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理性消費(fèi)理性消費(fèi)篇一
近日,市食品藥品監(jiān)督管理局發(fā)出《文明餐桌行動(dòng)倡議書》,倡議市民共同推進(jìn)文明餐桌行動(dòng),樹立文明就餐、理性消費(fèi)的良好社會(huì)風(fēng)尚。
《倡議書》說(shuō):勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,珍惜糧食、尊重勞動(dòng)成果是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)。貫徹中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神,需要每一位市民有所行動(dòng),文明就餐、理性消費(fèi)。
《倡議書》列出文明餐桌四項(xiàng)具體行動(dòng):
一、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)節(jié)儉用餐。堅(jiān)持綠色消費(fèi)、理性消費(fèi),做到按需點(diǎn)菜、剩菜打包,杜絕舌尖上的浪費(fèi)。
二、遵守社會(huì)公德,倡導(dǎo)文明用餐。自覺遵守公共道德規(guī)范,不大聲喧嘩,不在禁煙場(chǎng)所吸煙;珍愛生命,做到開車不飲酒,酒后不開車。
三、堅(jiān)持低碳環(huán)保,倡導(dǎo)衛(wèi)生用餐。提倡公筷公勺,不使用一次性筷子;講究用餐衛(wèi)生,不帶寵物進(jìn)餐廳,不隨意造成用餐環(huán)境污染。
四、講究科學(xué)飲食,倡導(dǎo)健康用餐。樹立科學(xué)的餐飲養(yǎng)生理念,不酗酒、不暴食,合理搭配菜品,從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養(yǎng)。
《倡議書》倡導(dǎo)市民身體力行,與文明牽手、向陋習(xí)告別,做文明餐桌行動(dòng)的踐行者,吃出美感和情趣,吃出文明的修養(yǎng),吃出安全、理性、健康的生活方式。
按需點(diǎn)菜、剩菜打包,杜絕舌尖上的浪費(fèi)。
不大聲喧嘩,不在禁煙場(chǎng)所吸煙;開車不飲酒,酒后不開車。
提倡公筷公勺,不使用一次性筷子;不帶寵物進(jìn)餐廳。
不酗酒、不暴食,合理搭配菜品。
理性消費(fèi)理性消費(fèi)篇二
親愛的同學(xué)們,節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種智慧,更是一種責(zé)任,一種品質(zhì)。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱。
古有傳奇皇帝朱元璋,這位布衣天子在打江山和坐江山時(shí),規(guī)定自家的餐桌上每日上的是三菜一湯再加一碗白米飯,就是在他生日的晚宴上,其岳母自作主張多加了幾道菜,也得到了他的批評(píng),席間小孩灑了幾粒米,他瞪著眼睛,自己以身作則夾起掉的米粒,并吃掉,他說(shuō):“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易。”今有受我們愛戴的周總理,周總理向來(lái)飲食清淡,每餐一葷一素,吃剩的飯菜要留到下頓再吃,從不浪費(fèi)一米一片菜葉。總會(huì)夾起一片菜葉把碗底一抹,把飯湯吃干凈,最后才把菜葉吃掉。吃飯時(shí),偶爾在桌子上掉一粒飯粒馬上就撿起來(lái)吃掉。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,而這種美德就在我們浪費(fèi)的一粒粒糧食中丟失了。在我們的生活中,每次吃飯都會(huì)不喜歡吃的扔掉,與別人攀比要過(guò)多的菜,盲目的跟從別人力求奢侈??很多人覺得自己浪費(fèi)的那點(diǎn)糧食不算什么,當(dāng)每一個(gè)人都有這種思想的時(shí)候,人人都浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn),這個(gè)浪費(fèi)的量是多么的巨大啊!我們是幸福的孩子每天都有吃不完的好吃的,但是,同學(xué)們,知道嗎,現(xiàn)在世界各地,都是成千上萬(wàn)的人吃不飽,甚至連一口飯也吃不到。一張張饑餓的面龐,一雙雙骨瘦如柴的雙手的時(shí)候,看著你浪費(fèi)的那些糧食,難道不會(huì)有一種深深的罪惡感嗎?據(jù)資料顯示,世界上每年都有近幾千萬(wàn)個(gè)孩子因吃不上飯而死去了。和我們一樣可愛天真,聰明活潑的孩子,就因?yàn)檫@樣離開了人間......先不說(shuō)世界,據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每六秒就有一位兒童因饑餓死亡,這可真是所謂你的揮霍伴隨著別人的饑餓。
誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!倒掉的是剩飯,流走的是血汗啊。這些糧食都是從農(nóng)民伯伯長(zhǎng)滿老繭的手中辛苦的種出來(lái)的,一碗小小的米飯,要經(jīng)過(guò)播種、澆水、施肥、收割等等很多道程序才能端上飯桌呢。也不知道每天有多少只浪費(fèi)的手,將他們無(wú)情倒入垃圾箱。
1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費(fèi).2、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥.3、吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜..4、不偏食,不挑食。
5、到飯店吃飯時(shí),點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi),若有剩余的要盡量帶回家。
6、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
文明用餐,節(jié)約糧食從自己做起,從小事做起!
理性消費(fèi)理性消費(fèi)篇三
一、全區(qū)餐飲企業(yè)要秉承文明經(jīng)營(yíng)的品德,推進(jìn)和倡導(dǎo)科學(xué)、合理、綠色、文明的消費(fèi)觀念,為客人提供良好的文明消費(fèi)環(huán)境,提供文明周到的餐飲服務(wù)。
二、加大宣傳引導(dǎo)力度,開展形式多樣的宣傳、培訓(xùn)和教育活動(dòng),在餐廳內(nèi)、菜譜上張貼、打印倡導(dǎo)節(jié)約、安靜就餐、文明飲酒、餐后打包等內(nèi)容的標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫,引導(dǎo)消費(fèi)者科學(xué)健康用餐,營(yíng)造文明就餐,理性消費(fèi)的良好氛圍。
三、主動(dòng)善意提醒客人理性消費(fèi)、適量點(diǎn)菜,剩余打包。出臺(tái)獎(jiǎng)勵(lì)辦法,采取對(duì)消費(fèi)者餐后打包給予打折優(yōu)惠、贈(zèng)送禮物等舉措,教育引導(dǎo)大眾珍惜資源、愛惜糧食、杜絕浪費(fèi)、崇尚節(jié)約、文明就餐。
四、倡導(dǎo)分餐制,主動(dòng)提供公筷、公勺,革除就餐陋習(xí),弘揚(yáng)科學(xué)健康新風(fēng)尚。在經(jīng)營(yíng)中善意勸阻客人的不文明行為,共同營(yíng)造文明餐飲和就餐環(huán)境,逐步形成文明健康的良好氛圍和行業(yè)風(fēng)氣。
五、廣大消費(fèi)者要養(yǎng)成計(jì)劃點(diǎn)菜,菜肴分餐,剩菜打包,餐前洗手等良好習(xí)慣,要反對(duì)豪華奢侈,鋪張浪費(fèi),酗酒滋事,粗俗言行等不良習(xí)慣,努力形成節(jié)儉點(diǎn)餐,衛(wèi)生用餐,文明就餐社會(huì)道德新風(fēng)尚。
文明就餐、理性消費(fèi)是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的重要方面,是衡量一個(gè)地區(qū)文明程度的重要標(biāo)準(zhǔn),是文明城市建設(shè)工作的重要舉措,功在當(dāng)代,利在千秋。讓我們共同攜手,從我做起,從現(xiàn)在做起,為構(gòu)建文明的餐飲環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
云巖區(qū)文明辦
20xx年5月25日
理性消費(fèi)理性消費(fèi)篇四
現(xiàn)在,高校大學(xué)生通過(guò)校園借貸平臺(tái)來(lái)購(gòu)買手機(jī)、電腦等現(xiàn)象頻見,不計(jì)后果的在校園借貸平臺(tái)申請(qǐng)貸款的學(xué)生屢見不鮮。合理的信貸業(yè)務(wù)可以緩解生活經(jīng)濟(jì)壓力,一旦貸款超出了自己的償還能力或深陷騙局的陷阱,后果將不堪設(shè)想!!
長(zhǎng)沙某大學(xué)多名學(xué)生被騙,這些被誘騙的大學(xué)生分別貸款購(gòu)買手機(jī),每臺(tái)手機(jī)的市場(chǎng)價(jià)不等,辦完貸款購(gòu)機(jī)手續(xù)后,手機(jī)沒(méi)拿到,卻背負(fù)了一身的欠款,總欠款額度高達(dá)數(shù)萬(wàn)元。
杭州某大學(xué)生謊稱家庭富裕,兼之平時(shí)出手闊綽,是同學(xué)眼中的土豪,在取得其他學(xué)生的信任后,以做生意向家里證明自己的能力但缺少資金為由,騙取同學(xué)們幫他到互聯(lián)網(wǎng)金融平臺(tái)貸款,拿到錢后卻用于du球,最終全部輸光。據(jù)悉,被騙學(xué)生多達(dá)40余人,被騙貸款最多達(dá)數(shù)十萬(wàn)元,最后因債務(wù)纏身無(wú)力償還在山東青島跳樓自殺。
某大學(xué)的一名學(xué)生,去年為了購(gòu)買高檔手機(jī)及其他消費(fèi),申請(qǐng)校園網(wǎng)絡(luò)借貸。隨后,經(jīng)過(guò)拆東墻補(bǔ)西墻,不斷找其他貸款公司貸款還債,其最終欠下多家公司共計(jì)70余萬(wàn)元的債務(wù),而原始金額僅為3萬(wàn)元。
專家分析,校園不良網(wǎng)貸存在諸多風(fēng)險(xiǎn),一是高利dai、誘導(dǎo)貸款、提高授信額度易導(dǎo)致學(xué)生陷入“連環(huán)貸”陷阱。二是部分校園借貸平臺(tái)利用少數(shù)學(xué)生金融知識(shí)匱乏,鉆金融監(jiān)管空子,誘導(dǎo)學(xué)生過(guò)度消費(fèi)。三是校園不良網(wǎng)貸平臺(tái)存在信息盜用風(fēng)險(xiǎn),被冒用身份者可能會(huì)面對(duì)信用記錄被抹黑及追債等問(wèn)題。四是校園網(wǎng)貸平臺(tái)“校園代理,層層分包提成”等發(fā)展模式破壞正常校園秩序,暴力追債現(xiàn)象威脅學(xué)生人身安全。
為此,黑科技學(xué)生會(huì)鄭重提醒廣大學(xué)生,要充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)不良借貸存在的隱患和風(fēng)險(xiǎn),增強(qiáng)金融風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí);樹立理性科學(xué)的消費(fèi)觀,積極學(xué)習(xí)金融和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),對(duì)“不良校園網(wǎng)絡(luò)借貸”說(shuō)“no”。
理性消費(fèi)理性消費(fèi)篇五
a:同學(xué)們大家好,十分感謝大家能來(lái)到這里,讓我們一起共同探討大學(xué)生的消費(fèi)問(wèn)題。不知道大家每個(gè)月的錢夠不夠花的呢,有沒(méi)有感覺到自己月初日日肉,月末天天湯,相信會(huì)有不少同學(xué)會(huì)是這種現(xiàn)象。但有無(wú)考慮我們的瑪尼到底去嗎了呢,它到底犧牲在何處?——今天的主題:money money 去哪了?(如何理性消費(fèi))。下面請(qǐng)欣賞一個(gè)短劇。。。
第一環(huán)節(jié):money 你去哪了?
現(xiàn)在我們做個(gè)游戲:給你200讓你過(guò)一個(gè)星期,看看你們?nèi)绾沃溥@些錢!(道具:馬克筆,a4紙)讓每個(gè)人都寫,再隨機(jī)挑選兩三名同學(xué)看看其想法,魏鴻雁、汪冰洋:全花完,李新柱:隨性。
朱萬(wàn)虹:計(jì)劃著花錢。。
一、生活消費(fèi),如吃飯、購(gòu)置一些日常生活必需品;
二、休閑消費(fèi),如娛樂(lè)、購(gòu)物及其他;
三、學(xué)習(xí)消費(fèi),如購(gòu)買與專業(yè)相關(guān)的工具或書籍等。在這三個(gè)部分中,第一和第三部分的水平都比較平均,比如吃飯,大多數(shù)同學(xué)每月都用4百至6百左右。消費(fèi)落差較大的,是第二部分,即休閑消費(fèi)部分。
而且情況不樂(lè)觀,大部分同學(xué)花錢無(wú)節(jié)制,月光族。
第二幕:(道具:調(diào)查問(wèn)卷,做比例展示,可移動(dòng)的小黑板)
1..盲目消費(fèi),缺乏科學(xué)理性消費(fèi)觀念(成果展示在黑板上)
買名牌的動(dòng)機(jī)”時(shí),34%的大學(xué)生選擇“其他同學(xué)有,我也要有”,57%的大學(xué)生選擇“顯現(xiàn)自己品位,體現(xiàn)出和別人的差距”,只有9%的大學(xué)生選擇是“名牌質(zhì)量好”。調(diào)查中還有少數(shù)同學(xué)表明,為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī),有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食,甚至犧牲自己的其他必要開支;有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件時(shí)尚衣服,不惜向同學(xué)借錢以滿足自己的愿望,這反映出一些學(xué)生的消費(fèi)行為因?yàn)樘摌s心不能量人為出,而虛榮心的驅(qū)使又容易引起消費(fèi)攀比心理的升級(jí)。
當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了依賴父母,目前大學(xué)生生活費(fèi)用主要來(lái)源于父母,其他來(lái)源是做社會(huì)兼職獲得的報(bào)酬以及獎(jiǎng)學(xué)金等等。當(dāng)問(wèn)及“做兼職的目的”時(shí),有49%的大學(xué)生選擇“增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”,24%的大學(xué)生是“為了彌補(bǔ)個(gè)人生活費(fèi)的不足”,只有17%的大學(xué)生選擇“減輕家庭負(fù)擔(dān)、渴望獨(dú)立”,可見現(xiàn)在大學(xué)生兼職的目的更多是為了增長(zhǎng)見識(shí),增加社會(huì)閱歷,并不是出于對(duì)經(jīng)濟(jì)的考慮。由于絕大多數(shù)同學(xué)的生活費(fèi)來(lái)自父母,生活費(fèi)收入相對(duì)固定,使得他們形成了一種依賴心理,往往消費(fèi)時(shí)沒(méi)有太大的顧忌,而“透支”后經(jīng)濟(jì)上又處于被動(dòng)。
3.理財(cái)意識(shí)淡薄,缺乏理財(cái)技能
選擇“存起來(lái)另作打算”,另外還有5%的同學(xué)選擇“給自己加餐”直接花掉。可見,部分學(xué)生的理財(cái)意識(shí)較為淡薄,理財(cái)技能較為薄弱,日常消費(fèi)計(jì)劃性不強(qiáng),消費(fèi)表現(xiàn)出一定的不理性。
這些都是現(xiàn)在大學(xué)生在消費(fèi)上遇到的不理性問(wèn)題。
第二環(huán)節(jié):保護(hù)你的小荷包
如何做到理性消費(fèi)(討論環(huán)節(jié))
主持人:我們既然遇到這么多的問(wèn)題,那如何增在這個(gè)消費(fèi)大熔爐中找到屬于自己的那份天空呢?如何做到理性消費(fèi)?(分組討論,馬克筆,a4紙)
第一組:江文、徐旺:注意克服攀比心理,不要盲目追求高消費(fèi)。(圍繞展開)比如,手機(jī)。
第二組:黃永燦:我們小組家庭條件都不是很好,但我一點(diǎn)不自卑。老師給我提供勤工助學(xué)崗位,我覺得光榮。我們不比家里有錢,我們比誰(shuí)能拿到獎(jiǎng)學(xué)金,我們比誰(shuí)靠自己的雙手掙得錢。。(展開)
大學(xué)校園應(yīng)形成更好的消費(fèi)氛圍。學(xué)校氛圍的影響對(duì)大學(xué)生形成良好的消費(fèi)習(xí)慣至關(guān)重要。但是,針對(duì)大學(xué)生年齡和消費(fèi)行為的特點(diǎn),在校內(nèi)開展消費(fèi)道德教育不應(yīng)是單純的說(shuō)教,而應(yīng)該通過(guò)靈活多樣的形式,加以引導(dǎo)。所以,我們?cè)诖撕粲鯇W(xué)校方面應(yīng)注重對(duì)大學(xué)生消費(fèi)方面的引導(dǎo)和教育,同時(shí)可以把勤儉節(jié)約這項(xiàng)中國(guó)的傳統(tǒng)美德加以發(fā)揚(yáng),能夠在校規(guī)、校訓(xùn)上加以體現(xiàn)。這樣的措施不僅能使大學(xué)生們重新樹立正確的消費(fèi)觀,還能從大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為抓起,從而使廣大學(xué)生有良好的生活習(xí)慣,進(jìn)而形成良好的學(xué)風(fēng)。
第五幕:提倡理性消費(fèi),創(chuàng)造美好生活
理性消費(fèi)理性消費(fèi)篇六
1、消費(fèi)維權(quán)、營(yíng)造公平消費(fèi)環(huán)境。
2、做好消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作需要全社會(huì)共同努力。
3、全面貫徹落實(shí)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)條例》。
4、宣傳消費(fèi)政策,提振消費(fèi)信心,促進(jìn)消費(fèi)需求。
5、化解消費(fèi)糾紛,構(gòu)建和諧社會(huì)!
6、安全生產(chǎn),規(guī)范服務(wù),節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境。
7、安全消費(fèi),和諧消費(fèi)。
8、優(yōu)化農(nóng)村市場(chǎng)環(huán)境,促進(jìn)農(nóng)村消費(fèi)需求。
9、倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信,共創(chuàng)消費(fèi)和諧。
10、做好消費(fèi)指導(dǎo)工作增強(qiáng)消費(fèi)者維權(quán)能力。
11、嚴(yán)厲打擊制售假冒偽劣和高業(yè)欺詐行為!
12、積極宣傳貫徹《消保條例》,切實(shí)保護(hù)農(nóng)村消費(fèi)者合法權(quán)益。
13、低碳生活,從我做起,綠色消費(fèi),造福子孫。
14、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《消保條例》,為構(gòu)建和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。
15、普及和提高消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí)和能力,引導(dǎo)消費(fèi)者科學(xué)、合理、文明消費(fèi)。
16、推動(dòng)消費(fèi)維權(quán),提振消費(fèi)信心,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
17、優(yōu)化消費(fèi)環(huán)境,服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
18、增長(zhǎng)安全消費(fèi)知識(shí),樹立科學(xué)消費(fèi)理念。
19、貫徹落實(shí)《消保條例》,營(yíng)造和諧消費(fèi)環(huán)境。
20、貫徹落實(shí)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)條例》,認(rèn)真做好消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作。