在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

陽光篇一

陽光篇二

不，快快打消這個念頭吧！其實你早已被美麗所包圍，讓我們來發(fā)現(xiàn)美麗在何處吧！

每天早上起床，打開窗簾，會有一束陽光射進來，這是有七彩的顏色匯成的呀，它們匯成了溫暖的橙色，如一個個小精靈，專往黑黑的縫隙鉆。天空也藍得那么干凈，多么美麗！下雨的時候，那一顆顆飽滿的雨滴又似一粒粒圓潤的珍珠，落在草上，變成綠色；落在花上，變成紅色；落在地上，變成褐色；落在手心里，便是一絲沁透心底的甜蜜。

可是你如果早上起來緊緊關閉你的窗戶，那這些美麗你又從何處體會？也許你又在為這一天發(fā)愁了，屋子里的空氣如陰霾，塞滿了你的焦慮，卻不知只需多花幾分鐘，打開窗戶受一次大自然的洗禮。

那夜晚呢？天空總有閃爍的星星在對你調皮地擠眉弄眼，它們多么快樂。拉一把椅子到大院里，享受著晚風的親撫，數(shù)著天上的星星，一顆、兩顆、三顆……噢，一不小心數(shù)錯了，那就再來一次。

可是你如果早早就上床了，盤算著白天的生活多么枯燥。殊不知，外邊滿天的星斗正手拉著手兒，組成一個個美麗的星座圖，等著你去觀賞呢！

陽光篇三

我以為這一次會考得很好，但我錯了。似乎所有的紅色墨水都在我的每一張考卷上渲染了無數(shù)個紅色的叉。

它們就像一張由失敗編織而成的巨網將我網住，不得動彈。我的手指在顫抖，我將所有的試卷都硬塞進書包。我不敢去看它們，看著那八個令人膽寒的"印記"我強忍著一切情緒回到家。

過了幾分鐘后，又一隊浩浩蕩蕩的隊伍從那裂縫中開了出來，順著墻角向窗外走去。原來他只不過是在尋找通向光明的路。我順著這群士兵們向外看，一起依舊，絲毫沒有因為那只螞蟻而改變。太陽依舊在天上微笑著，不時捋捋云朵——他的胡須；風還是那么輕，那么愉快地蹦跳著；綠樹，流水，什么都沒有變。

也許，我只不過是一時忘記了通往光明的路罷！我終將找到光明，找到太陽所在的地方。我會為此而更加努力地學習。我覺得一切與這燦爛的陽光相比，都不重要了。

一股溫暖的，母親般的氣息包裹著我。我的心頓時明亮了，我覺得幸福。

陽光篇四

陽光，無比明媚。每每看見，那縷溫暖人心的陽光，射在寒冷的教室。此時，總讓我想起我們的陽光吳謹。

自從到了六年級，小升初階段，燦爛響亮的笑聲變得格外可愛。班上的空氣總是凝固著，令人無法呼吸。這時，吳謹?shù)摹芭枴笨偰茏尨蠹夷樕下冻隹鞓返男θ荨?/p>

中午，同學們一到教室，立刻拿起筆，開始做作業(yè)，幾乎沒有喘息的.時間。“嘿呦，不要關在籠里了，要跟我去操場上挖煤的來這里集合！”吳謹那響亮的聲音在靜悄悄的教室里變得更加明亮，使每個人都聽得一清二楚。

“作業(yè)太多了，還沒有完成呢？”教室里一群哀嚎。

“沒事，學習是講究勞逸結合的。只有玩得痛快，才能學得踏實。”

教室里依然是無奈的嘆息：“老師會批評的。”

“沒事，你們成績那么好，學得那么努力，老師才舍不得批評呢。”吳謹說話時，抓耳撓腮的樣子就像孫悟空。

“哈哈哈。”一陣狂笑過后，基本所有的同學都排隊跟在吳謹?shù)纳砗螅w喊著“一二一”的口令，走出教室。

從那以后，別的班死氣沉沉，我們卻在陽光灑了一地的操場嬉戲著，玩耍著，享受著童年最后的時光。

吳謹，是冬日里的陽光，灑在每個人心頭，讓大家都是暖暖的。

陽光篇五

這幾天，太陽一直沒有露面。生病？生氣？我好想念陽光啊！

陽光下的景色可美了，清晨時分，陽光透過云朵，穿過薄霧，跳過一棵棵樹，照在每一朵花上，照在花瓣的露珠上。世界一下子從昏暗中蘇醒過來，到處充滿了陽光——一樹陽光、一朵陽光、一滴陽光……好看得很。陽光帶著林間的芬芳，跑到我家，滿窗的陽光照進房間，好溫暖！

有時陽光從云間射下來，像揮起了千萬把寶劍；有時淘氣地把云朵推向一邊，炫耀自已的光輝。

陽光直射水底，游泳池就像一面閃亮的大鏡子，水面泛起一陣陣波光，一池陽光搖啊搖，萬斤黃金水中藏！

陽光照在葡萄架上，葡萄霎時變得晶瑩剔透，紅的像血石，青的像翡翠，一顆顆漂亮極了。

最美的要數(shù)夕陽了，這時的陽光最柔和，照在身上最舒服。紅霞印在天上，天空飛過一群歸鳥，矯健的鳥翼也被映紅了；池塘里的魚兒沐浴在霞光中，悠悠游動……一會兒，太陽依依不舍地走了，將美麗留在人們的記憶中。

我喜歡這神奇的陽光，你快出來吧！