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濟(jì)南的秋天作文300字(大全6篇)

時(shí)間:2025-05-26 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

濟(jì)南的秋天篇一

地上映出一抹飄搖著的小影子,伴著清風(fēng)落地的是片枯葉,金黃的枯葉!它落了,金秋,也來(lái)了。

秋風(fēng)掃過(guò)的濟(jì)南,抹上了一層暗黃與朱紅。秋風(fēng)是無(wú)形的。你無(wú)法觸到它,只能感覺(jué)到它在細(xì)聲地吟唱。秋葉隨著秋風(fēng)翻滾起來(lái),她們仿佛成了輕巧起舞的少女,手指伸向天空。旋轉(zhuǎn)著,舞蹈著,裙擺在空中飛舞,沒(méi)有什么能讓她們停下腳步。世界好像消失了,自始至終只有那秋風(fēng)跟秋葉在合舞。

濟(jì)南春夏“日不落”,而秋冬的太陽(yáng)卻是早早地隱了,收尾也很是潦草。天,是一片灰暗,與別處相比,顯得更加深沉。沒(méi)多一會(huì),雨就從而降了。天雖然黑沉沉的像要沉下來(lái),但空氣卻變得輕快了許多。看那天空,一層清淡的墨緑,從上抹到下,從天抹到地,在宣紙上慢慢地渲染。

明明前一秒還是晴的,此時(shí)此刻就陰起了臉,飄起了雨絲,下一秒就“嘩啦啦”地變大了。雨中,一切是那么和諧。這雨水的沐浴令人感到一絲愜意,雖不是所謂的秋高氣爽吧,也讓人暗暗地有些歡喜。

濟(jì)南的秋天篇二

表上的數(shù)字滾動(dòng)到了十一月。我拾起地上的一片落葉,耳邊是呼呼的風(fēng)聲。在我眼里,秋天始于第一片落葉,化作第一片雪花。看來(lái),“草木搖落露為霜”的深秋真的到來(lái)了。或許這個(gè)城市的秋天,值得我用筆記憶。

四季分明的城市是最有意境的,濟(jì)南也是如此。作為冷暖交替之際。秋天也令人興味無(wú)窮。地理課本上如此描述濟(jì)南一帶的氣候:“溫帶季風(fēng)氣候……植被以落葉闊葉林和針闊混交林為主,”的確,我認(rèn)為濟(jì)南的秋葉意境無(wú)窮,既有蕭索之氣,又有秋葉之靜美。

葉與水

葉與風(fēng)

“秋風(fēng)掃落葉”,秋葉與秋風(fēng)相凝,蕭瑟之氣讓秋的悲涼流到了每一寸土地。佇立于山大校園的一角,黃葉滿地,陰沉沉的天色仿佛把這滿地的黃葉染成了黃灰色。仰頭一望,數(shù)上僅存的幾片黃葉還不是那種顏色。霎時(shí),一陣微冷的秋風(fēng)從耳邊撕過(guò),那幾片黃葉飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的落到了地上,似乎在那一瞬間改變了顏色。寒意也無(wú)征兆的在此時(shí)襲來(lái)。我暗嘆了一口氣。我沒(méi)有“獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭”的氣概,只有黯然離開(kāi)。

或許,只以一葉概括整個(gè)城市的秋日風(fēng)情,甚多不足,但我明白,濟(jì)南的秋天不是“芙蓉金菊斗馨香,天氣欲重陽(yáng)”的秋日暖意,也不是“秋色連波,波上寒煙翠”的寒意。但這就是濟(jì)南秋日最好的詮釋。

濟(jì)南的秋天篇三

表上的數(shù)字滾動(dòng)到了十一月。我拾起地上的一片落葉,耳邊是呼呼的風(fēng)聲。在我眼里,秋天始于第一片落葉,化作第一片雪花。看來(lái),“草木搖落露為霜”的深秋真的到來(lái)了。或許這個(gè)城市的秋天,值得我用筆記憶。

四季分明的城市是最有意境的,濟(jì)南也是如此。作為冷暖交替之際,秋天也令人興味無(wú)窮。地理課本上如此描述濟(jì)南一帶的氣候:“溫帶季風(fēng)氣候……植被以落葉闊葉林和針闊混交林為主。”的確,我認(rèn)為濟(jì)南的秋葉意境無(wú)窮,既有蕭索之氣,又有秋葉之靜美。

葉與水

葉與風(fēng)

“秋風(fēng)掃落葉”,秋葉與秋風(fēng)相凝,蕭瑟之氣讓秋的悲涼流到了每一寸土地。佇立于山大校園的一角,黃葉滿地,陰沉沉的天色仿佛把這滿地的黃葉染成了黃灰色。仰頭一望,數(shù)上僅存的幾片黃葉還不是那種顏色。霎時(shí),一陣微冷的秋風(fēng)從耳邊撕過(guò),那幾片黃葉飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的落到了地上,似乎在那一瞬間改變了顏色。寒意也無(wú)征兆的在此時(shí)襲來(lái)。我暗嘆了一口氣。我沒(méi)有“獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭”的氣概,只有黯然離開(kāi)。

或許,只以一葉概括整個(gè)城市的秋日風(fēng)情,甚多不足。但我明白,濟(jì)南的秋天不是“芙蓉金菊斗馨香,天氣欲重陽(yáng)”的秋日暖意,也不是“秋色連波,波上寒煙翠”的寒意。但這就是濟(jì)南秋日最好的詮釋。

濟(jì)南的秋天篇四

濟(jì)南的秋天,像一輪明晃晃的太陽(yáng),借著夏天的余暉,升起來(lái)了,從地平線那邊升起來(lái)了。

有人說(shuō),濟(jì)南是沒(méi)有春和秋的。春天刮刮風(fēng)沙就過(guò)去了,一瞬間就消失了,再也找不到了,而秋天呢,不是像北極那樣冷,就是像赤道那樣熱。其實(shí)此話不可全信,一年之中,秋天還是有幾天涼爽的。

這個(gè)季節(jié),就是濟(jì)南最美的時(shí)候

太陽(yáng)像一把利劍似的'穿過(guò)牌坊,照耀著大明湖。瞧,大明湖波光粼粼,湖里的荷花已經(jīng)半枯。啊!天空像藍(lán)段子一樣,波瀾不驚的曬著。太陽(yáng)里有暖甜的氣息,千佛山倒映在大明湖里,寧?kù)o而祥和。鴿哨悠悠,輕輕的響著。道邊的梧桐樹(shù)葉子變黃了,就像一個(gè)個(gè)小扇子。

校園里也有秋天的跡象了。路邊各式各樣的樹(shù),葉子的顏色有紅的、橙的、黃的、紫的、綠的和棕的,五彩繽紛,五光十色,就像一塊美麗的地毯。陽(yáng)光給這塊五顏六色的地毯繡上了一層金邊,孩子們爬上爬下,采集樹(shù)葉做標(biāo)本,我把樹(shù)葉晃的嘩啦啦響。秋天是熱鬧的。

濟(jì)南的秋天不像別處的秋天是漫長(zhǎng)的,也不是大量水果蔬菜熱鬧成熟的時(shí)候。但濟(jì)南有大明湖的殘荷,千佛山的大佛,泉水匯成的小溪和小河這就是我印象中濟(jì)南的秋天。

濟(jì)南的秋天篇五

秋天悄悄地在這座繁華美麗的城市降臨了。金黃色的枯葉慢慢飄落,飄到屋頂上,飄到街道上,飄到角落里,飄到秋天人們的心里,使這座城市看起來(lái)那么的與眾不同。

濟(jì)南的秋天不像其他北方城市那樣燥熱,也不像南方城市那樣的溫而不火,濟(jì)南的秋天是涇渭分明的,仿佛夏天還沒(méi)來(lái)得及走,秋天已提前登門造訪了。濟(jì)南的秋天還是很美的,雖有枯葉時(shí)時(shí)飄落于腳下,但也有綠葉頑強(qiáng)的展示著強(qiáng)勁的生命力。放眼望去,還是一片郁郁蔥蔥,點(diǎn)點(diǎn)枯葉更增添了秋的韻味。這使得濟(jì)南的秋天生機(jī)勃勃、富有活力、到處充滿著歡聲笑語(yǔ)。

今年的秋天更是令人難忘,一年一度的國(guó)慶節(jié)與中秋節(jié)都來(lái)了。節(jié)日氣氛中的秋天韻味顯得更加凝重與深厚。大街小巷飄揚(yáng)的五星紅旗被秋風(fēng)輕輕吹動(dòng),而泉城廣場(chǎng)的紅旗則伴著秋天的朝陽(yáng)冉冉升起。人們仰望著鮮艷的五星紅旗,心里激蕩著對(duì)祖國(guó)母親的深深愛(ài)意。

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”這句詩(shī)相信大家都不陌生,中秋節(jié)就好似過(guò)年,是一個(gè)家家戶戶團(tuán)圓的日子,濃濃的家庭氣氛更體現(xiàn)了“闔家歡樂(lè)”的宗旨。香噴噴的月餅成了中秋節(jié)的代表。當(dāng)然,除了月餅,還要賞月。濟(jì)南秋天的月亮特別圓、特別亮,好似一個(gè)閃閃發(fā)光的玉盤,掛在深藍(lán)色的天幕上,照亮著大地,照亮著千家萬(wàn)戶與與美美,團(tuán)團(tuán)圓圓。這個(gè)秋天,讓我難忘至極。

濟(jì)南的秋天很美,美得不可言喻。其實(shí),秋天就在我們身邊,只要你用心去感受、去品味,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)不少平時(shí)不在意的美景。

濟(jì)南的秋天很美,我愛(ài)美麗泉城,尤愛(ài)泉城的秋天。

濟(jì)南的秋天篇六

濟(jì)南的秋天是詩(shī)境的。設(shè)若你的幻想中有個(gè)中古的老城,有睡著了的大紅樓,有狹窄的古石路,有寬厚的石城墻,環(huán)城流著一道清溪,倒映著山影,岸上蹲著紅袍綠褲的小妞兒。你的幻想中要是這么個(gè)境界,那便是濟(jì)南。設(shè)若你幻想不出——許多人是不會(huì)幻想的——請(qǐng)到濟(jì)南來(lái)看看吧。

請(qǐng)你在秋天來(lái)。那城、那河、那古路、那山影,是終年給你預(yù)備著的。可是,加上南的秋色,濟(jì)南便由古樸的畫境轉(zhuǎn)入靜美的詩(shī)境中了。這個(gè)詩(shī)意秋光秋色是濟(jì)南獨(dú)有的。上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士,把春天的賜給西湖、秋和冬的全賜給了濟(jì)南。秋和冬是不好分開(kāi)的。秋睡熟了一點(diǎn)便是冬,上帝不愿意把它忽然喚醒,所以做了個(gè)整人情,連帶冬全部給了濟(jì)南。

詩(shī)的境界中心須有山有水。請(qǐng)看濟(jì)南吧。那顏色不同,方向不同,高矮不同的山在秋色中便越發(fā)的不同色了。以顏色說(shuō)吧,山腰中的松樹(shù)是青黑的,加上秋陽(yáng)的斜射,那青黑便多出些比灰色深,比黑色淺的顏色,把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山影是鑲著各色絳子的,一層層的,有的黃,有的灰,有的綠,有的似乎是藕荷色兒。山頂?shù)纳珒阂搽S著太陽(yáng)的轉(zhuǎn)移而不同。山顏色是永遠(yuǎn)在那兒變化,特別是在秋天,那陽(yáng)光能夠忽然清涼一會(huì)兒。忽然又溫暖一會(huì)兒,這個(gè)變化并不激烈,可是山上的顏色也覺(jué)得出這個(gè)變化,而立刻隨著變換。忽然像有股細(xì)風(fēng)替“自然”調(diào)和著彩色,輕輕的抹上層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山,再配上那藍(lán)色,晴暖的陽(yáng)光;藍(lán)得像要由藍(lán)變綠了,可又沒(méi)完全綠了,’晴暖得像要發(fā)燥了,可是有點(diǎn)涼風(fēng),正像詩(shī)一樣的溫柔;這便是濟(jì)南的秋,況且因?yàn)轭伾牟幌颉D巧降母叩鸵哺@然了,更瘦硬了。看山頂上那個(gè)塔!

再看水。以量說(shuō),以質(zhì)說(shuō),哪兒的水能比濟(jì)南?有泉——到處是泉。有河,有湖是由形式上分。不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,濟(jì)南是“自然”的情人吧?大湖夏日的蓮花,城河的綠柳,自然是好美的了。可是看水,是要看秋水的。濟(jì)南有秋山,又有秋水,這個(gè)秋才算個(gè)秋,因?yàn)榍锷袷窃跐?jì)南住家的。先不說(shuō)別的,只說(shuō)水中的綠藻吧,那份兒綠色,除了上帝心中的綠色,恐怕沒(méi)有別的東西能比擬的,這種鮮綠全憑著水的清澄顯露出來(lái),好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的,這些綠藻是自己享受那水的甜美呢。不是為誰(shuí)看的,它們知道它們那點(diǎn)綠的心事,它們終年在那浮著水波,做綠色的香夢(mèng)。淘氣的鴨子,用黃金的腳掌碰它們一兩下,浣女的影兒,吻它們的綠葉一兩下。只有這個(gè),是它們香甜的煩惱,羨慕死詩(shī)人呀!

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
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光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參
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心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。教師讀書個(gè)人心
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