范文范本是我們進一步提高表達能力的關鍵，通過學習范文，我們可以不斷提高自己的寫作技巧。接下來是一些范文范本的分享，希望大家能夠從中找到自己需要的寫作參考。
編舞技巧指導（模板18篇）篇一
首先就要做好充足的資料準備，今明兩天要做好所有資料的準備工作，有條理的記熟。
做好充分的心理準備，看輕得失。對手可能更緊張。
坐姿標準一些，要坐得舒服，身體稍往前傾。
進門之前深吸一口氣。
評委問完問題后等一兩秒鐘的時間再去應答。
留心自己的說話速度，不要說得很快，越快越容易緊張。
實在緊張得不得了，就坦白告訴考官。
2、說錯話。
說錯話不要放在心上，只要說錯的影響不大就接著說下去。千萬不要停下來默不作聲，或吐舌頭，說錯的比較嚴重的時候，應該在適當的時候進行更正并道歉：“對不起，剛才我太緊張了一點，好像說錯了話，我的意思是……不是……..請原諒”
3、沉默。
考官如果長時間的不做聲，可能是無意也可能是有意的。這時千萬不要亂說話。
這是可以將剛才回答的.問題的時候答漏的東西再說出來，“剛才您問我….我覺得還可以這樣考慮”
也可以這樣，“對于我過去的經歷，還想要我說得更詳細一點嗎？”
或者這樣問“這個科室在位來面臨的最大的挑戰是什么？”
或者這樣“您考慮這個職位選擇人選的時候還應該考慮的素質？”
編舞技巧指導（模板18篇）篇二
上網的高峰一般集中在中午和下午5點到午夜，這段時間內上網傳輸速度極慢，填寫有關求職表格還會出現錯誤信息。避開這段時間，特別是上午六點到八點這段時間，同樣的設備能讓你享受“飛”起來的感覺。
同時多打開幾個瀏覽器窗口，有助于節省傳輸時間，也可以在一個窗口輸入個人信息，在另一個窗口查看就業信息。
一般每個網站都會在首頁放上“最新消息”，很多求職者都忽略了這一點，其實“最新消息”里往往包含了最新的招聘信息和政策信息。另外，首頁上的網站內部結構與索引也十分重要，如果時間允許最好不要錯過。
在網站上，不少標題旁都有“new”字樣，表示最新更新過。對于首次訪問該網站的求職者來說，“new”的意義并不大，但當你下次再訪問時，只要留意“new”旁最近更新的欄目就可以了，這樣可以省下大量的時間。
許多政府人事網站都有“政策法規”欄，在初步確定求職地域后，應關注當地的人事政策，要對應屆大學畢業生就業政策、戶口遷移等相關內容，有一個大致的了解。
有些招聘頁面的內容較多，崗位、條件羅列一大堆，擔心來不及看和漏看，所以最好的辦法就是下載網頁。可以先建一個名為“求職”的文件夾，把選中的網頁下載到自己硬盤上的“求職”文件夾目錄下，等離線下網站后再慢慢查看。
建議可以在登記時使用英文名字(不要用漢語拼音，那等于沒有保密)。但學歷、工作經驗等必須真實，不然你會有被網站內部“封殺”的可能。同時注意在接到面試通知時要告訴招聘單位你的真實姓名。
部分網站還提供信息郵件，求職者只要在家里打開電子郵件信箱就能得到最新消息，方便又快捷。目前越來越多的求職網站開辟了這個業務，如果網站上有可訂閱的求職信息郵件就別錯過。
求職網站上的“其他網站”、“友情網站”、“友情鏈接”欄目里可都有有用的內容，至少會有許多相關招、應聘站點，特別是不同區域的人才網站，值得一看。
目前國內的求職網站并不算很多，因此找到理想的網站后，最好把它收到“收藏夾”內，以便下次能迅速查詢。
網時把網上有益的求職信息和網站通過筆記本、word或寫字板摘錄下來，以便定期拜訪。對填寫了簡歷的網站和單位要重點記錄。有的網站有個人信息記錄密碼，最好把密碼寫在本子上，以免忘記。
求職不會一蹴而就，要做到持之以恒。在接到錄取通知后也要寫信或發e-mail表示感謝，以便下次聯絡。
為讓有關單位全面了解你的情況，最好的辦法是建立個人主頁，在個人主頁中把你的.有關情況都羅列出來，一目了然。
搜索前注意選擇發布時間，避免重復瀏覽，謹慎選擇那些常年招聘的公司和職位，其中騙子很多。
編舞技巧指導（模板18篇）篇三
在面談面試過程中，用人單位一般處于主動位置，尤其是面談沒有固定的模式，有時可能會隨時發生你所料想不到的情況，這時就需要你善于隨機應變，恰當處理意外情況，特別是主考官故意出的難題，這就是所謂的情景面試技巧，現舉例如下以供參考：
1、比如在面談中，你可能會出現緊張感，把事先準備組織的表述內容擾亂了，此時，你或許可以向主考官坦率地說對不起，或太緊張了，是否能暫停一下，一般主考官會給予諒解，此時你便可穩定情緒，重新組織你的表述內容。
2、在面談中也可能會碰到雙方沉默、尬尷，這也可能是應試人故意設置的，看你能否沉得住氣，此時你得善于尋找恰當的策略來應付，比如找一些主考官感興趣的話題，以恰當的方式來繼續會談，或者順著剛才的話題，繼續發揮談話。你同時也保持沉默，可能也是一種有效的策略。
3、如果你講錯了話，切勿緊張失態，保持鎮定，若是小錯，可以忽略不予計較，繼續你的講話，若是大錯，則應當面糾正致謙。
4、對主考官所提出的問題，你若不懂，切勿裝懂賣弄，可以坦率承認，并可虛心請教，這樣可顯出你的誠實好學的品質。
二、面談面試的有關注意事項。
1、最好勿請家人相陪，以免會給人以缺乏自信心和獨立性的感覺，
2、勿對自己的學校持指責態度，試想對培育自己的學校都不能熱愛，如何去熱愛新的學位、新的工作。
3、勿以社會關系來自大。
4、切勿夸夸自談。
5、薪水福利問題不要多提，更不要作為談話的主題，也不要有不切實際的過高要求，要知道首先要有付出，有業績貢獻，才會有你應得的合理利益。
6、面談面試結束后，切勿不了了之，杳無音訊，坐著靜待，否則也能會失去你本應有的良機，你給在恰當的時間內，函電或電話查詢，查詢時，應首先自我介紹上次面試的情況，以免讓對方不斷查詢你，打宅電話，應讓對方先掛電話。
7、面談面試結束后，要自我回顧，反省總結，即使面試不成功，也可虛心向對方詢問自己有哪些欠缺，這種反饋信息，對以后新的面談面試是很有收益的。
各類簡歷模板、面試技巧、自我鑒定書寫可以參看58求職指南。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
編舞技巧指導（模板18篇）篇四
paul，33歲，碩士學歷，目前是某外資公司市場部首席策劃。paul入這一行已經足足8個年頭，一切都是順風順水。市場部的總監是paul的頂頭上司，本來總監就一直很賞識他，在paul漂亮地完成了幾個case之后愈加器重他，paul提出的方案被斃掉的幾率很小。paul成為公司首席策劃的兩年后，原來的總監離職，paul的頂頭上司換了人。起初，paul對這次的人事變動并未在意，他認為憑自己在公司的地位，他的位置以及未來發展不會受到任何影響，況且，只要工作做得好，在誰手下都是一樣。
漸漸地，paul發現并不像自己想得那樣簡單。新總監很尊重paul，對他的工作以及所取得的成就也相當肯定。然而paul還是很快發現了不一樣，例會的時候每每paul發表自己的創意，總監看似認真在聽，但是之后多是做出禮節性的回應，并沒有做細節的探討。再后來，paul的方案經常被新總監客氣地回絕。其直接后果是，許多 case分流到其他人名下，“首席”二字只剩一個名頭。
新上司來了，舊上司面前的紅人日子就不好過了。這樣的現象是存在的，但是在paul的案例中，這樣的觀點有比較多的主觀成分在里面。其實新的總監并沒有刻意為難paul，雙方很可能只是由于創作風格理念不同，在創意方面短時間無法達成共識。一個部門的領導人當然有權利決定本部門的風格，他不接受某個人的個人色彩，也并不能說是錯。所以，職業規劃師認為，paul的.“新上司有意針對我”的思維定式帶了比較多的個人主觀色彩。
實際上，從深層次來說，paul對工作的灰心倦怠，上司的更迭只是直接原因，更深層次的根本原因，來自于他內心對目前工作的審美疲勞。職業規劃專家認為，對于一位資深的職業人，長期處在同一領域，對于相同的信息每天都要大量的接受，難免會產生感覺以及心理上的疲勞，如果沒有及時調整心態，會對現有職業產生厭倦。受這樣的厭倦感影響，很容易對自我需求發生懷疑，進而職業動機也變得不明確。職業動機不明的這一狀態就是我們所說的工作中的審美疲勞。
職業規劃專家認為，無論多資深或者取得多大成就的人，在個人職業發展中總是存在一種情感訴求，簡單說就是渴望得到他人的肯定。當一個人通過自己的努力取得一定的工作成果時，只是形成了客觀上的結果，而只有當他在主觀上實現了自己的職業滿意度時，他才能獲得一種職業安全感。在這樣一種職業安全感的心理暗示下，他會明確自己的職業動機，發現新的職業需要，同時以快樂的心態繼續后面的工作，這樣的過程是一個良性的過程。
由此，我們可以得出，明確的職業動機導致足夠的職業安全感，而要獲得足夠的職業安全感，則需要達到一定的職業滿意度。很明顯，像paul這樣的資深人士，由于長期重復同類型工作，其對于工作本身的厭倦感，已經使自己無法對自身的工作成果產生主觀上的滿意，即職業滿意度不足，因而缺乏職業安全感。在沒有足夠的職業安全感的狀態下，職業動機變得模糊。
每個人在職場生涯中都不可避免會遭遇各種各樣的上升瓶頸，只有突破了所有這些瓶頸，才能有一次一次的發展。類似paul這樣的案例不在少數，而大多數都是之前已較有成就的，這種職場的轉折點處理得好，可能會是一次飛躍，處理不好，則可能使之前的成就前功盡棄。因此，克服職業審美疲勞就顯得尤為重要。
審美疲勞的真實原因是職業動機不明，要獲得明確的職業動機，首先要有足夠的職業安全感，而要獲得足夠的職業安全感，則需要達到一定的職業滿意度。因此，如果順藤摸瓜尋找應對措施，那么只有不斷提升自己的職業滿意度才是克服職業審美疲勞的根本解決辦法。職業規劃師認為，提升個人職業滿意度，可以從以下三個方面入手：
提升職業滿意度，可以分為兩個方面，從個人自身角度來講，尋找新的動力源泉是最直接有效的途徑。
職場遭遇審美疲勞，從職業生涯發展的整個過程來說面臨的是一個停滯期，只有發掘出新動力，才能夠繼續前進。這個時候，不妨重新審視一下自己所處的環境，自己的日常工作內容，從中發現新的樂趣以及新的挑戰。新的樂趣可以減緩每天面對大批量重復信息的厭倦感，而新的挑戰則可以賦予新鮮的工作激情，激發斗志。
一個個體在工作中會與其他各種各樣的個體接觸，例如同事、上級、客戶、下屬等等，而不同的個體，其價值觀是有差異的。因此，只有當一個人的價值觀與其他人的價值觀相匹配的時候，他才能感受到他人的欣賞和認同，從而達到職業滿意度。
提升職業滿意度的另一個方面就是改變個人對待他人意識形態的態度。這里所說的改變，并不是說一定要認同別人的想法，而是試著去容納。每個成年人的價值觀大體都已經定型，無論是改變自己或是改變他人都是不可能的。你希望得到別人的欣賞和認可，即是希望別人認可你的價值觀，因此作個換位思考，在堅持自我的同時不妨試著接納別人的價值觀。
試試感受他人的觀點，發現其合理性，再來審視自己的想法，看看原本的堅持是否真的完美得無處可摧。即使你仍然保留自己的想法，也不會因為孤芳自賞而平添許多懷才不遇的苦惱。
職業滿意度除受個體以外的因素影響外，個人的自我肯定也是其中一個方面。
長期從事同樣的工作，逼迫自己每天接受大量相同的信息，會直接導致潛意識的排斥，同時個人對自己所獲得的成就的欣賞靈敏度也會日益降低，久而久之，原來清晰的職業審美標準變得模糊，審美意識相應麻木，自然產生審美疲勞。自我肯定不足，職業滿意度自然達不到。當無法對自我肯定時，同樣會影響個人心理對外界評價的反射。這也就是為什么paul會對自己有一種心理暗示，認為新上司為難自己。
編舞技巧指導（模板18篇）篇五
舞蹈是八大藝術之一，是于三度空間中以身體為語言作“心智交流”現象之人體的運動表達藝術，一般有音樂伴奏，以有節奏的動作為主要表現手段的藝術形式。那么該怎么編舞呢?下面來看看小編整理的編舞小技巧吧。
第一步：選擇一個造型(這個造型就是你的主題造型了)
第二步：在這個造型基礎上變化出多個造型(最好不要多于十個);將這幾個造型連接起來組成一個小舞句,并且使之連貫起來 ，作為主題句(這個舞句稱為舞句1)。
第三步：將這舞句1改變次序重新組合成幾(兩)個舞句，并將其連貫(稱為舞句2，3)。
第四步：將舞句1，2，3 利用“時間，空間，力量，幅度，反復”等等手段加以修改并加長使之成為相對比較獨立的三個舞段。(稱為舞段1，2，3)
第五步：確定主題尋找音樂，分析音樂形式，內容，結構，把舞段1，2，3覺得不錯的尤其是適合音樂的部分加以運用到音樂的重點段落。(如果音樂就要更換，切不可強行利用)
第六步：開頭和結尾。根據音樂選用舞段中的動作加以變化作為開頭和結尾(如果開頭和結尾的音樂比較明顯)。
第七步：總體上進行修改
動作發展的三大要素：時間、空間、力量(簡稱時空力)幾種發展動作的方法：
4.動作的變形，即當你找到一個自己很滿意的動作時，大家可以把動作變形，比如說那個動作是要經過一個立體圓才能停在你所想要的位置，你可以只運動半個圓就回到原來的位置，再經過立體圓到你所想的位置，也改變身體對空間的占領，比如你是面對直立站著，你可以在不改變下身，在上身進行動作的處理，也可以在不改變上身，在下身進行動作的處理(動作變形的方法依據是：改變一部分，保留一部分，不能完全改變一個動作)
6.動作的力量處理：這也是個很關鍵的東西，它可以決定一個舞蹈動作的動作形象。
7.節奏的處理：它看起來好像和動作的速度差不多，仔細看來，其實有著很大的區別，比如音樂的什么附點、八十六、四個十六等等那樣的節奏型都可以用到舞蹈動作去。
編舞技巧指導（模板18篇）篇六
有些工作也許需要應征者擁有一些特定的個人特征，如身高及體重，這些條件通常會設定一個范圍，讓hr在初步篩選時，已將不符合者排除，故此到了面談階段，不該再將精神放在這些不能定下客觀評量準則的項目上。
在面談過程中，有些hr為了加深記憶，會進行記錄。此時，大家通常會犯兩個毛病。第一，發問之后，便集中精神聆聽，并且寫下應征者的回答，視線會經常停留在記錄表上，而非看著應征者回答。不少曾接受面談訓練的應征者，他們心中早已準備了標準答案，來答復各樣問題。他們在背誦答案時，身體語言露出破綻。因此，hr不能只聽不看，而是要全心全意地觀察應征者的反應行為，來印證他的說話的內容，檢查兩者是否一樣。
此外，若只記錄應征者的說話的`內容，而所略了他的行為舉止，在面談結束后，再翻閱記錄時，會難于分辨應征者的實際表現。到那時，只好憑印象來作決定。
有些心理學研究指出，hr與應征者，在態度上及價值觀上的類同，與招聘面試技巧的結果有關系。若hr認為，應征者與他有相同的待人處事態度，他會傾向作出較高的評價，及建議付出較高的薪金。
在經驗的應征者，便會利用這個情況來自抬身價。當他發現與hr有相近之處時，便引導談話集中在該話題上，在取得好感之后，便可以提高要求，而不怕影響被錄用的機會。
hr挑選應征者時，除了會以個人能力、性格、經以等因素作考慮之外，他們還會傾向憑個人對工作崗位的印象來作決定。若公司的中的秘書多數為男性，他可能會因而產生一個印象，認為男性較適合該公司的秘書職位。這種個人主觀的理解，并不一定來自價值觀，主要是hr通過觀察而得來的結論，形成了一種性別歧視。
心理學的研究發現，hr對工作崗位的性別印象，才是一個令其不能在面談時客觀地評量應征者的因素。
在清楚了解上述各式面談陷阱之后，可以針對性的評核自己的缺點，然后運用“行為描述式”面談過程來加以糾正。那么，整個招聘面試技巧的可靠性及預測效度，便可以大大地提高，從而協助企業選用合適人才，進行有效的新陳代謝作用。
在招聘面談進行之前，hr應為每一名應征者準備一份評量表，而且在事前填上工作表現維度，定下不同的重要性，及分配合適的權重，再開始進行下一步工作。
編舞技巧指導（模板18篇）篇七
面試技巧是一種相當重要的職場技術。它能夠幫助你輕松的面對面試。下面是本站小編為大家整理的面試技巧指導，僅供參考。
(1)一旦和用人單位約好面試時間后，一定要提前5-10分鐘到達面試地點，以表示求職者的誠意，給對方以信任感，同時也可調整自己的心態，作一些簡單的儀表準備，以免倉促上陣，手忙腳亂。為了做到這一點，一定要牢記面試的時間地點，有條件的同學最好能提前去一趟，以免因一時找不到地方或途中延誤而遲到。如果遲到了，肯定會給招聘者留下不好的印象，甚至會喪失面試的機會。
(2)進入面試場合時不要緊張。如門關著，應先敲門，得到允許后再進去。開關門動作要輕，以從容、自然為好。見面時要向招聘者主動打招呼問好致意，稱呼應當得體。在用人單位沒有請你坐下時，切勿急于落座。用人單位請你坐下時，應道聲“謝謝”。坐下后保持良好體態，切忌大大咧咧，左顧右盼，滿不在乎，以免引起反感。離去時應詢問“還有什么要問的嗎”，得到允許后應微笑起立，道謝并說“再見”。
(3)對用人單位的問題要逐一回答。對方給你介紹情況時，要認真聆聽。為了表示你已聽懂并感興趣，可以在適當的時候點頭或適當提問、答話。回答主試者的問題，口齒要清晰，聲音要適度，答話要簡練、完整。一般情況下不要打斷用人單位的問話或搶問搶答，否則會給人急躁、魯莽、不禮貌的印象。問話完畢，聽不懂時可要求重復。當不能回答某一問題時，應如實告訴用人單位，含糊其辭和胡吹亂侃會導致面試失敗。對重復的問題也要有耐心，不要表現出不耐煩。
(4)在整個面試過程中，在保持舉止文雅大方，談吐謙虛謹慎，態度積極熱情。如果用人單位有兩位以上主試人時，回答誰的問題，你的目光就應注視誰，并應適時地環顧其他主試人以表示你對他們的尊重。談話時，眼睛要適時地注意對方，不要東張西望，顯得漫不經心，也不要眼皮低望，顯得缺乏自信，激動地與用人單位爭辯某個問題也是不明智的舉動，冷靜地保持不卑不亢的風度是有益的。有的用人單位專門提一些無理的問題試探你的反應，如果處理不好，容易亂了分寸，面試的效果顯然不會理想。
(1)口齒清晰，語言流利，文雅大方。交談時要注意發音準確，吐字清晰。還要注意控制說話的速度，以免磕磕絆絆，影響語言的流暢。為了增添語言的魅力，應注意修辭美妙，忌用口頭禪，更不能有不文明的語言。
(2)語氣平和，語調恰當，音量適中。面試時要注意語言、語調、語氣的正確運用。打招呼時宜用上語調，加重語氣并帶拖音，以引起對方的注意。
自我介紹。
時，最好多用平緩的陳述語氣，不宜使用感嘆語氣或祈使句。聲音過大令人厭煩，聲音過小則難以聽清。音量的大小要根據面試現場情況而定。兩人面談且距離較近時聲音不宜過大，群體面試而且場地開闊時聲音不宜過小，以每個用人單位都能聽清你的講話為原則。
(3)語言要含蓄、機智、幽默。說話時除了表達清晰以外，適當的時候可以插進幽默的語言，使談話增加輕松愉快的氣氛，也會展示自己的優越氣質和從容風度。尤其是當遇到難以回答的問題時，機智幽默地語言會顯示自己的聰明智慧，有助于化險為夷，并給人以良好的印象。
(4)注意聽者的反應。求職面試不同于演講，而是更接近于一般的交談。交談中，應隨時注意聽者的反應。比如，聽者心不在焉，可能表示他對自己這段話沒有興趣，你得設法轉移話題;側耳傾聽，可能說明由于自己音量過小使對方難于聽清;皺眉、擺頭可能表示自己言語有不當之處。根據對方的這些反應，就要適時地調整自己的語言、語調、語氣、音量、修辭，包括陳述內容。這樣才能取得良好的面試效果。
要注意面試時間，分為兩種：
1、三分鐘自我介紹。
若沒有特別強調時間，那么自我介紹的時間未三分鐘最適合。第一分鐘介紹自己的姓名、年齡、學歷、專業特長、實踐經歷等;第二分鐘介紹個人工作業績，應屆畢業生可著重介紹在校活動和社會實踐的成果;第三分鐘可談談對應聘職位的理想和對本行業的看法。一般情況下，每分鐘180到200字之間的語速是比較合適的。這樣的語速可以讓對方感到舒服，同時也能更加有效地傳遞信息，增加面試官對你的印象分。
2、一分鐘自我介紹。
若面試官規定了自我介紹的時間，你可以挑事先準備的三分鐘自我介紹中的重點內容，突出“做成功過哪些事”，展現你與該應聘職位相關的能力。
編舞技巧指導（模板18篇）篇八
很多舞者都有編舞的困惑，下面小編為大家整理了編舞技巧大全，希望能幫到大家！
首先，給大家介紹一種編獨舞的方法，比較簡單也很實用，希望對大家能有所幫助：
第一步：選擇一個造型（這個造型就是你的主題造型了）
第二步：在這個造型基礎上變化出多個造型（最好不要多于十個）;將這幾個造型連接起來組成一個小舞句,并且使之連貫起來 ，作為主題句（這個舞句稱為舞句1）。
第三步：將這舞句1改變次序重新組合成幾（兩）個舞句，并將其連貫（稱為舞句2，3）。
第四步：將舞句1，2，3 利用“時間，空間，力量，幅度，反復”等等手段加以
修改并加長使之成為相對比較獨立的三個舞段。（稱為舞段1，2，3）
就要更換，切不可強行利用）
第六步：開頭和結尾。根據音樂選用舞段中的動作加以變化作為開頭和結尾（如果開頭和結尾的音樂比較明顯）。
第七步：總體上進行修改
動作發展的三大要素：時間、空間、力量（簡稱時空力）幾種發展動作的方法：
4.動作的變形，即當你找到一個自己很滿意的動作時，大家可以把動作變形，比如說那個動作是要經過一個立體圓才能停在你所想要的位置，你可以只運動半個圓就回到原來的位置，再經過立體圓到你所想的位置，也改變身體對空間的占領，比如你是面對直立站著，你可以在不改變下身，在上身進行動作的`處理，也可以在不改變上身，在下身進行動作的處理（動作變形的方法依據是：改變一部分，保留一部分，不能完全改變一個動作）
6.動作的力量處理：這也是個很關鍵的東西，它可以決定一個舞蹈動作的動作形象。
7.節奏的處理：它看起來好像和動作的速度差不多，仔細看來，其實有著很大的區別，比如音樂的什么附點、八十六、四個十六等等那樣的節奏型都可以用到舞蹈動作去。
編舞技巧指導（模板18篇）篇九
很多同學要么郵件主題是空的，要么正文是空的，要么有主題有正文了但又忘記了添加附件。這些都是小細節，不過我們都知道細節也會決定成敗。
“鐵打的校園，流水的學生”，正值一年一度的招聘高峰期，新一屆的畢業生們開始踏上漫漫求職路。在這條路上，有的同學已早早找到“歸宿”，有的同學則四處碰壁，吃了無數閉門羹。同處在一個階段求職，為什么有人歡喜有人愁呢？除了自身實力外，還有哪些關鍵要素？答案就是：求職簡歷。因為，簡歷是求職的第一張“臉”。
為什么每次投遞的電子簡歷都石沉大海？為什么企業都沒有給我面試的機會就把我淘汰？為什么要以學校為門檻、要以英語四六級成績為門檻，我覺得那不能完全代表我的全部實力？我怎么才能在面試中取得好的結果？常常有同學問我這樣的問題。其實，我們在發送簡歷的那一刻起，企業就已經開始面試了，而你卻沒有察覺。
如果是那樣，太可惜了，你還沒來得及面試就被別人擠下去了。曾經常常會收到簡歷附件名叫“”，現在已經不常見了。如果hr人員下載了，然后覆蓋了電腦里自己的重要文檔，又假如那個文檔記錄了hr人員銀行卡密碼，那該怎么辦，恐怕這家企業再也不會向你發出面試邀請了。
你投遞簡歷的郵箱叫什么名字呢？自己是不是沒留意過？很多大學生會選擇一些萌嗲可愛的郵箱名稱諸如：我是小寶寶、傷心淚滴——、相守一生等等，還有甚者夾雜各種火星文。我曾經收到過一個同學發來的簡歷，郵箱名稱叫做“上課覺覺”。上課都睡覺了，企業怎么敢用他呢！
所以，同學們，投遞簡歷前請在網站注冊一個用你的名字命名的郵箱，如果重名了可以以年份等數字區分開來，這樣hr就不會認為你還是個未涉世事的小孩，而是一個很職業、很穩重的求職者。
郵件辦公是辦公自動化一個重要組成部分，現今郵件已是很多企業集團總部和分部聯系的主要溝通方式。雖然投遞簡歷是應聘一份工作，不過畢竟也是發送一封電子郵件，這封郵件有沒有發送好，代表了你是否懂得郵件的使用規則，是否有心學習課本中沒有的新事物。
投簡歷也是發送了一封郵件，既然是發郵件就應該有主題、有正文、有附件。很多同學要么主題是空的，要么正文是空的，要么有主題有正文了但又忘記了添加附件。這些都是小細節，不過我們都知道細節也會決定成敗。
同學們也許會笑了，誰寫簡歷不知道應該留下聯系方式呢。我們每天會接收上百封簡歷，求職高峰的時候會有幾百封簡歷，可是一定會有那么幾個人要么是沒有留下聯系方式，要么聯系方式是個12位數字的手機號。如果簡歷情況比較優秀，我們就會發郵件說明，告訴求職者有合作意向，但是因為沒有留下聯系方式，我們只能通過郵件發送邀請，并將我們的聯系方式留給求職者，希望他們能夠主動聯系我們。結果常常都是發出去的郵件過了很久才收到回信，回信中只有對方的一個電話，甚至連正文都沒有。機會是爭取的，如果對自己不負責任，別人就更不會對自己負責任。
很多時候接收的簡歷都只有附件，沒有正文，有時主題也沒有，一般我們會認為這是不職業的典型表現。hr人員收到應聘郵件時，如果只有附件就感覺好像“被”查看了一樣。首先我們不知道對方是不是求職者，因為附件的名稱是簡歷，我們猜測應該是求職者，打附件查看后不知道是應聘什么職位，再來看看求學經歷是數學專業畢業的，我們猜測應該是應聘數學教師的。但是，猜測越多，求職者的印象分就會越少。所以，發送簡歷前，一定要檢查主題是否完整，是否明確標注了自己的應聘崗位，正文中是否有錯字別字，盡量減少自己被猜測，讓hr人員認為自己是認真細心的職業化人才。
有的同學會想，為了引起hr人對我的注意，我將所有的崗位都應聘一遍，這樣hr人一定會被我的誠心打動吧。如果你有這樣的想法，那就大錯特錯了。曾經有一位劉先生給我的印象特別深刻，他沒有用真實姓名投遞簡歷，大約以每周一次的頻率投遞簡歷給新東方。每次投遞他都會將學校招聘的所有崗位投遞一遍，這周禮拜我們增加了數學老師的崗位，他就會把數學教師以及其他所有教師崗位投遞一遍。下一周我們增加了保安的崗位，他就把保安的崗位和其他所有崗位投遞一遍，再下周我們又增加了保潔的崗位，然后他又投遞……打開郵箱，滿屏都是他。我每次打開郵箱，都會被他刷一次屏。很顯然，這樣的應聘者一般都不會被預約的，因為這樣的求職者沒有確定自己想做什么，也不知道自己適合做什么。因此，大家千萬注意，不要刷屏式投遞簡歷。
到底怎樣投遞才能更容易得到面試的機會呢？我們曾經收到一封簡歷，從郵件中可以看到，郵箱的名稱叫做溫*。我對他的主要信息做了處理，郵箱地址是姓名的縮寫，數字是他生日的年份，主題是求職簡歷并標明他是師大學歷史的，附件是《求職簡歷》。這樣做，避免自己的簡歷被覆蓋，同時因為文件名中含有自己的名字，主題中含有自己應聘的職位，這些都非常容易被搜索。郵件正文中做了簡明扼要的問候，重要的是他將簡歷的內容在郵件的正文中又重新粘貼了一遍。很多同學如果粘貼在正文中就不會再添加附件，如果添加附件很少人會再寫入正文中。當我看到這封郵件的時候，我覺得他是一個很為別人著想的人。
從這封郵件中，我讀到了他傳遞給我的信息：如果你不方便下載簡歷，打開正文就能看到我的基本信息；如果你對我的情況滿意，可以下載打印附件。這是2011年秋季新東方教育科技集團全國百所高校校園宣講會河北師范大學站做宣講會前收到的一封簡歷，而且非常巧合，當天他就在宣講會的現常后來，經過層層面試和培訓后，他成為新東方一名非常優秀的教師。
編舞技巧指導（模板18篇）篇十
相信許多考生在考科目三的時候心里特別虛，很多技術過關的考生也掛科了，事后聽他們說起來掛科的原因是自己不懂得扣分規則，那么我們要避免這種特別冤枉的掛科就必須了解科目三扣分情況，下面我就為大家就跟大家講講科目三的扣分標準，讓你們心理更加明白。
不繞車一周檢查車輛外觀及周圍環境的，不合格;
打開車門前不觀察后方交通情況的，不合格。
制動氣壓不足起步的，不合格;
車門未完全關閉起步的，不合格;
起步前，未觀察內、外后視鏡，未側頭觀察后方交通情況的，不合格;
啟動發動機時，變速器操縱桿未置于空擋(駐車擋)的，不合格
不松駐車制動器起步，未及時糾正的，不合格;
不松駐車制動器起步，但能及時糾正的，扣10分;
發動機啟動后，不及時松開啟動開關的，扣10分;
道路交通情況復雜時起步不能合理使用喇叭的，扣5分;
起步時車輛發生闖動的，扣5分;
起步時，加速踏板控制不當，致使發動機轉速過高的，扣5分;
啟動發動機前，不檢查調整駕駛座椅、后視鏡、檢查儀表的，扣5分。
方向控制不穩，不能保持車輛直線運行的，不合格;
遇前車制動時不及時采取減速措施的，不合格;
不適時通過內、外后視鏡觀察后方交通情況的，扣10分;
未及時發現路面障礙物或發現路面障礙物未及時采取減速措施的，扣10分。
注：有網友指明，這兩項的10分，很容易讓安全員踩副剎，直接導致不及格。
未按指令平穩加、減擋的，不合格;
車輛運行速度和擋位不匹配的，扣10分。
變更車道按下列規定評判：
變更車道前，未通過內、外后視鏡觀察后方道路交通情況的.，不合格;
變更車道時，判斷車輛安全距離不合理，妨礙其他車輛正常行駛的，不合格。
停車前，不通過內、外后視鏡觀察后方和右側交通情況的，不合格;
考試員發出靠邊停車指令后，未能在規定的距離內停車的，不合格;
停車后，車身超過道路右側邊緣線或者人行道邊緣的，不合格;
停車后，在車內開門前不側頭觀察側后方和左側交通情況的，不合格;
下車后不關閉車門的，不合格;
停車后，車身距離道路右側邊緣線或者人行道邊緣大于30cm的，扣10分;
停車后，未拉緊駐車制動器的，扣10分;
拉緊駐車制動器前放松行車制動踏板的，扣10分;
下車前不將發動機熄火的，扣5分。
不按規定減速或停車瞭望的，不合格;
不觀察左、右方交通情況，轉彎通過路口時，未觀察側前方交通情況的，不合格;
遇有路口通阻塞時進入路口，將車輛停在路口內等候的，不合格;
左轉通過路口時，未靠路口中心點左側轉彎的，扣10分。
不按規定減速慢行的，不合格;
不觀察左、右方交通情況的，不合格;
未停車禮讓行人的，不合格。
會車困難時不讓行的，不合格;
橫向安全間距判斷差，緊急轉向避讓對方來車的，不合格。
不能正確觀察交通情況選擇掉頭時機的，不合格;
掉頭地點選擇不當的，不合格;
掉頭前未發出掉頭信號的，不合格;
掉頭時，妨礙正常行駛的其他車輛和行人通行的，扣10分。
注：有網友指明，這項的10分，很容易讓安全員踩副剎，直接導致不及格。
超車前不通過內、外后視鏡觀察后方和左側交通情況的，不合格;
超車時機選擇不合理，影響其他車輛正常行駛的，不合格;
超車時，未側頭觀察被超越車輛動態的，不合格;
超車時未與被超越車輛保持安全距離的，不合格;
超車后急轉向駛回原車道，妨礙被超車輛正常行駛的，不合格;
在沒有中心線或同方向只有一條行車道的道路上從右側超車的，不合格;
當后車發出超車信號時，具備讓車條件不減速靠右讓行的，扣10分。
不能正確開啟燈光的，不合格;
同方向近距離跟車行駛時，使用遠光燈的，不合格;
會車時不按規定使用近光燈的，不合格;
通過路口時使用遠光燈的，不合格;
超車時未交替使用遠近光燈提醒被超越車輛的，不合格;
在有路燈、照明良好的道路上行駛時，使用遠光燈的，不合格;
在路邊臨時停車不關閉前照燈或不開啟示寬燈的，不合格;
進入無照明、照明不良的道路行駛時不使用遠光燈的，扣5分。
科目三其實并沒有那么的難，只要注意扣分標準，然后保持一個良好的心態，當作是在駕校平時訓練一樣就會過的。
編舞技巧指導（模板18篇）篇十一
很多客戶在觀摩我們的招聘面試時，都反映我們的招聘面試技巧與眾不同，而且招聘的效果非常不錯，能夠篩選到真正的人才，也有很多的面試者在招聘結束或進入公司工作時都反映公司的招聘面試技巧獨特新穎，讓他們未進公司就能感受到公司的與眾不同，并能夠反思到自己的很多問題，通過招聘面試就已學到很多東西。
本文的目的，是在向各前線管理者介紹“行為描述式”招聘面試技巧的設計及進行過程，說明其使用方法及限制，并且引用實例來印證其成效。管理者在掌握及運用這個面談方法之后，便能用更少的時間、更低的成本，及更準確地招聘適合企業的人才，從而引進新的養分，補充企業的不足，來促進企業的發展及更新。
招聘面試技巧：招聘前的準備工作，職務分析及訂定職務要求。
在管理者心中，招聘員工加入企業，是機構新陳代謝和成長的一個必經過程。在招聘過程中，管理者的目標，主要是挑選合適的才，來為企業有效地工作。職位可以是既有的，也可能是新增加的。但無論如何，這些需要人來做的工作，對企業來說不會是可有可無，也不會是隨意怎樣做也可以的工作。簡而言之，管理者對企業內的每一項工作或每一位崗位，都有是有預設的目標，及有一定的表現期望。
總而言之，管理者在發問了具體的行為描述式問題后，他應細心聆聽應征者的答案，及觀察他的行為反應，這樣便能有把握地判斷應征者的答案，及觀察他的行為反應，這樣便能有把握地判斷應征者是還說真話，還是在大話西游！
在面談前的準備階段，管理者的主要工作，是設法令自己及應征者放松。顯而易見，兩名陌生人互不相識，開始接觸時難免要花一些時間來適應對方，心理壓力自然比平常時大。應征者投函應征，他當然希望有被取錄的機會，為了要表現得最好，他必定會較為刻意地打扮一下，及十分注意自己的禮儀，精神亦會因而緊張起來。管理者也不例外，因為并非每一位管理者都經常要進行招聘面談，他一方面希望快一點聘請合適人，一方面害怕招聘面試技巧生疏，不能從蕓蕓應征者中選出最佳人選，有時不免有患得患失的感覺，精神狀態也一點都有不放松。
此外，有些管理者喜歡利用招聘面試技巧，來向其他高級同事證明他有高明的招聘面試技巧，或令應征者無言以對的口才，他們可能會發問一些極難回答的問題，令面談氣氛向負面方向發展。也有一些管理者自以為可操生殺大權，手握尚方寶劍，態度因而較為倨傲，不樂意用親切友善的行為來與應征者接觸，無形中為面談加壓，令應征者心理負上額外的擔子。
下列方法可協助管理者，在進行招聘面談前，令自己平靜下來：
面談前十五分鐘，完結其他工作，從會議中走出來，或放下手頭上的文件；到洗手間走一趟，整理一下衣裝，慢慢地走回辦公室。
取出應征者的資料，翻看一遍，不要強逼自己記憶，只需記著姓名，便足以順利地打開話匣。
將原先擬好的面談問題，放入檔案夾內，現翻看“招聘面試技巧評量表”，重溫要在招聘面試技巧中了解的各個工作表現、維度。
若面談室沒有紙和筆，準備兩枝筆及一些紙張。
準備名片，應征者可能會索取。
開始面談前，心中念一遍：“我已準備好了。”向自己微笑，然后請人通知應征者準備。
一般而言，應征者會比管理者較為緊張，一些不善于控制自己情緒的人，表現會因此而大大地失準。管理者也許以為，他看看應征者如何在面對陌生人的壓力下作出反應，會有了解其日后的工作表現。但實際的情況是，公司中只有很少數崗位的工作，是要求員工在陌生人前有敏捷得體的反應，大多數工作都會與“處變表現”無關。管理體制者大可翻閱前面的工作分析，便會明白卷中道理。倘若你主持的招聘面試技巧往往使那些處變不驚的人勝出，那么你的機構便未必有其他特長的成員了。所以為了較為準確的評量應征者的日常工作表現，管理者應千方百計令他感到舒服自在，從而漸漸適應了面談的氣氛，將自己發揮出來。
令應征者放松的工作，應在面談開始前，而非在招聘面試技巧過程中運用，否則應征者陣腳已亂，要重新鎮定下來并非易事。我們在下面簡單列出一些方法，可協助應征者放松自己：
一、通知應征者來面談時，除了要清楚說明日期、時間及地址外，還要說明下列事項：
1.向誰人報到。
2.帶什么證明文件、附加資料。
3.公司聯絡電話。
4.重申他應征的崗位名稱。
二、預早知會接待員，應征者約在何時到此，應往何處等候。
三、預留房間，讓應征者靜靜地等待，不會被其他訪客及同事騷擾。
四、若需要應征者在面談前填寫資料表或接受技術性測驗，必須預留充分時間，及準備有效的文具。
五、征求應征者的同意，給予飲品。
六、不要讓應征者等候超過十五分鐘。
七、將已接受面談的應征者，與未接受者分開。
八、若管理者希望將面談過程錄音或錄影，必須先行知會應征者，及征求同意。
一切準備就緒，招聘面試技巧便可以在壓力最低的情況下開始，雙方的表現都會因而保持水準。
心理學家曾進行了數百個實驗，來研究招聘面談的過程。他們的研究目的，是希望清楚知道是什么因素，在面談過程中發揮作用，影響著管理體制者作招聘面試技巧決定。通過這些研究，心理學家發現，不少管理者在不自覺情況下，墮入了面談陷阱，令他們糊里糊涂地聘用了不適合的人。
大部分管理者，在過去都是或多或少墮入過面談的陷阱，但這樣并非表示他們稱職。其實在面談進行期間，管理者與應征者是面對面的接觸，彼此在不停的互相影響著；應征者一舉一動，及一言一笑，都有會反復地刺激管理者的情緒、感覺和價值觀，反過來說，在面談過程中，應征者也不斷地受管理者的行為刺激，而作出各種各樣的他也不能完全控制的反應。在這個“互動”的過程中，那些應征高手，便可利用一些行為來引導管理者墮入面談陷阱。
如果您對面試有任何疑問可以參看58求職指南。
編舞技巧指導（模板18篇）篇十二
“打算生二胎嗎?” 了解到對于“單獨”家庭來說，這個問題似乎已不再新鮮。然而，如果女性在求職過程中被問到這個問題，多少會覺得有點尷尬和無奈。
“單獨兩孩”政策在本市落地已有一年。該政策實施后，部分求職女性可能要休兩次產假，對用人成本精打細算的單位對此可能會有所顧忌，因此不傾向于招聘女員工，“二胎”可能會成為部分求職女性的“隱形門檻”，除此之外，曾是職場上“香餑餑”的已生育一胎的女性，也面臨著新一輪的職業發展困惑。
“本來談得好好的，可用人單位一聽說我可能要生二胎，立馬就轉變態度了。”筆者前日在某知名大學招聘會現場聽到不少這樣的抱怨。不少用人單位都會問及女應聘者是否結婚、打算生幾個孩子的問題。
一家民營房地產企業的招聘主管劉先生向筆者表示，企業這么做也有自己的“苦衷”。
“公司去年新招的一名女大學生，沒干兩個月懷孕了，根本就不能再指望她出去跑業務，還得‘供著’。”他表示，公司經常需要員工出差，女員工懷孕后肯定不方便跑了。等到生孩子，休產假需要幾個月，生完孩子后，心又在孩子身上，還因為產檢、給孩子注射疫苗等原因頻繁請假，難免會影響工作。“所以，我們現在招聘一般都考慮男性。即便招女員工，最好是生過孩子的。”
“單獨兩孩”政策實施后，也的確影響到了一些企業的用人標準。一家世界500強汽車企業人力資源負責人表示：“以前招聘都問婚育情況，下次招聘還得婉轉問問應聘對象是否覺得孩子還需要一個伴兒，看來以后已婚已育有兩孩的才是優選。”
專家表示，就業的性別歧視實際上反映了企事業等用人單位追求利益最大化與女性生育成本非社會化的矛盾。智聯招聘人力資源專家祝女士告訴筆者：“解決女性在職場中因生育問題受到的歧視，需要用人單位和女性員工自身一起努力，缺一不可。”
一方面，用人單位要嚴格遵守國家頒布的《勞動法》、《婦女權益保障法》、《就業促進法》，理解、尊重和保護女性權益。“女性不只是職場人，也要承擔家庭的責任。幫助女員工完成她們應該承擔的家庭責任，也是企業承擔社會責任的一種體現。”
另一方面，女性也應該學會運用法律等武器維護自身權益，與此同時，女性也應該提高自身工作能力，做好職業安排，不讓生孩子對工作造成太大影響。祝女士認為，現在很流行的“女漢子”一詞，體現的是一種新時代女性的形象，她們敢于擔當、獨立自強，努力做到在職場上不比男性遜色。
：“如果女性在懷孕前，做好個人規劃和心理準備，與用人單位加強溝通，將工作做好交接，生育后回到工作崗位盡快重新融入，盡量減小對工作的影響，就不必過于擔心調職降薪的風險。”
1、頭發：感覺整潔不留怪發，無頭皮屑。
2、眼睛：不要有滲出的眼線、睫毛液，無眼袋、黑眼圈。
3、嘴唇：一定要涂有口紅，且保持口氣新香。
4、服裝：西裝套裙或套裝，色澤以中性為好。不可穿著過于男性化或性感的服裝，款式以簡潔大方為好。
5、鞋子：黑色高跟淑女鞋，保持鞋面的光亮和鞋邊的干凈。
6、襪子：高筒連褲絲襪，色澤以肉色為好。
7、首飾：不可太過醒目和珠光寶氣，最好不要佩帶三件以上的首飾。
8、身體：不可有異味，選擇高品位的香水。
9、一定要化妝，否則是對客戶的不尊敬。但以淡妝為好，不可濃妝艷抹。
“生還是不生?什么時候生?”曹女士講述自己的糾結處境，“不生吧，眼看著要步入‘高齡產婦’的行列，將來對自己對孩子都沒好處。生吧，如今工作壓力如此之大，一群后生們干勁兒沖天，你生孩子的工夫職位就被取代了。”
在一家外企的曹女士雖然在職場上光鮮亮麗，但是最近卻碰到一件非常頭疼的事情，家里父母開始催她快點要孩子，因為她今年已經30歲了，馬上就要過生育最佳年齡。
可是這個行業節奏太快了，新人輩出，一停下來，她擔心自己被替代。辛辛苦苦干了6年，終于坐上了經理的位子，如果被替換掉真的不甘心。“前幾年，有好幾次 都在晉升和生孩子中選擇了前者，不是我不想要孩子，只是每次硬著頭皮找老板溝通，得到的答復都是：要孩子可以，但不能保證回來以后職位還等著你。”
“當我告訴老板我懷孕的時候，他真誠地對我說恭喜，在我休假期間，公司按合同照常給我工資福利。但是，4個月后當我回到辦公室的時候，發現已經沒有合適的職位了。”33歲的審計師佳佳苦笑著回憶這段經歷。
在一家大型企業做一線工作的韓雪在28歲懷孕，5個月后她被迫回家休息，生完孩子4個月后，她回到單位，發現一個和她同時進單位，且能力并不比她強的同事已經成為了她的領導，而她幾乎需要從頭做起。
大多數企業都知道女職工懷孕期間及哺乳期內的特殊權益是得到法律保護的，不得辭退女職工。在大型外企和國企中，女性員工的孕期福利也已經相當完善。然而， 在懷孕、哺乳期內，女員工會不會被重用，能不能得到晉升問題是法律法規無法干涉的。絕大部分孕期、哺乳期的婦女得不到重用，機會成本損失在無形中，遭遇了 隱性侵權。
針對部分女士對生育還是升職的糾結，工作3到5年，生孩子最合適。因為選擇這個時候生育，身體健康恢復比較快，對大人孩子都好。而且，當你在一個企業或一個行業工作了 3到5年后也常會遇到工作中的第一個瓶頸期。此時一方面可完成自己人生中一件非常重要的事情，停下腳步想想看看，另一方面也可以給自己一個緩沖、思考、反 思的機會。
此外，有網友表示，升職還是生孩子，最主要的是看自己選擇的側重點。如果擔心以后沒有升職機會，那就先爭取升職，穩定后再生孩子;如果想先要孩子，那就生完孩子，馬上投入工作。
有人把生育比喻成“階段性的退休”，如果懷孕打了你個措手不及，請千萬要調整好心態，就當成職業生涯中的一次“危機演練”，它對你的職業發展和個人價值的 重新評估都是有好處的。就像男人會在自己事業發展到一帆風順的時候開始重新評價自己的價值一樣，女性往往把自己的職業打算放在孕期進行，因為生理的因素要 求她們暫時離開職場，她們就會有時間做一些職業方面的反思：“我是不是從事了一個正確的職業?”“我是不是實現了我的階段目標?”“我應該繼續還是有所改 變?”“今后我的追求是什么，我的工作如何才能與之相配?”這些評估和思考會帶來一定的創傷，但同時能使個人重新拾起或進一步明確自己的工作目標。“有些 人決定沿著梯子一直爬到最高點;有些人需要重新選擇她們想要的工作;而更多的女性需要通過反復的評估，在工作、家庭和個人理想中找到那個平衡點。”
對于那些高智商的女人，聽她們說的最多的就是：感謝我的婚姻，是它讓我獲得了一切。職業專家也做過相應的統計：那些已婚、有小孩、婚姻幸福的女人，比較容 易獲得成就。因為她們的丈夫尊重她們的事業，他們兩個人都把婚姻放在首位，兩人制定的事業目標都不會對婚姻有所傷害。這樣的夫妻在不同時期以不同的目標作 為優選對象，當妻子把主要精力放在生養小孩上面時，丈夫就能把更多的心思投入到工作中去。而在更成熟的時候，當女性走向新的事業發展階段的時候，丈夫也能 做出相應的調整，可能會把一部分精力轉移到家庭中，這樣可以有效地協助妻子度過“斷層期”，很好地使ol的工作得到延續，也為女性事業的騰飛創造了一個平 臺。除了自己的丈夫，女性還可以從和親人的交流中獲益。
研究顯示，女性從業有四大優勢特性，它們是：感知型、溝通型、美感型和智慧型。帶有這些特性的行業，通常被稱為偏女性化的行業，女性在從業的時候就可以選擇這些職業，表現為：
公關是女生的“傳統優勢項目”，也是現代社會經濟生活中一門高深的學問。在傳統上，女生比男生具有更大的公關優勢：表達能力、交際能力、協調能力都比男生強而且更富于情感性。在競爭越來越激烈的知識經濟時代，在眼球經濟時代，公關比任何時候都更重要。中高級公關小姐總是在全球各地飛來飛去，為效力的各大公司做專題、組織培訓，以至企業戰略咨詢、與政府的聯絡等，成為最耀眼的白領女生之一。
在國外，沒有經理一職，只有經理，專門管理公司的行政事務、人事安排、職工考核培訓，建立公司人事制度、利益分配制度等，權利自是一人之下萬人之上。國內隨著體制改革和經濟開發的深入，人力資源的開發和管理越來越受到重視，一個現代企業，最重要的不是資金是否充足，而是是否有一群有知識有能力并與企業同生共死的員工，而女性所特有的親和力及號召力使她們更勝任人事經理的工作。
如今可以叫做傳媒時代，任何風潮可以在一夜之間傳遍世界的每一個角落，因而傳媒紅人無不紅的發紫，從中央電視臺“綜藝大觀”一飛沖天的倪萍，到原來效力于傳媒后來駕權傳媒的楊瀾，女性從事傳媒職業，始終是一道亮麗養眼的風景線，她們的收入自然是一般人幾十輩子也掙不來的。
嚴格說來，外企白領不是一種職業，而是很多種職業的總稱，泛指在跨國企業里任中高級職務的人員，她們的言談舉止顯示出她們經過了良好的專業培訓，月收入應在七八千到數萬不等，如果是年薪制則會更高，成為女性最羨慕的職業之一。
女生做職業經理人是虎口扒食——這一向是男生的領地。但近年越來越多的女生進入這個行業。職業經理人一生的目標便似乎是在各個大公司里當經理，對于有事業型的女性也是非常從事的職業。
生得漂亮的女性，大多數在文藝方面無師自通，能歌善舞，而影視明星中的女性，不斷收入非常高，而且也能滿足于女性天生的虛榮心，成為職業明星一直是不少有表演天賦的女性所追求的。
最適合女性從事的職業，并不意味著男性沒有競爭力，社會男權主義依然占據社會主導地位，職業女性應該清醒地認識到這一點，向男性學習獨立、自信、大度的作風，才能使職業生涯更完美。
雖然勞動法有專項條例保護女性，但在求職過程中的性別歧視卻是個長期存在的遺留問題，面試中經常會有女性求職者被問及一些尷尬問題，公司這樣的做法當然有欠妥當，面試官當然也不夠專業，但既然問題無法回避，那不如坦然面對。
隱含問題：當工作和生活出現矛盾時，你如何解決?
問題分析：其實不論男性還是女性，家庭與工作的矛盾都是同時存在的，只是傳統意識影響，認為女性應該更傾向于偏重家庭一方，導致在面試時女性不得不經常面 對這樣的提問。然而，必須注意的是，企業并不愿意聽到你“工作至上，完全不顧家庭”的回答，對于企業來說，既希望你以事業為重，但也希望你擁有一個幸福美 滿的家庭。“后院不失火”，才會使人無后顧之憂，集中精力干工作，才能發揮出你的聰明才干。
回答思路：經過上面的分析，你可以明白這樣的問題并不難回答。在答案中應該體現出三個關鍵點：
1.工作和生活之間確實存在矛盾，但并不是不能解決的;
2.無論是工作還是家庭，都可以體現出你的'價值;
3.當工作和生活出現矛盾時，你有具體的處理方案，當然，大部分情況下，你會以工作為重。
隱含問題：你是否馬上要休婚假產假?你是否婚后無法集中在工作上?
問題分析：除了工作和生活無法平衡外，提這樣的問題企業更多是出于成本的原因。因為婚假和產假相對時間較長，在這段時間里企業等于是白白養著你，所以自然 要考慮招收你進公司是否合算。然而這種做法其實是很不規范的，如果面試官當真在面試中流露出這樣的態度，希望應聘者對于是否選擇這家公司多加衡量。
回答思路：
1.盡量避免直接回答;
2.提及無論是婚姻還是孩子其實都有助于工作的穩定性;
3.如果你覺得面試官真正想知道的是后一條隱含問題，那可以以上面一題的方式回答。
隱含問題：女有時候會遇到客戶提出非分要求，你能處理嗎?
問題分析：這也是一個大家口頭不說，但對于某些行業某些崗位普遍存在共識的問題，有時候，這可能是壓力面試的一種，面試官想要考查當你面臨不利情況時的承受和應變能力。以銷售為例，銷售看業績吃飯，事實上企業關心的是你是否能完成業績，而不是你用什么樣的方式。
回答思路：
1.避免直接說“能”或者“不能”;
2.模糊回答，表示自己的專業性和能力足夠完成任務;
3.表示自己能夠處理特殊情況——這并不意味著你會答應客戶的無理要求。
我們無法羅列所有面試中的刁鉆問題，更不用說還有專業性強的案例回答。面試者只有對自己清晰定位，對所應聘的公司和職位有足夠的了解，做好針對性的準備，才能保證在面試中有出色的表現。當然，運氣也是其中非常重要的部分，但是我們相信“好運”屬于有準備的人。
“升級”or“生子”
amarni 外企員工
我所在的公司里有3個在我看來很“典型”的職場媽媽。 s，比我大一歲，兒子今年上一年級了，孩子生得早，身材恢復特別好，每每有人得知她已經做媽媽了，都會大跌眼鏡;h，年紀比我稍長，做事干練，至今未婚。 據說老板參加了一次她組織的業內活動，就不惜重金挖她過來;j，剛做了媽媽，我們公司是她生完小孩后就職的第一家公司。她有經驗、有能力，業績不錯，頗得 老板賞識。平時一提到寶寶便眉飛色舞，滔滔不絕，看得出正陶醉于做媽媽的幸福中。
看看我自己，卻是茫然———和男友感情不錯，打算今年結婚，然后就得考慮要小孩。父母背后緊催：“趁我們現在身子骨硬朗，幫你們把孩子帶大，也就了卻一樁心事了。”可我自己卻猶豫：馬上就“而立”了，事業剛剛沖刺，真不想在這個關口背上孩子的“負擔”。
其實也知道自己早晚“難逃此劫”———錢財和職位都要“被劫”，除非上天垂青，遇到一位關愛女性的老板(當然這也不是不可能，只是可遇而不可求)。有時 候，嘴上會說“算了，不要了，做個時尚dink”，但是心里明白：骨子里自己不是那種可以前衛到只享受兩人浪漫世界的人，何況還有父母在盯著。
捫心自問，像s那樣，顯然是做不到了;h呢，和自己“道不同不相為謀”，像j那樣最理想。可我工作3年不到，經驗積累談不上，事業剛入門，這個時候要孩 子，好像人為給自己設置職業障礙;過個幾年再要小孩已是高齡產婦了。怎么辦?想來想去，好像讀3年研究生的確浪費了不少時光。看看那些沒有讀研的同學，工 作時間長，離j的狀態就比較近，現在可以考慮孩子的問題了。
而我呢，讀了研，結果就業壓力大了，工作經驗少了，成家晚了，沒感到有優勢，反而有點變成劣勢了。是誰的錯呢?我?學校?社會?可能我們身邊有些東西真的要變一變了。
職場媽媽之行業細分
賴文 人力資源
在上海這個競爭殘酷、效率至上的城市，女性求職者實在是沒有什么優勢。
常常感嘆：大多時候，不少企業寧愿培訓應屆畢業生，也不愿給女性求職者一點機會———未婚的，企業看你就想，沒過多久就該結婚了，不知道要跑哪去了;結婚沒孩子的，企業更是避之惟恐不及。
反而是已結婚生子的，較易找到工作。這種現象也算是女性職場中的一個特色。
雖然尚未身為人母，但以我做了幾年的經驗，我感覺職場媽媽是否難做，關鍵是看你所在單位的性質。
身邊已經有了孩子的好友，有從事醫療工作的。醫療機構尤其是醫院，大多講究效率，但福利較好，對員工懷孕等政策頗為人性化。教師也是如此。還有從事工作的單位，以銷售額為評判尺度，因此，在不影響業績的情況下，公司對于職場媽媽也有相當的寬容度。
相反，從2000年以來，it業在保持高利潤率的光環之下，對效率的追求幾乎瘋狂。在這樣的企業中，哪怕是女性領導者也不允許效率低下的員工存在。職場媽媽在這樣的企業中，幾乎沒有多少生存空間。因此想要baby的女性，在選擇跳槽it行業時，倒是要慎重一些的。
倘若看得深一些，只要單位的利潤允許較好的福利，職場媽媽的日子會好過些，并不在于你在國企、私企還是政府機構。
為了能有一個可愛的baby，在一些方面就必然要做出犧牲。雖然自己有時候會左思右想，放不下很多東西，但還是為那些準媽媽們感到驕傲。送給她們一句話，生個可愛的baby，錢就讓老公賺去吧!
編舞技巧指導（模板18篇）篇十三
慎做容易題，保證全做對；穩做中檔題，一分不浪費；巧做較難題，力爭得滿分。
考試時要遵循先易后難，先小后大的原則，對基本題不要掉以輕心，對難題也不要輕易放棄。
高考中，選擇題不但多，占分比例也高，其分值占到試卷總分的40%。
解決選擇題的關鍵是速度，答題時間應控制在40分鐘以內，速度越快越好，避免超時失分現象的發生。
選擇題，一般是容易題或中檔題，個別題屬于較難題，當中的大多數題的解答可用特殊的方法快速選擇。
解答時應突出一個選字，盡量減少書寫解題過程，能定性判斷的，不用復雜的定量計算；能使用特殊值判斷的，不必采用常規解法；能使用間接法解的，就不必采用直接解；對于明顯可以否定的選擇應及早排除，以縮小選擇的范圍；對于具有多種解題思路的，宜選最簡解法等。
填空題，只要寫結果不需寫過程，其形態短小精悍、跨度大、知識覆蓋面廣，要想又快又準地解好填空題，除直接推理計算外，還要講究策略，盡量避開常規解法。
換元轉換法（整體代入），整體轉化就是根據題中給出的數式關系、數式特征進行局部與整體的部分替換，使問題化繁為簡，化不熟悉為熟悉的一種思維方法。
特例法，有的填空題答案是一個特值時，實質上有一種暗示作用，可分析特殊位置等來確定這個定值。另外，還可利用數形結合法等。
總之，提高選擇題、填空題準確率和速度的關鍵在于：選準思維策略，靈活選擇方法；推演步步為營，迅速正確無誤。
解答題是重頭戲，占整個試卷分數的.半壁江山，答題時應注意正確運用解題技巧。
對于一見就會的題，考生要保證一做就對，對中檔題，要防止會而不對，對而不全，對難度較大的題，有能力就著手解決，否則就努力寫好相關的基本公式、起始步驟，這樣可多得分。
對絕大多數考生來說，最重要的是如何從拿不下來的題中分段得分。有什么樣的解題策略，就有什么樣的得分策略。如遇到一個不會做的問題，將它們分解為一系列的步驟，或者是一個個小問題，先解決問題的一部分，能解決多少就解決多少，能演算幾步就寫幾步。特別是那些解題層次明顯的題目，每一步得分點的演算都可以得分，最后結論雖然未得出，但分數卻已過半。這種方法就是缺步解答。
解題時，卡在某一過渡環節上是常見的。這時，我們可先承認中間結論，往后推，看能否得到結論。若題目有兩問，第一問想不出來，可把第一問作已知，先做第二問，跳一步再解答。
目前，所有科目都實行網上評卷，建議考生注意答題與書寫的規范性。
編舞技巧指導（模板18篇）篇十四
小學生狀物。
作文。
寫作技巧狀物作文，是小學生作文訓練中的一個重要項目。所謂狀物，就是具體、形象地描寫物體的特征、形態、色彩、質地等。以下是小編整理的寫作指導之寫事技巧和寫景技巧，供大家參閱。
寫事要求清楚、具體。一件事情的發生，總離不開時間、地點、人物和事情的起因、經過、結果。這就是人們常說的“記敘文六要素”。把這六個方面寫清楚了，才能讓讀者明白究竟是一件什么事。同時，還要寓理于事，即通過一件事或幾件事來說明一個道理。在六要素當中，起因、經過、結果是事情的主要環節。其中，“經過”部分又是事情的核心，是全文成敗的關鍵所在。在小學生的作文里，“經過”部分寫得不具體是帶有普遍性的問題。小學生的繼續文不感人，平淡乏味，這是其中一個重要原因。記事的記敘文可分兩種：寫事和寫活動。
(一)怎樣寫事。
一是把“經過”部分分成幾個階段，然后按照先后順序一層一層地寫得清楚。寫的時候多文幾個“后來怎樣”，文章就具體了。
二是注意材料的詳略，有所側重。對一些重要的過程、場面要細致描繪，使讀者有如身臨其境。
三是對事件中的人物，特別是主要人物，當時是“怎么說的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要寫具體。
(二)怎樣寫活動活動都是有目的、有形式、有過程的。搞什么活動?為什么搞活動?則眼搞活動?活動的結果怎樣?都要寫清楚。寫活動也要求寫清楚“六要素”，要把活動的時間、地點、人物和活動開始、經過、結果寫出來。在整個活動當中，不是寫一個人，二是寫一群人;不是用一兩件事來寫人物，而是通過寫一個活動場面，來表現人物的精神面貌。寫活動的記敘文，最大的特點就是必須有活動的基本內容、主要過程和重要場面。把印象最深刻的內容作為重點，把自己看到的、聽到的、親身經歷的主要部分記敘下來，采用點面結合的方法，既要寫好群體活動，又要把個體代表寫進去;既要寫整個場面，又要突出典型人物。
寫活動的文章一般包括兩大部分：一是活動的經過，二是自己的感受。如果寫“參觀”活動，就要用“觀一處，感一處”的方法。寫整個活動的過程，要用順敘法，即按活動的先后順序，把活動時間、地點、人物及活動的經過和結果依次寫出來。
(一)要寫出有特色的景物。
一般來說，景物是各有特色的。同樣都是公園，但每個公園都有各自的獨特之處。例如，北海公園的白塔、九龍壁、頤和園的香閣、十七孔橋;天壇公園的祈年殿、回音壁;紫竹院公園的竹子;香山公園的紅葉等。同樣是山，我國的四大名山各領風騷，獨具特色。同樣是水，長江、黃河源遠流長，孕育了中華文明數千載。或煙波浩渺、橫無涯際;或奔騰咆哮、氣勢磅礴。這些景色都以其特有的鮮明的特點聞名于世，只有把它們的獨特之處描繪出來，才能給人一種身臨其境之感，使人得到美的陶冶和享受。
(二)要學會觀察。
寫景作文和看圖作文有相似之處，都是以觀察作為寫作的前提。觀察景物與觀察圖畫不同，觀察景物要確定觀察點，也就是觀察景物的立足點。觀察點不同，所看到的景物也就不同。宋代文學家蘇軾有《題西林壁》：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”由于觀賞廬山的角度不同，所看到的景象，所獲得的感受也就迥然不同了.
(三)要借助想象和聯想。
在寫景的時候，如果只描寫景物的外在特征是不夠的，還要寫出景物的內在特征。而內在特征有時難以描繪，折舊需要借助于想象和聯想。即借助相關、相似，甚至相反的事物進行類比，從而突出所寫景物的特點。其中，聯想是最大特點是由此及彼，它可以跨越時間的界限，可以沖決空間的阻隔，他可以使文章的思路開闊，讓景物描寫更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的內在特征。例如李白的《望廬山瀑布》：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”詩人運用大膽的夸張和豐富的想象，突破了空間的限制，既寫出了廬山瀑布落差之大的特征，給人留下難忘印象。
(四)寫景要抒情。
寫景，不僅是客觀事物的再現，更是作者主觀感情的外觀。景是外在的，情是內在的，正所謂“情隨物遷，辭以情發”。景是情產生的基礎，情是景的產物。因此，要求小學生不要單純寫景，而是要借助景物，抒發一定的思想感情。當然，這種感情必須發自內心，而不是無病呻吟。
五、怎樣狀物。
狀物作文，是小學生作文訓練中的一個重要項目。所謂狀物，就是具體、形象地描寫物體的特征、形態、色彩、質地等。這個物還應該包括動物、植物等類。由于不同的物有不同的特點，所以狀物的方法也不一樣。
寫作在小升初語文考試中很重要，而記敘文是常見考察類型。
一、寫一個人。
記一個人的寫人記敘文，大致有以下三種情況：
(一)通過寫一件事寫一個人。
有的文章寫人只寫了一件事，寫這一類的作文要注意以下幾點：
1、要選擇有代表性的生動事例畫寫。反映一個人的精神面貌的事例是很多的，通過一件事寫人就要選取最有代表性的生動事例來寫。
2、要寫出事情的發展過程，使人物的形象逐步完整。
3、要把事情寫具體。用一個典型事例記敘一個人，應該把這一事例寫具體，這樣人物形象才能豐滿。
4、為了使讀者對人物了解得更全面，使重點記敘的這件事有充分的依據和堅實的思想基礎，使人物的形象更加豐富，文章的開頭可以對人物作簡要的介紹。
(二)通過幾件事寫一個人。
我們在生活中會接觸到各種各樣的人，有時使用一件事來反映一個人就顯得比較單簿，不足以充分反映人物的特點及其品質，因此，必須用兩三件事才可能說的明白，再現得充分。
通過幾件事寫一個人，要注意以下幾點：
1、幾件事不能相互矛盾，人物的性格在幾件事中要和諧、統一。
2、概括交代和具體描寫相結合。在一篇簡短的作文中要用幾件事寫一個人，不可能將每一件事詳細敘述，因此一般可以彩楊交代和具體描寫相結合的方法。即先概括交代一些事例，再具體記敘一兩件事。
3、通過對比的方法寫一個人。
通過對比方法寫一個人，一般有三種：第一種是同一個人前后相比，說明這個人變化;第二種是對一個人的認識前后相比，說明這個人的品質;第三種是一個人同另一個人比，突出歌頌其中一個人。
通過對比的方法寫一個人要注意：
(1)要突出主要人物及其主要特點。
(2)要寫出人物的真實表現，不要捏造事實，采用拔高或貶低的方法。
二、寫兩個人。
寫兩個人，一般是寫《我和某某》，某某應包括親人、同學、朋友、老師等熟悉的人，要寫好這一類型的作文必須注意：
(一)要寫好人物之間的聯系。《我和某某》，題目中突出了一個“和”字，這就要求從雙方寫起，通過具體的事例，寫出“我”和某某之間的聯系。在敘事過程中，要寫出彼此之間都想了些什么，說了些什么，做了些什么。只有從雙方落筆，才能把握住題目要求寫的重點。
(二)用對話展開情節。寫《我和某某》作文時，由于要寫出兩個人之間的關系，所以一定要寫好兩個人之間的對話。要用對話展開情節，用對話表現文章的中心。
三、寫幾個人。
寫幾個人是比較復雜的以寫人為主的記敘文，可以寫“一家子”、“這一班”，也可以寫“幾個小伙伴”。總之不論是家庭的，學校的、社會的，只要是自己熟悉的幾人都行。
這類作文有以下幾種寫法。
(一)列人物表似的介紹。
(二)有代表性的介紹。
(三)以一件事為線索寫幾個人。
(四)通過幾件事寫幾個人。
編舞技巧指導（模板18篇）篇十五
現代舞以其不拘一格的觀念和精神在當下贏得了一批年輕人的青睞，它所倡導的自由隨意的舞風和直指內心體驗的創作理念已經使其成為一個分類學意義上的“舞種”。以下是小編為您帶來的單人現代舞編舞技巧，歡迎閱讀!
“動機”一詞借自音樂，常指一個簡短的旋律型，一般長度為1小節。美國著名現代舞蹈家多麗絲韓芙麗把舞蹈的動機，稱為“動作動機”，指的是作為編舞起始之點的“1小節舞句”。舞蹈動機是最基礎的動作結構單位，是舞蹈形象的基因，是統一舞蹈動作的中堅要素，也是發展舞蹈語言的主導因素。通常舞蹈動機具有形象性，可變性，鮮明個性，簡練性，舞蹈性，觀賞性等特征。在形成動機以后就開始發展了，舞蹈動機的發展可以是單一動機向復合動機發展;方向、幅度、力度、節奏、空間的變化;原型動機中加新元素;加大原型動機難度;多次重復;變化重復;調整動機動作順序;改變完成動機節奏的身體部位;改變動機情態;改變原型動機的時值等。我們可以綜合利用以上的辦法來組合使用。
造型，是指相對靜止的動作。對于造型的要求是新穎，具有動作性而有所表達。這就需要造型的“解”與“進”。“解”“進”都是具有造型因素的動作過程。“解”是指在造型基礎上，一種緩慢的造型拆解動作。反之，“進”是緩慢潛入造型的動作。對于“解”與“進”的這種關聯性發展，我們可以理解成電視里常看到的花苞到花兒怒放的慢鏡頭播放，可以用一段“解”或“進”的動作造型來分別比作“花苞”和“怒放”的狀態。我們需要詮釋出來的就是這兩種狀態在轉變過程中動作的層層解剖，關系緊湊的鏈接，造型的瞬間跳度。
通過動作的發展變化，編舞者便可以進入到舞段練習階段。舞段技法練習分為四個板塊：時間、空間、力量的認識與動作的發展變化以及動作的分解與重構。在時間練習上，主要通過慢速，快速和節奏變化來使動作達到發展變化，呈現一個全新的舞蹈段落。在空間練習上，我們可以對空間進行無限的擴展與壓縮。在力量練習上，通過力量的變化引起時間和空間的變化，給動作“原型”以豐富的變化和發展。而力量的變化最好的方式就是尋求兩極的對比，如收縮與放松，緊繃與松懈等。動作的分解是對動作進行分解，分解到最小元素。它包括動作分解，動作重構，元素舞段。通過這樣的分解，達到動作的發展變化，構成新的舞蹈段落。
節奏練習，主要通過慢速，快速和變化節奏來練習。首先將動作慢速去完成，在慢速中感受動作的細膩;再將動作快速完成;最后則是將原型組合節奏化，比如幾個簡單的走步，在需要表達急切情緒時，變它為碎步，而后在一串碎步后嘎然而止。這種節奏的處理，可以造成視覺上和情緒上的波瀾，形成一定的情感沖擊。 情緒練習，是以自己的肢體動作為主的，也包括一些表情的傳達，能使觀眾清晰動作的情感內涵，使觀眾產生情感共鳴。情緒練習能有效的培養編舞者情感的表達，為后面成品舞蹈編創的情感內核打下良好基礎。這種情緒練習可以理解為一種生理上的情緒，也可以是擬人化的情緒，如天怒，神泣等，甚至可以是一種意象性表達。如袁禾老師在《舞蹈意象論》中提到的“舞以達歡，舞以載道，舞以象和”就指出了舞蹈中意象的'重要性和至高地位[3]。路線練習，簡單的理解就是要加強舞蹈的腳下流動，使動作能在舞臺上流動起來，動作流動過程中留下的路經痕跡形成一定路線圖像，可以使整個舞蹈形成一種構圖，進而形成一種表達。
舞蹈小品，也是作品。只是在規模上，時間上短小一些，一般在3到5分鐘，結構相對獨立。既然也是作品，首先它要求主題明確;作品的完整性;風格的統一性。它可以運用重復、對比、調度等多種手段進行編導，連貫性強。在元素、造型、舞句的材料使用上要進行細致準確的分析，便于初學者對作品整體上的把握。
在現今可供學習和參考的資料文獻中，單人舞技法練習通常分為七部分。認識、選擇動作;動作元素的分解;造型的構建;時空力的運用;舞段的構建;形式結構小品;音樂即興運用。音樂即興運用是指相對固定的舞蹈小品，在不同風格音樂的配合下進行舞動的形式，舞者可以和音樂同步而舞，也可以把音樂單純作為一種背景而進行舞動。這種練習主要是打破常規的編導模式，嘗試一種新的與音樂聯系的方式，給觀者不同的藝術感知從而豐富作品的想象空間。
編舞技巧指導（模板18篇）篇十六
一、忌遲到失約。
遲到和失約是面試中的大忌。面試時應提前10至15分鐘或準時到達。遲到和失約不僅會表現出求職者沒有時間和責任感，更會令面試者覺得求職者對這份工作沒有熱忱，印象分自然大減。
二、忌說長道短。
切勿在面試時當著面試者說其他人的不足，這樣做只會讓人覺得求職者不懂得與別人相處，使別人產生反感。
三、忌準備不足。
對申請的職位應在面試前做好充分的調查，避免在面試時被問到相關問題回答不上來，降低印象分。
四、忌長篇大論。
在面試時，結結巴巴、說不出話固然是一大忌，但滔滔不絕、喋喋不休的長篇大論也會使面試者感到厭煩。回答問題，只須針對問題重點回答即可，言簡意賅有時反而會有意想不到的效果。
五、忌語氣詞過多。
使用過多語氣詞或口頭禪會讓面試者覺得求職者自信心或準備不足。
此外，在面試求職時，還應注意自己平時的某些習慣，如雙手無意識地做些小動作，或雙腳晃動不已、前伸、翹起，或面試中哈腰弓背，或雙眼目光游移不定、躲躲閃閃，手足無措，反應遲鈍，這些都是在面試時應注意的細節問題，以避免因此而破壞的自己形象，導致求職失敗。在面試過程里，應自始至終保持斯文有禮、不卑不亢、大方得體、生動活潑的言談舉止，這樣才能提升自己的形象，使成功機會大增。
問題一：“請你自我介紹一下”
思路： 1、這是面試的必考題目。 2、介紹內容要與個人簡歷相一致。 3、表述方式上盡量口語化。 4、要切中要害，不談無關、無用的內容。 5、條理要清晰，層次要分明。6、事先最好以文字的形式寫好背熟。
注意事項：你千萬不能說求職信上都寫得清清楚楚之類的話，而應用2分鐘左右的時間，把自己的基本情況描述出來。
于細根到一家外資企業應聘部門主管之職。面試時，考官要他簡單介紹一下自己。早有準備的細根從容不迫，先談自己讀研時所學的課程和成績、參加過什么社會活動、得過什么獎勵；后談走入社會后的幾次工作經歷，以及自己的特長……洋洋灑灑七八分鐘，聽得考官很不耐煩。這樣面面俱到、重點不突出的自我介紹，雖然沒有什么破綻，但由于沒有新意、冗長瑣碎，使得考官對他的表達、綜合等諸方面的能力產生懷疑。最終，細根落選了。
提醒：有一位公共關系學教授說過這樣一句話，就是“每個人都要向孔雀學習，2分鐘就讓整個世界記住自己的美。”自我介紹也是一樣，只要在短時間內讓考官了解自己的能力、特長，就已經足矣，千萬別干“畫蛇添足”的蠢事。
問題二：“談談你的家庭情況”
思路：1、對于了解應聘者的性格、觀念、心態等有一定的作用，這是招聘單位問該問題的主要原因。 2、 簡單地羅列家庭人口。 3、 宜強調溫馨和睦的家庭氛圍。 4、 宜強調父母對自己教育的重視。 5、 宜強調各位家庭成員的良好狀況。 6、 宜強調家庭成員對自己工作的支持。 7、 宜強調自己對家庭的責任感。
問題三：“你有什么業余愛好？”
思路： 1、業余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是招聘單位問該問題的主要原因。 2、 最好不要說自己沒有業余愛好。 3、 不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。 4、 最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。 5、 最好能有一些戶外的業余愛好來“點綴”你的形象。
問題四：“你最崇拜誰？”
思路： 1、最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是面試官問該問題的主要原因。 2、 不宜說自己誰都不崇拜。 3、 不宜說崇拜自己。 4、 不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。 5、 不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。 6、 所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關系。 7、 最好說出自己所崇拜的人的哪些品質、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
問題五：“你的座右銘是什么？”
思路： 1、座右銘能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是面試官問這個問題的主要原因。 2、不宜說那些醫引起不好聯想的座右銘。 3、不宜說那些太抽象的座右銘。 4、不宜說太長的座右銘。 5、座右銘最好能反映出自己某種優秀品質。 6、 參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口”如“三分靠天分，七分靠努力”“失敗為成功之母”
問題六：“談談你的缺點”
思路： 1、不宜說自己沒缺點。 2、 不宜把那些明顯的優點說成缺點。 3、不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。 4、 不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。 5、 可以說出一些對于所應聘工作“無關緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優點的缺點.
問題七：“你為什么選擇我們公司？”
問題七：“談一談你的一次失敗經歷”
思路： 1、不宜說自己沒有失敗的經歷。 2、 不宜把那些明顯的成功說成是失敗。 3、不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經歷， 4、 所談經歷的結果應是失敗的。 5、宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。 6、 說明僅僅是由于外在客觀原因導致失敗。 7、 失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以后的工作。
問題八：“你為什么選擇我們公司？”
思路： 1、面試官試圖從中了解你求職的動機、愿望以及對此項工作的態度。 2、 建議從行業、企業和崗位這三個角度來回答。 3、 參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業，我認為貴公司十分重視人才，而且這項工作很適合我，相信自己一定能做好。”
問題九：“對這項工作，你有哪些可預見的困難？”
思路： 1、不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應聘者不行。 2、 可以嘗試迂回戰術，說出應聘者對困難所持有的態度——“工作中出現一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備，任何困難都是可以克服的。”
問題十：“如果我錄用你，你將怎樣開展工作”
思路： 1、如果應聘者對于應聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法， 2、 可以嘗試采用迂回戰術來回答，如“首先聽取領導的指示和要求，然后就有關情況進行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作計劃并報領導批準，最后根據計劃開展工作。”
問題十一：“與上級意見不一，你將怎么辦？”
思路： 1、一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見。” 2、 如果面試你的是總經理，而你所應聘的職位另有一位經理，且這位經理當時不在場，可以這樣回答：“對于非原則性問題，我會服從上級的意見，對于涉及公司利益的重大問題，我希望能向更高層領導反映。”
問題十二：“我們為什么要錄用你？”
思路： 1、應聘者最好站在招聘單位的角度來回答。 2、 招聘單位一般會錄用這樣的應聘者：基本符合條件、對這份工作感興趣、有足夠的信心。 3、 如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責任感和良好的適應能力及學習能力 ，完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴公司服務，如果貴公司給我這個機會，我一定能成為貴公司的有用人才！”
問題十三：“你能為我們做什么？”
思路： 1、基本原則上“投其所好”。 2、 回答這個問題前應聘者最好能“先發制人”，了解招聘單位期待這個職位所能發揮的作用。 3、 應聘者可以根據自己的了解，結合自己在專業領域的優勢來回答這個問題。
問題十四：“你是應屆畢業生，缺乏經驗，如何能勝任這項工作？”
思路： 1、如果招聘單位對應屆畢業生的應聘者提出這個問題，說明招聘單位并不真正在乎“經驗”，關鍵看應聘者怎樣回答。 2、 對這個問題的回答最好要體現出應聘者的'誠懇、機智、果敢及敬業。 3、 如“作為應屆畢業生，在工作經驗方面的確會有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機會在這個行業里做兼職。我也發現，實際工作遠比書本知識豐富、復雜。但我有較強的責任心、適應能力和學習能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項工作，從中獲取的經驗也令我受益非淺。請貴公司放心，學校所學及兼職的工作經驗使我一定能勝任這個職位。”
問題十五：“你希望與什么樣的上級共事？”
思路： 1、通過應聘者對上級的“希望”可以判斷出應聘者對自我要求的意識，這既是一個陷阱，又是一次機會。 2、 最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。 3、 如“做為剛步入社會新人，我應該多要求自己盡快熟悉環境、適應環境，而不應該對環境提出什么要求，只要能發揮我的專長就可以了。”
問題十六：“您在前一家公司的離職原因是什么？”
思路： 1、最重要的是：應聘者要使找招聘單位相信，應聘者在過往的單位的“離職原因”在此家招聘單位里不存在。 2、 避免把“離職原因”說得太詳細、太具體。 3、 不能摻雜主觀的負面感受，如“太幸苦”、“人際關系復雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。 4、 但也不能躲閃、回避，如“想換換環境”、“個人原因”等。 5、 不能涉及自己負面的人格特征，如不誠實、懶惰、缺乏責任感、不隨和等。 6、 盡量使解釋的理由為應聘者個人形象添彩。 如“我離職是因為這家公司倒閉。我在公司工作了三年多，有較深的感情。從去年開始，由于市場形勢突變，公司的局面急轉直下。到眼下這一步我覺得很遺憾，但還要面對現實，重新尋找能發揮我能力的舞臺。”
同一個面試問題并非只有一個答案，而同一個答案并不是在任何面試場合都有效，關鍵在于應聘者掌握規律后，對面試的具體情況進行把握，有意識地揣摩面試官提出問題的心理背景，然后投其所好。
東方控股集團有限公司人力資源部高級主管屈輝在她8年的人力資源從業經歷中，面試過不下1000名求職者，其中包括不少高層管理者。她認為，應聘者在接受面試時，關鍵是要掌握一些簡單的方法，遵循一些基本的原則，這樣才能給面試官留下一個好印象。在此，就讓我們通過一些活生生的例子，來印證專家的觀點吧！
親友團：“不帶為妙”的原則
李梅是獨生女，從小到大學畢業都沒有離開過父母半步，生活諸方面都是由父母操辦，由此養成了“衣來伸手、飯來張口”的陋習，生活獨立性很差。這不，求職應聘也要父母陪同，以致求職屢屢失敗。
提醒：在應聘面試時，“親友團”還是不帶為妙。千萬不要以“情侶檔”或父母陪同的方式去求職，這樣會讓考官認為你依賴性太強、獨立性太差，繼而對你的能力產生懷疑。尤其值得注意的是，詢問招聘的情況，一定要自己打電話或者上門親自詢問。這些直接影響著考官對你的第一印象，決定著你求職的成敗。
微笑：“始終如一”的原則
實踐證明：微笑是職場制勝的法寶。張曉平性格內向、表情生硬，在面試遭到多次失敗后，才深知微笑的重要性。于是，他借閱了一些書籍，并按照書上的要求，對著鏡子練習微笑。功夫不負有心人，曉平終于可以微笑“自如”了。他信心十足地又到處去應聘。一次，曉平到一家公司應聘營銷經理，接待人員將他領到面試地點，他一心想著怎樣放松自己，面試時讓微笑自然流露出來，便冷落了接待人員，結果又慘遭淘汰。
提醒：微笑應貫穿應聘全過程。應聘者進了公司，從跟前臺打交道開始，就不妨以笑臉示人。見到面試官之后，不管對方是何種表情，都要微笑著與其握手、作自我介紹。在面試過程中，也要始終注意，不要讓面部表情過于僵硬，要適時保持微笑。面試結束后，不管面試官給了你怎樣傷心的答復，也要微笑著起身，并主動握手道別。
自我介紹：“2分鐘秀出自己”的原則
面試時，考官一般會讓你進行簡單的自我介紹。這時你千萬不能說求職信上都寫得清清楚楚之類的話，而應用2分鐘左右的時間，把自己的基本情況描述出來。
于細根到一家外資企業應聘部門主管之職。面試時，考官要他簡單介紹一下自己。早有準備的細根從容不迫，先談自己讀研時所學的課程和成績、參加過什么社會活動、得過什么獎勵；后談走入社會后的幾次工作經歷，以及自己的特長……洋洋灑灑七八分鐘，聽得考官很不耐煩。這樣面面俱到、重點不突出的自我介紹，雖然沒有什么破綻，但由于沒有新意、冗長瑣碎，使得考官對他的表達、綜合等諸方面的能力產生懷疑。最終，細根落選了。
提醒：有一位公共關系學教授說過這樣一句話，就是“每個人都要向孔雀學習，2分鐘就讓整個世界記住自己的美。”自我介紹也是一樣，只要在短時間內讓考官了解自己的能力、特長，就已經足矣，千萬別干“畫蛇添足”的蠢事。
傾聽：“聚精會神”的原則
在應聘面試時，做一個合格的聽眾至關重要。劉紅是個比較內向的女孩，平日為人處世比較得體，也知道傾聽的重要性，但在面試中還是出了一個小小的差錯。一次，小紅在一家公司接受面試。臨近尾聲時，考官對小紅的表現給予了正面評價，言語之中頗有欣賞之意。也許是考官今天的心情特別好的緣故，竟開始介紹起公司的基本情況與發展前景來。小紅一高興便分了神，也開始憧憬美好未來。看到她分神的樣子，考官很不舒服，就又多問了幾個問題，最后，考官說了句“很遺憾……”
提醒：面試時，應聘者的目光應正視對方，在考官講話的過程中適時點頭示意。因為這既是對對方的尊重，也可讓對方感到你很有風度，誠懇、大氣、不怯場。當面試官介紹公司和職位情況時，更要適時給予反饋，表明你很重視他所說的內容，并且記在心里了。最后特別強調一點：面試前，千萬要關掉手機等通訊工具，避免無端打斷考官的講話。
應答：“思考5秒鐘”的原則
劉魁名如其人，不但人長得高大魁梧，而且性格也大大咧咧。就是這樣一個性格，讓大劉在應聘面試時吃了大虧：考官提出，“公司要你在一年之內打開深圳銷售市場，你行嗎？”大劉不假思索就說行。考官馬上追問：“怎么個行法？”大劉一下子說不出個一二三來，陷入了沉思。大劉這種草率的行為，頗令考官反感，將其排斥在公司大門之外是可想而知的。
提醒：當面試官問及一個重要問題，尤其是有關工作業績方面的。譬如要求你描述一下做過的一個項目、承擔過的一項任務。在回答之前，應適當停頓5秒鐘，留出一段思考的時間。這樣做，除了可以組織一下要表達的內容，重要的是告訴對方你正在認真回憶過去的經歷；若是你在回答這些問題時根本不用思考，且倒背如流，面試官第一感覺可能是你事先經過了精心準備，繼而會對你所說內容的真實性打個問號。
語言：“講普通話”的原則
同學張華大學4年仍然鄉音不改，一口贛南話說得快一點，連我這個睡在上鋪的兄弟都聽不懂。上現代漢語課時，小張也下了很大的功夫，無奈還是一張口就走“火”，引得全班同學哄堂大笑。長此以往，小張學普通話的熱情也就逐漸消退。大學畢業后，小張的一口方言讓他在應聘時屢屢碰壁，迫不得已，小張只得灑淚告別職場，成了soho一族。
提醒：可以說，普通話是求職時的語言通行證；不會講普通話，就不能順暢地與人交流，也就談不上取得考官的信任與好感了。所以，如果您仍然鄉音未改的話，趕快下功夫學普通話吧，否則，求職可能會寸步難行。
在求職過程中，若是不懂點應聘技巧、不會推銷自己，就很難找到機會。有些求職者盲目瞎闖，“鎩羽而歸”；有的求職者急于求成，甚至對招聘主管阿諛奉承，結果也適得其反。其實，如果講究技巧、善于思索，完全可以在求職路上找到“捷徑”。筆者根據自己的求職經歷，總結出成功求職的三條有效途徑，供廣大求職者參考。
不輕言失敗
求職過程中，被用人單位拒絕是很正常的。其原因不勝枚舉：要么是你的學歷不夠，或者所學的專業不完全對口；要不就是受年齡、經驗等其它因素所限。可以說，除非你是“度身定制”的專才，招聘單位對你一見鐘情的概率是少之又少的。關鍵是在求職過程中要樹立信心，不放棄任何一次可能成功的機會，要有一種不達目的誓不罷休的精神。正所謂“精誠所至、金石為開”。任何用人單位都歡迎那種做事鍥而不舍、百折不撓的人才。
亮出自己的長處
任何人都有自己的長處和短處，關鍵是能以長補短、“以勤補拙”。例如有的人可能學歷不高，但卻具備他人所不及的口才；還有的人可能年紀偏大，與用人單位界定的“年齡范圍”相距甚遠，但他卻有豐富的行業經驗、出色的管理才干。或許你的某些長處正是用人單位所渴求的。如果你能把自己的長處恰如其分地展現出來，就有可能贏得用人單位的青睞。
先期進入角色
1.面試時遲到，而且稱自己遲到是因為別人指錯了方向。
2.不修邊幅或者著裝不當。坐姿懶散，與主持面試的人不保持良好的目光接觸。
3.說其他同類型公司的壞話。
4.沒有能將自己的能力與雇主的需求聯系起來。吹噓自己有多行，但卻沒有列舉出相應的成就作為證明。
5.回答沒有明確的焦點，說話沒有組織性，想到哪里說到哪里。
6.不表現出激-情，也看不出希望得到這份工作或是對所應聘的工作表現出“孤注一擲”的激-情。
7.對大多數提問都用簡短的“yes”或“no”來作答或是給出的答案是預先背好的，但回答時忘記了答案的某些部分。
8.直呼主持面試人的名字或將他的名字搞錯。
9.問這樣的問題：“我怎么樣？您準備雇傭我嗎？”或當別人問“你有任何問題嗎”的時候，回答“沒有”。
10.在面試快要開始的時候，不假思索地脫口而出這樣的話：“我想至少應掙到3000元。"
編舞技巧指導（模板18篇）篇十七
北宋碩儒張載有“四言”云：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”又《禮記·大學》：“古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知，致知在格物。”于斯可窺一斑。
作為參加秋闈之高考生，作文之寫作當思有三：
作文之立意當有益于世，可資一社會現狀、問題之解決;其二便在于作文寫作之立意應該為當下生活指出向上一路;其三在對于生活乃至對于存在本身的哲思。
“巧婦難為無米之炊”，是以學生要有如此之立意，當須有相應之素材為承載與支撐。作文寫作之素材歷來是學生寫作之“北門鎖鑰”(《宋史·寇準傳》)，因之，素材的掌握是學生成敗之關鍵，若素材泛善可陳，可能因此而滿盤皆輸，若素材有精金良玉，則會柳暗花明，枯木逢春。素材的粗泛與精益關系寫作之成敗，因此，將素材例為高考作文寫作提分之樞紐。
畫龍需要點睛，而點睛之筆墨為學生之所難。而高分學員之提分尤為老師之所難。因茲，高分學員作文素材之提分為此次論文之要。高分學員多出自重點高校，學校老師只教導亦可謂循循善誘，而其語文之基礎較好，各版塊平分秋色。
然而，他們的成績有時只能在山重水復中彷彷惶惶，止步不前，而大多學生之瓶頸在于其素材之缺乏及素材之陳舊、單調等，筆者于下將高分學員之作文素材問題予以分類解析：
當今學生素材運用之弊不可謂不多，然而其首要者在于素材的“舊與立”，“舊”在于其素材的司空見慣，“立”便是孤立之意，在于其素材在文章當中可謂一單一個體，學生作文素材之儲存不是網絡狀的積累，不能順蔓摸瓜，而是七零八落，不成體系，面對恒河沙數的素材量，不能滄海拾貝，易遺忘且不知何義用。因此，此文重點在于如何就學生作文的“舊”與“立”匡扶時弊，為學生能再作文素材的運用中棋高一著謀一策略。
編舞技巧指導（模板18篇）篇十八
1、從題干中可以確定。
有的時候，命題人會在題干中提示到底應怎么分類，那么這個時候就不需要同學們自己去找分類詞概括了。
例如2018國考真題：對調研組的材料，從成績、問題、建議三方面進行概括。
同學們可以看一下這道題目。這道題讓從三方面概括，那么也就是說我們的答案是要去分類的。那么如何分類呢?我們會發現，是不需要我們自己去找分類詞的，因為題目中已經對我們進行了提示，也就是從成績、問題、建議這三個方向去分類就可以了。
2、從材料中尋找分類詞。
當然，也不是任何情況，命題人都會很友好的在題干中對我們進行提示，大部分我們還是需要自己回到材料中進行尋找。那么分類詞都喜歡藏在材料中的哪些地方呢?以下幾個地方是分類詞最喜歡的藏身所在：總結詞后，高頻詞本身，強調詞后，首句、尾句、中心句里面，觀點材料內。這些地方有分類詞的概率非常高，同學們要提高重視。
3、根據要點自身特點確定。
1)主體分類。
我們經常用于分類的主體有：個人、企業、家庭、社會、學校、政府。
政治、經濟、社會、文化、生態分類，以及按正反面分類，如：積極、消極，主觀、客觀，意義、危害。
管理、制度、體制、利益、環境、思想、技術、設施……這些維度也是我們經常會用的分類角度。