范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

虛無難忘的一件事篇一

在我成長的道路上，有一件事讓我終生難忘。經過那件事，我似乎成長了許多。

那是去年新年前夕，同學們一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著我們各自的心愿，送到了好朋友的手中。大家說著、笑著，臉上都洋溢著喜悅，教室里一片歡聲笑語，熱鬧極了。

突然間，我醒悟了。肯定是因為沒有人送他賀卡，沒有人對他說句祝福的話。我不由得替他感到悲傷。設身處地地想想，如果我被集體拋棄了，被同學們遺望了，也會有一種失落感。

想到這兒，我從書包里拿出了一張最漂亮的賀卡，稍加思索，在上面工工整整地寫到：“李明，祝你新年快樂。學習進步，邁上新的臺階！”然后，我輕輕地折好賀卡，走到他的前面，微笑著對他說：“李明！節日快樂！”邊說邊從身后拿出了賀卡遞到了他的手里。他看了看我，又看了看賀卡，高興地說：“謝謝！”他的目光中充滿了欣喜，揚著手中的賀卡一邊沖進人群中一邊喊：“我也有一張漂亮的賀卡啦！”

望著他，我也笑了。集體多么重要啊！人人離不開集體，人人都需要集體的溫暖。

虛無難忘的一件事篇二

我的記憶是一只美麗的木匣，打開它，里面放著許多美麗的珍珠，每一顆珍珠是我童年時期的珍貴往事，在一顆飽滿光亮的珍珠里的記憶是最難忘的。

那天上午我跟我媽媽去超市，剛進門我就覺得特別渴，我把目光朝向媽媽，說："媽，你不覺得特別渴嗎？我見那邊有賣水的，咱倆去買兩瓶喝？"媽媽說："自己想喝別扯上我。"我頓時臉紅。我去買了一瓶，喝完了水我感覺更渴了。我見有賣冰淇淋的，就打起了媽媽的主意。我又叫媽媽一定要幫我買，經過我的死纏爛打，媽媽終于答應了。我買到冰淇淋就像雪中送炭一樣，三兩下就吃完了，隨手把盒子一扔。突然后面有一種稚嫩的聲音在叫我。我轉頭一看原來是一個五到六歲的一個小男孩，他說："大哥哥，你亂扔垃圾是不對的。"我不爽地說："就你這小屁孩還管我。"他說："罵人是不對的，請把垃圾撿起來。"媽媽在一旁說："小孩都比你懂事。"我臉紅的撿起垃圾，還說："對不起。"他說："知錯能改就是好孩子。"我頓時不懂誰是哥哥了。

這事雖然過去了很久，但一想起就像昨天發生的事。它時刻都在提醒我——做一個文明的孩子。我來夸夸她，我們班有一位同學叫孫寧，在我的印像中，她是一位比較文靜的小女孩。她的眼睛大大的，身子瘦瘦的，扎著一條馬尾辮，經常安安靜靜地坐在座位上。

因為我平時不跟她玩，所以對她不太了解，但是在這次秋季運動會上，讓我對她刮目相看。在這次運動會上，孫寧參加女子200米跑步比賽，一聲槍響后，孫寧和其他運動員爭先恐后地向前跑去。大家一起為運動員加油助威。很快，運動員們來到了第一個拐彎處。突然，一件意想不到的事情發生了：孫寧在拐彎處摔了一跤！同學們都很擔心地站了起來，心想：孫寧摔得重不重啊？她還能不能再跑了呢？這時，同學們都伸著頭望著孫寧。只見她立刻爬起來，連傷口都沒顧上看一眼，就甩開胳膊，邁開雙腿，奮力追趕其他運動員了。

孫寧到達終點后，同學們都關心地去幫她檢查傷口，大家看到孫寧腿上的傷口很大，而且出了很多血，她的臉色也很慘白，同學們趕緊扶她去上藥了。雖然這次比賽孫寧沒有得到名次，但是她的這種精神受到了大家的稱贊。

虛無難忘的一件事篇三

今年春節,我們全家都到外婆家過年，有一件事情讓我難忘。那是臘月三十的下午，小姨媽開車帶我們游望龍湖。

一路上，我的頭緊貼車窗，看見連綿起伏的山巒在移動著，汽車在彎蜒的山路上前行，經過了一個村莊又一個村莊。我還在路上看到成群的人，結伴而行；身穿過年的新衣服，眉開眼笑；有的人手里還擰著大包小包的年貨，樂滋滋的。我心里也特別的高興。過年真好啊！有新衣服穿又有好多好多好吃的東西還有很多新奇好玩的玩具！

一會兒，我們來到了望龍湖景區，我們坐上了船。啊！好寬好寬的湖面哦！湖水是碧綠的，微風一來，泛起了道道波紋。成群的野鴨，還有很多我叫不出名字的水鳥在寬闊的湖面上悠哉悠哉地游來游去。過了一會兒我覺得有些冷了，那是湖面上吹過的寒風。不過這并沒有影響到我激動的心情，我在船上蹦來跳去的，這里瞧瞧，那里指指，好開心！

在船上，我舉目望去，遠處是翠綠的群山，魏峨壯觀。一層溥溥的輕霧系在山腰間，就象是一條絲帶，如仙境一般。隱隱約約還看得見在那山林的樹梢上站著成群的白鷺、鸛、野鴨、野雞之類的飛禽。

這是一幅多么美麗的山水畫啊！

時間過得好快，一會兒，家里外公外婆就催促著我們快點兒回去吃年夜飯了，我好舍不得走哦!在回家的路上，我還時不時地回頭看看，太美了，這讓我久久難已忘卻。

虛無難忘的一件事篇四

在我的腦海中，有許許多多的事。有一件事讓我知道做什么事都不要半途而費。

記得那一次，陽光明媚，天氣晴朗。我在寫作業時，突然筆沒水了。我跑去文具店買支筆，在路上，我看到有很多人單手騎車，單手抓車。單手做著各種驚險的動作。我便跑回去對老爸說："老爸，給我買單車。"老爸爽快的說："好的，我們這就去買。"我高興的說："耶！"

老爸拿著車，帶我來到學校的操場上。我坐上車，老爸拉著車的尾巴，我叫老爸把手拿開，老爸不肯。我便哭著說："放開，放開……！"老爸看斗不過我，便松開手。我騎上車，感覺沒什么難得。便雙手松開，像小鳥一樣飛翔。"啊"我害怕的叫起來。

老爸聽到我的叫聲，趕忙跑來，見我連人帶車摔了下來，對我說；"看了吧，騎車要安全行駛。"見我要放棄的時候對我說："千萬不要因為這點小事就半途而費。"我聽了，感覺老爸說的沒錯。就在來一次。這次，我小心翼翼的騎上車，在騎車路上，小草給我點點頭，大樹給我舉起了大拇指，老爸表揚我說；"好樣的。"

這件事讓我知道，做什么事都不要半途而費。只要努力了就會成功。

虛無難忘的一件事篇五

我經歷過許多事情，其中最讓我難忘的一件事就是我洗襪子的經歷。

我記得，那就是我上三年級下半學期發生的事情。那天，我和幾個小朋友在樓下玩打雪仗，我們玩得太盡興了，結果，我兩只腳的襪子全都濕了。回到家，被媽媽看見了，趕緊提醒我說：“快把襪子換掉，別感冒了！”我換下濕漉漉的襪子，主動提出要洗襪子。

我把襪子捏成一團，打開水龍頭浸了一下水，拿起肥皂往襪子上抹了幾下，再用兩只小手緊緊地捏住那團襪子不停地揉搓，隨后我用水沖了一下，就把襪子交給了媽媽。媽媽展開襪子，準備掛的時候，發現襪子上還有泡沫，我很驚訝！媽媽對我微笑了一下，我不好意思地說：“襪子真難洗！”

接下來，媽媽教我如何洗襪子，襪子要一只一只地洗，于是我拿起一只襪子，先在最臟的襪頭抹上肥皂，仔細地揉搓，再洗襪跟和其它地方，要分步驟洗，襪子終于被我洗得干干凈凈。

通過這件小事情，我懂得了一個道理，無論做什么事情都要講究方式方法，只有正確的方式方法才能得出正確的結果。

虛無難忘的一件事篇六

一、教學目標?：

1、能按事情發展順序記一件事，把事情的經過寫具體。

2、學會列作文提綱。

二、教學重點：確定寫作材料，列好作文提綱。

第一課時

教學目標?：

1、明確習作要求：按事情發展順序列提綱、作文，把事情的過程寫具體。

2、懂得作文的步驟。

3、確定要寫的一件事，能列好作文提綱。

課前準備：回憶生活中難忘的事情、小黑板。

教學過程?：

一、激發興趣。

2、交流。適當板書。

二、確定材料。

1、比較事情，哪一件更難忘？

（1）.沒聽媽媽的勸告，把錢放在淺兜里，結果跑丟了。

（2）.不聽爸爸的話，在火車站亂跑，與爸爸失散，急得爸爸差點犯了心臟病。

（3）.不遵守交通規則，騎車闖紅燈，被警察批評。

（4）.不遵守交通規則，翻躍隔離欄桿，后背被鐵簽子劃破，縫合了十幾針，留下了一道明顯的疤痕。

2、四人小組討論、全班交流。

（以上所舉四個事例，都可以稱得上難忘，但是比較起來就可以發現：1、2雖然事出原因都是不聽家長的話，但所犯錯誤造成的結果不同，程度不同。所以2要比1難忘。3、4雖然事出原因都是不遵守交通規則，但一個只是被警察批評，另一個是以“血”換教訓，顯然，后者比前者令人難忘。

3、從材料中選擇最難忘的，而且是真實的寫在草稿本上。

三、列提綱、指導方法。

1、要想把文章寫得清楚、明白，應該按一定的順序寫。可采用倒敘、順序、插序的手法，先編寫提綱是幫助我們寫好作文的有效方法。

2、自學習作提示，初步列好作文提綱。

3、交流，及時指正不足。

4、學習范文《阿姨送我上醫院》，列出提綱。

5、對照課文，查漏補缺。（經過部分的提綱要列具體一些）

提綱只是一個框架，要想寫得好，還要注意描寫人物的語言、動作、神態、心理，尤其要抓住它們的變化來體現情感的變化，從而更好地突出中心。與此同時，如果再能抓住某種事物作為線索，那么文章將更精彩。例如：有一個小同學寫雪天騎車帶人造成了表哥骨折這件難忘的事，就抓住了看車、騎車、推車、撞車這個線索，同時又抓住了高興、得意、難過這些情感的變化，使文章有聲有色，富有感染力。

同學們，不妨你也試著來寫一寫吧。

四、開始作文。

1、學生列好提綱，開始作文。教師巡視指導，并了解學生的習作情況。

第二課時

教學目標?

1、學生繼續作文，完成習作《一件難忘的事》。

2、指導學生修改作文，進一步明確把事情的過程寫具體的重要性。

教學過程?

1、學生繼續作文，教師巡視了解列提綱、作文情況。（所列提綱能不能發揮最大作用）

2、選評佳作和有問題的作文。

評議的標準：（1）選事是否準確；（2）是否按事情發展順序列好提綱；（3）事情的過程是否寫具體。

板書：一件難忘的事

選取事例（難忘）

列提綱：按事情發展順序，主次分明。

整體感覺：真實而不虛偽，具體而不羅嗦。

（這次習作教學的難點是寫出這件事為什么是難忘的，所以選材是關鍵，著力指導。）

虛無難忘的一件事篇七

母愛，是一個太陽，在你冷的時候給你溫暖;母愛，是一盞燈，在你迷失方向時給你照明。

記得有一次，我早上起來頭就暈暈的，肚子也疼。起初，我還以為是肚子太餓的緣故，便跑到媽媽的房間里，說餓了，媽媽便馬上去洗手間。

洗漱完畢后，媽媽叫我也要一起去。媽媽還不知道我生病了，才叫我去。可我不想去，因為肚子越來越痛。

不好!我必須讓媽媽去，因為頭越來越暈。“怎么啦?你不舒服啊?”媽媽看出了我的異常，摸了一下我的額頭。

“怎么這么燙啊!”媽媽也不管弟弟了，直拉著我往馬路上的停車廳沖去。

等我醒來的時候，已在醫院里了，可媽媽呢?我記得媽媽把我報道停車亭，然后就忘了……“黃俊，你看見我的媽媽了嗎?”我拍拍旁邊的弟弟(我也不知到他什么時候來的反正旁邊只有他。)

“媽媽去交錢了。”弟弟揉揉眼睛，好像剛睡醒。“還給我買了牛奶，給你買了藥，哈哈哈哈”弟弟笑得差點摔跤了，可我卻說：“藥，可以買，可親清沒了，卻買不到。”

這件事情雖然過去了三四年，可我卻不曾忘記，那一年，媽媽抱我的時刻……

成長，讀來令人感到真切自然。

虛無難忘的一件事篇八

每個人身上都會發生很多的事,總有一些事卻是難忘的,在心底烙下了烙印,一輩子都無法忘記。

在一個晴朗的早晨,我和小韓,我的好朋友,約定去電影院看電影,我早早的就到了電影院,四處找著小韓的身影,有人在我身后拍了我一下,我回過頭來,映入眼簾的是小韓那張明媚的笑臉,我們一起坐在椅子上等著電影開始。

過了一會,電影要開始放映了,我和小韓剛準備起來去影廳,突然從身后傳來了小孩子哭泣的聲音,我們一起回頭看,看到了一個小男孩他正可憐的站在那里。

小韓急忙跑過去,蹲下身問小男孩,“小弟弟,你的媽媽呢?”小韓問,“我……我媽媽……媽媽不知道……不知道哪了……”我和小韓相視一看,決定幫小男孩找媽媽。

我們到了前臺,讓工作人員進行廣播,我們也一起等著,過了一會,一位婦女跑了過來,抱住了小男孩,我們知道那是小男孩的媽媽,邊一起回到了影廳。

回到影廳,電影已經開始十幾分鐘了,雖然我們錯過了電影,但是我們都是開心的。

這件事一直在我的腦中,我永遠都沒有忘記,閉上眼,仿佛就是小韓那明媚的笑臉。

虛無難忘的一件事篇九

童年的那件事雖然過去了很久，但是卻永遠讓我難以忘懷。

那是一年級的數學課上，老師讓我用尺子量線段，我翻遍了書包，找遍了文具盒，也不見我那尺子的蹤影。我心急如焚，也顧不上聽什么課，滿腦子里凈想尺子了。下課了，我不經意間發現了同桌的文具盒里竟有一把和我的一摸一樣的尺子。我憤怒極了，心想：好啊，小賊，原來是你偷了我的尺子啊，看我怎樣收拾你！待同桌回來后，我對她怒氣沖沖的說“吳嬌你這尺子是從哪里來的？”“我買的啊！”我心想：偷了我的東西還不承認，簡直是膽大包天！我一邊想一邊把吳嬌的尺子奪了過來。吳嬌連忙說：“你憑什么拿我的！”吳嬌是個膽小的女孩，見我這么大膽的“放肆”，便委屈的哭了，我卻得意極了，因為我認為已經拿回了屬于我的東西。

下午放學回家，我看見桌子上有一個很熟悉的東西。我想起來了，由于我粗心，沒有把尺子裝進書包里，結果……唉，真不應該啊！這時我心里感到無比的羞愧與后悔。

第二天，我見了同桌，眼睛不敢直視他，想和他說話卻怎么也開不了口。于是，我們在互不搭理中度過了一個星期。

那一段記憶，仿佛警鐘一樣一直在提醒著我，讓我久久不能忘懷。