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最新印章培訓(xùn)心得體會(huì) 印章心得體會(huì)(精選8篇)

時(shí)間:2025-05-08 作者:琴心月

心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

印章培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

印章是一種古老而神秘的文化符號(hào),它具有獨(dú)特的歷史意義和藝術(shù)魅力。在使用印章的過程中,我不僅體驗(yàn)到印章的美學(xué)價(jià)值,更深刻地體會(huì)到了其所包含的深刻思想和人文情懷。通過與印章的交流與互動(dòng),我發(fā)掘到了印章的美、智、境,也更加真切地感受到了印章給我?guī)淼男撵`啟迪和文化共鳴。

首先,印章的美使我為之傾倒。印章作為一種藝術(shù)表現(xiàn)形式,它通過獨(dú)特的造型和精巧的雕刻展現(xiàn)著獨(dú)特的韻味。我曾親身觸摸過一枚用青花瓷印制作的印章,那種清新雅致的感覺讓我難以忘懷。青花瓷印不僅展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)藝術(shù)的精髓,更傳遞了青花瓷的獨(dú)特之美。每次看到印章上的花紋和圖案,我都能感受到藝術(shù)家的流淌情感和匠心獨(dú)運(yùn)。印章之美不僅在于其外表的精美,更在于其內(nèi)涵的藝術(shù)美學(xué)。無論是筆者親手制作的個(gè)人印章,還是那些古老而神秘的傳世之作,都讓我沉浸在印章的美麗之中。

其次,印章的智慧啟示給我?guī)砹怂伎己蛦l(fā)。印章作為歷史文化的載體,有著獨(dú)特的象征意義。它可以是一個(gè)人身份的象征,可以是一個(gè)家族、一個(gè)團(tuán)體或一個(gè)國家的象征。印章的使用要求人們精確選擇所用之材質(zhì)、之形狀以及之內(nèi)容,這要求人們考驗(yàn)自身的智慧和審美能力。同時(shí),印章還反映了人們?cè)谖幕瘋鞒泻蛡€(gè)人表達(dá)方面的智慧。它既是歷史文化的傳承者,也是一種獨(dú)特的審美表達(dá)方式。在印章的使用過程中,我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)自己的特點(diǎn)和個(gè)性,通過選擇適合自己的印章來表達(dá)自己的獨(dú)特之美。這些智慧啟示告訴我,當(dāng)我們?cè)谑褂糜≌碌臅r(shí)候,應(yīng)該注重思考和選擇,從而體味到印章背后深邃的智慧。

再次,印章的境界使我感受到人文情懷的滋養(yǎng)。印章作為人類文化的一部分,具有很高的藝術(shù)價(jià)值和文化內(nèi)涵。從千百年來的印章文化中,我們可以感受到古人的智慧和精神追求。每一枚印章都是文人、墨客的心血結(jié)晶,帶給人們境界的升華和思想的啟發(fā)。在制作印章的過程中,我對(duì)文化的理解和人文情懷的培養(yǎng)有了更深的認(rèn)識(shí)。只有融入到印章的制作和使用之中,才能真正體味到印章給予我們的文化共鳴和境界之感。

最后,印章的文化共鳴讓我體會(huì)到了人與人、人與歷史之間的聯(lián)系。印章既是一種歷史文化的遺產(chǎn),也是一個(gè)人、一個(gè)家族、一個(gè)團(tuán)體的象征。通過使用印章,我們與古人產(chǎn)生了某種神秘的聯(lián)系。不論是制作印章,還是使用它,我都深切地感受到了印章背后蘊(yùn)含的歷史痕跡和文化記憶。每次拿起印章,我都能想象它曾經(jīng)見證的歷史瞬間和人文故事。這種文化共鳴使我感到自己不僅是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體,更是處于一個(gè)連結(jié)歷史和傳承文化的偉大群體之中。

總之,印章作為一種獨(dú)特的文化符號(hào),融匯了美學(xué)、智慧、境界和文化共鳴,給予了我深刻的心靈觸動(dòng)和啟發(fā)。通過使用印章,我不僅發(fā)現(xiàn)了其所蘊(yùn)含的深刻思想和藝術(shù)魅力,更深刻地感受到了它對(duì)我心靈的滋養(yǎng)和文化的教育。印章不僅是一種藝術(shù)品,更是一種溫潤(rùn)人心的文化珍寶。對(duì)于我來說,印章不僅是一種裝飾和工具,更是一種心靈的寄托和思想的表達(dá)。

印章培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

為了更好的加強(qiáng)管理和防范風(fēng)險(xiǎn),結(jié)合太倉支公司的實(shí)際,制訂了公司業(yè)務(wù)印章監(jiān)督管理制定。支公司嚴(yán)格遵循統(tǒng)一歸口,分級(jí)負(fù)責(zé)的原則,與車險(xiǎn)部、財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)部以及各營(yíng)業(yè)部、營(yíng)銷服務(wù)部經(jīng)理簽訂業(yè)務(wù)印章管理責(zé)任書,明確業(yè)務(wù)印章管理責(zé)任人、保管使用人及其工作職責(zé)。

支公司對(duì)印章領(lǐng)用單位統(tǒng)一填寫《印章使用管理登記表》以及《業(yè)務(wù)印章保管使用登記表》,平時(shí)各相關(guān)部門都能認(rèn)真填寫《業(yè)務(wù)印章使用臺(tái)賬》,內(nèi)容詳細(xì)、完備。印章授權(quán)使用期限每滿一個(gè)月后,次月10日前都能報(bào)綜合部保管人檢查驗(yàn)收。在日常工作中,業(yè)務(wù)印章落實(shí)專人保管,做到不隨意放置,不在空白紙張、空白單印上用印。行政印章沒有在承保、理賠業(yè)務(wù)單證上使用。

到目前為止,支公司未發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)印章遺失現(xiàn)象。

特此報(bào)告

xx支公司

20xx年xx月xx日

印章培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

刻印章作為一種傳統(tǒng)的文化藝術(shù)形式,已經(jīng)存在了幾千年的歷史??逃≌碌闹谱鞑粌H需要高超的技藝,更需要深厚的文化底蘊(yùn)。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代,刻印章的藝術(shù)魅力帶給我們一種與眾不同的審美享受。我對(duì)刻印章的心得體會(huì),從中不僅學(xué)到了技術(shù)上的修行,還體味到了中華傳統(tǒng)文化的深邃魅力。

第二段:心得體會(huì)

首先,通過刻印章的制作,我意識(shí)到了手藝的重要性??逃≌虏⒉皇怯蓹C(jī)器制作的,而是需要靠手工一點(diǎn)一點(diǎn)琢磨精雕細(xì)刻出來的。于是我學(xué)會(huì)了耐心與細(xì)致,懂得了為了一個(gè)完美的刻印章需要付出多少心血。當(dāng)我親手刻印章時(shí),即便困難千重,也會(huì)心生愉悅。這種專注和全神貫注的感覺,讓我體會(huì)到了手工制作的獨(dú)特魅力。

第三段:刻印章與文化

其次,刻印章也讓我更加深刻地感受到中華傳統(tǒng)文化的博大精深。在刻印章的過程中,我熟悉了許多古代文人的詩詞,了解了古代的文化背景和歷史傳統(tǒng)。刻印章不僅是刻字,更蘊(yùn)含著豐富的文學(xué)修養(yǎng)。例如,在古人刻印章時(shí)加入一首詩詞,既表達(dá)了個(gè)人的心情和境界,也增添了藝術(shù)的氣息。這使我更加熱愛傳統(tǒng)文化,希望能將它傳承下去。

第四段:刻印章的審美

刻印章作為一種藝術(shù)形式,具有獨(dú)特的審美價(jià)值??逃≌乱云洫?dú)特的線條和形狀,展現(xiàn)了端莊典雅、簡(jiǎn)潔大方的美感。在刻印章的過程中,我懂得了形與神的統(tǒng)一,每一筆每一刻,都將審美與技術(shù)巧妙融合。刻印章的審美并不只是對(duì)器物的裝飾,更是對(duì)生活美學(xué)的追求。它的獨(dú)特之處在于它的精確和純粹,這種審美享受也啟發(fā)了我對(duì)美的獨(dú)立思考。

第五段:結(jié)論

通過刻印章的學(xué)習(xí)和制作,我深深體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力,也提升了自身的修為??逃≌虏粌H是一種藝術(shù)的表達(dá)形式,更是一種對(duì)自我的內(nèi)心追求。在這個(gè)追求快速發(fā)展的時(shí)代,刻印章為我們提供了一種保持純粹的方式。它不僅可以裝點(diǎn)我們的生活,還能讓我們跳脫塵囂,尋找內(nèi)心的寧靜。我相信,只要我們堅(jiān)持刻印章的修行,這份追求純粹美的心態(tài)會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我們。

印章培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

(1)企業(yè)法人名章由指定出納員保管。

(2)財(cái)務(wù)專用章由指定的會(huì)計(jì)人員保管。

(3)發(fā)票專用章、現(xiàn)金收(付)銀行收(付)章由財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)保管。

2財(cái)務(wù)專用章、法人名章、發(fā)票專用章應(yīng)按規(guī)定用途和范圍內(nèi)用印,不準(zhǔn)交由非負(fù)責(zé)人用印,不準(zhǔn)在空白紙張上用印,違反上述規(guī)定罰款200元。

3印章一般不得攜帶出公司使用,確因工作需要攜帶出公司使用的,必須經(jīng)財(cái)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)審批并登記,違者罰款200元并追究法律責(zé)任。

4啟用、封存或銷毀財(cái)務(wù)印章,應(yīng)當(dāng)填制財(cái)務(wù)印章啟用、封存或銷毀表,經(jīng)公司法定代表人審批后,方可辦理啟用、封存或銷毀,并做出記錄。

5財(cái)務(wù)印章應(yīng)當(dāng)隨會(huì)計(jì)人員的交接辦理交接手續(xù),并寫出書面材料。

印章培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

近年來,印章案件屢見不鮮,給社會(huì)治安帶來了巨大的威脅。作為一名普通市民,我深感印章案件的嚴(yán)重性和危害性,對(duì)此我進(jìn)行了深入的思考和研究。在這個(gè)過程中,我從多個(gè)角度思考了印章案件的成因,并總結(jié)出了一些心得體會(huì)。

首先,印章案件的發(fā)生源于法制機(jī)制的不健全。在我國現(xiàn)行的印章管理制度中,存在著一些問題,加大了印章案件的發(fā)生概率。例如,有些單位管理混亂,不按規(guī)定對(duì)印章進(jìn)行管理;有些單位使用不標(biāo)準(zhǔn)的印章制作方法,導(dǎo)致印章易于被復(fù)制、偷盜。因此,為了減少印章案件的發(fā)生,我們需要進(jìn)一步完善印章管理制度,加強(qiáng)對(duì)各個(gè)單位的監(jiān)督和檢查。

其次,印章案件的存在與人們的法律意識(shí)不夠強(qiáng)烈有關(guān)。有些人在使用印章時(shí)掏心掏肺,但未意識(shí)到印章的重要性和需要妥善保管的確切性。這種不重視導(dǎo)致了印章被盜用的風(fēng)險(xiǎn)大大增加。因此,提高人們的法律意識(shí),加強(qiáng)對(duì)印章安全的重視,不僅需要從教育方面進(jìn)行引導(dǎo),還需要加強(qiáng)對(duì)印章案件相關(guān)法律法規(guī)的宣傳。

再次,印章案件源于一些人心理不健全。有些人出于私心,為了謀取不正當(dāng)?shù)睦?,采取了盜用他人印章的方式進(jìn)行非法活動(dòng)。這種心理導(dǎo)致了印章案件的發(fā)生,并且對(duì)他人造成了極大的損害。因此,為了減少印章案件的發(fā)生,我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)健全的道德觀念和價(jià)值觀。

最后,印章案件的發(fā)生也與執(zhí)法力度不足有關(guān)。一些印章案件發(fā)生后,偵破工作不力,對(duì)犯罪分子的打擊不夠嚴(yán)厲,使得印章案件成為一些人為謀取不法利益的工具。因此,為了提高執(zhí)法力度,我們要進(jìn)一步加大對(duì)印章案件的打擊力度,加強(qiáng)警方的培訓(xùn)和技巧提升,同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)公民的法律教育,增強(qiáng)他們的法律意識(shí),以減少印章案件的發(fā)生。

總而言之,印章案件的頻繁發(fā)生給社會(huì)帶來了深切的震撼和教訓(xùn)。通過對(duì)印章案件的思考和研究,我深知印章案件的危害和成因。只有通過健全的法制機(jī)制、提高人們的法律意識(shí)、加強(qiáng)心理健康教育以及加大執(zhí)法力度,我們才能從根本上減少印章案件的發(fā)生,讓社會(huì)更加穩(wěn)定和安寧。只有每個(gè)人都能認(rèn)識(shí)到保護(hù)印章安全的重要性,并為之采取行動(dòng),才能共同維護(hù)社會(huì)的正常秩序和法治環(huán)境。

印章培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

1、公司印章、行政章、合同章由行政部辦公室統(tǒng)一管理,指定由主任負(fù)責(zé)保管,分管領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)管,專柜雙鎖存放。

2、印章管理人員必須確保印章安全,不得外借。未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)書面批準(zhǔn)不得使用,否則產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)、法律責(zé)任自負(fù)。

3、使用印章必須按以下程序進(jìn)行:

(3)辦理:經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)后,印章管理人員使用印章,不得由申請(qǐng)人自行用印。

4、使用印章審核批準(zhǔn)人承擔(dān)由此產(chǎn)生的一切經(jīng)濟(jì)、法律責(zé)任。

5、'財(cái)務(wù)專用章'、'銷售專用章'分別由財(cái)務(wù)部經(jīng)理、銷售分管領(lǐng)導(dǎo)保管,建筑公司公章應(yīng)納入行政部統(tǒng)一管理。

6、年終公司對(duì)印章使用情況進(jìn)行一次檢查,并督促其資料及時(shí)歸檔。

印章培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

手工印章制作是一項(xiàng)具有傳統(tǒng)文化氣息的手藝,印章作為文化傳承的重要代表,經(jīng)歷了幾千年的歷史沉淀,至今仍被廣泛使用。我也在自己的業(yè)余時(shí)間嘗試了手工印章制作,深深地感到了這一古老手藝的獨(dú)特魅力。在制作的過程中,我也體會(huì)到了很多關(guān)于手藝、耐心和創(chuàng)造力的心得與體會(huì)。

第二段:手藝是需要細(xì)心與耐心的

在印章制作的過程中,我們需要仔細(xì)地雕刻每一筆,每一條直線和每一個(gè)細(xì)節(jié)。這需要我們鎮(zhèn)定冷靜的心態(tài)和耐心專注的態(tài)度,只有如此,才能將印章打磨出精美絕倫的效果。我也在制作中體會(huì)到了這一點(diǎn),每一次雕刻的過程都需要我靜下心來,細(xì)心留意每一個(gè)細(xì)節(jié),這樣才能制作出完美的印章。

第三段:創(chuàng)造力是非常重要的

印章的大小、形狀、材質(zhì)等等方面都是需要我們自己發(fā)揮創(chuàng)造力的。我們需要思考每一個(gè)細(xì)節(jié),將自己的心思和想象轉(zhuǎn)化為具體的制作工具,以實(shí)現(xiàn)自己在印章制作中的獨(dú)特個(gè)性和創(chuàng)造力。我的創(chuàng)造力也在印章制作的過程中得到了鍛煉和提高,不斷地嘗試新的形式和材質(zhì),從而制作出別具一格的印章。

第四段:手工藝是一個(gè)繁瑣的過程

印章制作是一個(gè)非常繁瑣的過程,需要耐心和細(xì)心去完成。在使用制作印章的鑿子、刀片等工具時(shí),我們需要格外小心謹(jǐn)慎,以免誤傷自己和損壞工具。每一步都需要認(rèn)真地考慮和處理,因此在印章制作的過程中,我們需要有非常強(qiáng)的毅力和耐心,并且從中領(lǐng)悟到生命力的意義與方向。

第五段:結(jié)論

通過這次手工印章制作的體驗(yàn),我深深地感受到了手工藝之美和印章制作過程的獨(dú)特魅力。我們需要有耐心和細(xì)致的態(tài)度,同時(shí)也需要有創(chuàng)造力和勇氣去打磨和嘗試,才能制作出獨(dú)具個(gè)性和精美絕倫的印章。手工藝的體驗(yàn)讓我領(lǐng)悟到一個(gè)生命的意義所在——砥礪奮進(jìn),不斷向前。通過這樣的學(xué)習(xí)和探索,我相信我的手工藝技能會(huì)得到進(jìn)一步的提升和完美,將來我也遇到了困難和挫折的時(shí)候,我也可以勇敢地面對(duì)。

印章培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

第一章總則

第一條為規(guī)范學(xué)校行政印章管理,根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于國家行政機(jī)關(guān)和企業(yè)事業(yè)單位社會(huì)團(tuán)體印章管理的規(guī)定》(國發(fā)〔1999〕25號(hào))和有關(guān)法律法規(guī),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定本辦法。

第二條華北水利水電大學(xué)行政印章包括學(xué)校印章和校內(nèi)印章。

學(xué)校印章是指“華北水利水電大學(xué)”印章(以下稱簡(jiǎn)紅印)、“華北水利水電大學(xué)”鋼印(以下簡(jiǎn)稱鋼印)、學(xué)校法定代表人印章及學(xué)校各類專用印章。

校內(nèi)印章是指學(xué)校行政系統(tǒng)各二級(jí)單位(部、處、室、中心、學(xué)院及研究機(jī)構(gòu))及下屬科室印章。

第二章行政印章的刻制、啟用及銷毀

第三條學(xué)校印章由政府主管部門批準(zhǔn)刻制。

第四條學(xué)校處級(jí)部門行政印章由校長(zhǎng)辦公室根據(jù)學(xué)校機(jī)構(gòu)成立或者更名的有關(guān)文件統(tǒng)一辦理刻制手續(xù)。因工作需要確需刻制行政業(yè)務(wù)專用章及科室印章的,由各處級(jí)部門通過學(xué)校辦公信息管理平臺(tái)提出申請(qǐng),經(jīng)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)審批后,由校長(zhǎng)辦公室登記并出具介紹信,方可刻制。

第五條處級(jí)部門行政印章及各類行政業(yè)務(wù)專用章刻制完成后,由校長(zhǎng)辦公室登記、備案、發(fā)文后正式啟用。科室行政印章刻制完成后到校長(zhǎng)辦公室登記備案后方可使用。

第六條學(xué)校所屬的無職級(jí)科研機(jī)構(gòu)的印章,應(yīng)當(dāng)由其所掛靠學(xué)院或者部門通過學(xué)校辦公信息管理平臺(tái)提出申請(qǐng),經(jīng)學(xué)??萍继帉徍撕螅瑘?bào)分管校領(lǐng)導(dǎo)審批,到校長(zhǎng)辦公室辦理刻制手續(xù)??讨仆瓿珊蟮叫iL(zhǎng)辦公室登記備案后方可使用。

第七條校內(nèi)印章因使用磨損、變形、損壞需要更新的,所屬處級(jí)部門應(yīng)當(dāng)提出刻.章申請(qǐng),到學(xué)校校長(zhǎng)辦公室辦理“申請(qǐng)刻制印章介紹信”,持介紹信到公安機(jī)關(guān)指定的單位刻制印章。

第八條因單位撤銷、名稱改變或者換用新印章的,啟用印章部門應(yīng)當(dāng)及時(shí)交回原印章,由學(xué)校統(tǒng)一封存或者銷毀。科室印章由所屬處級(jí)部門負(fù)責(zé)封存或者銷毀工作。任何部門和個(gè)人均不得私自保留廢舊印章。

第三章行政印章的管理

第九條學(xué)校印章由校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)管理。

各處級(jí)部門行政負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本部門行政印章的使用管理工作,定期檢查印章管理和使用情況,及時(shí)解決存在的問題。各無職級(jí)科研機(jī)構(gòu)印章由其所掛靠學(xué)院或者部門負(fù)責(zé)管理。

第十條使用學(xué)校行政印章應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格把關(guān),保證每次用印的正確性和必要性。各二級(jí)部門應(yīng)當(dāng)參照本辦法,制定相應(yīng)的印章管理辦法及使用程序,用印時(shí)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格履行審批制度,實(shí)施用印登記管理制度,對(duì)用印事由、用印單位、批準(zhǔn)人、經(jīng)辦人、用印日期等進(jìn)行詳細(xì)登記備查。

第十一條所有印章均應(yīng)當(dāng)指定專人管理,非專管人員不得隨意動(dòng)用印章。用印均需有批準(zhǔn)權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)審批,審批人不得管理印章,印章管理人員不得擅自用印。

第十二條印章管理人員應(yīng)當(dāng)妥善保管印章,不能隨意亂放,不得借用,原則上不能攜帶出單位以外使用,確保印章安全。印章遺失的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告校長(zhǎng)辦公室。

第十三條未經(jīng)處級(jí)部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn),印章管理人員不得擅自將印章委托他人代管,確因故不在工作崗位時(shí),由部門負(fù)責(zé)人指定人員代管,并辦好交接手續(xù)。印章管理人員有工作變動(dòng)的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)上交印章,部門負(fù)責(zé)人重新確定印章管理人員,做好交接手續(xù)。

第十四條校內(nèi)印章原則上只限在校內(nèi)使用,不得用作合同、協(xié)議、擔(dān)保等事宜,否則無效。對(duì)違反印章管理辦法而給學(xué)校造成嚴(yán)重后果的,追究部門負(fù)責(zé)人和當(dāng)事人的責(zé)任。

第十五條用印時(shí)應(yīng)當(dāng)檢查印章與落款名稱是否一致,保證落款與印章相同;印章應(yīng)當(dāng)加蓋在發(fā)文日期中間偏上位置,騎年蓋月,上不壓正文,端正、清晰。

第十六條不得在空白憑證或者空白紙張上簽章。

第四章行政印章的使用程序及范圍

第十七條學(xué)校各部門辦理業(yè)務(wù)需要加蓋學(xué)校印章的,應(yīng)當(dāng)填寫“華北水利水電大學(xué)印章蓋發(fā)申請(qǐng)單”(下稱用印單),按照本辦法的規(guī)定辦理。

第十八條學(xué)校印章不對(duì)個(gè)人使用。教職工和學(xué)生個(gè)人確需用印的,應(yīng)當(dāng)由其所在部門或者業(yè)務(wù)所屬部門委派專人,按照本辦法的規(guī)定辦理。

第十九條學(xué)校紅印主要適用于學(xué)校行政文件、各種獎(jiǎng)勵(lì)證書、學(xué)生畢業(yè)證書、學(xué)位證書,向上級(jí)機(jī)關(guān)及校外有關(guān)單位、部門報(bào)送的各種材料、報(bào)表等,以學(xué)校名義對(duì)外簽訂的合同書、協(xié)議書,基層單位對(duì)外簽訂的合同書、協(xié)議書,各類介紹信的開具,及其他需加蓋學(xué)校行政印章的材料。

(一)學(xué)校行政文件由校長(zhǎng)辦公室根據(jù)公文簽發(fā)用印。

(二)各處級(jí)部門向上級(jí)及校外相關(guān)部門報(bào)送計(jì)劃任務(wù)書、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、審查表、申報(bào)表等各種文檔材料(報(bào)表),需要加蓋學(xué)校印章的,由經(jīng)辦人填寫用印單,主辦部門負(fù)責(zé)人審核簽字,報(bào)分管校領(lǐng)導(dǎo)簽字批準(zhǔn)后,到校長(zhǎng)辦公室登記用印。

(三)各類畢業(yè)證書、結(jié)業(yè)證書、肄業(yè)證書、學(xué)歷證明用印,由經(jīng)辦人填寫用印單,學(xué)校學(xué)生工作處或者研究生處、繼續(xù)教育學(xué)院、電大辦負(fù)責(zé)人審核簽字,并提供具體名單,報(bào)分管校領(lǐng)導(dǎo)簽字批準(zhǔn)后,到校長(zhǎng)辦公室登記用印。

(四)各類學(xué)位證書、學(xué)位證明書用印,由經(jīng)辦人填寫用印單,學(xué)校教務(wù)處或者研究生處、繼續(xù)教育學(xué)院、電大辦負(fù)責(zé)人審核簽字,并提供具體名單,報(bào)分管校領(lǐng)導(dǎo)簽字批準(zhǔn)后,到校長(zhǎng)辦公室登記用印。

(五)招生錄取通知書用印,由經(jīng)辦人填寫用印單,學(xué)校招生就業(yè)處負(fù)責(zé)人審核簽字,并提供具體名單,報(bào)分管校領(lǐng)導(dǎo)簽字批準(zhǔn)后,到校長(zhǎng)辦公室登記用印。

(六)以學(xué)校名義簽署的一般合同書、協(xié)議書等,需要加蓋學(xué)校印章的,由經(jīng)辦人填寫用印單,承辦部門負(fù)責(zé)人審核簽字,報(bào)分管校領(lǐng)導(dǎo)簽字批準(zhǔn)后,到校長(zhǎng)辦公室登記用印。對(duì)以學(xué)校名義簽署的重大合同書、協(xié)議書等,除履行上述手續(xù)及合同管理規(guī)定外,還需校長(zhǎng)審批。

(七)使用學(xué)校事業(yè)單位法人證書復(fù)印件、法定代表人身份證復(fù)印件和學(xué)校組織機(jī)構(gòu)代碼證復(fù)印件,由經(jīng)辦人填寫用印單,主辦部門負(fù)責(zé)人審核簽字,報(bào)分管校領(lǐng)導(dǎo)簽字批準(zhǔn)后,到校長(zhǎng)辦公室登記用印。

(八)以學(xué)校名義頒發(fā)的各類獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書,由經(jīng)辦人填寫用印單,主辦部門負(fù)責(zé)人審核簽字,報(bào)分管校領(lǐng)導(dǎo)簽字批準(zhǔn)后,到校長(zhǎng)辦公室登記用印。

(九)申報(bào)省級(jí)及以上各類科研項(xiàng)目、科技成果鑒定、科技成果報(bào)獎(jiǎng)等用印,由學(xué)校科技處負(fù)責(zé)人審核簽字,報(bào)分管校領(lǐng)導(dǎo)簽字批準(zhǔn)后,到校長(zhǎng)辦公室登記用印。

(十)考察、訪問、出國留學(xué)(因公、因私)、旅游人員的相關(guān)材料,由經(jīng)辦人填寫用印單,學(xué)校外事辦公室或者人事處負(fù)責(zé)人審核簽字,報(bào)分管校領(lǐng)導(dǎo)簽字批準(zhǔn)后,到校長(zhǎng)辦公室登記用印。

1.以學(xué)校名義正式發(fā)文的榮譽(yù)證書、聘任證書用印,以文件為準(zhǔn);

7.檔案館查閱出具的已畢業(yè)學(xué)生的學(xué)籍、學(xué)歷、成績(jī)等證明材料,由學(xué)校檔案館負(fù)責(zé)人審核簽字。

第二十條學(xué)校鋼印主要適用于教師工作證、職稱證件、各級(jí)各類(包括全日制、繼續(xù)教育、電大辦)學(xué)生的學(xué)生證、畢業(yè)證、學(xué)位證、結(jié)業(yè)證、肄業(yè)證等證件原件的照片壓印。

使用學(xué)校鋼印,由各部門統(tǒng)一造冊(cè),填寫用印申請(qǐng)單,部門負(fù)責(zé)人審核簽字,報(bào)分管校領(lǐng)導(dǎo)簽字批準(zhǔn)后,到校長(zhǎng)辦公室登記用印。

學(xué)校鋼印應(yīng)當(dāng)與學(xué)校紅印同時(shí)使用,不得獨(dú)立使用。

第二十一條學(xué)校法定代表人印章主要適用于各類學(xué)生畢業(yè)證、各類聘書、學(xué)校重大合同及協(xié)議、報(bào)表、授權(quán)委托書等。

使用學(xué)校法定代表人印章,由相關(guān)部門填寫用印單,部門負(fù)責(zé)人審核簽字后,報(bào)分管校領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后,到校長(zhǎng)辦公室用印。重大合同及協(xié)議使用學(xué)校法定代表人印章,應(yīng)當(dāng)經(jīng)過校長(zhǎng)簽字同意后方可用印。

第二十二條其他事項(xiàng)需要使用校行政印章的,參照以上程序辦理。非日常性事務(wù)使用校行政印章印,均需部門負(fù)責(zé)人審核,分管校領(lǐng)導(dǎo)簽字同意。

第五章專用印章的管理和使用

第二十三條學(xué)校專用印章是學(xué)校及有關(guān)部門履行專項(xiàng)業(yè)務(wù)而使用的印章,主要有“華北水利水電大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)”、“華北水利水電大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)”、“華北水利水電大學(xué)教師職務(wù)中級(jí)評(píng)審委員會(huì)”、“華北水利水電大學(xué)學(xué)籍管理專用章”、“華北水利水電大學(xué)科研及技術(shù)服務(wù)合同專用章”、“華北水利水電大學(xué)科研管理專用章”、“華北水利水電大學(xué)招生專用章”、“華北水利水電大學(xué)財(cái)務(wù)專用章”等。

第二十四條專用印章只用于印章上刊明的使用范圍。學(xué)校授權(quán)相關(guān)職能部門分別負(fù)責(zé)管理使用相應(yīng)專用印章。

第二十五條各相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)參照本辦法制定相應(yīng)專用印章的管理辦法和使用程序,并嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。

第六章附則

第二十六條本辦法自印發(fā)之日起施行。

第二十七條本辦法由校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)解釋。

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心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到自己的定位和
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過反思和總結(jié)來獲取心得體會(huì)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?那么下面我就
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?這里我給大家分享一些最新的教案
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@
班主任工作計(jì)劃是班主任根據(jù)學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生的實(shí)際情況,制定的一份詳細(xì)規(guī)劃,旨在全面指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在以下的辦公室工作計(jì)劃范文中,可以看到對(duì)工作難度和時(shí)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下是小編
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。以下是我
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上創(chuàng)造奇跡,我們需要一個(gè)激發(fā)斗志的宣傳語。運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳語應(yīng)該能夠喚起人們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛和參與的渴望!以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。記
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過反思和總結(jié)來獲取心得體會(huì)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)接下來我就給
在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。優(yōu)質(zhì)的心得體
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠
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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。心
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡
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當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問題時(shí),我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來分析問題的根源,并提出解決方案。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等,以確
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小
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