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最新高三作文老師您好我的好老師模板

時(shí)間:2025-06-04 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高三作文老師您好我的好老師篇一

我的好老師,他,是我的爸爸。

我的爸爸,和別的爸爸愿望一樣,望子成龍,望女成鳳。但這位好老師對(duì)我來(lái)說(shuō)只能用一個(gè)字來(lái)形容“嚴(yán)”!

剛上小學(xué)一年級(jí),爸爸對(duì)我可不像對(duì)別的父母對(duì)自己的孩子一樣,別的小孩上學(xué)放學(xué)都有爸爸媽媽來(lái)接送,可爸爸呢,只是對(duì)我教育了一番:“家里離學(xué)校不遠(yuǎn),你已經(jīng)不是幼兒園的小朋友了,是不是可以自己走路回家了?”我聽(tīng)到了這句話,眼淚就忍不住跑了出來(lái):“不嘛,爸爸,我就要你們接送!”“你不是已經(jīng)是小大人了嗎,怎么還是這樣任性呢?你要從小學(xué)會(huì)獨(dú)立,長(zhǎng)大以后才會(huì)成功啊,不是爸爸媽媽不關(guān)心你,只是我們不想讓你從小太過(guò)依賴(lài)我們,欣玉,你要知道,我呵媽媽所做的一切都是為了你啊……”

那天之后,我上學(xué)放學(xué)父母一般都不會(huì)來(lái)接送,于是,我明白了:一切不能太過(guò)依賴(lài)別人,否則,你將注定失敗。

在學(xué)習(xí)上,爸爸可是盯緊了我。

三年級(jí)的時(shí)候,英語(yǔ)和科學(xué)我也開(kāi)始接觸,而爸爸也開(kāi)始了行動(dòng),于是,一張計(jì)劃表誕生了:早晨起床,先復(fù)習(xí),聽(tīng)英語(yǔ),背語(yǔ)文,學(xué)科學(xué)。下午放學(xué)回家,每天學(xué)習(xí)課外的10個(gè)英語(yǔ)單詞,看課外書(shū),做摘抄卡。這些討厭的學(xué)習(xí)計(jì)劃,天天都要實(shí)行,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),不過(guò)學(xué)習(xí)成績(jī)證明了實(shí)行這些計(jì)劃的好處。

五年級(jí)到了,這就意味著離畢業(yè)越來(lái)越近,爸爸可比我還緊張,所以,對(duì)我又實(shí)施了教育:身為一班之長(zhǎng),當(dāng)然要起帶頭作用,以后每天早點(diǎn)到學(xué)校,早點(diǎn)晨讀,同學(xué)們有困難就要互相幫助,不要為了一點(diǎn)小事就去斤斤計(jì)較,聽(tīng)懂了嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

爸爸,這個(gè)值得尊敬的好老師,千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達(dá)我的心聲,但我只想對(duì)您說(shuō)三個(gè)字:我愛(ài)你!

說(shuō)到老師,很多人會(huì)把老師和“春蠶”,“蠟燭”。連在一起,不是有一句話說(shuō)得好嗎?“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”雖然老師的精神很像春蠶,蠟燭,但老師身上具有的,不是某一樣?xùn)|西就能夠代替的了得。就說(shuō)我的小學(xué)老師——錢(qián)老師吧!

我的小學(xué)語(yǔ)文老師,她看起來(lái)很年輕。她有一雙水靈靈的大眼睛,上課時(shí),只要有同學(xué)做小動(dòng)作,錢(qián)老師一用她那雙大眼睛,一看我們,我們變老實(shí)了。錢(qián)老師還有一雙靈巧地手呢!你看,錢(qián)老師在黑板上寫(xiě)的字多漂亮呀!錢(qián)老師不高不矮,鼻梁上頂著一副眼鏡,笑起來(lái)的時(shí)侯格外親切。

小學(xué)時(shí),我還太單純,不懂的老師的良苦用心,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就埋怨您,老師,您能原諒我嗎?“我多么想您能多給我一次不過(guò)的機(jī)會(huì)啊!

您現(xiàn)在不教我了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是小學(xué)生了,但是,我好懷念以前的日子啊!

回想起以前的那段日子中,有一些事情讓我難以忘懷。

記得有一次,做卷子,我有一道題做錯(cuò)了,可是我檢查了一遍,心里想,沒(méi)錯(cuò)啊,老師怎么會(huì)給我看錯(cuò)呢?我就把卷子拿到老師的跟前,老師親切的說(shuō):“怎嘛沒(méi)錯(cuò)啊,這不是錯(cuò)了嗎?”我順著老師手指指的地方看去,果真錯(cuò)了。哦!這道題真的錯(cuò)了啊剛才還理直氣壯的我,現(xiàn)在一下子蔫了,錢(qián)老師又說(shuō):“下次一定要仔細(xì)一點(diǎn),就不會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤了。

我的作業(yè)做錯(cuò)了,老師卻沒(méi)有批評(píng)我,而是用溫柔的聲音說(shuō)我的作業(yè)哪里做錯(cuò)了,還指出了錯(cuò)誤。

還有一次,老師為了我的“詩(shī)文誦讀比賽”,做出了很大的貢獻(xiàn),為了我,老師徹夜不眠的幫助我想動(dòng)作,規(guī)范音。白天,在課堂上,她和我一塊刻苦練習(xí)毛澤東的《沁。園春雪》,練得嗓子都啞了,錢(qián)老師還不肯休息。我沒(méi)有帶水的時(shí)候,是錢(qián)老師自己不喝,把她的杯子里的水讓給我喝,等我喝完了,她陪我繼續(xù)練。上課在課堂上練,下課在辦公室練。有時(shí),我不想練了,但只要我抬起頭望見(jiàn)她那雙水靈靈的大眼睛,看見(jiàn)她那眼睛里那堅(jiān)毅的目光。我就會(huì)一直練下去,不知過(guò)了幾個(gè)月,比賽終于到來(lái)了,那一天,錢(qián)老師陪我一塊去,當(dāng)輪到我上場(chǎng)的時(shí)候,錢(qián)老師非常激動(dòng),她相信我一定會(huì)成功的,經(jīng)過(guò)這磨多天的苦練,我上臺(tái)去發(fā)揮得淋漓盡致。終于沒(méi)有辜負(fù)了老師的期望。

我贊美您,我的老師,寧就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。您就向辛勤的園丁,我們就是祖國(guó)的花朵。

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。七年級(jí)
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧小學(xué)描寫(xiě)人物的作文3
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無(wú)論是個(gè)人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望
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