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教務(wù)員績效考核: 農(nóng)科所半年工作總結(jié)(通用15篇)

時間:2025-06-05 作者:BW筆俠

通過月工作總結(jié),我們可以梳理工作中的亮點和問題,制定下一個月的工作目標,并找出實現(xiàn)這些目標的措施和方法。想要寫一份引人注目的月工作總結(jié)嗎?不妨參考一下小編為大家搜集的這些范文,或許能給你帶來一些靈感。

教務(wù)員績效考核: 農(nóng)科所半年工作總結(jié)(通用15篇)篇一

為提升賓館的管理水平,充分調(diào)動餐飲部員工的積極性和主動性,不斷提高員工的服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)的整體績效水平,結(jié)合賓館的實際情況,特制定本辦法。

一、工資結(jié)構(gòu)

餐飲部員工工資=基礎(chǔ)工資+法定節(jié)假日工資+績效工資

二、基礎(chǔ)工資

餐飲部員工基礎(chǔ)工資為每月200元。

三、法定節(jié)假日工資

法定節(jié)假日工資=當月法定節(jié)假日天數(shù)×50元/天,不足部分以績效工資補充。

四、績效工資

1、績效工資實行月度考核,員工績效工資與當月餐飲收入以及部門工作完成情況緊密掛鉤。

績效工資=績效工資基數(shù)×績效工資系數(shù)×績效考核得分

2、績效工資基數(shù)

餐飲部領(lǐng)班月度績效工資基數(shù)為1300元/月,實習生月度績效工資基數(shù)為600元/月,其他服務(wù)員月度績效工資基數(shù)為1100元/月。

3、績效工資系數(shù)

賓館根據(jù)當月餐飲收入總額(扣除宴請、張金海、柳嵩消費金額),將餐飲部員工績效等級分為a、b、c、d、e五個等級,對應(yīng)的績效工資系數(shù)如下:

4、績效考核得分

賓館根據(jù)對餐飲部工作的考核與評比,每月末給出當月得分,總分為1分,可酌情給與獎勵。

五、此辦法自**年1月1日起施行。

教務(wù)員績效考核: 農(nóng)科所半年工作總結(jié)(通用15篇)篇二

實施績效考核必須要建立一套有效的績效考核體系。因此,堅持全面的、系統(tǒng)的與辨證的觀念,切實把讓績效考核落到實處,應(yīng)成為企業(yè)開展績效考核工作的基點。

績效考核要以尊重員工的價值創(chuàng)造為主旨,它雖是按行政職能結(jié)構(gòu)形成的一種縱向延伸的考核體系,但它也應(yīng)是一種雙向的交互過程,這一過程包含了考核者與被考核者的工作溝通。通過溝通,考核者把工作要項、目標以及工作價值觀傳遞給被考核者,雙方達成共識與承諾。而且借助縱向延伸的考評體系,在公司中要形成的價值創(chuàng)造的傳導(dǎo)和放大機制。

績效考核不能為考核而考核,考核是手段,不是目的,如果考核不能激發(fā)員工發(fā)展并整合為公司成長,那我們考核的結(jié)果可想而知。企業(yè)主管若只想運用績效考核來控制員工,往往會令員工驚訝、反感和對抗。因此,尤其要提升擔當考核者的主管們的現(xiàn)代經(jīng)理人意識和素質(zhì)能力,真正使他們在公司管理的各個層次發(fā)揮牽引力。強化企業(yè)經(jīng)理人的管理能力開發(fā),是企業(yè)不可忽視的一個重要主題。

2.進行工作分析,制定出切實可行的考核標準。

許多企業(yè),尤其是一些高科技型企業(yè),工程設(shè)計、科研開發(fā)人員、市場銷售與售后服務(wù)人員以及管理人員的工作一直是我們考核工作的難點,因為他們的工作與生產(chǎn)工人、操作人員相比具有復(fù)雜性、創(chuàng)造性,在考核實施過程中對考核指標的把握上有一定的難度。但他們也確實需要得到一種科學合理公正的評價與認可,否則他們的工作積極性很難得到維持和提高,優(yōu)勝劣汰的競爭環(huán)境也形成不了。為了保證一套科學有效的考核標準,進行有效的工作分析,確認每個人的績效考核指標,就成為確立這些員工考核標準的必要環(huán)節(jié)。因此,企業(yè)應(yīng)通過用調(diào)查問卷、訪談等方式,加強與各主管和員工之間的溝通與理解,在公司中為每位員工作出工作職位說明書,讓員工對自己工作的流程與職責有十分明確的認識,也使員工從心理意識上進入狀態(tài),接受考核。不同的崗位,不同的職責要求,不同的工作職位說明書,考核指標也理所當然有所不同。當然,在對考核指標的把握上宜遵循:貴精不貴多,5個左右即可滿足;貴明確不貴模糊,缺啥考啥;貴敏感不貴遲鈍,能被有效量化;貴關(guān)鍵不貴空范,要抓住關(guān)鍵績效指標。

3.讓價值評價體系成為價值創(chuàng)造與價值分配體系的中介。

企業(yè)管理的關(guān)鍵是要在管理中形成管理回路,形成公司成長的正向反饋機制,這也是比爾蓋茨billgates為我們描述的企業(yè)成長機制。價值評價作用的有效性,或者說價值評價要真正能在公司的價值創(chuàng)造中發(fā)揮牽引和激發(fā)作用,必須要解決好價值分配杠桿作用的發(fā)揮,這是一個根本性的問題。價值分配不僅僅包括物質(zhì)的分配,也包括挑戰(zhàn)性工作崗位的分配、職位的晉升等等。從現(xiàn)在的物質(zhì)分配來看,主要有工資、獎金、福利津貼以及遠期收入。在工資方面,要充分讓個人的工作能力、績效在工資的組成結(jié)構(gòu)占有合理的位置,并成為個人工資提高的主要因素。當然,更重要也是更主要的還是要加強工作本身的激勵,要不斷創(chuàng)造有挑戰(zhàn)性的工作崗位并將之賦給有創(chuàng)造、進取的高績效員工,給他們創(chuàng)造更大的職業(yè)生涯發(fā)展空間。同時,對優(yōu)秀的經(jīng)理人員和研發(fā)人員應(yīng)該給予股票或股票期權(quán),使之成為他們的“金手銬”。考核評價要真正成為企業(yè)組織內(nèi)部成員價值分配的客觀、合理依據(jù)。

4.形成有效的人力資源管理機制。

績效考核工作作為企業(yè)人力資源開發(fā)與管理工作的一個方面,它的順利進行離不開公司的整體人力資源開發(fā)與管理架構(gòu)的建立和機制的完善,同時績效考核也要成為公司企業(yè)文化建設(shè)的價值導(dǎo)向。公司必須從整體戰(zhàn)略的眼光來構(gòu)筑整個人力資源管理的大廈,讓績效考核與人力資源管理的其它環(huán)節(jié)(如培訓開發(fā)、管理溝通、崗位輪換晉升等等)相互聯(lián)結(jié)、相互促進。公司建立不了人力資源管理的良性機制,在如今的知識經(jīng)濟時代只會被無情地淘汰出局。

如何設(shè)計績效考評文件。

從總體上講,設(shè)計績效考評文件主要分三個步驟:考什么?誰來考?怎么考?如果很好的解決了這三個問題,那么你所設(shè)計的績效考評文件就會非常實用有效。

“考什么?”是指制定績效考評的標準。不同職務(wù)績效考評的標準是不同的,因為他們做的是不同的工作,所以用不同的考核內(nèi)容來進行考核。

首先要弄明白的是該職位的工作內(nèi)容,你可以參考該職務(wù)的崗位職責,也可以對當事人進行工作調(diào)查,總之要確實掌握該職務(wù)的工作內(nèi)容。

然后,通過與該職務(wù)的直接上級、主管經(jīng)理進行溝通,找出該職務(wù)工作的關(guān)鍵點在哪里。這些關(guān)鍵點就是在績效考評是需要重點考核的內(nèi)容。比如對于行政人員,事務(wù)性工作的處理速度、應(yīng)急能力等就是工作的關(guān)鍵點。對于與開發(fā)人員來講,是否按時完成開發(fā)任務(wù)就是工作的關(guān)鍵點。在公司發(fā)展的不同階段,各職務(wù)的工作關(guān)鍵也不盡相同。所以你所要找的是當前的關(guān)鍵點。

找到關(guān)鍵點之后,將各關(guān)鍵點所占的比例明確下來。

下一步要將每個關(guān)鍵點的內(nèi)容進行細化。每個方面可以分為幾個層次,比如優(yōu)秀、良好、合格、較差、很差等,并且對應(yīng)相應(yīng)的分數(shù)。

將上述這些內(nèi)容整理在一起,就形成了該職務(wù)績效考評的考評標準。根據(jù)需要,可以設(shè)置一個總分、合格分等等,用來量化員工的績效考評結(jié)果。

“誰來考”是指考評人是誰。不同的考評內(nèi)容考評人也不盡相同。對于不同的考評人都要有相應(yīng)的考評表。比如對于工作任務(wù)、工作習慣的考評,直接上級進行比較合適。而對團隊合作的考評進行員工互評比較合適。另外,最好能夠加上員工自評,員工自評不計入績效考評的成績,他只是給直接上級一個參考,如果績效考評的成績與員工自評的成績相差甚遠,就表明員工沒有對自己進行正確的評價,或者公司的評價有問題。這個時候就要引起直接上級和人力資源部門的注意,積極地與員工進行溝通,認真調(diào)查原因。

“怎么考”是指績效考評的程序。比如可以先安排員工自評,再安排員工互評,然后由直接上級進行考評,最后進行考評溝通。

最后,績效考評的標準、考評表和考評程序都要形成正式的文件,在公司辦公例會上進行討論,討論通過之后就可以開始試行。

績效評估的面談技巧。

所謂績效面談,是指部門主管與下屬之間共同針對績效評估結(jié)果所做的檢視與討論。一般而言,績效面談所檢視與討論的重點包括:

回饋與肯定。

主管就員工過去一年的工作績效,給予正式的回饋與正面的肯定,一般都是將員工的工作職責與實際的工作表現(xiàn)加以比較,評估該員工的表現(xiàn)是否符合工作職責的要求。另外,一些公司除了工作職責之外,會另以目標管理(managementbyobjectives,簡稱mbo)的原則,在年初制定一年的績效目標,以作為年度績效評估時的標準,因此在績效面談時,主管就可以憑借評估員工達成目標的程度給予回饋或肯定。

改進與發(fā)展。

所謂的改進與發(fā)展,系主管能與部屬就未達到績效目標的部分,或員工技能不足的部份,擬訂下一年度改進的方向與計劃,對部屬表現(xiàn)優(yōu)異或較專長的部份,由主管與部屬共同討論未來的發(fā)展,并規(guī)劃適當?shù)挠柧毰c工作以配合部屬的發(fā)展。

溝通與激勵。

所謂的溝通與激勵,是指主管與部屬就績效的結(jié)果與工作的表現(xiàn)做變相的溝通。特別是當主管與部屬對考績結(jié)果意見不同時,主管更要聽取員工的意見,并適時地提出具體的評分依據(jù)或紀錄,讓部屬明白績效評估的客觀性。此外,在績效面談中,主管除了要與員工進行溝通外,更要將“激勵”的目的,列入績效面談的主要考量。因此,主管在績效面談時,應(yīng)適時地運用本身的獎賞、強制或參照權(quán)力,針對部屬的績效表現(xiàn),給予適當獎賞或懲罰。

公平與客觀。

由于績效面談是主管與部屬公開且面對面的溝通,因此,主管在績效評估的評比過程中,應(yīng)該特別審慎與小心。因為,明確、公平且客觀的績效評估,才能讓部屬重視評核的結(jié)果,進而重視績效面談。

績效面談的目的。

為了達到永續(xù)經(jīng)營的終極目標,一般企業(yè)對于員工績效評核相當重視。因此,大部分的企業(yè)均有績效評估、績效管理等制度。除此之外,這些企業(yè)也都希望在績效評估后,能通過績效面談,將員工的績效表現(xiàn)回饋給員工,使員工了解部屬在過去一年中工作上的得與失,以作為來年做得更好或改進的依據(jù);為部屬提供一個良好溝通的機會,藉以了解部屬工作的實際情形或困難,并確定公司可以給予部屬的協(xié)助;共同研商部屬未來發(fā)展的規(guī)劃與目標,確定公司、主管、員工個人對這些計劃如何去進行,及提供必要的建議與協(xié)助。

雙贏的績效面談。

我們從實務(wù)的經(jīng)驗中也常常發(fā)現(xiàn),一些主管或下屬常常為績效面談是一種辯論的過程,其目的在于反駁對方的批評,因此,面談的結(jié)果不是你輸就是我贏!

事實上,這是一個非常錯誤的觀念。因為,績效面談的主要目的是希望通過主管與部屬的雙向溝通,讓部屬的工作表現(xiàn)更有績效,讓企業(yè)的發(fā)展更健全。如果主管與部屬對績效面談持的觀點是“你死我活”,那么,績效面談豈不變成了“斗爭大會”?所以,正確的績效面談應(yīng)該是主管、部屬雙方都能打開心胸,彼此以坦誠的態(tài)度,齊心協(xié)力地解決問題,以達到績效面談雙贏的目的。

如何減少績效評估中的誤差。

由于受評估中各種因素的影響,信度和效度再高的評估體系也會大打折扣。因此,我們要采取有效措施減少誤差,使評估有效性最大化。可采取的措施如下:

1、對工作中的每一方面進行評價,而不是只是籠統(tǒng)評價。

2、評估人的觀察重點應(yīng)放在被評估人的工作上,而不要太過注重其他方面。

3、在評估表上不要使用概念界定不清的措詞,以防不同的評估者對這些用詞不同的理解。

4、一個評估人不要一次評估太多員工,以免評估先后緊或前緊后松,有失公允。

5、對評估人和被評估人都進行必要的培訓。

制定績效改進計劃。

教務(wù)員績效考核: 農(nóng)科所半年工作總結(jié)(通用15篇)篇三

正如我們用極短的時間縮短了和西方在硬件方面的差距一樣,在咨詢公司的幫助下,發(fā)明于西方管理環(huán)境下的績效管理也被很快引入到了中國,并在中國企業(yè)中廣為嘗試,不知道是否又是因為快餐文化惹的禍,實踐者對績效管理并沒有仔細研究,囫圇吞棗就匆匆上馬,還是由于其它原因,很快中國企業(yè)就感覺到這套洋玩意用起來很難。見諸報端的論述大多是講述如何更合理科學地建立績效考核體系,如績效指標的設(shè)立,但對績效管理運用中存在的問題談及很少。如何才能使這種看起來很美的管理技術(shù)也能在中國生根發(fā)芽,開花結(jié)果,我們需要從源頭上分析產(chǎn)生問題的原因進而由此思考解決之道。

中西方管理環(huán)境或文化的差異是造成這一現(xiàn)象的主要原因。西方的文化環(huán)境與我國有很大的差異。這表現(xiàn)在很多方面。和績效管理運用關(guān)系最密切的文化差異主要有如下幾方面:首先是溝通環(huán)境文化的差別。溝通的目的是傳遞信息,而信息的傳遞方式有多種多樣。語言、行為、環(huán)境都可以是傳遞信息的方式。有時一個眼神表達了比語言更豐富的內(nèi)容。在西方社會中,人們處于弱語境文化中,所以溝通更多的是通過有聲的語言來進行。而且他們除了幽默的表達外,更多的是直來直去的表述。這一點在東方就有了很大的區(qū)別。我們處于強語境文化中,通常將要表達的信息隱藏于其它要素中,相對而言,通過語言直接表達的信息量較少。國人講話往往含蓄,感情不外露,不擅于贊美,也不愛直接批評就是一大特色。

其次是人們的時間價值觀。同樣是時間,在不同文化背景下,人們對時間的流逝卻有不同的態(tài)度。有的民族注意過去,有的關(guān)注現(xiàn)在,而有的更看重將來。我國就屬于注意過去發(fā)生的事情的民族。人們常常用過去推斷將來。“三歲看大,七歲看老”就是這種時間價值觀的典型體現(xiàn)。如此一來,我們就可以理解為什么在人際交往中,特別是在領(lǐng)導(dǎo)評判一個員工時,常常將過去發(fā)生的事情大談特談,好象通過這種方式可以將時光倒流,改變事實一樣。人們不是用向前看的態(tài)度來激勵他人吸取過去的不足,采取有效的行動以期將來產(chǎn)生積極的效果。但在績效管理的發(fā)明地美國卻相反。美國是一個以將來為導(dǎo)向的時間文化環(huán)境。不管過去發(fā)生了什么,他們更相信明天最重要。

我國的這種時間價值觀也是與績效管理的精神背道而馳的。績效管理關(guān)注的是員工將來的業(yè)績改善而非對過去的評論。對過去的永遠只是為將來的業(yè)績提升服務(wù)的。所以,在我國這種時間價值觀背景下實施績效管理確有需要我們管理者改進的地方。

除了上述的客觀原因以外,我認為不得不指出的一點是我們必須要分清楚績效管理與績效考核的區(qū)別。現(xiàn)在大家廣為議論的是是非非都是針對績效考核而談的。不論在何種管理文化中,績效考核都有它的局限之處,如它的出發(fā)點是對人的業(yè)績評估,關(guān)注焦點是人而非事等等。所以,西方管理學者逐步改進完善了績效考核。現(xiàn)在,績效考核體系與平衡計分卡相結(jié)合,并加上了特別是績效反饋面談的環(huán)節(jié)。這樣,如果我們能真正理解績效管理的內(nèi)涵,掌握其真諦,大家談?wù)摰暮芏鄦栴}都可以通過技術(shù)層面來解決。

通過上述分析,是否說明我們應(yīng)該拋棄這項管理技術(shù)了呢。答案是否定的。一方面,管理都在向著科學、理性的方向在發(fā)展。不管中西方管理哲學之間有多大的異同,我們不能否認只有洋為中用,取長補短才是我們的理性態(tài)度。另一方面,現(xiàn)實中想找到一套一學就會,一用就靈的管理方法是不可能的,如果真能那樣的話,世界上不會存在什么企業(yè)500強了。具體而言,我們該如何操作呢。

首先,我們需要靜下心來,摒棄浮躁心態(tài),認認真真地學習它。只有真正地掌握了這種管理方法,我們才有資格來評論它。而且這種學習必須是全員的學習。通過學習,現(xiàn)在大家所談?wù)摰姆N種關(guān)于績效管理的是是非非都變得毫無意義了。畢竟這套管理技術(shù)并不是什么高深的難以轉(zhuǎn)化為實踐的空洞理論。只要我們認真學習,所有的技術(shù)問題,如設(shè)置績效指標,采用何種評估手段等都會迎刃而解。經(jīng)過多年來與管理實務(wù)者的溝通,我們可以發(fā)現(xiàn),眾多在國外運用得很好的管理技術(shù),在我國變得如雞肋一般,其中的主要原因還是在于我們對這些管理技術(shù)的認識掌握不夠。同時,在掌握了績效管理之后,上述所講的文化差異都可以慢慢克服。建立在全面掌握績效管理的基礎(chǔ)之上的管理藝術(shù)才有意義。

其次,企業(yè)的最高管理者在決定實施績效管理后,需要從上至下建立績效體系。我們很容易建立起包括清潔工在內(nèi)的考核體系,但常常會把最高管理者漏掉。如董事長對總經(jīng)理,總經(jīng)理對副總經(jīng)理的考核等。筆者就有過如此經(jīng)歷。當我要求董事長給我下達考核任務(wù)時,董事長用關(guān)懷的目光對我講:“你就不要把自己套起來了。”更有甚者講:“對高層如果能用一張考核表就評估了的話,也太輕松了。對高層是沒有考核的考核。”且不用講績效管理體系本身就需要從上到下分解建立,在最高管理層實行績效管理更可以給全體員工起帶頭示范作用,讓全員參與到管理變革中來。

任何一種新管理方式的引入都不是容易的事。如果沒有最高管理者的積極參與和堅定支持,這些變革都將流于形式,因為我們至今還沒有發(fā)現(xiàn)有這種奇效的管理工具。甚至新管理工具的引入還會引起企業(yè)文化的改變。績效管理就是明顯的例子。所以,沒有最高管理層的全面參與,實施績效管理是難以想象的。

最后,在實施績效管理前如何讓員工放下思想包袱是能否取得成功的關(guān)鍵。通過前面兩個過程,員工應(yīng)該可以至少不排斥績效管理。如果能在實施中真正貫徹以提高員工績效水平為目的,以員工自身作為參照而非與同事間的排序,不要動不動就和經(jīng)濟、升遷等掛鉤,再加上領(lǐng)導(dǎo)層的參與。通過這些方式,員工會積極的配合這種管理技術(shù)的實施的。如果得到了員工的支持,成功實施績效管理的機會就將極大的提升。

《晏子春秋》中說道:“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同。所以然者何?水土異也。”如果我們想明白這其中的道理,會對我們?nèi)绾慰创冃Ч芾碛泻艽蟮膸椭N覀兿M蠹也灰倌w淺地評論一種管理工具的好壞,而是真正地投入到管理實踐中,唯有如此,我們才能從這些工具中受益,把我們的企業(yè)做大、做強,進入世界500強的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。

教務(wù)員績效考核: 農(nóng)科所半年工作總結(jié)(通用15篇)篇四

二十世紀七十年代以來,新公共管理運動興起。許多企業(yè)有效的管理方法和競爭機制被引入到公共部門管理之中。這是愛尚網(wǎng)小編整理的如何看待績效考核,希望你能從中得到感悟!

大部份人認為不可理解的事情不一定是錯的事情,績效考核與被考核是一個對立體,也可以說管理者與被管理者永遠都存在對立面。就如學生怕考試每次聽到考試就有抵觸情緒一樣,你認為考試是一種錯誤嗎?每個國家一定要有一套適合自己國情的教育方式。高考一直被視為國家選才第一手數(shù)據(jù),由此推理每個公司一定的要有一套自己的考核體制,這樣才能激活企業(yè)的潛在力量,讓從業(yè)者積極向上。

當然創(chuàng)業(yè)初期、中期可以運用人情化家族式的管理,但企業(yè)到了一定的規(guī)模經(jīng)濟就不行、當一個只關(guān)注結(jié)果的管理機制在一個企業(yè)運用時就會出現(xiàn)個人英雄主義,一但這個英雄離開公司后對公司的業(yè)績影響可能會達到30%-55%之間,且通常會以某員工的最終業(yè)績來評定一個員工的能力,但這種評定是不真實的,就如一個業(yè)務(wù)員每個月的業(yè)績數(shù)字都很高,但開發(fā)出來的客戶都沒有生命力前期效果顯著后期影響企業(yè)聲譽,如果同是一個崗位另一種員工每個月開發(fā)數(shù)量很均衡但所開發(fā)客戶生命力也很強,如果這時正好有一個管理崗位可晉升在沒有考核標準情況下你會選誰出任,就這時很容易出現(xiàn)以感覺好與壞去評定一個員工,并沒有標準數(shù)據(jù)去晉升一個人,如果建立了標準的績效考核體制只要把整體庫存數(shù)據(jù)一調(diào)出來就可以很直觀的作出選擇。

同時以標準化的績效考核流程來執(zhí)行一個企業(yè)的正常動作會讓一個企業(yè)更安心,即便某一個重要員工離開公司企業(yè)也不用太擔心,因你公司已經(jīng)運行了一套標準的體制;所以走了其中的某個員工最多只會讓公司暫時運轉(zhuǎn)的慢一點,只要你快速反應(yīng)以考核數(shù)據(jù)為準重新安排一個有潛力有執(zhí)行力的職員到崗,并培養(yǎng)他按一、二、三、、、、、步做事就行,沒有建立標準考核機制的企業(yè),就如中國式酒店大櫥控制著酒店主導(dǎo)菜譜一樣,如果這個大櫥離開了這家酒店,很多的老客戶一吃以前那道特色菜就知道味道不對了,就會問是不是你們換櫥師了,但麥當勞公司每年那么多員工走了你怎么就感覺不出來他們的味道會變呢?這就是注重結(jié)果與注重標準流程的區(qū)別。

最早的考核起源于英國,在英國實行文官制度初期,文官晉級主要憑資歷,于是造成工作不分優(yōu)劣,所有的人一起晉級加薪的局面,結(jié)果是冗員充斥,效率低下。1854-1870年,英國文官制度改革,注重表現(xiàn)、看才能的考核制度開始建立。根據(jù)這種考核制度,文官實行按年度逐人逐項進行考核的`方法,根據(jù)考核結(jié)果的優(yōu)劣,實施獎勵與升降。考核制度的實行,充分地調(diào)動了英國文官的積極性,從而大大提高了政府行政管理的科學性,增強了政府的廉潔與效能。英國文官考核制度的成功實行為其他國家提供了經(jīng)驗和榜樣。美國于1887年也正式建立了考核制度。強調(diào)文官的任用、加薪和晉級,均以工作考核為依據(jù),論功行賞,稱為功績制。此后,其他國家紛紛借鑒與效仿,形成各種各樣的文官考核制度。這種制度有一個共同的特征,即把工作實績作為考核的最重要的內(nèi)容,同時對德、能、勤、績進行全面考察,并根據(jù)工作實績的優(yōu)劣決定公務(wù)員的獎懲和晉升。

西方國家文官制度的實踐證明,考核是公務(wù)員制度的一項重要內(nèi)容,是提高政府工作效率的中心環(huán)節(jié)。各級政府機關(guān)通過對國家公務(wù)員的考核,有利于依法對公務(wù)員進行管理,優(yōu)勝劣汰,有利于人民群眾對公務(wù)員必要的監(jiān)督。

公開性原則

以讓被考評者了解考核的程序、方法和時間等事宜,提高考核的透明度。

客觀性原則

以事實為依據(jù)進行評價與考核,避免主觀臆斷和個人情感因素的影響。

開放溝通原則

通過考核者與被考評者溝通,解決被考評者工作中存在的問題與不足。

折差別性原則

對不同類型的人員進行考核內(nèi)容要有區(qū)別。

常規(guī)性原則

將考核工作納入日常管理,成為常規(guī)性管理工作。

發(fā)展性原則

考核的目的在于促進人員和團隊的發(fā)展與成長,而不是懲罰。

立體考核原則

增強考核結(jié)果的信度與效度。

及時反饋原則

便于被考評者提高績效,考核者及時調(diào)整考核方法。

教務(wù)員績效考核: 農(nóng)科所半年工作總結(jié)(通用15篇)篇五

績效考核是指企業(yè)在既定的戰(zhàn)略目標下,運用特定的標準和指標,對員工過去的工作行為及取得的工作業(yè)績進行評估,并運用評估的結(jié)果對員工將來的工作行為和工作業(yè)績產(chǎn)生正面引導(dǎo)的過程和方法。績效考核就是對企業(yè)人員完成目標情況的一個跟蹤、記錄、考評。注意績效考核的時效關(guān)系,績效考核是對被考核主體過去進行評價并對其將來產(chǎn)生影響。

銷售部績效考核制度主要介紹了銷售部的績效考核制度,主要包括了績效考評制度、績效考核細則、績效管理制度、獎勵制度等相關(guān)內(nèi)容,還包括了連鎖店、4s店、商業(yè)銀行等不同企業(yè)的績效考核制度,為銷售部制定績效考核制度提供參考。

1、堅持以企業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向,以客戶需求為導(dǎo)向,努力完成公司的銷售任務(wù)。

2、全面了解營銷隊伍的工作績效和綜合表現(xiàn),確定相應(yīng)的激勵措施,營造優(yōu)勝劣汰、有序競爭的企業(yè)氛圍。

3、促進團隊建設(shè),促進員工能力和素質(zhì)的提升,促進人才的培養(yǎng),促進今后工作更好地開展。

1、客觀公正原則。這是績效考核的首要原則,堅持以事實為依據(jù),盡量避免或減少主觀因素和感情色彩,真實地衡量和反映員工的工作狀況。

2、公開透明原則。增強考評工作的透明度和公開性,做到考核標準、方法、過程及結(jié)果等的公開,防止暗箱操作,提高績效考核結(jié)果的可信度。

3、及時反饋原則。績效考核不能為了考核而考核,而要通過反饋,促使相關(guān)部門和個人看清問題和差距,改進工作。

4、結(jié)合獎懲原則。績效考核的結(jié)果需要用獎懲的方式來體現(xiàn),結(jié)合獎懲有利于營銷隊伍的優(yōu)勝劣汰和持續(xù)發(fā)展,但應(yīng)當指出,績效考核不是用來排擠、打壓或拉攏他人的工具。

5、分層分類原則。績效考核不能搞一刀切,應(yīng)該結(jié)合實際情況,具體問題具體分析,對不同崗位、不同部門有所區(qū)別對待。

6、績效考核與績效開發(fā)并重原則。績效考核側(cè)重于對過去和現(xiàn)在業(yè)績的考核,但從公司及個人長遠的發(fā)展來看,更應(yīng)該著眼于未來,績效開發(fā)的目的正是如此。

本公司人力行管部為績效考核的組織部門,實際考核工作由銷售部或項目部負責,人力行管部協(xié)助。

堅持"誰管理誰考核,誰執(zhí)行考核誰"的原則。若被考核對象為銷售人員,其主考人員為其直接上級(即銷售經(jīng)理);或被考核對象為銷售經(jīng)理,其主考人員也為其直接上級(即項目總監(jiān)和副總監(jiān))。

本公司營銷隊伍考核分為試用考核、平時考核、賽季考核及年終考核四種。

1、試用考核。根據(jù)公司規(guī)定,試用期一般為一個月。新員工試用期滿后,由直屬銷售經(jīng)理負責考核,考核內(nèi)容為工作業(yè)績、工作技能和工作態(tài)度。另外,銷售經(jīng)理應(yīng)督導(dǎo)被考核人員提交試用期工作心得報告,最后將考核資料送人力行管部備案。

2、平時考核。

(1)銷售經(jīng)理對本部銷售人員,就其工作態(tài)度、工作技能等隨時進行嚴正考核,對有表現(xiàn)突出或不佳者,應(yīng)及時進行表揚或批評,并記錄備案,為定期考核提供事實依據(jù),并視情節(jié)程度上報項目部和人力行管部。

(2)銷售經(jīng)理應(yīng)做好本部人員的考勤記錄工作,每月上報人力行管部一次。

(3)項目部對銷售經(jīng)理的日常工作能力(如管理能力、分析能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、執(zhí)行能力等)和工作態(tài)度進行隨時考核,對表現(xiàn)突出或不佳者要及時作出相應(yīng)處理,并記錄備案。

3、賽季考核。根據(jù)項目部工作安排,每一個賽季進行一次考核,考核內(nèi)容側(cè)重于銷售業(yè)績,考核對象為銷售經(jīng)理和銷售人員。由項目部和銷售部負責,考核結(jié)果報人力行管部備案。銷售經(jīng)理和銷售人員應(yīng)提交賽季小結(jié)報告。

4、年終績效考核。每年春節(jié)前一個月進行,大約在1月中下旬。考核對象為銷售經(jīng)理和銷售人員,考核內(nèi)容為年度工作業(yè)績、工作能力和工作態(tài)度。銷售經(jīng)理和銷售人員提交年度總結(jié)報告。

1、自我評定;

2、直接上級評議

3、其他(如同事評議、下級評議)

教務(wù)員績效考核: 農(nóng)科所半年工作總結(jié)(通用15篇)篇六

為更好地開展績效考核工作,使績效考核有依據(jù)、有步驟、有計劃的進行,根據(jù)瀾琦雅聞公司《績效管理考核制度》,特制訂本實施方案。目的在于通過對員工一定時期的工作成績、工作能力的考核,把握每一位員工的實際工作狀況,為教育培訓、工作調(diào)動,以及提薪、晉升、獎勵、表彰等提供客觀可靠的依據(jù)。更重要的是,通過這些評價指導(dǎo)員工有計劃地改進工作,以保證公司營運與發(fā)展的要求。

本實施方案適用于美容部門入職后___個月的美容師所進行的月度績效考核工作。

1.確認評價要素與著重點,確定并填寫評分檔次;(kpi)

2.綜合若干評價要素,確定并填寫最終評分檔次;(360)

5.進行綜合評定部分的考核評價,綜合評定的評語,引入對美容師本身進行評價的綜合因素,但切忌脫離事實,隨意推測,甚至感情用事,力求客觀公正。 6.美容師以本人的實績與行為事實為依據(jù),對本人逐項評分。(個人行為鑒定)

7.美容部門主管以下屬的實績與行為事實為依據(jù),對美容師逐項評分并寫評語。

8.人力資源部與店經(jīng)理進行綜合評核打分,總評核后美容主管將考核結(jié)果告知美容師。

9.由美容主管與美容師面談,并提出改進意見.如美容師本人不同意主管考核意見,可向人力資源部提出申述并由人力資源部經(jīng)理做出最終考核.美容師應(yīng)理解和服從考核結(jié)果。

10.年終考核時,店經(jīng)理和部門主管應(yīng)將年度績效考核表和績效考核分數(shù)匯總表一并送交人力資源部。

11.美容師的年終考核分數(shù)匯總表交人力資源部存檔,人力資源部應(yīng)對年終考核結(jié)果做出分類統(tǒng)計分析,報總經(jīng)理進行簽核。

考核的內(nèi)容分以下三部分:

2.崗位工作(360):崗位職責中描述的工作內(nèi)容,由美容師直接上級進行考評;

3.工作態(tài)度(個人行為鑒定):指本職工作內(nèi)的協(xié)作精神、積極態(tài)度等。由美容部門內(nèi)部同事和被服務(wù)者進行考評。

(1)美容師日常工作考評標準(考評方式:店面經(jīng)理、部門主管考評)

考評說明:

1.每次僅考慮一個因素,不允許某個因素給出的考評而影響其他因素的決策;

2.考慮整個考評時期的業(yè)績,避免集中在近期的事件或孤立的事件; 3.對所有美容師的同一項目進行集中考評,請勿以人為單位進行考評。

具體考評:

(略……)

(2)美容師工作態(tài)度考評標準(考評方式:員工互評、被服務(wù)者)

考評說明:

1.每次僅考慮一個因素,不允許某個因素給出的考評而影響其他因素的決策;

2.考慮整個考評時期的業(yè)績,避免集中在近期的事件或孤立的事件;

3.對所有美容師的同一項目進行集中考評,請勿以人為單位進行考評。

具體考評:

1、在工作中,她與人交往是否熱情;

2、在工作中,她是否守信用;3、她是否有協(xié)助精神;

4、對待工作,她是否積極主動;

5、他在集體技術(shù)討論中的表現(xiàn);

6、她是否善于與人合作;

7、根據(jù)公司需求添加其他考核項目。

1.考核結(jié)果只對考核負責人、被考核人、人力資源部負責人、總經(jīng)理公開;

2.考核結(jié)果及考核文件交由人力資源部存檔;

3.任何人不得將考評結(jié)果告訴無關(guān)人員。

美容部門主管通過面談形式,把考核的結(jié)果以及考核的評定內(nèi)容與過程告訴美容師本人,并指明今后努力方向,自我培養(yǎng)和發(fā)展的要點,以及相應(yīng)的期待、目標和條件等等。

教務(wù)員績效考核: 農(nóng)科所半年工作總結(jié)(通用15篇)篇七

同一崗位的績效考核指標庫可能有十幾項甚至二十項考核指標,但不同階段考核的重點不同,導(dǎo)致所選擇的關(guān)鍵指標亦會有所不同。不妨看看車間績效考核方案。

為保障生產(chǎn)車間安全穩(wěn)定的持續(xù)運營,高效完成公司生產(chǎn)任務(wù),完善生產(chǎn)車間管理制度,全面評價車間主任的工作績效。同時,此考核方案的結(jié)果為員工薪資調(diào)整、教育培訓、晉升等的重要依據(jù)。

(一)公平公開原則

1.考評標準、考評程序和考評責任人都應(yīng)有明確的規(guī)定。

2.考評結(jié)果應(yīng)對企業(yè)內(nèi)部全體員工公布。

3.考評應(yīng)建立在客觀事實的基礎(chǔ)之上,避免摻入個人感情色彩。

4.公司生產(chǎn)車間主任都應(yīng)接受考核,同一崗位考核應(yīng)執(zhí)行同一標準。

(二)定量化與制度化

1.考評標準應(yīng)在可操作的基礎(chǔ)上盡量量化。同時,考核小組應(yīng)依據(jù)量化的考評標準對受考評人進行考評。

2.績效考核作為員工能力與素質(zhì)的體現(xiàn),重要的人事參考依據(jù),應(yīng)形成制度并定時執(zhí)行。

(三)溝通與反饋

1.考評對象應(yīng)參與考評過程,并有權(quán)知悉考評結(jié)果。

2.考評對象如果對考評結(jié)果有疑問,可向考評責任人提出問詢。考評責任人應(yīng)予以答復(fù)。如若仍有分歧并無法解決,考評對象可向人事經(jīng)理或更高一級領(lǐng)導(dǎo)反映溝通。

3.參照考評結(jié)果,考評責任人可對考評對象提出改進建議。

4.考評對象應(yīng)參照考評結(jié)果完善下一步工作計劃。

1.此項考核應(yīng)每日執(zhí)行。

2.考評應(yīng)對象應(yīng)對考評結(jié)果作季度、年度總結(jié)。季度總結(jié)應(yīng)對生產(chǎn)經(jīng)理匯報,年度總結(jié)應(yīng)對生產(chǎn)經(jīng)理匯報并遞交總經(jīng)理。

1.人事部全面負責績效考評工作。

2.主要成員應(yīng)包括:人事部績效考核專員、生產(chǎn)部經(jīng)理等。

詳情見“附表一”:(生產(chǎn)車間主任績效考核表)

(一)7s管理

7s管理分四項,現(xiàn)場整潔(30分)、物料分類和保存(30分)、設(shè)備維護(20分)與電力控制(20分),合計100分。

1.現(xiàn)場整潔(30分)。現(xiàn)場整潔分衛(wèi)生情況(6分)、工件放置(6分)、工具放置(6分)、通道暢順(6分)、分管區(qū)域地臺板歸位(6分)五項,每項六分。每項評分分好中差三類,得分分別為6分、4分、1分。現(xiàn)場整潔得分為五項實際得分之和。

2.物料分類保存(30分)。物料分類和保存分為鋼板原料分類(5分)、木料分類(5分)、螺釘分類(5分)、紙箱分類(5分)、產(chǎn)品和半成品分類(5分)、產(chǎn)品防潮防濕(5分)六項,每項五分。每項評分分好中差三類,得分分別為5分、3分、1分。物料分類保存得分為六項實際得分之和。

3.設(shè)備維護(20分)。設(shè)備維護分為機床加油(5分)、機床清潔(5分)、放假對設(shè)備的一般維護(5分)、測量工具的清理(5分)、測量工具的回放(5分)五項。每項必做,若沒做則扣除相應(yīng)分數(shù)。設(shè)備維護得分為5項實際得分之和。

4.電力控制(20分)。電力控制是要求車間主任對生產(chǎn)車間及本車間員工的宿舍所有用電設(shè)備進行管控。下班期間,所有用電設(shè)備,如電燈、風扇、設(shè)備等必須停止運行。上班期間,所有員工宿舍的用電設(shè)備必須停運(有家屬在家的除外)。若出現(xiàn)一次違規(guī),則扣除3分,直至扣完為止。

(二)內(nèi)部管理

內(nèi)部管理分3項,員工培訓(25分)、員工流動(25分)與制度執(zhí)行(50分),合計100分。

1.員工培訓(25分)。員工培訓分員工上崗安全培訓(10分)、技能培訓(10分)、工廠基本制度(5分)三項。每項分好中差三等,等分分別為10分(5分)、6分(3分)、1分,若未執(zhí)行,則為0分。員工培訓得分為三項實際得分之和。

2.員工流動(25分)。員工流動是必然現(xiàn)象。公司允許每月有10%的員工流動。每超過百分之五,則扣除10分。直至扣完為止。

3.制度執(zhí)行(50分)。車間主任的下屬員工每出現(xiàn)一次違反廠規(guī)的行為,此項扣除5分。直至扣完為止。

(三)宏觀管理 宏觀管理分3項,交期控制(35分)、質(zhì)量控制(35分)與生產(chǎn)全(30分),合計100分。

1.交期控制(35分)。交期控制即車間能有效完成按計劃部下達的、每天車間主任作出的生產(chǎn)進度計劃。若有一單未能按時完成,則扣除5分,直至扣完為止。

2.質(zhì)量控制(35分)。依照公司要求,產(chǎn)品合格率應(yīng)為96%以上。每低一個百分點則扣除5分,直至扣完為止。

3.生產(chǎn)安全(30分)。依照公司要求,每車間應(yīng)保證無重大事故,每月小事故不得多于兩次。

教務(wù)員績效考核: 農(nóng)科所半年工作總結(jié)(通用15篇)篇八

主要涉及的內(nèi)容有:公司高層、部門負責人、基層人員與專業(yè)技術(shù)人員等公司各層級各類別的員工,分別需要用什么樣的考核表、考核什么內(nèi)容、考核周期、考核辦法等等。對公司經(jīng)營業(yè)績負有決策責任,并具有較為綜合的影響力。針對這樣的特點,對管理層人員的考核,建議采用:量化成分較多、約束力較強,獨立性較高,以結(jié)果為導(dǎo)向的績效考核方法。

績效考核也稱成績或成果測評,績效考核是企業(yè)為了實現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營目的,運用特定的標準和指標,采取科學的方法,對承擔生產(chǎn)經(jīng)營過程及結(jié)果的各級管理人員完成指定任務(wù)的工作實績和由此帶來的諸多效果做出價值判斷的過程。

企業(yè)在制定發(fā)展規(guī)劃、戰(zhàn)略目標時,為了更好的完成這個目標需要把目標分階段分解到各部門,最終落實到每一位員工身上,也就是說每個人都有任務(wù)。績效考核就是對企業(yè)人員完成目標情況的一個跟蹤、記錄、考評。注意績效考核的時效關(guān)系,績效考核是對被考核主體過去進行評價并對其將來產(chǎn)生影響。績效考核包括兩大部分:

1、業(yè)績考核

2、行為考核

如果要問實施績效考核的目的是做什么?相信,十個人有十種答案。有人會告訴你,別的企業(yè)都在做績效考核,我們當然也要做,不然我們就落后了;有人會告訴你,我們實施績效考核就是要在工資上拉開差距,打破平均主義;有人會告訴你,我們實施績效考核就是要淘汰掉那些表現(xiàn)差的員工,實施末位淘汰;也許還有人會說,實施績效考核是公司領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),必須完成,否則飯碗就難保了。總之,不同的人對績效考核有不同的需求,不同的人對績效考核有不同的看法和觀點。

據(jù)筆者了解,現(xiàn)在很多企業(yè)都出現(xiàn)一種情況,即過分強調(diào)了業(yè)績,而忽略了對行為的培養(yǎng)。這就出現(xiàn)一個問題:業(yè)績做得越好的員工,越不遵守紀律,越不尊重游戲規(guī)則,這種員工在企業(yè)大力發(fā)展的過程中,將成為企業(yè)的阻礙。一旦被提拔成管理人員,影響就更大了。所以,員工的績效考核要慎之又慎。績效考核有以下幾個種類:

1、按時間劃分

(1)定期考核。企業(yè)考核的時間可以是一個月、一個季度、半年、一年。考核時間的選擇要根據(jù)企業(yè)文化和崗位特點進行選擇。(2)不定期考核。不定期考核有兩方面的含義,一方面是指組織中對人員的提升所進行的考評,另一方面是指主管對下屬的日常行為表現(xiàn)進行紀錄,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,同時也為定期考核提供依據(jù)。

2、按考核的內(nèi)容分

(1)特征導(dǎo)向型。考核的`重點是員工的個人特質(zhì),如誠實度、合作性、溝通能力等,即考量員工是一個怎樣的人。(2)行為導(dǎo)向型。考核的重點是員工的工作方式和工作行為,如服務(wù)員的微笑和態(tài)度,待人接物的方法等,即對工作過程的考量。(3)結(jié)果導(dǎo)向型。考核的重點是工作內(nèi)容和工作質(zhì)量,如產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量、勞動效率等,側(cè)重點是員工完成的工作任務(wù)和生產(chǎn)的產(chǎn)品。

3、按主觀和客觀劃分

(1)客觀考核方法。客觀考核方法是對可以直接量化的指標體系所進行的考核,如生產(chǎn)指標和個人工作指標。(2)主觀考核方法。黃老師認為,主觀考核方法是由考核者根據(jù)一定的標準設(shè)計的考核指標體系對被考核者進行主觀評價,如工作行為和工作結(jié)果。

實行績效考核體制之前,應(yīng)先對公司的管理層做一個調(diào)整,做一個考核,這個考核分工作態(tài)度、工作技能、工作效率、工作成績、團隊意識、溝通能力、配合能力、員工印象幾方面,只有先將管理層考核清了,調(diào)整到位了,員工才會相信您的績效考核體制,才會配合您的工作,也才會再次調(diào)動起積極性。

首先,要建立企業(yè)內(nèi)部申訴機制,讓員工在遭遇不公正、不公平待遇時有一個申訴與解決的通暢途徑,避免因領(lǐng)導(dǎo)者情感因素傷害職業(yè)打工者的權(quán)益。其次,企業(yè)內(nèi)部不僅要確定不同部門或崗位的權(quán)利、義務(wù),同時還必須采取自上而下的崗位描述,明確細化的崗位職責及考核標準,避免將考績淪為一種粗放的能力“審判”。

近年來,績效考核方法引入國內(nèi)之后,真正創(chuàng)新的少,照搬照抄的多,結(jié)合企業(yè)實際的少,千篇一律的多,為了扣工資扣獎金的多,為了激勵鼓勵員工的少,離不開專家指導(dǎo)的多,企業(yè)能獨立操作的少……導(dǎo)致績效考核成了hr們的雞肋——“食之無味,棄之可惜”。

績效考核原本應(yīng)該與具體工作的員工息息相關(guān),結(jié)果卻成了企業(yè)少數(shù)“精英”才能理解才能使用的“奢侈品”,仿佛沒有復(fù)雜的公式就不能進行績效考核,似乎離開了希臘字母就無法表述計算依據(jù)。一句話,脫離具體企業(yè)的格式化考核害人不淺,導(dǎo)致今天國內(nèi)的企業(yè)不是考核過度,就是考核不足,不是過左,就是過右。

總之,企業(yè)戰(zhàn)略和高層決策團隊直接影響組織績效,部門績效部分影響組織績效的達成,個人績效影響部門績效,三者綜合構(gòu)成了企業(yè)績效。自上而下看,人力資源管理是最基礎(chǔ)的工作,對企業(yè)整體績效影響是間接性的,希望通過人力資源管理提升企業(yè)整體績效的邏輯是有問題的,很難奏效。面對現(xiàn)實問題,一定要對“癥”下“藥”,具體問題具體分析,希望我們的管理者重視績效考核,做好績效考核!

教務(wù)員績效考核: 農(nóng)科所半年工作總結(jié)(通用15篇)篇九

本著公平、公正的原則,在公司內(nèi)推行績效考核工作,以建立長期、穩(wěn)定和規(guī)范的績效考核制度。通過對員工的工作業(yè)績、工作能力及工作態(tài)度的評價,挖掘員工潛力,幫助員工正確認識自我。為員工升遷、獎懲以及薪酬調(diào)整提供合理的依據(jù),同時為員工與上級領(lǐng)導(dǎo)之間提供一個正式溝通的機會,并使員工清楚公司對自己的真實評價。

本規(guī)定適用于2014年9月30日以前入職員工。考核表分為管理人員和一般員工;其中管理人員包括:項目部主管及以上管理人員;一般員工包括:副主管以下員工;所有參加考核人員均應(yīng)認真填寫考核表。

以考核前的工作業(yè)績、工作能力及工作態(tài)度等實際表現(xiàn)為依據(jù)。考核人要對被考核人員的工作表現(xiàn)評價要客觀、公正,盡量使用量化指標衡量,必須根據(jù)日常工作中觀察到的客觀事實作出評價。必須排除考核者對被考評者的好惡、同情心等偏見。

1、考核分為自評、初評、復(fù)評、審核。

2、自評:應(yīng)由被考核人自己給自己打分。被考核人應(yīng)客觀、公正、實事求是的評價自己,自評分數(shù)不計入考核總分。被考核人可以在員工意見欄反映自己對公司、對項目部或?qū)T工績效考核的意見和建議。

3、初評:由被考核者的`直接主管或是以主管為核心的一個評價小組。考核者應(yīng)在評核前與被考核人進行績效面談,聽取被考核人意見,指出其成績和不足以及應(yīng)努力的方向。初評者在意見欄里詳細填寫對被考核人的考察意見,針對被考核人素質(zhì)條件提出自己的意見和建議。

4、復(fù)評:由再上一級領(lǐng)導(dǎo)負責打分評判,如發(fā)現(xiàn)初核打分與員工自評打分相差懸殊,應(yīng)進一步深入了解情況,以求得更加公正、客觀。同時對初評者的工作能力、水平和客觀、公正性有一個了解。

5、審核:由人事行政部根據(jù)初評、復(fù)評打分進行加權(quán)平均,得出最終分數(shù),并對各項目部所有員工績效考核情況進行綜合統(tǒng)計。

6、公司領(lǐng)導(dǎo)層可根據(jù)績效考核結(jié)果,制定員工晉級、加薪、降薪、辭退等方案。

7、本次績效考核增加對項目經(jīng)理的考核,除了延續(xù)以前的績效考核方式:一線普通員工參加工資固定調(diào)整績效考核;部門、區(qū)域負責人或骨干員工參加每月根據(jù)績效及總部檢查的情況而浮動的績效考核。項目經(jīng)理參加浮動獎金部分的績效考核。

8、由總部規(guī)定考核額度并于每月5日之前將考核打分及獎金額度下發(fā)到項目部,項目經(jīng)理于每月10日前將獎金分配表報到人事行政部。項目經(jīng)理的獎金部分由總部根據(jù)每月檢查打分情況確定;職能部門經(jīng)理的獎金由總經(jīng)理根據(jù)當月經(jīng)營指標完成情況確定。

自評

初核

復(fù)核

普通員工

員工自評

直接主管

項目經(jīng)理

主管級員工

員工自評

項目經(jīng)理

副總經(jīng)理/總監(jiān)

總部人員

員工自評

本部門經(jīng)理

總經(jīng)理

經(jīng)理級員工

員工自評

總經(jīng)理

1、 各項目部于2014年12月25日前將績效考核表交到人事行政部。

2、 考核人及被考核人均要使用黑色或藍色墨水筆認真填寫績效考核表。

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教務(wù)員績效考核: 農(nóng)科所半年工作總結(jié)(通用15篇)篇十

第一條 為正確執(zhí)行刑罰,準確考核罪犯改造表現(xiàn),提高罪犯改造質(zhì)量,根據(jù)《監(jiān)獄法》、司-法-部《監(jiān)獄服刑人員行為規(guī)范》、《關(guān)于計分考核獎罰罪犯的規(guī)定》和廣東省高級人民法院、人民檢-察-院、公安廳、司法廳《關(guān)于辦理減刑、假釋案件實施細則》等法律法規(guī),結(jié)合我省監(jiān)獄工作實際,制定本規(guī)定。

第二條 對罪犯的考核獎罰必須堅持依法、公正、公開的原則,堅持監(jiān)獄人民-警-察直接考核的原則,堅持達標考核、累進獎罰的原則。對在考核中徇私舞弊、違規(guī)獎罰的,追究違規(guī)者的責任。

第三條 凡在監(jiān)獄內(nèi)服刑的罪犯,除省局有特別規(guī)定的以外,均適用于本規(guī)定。

第四條 監(jiān)獄考核的結(jié)果作為對罪犯分級處遇,提請減刑、假釋的依據(jù)。

第二章 考核機構(gòu)

第五條 省監(jiān)獄管理局成立罪犯考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管獄政管理工作的局領(lǐng)導(dǎo)任組長,分管教育改造、勞動改造工作的局領(lǐng)導(dǎo)任副組長。下設(shè)辦公室,由獄政管理處處長任辦公室主任,教育、刑罰、生衛(wèi)、生產(chǎn)、監(jiān)察等部門領(lǐng)導(dǎo)為辦公室成員。負責檢查、指導(dǎo)、監(jiān)督全省監(jiān)獄罪犯考核獎罰工作。

第六條 監(jiān)獄成立罪犯考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管獄政管理工作的副監(jiān)獄長任組長,分管教育改造、勞動改造工作的副監(jiān)獄長任副組長。下設(shè)辦公室,由獄政管理科科長任辦公室主任,教育、生產(chǎn)、刑罰、偵查、生衛(wèi)、監(jiān)察等部門領(lǐng)導(dǎo)為辦公室成員。負責組織實施監(jiān)獄的罪犯考核獎罰工作,檢查和處理考核中的問題。

監(jiān)獄應(yīng)于每月8日(節(jié)假日順延)前將上月的罪犯考核獎罰情況報省監(jiān)獄管理局罪犯考核工作辦公室。

第七條 監(jiān)區(qū)成立罪犯考核工作小組,由監(jiān)區(qū)長任組長,分管獄政管理工作的副監(jiān)區(qū)長任副組長,其他監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及獄政、教育、生產(chǎn)干事和警長(分監(jiān)區(qū)長)為成員,負責實施和處理監(jiān)區(qū)罪犯的日常考核獎罰工作。

監(jiān)區(qū)應(yīng)于每月5日(節(jié)假日順延)前將上月的罪犯考核獎罰情況報監(jiān)獄罪犯考核工作辦公室。

第三章 考核方法、內(nèi)容和獎罰辦法

第一節(jié) 考核方法和內(nèi)容

第八條 罪犯考核實行日記載、周評議、月評定的方法。監(jiān)獄應(yīng)對罪犯每天的扣分情況予以記載,每周的改造表現(xiàn)進行評議,每月完成改造任務(wù)情況進行綜合考核和評定。

第九條監(jiān)獄對罪犯的考核不設(shè)基礎(chǔ)分。罪犯違反行為規(guī)范的,視情節(jié)輕重,一次扣1至5分。違反行為規(guī)范情節(jié)輕微,經(jīng)警-察教育后能立即改正的,可酌情從輕扣分;嚴重違反行為規(guī)范或?qū)医滩桓牡模瑧?yīng)從重扣分;同一違規(guī)行為不得重復(fù)扣分。

第十條 考核以罪犯認罪服法、遵守行為規(guī)范、接受教育改造和勞動改造的情況為主要內(nèi)容。

前款四個方面同時考核合格的,月綜合評定方為合格。

第十一條罪犯符合下列情形的,當月認罪服法方面考核為合格:

(一)能夠承認犯罪事實,深刻認識犯罪危害性的;

(二)不隱瞞余罪和真實姓名、家庭地址、社會關(guān)系的;

(三)悔罪并自覺接受監(jiān)獄改造的。

第十二條 對罪犯在服刑期間提出申訴的,應(yīng)依保護其申訴權(quán)利,不能認為是不認罪服法。

第十三條罪犯符合下列情形的,當月行為規(guī)范考核為合格:

(一)服從警-察管理教育的;

(二)背誦或熟記《監(jiān)獄服刑人員行為規(guī)范》的;

(三)認真遵守《監(jiān)獄服刑人員行為規(guī)范》和監(jiān)規(guī)紀律的。

第十四條 監(jiān)獄應(yīng)當根據(jù)罪犯的文化程度、年齡和身體狀況,每月對罪犯參加思想、文化、技術(shù)教育活動和監(jiān)區(qū)文化活動情況進行綜合考核。對罪犯思想、文化、技術(shù)教育的考核,可采取筆試或口試的形式進行。

第十五條 罪犯當月思想、文化、技術(shù)教育考試60分以上,并有下列情形之一的,教育改造考核為合格:

(一)積極參加監(jiān)獄、監(jiān)區(qū)組織的文體活動的;

(二)參加自學考試的;

(三)積極參加興趣小組活動的;

(五)主動接受社會幫教的。

第十六條 監(jiān)獄應(yīng)根據(jù)罪犯不同的年齡、身體狀況、勞動崗位和勞動能力等情況,將罪犯劃分為有勞動定額、無勞動定額和培訓期三類進行考核。

“有勞動定額的罪犯”是指在生產(chǎn)一線直接參加生產(chǎn)勞動的罪犯;

“培訓期罪犯”是指處于入監(jiān)教育期間的新收押罪犯和轉(zhuǎn)崗培訓的罪犯。

第十七條 罪犯符合下列情形的,當月勞動改造考核為合格:

(一)有勞動定額罪犯,完成監(jiān)獄規(guī)定勞動任務(wù)的;

(二)無勞動定額罪犯,認真完成崗位職責和積極參加力所能及的勞動的;

(三)培訓期罪犯,生產(chǎn)基礎(chǔ)知識和勞動技能操作考試成績60分以上,并按要求完成勞動任務(wù)的。

第二節(jié) 獎罰辦法

第十八條 獎勵采取累進制,按月記嘉獎,累進計表揚、改造積極分子,改造表現(xiàn)突出的予以記功,有立功表現(xiàn)的予以提請立功、重大立功的辦法進行。

第十九條 在考核期內(nèi),對罪犯的同一行為可能受到兩種以上獎勵的,按照就高不就低的原則處理,不得重復(fù)獎勵。

第二十條 處罰按考核期限內(nèi)累計扣分和違反監(jiān)規(guī)紀律予以警告、記過、禁閉的辦法進行。

第二十一條 罪犯因違反監(jiān)規(guī)紀律被警告、記過、禁閉的,不得再扣分。

第二十二條 監(jiān)獄對罪犯的考核獎罰情況,應(yīng)及時在罪犯考核登記本中記載,并于當天公示。

第四章 行政獎勵

第一節(jié) 獎勵種類

第二十三條 獎勵的種類如下:

(一)嘉獎;

(二)表揚;

(三)記功;

(四)改造積極分子;

(五)立功;

(六)重大立功。

第二節(jié) 嘉 獎

第二十四條 罪犯當月同時具有下列條件的,可以給予嘉獎:

(一)認罪服法考核合格的;

(二)行為規(guī)范考核合格的;

(三)教育改造考核合格的;

(四)勞動改造考核合格的;

(五)無扣分或受到行政處罰的。

第二十五條 罪犯當月在行為規(guī)范、教育改造、勞動改造等方面被扣1分,但具有下列情形之一的,可以給予嘉獎:

(一)檢舉、揭發(fā)、制止罪犯應(yīng)當受到扣分處罰的違紀違規(guī)行為的;

(二)及時反映獄內(nèi)安全隱患經(jīng)監(jiān)獄業(yè)務(wù)部門核實的;

(三)思想、文化、技術(shù)學習考試成績95分以上的;

(四)自學考試單科成績及格的;

(五)職業(yè)資格考試獲得證書的;

(六)所寫稿件被監(jiān)獄以上刊物采用的;

(七)在監(jiān)獄組織的文體競賽中獲得前三名的;

(八)超額完成生產(chǎn)任務(wù)20%以上的;

(九)被評為監(jiān)獄級優(yōu)秀qc小組的成員的。

第二十六條 罪犯考核時間不足20日的,不予嘉獎。

第三節(jié) 表 揚

第二十七條 罪犯有下列情形之一的,可以記表揚:

(一)連續(xù)5次嘉獎,累計扣2分以下并沒有受到行政處罰的;

(二)6次嘉獎,累計扣3分以下并沒有被一次性扣3分以上或受到行政處罰的。

第四節(jié) 記 功

第二十八條 罪犯具有下列情形之一的,可以提請記功:

(一)檢舉、揭發(fā)和制止獄內(nèi)違規(guī)行為,違規(guī)者受到警告以上處罰的;

(二)年度內(nèi)節(jié)約原材料或在生產(chǎn)技術(shù)革新中成效明顯,經(jīng)濟價值在3萬元以上的;

(三)年度參加自學考試取得3科以上結(jié)業(yè)或畢業(yè)證書的;

(四)參加職業(yè)資格培訓并獲得職業(yè)資格證書(高級)的;

(六)年度在省局要求組織的文化、體育競賽中獲得前三名的;

(七)年度超額完成勞動任務(wù)30%以上的;

(八)被評為省級以上優(yōu)秀qc小組的成員的;

(九)在防止或者消除災(zāi)害事故中作出一定貢獻的;

(十)對國家和社會有其他貢獻的。

其中(二)至(八)項的記功每年審批一次,(一)、(九)、(十)項的記功可以隨時審批。

第五節(jié) 改造積極分子

第二十九條 罪犯在考核期限內(nèi),有下列情形之一的,可以記改造積極分子:

(三)18次嘉獎,累計扣8分以下并沒有一次性扣3分以上、或受到行政處罰的。

第三十條 罪犯在認罪服法方面被扣分的,考核期限內(nèi)不得記改造積極分子。

第六節(jié) 立 功

第三十一條 罪犯有下列情形之一的,可以提請立功:

(一)檢舉、揭發(fā)獄內(nèi)外犯罪活動,或者提供重要的破案線索,經(jīng)查證屬實的;

(二)阻止他人犯罪活動的;

(三)在生產(chǎn)、科研中進行技術(shù)革新,成績突出的;

(四)在搶險救災(zāi)或者排除重大事故中表現(xiàn)積極的;

(五)其它有利于國家和社會的突出事跡,經(jīng)監(jiān)獄主管部門審批的。

第三十二條 “成績突出”,是指罪犯本人在生產(chǎn)、科研中的發(fā)明創(chuàng)造或者技術(shù)革新產(chǎn)生明顯經(jīng)濟效益,并經(jīng)省監(jiān)獄管理局和有關(guān)權(quán)威機構(gòu)確認的。

第七節(jié) 重大立功

第三十三條 罪犯有下列情形之一的,可以提請重大立功:

(一)阻止他人重大犯罪活動的;

(三)有發(fā)明創(chuàng)造或者重大技術(shù)革新的,經(jīng)國家權(quán)威機構(gòu)確認并頒發(fā)證書的;

(四)在日常生產(chǎn)、生活中舍己救人的;

(五)在抗御自然災(zāi)害或排除重大事故中,有突出表現(xiàn)的;

(六)對國家和社會有其他重大貢獻的。

第五章 行政處罰

第一節(jié) 處罰種類

第三十四條 處罰種類如下:

(一)警告;

(二)記過;

(三)禁閉。

第二節(jié) 警 告

第三十五條 罪犯具有《監(jiān)獄法》第五十八條規(guī)定情形且情節(jié)較輕,或有下列情形之一的,可以給予警告:

(一)六個月內(nèi)累計被扣15分以上的;

(二)六個月內(nèi)兩次被一次性扣4分以上的;

(三)經(jīng)分管獄政管理工作的監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)審批的其它情形的。

第三節(jié) 記 過

第三十六條 罪犯具有《監(jiān)獄法》第五十八條規(guī)定情形且情節(jié)較重,或有下列情形之一的,可以給予記過:

(一)受警告,三個月內(nèi)因同一行為被一次性扣3分以上的;

(二)受警告,三個月內(nèi)被一次性扣5分的;

(三)受警告,三個月內(nèi)累計被扣8分的;

(四)其它情形的。

第四節(jié) 禁 閉

第三十七條 罪犯具有監(jiān)獄法第五十八條規(guī)定情形且情節(jié)嚴重,或有下列情形之一的,可以給予禁閉:

(一)受記過,三個月內(nèi)又被警告的;

(二)受記過,三個月內(nèi)因同一行為被一次性扣5分以上的;

(三)受記過,三個月內(nèi)兩次被一次性扣4分以上的;

(四)受記過,三個月內(nèi)累計被扣10分的;

(五)其它情形的。

第三十八條 罪犯有下列情形之一,情節(jié)較輕的,可以警告;情節(jié)嚴重的,可以記過或者禁閉:

(二)持毒或吸毒的;

(三)煽動、糾集他犯一起不參加學習、勞動等行為的;

(四)無故不參加學習、勞動的;

(五)消極怠工未完成勞動任務(wù)達50%以上的;

(六)偷竊、侵占、損壞公私財物等造成直接經(jīng)濟損失500元以上的.;

(七)其它破壞監(jiān)管秩序行為的。

第五節(jié) 處罰的考核期限

第三十九條 罪犯自處罰批準之日起,在以下考核期限內(nèi)不得給予行政獎勵,但有立功和重大立功的除外。

(一)警告的,三個月;

(二)記過的,六個月;

(三)禁閉的,九個月。

第六章 考核獎罰的審批權(quán)限、程序和監(jiān)督

第一節(jié) 審批權(quán)限和程序

第四十條 對罪犯的扣分由監(jiān)獄人民-警-察執(zhí)行,監(jiān)獄人民-警-察均有權(quán)對違反行為規(guī)范的罪犯進行扣分。

第四十一條 警-察的扣分權(quán)限和程序:

(一)管理警-察的扣分權(quán)限和程序:

扣1分的,由管理警-察執(zhí)行;

扣2分的,由管理警-察填報,警長(分監(jiān)區(qū)長)審批;

扣5分的,由管理警-察填報,罪犯所在管區(qū)警-察集體合議,分管獄政管理工作的監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)審核,監(jiān)區(qū)長審批。

(二)監(jiān)獄督察隊的扣分權(quán)限和程序:

扣1-2分的,由督察隊員執(zhí)行;

扣3-4分的,由督察隊員填報,督察隊組長審批;

扣5分的,由督察隊員集體合議,督察隊領(lǐng)導(dǎo)審批。

第四十二條 行政獎勵的審批權(quán)限和程序:

嘉獎由罪犯所在管區(qū)的警-察提出,分管獄政管理工作的監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)審核;

表揚由監(jiān)區(qū)罪犯考核工作小組提出,監(jiān)獄罪犯考核工作辦公室主任審核;

立功由監(jiān)區(qū)罪犯考核工作小組討論提出,監(jiān)獄罪犯考核工作辦公室討論審核,監(jiān)獄長審批;

重大立功由監(jiān)獄罪犯考核工作辦公室討論提出,省監(jiān)獄管理局罪犯考核工作辦公室審核,分管獄政管理工作的局領(lǐng)導(dǎo)審批。

第四十三條 行政處罰的審批權(quán)限和程序:

記過、禁閉由監(jiān)區(qū)罪犯考核工作小組提出書面意見,監(jiān)獄罪犯考核工作辦公室審核,分管獄政管理工作的監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)審批。

第四十四條 對罪犯的處罰,應(yīng)填寫《扣分(警告、記過)通知書》,并送達罪犯本人。

第二節(jié) 監(jiān)督

第四十五條 上級考核主管部門發(fā)現(xiàn)下級考核部門不嚴格執(zhí)行本規(guī)定,擅自改變考核條件,隨意擴大行政獎勵范圍,應(yīng)責令其整改,并予以通報批評;對拒不改正的,應(yīng)依法追究有關(guān)責任人的責任。

第四十六條 審批部門認為已作出的考核獎罰不當,經(jīng)查證屬實的,應(yīng)當撤銷或變更原獎罰決定。

上一級考核主管部門發(fā)現(xiàn)下一級考核部門已作出的考核獎罰不當?shù)模瑧?yīng)當責令下一級考核部門予以撤銷或改正,也可以直接作出撤銷或變更獎罰的決定。

撤銷或變更考核獎罰決定應(yīng)書面通知。

第四十七條 有下列情形之一的,應(yīng)當撤銷考核獎罰:

(一)不符合規(guī)定條件的;

(二)不按規(guī)定程序?qū)徟?

(三)材料與事實不符的;

(四)其它情形的。

第四十八條 罪犯對考核獎罰結(jié)果不服的,可以自考核獎罰結(jié)果公示之日起3天內(nèi)向原審批部門及其上一級審批部門申請復(fù)議。可以書面申請,也可以口頭申請;口頭申請的,復(fù)議部門應(yīng)當記錄申請復(fù)議罪犯的基本情況、申請復(fù)議的主要事實、理由和時間。復(fù)議部門應(yīng)自收到申請之日起5個工作日內(nèi)認真復(fù)查,并作出復(fù)議決定。

對罪犯申請復(fù)議立功、重大立功的,省監(jiān)獄管理局罪犯考核工作辦公室的復(fù)議決定為最終決定。

對罪犯申請復(fù)議其它行政獎罰的,監(jiān)獄罪犯考核工作辦公室的復(fù)議決定為最終決定。

第二編 分 則

第一章 違反認罪服法方面的扣分

第四十九條 罪犯有下列行為的,監(jiān)獄應(yīng)當給予扣分:

(一)編造和傳播污蔑、攻擊黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、現(xiàn)行法律、政策等言行的,扣5分。

(二)習練、傳播有害氣功、邪教,或搞迷信活動的,扣5分。

(三)以暴-力或其它方式威脅、阻礙、抗拒國家工作人員依法履行職責的,扣5分。

(四)企圖逃跑、行兇、自殺的,扣4-5分。

(五)不認罪,或隱瞞余罪、姓名、家庭地址、社會關(guān)系的,扣4-5分。

(六)對違法違紀行為知情不報、不制止或者隱瞞事實真-相的,扣2-5分。

(七)不誠實,欺騙監(jiān)獄人民-警-察的,扣1-2分;騙取改造成績的,扣3-5分。

(八)紋身、練拳習武、制造兇器及其它違禁品的,扣4-5分。

(九)利用吃喝、講哥們義氣、宣揚地域觀念等手法攀親結(jié)友、拉幫結(jié)伙、挑撥是非的,扣2-4分。

(十)宣揚犯罪史和犯罪行為互留家庭地址和電話的,扣2-3分;傳播犯罪手段,慫恿、教唆他人消極改造或犯罪的,扣4-5分。

(十一)煽動他人申訴、翻案、誣告或私自代寫申訴等材料的,扣2-4分。

(十二)不按正當方式和程序維護個人合法權(quán)益或反映情況的,扣1-3分;利用申訴無理取鬧或申訴被駁回,經(jīng)教育仍無理纏訴的,扣4-5分。

(十三)私藏便服、繩索、棍棒、刀具、易燃易爆品、有毒有害物品等違禁品的,扣5分。

第二章 違反日常行為規(guī)范的扣分

第一節(jié) 基本規(guī)范

第五十條 罪犯具有下列情形的,監(jiān)獄應(yīng)當給予扣分:

(一)年齡55歲以下無正當理由不能熟背《監(jiān)獄服刑人員行為規(guī)范》的,扣3-4分;對拒不背誦《監(jiān)獄服刑人員行為規(guī)范》的扣5分。

(二)不接受管理教育,對國家工作人員正當執(zhí)法有不滿言行的,扣1-2分;頂撞、謾罵、威脅國家工作人員,或誣告他人的,扣3分,情節(jié)嚴重的,扣4-5分。

(三)罵人、互相爭吵、爭執(zhí)推拉、被毆打還手,情節(jié)較輕的,扣1-2分;情節(jié)較重的,扣3-4分。

(四)侮辱、勒索、欺壓、毆打他犯,或打擊報復(fù)檢舉揭發(fā)人,情節(jié)較輕的,扣3分;情節(jié)較重的,扣4-5分。

(五)偷竊、侵占、損壞公私財物,價值在300元以下的,扣2-3分;價值在300元以上500元以下的,扣4-5分。

(六)私自收送或索要他人財物,情節(jié)較輕的,扣2-3分;情節(jié)嚴重的,扣4-5分。

(七)利用會見、通信、親情電話、離監(jiān)探親或其它方式泄露監(jiān)獄秘密、散布有礙改造言論的,扣4-5分。

(八)私自會見、購物、竄監(jiān)室和使用視音頻、電腦器材,或私傳信件、口信的,扣3-5分。

(九)不遵守會見、通信規(guī)定的,扣1-2分;在通信、會見、親情電話中使用隱語,扣3分;會見、離監(jiān)探親夾帶違禁品或無特殊原因不按時歸監(jiān)的,扣4-5分。

(十)擅自超越警戒線和規(guī)定活動區(qū)域,或脫離互監(jiān)組擅自活動的,扣1-4分;其他成員未及時制止和報告警-察的,扣1-3分。

(十一)專項工種罪犯不履行職責、不按要求完成任務(wù)的,扣1-2分;利用崗位之便弄虛作假的,扣2-3分;造成嚴重后果的,扣4-5分。

(十二)其他違反基本規(guī)范和危害監(jiān)管秩序行為的,視情節(jié)輕重扣1-5分。

第二節(jié) 生活規(guī)范

第五十一條 罪犯具有下列情形的,監(jiān)獄應(yīng)當給予扣分:

(一)擅自調(diào)換床位,不按指定方向睡覺或蒙頭睡覺等違反作息制度行為的,扣1-2分。

(二)被服、生活用品、內(nèi)務(wù)柜等不按規(guī)范要求折疊、擺放的,扣1-2分。

(三)統(tǒng)計室、醫(yī)療室、圖書室(閱覽室)、文化室、儲物室等場所衛(wèi)生差,物品擺放零亂的,扣責任人1-2分。

(四)在勞動崗位或生產(chǎn)工具箱內(nèi)存放私人物品、食品的,扣1-2分。

(五)不按規(guī)定洗漱、就餐、如廁,或敲擊漱具、餐具或在墻上亂涂亂畫的,扣1-2分。

(六)不按規(guī)定收發(fā)信件、領(lǐng)取匯款、包裹等郵件的,扣1分;不如實說明信件、匯款、包裹等來源的,扣2-3分。

(七)不按規(guī)定佩戴處遇級別、專項工種標記牌的,扣1-2分;不穿囚服,穿無標記衣服的,扣2-3分;改囚服樣式、拆除囚服標記,轉(zhuǎn)借、調(diào)換、涂改、故意損壞或故意丟失囚被服、標記牌的,扣3-4分。

(八)列隊行進不聽指揮,不按要求喊口號、唱歌的,扣1分。

(九)兩人以上行走不排成縱隊,或挽臂、搭肩、拉手的,扣1-2分。

(十)不按規(guī)定時間看電視、聽廣播,或擅自開閉、選臺的,扣1-2分。

(十一)不在指定區(qū)域和時間吸煙的,扣1-3分。

(十二)不愛護公共環(huán)境衛(wèi)生,隨地吐痰、便溺、亂扔臟物、廢物,或?qū)ω熑螀^(qū)公共衛(wèi)生不盡職,或攀爬窗口、樹木,踐踏、損壞花草樹木的,扣1-2分。

(十三)私設(shè)小灶或伙吃伙喝、互相串換食品、亂倒殘湯剩飯、浪費糧食、水電的,扣1-3分。

(十四)不注意個人衛(wèi)生,不按規(guī)定洗澡、理發(fā)、剃須的,扣1-2分;不按規(guī)定使用個人專用剃須刀或未經(jīng)批準將剃須刀借給他人使用的,扣3分。

(十五)留長指甲、抹口紅、涂指甲油、戴裝飾品的,扣1-2分;藏、戴假發(fā)的,扣3-5分。

(十六)炊事員違反“四勤”(即:勤洗手剪指甲、勤洗澡、勤洗換工作服、勤洗換被褥)的,扣1-2分。

(十七)伙房炊具、飯菜不衛(wèi)生的,扣責任人2-3分。

(十八)伙房煮夾生飯菜或蒸煮面制品發(fā)酸的,扣責任人2-3分。

(十九)無病裝病,看病不如實陳述病情,有病不配合治療,強索藥品或病休假條的,扣1-2分;私藏、浪費藥品的,扣3分。

(二十)醫(yī)護衛(wèi)生員疏忽大意,未能及時發(fā)現(xiàn)、反映病情或執(zhí)行醫(yī)囑過程中違反操作規(guī)程,造成差錯的,扣2-3分;造成醫(yī)療事故的,扣4-5分;不按處方發(fā)藥或私自拿藥品、醫(yī)療器械的,扣3-5分。

(二十一)無故讓其他罪犯替自己取飯,打洗臉、洗腳、洗澡水,洗衣服、被褥或提供其它服務(wù)的,扣1-3分。

(二十二)其他違反生活規(guī)范行為的,視情節(jié)扣1-5分。

第三節(jié) 文明禮貌規(guī)范

第五十二條 罪犯具有下列情形的,監(jiān)獄應(yīng)當給予扣分:

(一)說粗話、臟話、謊話或舉止粗俗、做低級下流動作等不文明禮貌用語、行為的,扣1-2分;同性戀的,扣5分。

(二)對監(jiān)獄人民-警-察不稱警官,對工人不稱師傅的,或給監(jiān)獄人民-警-察和工人起綽號、外號的,扣2-3分;對監(jiān)獄人民-警-察和工人使用污辱性語言或動作的,扣3-5分。

(三)罪犯之間稱兄(姐)道弟(妹)或叫綽號、外號的,扣1-2分。

(四)遇有來賓參觀或上級領(lǐng)導(dǎo)檢查時圍觀、尾隨、評論,或領(lǐng)導(dǎo)問話時,違反規(guī)范要求的,扣1-3分。

(五)對異性評頭論足、嘻笑的,扣1-2分;圍觀、刁難的,扣3-5分。

(六)進出監(jiān)舍區(qū)、生產(chǎn)區(qū)大門不按規(guī)定舉手報數(shù),或在監(jiān)獄人民-警-察點名、呼叫中故意不應(yīng)答的,扣1-2分。

(七)接到監(jiān)獄人民-警-察指令,向監(jiān)獄人民-警-察陳述和回答問題時,或有事報告監(jiān)獄人民-警-察時,行為不規(guī)范的,扣1分;監(jiān)獄人民-警-察找談話時,著裝不規(guī)范、行為不文明或態(tài)度惡劣的,扣2-3分。

(八)與監(jiān)獄人民-警-察、職工同一方向行進或相遇時不按規(guī)范要求避讓的,扣2-3分。

(九)其他有違反文明禮貌規(guī)范的,視情節(jié)扣1-5分。

第三章 違反教育改造行為規(guī)范的扣分

第五十三條 罪犯有下列行為的,監(jiān)獄應(yīng)當給予扣分:

(一)參加監(jiān)獄、監(jiān)區(qū)組織的各類集體活動遲到、早退的,扣1-2分。

(二)未經(jīng)批準缺課、不參加各項教育活動的,扣3-5分。

(三)上課或開會時不按要求帶課本、作業(yè)本、學習用具和做筆記、獨立完成、繳交作業(yè)的,扣1-2分。

(四)上課或開會時坐姿不端正,蹺腿、赤膊、光腳、喧嘩吵鬧、交頭接耳、打瞌睡、吸煙、吃零食等小動作的,扣1-2分;故意擾亂課堂或會場秩序的,扣3-5分。

(五)不尊重教員,不服從教員安排,上、下課故意不起立向教員致意的,扣1-2分;對教員威脅、謾罵、譏諷的,扣4-5分。

(六)違反考場紀律,在考試中故意交白卷,在試卷中寫與試卷無關(guān)內(nèi)容或不利于改造內(nèi)容的,扣2-3分;考試作弊,或未經(jīng)批準不參加考試的,扣3-5分。

(七)無特殊情況,“三課”教育有一科考試不及格的,扣2-3分。

(八)接受心理矯治時不配合治療的,扣1-2分;以心理不健康為由,裝瘋扮傻的,扣3-4分。

(九)偽造學歷,企圖騙入低級班或騙取學習資格以逃避學習的,扣3-5分。

(十)負責宣傳報道的罪犯,不按規(guī)定要求出墻報、黑板報,扣1-2分;作者或編輯(責任人)在黑板報、墻報、獄內(nèi)小報和獄內(nèi)廣播發(fā)表有反改造內(nèi)容的,扣3-5分。

(十一)作品有剽竊、抄襲、造假或者嚴重失實,或故意代替他人(撰寫)發(fā)表作品的,每次扣2-4分。

(十二)收藏、傳閱、觀看未經(jīng)監(jiān)獄人民-警-察審查、許可的書籍、畫冊、電子音像制品或者不按規(guī)定收聽、收看廣播電視的,扣2-3分。

(十三)值日學員不按要求擦黑板、打掃課室或不履行其他值日義務(wù)的,扣1-2分。

(十四)不愛護教學設(shè)施和設(shè)備,在教學設(shè)施、設(shè)備和教學用具上亂涂亂刻的,扣1-2分;故意損壞教學設(shè)施、設(shè)備和教學用具的,扣3-5分。

(十五)其他違反教育學習規(guī)范的,視情節(jié)扣1-5分。

第四章 違反勞動改造行為規(guī)范的扣分

第五十四條 罪犯有以下行為的,監(jiān)獄應(yīng)當給予扣分:

(一)在勞動中不服從分工,消極怠工的,扣2-3分;未經(jīng)警-察批準不參加勞動的,扣4-5分。

(二)聽到開工或收工令后,違反集隊紀律或遲到的,扣1-2分。

(三)在勞動中竄崗竄位、談笑打鬧、睡覺、赤膊、赤腳、穿拖鞋,或不按規(guī)定上廁所、進倉庫,或從事與勞動無關(guān)事宜等違反勞動現(xiàn)場行為規(guī)范的,扣1-3分。

(四)違反生產(chǎn)操作規(guī)程、工藝流程、安全生產(chǎn)等規(guī)定的,扣1-3分;造成不良后果的,扣4-5分。

(五)丟失勞動工具,故意破壞勞動成果、毀壞生產(chǎn)材料或偷竊他人勞動成果的,扣3-4分;故意損壞機械設(shè)備、工具、器具并造成較嚴重損失的,扣4-5分。

(六)私藏生產(chǎn)勞動工具、器材、產(chǎn)品、生產(chǎn)資料等的,扣2-3分;情節(jié)較重的,扣4-5分。

(七)利用公私物品或個人崗位便利與他人交易的,雙方各扣1-3分;以不正當手段換取勞動成績的,雙方各扣2-3分;與廠方師傅等外協(xié)人員交換錢物、搞不正當交易的,扣3-5分。

(八)帶火種進入生產(chǎn)區(qū)的,扣2-3分。

(九)當月產(chǎn)品不合格率超過規(guī)定標準的,扣1-2分;造成產(chǎn)品質(zhì)量事故的,扣3-4分。

(十)物耗超過規(guī)定標準的,扣1-2分。

(十一)不按規(guī)定保持勞動現(xiàn)場衛(wèi)生整潔,或不按規(guī)定保管、使用、維護、保養(yǎng)設(shè)備、工具的,扣1-2分。

(十二)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)事故隱患,不及時報告或者排除的,扣2-3分。

(十三)無正當原因,未完成勞動定額生產(chǎn)任務(wù),當月欠產(chǎn)5%以上9%以內(nèi)的,扣1分;欠產(chǎn)10%以上50%以下的,視情節(jié)輕重扣2-5分。

(十四)其他違反生產(chǎn)勞動規(guī)范行為的,視情節(jié)扣l-5分。

附 則

第五十五條 本規(guī)定所稱的“考核期內(nèi)”,是指罪犯受行政獎罰種類所對應(yīng)的考核時間。

第五十六條 本規(guī)定所稱的“加重扣分”,是指扣分行為所在的檔次再加一檔。

第五十七條 本規(guī)定所稱的“以上”、“以下”,均包含本數(shù)。

第五十八條 未成年犯管教所可以參照本規(guī)定制定未成年犯的考核規(guī)定,并報省監(jiān)獄管理局備案。

第五十九條 本規(guī)定由廣東省監(jiān)獄管理局負責解釋。

第六十條 本規(guī)定自下發(fā)之日起試行。原《廣東省監(jiān)獄管理局罪犯考核獎罰規(guī)定(試行)》同時停止執(zhí)行。

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教務(wù)員績效考核: 農(nóng)科所半年工作總結(jié)(通用15篇)篇十一

考核目的為了完善薪資管理體系,提高工作績效,提供員工職務(wù)的調(diào)整、薪酬福利、培訓及獎金核定的依據(jù),增強績效管理和績效改進。不妨看看年終績效考核方案。

1、以績效為導(dǎo)向的原則。

2、公平、公正、公開的原則。

3、考核、考評相結(jié)合的原則。

4、實事求是、改進提高的原則。

1、部門總經(jīng)理、總經(jīng)理助理。

2、機關(guān)全體員工。

3、項目部生產(chǎn)經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)。

4、項目部全體員工。

1、公司董事長、總經(jīng)理是年終績效考核總領(lǐng)導(dǎo)。

(1)負責批準年終績效考核實施方案。

(2)監(jiān)督和檢查年終績效考核過程。

(3)確定年終績效考核結(jié)果。

2、行政管理部是年終績效考核組織部門。

(1)制定年終績效考核實施方案。

(2)組織指導(dǎo)各部門實施年終績效考核。

(3)匯總年終績效考核結(jié)果等工作。

3、各部門總經(jīng)理及項目經(jīng)理是本部門年終績效考核第一責任人。

(1)組織領(lǐng)導(dǎo)本部門年終績效考核全面工作。

(2)成立由2-3人組成的考核小組,負責與部門內(nèi)部全體員工進行面談,并如實填寫《年終績效考核評價表》,匯總后轉(zhuǎn)交行政管理部。

(3)組織召開本部門年終工作總結(jié)會議。

考核分數(shù)

90分以上

60分以下

考核等級

a

b

c

d

權(quán)重比例

10%

40%

40%

10%

3、員工有下列行為之一的。其考核等級不得評為a級

(1)無故曠工或每月遲到2次以上或早退的。

(2)請婚、喪、病、事假超過15天的。

(3)給公司造成經(jīng)濟損失、不良影響的。

(4)個人收受好處,故意損害公司利益的。

(5)其他違反公司規(guī)章制度的。

4、各部門評定考核等級不得超出上述比例,超出上述比例應(yīng)重評。特殊情況超出上述比例,必須說明充分理由。

5、領(lǐng)導(dǎo)并組織好年終績效考核工作,作為考核被考核人的重要政績之一。

本次考核為xxx7年度考核,考核及考評時間為xxx7年12月25日至xxx8年1月12日。

1、xxx7年12月20日前,部門總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理將個人述職報告交行政管理部,其他員工將個人工作總結(jié)交部門總經(jīng)理。

2、xxx7年12月20日---12月25日 行政管理部確定考核實施方案,與各部門總經(jīng)理溝通,告知考核流程及考核安排。

3、xxx7年12月25日---xxx8年1月5日 各部門總經(jīng)理及項目經(jīng)理與本部門全體員工單獨談話,并認真填寫《年終績效考核評價表》。

4、工程總承包部項目總經(jīng)理完成對各項目部全體員工的考評工作。以項目為單位由工程總承包部和項目部考核小組與員工進行談話考核,并認真填寫《年終績效考核評價表》。部門考核小組及項目考核小組對員工考核打分,權(quán)重比為(部門總經(jīng)理:項目經(jīng)理3 :7)

5、xxx8年1月5日---1月9日 各部門召開年終工作總結(jié)會議,并將會議時間及地點通知行政管理部,行政管理部參與各部門及項目部的總結(jié)會議。工程總承包部年終工作總結(jié)會議,以項目部為單位召開,會上本項目部全體員工填寫《年度績效測評表》,對生產(chǎn)經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)進行民主測評,測評結(jié)果供部門總經(jīng)理及項目經(jīng)理對生產(chǎn)經(jīng)理員工考核打分時參考。

6、xxx8年1月10日---1月11日 召開部門總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理述職報告會,每個部門通過抽簽選派兩名主管以上員工參加述職報告會,參會人員填寫《年度績效測評表》,通過無記名投票方式對述職領(lǐng)導(dǎo)考評打分。

董事長、總經(jīng)理6 :無記名投票4。

8、xxx8年1月12日由行政管理部將公司年終績效考核情況。統(tǒng)一匯總,并報公司董事長及總經(jīng)理。

9、xxx8年1月13日 召開公司年終工作終結(jié)大會。

1、通過績效考核,使公司對員工有正確全面認識和評價,為對員工的使用、調(diào)整,合理配置人力資源打下基礎(chǔ)。

2、通過績效考核,鼓勵先進,鞭策落后,有效調(diào)動員工工作積極性和主動性,提高工作效率,保障做好08年工作。

3、績效考核與年終獎金掛勾,有獎有罰,獎罰分明。

員工有下列出勤方面的問題,適當扣罰獎金:

(1)每月遲到2次以上或早退的,每次扣減年終獎金總額50元。

(2)無故曠工的,每曠工一天扣減年終獎金總額500元。

(3)請事假超過15天,扣減年終獎金總額20%,增加5天,加扣年終獎金總額10%。

(4)婚、喪、病假超過15天的,扣減年終獎金總額10%,每增加5天,加扣年終獎金總額5%。

員工有下列損害公司利益的行為視情節(jié)扣減年終獎金

(1)個人行為給公司造成經(jīng)濟損失、不良影響的。

(2)個人收受好處,故意損害公司利益的。

(3)造成工程安全責任事故的。

(4)造成工程施工返工、延期的。

(5)材料計劃不準確不及時造成材料損失浪費的。

1、年終績效考核工作,必須嚴肅認真,不走過場,扎扎實實進行。

2、年終績效考核工作比較過去,要有質(zhì)的飛躍,為公司規(guī)范化管理,向現(xiàn)代化企業(yè)邁進,探索新路。

3、年終各項工作繁忙,需統(tǒng)籌安排,穿插進行,必要時加班,切實保證績效考核工作效果。

八、被考核者對考核結(jié)果有異議,可向行政管理部申訴,行政管理部接到申訴后視情況報告公司領(lǐng)導(dǎo)。

教務(wù)員績效考核: 農(nóng)科所半年工作總結(jié)(通用15篇)篇十二

計劃:以1 年為周期計劃實施前期目標:

目標:打響網(wǎng)站品牌

任務(wù):形成穩(wěn)定的銷售模式、培養(yǎng)客戶的黏性 策略:網(wǎng)站平臺建設(shè)、資源整合、網(wǎng)站推廣、市場開拓、團隊機制建設(shè),電商運營方案怎么寫。

第一階段:網(wǎng)站平臺完善期(1 個半月):20~30 天的平臺基本建設(shè)階段,根據(jù)網(wǎng)站 需求特色,為會員提供功能強大的網(wǎng)上商務(wù)平臺。

該平臺是一個開放式btob 電子商務(wù)平 臺,以產(chǎn)品為核心,將買家、產(chǎn)品、賣家三個商品交易的基本元素有機地結(jié)合起來,用戶可 以通過各種途徑輕松地在網(wǎng)上找到貿(mào)易合作伙伴,實現(xiàn)網(wǎng)上議價、網(wǎng)上簽約、網(wǎng)上支付等貿(mào) 易活動。

商務(wù)平臺能夠為企業(yè)在線提供供需信息發(fā)布和查詢以及網(wǎng)上議價談判、拍賣招標、 合同跟蹤、客戶管理等一整套完善的交易功能,并為交易雙方提供多種完善安全的在線支付 解決方案。

企業(yè)無須離開該平臺就可以完成整個交易過程。

包括網(wǎng)站流程的優(yōu)化以及頁面美 化;20~30 天的信息搜集,每天50 條活動的完整信息錄入,保證網(wǎng)站初期網(wǎng)站內(nèi)容的信息 量。

目的:保證網(wǎng)站的流暢、穩(wěn)定運轉(zhuǎn),網(wǎng)站內(nèi)容的基本完整。

第二階段:網(wǎng)站試運營期(2 個半月):其實這個階段也可以說是網(wǎng)站運營初期或者 是內(nèi)容的完善期,網(wǎng)站運營結(jié)果更具有真實性和具有說服力,這個階段的主要任務(wù)是:網(wǎng)站的 初步推廣和網(wǎng)站性能的進一步完善。

目的:形成自己的網(wǎng)站風格、提高網(wǎng)站的流量。

第三階段:網(wǎng)站運營中期(5 個月):這個階段的由于前期的宣傳和推廣,為網(wǎng)站的 帶來了一定的流量,所以這個階段的重點應(yīng)該放在網(wǎng)站會員商家的拓展和網(wǎng)站用戶的轉(zhuǎn)換 上,讓普通的活動查看用戶轉(zhuǎn)化成活動發(fā)布用戶,及時有效的搜集用戶反饋信息,另外網(wǎng)站 的線上和線下推廣還需要進一步的跟進。

在網(wǎng)絡(luò)營銷方面,初步開展一些線上、線下商務(wù)活 動,主要是:網(wǎng)絡(luò)廣告、網(wǎng)站合作、聯(lián)合商家線下推廣。

目的:提高用戶轉(zhuǎn)化率、培養(yǎng)客戶的黏性、提高網(wǎng)站會員商家的數(shù)量。

第四階段:網(wǎng)站運營后期(3 個月):建立網(wǎng)站品牌價值是這個階段的首要任務(wù),在 前面兩個階段的運營過程中,提高了網(wǎng)站的流量的同時,積累了較多用戶資源,規(guī)劃方案《電商運營方案怎么寫》。

因此在繼續(xù) 做網(wǎng)站推廣和內(nèi)容建設(shè)開發(fā)的同時,網(wǎng)站的營銷活動的進一步開展,將是我們工作的重點。

主要是:對網(wǎng)站數(shù)據(jù)進行分析,提高網(wǎng)絡(luò)營銷市場開拓,進一步完善網(wǎng)站功能,拓展網(wǎng)站產(chǎn)目的:市場開拓、為占領(lǐng)市場做準備。

2.任務(wù)分配 (1)網(wǎng)站內(nèi)容和服務(wù) 網(wǎng)站的內(nèi)容建設(shè)和服務(wù)包括:網(wǎng)站內(nèi)容的編輯工作、網(wǎng)站的產(chǎn)品和功能分析、以及線 上推廣活動。

(2)業(yè)務(wù)開拓推廣 網(wǎng)站業(yè)務(wù)開拓:網(wǎng)站產(chǎn)品和服務(wù)推廣(主要是線下推廣)、保持和用戶、商家的有效 溝通、提高網(wǎng)站活動場地的覆蓋率。

a)網(wǎng)站推廣 負責網(wǎng)站的市場推廣活動的策劃和管理工作,以及網(wǎng)站品牌推廣。

推廣工作包括:活 動推廣、網(wǎng)站宣傳推廣、商家聯(lián)合的推廣。

b)客戶信息分析 了解客戶需求、搜集客戶需求信息,反饋給網(wǎng)站編輯人員,進行整理。

(3)客戶服務(wù) 及時解答用戶對于網(wǎng)站的疑難問題,配合好市場人員,搜集市場反饋過來的信息,同 時將市場反饋過來的信息整理后及時給網(wǎng)站策劃編輯人員,做好對網(wǎng)站的功能和內(nèi)容的策 劃、組織工作。

此外,同時審核活動信息、商家信息。

(4)技術(shù)維護 技術(shù)維護方面,包括網(wǎng)站的頁面設(shè)計、美工和網(wǎng)站的程序開發(fā)、數(shù)據(jù)庫維護等。

網(wǎng)站美工和 技術(shù)人員,應(yīng)配合好網(wǎng)站編輯人員的改版和欄目結(jié)構(gòu)設(shè)計要求,即使完善網(wǎng)站的一些功能貫 聯(lián)和界面的設(shè)計美觀。

同時網(wǎng)站美工方面在公司的線下推廣方面的宣傳材料的設(shè)計上面與市 場和編輯人員保持配合。

3.團隊建設(shè) 網(wǎng)站團隊的建設(shè)對于網(wǎng)站運營提供最基礎(chǔ)的保障。

團隊基本結(jié)構(gòu)包括:市場推廣部、 網(wǎng)站技術(shù)部、網(wǎng)站編輯部。

市場推廣部負責網(wǎng)站項目的市場推廣活動的策劃和管理工作,負責市場推廣、地面宣傳、開 展活動,以及公司品牌推廣,開拓網(wǎng)站會員商家,及時收集用戶戶信息,開拓客戶資源。

網(wǎng) 站技術(shù)部要為網(wǎng)站運營平臺提供安全、穩(wěn)定等方面的保障,及時配合公司的維護決策。

網(wǎng)站編輯部負責網(wǎng)站內(nèi)容的建設(shè),網(wǎng)站欄目的策劃、網(wǎng)站產(chǎn)品和服務(wù)設(shè)計,以及一些線上的推廣 活動,同時對于網(wǎng)站內(nèi)容的充實,網(wǎng)站文字的編輯和資料的審核工作。

具體人員配置如下: 市場推廣部:市場推廣人員2 網(wǎng)站技術(shù)部:網(wǎng)站技術(shù)人員2名,一名偏重網(wǎng)站功能模塊的建設(shè),一名偏重網(wǎng)站頁面 的技術(shù)實現(xiàn);網(wǎng)站美工2 名,其中一名偏技術(shù)方面、一名偏平面方面。

網(wǎng)站編輯部:網(wǎng)站編輯人員2 4.網(wǎng)站培訓網(wǎng)站最需要的培訓:網(wǎng)站定位和運營思路培訓、網(wǎng)站服務(wù)知識培訓、其它具體運營時 涉及的臨時性培訓。

5.溝通機制 溝通機制包括:市場與市場之間的溝通、市場與技術(shù)部門之間的溝通,規(guī)劃人員與執(zhí) 行人員的溝通、技術(shù)人員內(nèi)部交流。

教務(wù)員績效考核: 農(nóng)科所半年工作總結(jié)(通用15篇)篇十三

1.1激勵營銷人員的積極性。

1.2讓營銷團隊有明確的營銷優(yōu)惠權(quán)限,指導(dǎo)商業(yè)談判底線。

1考核對象

考核對象為營銷團隊,即專門負責兒童樂園營銷的運營部,包含1名經(jīng)理和2名銷售助理。

2考核方案細則

2.1內(nèi)部營銷團隊的獎勵為銷售額的5% - 10%。

2.1.1當月銷售額額超過5萬元的,按銷售額的10%獎勵銷售團隊;銷售額為5萬元以下的,按按銷售額的5%獎勵銷售團隊。

2.1.2 其中經(jīng)理可從獎勵中提成20%,剩余獎勵金額由經(jīng)理根據(jù)平時工作表現(xiàn)和貢獻大小分配給助理。

2.1.3這里的“銷售額”是指由銷售團隊對外聯(lián)絡(luò)獲取的“團購銷售”或“會員卡銷售”,不包含顧客自行到游樂園消費的“銷售額”。當銷售團隊取得顧客明確的消費意向時,要提前做好備案報表,消費之后當天進行確認、核對、統(tǒng)計和備案。 測算方法:每人每周策劃1個幼兒園的活動,單次會員價消費200人次,每次消費6000元,每月4次即2.4萬元,外加其他銷售基本可達到2.5萬元。 說明:以后根據(jù)經(jīng)營情況再調(diào)整獎勵標準。

2.2外部營銷人員(合作方)的'返點為銷售額的20% - 30%。

2.2.1合作方須自行準備活動方案并提供必要的人員負責組織整個活動,我方提供其它協(xié)助。如果一次銷售額超過0.9萬元(等同超過300個單次會員價消費)的,我方再提取銷售額的5%給合作方作為購買活動禮品的費用(該條根據(jù)談判結(jié)果調(diào)整)。

2.2.2這里的“銷售額”是指合作方通過自己的渠道獲取的“團購銷售”或“會員卡銷售”,不包含顧客自行到游樂園消費的“銷售額”。當合作方取得顧客明確的消費意向時,要提前做好備案報表,消費之后當天和公司進行確認、核對、統(tǒng)計和備案。

2.2.3如合作方的銷售是公司內(nèi)部營銷團隊聯(lián)系獲取的,銷售額計入內(nèi)部營銷團隊的銷售額中。

2016年1月22日

一、考核目的:

二、考核范圍:

2015年3月1日前正式通過試用期考核的在職員工

三、考核原則:

以提高員工的綜合能力為導(dǎo)向,由直屬領(lǐng)導(dǎo)考核,堅持公平、公正、充分溝通的原則;

四、考核組織和責任

1、綜合管理部:負責考核辦法的制定、通知、組織實施及考核結(jié)果的統(tǒng)計;

2、各部門

2)評估人對考核結(jié)果的完整、公正、合理性負責;間接領(lǐng)導(dǎo)對考核結(jié)果負有監(jiān)督責任。

五、考核方法:

根據(jù)不同層級、職別,結(jié)合個人工作目標完成度與部門工作目標完成度進行考核,具體內(nèi)容見下表:

1、不同層級、不同職別員工的評價方法表

2

*注:每年年初在績效評價前,根據(jù)當年的業(yè)務(wù)特點,對績效評價中的關(guān)鍵指標進行調(diào)整和更新,在得到被評價者的認可后執(zhí)行。

六、考核程序

七、績效結(jié)果反饋與申訴

1.被考核人的考核結(jié)果反饋由其直接主管負責,被考核人在考核表中簽名。

2.員工如對個人考核結(jié)果持異議,可在收到反饋意見信息的2個工作日內(nèi)向綜合管理部郵件或書面提出績效復(fù)議要求,綜合管理部需協(xié)同評分人于5個工作日內(nèi)與員工面對面溝通并得出最終考核得分,溝通內(nèi)容需做書面記錄。

八、其他

1、考核方案、方法等屬于公司內(nèi)部信息,任何人不得外泄。

2、員工考核成績只在部門內(nèi)部公示,部門間不得隨意打探或者詢問考核結(jié)果的實際運用,直接領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對考核成績不理想的員工進行鼓勵和改進輔導(dǎo)。

3、考核結(jié)果及所有考核文檔全部由綜合管理部存檔備案。

為了提高各部門的工作業(yè)績,通過在實際工作中的績效管理,使各部門都很清楚的熟知自己的職責和工作目標,以及知道完成酒店予以自己的工作目標完成的情況等,最終實現(xiàn)酒店的經(jīng)營要求,使酒店達到最佳的運營狀態(tài)。現(xiàn)結(jié)合酒店的現(xiàn)狀,特制定月度績效考核方案,具體操作方法如下:

一、考核目的:通過績效管理,提高部門工作業(yè)績及工作能力,更好的履行工作職責,以達

到最佳工作狀態(tài),同時也使酒店達到最佳營運狀態(tài)。

二、實施時間:從2015年8月1日執(zhí)行

三、考核對象:各部門第一負責人

四、考核辦法

1、為了簡單有效的實施績效管理,考核比例為工資總額的10%。

2、各項考核內(nèi)容以分值的方式進行評估并匯總算出總評分。

3、具體考核參見:各部門績效考核表

五、評估時間及形式

每月8號前采取書面方式由酒店總經(jīng)理進行績效評估。

六、結(jié)果應(yīng)用

1、考核評分標準為:

考核70分為及格,連續(xù)三個月考核不及格者,將給予降職、降級、勸退或半年內(nèi)不得加薪; 考核91分以上為優(yōu)秀,連續(xù)三個月考核優(yōu)秀者,將給予晉升、晉級獎勵。

3、考核結(jié)果作為職務(wù)調(diào)整(升遷、降職),薪資調(diào)整等有效依據(jù);

4、考核結(jié)果將進入到個人檔案以備案

5、考核結(jié)果將作為員工績效工資的發(fā)放依據(jù)

七、附件

部門經(jīng)理績效考評表

月份各部門績效考評表

部門: 考評人:

第一條 考核類別

公司績效考核采取業(yè)績考核與綜合素質(zhì)考核相結(jié)合的方式。業(yè)績考核是績效考核的主體,針對部門或個人工作完成情況進行;綜合素質(zhì)考核包括能力考核、態(tài)度考核、出勤考核和其他考核。根據(jù)被考核人員的不同在考核內(nèi)容上和標準上有所差異。

第二條 考核時間

每月、每季度、每年度對所有適用人員分別進行考核。每月底根據(jù)上月末各部門、個人上報工作計劃,對比當月目標完成情況進行考核。每季度末對該季度目標完成情況進行考核。每年十一月底針對全年工作目標完成情況進行考核。

月考核、季度考核結(jié)果分別占總體考核比例的30%,年度考核結(jié)果占總體考核比例的40%。

第三條 考核內(nèi)容及方法

固定部分與績效部分的比例為x%,x%。崗位固定部分不與績效考核結(jié)果掛勾。該方案考核內(nèi)容針對專門的績效部分進行考核。崗位固定部分不參與考核。

一、部門經(jīng)理

(一)考核內(nèi)容

(二)考核評價標準: 一、業(yè)績考核

1、部門業(yè)績計算標準:

部門業(yè)績包含該部門上報的計劃和實際完成業(yè)績成果,領(lǐng)導(dǎo)交代的工作和實際完成的情況;其他部門安排需要配合的工作。

部門業(yè)績完成情況標準

獎勵方式為:

懲罰方式為:扣發(fā)該部門經(jīng)理當月對應(yīng)比例全部金額。

2、個人業(yè)績門經(jīng)理職責完成情況

員工個人業(yè)績完成情況標準

部門經(jīng)理職責完成情況是指各部門經(jīng)理崗位職責要求:

2、綜合素質(zhì)考核包含部門經(jīng)理個人能力,對工作認真負責態(tài)度,個人品行操守,對員工進行指導(dǎo)與監(jiān)督,遵守國家法律法規(guī)和公司各項規(guī)章制度,保證出勤率,定時參加員工培訓,配合其他部門按時準確完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他任務(wù)等。

(二)考核方法

1、業(yè)績考核方法

(2)領(lǐng)導(dǎo)要求工作與實際工作完成情況; (3)其他部門安排工作與完成情況

這三種方式通過總經(jīng)理、副總經(jīng)理和主管領(lǐng)導(dǎo)評價,其他部門評價來進行。

部門經(jīng)理上報本部門工作計劃,實際完成情況,綜合管理部進行匯總收集并呈報至領(lǐng)導(dǎo)。

2、綜合素質(zhì)考核方法

綜合素質(zhì)考核通過三種方式進行:

主管領(lǐng)導(dǎo)評價、該部門員工評價、其他部門人員進行評價。

一、 部門員工 (一) 考核內(nèi)容

1、部門員工業(yè)績考核包含部門業(yè)績和員工個人業(yè)績。部門整體業(yè)績所占比例較小。

員工依照規(guī)定時間上報個人計劃,完成時間對比計劃計算業(yè)績成果。同時包含部門經(jīng)理安排的其他業(yè)務(wù)工作量完成情況。

品行和修養(yǎng),主動擔當責任,遵守國家法律法規(guī)和公司相關(guān)規(guī)章制度,保證出勤率,與其他部門配合完成其他任務(wù)。

(二) 考核方法 1、考核方法

通過主管領(lǐng)導(dǎo)、部門經(jīng)理評價,其他部門經(jīng)理進行評價來進行。 員工上報個人工作計劃,實際完成情況,各部門進行匯總收集交綜合管理部,綜合管理部匯總后進行確認并上報領(lǐng)導(dǎo)。

2、員工個人綜合素質(zhì)考核 綜合素質(zhì)考核通過三種方式進行:

主管領(lǐng)導(dǎo)評價、部門經(jīng)理評價、部門其他人員評價和其他部門人員評價。

教務(wù)員績效考核: 農(nóng)科所半年工作總結(jié)(通用15篇)篇十四

第一條堅持“環(huán)保優(yōu)先、安全第一、質(zhì)量至上、以人為本”的工作理念,推動有感領(lǐng)導(dǎo),落實直線責任,夯實屬地管理,促進管理重心下移,不斷提升公司hse管理績效。

第二條建立以指標為核心的hse績效考核體系,運用正反激勵,實施指標考核。

第二章指標設(shè)定與考核方式

第三條設(shè)定三種hse考核指標:杜絕性指標、控制性指標和管理性指標。

杜絕重傷及以上生產(chǎn)安全事故;杜絕重大交通事故;杜絕爆炸事故;杜絕環(huán)境污染事故;杜絕職業(yè)病危害事故。

:千人重傷率(含承包商)、千人負傷率(含承包商)、百萬工時損失工時率(工時損失)、職業(yè)病年發(fā)病率、千臺車死亡率不超過年度分解指標;主要污染物so2、cod、石油類排放總量不超過集團公司和地方環(huán)保部門下達的考核指標。

共考核六個項目,41個小項。

考核項目分值表

1

hse責任制落實

25

安全環(huán)保處

2

hse培訓教育

30

安全環(huán)保處

3

危害辨識與風險管理

35

安全環(huán)保處

4

隱患排查治理

25

安全環(huán)保處

5

現(xiàn)場安全監(jiān)督

20

安全環(huán)保處

6

hse自主管理

35

安全環(huán)保處

7

基礎(chǔ)管理工作

30

安全環(huán)保處

注:依據(jù)被考核單位具體業(yè)務(wù)確定小項評分分值,詳見《hse績效考核檢查評分表》。

第四條考核方式分為兩種:

1.對于生產(chǎn)及輔助生產(chǎn)單位,包括10個生產(chǎn)廠、咸陽鋼結(jié)構(gòu)分公司、動力公司、儲運公司、行政服務(wù)部和質(zhì)量檢測部等單位。日常實施以管理性指標為主的季度過程考核,量化打分,獎懲兌現(xiàn);年終進行三維權(quán)重的綜合考核,兼顧季度考核分、杜絕性指標以及控制性指標的年度考核結(jié)果。

2.對于其他單位,實施以杜絕性指標、控制性指標為主的年終結(jié)果考核。

第三章績效考核

第五條對于管理性指標的季度考核,設(shè)立hse績效獎金,標準為30元/月/人,在人事處每月綜合獎金中體現(xiàn),季度考核、月度發(fā)放。

第六條依據(jù)《hse績效考核檢查評分表》,量化打分,倒扣計算,即:總分扣分20分以上、30分以內(nèi)(不含30分),扣除單位當季hse績效獎金每人10元;總分扣分30分以上、40分以內(nèi)(不含40分),扣除單位當季hse績效獎金每人20元;總分扣分40分以上,扣除單位當季全部hse績效獎金。

第七條安全環(huán)保處組織進行季度檢查,于次季第10個工作日之前完成打分考核,并將考核結(jié)果報人事處。

第八條人事處根據(jù)安全環(huán)保處季度考核結(jié)果,進行hse績效獎金的兌現(xiàn)(從被考核單位的當季第三個月綜合獎金中支付)。

1.公司安排的hse重點工作推進緩慢,影響整體進度,扣罰責任單位當月全部hse績效獎金。

2.發(fā)生輕傷事故,扣罰責任單位事故當月hse績效獎金的50%;輕傷事故超標,或發(fā)生重傷及以上事故,扣罰責任單位當季全部hse績效獎金。

第十條年底公司對各單位hse管理績效進行綜合考核。考核采取加權(quán)計算、多-維評估的方式,總分100分。

綜合考核包含三個方面的指標:

占綜合hse績效分的50%權(quán)重。計算全年四個季度的考核平均值,得出年度考核分。

占綜合hse績效分的25%權(quán)重。

占綜合hse績效分的25%權(quán)重。

= 50%×(季度考核平均分/2)+ 25%×(杜絕性指標考核分)+ 25%×(控制性指標考核分)

注:杜絕性指標、控制性指標的考核,均按百分制計算;不同單位,指標數(shù)量不等,應(yīng)按實際數(shù)量平均分配100分,逐項給分。

第十一條根據(jù)年底綜合考核結(jié)果,擇優(yōu)推薦公司hse管理先進單位的評選。其中,出現(xiàn)以下情況,實施“一票否決制”,取消相關(guān)單位hse管理先進單位的評選資格。

1.年內(nèi)任一季度hse績效獎金被全部扣除的。

2.杜絕性指標、控制性指標出現(xiàn)超標的。

第四章其它考核

第十三條領(lǐng)導(dǎo)干部安全聯(lián)系點及風險抵押金的考核兌現(xiàn),執(zhí)行《寶雞石油機械有限責任公司安全生產(chǎn)風險抵押金管理辦法》。

第十四條環(huán)境保護及職業(yè)衛(wèi)生考核獎懲,執(zhí)行《寶雞石油機械有限責任公司環(huán)境保護職業(yè)衛(wèi)生管理獎懲條例》。

第十五條節(jié)能節(jié)水考核執(zhí)行《寶雞石油機械有限責任公司節(jié)能節(jié)水統(tǒng)計管理規(guī)定》。

第五章hse績效獎金發(fā)放指導(dǎo)意見

第十六條各單位hse績效獎金的發(fā)放,要體現(xiàn)與工作量、崗位風險大小掛鉤的原則,不得平均發(fā)放。在正常考核發(fā)放的前提下,也可用于以下獎勵:

1.單位內(nèi)部安全先進班組、先進個人的評選獎勵。

2.員工主動排查治理隱患、識別崗位風險并提出科學合理的削減控制措施,給予獎勵。

3.員工提出hse合理化建議被單位采納,予以獎勵。

4.用于支付hse培訓師津貼。

5.用于獎勵表現(xiàn)優(yōu)秀的現(xiàn)場管理和安全稽查人員。

第十七條hse績效獎金發(fā)放應(yīng)做到公開透明,并接受員工監(jiān)督。

第十八條新入廠員工,操作崗在試用期、管理崗在實習期的前六個月內(nèi)不予考核,無hse績效獎金。操作崗試用期滿經(jīng)考核合格后,以及管理崗從實習期的第七個月開始,納入hse績效考核范圍。

第六章附則

第十九條各生產(chǎn)和輔助生產(chǎn)單位每月5日前,必須將上月《寶石機械公司基層單位安全生產(chǎn)月度綜合報表》和《廢油廢乳化液回收率》統(tǒng)計報表上報安全環(huán)保處。

第二十條咸陽寶石鋼管鋼繩公司、寶石機械成都裝備制造分公司,結(jié)合本單位實際情況,參照本辦法制定各自的hse績效考核規(guī)定,自行組織檢查考核,獎懲兌現(xiàn)。

第二十一條本考核辦法自印發(fā)之日起執(zhí)行,《寶雞石油機械有限責任公司2014年hse績效考核辦法》同時廢止。

第二十二條本辦法的解釋權(quán)歸安全環(huán)保處,此前與本辦法有沖突的,均以本辦法為準。

附表:hse績效檢查考核評分表

hse績效檢查考核評分表

被考核單位:考核日期:

各級領(lǐng)導(dǎo)是否親自安排hse工作,并進行檢查、督促;是否制定并落實“個人hse行動計劃”,從細節(jié)做起,從小事抓起,使員工感知到安全生產(chǎn)的重要性,感受到領(lǐng)導(dǎo)做好hse工作的示范性;是否定期開展聯(lián)系點活動。

8

直線責任是否層層傳遞,責任書簽訂是否做到一級對一級(單位安全第一責任人與副職、主管,主管和班組長,班組長和員工);是否做到hse責任與工作任務(wù)“同步下達、同步落實”。

6

各級管理人員是否做到“管工作,管安全”,是否自覺履行對分管領(lǐng)域、分管業(yè)務(wù)、分管系統(tǒng)的hse監(jiān)管責任;崗位員工是否做到“誰上崗誰負責,交-班交責任”。

8

單位是否將hse責任履行情況納入績效考核,是否獎懲兌現(xiàn)。

3

編制年度hse培訓計劃,是否進行需求分析,計劃項目是否具有針對性,是否按期執(zhí)行;接受培訓人數(shù)所占比例及合格率是否達到目標、指標的要求。

6

新入職員工是否進行了三級安全教育并組織考試,是否嚴格執(zhí)行公司對實習期的管理要求(禁止獨立上崗,師帶徒);實習期滿后,是否經(jīng)考核合格后上崗。

8

員工轉(zhuǎn)崗,特別是從低風險崗位轉(zhuǎn)向高風險崗位的員工,是否進行hse培訓教育,并經(jīng)考核合格及能力評價后方可上崗。

8

是否經(jīng)常性地開展先進hse理念的培育,特別是hse管理九項原則的宣貫/培訓。

4

從事特種作業(yè)人員,是否全部持證上崗,并按規(guī)定及時復(fù)審/換證。

4

強化危害辨識與

風險管理工作(20)

是否按照公司要求對強化危害辨識與風險管理工作作出安排,職責是否明確,進度是否與公司一致。

3

8

獎懲考核規(guī)定是否有效執(zhí)行,是否與基礎(chǔ)管理工作同步進行,執(zhí)行中是否存在尺度不一致、“多重標準”等問題,是否嚴格獎懲兌現(xiàn)。

3

pdca改進機制:是否對《安全風險管理手冊》執(zhí)行情況進行總結(jié)、分析,動態(tài)完善相關(guān)內(nèi)容(包括硬件治理)。

3

各階段的工作,記錄是否真實、規(guī)范、完整。

3

作業(yè)許可(15)

業(yè)務(wù)承攬合同與hse合同是否同時簽訂,雙方的責權(quán)是否明確。

5

是否進行危害辨識和風險評估,是否辦理了作業(yè)許可審批手續(xù)(開工通知書、作業(yè)票等)。

5

施工過程是否安排專人進行監(jiān)管,對于發(fā)現(xiàn)的問題是否叫停整改。

5

是否開展日常性的隱患排查活動,以何種方式進行;對于投資大、本單位無能力治理的隱患項目,是否及時上報,是否存在無視治理、推諉扯皮、放任不管的隱患。

5

對于上級/公司掛牌督辦的隱患治理項目,是否制定hse管理方案或安全控制措施,職責、進度是否明確。

5

對于本單位有能力治理的隱患項目,是否制定整改安排(方案),明確整改責任、資源投入、整改期限。

5

是否按計劃完成節(jié)點/階段整改工作;出現(xiàn)重大變更情況(設(shè)計、工藝、資金等)、需要方案調(diào)整時,是否重新論證、評估,并按原審批權(quán)限進行審批。

5

隱患整改結(jié)束后,是否進行效果驗證。

5

“反三違”規(guī)章制度是否健全,活動開展是否符合公司要求(頻次等)。

5

是否建立“三違”曝光臺,對于查處的“三違”行為,是否及時予以曝光、通報。

10

對承包商、外來人員,是否與單位員工同等對待、尺度一致。

5

對于“反三違”工作中的典型、有效做法,推廣、分享,可加分。

hse自主審核(25)

在審核計劃的編制中,是否考慮:生產(chǎn)任務(wù)、季節(jié)、氣候、設(shè)備運轉(zhuǎn)維護、“反三違”等各種因素,確定審核時機。

3

審核組成員的選擇是否考慮回避原則,即:各工區(qū)、系統(tǒng)被抽調(diào)的審核員,盡量不審核自己的屬地管理區(qū)域,或職責關(guān)聯(lián)的區(qū)域。

3

檢查表的編制,是否做到要素對應(yīng),要求具體,重點突出。

5

現(xiàn)場觀察記錄是否完整填寫,表達是否清晰,是否包括符合性和不符合性兩個方面的事實。

5

不符合事實描述是否清楚,不符合條款判定是否準確。是否按期整改、關(guān)閉,糾正措施是否有效。

6

自主審核是否形成報告,審核頻次是否符合公司規(guī)定。

3

“安全生產(chǎn)自主管理班組”創(chuàng)建(10)

員工對“安全生產(chǎn)自主管理班組”的創(chuàng)建意義和創(chuàng)建標準是否清楚。

5

是否按計劃開展培訓教育和對標評估等工作,記錄是否規(guī)范。

5

應(yīng)急演練是否按計劃實施。

3

員工合理化建議是否得到重視,是否及時采納并處理反饋。

2

2

2

3

班組是否定期開展hse活動(頻次、內(nèi)容及可追溯性資料等)。

3

在用吊索具登記管理和使用情況(現(xiàn)場標識、報廢處置、檢查記錄等)。

3

運輸車輛管理和節(jié)假日“三交一封”情況。

2

4

2

是否組織開展“安全經(jīng)驗分享”活動。

2

是否按要求開展hse主題活動,效果如何。

2

?

200

以上考核評分表適用于10個生產(chǎn)廠、咸陽鋼結(jié)構(gòu)分公司、動力公司、儲運公司、行政服務(wù)部和質(zhì)量檢測部。

注:查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索ehs績效考核。

教務(wù)員績效考核: 農(nóng)科所半年工作總結(jié)(通用15篇)篇十五

一、設(shè)計一套考核的指標體系。

僅從業(yè)績?nèi)タ己藸I銷經(jīng)理,顯然有失偏頗。這里設(shè)計的指標體系,主要包括以下五個指標,五項相加,總分數(shù)為100分。

1、 銷售計劃完成率(40分)。

指銷售經(jīng)理所負責市場的實際銷售量與目標銷售量的比例,也就是他的實際銷售收入與目標相除,得到的一個評估標準。

也就是說,如果營銷經(jīng)理剛好完成指定銷售額,就可以得到這項指標考核的滿分40分;如果他完成的銷售額超過計劃一半以上,則可以得到60分;但如果他實際銷售額達不到目標額的60%,那這一項的考評分他只能是0 分。

2、 考核營銷經(jīng)理管理的營銷人員的達標率(20分)。

營銷經(jīng)理作為經(jīng)理,他的重要任務(wù)是要帶隊伍,因此必須考核其領(lǐng)導(dǎo)手下的業(yè)務(wù)員去實現(xiàn)銷售的能力。有些營銷經(jīng)理為了完成業(yè)績,整天自己做業(yè)務(wù),不管業(yè)務(wù)員,但這只表明他是一個優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員,不能說他是個稱職的經(jīng)理。

這項指標就是考核他領(lǐng)導(dǎo)下的營銷人員的達標率,參考分值是20分。

具體來說,他的銷售人員達標人數(shù)達到90%以上,就可以得到20分。

3、 銷售費用使用率(20分)。??

所謂的銷售費用使用率,就是公司給他的規(guī)定的銷售費用的預(yù)算和實際花出去的費用的比例。如果他節(jié)省了銷售費用,分值就高;如果費用超額,分值就低了。

4、 信息系統(tǒng)管理(15分)。

這個信息系統(tǒng)管理,包括營銷人員的日報表、客戶檔案的管理、市場信息反饋、服務(wù)信息的反饋等等。作為一個優(yōu)秀的銷售經(jīng)理,銷售是一方面的職責,另一方面,他還必須為整個公司提供營銷信息和營銷決策。更關(guān)鍵的是,如果營銷經(jīng)理從不在信息系統(tǒng)上下功夫,公司對地區(qū)客戶就沒有任何了解,非常容易出現(xiàn)業(yè)務(wù)員和經(jīng)理辭職,帶走大批客戶的情況。

5、 工作態(tài)度(5分)。

即銷售經(jīng)理本人的態(tài)度,如積極進取、服從指揮、團隊精神、企業(yè)文化等等,這是一個綜合的軟性的指標。

二、結(jié)果和過程并重

銷售管理要對結(jié)果和過程并重。所謂結(jié)果,就是上面說的指標體系。那么銷售過程呢,主要是每周進行銷售總結(jié),也就是我們說的銷售周會。由于銷售經(jīng)理是分布在各地的,所以可以開展多種方式:

第一種方式,實體會議。就是銷售經(jīng)理從各地回到總部開會。

第二種方式,電話會議。

第三種方式,發(fā)電子郵件。就是各地的銷售經(jīng)理把市場信息發(fā)過來,填報若干規(guī)定的表格。

不管是實體會議,還是虛擬會議,總之是要把營銷例會限定在每一個周。

比如每周的周末,都要有這樣的營銷例會的舉行。然后,從中發(fā)現(xiàn)問題,找出難點。他解決不了的,公司總部、公司市場部都可以給他提供支持。他出現(xiàn)了問題,市場部可以給他協(xié)調(diào)。這樣,就保證每個銷售經(jīng)理都在公司總部的監(jiān)控之下。

三、考核與個人發(fā)展相結(jié)合

把考核和經(jīng)理的個人生涯規(guī)劃結(jié)合起來,促進個人和公司共同成長。考核可以評定經(jīng)理們是否合格、是否優(yōu)秀,但如果僅僅只發(fā)現(xiàn)經(jīng)理們的欠缺是不夠的,還必須有切實的方法幫助經(jīng)理們提升能力,這就涉及到非人力資源部門的人力資源技巧。

比如說每一個銷售經(jīng)理,都由他的上級經(jīng)理同他做面談溝通,設(shè)計他的生涯規(guī)劃,然后按照他的生涯計劃和他目前的業(yè)務(wù)計劃進行對照,看看哪方面實現(xiàn)了,哪方面沒有實現(xiàn)?沒有實現(xiàn)的原因是什么?哪些是素質(zhì)問題,哪些是態(tài)度問題?對素質(zhì)問題采用什么培訓方法,對態(tài)度問題又如何進行培訓?總而言之,就是要在考核的同時,幫助經(jīng)理們不斷發(fā)展。光用人,不培養(yǎng)人的企業(yè)是不能吸引經(jīng)理長期為其工作的。

對銷售員的績效考核?

一、工作任務(wù)考核書的考核要求。

1.工作任務(wù)與目標

按公司年度銷售任務(wù)層層分解落實,形成各銷售人員的月度銷售計劃。各銷售人員根據(jù)本地區(qū)計劃分解,填制全部可預(yù)見的工作任務(wù)、目標等內(nèi)容計劃,包括常規(guī)性工作與非常規(guī)性工作。具體含5類任務(wù):年度列入公司大事分解為本崗位的崗位任務(wù);公司上級領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù);日常工作和月初可預(yù)見的所有工作(本月目標);本崗位應(yīng)建立健全的文檔或管理制度;以崗位說明書規(guī)定的年度常規(guī)工作內(nèi)容為基礎(chǔ),本著每月應(yīng)有新的提高與創(chuàng)新的原則,提出當月5~7個重點解決的問題。

2.工作步驟與措施

針對第一欄對應(yīng)的工作列出具體工作步驟,制定出實現(xiàn)該目標的具體對策或措施。

3.完成時間

體現(xiàn)工作任務(wù)的時間進度要求,跨月工作應(yīng)在工作任務(wù)內(nèi)容與目標欄列出本月準備完成部分的工作內(nèi)容。

4.設(shè)定分值

按工作的重要程度對各項工作劃分分值。總分值為100分。

二、工作任務(wù)書的審核

銷售員本人完成工作任務(wù)書的填寫后,交由考評者進行審核,保證目標實現(xiàn)、措施切合實際和各崗位協(xié)調(diào)一致。最終盡量形成可行的、具體的、量化的和可衡量的崗位工作任務(wù),其中量化包括具體時間、數(shù)額和是否結(jié)束。

三、工作任務(wù)書的實施與控制

銷售員必須嚴格按照工作任務(wù)書的要求進行工作,考評者要經(jīng)常檢查各崗位工作任務(wù)的實施情況,發(fā)現(xiàn)問題進行具體指導(dǎo),以保證各項工作的進展,并作為考評依據(jù)。

四、工作任務(wù)書的評議

考評者根據(jù)被考評者的崗位工作目標任務(wù)和工作完成情況,進行最終考核評分。??

指導(dǎo)意見由考評者記錄,目的是促進上下級之間的溝通,提高和改進下屬的工作能力和工作方式,使整個團隊形成協(xié)調(diào)、團結(jié)、互助的工作氛圍。考評者將被考評者日常工作中的主要事件(積極與消極事件)記錄下來,寫出考評意見。月末將結(jié)果反饋給被考評者,如被考評者不理解,可經(jīng)過協(xié)商與溝通,盡量達成共識。指導(dǎo)意見旨在促進溝通、積累原始記錄,并有利于定性評價一個人的能力與業(yè)績。

表揚加分、差錯扣分(此部分銷售經(jīng)理和銷售員均適用)?

一、表揚加分。

鼓勵所有員工為公司和本部門的發(fā)展出謀劃策、盡心盡力,對于能夠提高公司經(jīng)濟效益和管理水平以及研發(fā)水平的創(chuàng)新方法和行為進行獎勵加分。

1.出色完成工作受到公司級嘉獎,加15分;

2.出色完成工作受到公司級表揚,加10分。

表揚加10分,由部門領(lǐng)導(dǎo)報公司分管副總經(jīng)理確定;加15分報公司總經(jīng)理辦公會研究決定。所有公司級表揚,均需有正式文件公布,表揚加分匯總下發(fā)給人力資源部,由人力資源部登記入檔后制作工資單轉(zhuǎn)財務(wù)部兌現(xiàn)。

二、差錯扣分

為保證日常工作盡量不出現(xiàn)差錯,必須設(shè)立差錯扣分項目。包括兩類:一是工作效果低于設(shè)定的崗位定額指標標準;二是違反公司規(guī)章制度。

1.嚴重工作失誤給企業(yè)造成損失或不良影響受到全公司通報批評的,扣100分。

2.工作失誤給企業(yè)造成損失或不良影響受到批評的,扣20分。

3.違反管理標準、規(guī)章制度的,扣15分。管理標準、規(guī)章制度中規(guī)定罰款數(shù)額的,按規(guī)定執(zhí)行。

4.工作任務(wù)書填報質(zhì)量不好的,扣10分。包括:公司年度計劃沒有分解到本崗位;本崗位常規(guī)工作任務(wù)偏離崗位說明書規(guī)定;任務(wù)目標沒有量化;任務(wù)措施不具體;重點不突出,表現(xiàn)為每項任務(wù)的分值平均化。

填報質(zhì)量由企業(yè)管理部審定后,報主管副總經(jīng)理批準后下發(fā)給人力資源部,由人力資源部登記入檔后制作工資單轉(zhuǎn)財務(wù)部兌現(xiàn)。

一、相對評價法

(1)序列比較法

序列比較法是對按員工工作成績的好壞進行排序考核的一種方法。在考核之前,首先要確定考核的模塊,但是不確定要達到的工作標準。將相同職務(wù)的所有員工在同一考核模塊中進行比較,根據(jù)他們的工作狀況排列順序,工作較好的排名在前,工作較差的排名在后。最后,將每位員工幾個模塊的排序數(shù)字相加,就是該員工的考核結(jié)果。總數(shù)越小,績效考核成績越好。

(2)相對比較法

相對比較法是對員工進行兩兩比較,任何兩位員工都要進行一次比較。兩名員工比較之后,相對較好的員工記“1”,相對較差的員工記“0”。所有的員工相互比較完畢后,將每個人的得分相加,總分越高,績效考核的成績越好。

(3)強制比例法

強制比例法是指根據(jù)被考核者的業(yè)績,將被考核者按一定的比例分為幾類(最好、較好、中等、較差、最差)進行考核的方法。

二、絕對評價法

(1)目標管理法

目標管理是通過將組織的整體目標逐級分解直至個人目標,最后根據(jù)被考核人完成工作目標的情況來進行考核的一種績效考核方式。在開始工作之前,考核人和被考核人應(yīng)該對需要完成的工作內(nèi)容、時間期限、考核的標準達成一致。在時間期限結(jié)束時,考核人根據(jù)被考核人的工作狀況及原先制定的考核標準來進行考核。

(2)關(guān)鍵績效指標法

關(guān)鍵績效指標法是以企業(yè)年度目標為依據(jù),通過對員工工作績效特征的分析,據(jù)此確定反映企業(yè)、部門和員工個人一定期限內(nèi)綜合業(yè)績的關(guān)鍵性量化指標,并以此為基礎(chǔ)進行績效考核。

(3)等級評估法

等級評估法根據(jù)工作分析,將被考核崗位的工作內(nèi)容劃分為相互獨立的幾個模塊,在每個模塊中用明確的語言描述完成該模塊工作需要達到的工作標準。同時,將標準分為幾個等級選項,如“優(yōu)、良、合格、不合格”等,考核人根據(jù)被考核人的實際工作表現(xiàn),對每個模塊的完成情況進行評估。總成績便為該員工的考核成績。

(4)平衡記分卡

平衡記分卡從企業(yè)的財務(wù)、顧客、內(nèi)部業(yè)務(wù)過程、學習和成長四個角度進行評價,并根據(jù)戰(zhàn)略的要求給予各指標不同的權(quán)重,實現(xiàn)對企業(yè)的綜合測評,從而使得管理者能整體把握和控制企業(yè),最終實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標。

三、描述法

(1)全視角考核法

全視角考核法(360°考核法),即上級、同事、下屬、自己和顧客對被考核者進行考核的一種考核方法。通過這種多-維度的評價,綜合不同評價者的.意見,則可以得出一個全面、公正的評價。

(2)重要事件法

重要事件是指考核人在平時注意收集被考核人的“重要事件”,這里的“重要事件”是指那些會對部門的整體工作績效產(chǎn)生積極或消極的重要影響的事件,對這些表現(xiàn)要形成書面記錄,根據(jù)這些書面記錄進行整理和分析,最終形成考核結(jié)果。

績效定量管理法正是在不同的時期和不同的工作狀況下,通過對數(shù)據(jù)的科學處理,及時、準確地考核,協(xié)調(diào)落實收入、能力、分配關(guān)系。

四、目標績效考核法

考核指標的smart原則

t:(time bound)——有時限性的,目標、指標都是要有時限性,要在規(guī)定的時間內(nèi)完成,時間一到,就要看結(jié)果。如要求2000萬的銷售額,單單這么要求是沒有意義的,必須規(guī)定在多長時間內(nèi)完成2000萬的銷售額,這樣才有意義。

如何設(shè)定目標

目標績效來源于對企業(yè)經(jīng)營目標的分解,即為完成戰(zhàn)略而將企業(yè)經(jīng)營目標逐層分解到每個部門及相關(guān)人員的一種指標設(shè)計方法。

從管理學上說,目標是比現(xiàn)實能力范圍稍高一點的要求,也就是“蹦一蹦,夠得著”的那種。“目”就是眼睛看得到的,想得到的,愿意得到的,它是一種夢想:“標”者,尺度也。目標就是有尺度的目標,沒尺度的夢想叫幻想、空想、異想天開。

目標不是憑空吹出來的,不是虛構(gòu)刻劃出來的,不是閉門造車想出來的,而是企業(yè)上下一心,大家一起締造出來的,要有詳實的數(shù)據(jù),有人認同,有完成的周期,還要有激-情,要經(jīng)過精確的預(yù)算和計劃。

目標設(shè)立后,企業(yè)一定要想辦法把它變成大家的夢想,要讓每一個員工都去認同它。只有當員工和公司存在共同信念時,員工才能在一家公司深入長期地發(fā)展。

通過目標分解所得到的指標,其考核的內(nèi)容是每個崗位、每個人最主要的且必須完成的工作。各層級人員的目標指標是層層分解而得的。績效考核必須是由上而下的,董事長、總經(jīng)理要以身作則,單純地只對普通員工做考核是不能形成企業(yè)的考核文化的。

常見的指標

銷售額(銷售收入) 生產(chǎn)成本(次品率、產(chǎn)品成本、生產(chǎn)員工產(chǎn)值、生產(chǎn)成本降低率)

采購成本(原材料成本、設(shè)備成本、進貨成本)

管理成本(運營成本節(jié)約率)

營銷成本(費銷比)

人員工資成本(人才達成率、人才培訓率、工作飽和度、工資效益比)

稅務(wù)成本(節(jié)稅率、稅銷比)

商業(yè)模式建設(shè)(商業(yè)模式的量化、標準化、有形化)

生產(chǎn)系統(tǒng)建設(shè)(生產(chǎn)流程、標準的制定、頒布、培訓、實施、修訂)

組織系統(tǒng)建設(shè)(組織系統(tǒng)的方案制定、頒布、培訓、實施、修訂、評估)

業(yè)務(wù)系統(tǒng)建設(shè)(業(yè)務(wù)流程的制定、頒布、培訓、實施、修訂)

財務(wù)體系建設(shè)(財務(wù)流程、規(guī)章制度的制定、頒布、培訓、實施、修訂)流程體系建設(shè)(運營流程的制定、頒布、培訓、實施、修訂)

事業(yè)單位的績效考核方法

以績效改進為中心

績效管理是一個循環(huán),自績效計劃開始,經(jīng)過績效輔導(dǎo)、績效考核、績效反饋到考核結(jié)果的應(yīng)用,形成了一個閉環(huán);經(jīng)總結(jié)提高后,進入下一輪績效循環(huán);在這一過程中,組織績效呈螺旋上升的趨勢;而績效管理的目的,正是促進被考核者達成目標,并實現(xiàn)績效的持續(xù)改進。

程序公平

所謂程序公平,即績效管理的體系科學公平,程序規(guī)范公正,結(jié)果透明公開。

第三,通過程序的固化,可以引導(dǎo)全員觀念的轉(zhuǎn)變,由傳統(tǒng)的為發(fā)獎金而開展的年終考評轉(zhuǎn)變?yōu)闉閷崿F(xiàn)目標而進行的績效管理。

實現(xiàn)程序公平,首先需要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,其次需要通過培訓令大家理解、認同績效管理的意義與目的,第三要設(shè)計科學、規(guī)范、可操作的程序,第四要引入軟件等方法,將績效管理程序固化、標準化,使之能夠可持續(xù)執(zhí)行,避免“一陣風、運動式”的績效考核。

標準公平

所謂標準公平,對于績效管理的要求則更高,它要求績效管理的目標能夠轉(zhuǎn)化為一套具有領(lǐng)先性、體系性、可操作性的指標和標準并有效分解到被考核單元(組織、部室、崗位),同時,通過配套的數(shù)據(jù)收集與管理體系,對每個被考核單元給出客觀、公平的評價。

事業(yè)單位績效考核的終極目標是要做到標準公平。所謂標準公平,體現(xiàn)在四個關(guān)鍵點:

首先,一個績效管理良好的組織,其績效考核的整體指向必然是組織的戰(zhàn)略或經(jīng)營目標,因此,事業(yè)單位的績效考核工作要做好,首先要有單位的戰(zhàn)略或年度目標,因為這才是績效考核真正的目的和方向。應(yīng)該說,這方面事業(yè)單位的基礎(chǔ)還是有的,一般都有每年的工作計劃和工作報告,這是一個很好的基礎(chǔ)條件。

其次,需要有一套程序、一個部門或崗位負責分解上述目標,形成針對中層以上管理人員和科室的考核指標,我們稱為“戰(zhàn)略解碼”,這項工作是一項長期性的工作,每個季度、每個月都需要跟蹤指標的完成情況、并根據(jù)環(huán)境變化進行調(diào)整。

第三,需要建立分層分類的崗位考核指標庫,以及針對科室負責人的績效考核培訓體系。只有分層分類,才能體現(xiàn)不同崗位的工作責任和工作特點;而科室負責人是績效考核的中間層,只有這一層級的管理人員熟練、技巧、規(guī)范地使用績效考核的方法,才能夠把單位給予自己的考核壓力有效地傳遞到基層,并根據(jù)表現(xiàn)給予每一位員工科學、客觀的考核結(jié)果。

績效考核方法的特征

縱觀企業(yè)五花八門的績效考核方法(或稱績效工資分配方案等),可以歸為以下八大共同特征:

(1)緊密擁抱型:績效考核與獎金發(fā)放高度融合在一個方案中,很難拆分;

(2)關(guān)系專一型:一個指標一份錢,多個指標多份錢的表現(xiàn)形式;

(4)強業(yè)務(wù)弱職能型:考核方案主要針對銷售、生產(chǎn)等業(yè)務(wù)部門,職能部門往往形式化;

其中,輕計劃重考核型、強業(yè)務(wù)弱職能型、指標業(yè)務(wù)化型、指標量化悖論型體現(xiàn)在績效的管理技術(shù)層面;緊密擁抱型、關(guān)系專一型、重算帳輕分析型、激勵缺乏多元化型則體現(xiàn)的是管理導(dǎo)向問題。

績效技術(shù)在大學中就是教育技術(shù),是以提高教與學的質(zhì)量為重心,所以,在工作當中,績效的考核一定要與經(jīng)濟效益聯(lián)系起來。

績效考核的計分方法

1、層差法

層差法是將考核結(jié)果分為幾個層次,實際執(zhí)行結(jié)果落在哪個層次內(nèi),該層次所對應(yīng)的分數(shù)即為考核的分數(shù)。

例如:人員招聘周期=用人單位提出用人申請經(jīng)確認的時間到員工入職到位的時間段。

如果設(shè)定的最低完成時間為30日,期望完成時間為25日。招聘周期指標在考核中所占有的權(quán)重為15%,即15分,假設(shè)計分方式可以分為三種:

a、25日以內(nèi)完成,得15分;

b、25~30日之間完成,得10分;

c、30日以后完成,得0分;

2、減分法

減分法是針對標準分進行減扣而不進行加分的方法。在執(zhí)行指標過程中當發(fā)現(xiàn)有異常情況時,就按照一定的標準扣分,如果沒有異常則得到滿分。

3、比率法

比率法就是用指標的實際完成值除以計劃值(或標準值),計算出百分比,然后乘以指標的權(quán)重分數(shù),得到該指標的實際考核分數(shù)。

計算公式:a/b*100%*相應(yīng)的分數(shù)。(a為實際完成值,b為計劃值或者標準值)

例如:人力資源部的招聘計劃完成率=實際招聘人數(shù)/計劃招聘人數(shù)

4、非此即彼法

非此即彼法是指結(jié)果只有幾個可能性,不存在中間狀態(tài)。

例如:信息部是負責公司一級流程發(fā)布計劃達成率。

假如季度指標中所占的權(quán)重為10%,即10分,由于每個部門的流程不會很多,人力資源部門也許只有8個流程,財務(wù)部門也許只有7個流程,故信息部所統(tǒng)計的每個季度完成的流程數(shù)量不會很高,所以該指標的最低要求為100%,計算時,只有兩個結(jié)果,100%完成,沒有完成。

假如是100%完成,得10分;

假如沒有100%完成,得0分;

5、說明法

說明法:無法用以上幾種方法考核時所使用的一種方法。說明法主要是需要對績效考核結(jié)果可能出現(xiàn)的幾種情況進行說明,并設(shè)定每一種情況所對應(yīng)的計分方法。

例如:員工滿意度調(diào)查及分析指標就可以用說明法來計分。假如該指標為某崗位的20%,則四項分值分別為:2分、8分、4分、6分;六位老總分別針對四項內(nèi)容分別打分,將六位老總對四項打分之和即為最后得分。

績效考核方法的特征

縱觀企業(yè)五花八門的績效考核方法(或稱績效工資分配方案等),可以歸為以下八大共同特征:

(1)緊密擁抱型:績效考核與獎金發(fā)放高度融合在一個方案中,很難拆分;

(2)關(guān)系專一型:一個指標一份錢,多個指標多份錢的表現(xiàn)形式;

(4)強業(yè)務(wù)弱職能型:考核方案主要針對銷售、生產(chǎn)等業(yè)務(wù)部門,職能部門往往形式化;

其中,輕計劃重考核型、強業(yè)務(wù)弱職能型、指標業(yè)務(wù)化型、指標量化悖論型體現(xiàn)在績效的管理技術(shù)層面;緊密擁抱型、關(guān)系專一型、重算帳輕分析型、激勵缺乏多元化型則體現(xiàn)的是管理導(dǎo)向問題。

績效技術(shù)在大學中就是教育技術(shù),是以提高教與學的質(zhì)量為重心,所以,在工作當中,績效的考核一定要與經(jīng)濟效益聯(lián)系起來。

績效考核的計分方法

1、層差法

層差法是將考核結(jié)果分為幾個層次,實際執(zhí)行結(jié)果落在哪個層次內(nèi),該層次所對應(yīng)的分數(shù)即為考核的分數(shù)。

例如:人員招聘周期=用人單位提出用人申請經(jīng)確認的時間到員工入職到位的時間段。

如果設(shè)定的最低完成時間為30日,期望完成時間為25日。招聘周期指標在考核中所占有的權(quán)重為15%,即15分,假設(shè)計分方式可以分為三種:

a、25日以內(nèi)完成,得15分;

b、25~30日之間完成,得10分;

c、30日以后完成,得0分;

2、減分法

減分法是針對標準分進行減扣而不進行加分的方法。在執(zhí)行指標過程中當發(fā)現(xiàn)有異常情況時,就按照一定的標準扣分,如果沒有異常則得到滿分。

3、比率法

比率法就是用指標的實際完成值除以計劃值(或標準值),計算出百分比,然后乘以指標的權(quán)重分數(shù),得到該指標的實際考核分數(shù)。

計算公式:a/b*100%*相應(yīng)的分數(shù)。(a為實際完成值,b為計劃值或者標準值)

例如:人力資源部的招聘計劃完成率=實際招聘人數(shù)/計劃招聘人數(shù)

4、非此即彼法

非此即彼法是指結(jié)果只有幾個可能性,不存在中間狀態(tài)。

例如:信息部是負責公司一級流程發(fā)布計劃達成率。

假如季度指標中所占的權(quán)重為10%,即10分,由于每個部門的流程不會很多,人力資源部門也許只有8個流程,財務(wù)部門也許只有7個流程,故信息部所統(tǒng)計的每個季度完成的流程數(shù)量不會很高,所以該指標的最低要求為100%,計算時,只有兩個結(jié)果,100%完成,沒有完成。

假如是100%完成,得10分;

假如沒有100%完成,得0分;

5、說明法

說明法:無法用以上幾種方法考核時所使用的一種方法。說明法主要是需要對績效考核結(jié)果可能出現(xiàn)的幾種情況進行說明,并設(shè)定每一種情況所對應(yīng)的計分方法。

例如:員工滿意度調(diào)查及分析指標就可以用說明法來計分。假如該指標為某崗位的20%,則四項分值分別為:2分、8分、4分、6分;六位老總分別針對四項內(nèi)容分別打分,將六位老總對四項打分之和即為最后得分。

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教師工作總結(jié)的撰寫應(yīng)當準確把握重點,突出教學效果和學生發(fā)展,不應(yīng)過多陳述瑣碎的細節(jié)。這是一份系統(tǒng)、全面的教師工作總結(jié)范文,希望能夠幫助到各位教師更好地提高教學質(zhì)
總結(jié)高中作文的方法和技巧,對于我們提高寫作水平非常有幫助。接下來是一些經(jīng)典的高中作文賞析,希望對大家寫作有所啟發(fā)。同學如果看了這個題目,會很不解的問我。“你有什
在會議開始之前,一個好的主持詞能夠幫助大家進入討論狀態(tài),以確保會議高效進行。接下來,我將為大家推薦一些可供參考的總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。寫一份元旦相關(guān)的主
范文范本是追求文學藝術(shù)和審美境界的重要資料,它可以激發(fā)我們對優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和藝術(shù)創(chuàng)新的熱愛和追求。7.范文范本的閱讀需要耐心和細心,我們可以思考其中的優(yōu)點和不足,
范文范本是我們學習和進步的重要資源,我們應(yīng)該善于利用它們來提高自己的寫作能力。接下來,請大家一起來品味一些范文范本,了解一下它們的表達方式和寫作特點。
社區(qū)工作計劃可以提供指導(dǎo),使我們在有限的資源下更加有效地推進社區(qū)發(fā)展。小編整理了一些值得推薦的社區(qū)工作計劃模板,希望對大家的工作有所幫助。工作計劃的本身就是一個
范文范本是書寫技巧和對應(yīng)內(nèi)容的典型示范,通過模仿和學習范本,我們可以提高寫作水平。在下面,我們?yōu)榇蠹艺故疽恍┙?jīng)典的范文范本,希望能給大家的寫作帶來一些幫助。
心得體會是對所學知識或者工作經(jīng)驗的再加工和提煉,可以使其更系統(tǒng)化、深入化。以下是一些關(guān)于心得體會的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和思路。第一段:準備與期
祝福是一種美好的情感表達方式,讓我們用最真摯的祝福為他們送去對未來的美好祝愿吧。祝福語是一種美好的情感表達方式,它能夠傳遞真摯的祝福和美好的愿望。1、平安夜,平
教師工作總結(jié)可以幫助教師反思和總結(jié)過去一段時間內(nèi)的教學經(jīng)驗和教育教學成果,為今后的教學工作提供參考和借鑒。以下是小編為大家收集的教師工作總結(jié)范文,供大家參考。
通過寫班級工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題并及時采取措施進行改進。以下是小編為大家收集的班級工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。光陰如梭,期末將至。回顧一個學期以來的班級
這個月的工作對我來說是一個挑戰(zhàn),但也是一個成長的機會。以下是一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⒌虾退伎肌0殡S著新年鐘聲的敲響,又迎來了嶄新的、充滿
范文是優(yōu)秀作品的代表,通過閱讀范文可以提升自己的寫作水平。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作靈感。電子商務(wù)是以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為手段,以
服務(wù)月的舉辦可以調(diào)動社會資源,加強社會和諧,促進社區(qū)發(fā)展。下面是一些服務(wù)月的反思和建議,希望能給大家提供一些有益的啟示。甲方:授權(quán)代表人:乙方:身份證號碼:為提
師德是教育事業(yè)中非常重要的一環(huán),關(guān)系到教師的聲譽和形象。下面是一些教師們分享的師德總結(jié)經(jīng)驗,希望對大家有所啟發(fā)。各位老師,同學:大家好!高爾基曾說:“愛自己的孩
在寫開題報告時,我們需要綜合運用研究方法和技巧,以確保報告的準確性和完整性。閱讀范文可以幫助我們了解開題報告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容安排,以提高自己的寫作水平。
2.范文范本可以為我們提供寫作的參考和借鑒,使我們在寫作時更有思路和靈感。接下來是小編為大家準備的范文范本,希望能對大家的寫作有所幫助。身高:160cm體重:4
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轉(zhuǎn)專業(yè)申請書應(yīng)該陳述自己轉(zhuǎn)專業(yè)后對個人學術(shù)和職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。如果你對轉(zhuǎn)專業(yè)申請書的寫作有困惑,不妨參考以下范文以獲得一些啟發(fā)和思路。經(jīng)理:您好!首先,非常感謝您
范文是指在某一領(lǐng)域或某一類型寫作中具有典型代表性的作品。接下來,我將為大家介紹一些精選的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭椭笇?dǎo)。淅瀝瀝,嘩啦啦,下雨了
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范文范本的作者經(jīng)過深入研究和細致分析,為我們提供了一份寶貴的學習資源。小編特意整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考和學習。本次學習了xx教授對《義務(wù)教育語文課程
通過研讀范文范本,我們可以學到很多寫作技巧和表達方式。以下是小編為大家搜集的范文范本,其中精彩的寫作思路和獨特的觀點令人耳目一新。總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分
教學計劃應(yīng)該具有可行性和可操作性,能夠在教學實踐中得到有效的實施。以下是一些經(jīng)驗豐富的教師總結(jié)的教學計劃,希望能給大家提供一些幫助。到面前是一片田野。小草從地下
公司擁有一支專業(yè)、高效的團隊,他們?yōu)楣镜陌l(fā)展和壯大貢獻了巨大的力量。公司是一個經(jīng)營實體,目的是為了實現(xiàn)盈利和發(fā)展。在公司中,每個員工都有不同的職責和角色,共同
范文范本是學習寫作的有效途徑之一,它可以讓我們更好地理解和應(yīng)用所學知識。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對大家有所幫助。老師、同學們:早上好!我今天國旗下講
遠遠的望去,眼前是一片金色。不是秋日將收獲的滿是喜悅的金色稻田,也不是天之將近時的璀璨耀眼的金色晚霞。那是什么——草房子。那就是我所喜歡的,我所熱愛的,我所真心
環(huán)保需要提高公眾的環(huán)境意識和責任意識,形成良好的環(huán)保習慣。請大家閱讀以下環(huán)保總結(jié)范文,感受環(huán)保工作的魅力和挑戰(zhàn)。親愛的老師們、孩子們:大家早上好!孩子們,此時此
工作方案還可以幫助我們更好地分解和分配任務(wù),確保團隊的協(xié)作和配合。下面是一些通過科學方法和數(shù)據(jù)分析制定的工作方案,可以為各位同行提供一些實證依據(jù)和指導(dǎo)。
通過寫下培訓心得體會,我們可以更好地梳理和理解所學知識,提升學習效果。接下來是小編為大家整理的一些來自不同領(lǐng)域的培訓經(jīng)驗分享,希望對大家的學習和發(fā)展有所助益。
答謝詞的神態(tài)應(yīng)該莊重而真摯,既要表達感激之情,又要注意不要過于夸張和過分恭維。閱讀答謝詞范文可以拓寬我們的思維,為我們的寫作提供更多的思路和創(chuàng)意。尊敬的各位親朋
創(chuàng)意是一種獨特的能力,每個人都有自己獨特的創(chuàng)意潛力。以下是小編為大家收集的創(chuàng)意范文,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)意思路和靈感。1、愛崗敬業(yè)、求實創(chuàng)新、用心服務(wù)、勇爭
演講稿不僅要講述自己的觀點,還要能夠引起聽眾的興趣和共鳴。接下來是幾篇經(jīng)過精心選取和整理的學生演講稿,希望能給大家?guī)韱l(fā)和思考。敬愛的老師,親愛的同學們:大家
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大學規(guī)劃是根據(jù)個人的興趣、性格和目標來選擇適合自己的專業(yè)和課程。大學規(guī)劃是一個較為復(fù)雜的過程,以下是一些關(guān)于大學規(guī)劃的常見問題和解決方法。為提升大學生職業(yè)生涯規(guī)
范文是通過對優(yōu)秀作品的分析和總結(jié)而產(chǎn)生的一種示范性文本。小編為大家整理了一些范文參考,希望可以給大家提供一些寫作思路和技巧。從20xx年xx月開始,我很榮幸的成
工作心得是在工作過程中對所獲得的經(jīng)驗、教訓和收獲進行總結(jié)和歸納的一種重要方式。如果您正在寫工作心得,可以參考下面的范文,或許能給您一些靈感。這一年的教學工作讓我
優(yōu)秀學生始終保持著對知識的渴望和追求,他們是學校的棟梁之才。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀學生在班級工作中的突出表現(xiàn)和取得的成就,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,讓我們更加自信地寫出一篇好的作品。以下是小編為大家推薦的一些寫作范本,希望大家可以從中找到適合自己的靈感。訓練的方法:找一篇演講
開學典禮不僅是學校的一項傳統(tǒng),也是樹立良好學風和校園文化的重要方式之一。通過這些精選的開學典禮范文,相信大家可以更好地理解和感受到學校的教育理念。尊敬的老師,親
教學反思可以幫助教師改進自己的課堂管理和學生激勵技巧。請大家積極閱讀和思考這些教學反思范文,相信會有新的收獲和啟發(fā)。《魯濱遜漂流記》是作家笛福的著作,文字洗練,
閱讀范文范本可以拓寬我們的思考范圍,幫助我們更好地理解和分析問題。讀完以下范文,希望大家能夠?qū)偨Y(jié)的寫作要領(lǐng)有更全面和深刻的理解。當新年的第一縷曙光伴隨著零星的
面試技巧包括面試前的準備工作和面試中的表現(xiàn),這兩方面同樣重要。面試技巧的提高需要不斷地學習和實踐,以下是一些建議和指導(dǎo)。出色才會給人留下深刻印象,出色才會脫穎而
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開學典禮是學校為了鼓勵學生們開始新的學習旅程而特意準備的一次集會。接下來,讓我們一起來回顧一下精彩的開學典禮現(xiàn)場,感受學校的蓬勃活力。各位位老師,同學,(上午)
寫心得體會可以培養(yǎng)我們的觀察力、分析力和總結(jié)能力,提升我們的思維品質(zhì)和表達能力。下面,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家寫作提供一些幫助和指導(dǎo)
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通過總結(jié)心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)問題并找到解決問題的方法和途徑。閱讀他人的心得體會,可以幫助我們開拓思路和拓寬視野。校園人生分享大會是一場意義非凡的盛會,吸引了廣
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銀行業(yè)是現(xiàn)代市場經(jīng)濟體系中的基礎(chǔ)零售業(yè)務(wù),承擔著存款、貸款、結(jié)算、外匯、信用卡等服務(wù)。在這里,小編為大家搜集了一些銀行總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
租賃合同的有效性對于房屋租賃雙方來說至關(guān)重要,可以避免糾紛和風險。下面是一些租賃合同范本供大家參考,希望能對編寫租賃合同時提供一些參考和啟示。但需要注意的是,每
食品的供應(yīng)鏈包括農(nóng)業(yè)、食品加工、流通和零售等環(huán)節(jié),每個環(huán)節(jié)都需要保證產(chǎn)品的品質(zhì)和安全。以下是小編為大家搜集的一些適合兒童食用的營養(yǎng)食品,家長們不妨一起來了解一下
活動總結(jié)是我們對自己能力和價值的認同,也是對其他人的傾聽和分享。以下是小編為大家收集的活動總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些思路和參考。2016年12月1日是第2
大學生自我鑒定是一個反思與積累的過程,能夠讓我們更好地認識自己、認清自己的目標和方向。以下是一些具備參考價值的大學生自我鑒定樣例,供大家學習和參考。
工作方案的制定需要考慮時間、成本、人力等因素,以確保任務(wù)順利完成。在這些范文中,你可以看到不同領(lǐng)域和行業(yè)的成功工作方案,讓你受益匪淺。1、重點開展好以下“十個一
寫心得體會可以增加我們的思考深度,幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學知識。這些心得體會范文中的一些觀點和思考或許與我們的經(jīng)歷和觀念不同,但可以幫助我們思考自己的問題和
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通過分析范文范本,我們可以學習到一些寫作的技巧和方法,提高自己的表達能力。以下是小編為大家搜集的一些范文范本,供大家參考借鑒。使用人教版以來,綜合實踐活動版塊取
感恩是一種對他人幫助的感激之情,它能夠讓我們更加注重人與人之間的互助互愛。推薦大家一起來閱讀下面這些感恩總結(jié)范文,或許能給你帶來一些新的想法。爸爸,你說的對。我
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通過寫下心得體會,我們可以更好地與他人分享自己的經(jīng)驗和體會,幫助他人更好地解決問題和面對挑戰(zhàn)。以下是一些具有獨特角度和深入思考的心得體會范文,希望對大家有所啟示
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教師工作計劃是教師教學和教務(wù)管理的重要組成部分,對于保證教學質(zhì)量和推動學校發(fā)展具有重要意義。以下是教育界著名專家的教師工作計劃樣本,歡迎大家借鑒和參考。
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月工作總結(jié)不僅是對個人工作的總結(jié),也可以用來向上級匯報工作情況,展示自己的工作成果。以下是一些可以借鑒的月工作總結(jié)范文,希望對大家撰寫總結(jié)時有所啟發(fā)。
通過月工作總結(jié),我們可以了解自己在工作中的成就和不足之處,以便進行改進和提升。月工作總結(jié)是對過去一個月工作表現(xiàn)的概括和總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問題和總結(jié)經(jīng)驗。怎樣寫一份
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幼兒園小班的教師應(yīng)具備豐富的學科知識、教育理論和教學經(jīng)驗,能夠有效引導(dǎo)幼兒的學習和成長。小編整理了一些幼兒園小班的總結(jié)范文,希望能為大家提供些許幫助。
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租賃合同是租賃交易不可或缺的一部分,它確保了租戶和出租方之間的合法權(quán)益。在下文中會展示一些行業(yè)常見的租賃合同范本,供大家參考學習。出租方:______(以下簡稱
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心得體會是將我們的思考和感悟以文字的形式表達出來,并從中得到更深層次的反思和啟示。小編為大家推薦了一些精彩紛呈的心得體會范文,希望能給大家?guī)盱`感和思考。
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優(yōu)秀學生在成長中保持謙虛、肯學、善思的態(tài)度,不斷超越自我,追求更高的目標。下面是一些優(yōu)秀學生的自我認知和學習態(tài)度,讓我們一起來看看他們是如何塑造自己的學習風格和
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