無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
收獲小學(xué)篇一
梅花是“歲寒三友”中的一員，我姥姥年輕時(shí)十分喜歡在她自己的后院里種一些小花小草，這是她年輕時(shí)唯一的喜好。一年春節(jié)，她的朋友送了她一小盆梅花，奶奶十分喜歡梅花，細(xì)心照料，直到要搬走時(shí)，把它種到了一個(gè)小山后面，讓她自己生長(zhǎng)。
……
好多年了，去年冬天大約三九四九時(shí)，十分寒冷，奶奶她拉著我的手說：“告訴你個(gè)小秘密！”我心想：奶奶這么老了，能有什么秘密呢？我將信將疑地去了。
我們到了山頭，一陣清香撲鼻而來，我那緊鎖的眉頭頓時(shí)展了開來。那清香，什么香水都比不上。奶奶拉著我向山后走去，一棵大樹立在了我的面前，上面開滿了鮮艷的花，奶奶那蒼白的臉上，頓時(shí)布滿了紅暈。
因?yàn)檫@時(shí)下雪了，我戴上了帽子，我此時(shí)注意到：梅花沒有因?yàn)轱L(fēng)雪而凋落，而是開得更旺了，香氣更加濃了。這讓我想到一句老師教我的名言：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。梅花沒有讓這句名言“失真”，而是用自己的實(shí)力證明自己的價(jià)值。
我用手輕輕撫摸著樹皮，感受歲月在它的表面留下的痕跡，我感到它歷盡滄桑，只為等待冬天而開花，它飽受風(fēng)霜，所以花的香氣更加香濃。
看了奶奶的梅花后我瞬間明白了：不懼風(fēng)雪、堅(jiān)貞不屈、堅(jiān)韌不拔，傲雪欺霜，所以它象征高潔堅(jiān)強(qiáng)的人。
收獲小學(xué)篇二
大家最近應(yīng)該知道一個(gè)組合tfboys。這是一個(gè)國(guó)產(chǎn)年齡才13，14歲的組合。很多人說他們不務(wù)正業(yè)，說他們一夜躥紅。可他們背后付出了多少汗水、多少努力？才有了今天的成就。
組合隊(duì)長(zhǎng)王俊凱，他熱愛唱歌，被公司選取當(dāng)培訓(xùn)生，為了夢(mèng)想，他堅(jiān)持了四年！他不知在訓(xùn)練中受了多少次低血糖的折磨！可他也只是微笑著說：給我杯糖水，我還能繼續(xù)。他曾被否認(rèn)，可他沒有放棄，依然堅(jiān)持到了現(xiàn)在。現(xiàn)在，他回想起來，覺得那是一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。為了夢(mèng)想，他非常努力！
有支氣管炎的隊(duì)員王源，每次訓(xùn)練完都要往醫(yī)院跑，他的媽媽曾經(jīng)勸他：要不我們退出吧？可他只是微笑著說：媽媽，如果我退出了，四葉草和小湯圓會(huì)很傷心的。他是個(gè)柔軟又堅(jiān)強(qiáng)的小哭包，盡管愛哭，但也愛笑。他懂得別人的感受，體貼照顧人他看到粉絲摔倒會(huì)去攙扶，看到粉絲哭了會(huì)安慰姐姐別哭了。雖然變聲期，要保護(hù)嗓子，但看到應(yīng)援的姐姐們還是大聲吼。他就是四葉草和小湯圓口中萌萌噠的王源。
隊(duì)員易烊千璽，五歲就出道的他，跳舞跳了九年，有時(shí)在練舞時(shí)他會(huì)受傷，由于怕粉絲們擔(dān)心，不會(huì)說出來。有些人不喜歡他，讓他退出tfboys，可他們根本不知道易烊千璽背后的努力。
有些人不喜歡他們，會(huì)說出讓他們退出娛樂圈的這些話，可是有一句話，天空越黑，星星越亮！
他們憑著堅(jiān)持的信念，不懈的努力為自己的夢(mèng)想，如果夢(mèng)想有捷徑的話，那么這條路的名字，一定叫堅(jiān)持！
揮汗播種的人，一定會(huì)有收獲！
收獲小學(xué)篇三
預(yù)言豐收是輕快的，它可以用彩筆描繪；慶祝豐收是快樂的，它可以用響鼓緊擂；創(chuàng)造豐收是辛苦的，它需要像小河一樣流淌的汗水。
沒有付出哪有收獲，沒有奉獻(xiàn)又怎談索取？索取是每個(gè)人都愿意的。收獲也是人人喜歡的，因?yàn)槊總€(gè)人都有各自的欲望。小草生長(zhǎng)需要細(xì)雨滋潤(rùn)，需要陽光溫暖，需要和風(fēng)呵護(hù)；沒有細(xì)雨、陽光、和風(fēng)，它就會(huì)長(zhǎng)的萎衰柔弱甚至枯死。
一次考驗(yàn)即將到來，有許多的花香以一種令人感動(dòng)的真誠，悠揚(yáng)地?fù)]灑成綠色舞曲的旋律，它令人向往；但你必須明白，花香過后將是怎樣地暗淡，有許多令人意想不到的結(jié)果。是朋友的嘲笑還是贊揚(yáng)，是家長(zhǎng)的呵斥還是稱贊，一切都是不知道的。
要收獲就要付出，付出艱辛，才會(huì)收獲碩果，付出努力，才會(huì)收獲成績(jī)，只要你堅(jiān)定而執(zhí)著的信念。
考試來了，相信你會(huì)成功，這該是一種何等的幸福！
但是，暴風(fēng)雨……不，不要再但是，一切皆有可能。
收獲小學(xué)篇四
但是，你是否發(fā)現(xiàn)，無論是什么收獲，都有給予在前，這些都應(yīng)證了那一句話——有舍才有得，有付出才有收獲。
玩耍與學(xué)習(xí)，取與舍成為難題。
偷懶和勤奮，取與舍仍舊是難題。
跑步的人，訓(xùn)練了良好的體制，強(qiáng)化了抵抗力，愉悅了身心陶冶了情操。而你呢？躲在舒服的地方，享受這愜意的生活的你，又收獲了什么呢？看似收獲了舒適的你，一節(jié)課你都在提心吊膽怕別人發(fā)現(xiàn)，卻又必須鎮(zhèn)定自若，怕打草驚蛇，還必須盤算若是被發(fā)現(xiàn)找什么借口。這一切，都是為偷懶而準(zhǔn)備。當(dāng)然不會(huì)有什么收獲，還會(huì)讓你感到疲憊，緊張。
收獲小學(xué)篇五
每個(gè)人都會(huì)有收獲，每個(gè)人的收獲都不一樣，我是去了爸爸工作的地方才有收獲的！
我來到那里之后，我就開始執(zhí)行我的任務(wù)了——賣豬雜；我一開始的時(shí)候是要學(xué)會(huì)數(shù)豬雜票，說簡(jiǎn)單點(diǎn)就是算上面的數(shù)字。經(jīng)過我5分鐘的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了！接下來就開始賣了！
一開始就來了很多人，有些人開大貨車，有些人開三輪汽車，有些人開卡車。那些人車上都有大約4—5頭豬，而且上面的豬都被鍘成了兩段，我看著看著就有一種想吐又想暈的感覺，直到他們走了之后。我才慢慢的平靜下來！在我看來，這個(gè)地方簡(jiǎn)直就像一個(gè)地獄！雖然里面的空氣不錯(cuò)，但是當(dāng)你看到那里的情景之后，保證你直接吐在地上！
到晚上12：30的時(shí)候(晚上9：出發(fā))，我就已經(jīng)精疲力盡了！我渾身腰酸背痛，沒過幾分鐘就想睡一次覺，當(dāng)我撐到凌晨1：00的時(shí)候，我就吵著要回家睡覺！經(jīng)過一番考慮之后，爸爸才同意讓我回家睡覺。
這件事讓我明白：父母賺錢是十分不容易的，而有些人卻沒天都向爸爸媽媽要錢，我們要知道，錢是來之不易的，我們不可以隨隨便便就偷或拿父母辛辛苦苦賺來的錢！這樣做是十分不道德的！
收獲小學(xué)篇六
秋姐姐踏著輕快的步子向我們走來了。走進(jìn)了農(nóng)田，走進(jìn)了果園，走進(jìn)了菜園，走進(jìn)了樹林。
農(nóng)田里，成片的棉花猶如天上的白云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地仿佛蓋上了一條看不到邊的厚棉襖。一片片玉米活像一群群胖娃娃，咧著嘴哈哈大笑，露出滿嘴的大門牙。
果園里真熱鬧。石榴娃娃急切地扒開果皮，探出一顆顆小腦袋向外張望。一串串香蕉娃娃晃著細(xì)長(zhǎng)的身子在樹上蕩秋千。橘子就像一個(gè)個(gè)黃燈籠掛在樹頭，蘋果娃娃脹紅了臉蛋，搖頭晃腦。
菜園里真有趣！黃瓜小姐扭動(dòng)著修長(zhǎng)的身子，跳起了優(yōu)美的芭蕾舞，笨重的冬瓜先生演小丑，把臺(tái)下的觀眾逗得捧腹大笑，小青菜們則演雜技，嚇得觀眾們尖叫連連！最受歡迎的是扁豆大哥和茄子小姐的廚藝大比拼。他們一個(gè)做西餐，一個(gè)做中餐，比得不分上下，最后打了個(gè)平手！
樹林更是美不勝收！秋姐姐讓楓葉變紅，讓梧桐樹變黃，讓松樹還保持綠色。秋姐姐請(qǐng)來一陣風(fēng)，風(fēng)爺爺一吹，樹葉們便唱起了“沙沙曲”。丹桂香飄萬里，一陣風(fēng)吹過，桂花從樹上飄落下來，密密麻麻像下了一場(chǎng)桂花雨，牽牛花們使勁地吹著小喇叭，像在歡迎秋天的到來。五顏六色的菊花則忙著把自己打扮起來：有的燙起了波浪卷，有的拉成了鋼絲發(fā)……他們都高傲地昂著頭。
農(nóng)田、果園、菜園、樹林……秋姐姐每到一處，都畫出了一幅優(yōu)美的水粉畫。
收獲小學(xué)篇七
時(shí)間是一雙永不疲倦的手，推著我在成長(zhǎng)的道路上往前走。回眸走過的路，我收獲最多的，是快樂。
小時(shí)候，因?yàn)橛變簣@離家遠(yuǎn)，所以下午姥爺騎摩托車來接我，便是我最大的樂趣。當(dāng)我看見幼兒園的大鐵柵欄外，姥爺抱著頭盔，騎在他紅色的摩托上，戴著防風(fēng)眼鏡，笑瞇瞇的朝我招手時(shí)，喜悅便會(huì)溢滿心間。我便向小伙伴們炫耀：“我姥爺，神氣吧？”然后，在小伙伴們羨慕的眼光中，我連蹦帶跳的跑到姥爺身邊。姥爺那雙粗大的手，小心翼翼的把我抱到摩托車后座上，再緊緊裹上一件厚衣裳，接著摩托飛馳而去。我清脆的笑聲，灑滿一路。
兒時(shí)，我收獲了簡(jiǎn)單的快樂。
懵懂的童年，我開始接觸簡(jiǎn)單的字符。橫折豎點(diǎn)勾撇捺。這神奇的漢字令我著迷。在飯后，我常央求爸爸給我講歷史、說神話。慢慢地，我漸漸不滿足于被動(dòng)的傾聽了。終于，在我生日那天，我得到了那本《天方夜譚》。我的夢(mèng)想在那個(gè)春天吐出了新芽，一步步開啟我通往書山的臺(tái)階。于是，我常獨(dú)坐在斗室角窗之旁，在孤燈守候中把自己融入千年的唐風(fēng)宋雨，看花開花落，云卷云舒；抑或在豆燈下讀情愛綿綿、俠光劍影。人文的視野。盡收眼底，盡收胸懷。在書海中，我與他們共舉杯盞，或相對(duì)品茗，或無語相視，或悲或喜或贊或嘆。
童年，我收獲了讀書的快樂。
隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的節(jié)奏越來越快，學(xué)習(xí)的壓力越來越大。“金子，借我只鋼筆。”“金子，這道題怎么做？”同學(xué)們常一臉焦急且迫切的向我求助。于是，我開始留心往文具盒里多添幾只吸足墨水是鋼筆；于是，我開始努力聽懂奧數(shù)課上的每一道難題；于是，我開始認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)……。我努力去幫助同學(xué)，所以當(dāng)我遇到困難時(shí)，也總有同學(xué)向我伸出熱情的手。
高年級(jí)，我收獲了互助的快樂。