人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
蝙蝠蝙蝠篇一
百鳥之王，鳳凰的生日到了，所有鳥兒都來到了鳳凰家慶祝它的生日。
蝙蝠說：“我有腳，不屬于鳥類，不歸你管。”鳳凰聽了無言以對(duì)，只好怏怏地走了。蝙蝠得意極了，心里想：我不屬于鳥類，你是管不了我的。
后來，到了麒麟的生日，蝙蝠還是沒有去參加麒麟的生日。
麒麟知道后，也來質(zhì)問蝙蝠：“在我生日那天你為什么沒來？”
蝙蝠說：“我有翅膀，屬于鳥類，不歸你管。”麒麟說：“上次鳳凰過生日，你沒有參加，你不是說你有腳，不屬于鳥類嗎？”蝙蝠聽了啞口無言，不好意思地低下了頭。原來蝙蝠為了不去祝壽，不斷變換說辭，變換身份，最后得罪了不少動(dòng)物。看來做人還是要真誠(chéng)啊！
蝙蝠蝙蝠篇二
說起蝙蝠，我就來氣。蝙蝠雖然經(jīng)常呆在樹洞里，但我家也是它常來光顧的地方之一。
幾個(gè)月之前，我從英語補(bǔ)習(xí)班回來，媽媽不在家。我從書包里拿出鑰匙，剛開門，一個(gè)黑影掠過，我嚇了一跳，目光隨著黑影移動(dòng)。啊！是一只蝙蝠！我立即慌了手腳，奔到媽媽房間，打開門正想溜，蝙蝠便沖了進(jìn)來，好機(jī)會(huì)！我將門“咔”的一關(guān)，把它關(guān)進(jìn)了爸爸媽媽的房間，吸了一口氣，心想：唉，終于安全了。接下來，等媽媽回來再處理它吧。一場(chǎng)人與蝙蝠的“戰(zhàn)斗”終于落下了帷幕。
不料，沒隔幾個(gè)星期，我又與蝙蝠展開了一次“決斗”。那天，我洗好澡換好衣服，正從浴室出來，一只蝙蝠便沖我飛來。幸好我有了經(jīng)驗(yàn)，一閃便躲過了，心里有了一計(jì)，決定再來一次決斗，將蝙蝠關(guān)在房間，然后溜之大吉。我打開門向客廳走去，蝙蝠正向我飛來，我立馬轉(zhuǎn)身一關(guān)門，我又贏了。媽媽過來打開窗戶放走了蝙蝠。
我和媽媽終于發(fā)現(xiàn)了問題所在：我的小房間沒安空調(diào)，留了一個(gè)孔，用報(bào)紙堵住，卻沒堵緊。現(xiàn)在我們加了幾層報(bào)紙，把洞堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
雖然蝙蝠再?zèng)]光顧過我家，但晚上洞孔仍有“窸窸窣窣”的聲響，一定又是蝙蝠在鉆洞了。
可惡的蝙蝠，到底讓不讓人睡覺了呀！
蝙蝠蝙蝠篇三
……如同中國(guó)人喜歡拍古裝劇，美國(guó)人對(duì)科幻片也是情有獨(dú)鐘，一部《蝙蝠俠》幾乎拍成了連續(xù)劇，前不久，我看了新上映的《蝙蝠俠前傳3：黑暗騎士崛起》。
影片講述的是蝙蝠俠銷聲匿跡八年后的故事，就在人們已經(jīng)漸漸淡忘了蝙蝠俠的時(shí)候，恐怖分子首領(lǐng)本恩帶領(lǐng)一群狂徒攪亂了高潭這個(gè)城市的寧?kù)o，他們費(fèi)盡心機(jī)劫持了核彈，妄想炸毀高潭，就在這危急時(shí)刻，蝙蝠俠出現(xiàn)了，人們期待著他再次以一己之力扭轉(zhuǎn)乾坤，可是，過去的征戰(zhàn)給蝙蝠俠的身體造成了太多的創(chuàng)傷，面對(duì)自己曾經(jīng)的師弟身體強(qiáng)健、年輕氣盛的本恩，他已力不從心，他老了，他的攻擊已不如以往那樣兇悍有力，他的躲閃也不如以往的靈活輕盈，看著他一次次地被本恩打倒在地，我的心中一片蒼涼痛楚，所謂英雄末路，竟是如此的殘酷和悲哀。本恩并沒有殺掉蝙蝠俠，而是把他投入一座條件惡劣，守衛(wèi)森嚴(yán)的監(jiān)獄，他要從精神上摧毀蝙蝠俠，讓他眼睜睜的看著高潭滅亡。然而，本恩失算了，蝙蝠俠憑借驚人的毅力和耐心，在眾囚犯的幫助下成功越獄。當(dāng)他再次沉穩(wěn)而冷靜的站到本恩面前時(shí)，慌亂的本恩預(yù)感到了自己的末日。果然，經(jīng)過煉獄，蝙蝠俠的意志更加堅(jiān)定；經(jīng)過訓(xùn)練，他的身體更加強(qiáng)壯；更重要的是，經(jīng)過上次交手，他已摸清了本恩的軟肋。在眾人的協(xié)助下，蝙蝠俠終于將本恩一伙恐怖分子繩之以法。然而，他們截獲的核彈已被本恩制成了定時(shí)炸彈，距離爆炸時(shí)間不到兩分鐘。關(guān)鍵時(shí)刻，蝙蝠俠再次彰顯了英雄本色，他義無返顧地駕機(jī)帶著核彈飛向大海。
永遠(yuǎn)記得那個(gè)鏡頭，殘陽(yáng)似血，一架飛機(jī)沿著浩瀚的大海向遠(yuǎn)方疾速飛去，海天相接處，一聲巨響，地動(dòng)山搖，飛機(jī)的殘骸在落日的余暉中四散飄零。音樂響起，綿遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)……那一瞬間，我的眼淚奪眶而出。何謂英雄？危急關(guān)頭，不惜犧牲生命，力挽大廈于將傾，這就是英雄！
我們這個(gè)時(shí)代，是需要英雄的時(shí)代，眼下國(guó)際形勢(shì)變幻莫測(cè)，中日關(guān)于釣魚島的矛盾日趨尖銳，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)。是的，中國(guó)渴望和平，但中國(guó)從不懼怕戰(zhàn)爭(zhēng)。時(shí)代呼喚英雄，如蝙蝠俠那般，勇敢，有責(zé)任感，危急關(guān)頭能挺身而出的英雄，這英雄也許是你，也許是我，也許就是我們！
紅塵中少了一個(gè)蝙蝠俠，但人世間會(huì)有更多的英雄崛起，繼續(xù)書寫蝙蝠俠的不朽傳奇！
蝙蝠蝙蝠篇四
好久好久以前，老鼠與蝙蝠長(zhǎng)得一模一樣。那時(shí)，蝙蝠還沒有翅膀，它倆都在地上靠偷竊為生，人都非常討厭它們。
有一天，蝙蝠對(duì)老鼠說：“人對(duì)咱倆的印象這么差，我們還是做些好事，讓人對(duì)咱倆的印象好些吧！行不？”老鼠回答說：“行，當(dāng)然行了，不過----我們做些什么哪？”蝙蝠想了想說：“捕蛇？”老鼠立即搖頭反對(duì)：“不，這也太難了，況且還有生命危險(xiǎn)呢！”蝙蝠又提議：“那，捉蟲子？”“不行，世界上這么多食肉動(dòng)物，什么時(shí)候才能輪到我們呀？”老鼠又說。
打此以后，老鼠又半夜起來，摸來摸去偷東西，蝙蝠則一直堅(jiān)持捉蚊子，就這樣天天捉，夜夜捉，努力不懈。終于有一天，蝙蝠長(zhǎng)出一對(duì)大大的翅膀，脫離了老鼠那種茍且骯臟的生活，在天空中自由自在地生活著，為人類捕捉害蟲，成了人們的好朋友。
“人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？”是啊！人只要立大志，努力去做，就一定會(huì)成功。
蝙蝠蝙蝠篇五
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：弄懂人們是怎樣從蝙蝠的飛行受到啟發(fā)，發(fā)明雷達(dá)的。使學(xué)生受到愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的教育。
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：抓住重點(diǎn)詞句，弄懂科學(xué)家是怎樣發(fā)現(xiàn)蝙蝠飛行的奧秘的。
三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：了解雷達(dá)與蝙蝠之間的聯(lián)系。
四、學(xué)習(xí)過程：
㈠回顧第一課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。導(dǎo)入??新課學(xué)習(xí)。
㈡按照導(dǎo)學(xué)提綱，小組學(xué)習(xí)4—7自然段。
㈢檢查自學(xué)情況。
2、演示試驗(yàn)過程。
3、科學(xué)家們從三次試驗(yàn)中得出了什么結(jié)論？
4、蝙蝠是怎樣用嘴和耳朵探路的？
5、引讀第6自然段。
6、說說雷達(dá)的工作原理和蝙蝠探路的道理有什么相同的地方？
7、雷達(dá)是怎樣為飛機(jī)導(dǎo)航的？
㈣總結(jié)課文，拓展延伸
蝙蝠蝙蝠篇六
蝙蝠剛來到世上時(shí)，樣貌奇丑，身無長(zhǎng)技，他想要趕快找到自己的家。
蝙蝠一邊哼著音樂，一邊四處尋找自己的家。
在樹林里，他遇到了麻雀，便對(duì)麻雀說：“看，我也有一雙翅膀！我們應(yīng)該是一家人。”一只麻雀說：“你的眼睛這么小，就跟瞎子一樣。如果在前面放上一塊鐵板，估計(jì)你都看不見，會(huì)一頭撞上去！”“不可能！連透明的玻璃我都能分辨，更不要說鐵板了。”蝙蝠辯解道，悻悻地離開了。
在墻洞邊，他遇到了老鼠，便對(duì)老鼠說：“兄弟們，我們是一家人吧！看我們的臉都是一個(gè)模子出來的，多像啊！”老鼠們異口同聲：“不可能，我們有一條長(zhǎng)尾巴，你有嗎？”蝙蝠無奈地飛走了。
善良的小燕子知道蝙蝠的事后，用手機(jī)給蝙蝠發(fā)了短信，鼓勵(lì)他先練就自己的本事。于是蝙蝠住在紙箱里，臥薪藏膽，終于練就一身抓蚊子的好本領(lǐng)，獲得了動(dòng)物界的認(rèn)可。這下，麻雀和老鼠們都找上門來認(rèn)親了。
可蝙蝠卻說：“我既不是麻雀，也不是老鼠，我就是我！”