減退。而且我還自己去書城購買了許多經典著作——[史記]、[三十六記]。

明初“靖難之役”之后，建文帝的下落成迷，就在前不久，我在新聞上看到，他的墓在福建寧德找到了，這一迷案得以解開，當我看到這一新聞時，我特別高興。

我在歷史書海里暢游，我似乎與里面每一本我看過的書的主人公合為一體，與他們共享喜怒哀樂，共歷艱難和感受他們成功的喜悅。

我喜愛讀書，我更喜愛歷史相關的書，讀書是我生活中極其重要的一部分。

七年級演講小故事篇九

今天我來競選班委這一職務。

曾經有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯初我們班的蓬勃活力！

從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這里，班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持；從語數本子的分發到幫助同學的學習；從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝！

媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的關心和愛護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任！那么班長，就是督促同學來履行這項責任的人。

假如我是班委，我愿當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到，來自初（幾）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。

如果我當選了班委，我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培養責任的場所，讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射！

“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班委，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進！做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！

同學們，投我一票吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來會是最棒的！謝謝！