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學(xué)校的冬天作文400字 學(xué)校的冬天作文題目(五篇)

時(shí)間:2025-05-30 作者:儲(chǔ)xy
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學(xué)校的冬天作文400字 學(xué)校的冬天作文題目篇一

記得前年冬天,我們終于盼來(lái)了一場(chǎng)雪。校園搖身一變,成了雪的樂(lè)園。雪娃娃們接二連三地從天上落下來(lái),它們落到大樹(shù)上,和樹(shù)爺爺談笑風(fēng)生;落到小草上,和小草妹妹跳舞;落到教學(xué)樓頂上,和教學(xué)樓大哥一起聽(tīng)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲

我們班的同學(xué)用期待的目光一會(huì)兒看看雪花,一會(huì)兒看看老師,雪娃娃紛紛落到窗臺(tái)上,像是在想:小朋友們?nèi)ツ膬毫耍靠斐鰜?lái)玩呀!老師好像看懂了我們的眼神,同意帶我們下午玩,我們歡呼著奔出教室。

我們來(lái)到學(xué)校小花園,花草樹(shù)木都變成了“白精靈”,同學(xué)們被眼前的景色迷住了,情不自禁的叫起來(lái):“哇!太美啦!”風(fēng)一吹,小樹(shù)搖起來(lái),雪娃娃們從樹(shù)枝上落下來(lái),趴到我們身上,親吻我們的臉蛋,像是在歡迎我們。一片雪花落在了我的手里,我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)雪花是六角形的小薄片,晶瑩剔透,真漂亮!咦?雪娃娃不見(jiàn)了,它變成了小水滴,是不是在跟我捉迷藏呢?

同學(xué)們一起堆雪人,瞧!大家分工合作,熱火朝天的干起來(lái)啦!同學(xué)們有的從四處收集到雪,小心翼翼地捧著跑來(lái)啦;有的去找合適的小石頭來(lái)裝扮雪人;有的負(fù)責(zé)堆雪人大家齊心協(xié)力,不一會(huì)兒,漂亮的雪人就堆好啦!同學(xué)們圍著雪人邊拍手邊笑,可開(kāi)心啦! “叮鈴鈴”,下課了,各班同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣“飛”出教室,歡呼著來(lái)到操場(chǎng)上玩雪,雪下得越來(lái)越大,同學(xué)們的笑聲也越來(lái)越大了,

整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。

我真希望今年冬天,也痛痛快快的下場(chǎng)雪!

學(xué)校的冬天作文400字 學(xué)校的冬天作文題目篇二

冬天的校園是多么的妖嬈迷人,多么的充滿詩(shī)情畫(huà)意!

漫步校園,只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。

“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來(lái),因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了,它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲,又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了,不醉才怪呢!

看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù),它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵(lì)著我。你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。

時(shí)間過(guò)得真快,東方已露出了魚(yú)肚白,不一會(huì)兒,太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間,冬姐姐已悄然而退。這時(shí),校園是如此溫馨,如此迷人。

啊!我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。

學(xué)校的冬天作文400字 學(xué)校的冬天作文題目篇三

昨晚的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了整整一夜。早晨,我一起床,就看見(jiàn)窗外的大地好像很冷似的,披上了一件厚厚的雪白雪白的棉衣。我們的學(xué)校該變成什么樣了呢?

我迫不及待得跳下床,刷了牙,洗了臉,狼吞虎咽的吃了點(diǎn)早點(diǎn),就匆匆忙忙地向?qū)W校奔去。

外面好冷啊!寒風(fēng)刺骨,我不禁打了一個(gè)寒顫。我跑到學(xué)校一看,啊!學(xué)校象被調(diào)皮的白色小精靈裝點(diǎn)了一番,房頂上、樹(shù)上、操場(chǎng)上,到處銀裝素裹,美麗極了。我來(lái)不及過(guò)多的欣賞美景,就趕快進(jìn)入了教室,因?yàn)榭焐险n了。

“叮鈴鈴”,好不容易盼到了下課鈴聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地往外擠。頓時(shí),安靜的校園成了歡樂(lè)的海洋。

同學(xué)們?cè)谘┑乩锶齻€(gè)一群、五個(gè)一伙的堆雪人、打雪仗,熱鬧極了。看!那邊已有調(diào)皮的同學(xué)爬上樹(shù),使勁的搖樹(shù)干,“刷!刷!刷!”樹(shù)上的雪紛紛地往下掉,落在了其他同學(xué)的頭上,同學(xué)們尖叫著跑開(kāi)了,沒(méi)來(lái)得及跑的同學(xué),立刻變成了“白頭發(fā)的老爺爺。”

“叮鈴鈴!”上課的鈴聲響了。同學(xué)們依依不舍的和白雪告別,重新坐回到座位上,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,而雪地里卻留下了同學(xué)們一幅幅精彩的“作品”……

學(xué)校的冬天作文400字 學(xué)校的冬天作文題目篇四

一陣凜冽的寒風(fēng)向我們襲來(lái),我們不禁雙手摩擦,向手心吹熱氣,整個(gè)人蜷縮在一起來(lái)抵制寒風(fēng)!

一個(gè)人在操場(chǎng)走著,寒風(fēng)一陣陣襲來(lái),望著這個(gè)學(xué)校,完全沒(méi)了生機(jī),沒(méi)什么在操場(chǎng),都躲在教室。我望著天空,只是朦朧朧的一片,陽(yáng)光被遮住了,整個(gè)天空變得陰暗,變得可怕,變得讓人討厭。

雖然很冷,但是我要鍛煉自己的意志,我要適應(yīng)這種環(huán)境,我要成為堅(jiān)強(qiáng),勇往直前的人,有一個(gè)清晰的頭腦。風(fēng)你向我襲來(lái)吧!我不怕,來(lái)的更猛烈些,更能考驗(yàn)我的意識(shí),只要我不退縮,不放棄,你乃我何!

操場(chǎng)的五星紅旗還是繼續(xù)飄揚(yáng),小草正昂著頭,迎接冬天的到來(lái),我俯下身體,用我這寒冷的手,撫了撫小草葉子,很滑……回頭一看,才發(fā)覺(jué)自己走了很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……

風(fēng)依然吹著,“呼呼呼”,地上一張紙,被吹起來(lái)了,飄蕩著,給這里增添一道風(fēng)景線,我閉了眼,張開(kāi)雙手,將自己融入當(dāng)中。

突然間,聽(tīng)到一陣笑聲和腳步聲,我被驚醒了,回頭一望,看見(jiàn)同學(xué)都出來(lái)了,在籃球場(chǎng)大球。歡聲笑語(yǔ)!

原來(lái)在這學(xué)校的冬天,我看到了春天的腳步,春天就在……

學(xué)校的冬天作文400字 學(xué)校的冬天作文題目篇五

同學(xué)們,這一年中的春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)里,你最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢?我最喜歡的是冬天。

一到冬天,我們的手就凍得紅撲撲的,好似一串串的冰糖葫蘆。所以有的小朋友早早的就戴上了厚厚的手套。

天昏沉沉的,像要下雨了似的,過(guò)了一會(huì)兒,天空下起了小雨似的雪點(diǎn)兒。過(guò)了一會(huì)兒,小雪點(diǎn)兒變成了鵝毛大雪,小朋友們紛紛跑下樓來(lái)。有的把雪滾來(lái)滾去,搭成一個(gè)個(gè)雪人,有的把雪捏成一個(gè)個(gè)雪球向另一邊扔去,熱鬧地打著雪仗。

到了冬天,學(xué)校里面的樹(shù)木葉子都落了下來(lái),勤勞的小朋友們,總是把這些落葉打掃得干干凈凈后才回到教室里,坐在自己的位置上舒服的聽(tīng)老師講課。雪下了起來(lái),它們有的落在地上,有的掛在了樹(shù)枝上,把學(xué)校打扮得漂漂亮亮的。

有人說(shuō)冬天是可以聽(tīng)到的,我就努力地去聽(tīng),我聽(tīng)到了同學(xué)們回答老師問(wèn)題的響亮的聲音,我聽(tīng)到了老師講課的溫和的語(yǔ)氣,我還聽(tīng)到了寒風(fēng)吹來(lái)的“呼呼”的聲音。

有人說(shuō)冬天是可以用腦想象的,我就努力地去想,我的腦海中浮現(xiàn)出了一片片樹(shù)葉掉落在地上,枝頭光禿禿的畫(huà)面,我還想象到了一群小孩子歡快地打著雪仗,堆著雪人的場(chǎng)景。

冬天的校園可真美啊,充滿了歡聲笑語(yǔ)。

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
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作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的教案范
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