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學(xué)生交通安全教育的重要性(模板20篇)篇一
“紅燈停,綠燈行。”這是眾所周知的交通安全口訣,就連上幼兒園的小朋友都能倒背如流。可現(xiàn)實(shí)生活中,誰又能嚴(yán)格遵守交通規(guī)則呢?我曾看到這樣一組驚人的數(shù)字:全世界每年因交通事故而喪生的有10。7萬人,占總死亡人數(shù)的37%,47萬人受傷,損失大約有23億。看著一條又一條鮮活的生命紛紛離我們遠(yuǎn)去,我們又有什么理由不珍惜生命,珍惜生命就要從遵守交通規(guī)則做起。我們的生活離不開汽車,但汽車在帶給我們方便的同時(shí),也帶來了一些交通安全隱患,如:
我們最美女教師—張麗莉老師。也是為了從車輪底下救出自己的學(xué)生,卻永遠(yuǎn)的失去了雙腿。車禍,使他們失去許多寶貴的東西。他們無愧“最美”的稱號(hào)。此時(shí)此刻,我真想說:“車禍,你這個(gè)‘害人精’。一次有一次地奪走那些本不該逝去的生命!”
雖然我們的社會(huì)在進(jìn)步,但人們的安全意識(shí)并沒有提高。像這樣的例子枚不勝舉。龔鈺奔和張麗莉老師是不幸卻又是幸運(yùn)的,有人因?yàn)檐嚨溙崆氨凰郎駧ё吡?這些例子為我們深深地敲響了警鐘。如果不遵守交通規(guī)則,交通事故就像一顆定時(shí)炸彈,隨時(shí)都有可能將生命之花炸得支離破碎。為了您和他人的安全,大家一起遵守交通規(guī)則吧!讓交通安全永記心中,讓安全保障陪伴你我!車讓人,讓出一份文明。人讓車,讓出一份安全。車讓車,讓出一份秩序。人讓人,讓出一份和諧!
生命是惟一的,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛松兊镁省D纳湎?要想生命得到保障,請(qǐng)您遵守交通規(guī)則。
在這經(jīng)濟(jì)繁榮的社會(huì)中,街上的車輛逐漸增多,在你面前疾馳而過,也許就在這時(shí),因?yàn)槟氖韬龌蜻`規(guī),會(huì)給交通帶來不便,也會(huì)讓你的心靈蒙上一層陰影。
作為爸爸媽媽,總會(huì)在孩子外出時(shí),說一句:“注意安全。”在過馬路時(shí),會(huì)說:“看好紅綠燈。”也就在紅與綠一會(huì)兒的轉(zhuǎn)變中,車禍便悄悄降臨了。
這天,我和老媽在逛街,猛得聽見身后一片驚叫。我急忙向后看去,一輛卡車已經(jīng)停在一個(gè)摔倒在地的小女孩面前。同時(shí),一群人向那邊涌去。
我和老媽也擠了過去。那女孩臉色慘白,胸脯急促地起伏著,過了好一會(huì)兒,才“哇”地一聲哭了起來。年輕的司機(jī)慌了,旁邊的一位中年婦女俯下身,撩起小女孩的褲管和衣袖,那血肉模糊的手腳,真讓人心疼,那婦女做了緊急處理,便趕快叫司機(jī)送到醫(yī)院。女孩被抱上車后,疾馳而去。周圍的群眾議論紛紛:“哎,這女孩也真是的,自己不遵守交通規(guī)則,弄成這樣,幸虧沒什么大礙。”從這起車禍中,讓我感受到不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重性,這次是沒什么事,要真出了什么意外,雙方都得承受現(xiàn)實(shí)的壓力,彼此都得受到良心的譴責(zé)。
像這類的交通事故時(shí)有發(fā)生,記得去年報(bào)道的一則新聞,那真是車毀人亡,慘不忍睹啊!同學(xué)們,你們要嚴(yán)格遵守交通法規(guī);家長們,你們要督促孩子認(rèn)識(shí)交通法規(guī)。不要圖一時(shí)的方便,而讓一些不愿看到的事發(fā)生。
在您違規(guī)前,想想后果,要知道寶貴的生命只有一次。俗話說:生命重于泰山。為了自己,為了家人,為了您的生命,請(qǐng)遵守交通規(guī)則吧!
學(xué)生交通安全教育的重要性(模板20篇)篇二
我們根據(jù)地理位置和實(shí)際情況,把“桂林理工大學(xué)交通安全教育系列”活動(dòng)作為學(xué)校德育特色活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通法規(guī)教育,增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),確保學(xué)生交通安全。
二、目的。
為全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育,全面實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)桂林理工大學(xué)安全教育主題團(tuán)日活動(dòng)精神,凸顯我校育人為本、德育為先的辦學(xué)特色,教育學(xué)生樹立安全、文明、法紀(jì)意識(shí),提高學(xué)生文明修養(yǎng),增強(qiáng)法制觀念,營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
三、內(nèi)容。
測繪地理信息學(xué)院測繪11-1班于20xx年4月9日在學(xué)校開展以安全教育主題團(tuán)日活動(dòng)為龍頭的系列校園文化活動(dòng)。活動(dòng)主要形式以播放安全教育片為主,以小組形式進(jìn)行討論,分析。
在本次活動(dòng)中,我們明確分工,分明職責(zé)。另外特別加強(qiáng)團(tuán)員、學(xué)生會(huì)的工作,把安全教育活動(dòng)和發(fā)展壯大組織的工作相互整合。在學(xué)生團(tuán)員、學(xué)生會(huì)中宣傳、鼓動(dòng)安全教育的重要性,在他們中間樹立遵守交通安全的模范,并通過各班團(tuán)支書帶動(dòng)本班同學(xué)一起來宣傳交通安全、自覺遵守交通安全。團(tuán)支書定期向團(tuán)委匯報(bào)班級(jí)遵守交規(guī)的事例,團(tuán)委也根據(jù)團(tuán)校授課,宣傳這些事例;學(xué)生會(huì)也通過布置交通安全活動(dòng)文明示范窗口等活動(dòng)宣傳交通安全。通過這一系列的措施創(chuàng)新了中學(xué)生團(tuán)校的教學(xué)方式,建立健全了學(xué)生交通安全教育與管理的長效機(jī)制,也使得廣大學(xué)生增強(qiáng)了對(duì)共青團(tuán)組織的認(rèn)同感、光榮感和使命感。
學(xué)校作為交通安全教育的主陣地,擴(kuò)大宣傳,使本次教育影響周邊的社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。通過學(xué)生與家長共寫“文明安全行”交通警示語活動(dòng),使本次活動(dòng)縱向發(fā)展。
四、活動(dòng)要求。
五、活動(dòng)自我評(píng)。
此次實(shí)踐,我們還發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學(xué)生交通安全意識(shí)薄弱,盡管他們了解不少交通安全知識(shí),但是他們只是停留在說與了解的程度上,并沒有形成較強(qiáng)的交通安全意識(shí)。因此,在以后的交通安全宣傳與教育的過程中,我們還特別注意交通安全知識(shí)“實(shí)習(xí)”。
六活動(dòng)意義。
學(xué)生了解了交通安全常識(shí),提高了遵守交規(guī)意識(shí)。安全走路,安全乘車,安全騎車己成為學(xué)生們的自覺行動(dòng)。總之,通過這次交通安全行教育宣傳活動(dòng),提高了學(xué)校學(xué)生的交通安全意識(shí),達(dá)到了安全教育的目的。
學(xué)生交通安全教育的重要性(模板20篇)篇三
生命是人類最珍貴的東西,往往在交通平安上,有很多人因?yàn)橐s時(shí)間,而闖紅燈,因此丟失了最珍貴的生命。這樣一來,雙方都要付責(zé)任,誰最倒霉,當(dāng)然還是你自己,因?yàn)槟愕纳Y(jié)束了。所以,不要為了快,而超車,否則,最倒霉的是你自己,而不是其他人。
在這兒,我給你們講一件我親身經(jīng)驗(yàn)過的事。在我八歲那年,剛好有花燈看。那天路上有水,因?yàn)閯傁峦暧辍N乙驗(yàn)橐s去看花燈,而沒留意兩旁行駛的.車輛,被一輛迎面沖過來的摩托車撞出了人行道。因此我一個(gè)月都不能像正常人一樣走路。一到刮風(fēng)下雨,我的右腿就有一種刺骨的痛,讓人難以忍受。
同學(xué)們,在此,我告誡你們:交通平安不行忘。
學(xué)生交通安全教育的重要性(模板20篇)篇四
遵守交通規(guī)則是每個(gè)公民的職責(zé)。談到交通平安,我們首先會(huì)想到每天站在路中維護(hù)交通平安的警察叔叔,不管是炎炎夏日,還是刺骨的寒冬,他們都會(huì)駐守在自己的崗位上來保障道路的暢通和行人的平安。他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年,靜默無聞,吃了多少苦,流多少汗……我們無法想象。為了不讓交警叔叔的工作付之東流,我們應(yīng)當(dāng)從我做起。下面就談?wù)劙l(fā)生在我身邊的`一件令我難忘的事吧!
花兒枯萎了,明年還會(huì)再開,然而人的生命沒了,是不會(huì)復(fù)生的。作為少年兒童,這場車禍的目擊者,我想向那些不守交通規(guī)則,把生命當(dāng)兒戲的小摯友說一聲:同學(xué)們,讓我們珍惜生命吧!
學(xué)生交通安全教育的重要性(模板20篇)篇五
當(dāng)我們坐在舒適的汽車上時(shí),可能會(huì)舒心地聽歌,悠然地觀賞窗外的風(fēng)景。但你們可曾想過有多少生命丟失在車輪之下呢?我們嘴里唱著“紅燈停,綠燈行。”如今又有幾個(gè)司機(jī)遵遵守法律規(guī)呢?就因?yàn)榇蠖鄶?shù)司機(jī)超速行駛,而導(dǎo)致一些血案的發(fā)生。
在我的印象中深刻的事故中有這樣一件事:一個(gè)大約三四歲的.小男孩,在跑向?qū)γ娼值臅r(shí)候發(fā)生了一場慘劇。這是司機(jī)的大意,還是男孩的不當(dāng)心,我覺得應(yīng)當(dāng)有雙方面的責(zé)任,一方面是司機(jī)不應(yīng)當(dāng)酒后駕車,而且駕車時(shí)要有嫻熟的技術(shù),隨時(shí)要有警惕性。二是人們應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則,要做到“寧停1分,不搶一秒。”
這一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)還不夠嗎?假如不限制住,那世界會(huì)變成什么樣子呀。一個(gè)個(gè)小生命萌芽了,但一個(gè)個(gè)生命又死于車輪之下我們作為小學(xué)生應(yīng)當(dāng)廣泛宣揚(yáng)交通學(xué)問,也有義務(wù)向自己的親朋好友宣揚(yáng),并爭做一個(gè)文明守紀(jì)的小學(xué)生。
學(xué)生交通安全教育的重要性(模板20篇)篇六
隨著我們現(xiàn)在科學(xué)的進(jìn)步,的變更,交通的改變,我們的到處充溢。
在我的一條十字,因沒有紅路燈,大家都不遵守交通規(guī)則,常常堵在一起,還常常有車撞在一起,雖然有時(shí)會(huì)有交警疏通,但也存在著很大的交通隱患!
從今,我媽媽每天都我:“過沒有紅路燈的公路時(shí)要當(dāng)心,要先看看兩邊,有沒有車輛,有的話等一等,沒有的`話……”我平常特別的煩媽媽,但是我吸取了上次的教訓(xùn),我把媽媽說的每一句話都牢記在心,再也不會(huì)發(fā)生上次的錯(cuò)了!
學(xué)生交通安全教育的重要性(模板20篇)篇七
隨著日新月異的發(fā)展,我們正處于一個(gè)五彩繽紛的世界,這個(gè)世界瞬息萬變,美妙的將來正等待著我們。可就在花兒沒有盛開時(shí)就因?yàn)橐粓鲆馔馐鹿实蛄懔耍遣恍邢?所以,我們學(xué)習(xí)交通法則刻不待時(shí)。
人最珍貴的是生命,因?yàn)樯鼘?duì)每個(gè)人來說都只一次,上帝是公允的也是吝嗇的,他讓每個(gè)人的生命都那么脆弱,那么不堪一擊,哪怕一次小小的交通事故也可以擊敗一個(gè)人的'生命。
只要稍有理智的人都能推斷這些問題,那為什么還有人無視交通規(guī)則的存在呢?她們可曾想到,橫穿馬路時(shí),死神正向他們招手,你知道會(huì)帶來什么?是傷?是殘?是死?是苦痛?還是……小摯友們,從自己做起,重視交通平安吧!并提示身邊的人,生命之花脆弱,請(qǐng)勿亂開玩笑。
生命是寶貴的,也是脆弱的,假如你想走好這一生,就仔細(xì)遵守交通規(guī)。
學(xué)生交通安全教育的重要性(模板20篇)篇八
溫高速上的一起交通事故很好的說明白一切,20xx年9月4日一輛客車剛想進(jìn)入愈莊隧道,卻撞上了擋墻,車子被撞的四分五裂。10人當(dāng)場死亡,36人受不同程度的傷。雖然這數(shù)很小,但在生命面前這是個(gè)異樣恐怖的數(shù)字。
在生命面前,我們無法反抗。因?yàn)樯挥幸淮巍T谖覀冃W(xué)生眼里,交通事故是異樣恐怖的事情。假如在直路上橫沖直撞,稍不慎,車毀人亡,這樣的損失是特別慘重的'不僅損失了一輛車,還損失了一個(gè)可愛的生命。因此我們上下學(xué)時(shí)要走人行橫道線,穿公路時(shí)留意紅綠燈。交通事故不僅給我們了毀滅性的災(zāi)難,也給我們長了一個(gè)記性。不超速、不超載、不酒后駕駛總之,交通平安是每個(gè)人必不行少的平安學(xué)問,我們必需多了解,多探秘。讓我們的平安學(xué)問更上一層樓。
摯友們,我說的內(nèi)容都是真實(shí)的,肯定都要重視起來。我們的生命,都是珍貴的,肯定要疼惜自己的生命。
學(xué)生交通安全教育的重要性(模板20篇)篇九
近幾年來,我國很多人不注意交通安全因而不幸死亡,也有些人被車撞得殘疾。盡管有些人發(fā)生車禍,撿回了一條命,但他們往往還是不懂得珍惜第二次生命,常常違反交通規(guī)則。
我也見過幾次交通事故,是龍江中學(xué)里的一位老師,他去參加弟弟的生日,可是開車回來時(shí),被車撞到了腦部,因此不幸身亡。這位老師叫國旗,在我媽媽教書那個(gè)班的隔壁教室當(dāng)老師。這可是一個(gè)真實(shí)的故事。他們家為了給國旗叔叔治病,已經(jīng)傾家蕩產(chǎn)了。雖然整個(gè)龍江中學(xué)生的師生已經(jīng)捐了近十萬塊錢。這是多么悲慘的事情啊!這件事在龍江影響很大,在龍江電視臺(tái)的新聞里曾經(jīng)播出過,希望有些好心人能幫助他們家人。這位年輕的'教師卻永遠(yuǎn)離我們而去了。我們應(yīng)當(dāng)吸取別人血的教訓(xùn)。
通過了解這件事,我們要格外珍惜生命,關(guān)愛自己,不要違反交通規(guī)則。記得過馬路一定要走人行橫道,千萬不要開著車亂闖亂撞,不要在馬路上跨欄桿。要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做從小遵守交通規(guī)則的好孩子。禮讓別人,真正做到"交通安全,從我做起。"。
學(xué)生交通安全教育的重要性(模板20篇)篇十
生命是唯一的,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛松兊镁省D纳湎?要想生命得到保障,請(qǐng)您遵守交通規(guī)則。
從遠(yuǎn)古世紀(jì)到此刻,不僅僅僅是朝代在變,科學(xué)在交通工具上也越來越發(fā)達(dá)。在經(jīng)濟(jì)繁榮的社會(huì)中,街上的車輛逐漸增多,也許就在這時(shí),因?yàn)槟氖韬龌蜻`規(guī),會(huì)給交通帶來不便,也可能會(huì)讓您的心靈蒙上一層陰影。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),福建省20-年發(fā)生交通事故21922起,3871人死亡,25000人受傷,損失8000多萬元人民幣。我國的交通事故死亡人數(shù)近來始終是位于世界第一位的。由于車禍,有多少家庭痛失親人,家家破人亡;又有多少家庭因負(fù)車禍賠償職責(zé)而債臺(tái)高筑不得翻身。
上周末,我和媽媽在飄過廣場時(shí),猛然聽見身后一片尖叫。我向后看去,“支。”隨著刺耳的剎車聲,一輛面包車已經(jīng)停在了一個(gè)摔倒在地的小女孩面前。同時(shí),一群人向那邊涌去,我和媽媽也擠了過去。只見那女孩驚魂未定,臉色慘白,過了好一會(huì)兒,才“哇”地一聲哭了。女孩的媽媽俯下身,撩起女孩的褲管和衣袖,那血肉模糊的手腳,真讓人心疼。那婦女為孩子做了緊急處理,便趕快叫面包車司機(jī)把孩子送到醫(yī)院。周圍的群眾議論紛紛:“哎,這女孩也真是的,不遵守交通規(guī)則,弄成這樣,幸虧沒什么大礙。”這起車禍,讓我感受到不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重性。因?yàn)橐粫r(shí)的粗心大意,會(huì)給人帶來無法彌補(bǔ)的精神傷害。
在此,我向每一位同學(xué)、每一位朋友呼吁:“交通安全靠我們大家來創(chuàng)造。我們就應(yīng)確立從我做起,從小事做起,從此刻做起的觀念,人人爭當(dāng)遵守交通規(guī)則的好公民。我相信,有了我們大家的共同努力,交通事故必須會(huì)遠(yuǎn)離我們,明天將會(huì)更加幸福、完美!
不過現(xiàn)在好了,國家對(duì)交通安全這一問題更加的重視了,國家也相繼作出了一些制度.其中,在《道路交通安全法》中分為,警告、罰款、暫扣機(jī)動(dòng)車駕駛證、吊銷機(jī)動(dòng)車駕駛證、拘留五種。如果你不遵守交通規(guī)則,又不聽勸,那么對(duì)不起,你將會(huì)受到相應(yīng)的懲罰。
還有,現(xiàn)在的交通也越來越緊了,如果稍不留神,你的駕照就會(huì)被吊銷,你就開不了車。但如果你認(rèn)真遵守交通規(guī)則,那么你還是可以安然無恙的。其中,醉酒后駕駛機(jī)動(dòng)車的行為,被處罰兩次以上的,吊銷機(jī)動(dòng)車駕駛證,五年內(nèi)不得駕駛營運(yùn)機(jī)動(dòng)車。違反道路交通安全法律、法規(guī)的規(guī)定,發(fā)生重大交通事故,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任,并由公安機(jī)關(guān)交通管理部門吊銷機(jī)動(dòng)車駕駛證。造成交通事故后逃逸的,由公安機(jī)關(guān)交通管理部門吊銷機(jī)動(dòng)車駕駛證,且終生不得重新取得機(jī)動(dòng)車駕駛證。
有了這些法則,我相信,我國的交通問題會(huì)有轉(zhuǎn)變的。
學(xué)生交通安全教育的重要性(模板20篇)篇十一
在我們身邊,經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些交通事故。在這些事故中,小到跌倒、大到身立,這些都是在提示我們每一個(gè)人:必需時(shí)時(shí)刻刻留意交通平安!
其實(shí)交通事故許多都是可以避開的。我們走路、騎車都要靠右邊行走,我們過公路的時(shí)候左右看看,假如是十字路口要看“紅綠燈”、假如沒有“紅綠燈”我們要看前后左右,不闖紅燈,不要在公路上吵架。
所以為了自身的平安,請(qǐng)大家肯定要遵守交通規(guī)則。就像綠色環(huán)保小衛(wèi)士一樣、人人都有責(zé)哦!
學(xué)生交通安全教育的重要性(模板20篇)篇十二
寧德師范的山,寧德師范的水,寧德師范的風(fēng),寧德師范的雨,寧德師范的土壤養(yǎng)育著寧德師范的學(xué)子。“好的開頭是成功的一半”寧德師范20xx級(jí)新生入學(xué)教育給了我們這些新學(xué)子一個(gè)好的開頭,相信,我們定能在寧德師范的照耀下與藍(lán)天白云共舞!
老師總結(jié)說,大學(xué)是我們?cè)黾又R(shí)與見聞、拓展人際關(guān)系的平臺(tái),上大學(xué)最重要的是提高個(gè)人能力和道德素質(zhì)。johndewey說過:“教育不是為了生活而準(zhǔn)備,教育是生活本身。”
克雷曾言:“播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運(yùn)。”剛踏入寧德師范學(xué)院的大門時(shí),“使命、責(zé)任、追求”的校訓(xùn)便在我心中悄無聲息的播下種子等待發(fā)芽,并且成為了我未來大學(xué)生活的指向標(biāo),讓我成長收獲成功。
大學(xué),學(xué)之大者,欲先大學(xué),必先成人。在入學(xué)教育的奠基下,相信我們必會(huì)洶涌著大展鴻圖的豪情壯志,相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國天下的期望,因?yàn)槿瞬还馐强克鷣砭蛽碛幸磺校强克麖膶W(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。
學(xué)習(xí)就像一個(gè)無望無際的海洋,那樣寬廣,那樣偉大,我們就像一艘小船,在這迷茫的大海中,尋找著彼岸,而上天對(duì)它的考驗(yàn)將是無數(shù)次可怕的暴風(fēng)雨,小船只有兩種選擇一:在困難面前退縮,在浩瀚的大海中掙扎,最后只有沉下海去,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)找不到彼岸!二:永不言敗,不為艱難,迎難而上,勇往直前,最后到達(dá)成功的彼岸,享受到成功的樂趣,我們跟小船一樣,命運(yùn)是掌握在自己手里的,結(jié)果是如何只有靠我們?nèi)ヅΑ?/p>
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學(xué)生交通安全教育的重要性(模板20篇)篇十三
眾多的事故告訴我們,交通事故的發(fā)生往往只是行人、車輛一念之間的疏忽、大意。為了進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全意識(shí)和遵守交通法規(guī)的自覺性,保障每一位同學(xué)的生命安全,保障學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全,我校開展自覺遵守交通規(guī)則、文明出行的承諾活動(dòng)。要求每一位學(xué)生及家長自覺做到以下承諾:
疽長承諾:
1、家長不使用無證、無牌、報(bào)廢車輛,農(nóng)用車、三輪車、手扶車、“病車”、超載車等不符合法定載客要求的車輛接送學(xué)生,不酒后駕駛車輛接送學(xué)生。
2、對(duì)孩子履行監(jiān)護(hù)人的義務(wù),保障孩子在校外的交通安全。配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)孩子的交通安全教育,一定督促好孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)和交通安全知識(shí),提高自己的安全意識(shí)和防護(hù)自救能力,時(shí)刻提醒自己注意維護(hù)自己和他人的交通安全,并教育孩子自覺遵守交通安全法規(guī)。發(fā)現(xiàn)孩子的不良交通行為及時(shí)教育和糾正。
3、教育孩子上下學(xué)途中不得嬉戲打鬧,注意交通法規(guī),過馬路時(shí)要注意交通信號(hào)標(biāo)志,注意來往車輛,要靠右行走。提高子女的交通安全意識(shí)。
6、密切與學(xué)校溝通共同教育管理學(xué)生。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),遵守交通法規(guī),提高自己的安全意識(shí)和防護(hù)自救能力。
2、嚴(yán)格遵守交通法規(guī),不追逐打鬧,不三五并肩行駛;在道路上行走做到:走路靠右行,不違章過馬路,在沒有交通信號(hào)的交叉路口或橫穿公路時(shí)要慢行,注意觀察、看清來往車輛,做到“一停二看三通過”、“紅燈停、綠燈行”等。不騎自行車。
3、嚴(yán)格遵守“五不”原則:乘坐汽車時(shí),不得將頭、胳膊等身體部位伸向窗外;不準(zhǔn)乘坐無證、無牌、證件不全的車輛和報(bào)廢車輛;不乘坐農(nóng)用車、三輪車、“病車”、超載車等不符合法定載客要求的車輛;不搭乘司機(jī)酒后、疲勞等的車輛;不搭乘危險(xiǎn)駕駛的車輛。
承諾人:
時(shí)間:
學(xué)生交通安全教育的重要性(模板20篇)篇十四
1、不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。
2、不打傘騎車。
3、不脫手騎車。
4、不騎車帶人。
5、不騎"病"車。
6、不騎快車。
7、不與機(jī)動(dòng)車搶道。
8、不平行騎車。
最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨、臺(tái)風(fēng)、下雪、或積雪未化、道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車。
學(xué)生交通安全教育的重要性(模板20篇)篇十五
下面,我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)學(xué)生在馬路邊踢毽子,她一不小心,把毽子踢斜了,毽子便掉在馬路中間去了,她想也沒想,就跑去撿,突然,一輛大卡車迎面駛來,毫不留情地從她身上壓過去,就在這短暫的一剎那,她喪失了寶貴的生命。她的爸爸媽媽知道了,哭的傷心極了。看,這就是不遵守交通事故而造成的后果。
而且據(jù)有關(guān)資料顯示,全球每年因交通事故死亡人數(shù)已超過3000萬,占意外死亡總?cè)藬?shù)的50%以上,而且每年有18萬以上的15歲以下兒童死于道路交通事故,數(shù)十萬的兒童致殘,所以,請(qǐng)大家一定要遵守交通法則,愛護(hù)自己的生命。
交通事故就是隱藏在我們身邊的隱形殺手,專門來等待那些違反交通規(guī)則的人,所以,我們要時(shí)時(shí)刻刻注意著交通安全,要養(yǎng)成文明行車、文明行走的良好習(xí)慣。宇宙給我們每一個(gè)人的生命只有一次,為了親人,為了別人,更為了自己,請(qǐng)好好珍惜生命!請(qǐng)大家自覺遵守交通法則,讓交通工具更好地造福與我們的人類吧。
“撕拉——”“砰——”重重的剎車聲與碰撞聲劃破了以往的寧靜。對(duì),沒錯(cuò)。這又是一起交通事故......
中國已經(jīng)發(fā)生了190270起交通事故,使41933人死亡、221838人受傷,造成財(cái)產(chǎn)損失7.1億元。每一件都是多幺觸目驚心,多幺令人悲痛。每多一件,就會(huì)給1個(gè)甚至幾個(gè)家庭造成傷害。
為什幺會(huì)有這幺多交通事故發(fā)生呢?是一味尋死,還要拉上個(gè)人陪伴嗎?不,不是。這全都來源于我們自己本身。
我曾看過一則新聞:一輛外地面包車在經(jīng)過一個(gè)紅路燈的時(shí)候,并沒有打變向燈,看樣子是直行,卻一扭轉(zhuǎn)方向,撞上了另一個(gè)方向出來的小轎車。面包車被直接撞翻,被車內(nèi)的5名成人3名小孩遭受重傷。
如果司機(jī)能夠慢點(diǎn)兒在慢點(diǎn)兒,還會(huì)撞上那輛車嗎,還會(huì)遭受無辜的乘客一起下黃泉去走一趟嗎!在此我誠摯的希望。全天下的人們,請(qǐng)愛惜自己,不要再多出一起交通事故了。
在生命面前,我們無法抵抗,因?yàn)樯挥幸淮巍T谖覀冃W(xué)生眼里,交通事故是異常恐怖的事情。如果在馬路上橫沖直撞,稍不慎,車毀人亡,這樣的損失是非常慘重的,不僅損失了一輛車,還損失了一個(gè)可愛的生命。因此我們上下學(xué)時(shí)要走人行橫道線,穿馬路時(shí)注意紅綠燈。交通事故不僅給了我們毀滅性的災(zāi)難,也給我們長了一個(gè)記性。不超速、不超載、不酒后駕駛……總之,交通安全是每個(gè)人必不可少的安全知識(shí),我們必須多了解,多探秘,讓我們的安全知識(shí)更上一層樓。
記得我在報(bào)紙上看到過這樣一篇報(bào)道:在一家燈火輝煌的酒店里,沖出一名跌跌撞撞的醉漢,酒店里又傳出一句話,“小李,再來喝一杯!”“不……不用了,我……我要回去。”接著傳來摩托車發(fā)動(dòng)的聲音,帶著疲倦與醉意,人與車匆忙上路了。“啊——”一聲尖叫劃破夜空,還沒等他睜開眼睛,行人已被撞倒在人行道上,殷紅的鮮血流了一地。名言說得好:“開車不喝酒,喝酒不開車”,希望大家以后引以為戒,更加謹(jǐn)慎。
同學(xué)們,我們是祖國的花朵,將來要挑起建設(shè)祖國的重任。為了我們美好的未來,為了祖國更加繁榮富強(qiáng)的明天,讓我們都來學(xué)習(xí)法律知識(shí),做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生吧!
學(xué)生交通安全教育的重要性(模板20篇)篇十六
1.一秒鐘車禍,一輩子痛苦。
2.小手拉大手,共走平安路。
3.交通安全時(shí)時(shí)不忘,幸福生活天天擁有。
5.實(shí)線、虛線、斑馬線,都是生命安全線。
6.腳下留神,心中留意,慎行每步,安全一生。
7.學(xué)校門前莫開快,司機(jī)獻(xiàn)出一點(diǎn)愛。
8.跨入校園,好好學(xué)習(xí);走出校門,好好走路。
9.禍起瞬間,防患未然。
10.腳下留神,心中留意,慎行每步,安全一生。
11.安全乘車、安全騎車、安全走路。
12.繃緊安全琴弦,奏響生命旋律。
13.多看一眼,安全保險(xiǎn);多防一步,少出事故。
14.珍愛寶貴生命,拒絕交通違法。
15.紅燈停綠燈行,橫過馬路請(qǐng)走斑馬線。
16.安全伴我在校園,我把安全帶回家。
17.甜蜜的家盼著你平安歸來。
18.不怕有患就怕無防。
19.只有防微杜漸才能防患未然。
20.千里之堤潰于蟻穴小洞不補(bǔ)大洞難堵。
學(xué)生交通安全教育的重要性(模板20篇)篇十七
交通信號(hào)燈分為兩種,一種是用于指揮車輛的紅、黃、綠三色信號(hào)燈,設(shè)置在交路口顯眼的地方,叫做車輛交通指揮燈;另一種是用于指揮行人橫過馬路的紅、綠兩色信號(hào)燈,設(shè)置在人行橫道的兩端,叫做人行橫道燈。我國交通法規(guī)也對(duì)交通指揮信號(hào)燈做出了規(guī)定:
1、綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛、行人通行,但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。
2、黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛、行人通行,但已越過停止線的車輛和已進(jìn)入人行橫道的行人,可以繼續(xù)通行。
3、紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)車輛、行人通行。
4、綠色箭頭燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛按箭頭所示方向通行。
5、黃燈閃爍時(shí),車輛、行人在確保安全的原則下可以通行。
為維護(hù)交通秩序,確保交通安全,充分發(fā)揮道路交通的功能,依照規(guī)定在道路沿線設(shè)置的交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志和標(biāo)線及交通隔離護(hù)欄等交通硬件的總稱。
二、損壞交通設(shè)施如何賠償和處罰?
肇事人損壞交通設(shè)施,應(yīng)主動(dòng)立即報(bào)警,除賠償恢復(fù)受損交通設(shè)施所需的全部費(fèi)用外,依據(jù)《汕頭經(jīng)濟(jì)特區(qū)道路交通管理處罰條例》第十七條,對(duì)肇事人處五百元或一千元罰款。損壞交通設(shè)施逃逸的,按規(guī)定重處。
什么是道路交通標(biāo)志?
道路交通標(biāo)志是用圖形符號(hào)、顏色和文字向交通參與者傳遞特定信息,用于管理交通的設(shè)施。
四、道路交通標(biāo)志如何分類?
道路交通標(biāo)志分為主標(biāo)志和輔助標(biāo)志兩大類。
主標(biāo)志又分為:
警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志、指路標(biāo)志、旅游區(qū)標(biāo)志和道路施工安全標(biāo)志。
五、什么是警告標(biāo)志?
警告標(biāo)志是警告車輛和行人注意危險(xiǎn)地點(diǎn)的標(biāo)志。其形狀為正等邊三角行,顏色為黃底、黑邊、黑圖案。
六、什么是禁令標(biāo)志?
七、什么是指示標(biāo)志?
指示標(biāo)志是指示車輛、行人行進(jìn)的標(biāo)志。其形狀為圓形、正方形或長方形,顏色為藍(lán)底白圖案。
八、什么是指路標(biāo)志?
指路標(biāo)志是傳遞道路方向、地點(diǎn)和距離信息的標(biāo)志。其形狀,除地點(diǎn)識(shí)別標(biāo)志、里程碑、分合流標(biāo)志外,為長方形或正方形。其顏色,一般道路為藍(lán)底白圖案,高速公路為綠底白圖案。
九、什么是輔助標(biāo)志?
輔助標(biāo)志是指緊靠主標(biāo)志下緣,起輔助說明作用的標(biāo)志。其形狀為長方形,顏色為白底、黑字、黑邊框。用于表示時(shí)間、車輛類型、警告和禁令的理由、區(qū)域或距離等主標(biāo)志無法完整表達(dá)的信息。
學(xué)生交通安全教育的重要性(模板20篇)篇十八
交通安全事關(guān)學(xué)生的健康成長和家庭幸福。近年來,中小學(xué)生交通事故頻發(fā),慘痛的教訓(xùn)已為我們敲響了警鐘。為此,我們號(hào)召廣大學(xué)生及家長要增強(qiáng)交通安全意識(shí),遵守交通規(guī)則,乘坐安全的車輛,并養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣。為了你和他人的安全,請(qǐng)學(xué)生及家長承諾如下:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)和交通安全知識(shí),提高安全意識(shí)和防護(hù)自救能力,時(shí)刻提醒自己注意維護(hù)自己和他人的交通安全。
2、嚴(yán)格遵守騎自行車、電動(dòng)自行車應(yīng)該遵守的交通法規(guī),不騎“病車”,不違章騎車,騎自行車不帶人。不滿12周歲的學(xué)生不在道路上駕駛自行車、三輪車,不滿16周歲的學(xué)生不在道路上駕駛電動(dòng)自行車。
3、嚴(yán)格遵守行人應(yīng)該遵守的交通法規(guī),走路靠右行,不違章過馬路,做到“一停二看三通過”、“紅燈停,綠燈行”,不翻越護(hù)欄,不橫穿綠化帶,不向過往車輛拋擲石塊等。
4、嚴(yán)格遵守乘車時(shí)應(yīng)該遵守的交通法規(guī),上車時(shí)不擁擠、遵守“先下后上”規(guī)則,不將頭手伸出窗外,不在車內(nèi)戲鬧或大聲喧嘩,下車時(shí)不急于過馬路等。
5、嚴(yán)格遵守“四不”原則,即:不搭乘“三證”不全的車輛;不搭乘超載車輛;不搭乘車況不好的車輛;不搭乘駕駛員有問題(酒后、疲勞等)的車輛。
6、家長要教育子女不駕駛摩托車等機(jī)動(dòng)車輛,教育子女不在公路上踢球、溜滑板、游玩、奔跑、戲鬧,時(shí)時(shí)處處注意交通安全。
7、家長接送孩子的車輛要經(jīng)常檢修,不違規(guī)超載,不違章駕駛。
8、嚴(yán)格遵守其他應(yīng)該遵守的交通法規(guī)。
承諾人:xuexila。
日期:xx月xx日
學(xué)生交通安全教育的重要性(模板20篇)篇十九
為確保自身與他人的交通安全,構(gòu)建和諧校園,平安學(xué)校,我承諾:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)和交通安全知識(shí),遵守交通秩序,提高自己的安全意識(shí)和防護(hù)自救能力,時(shí)刻提醒自己注意維護(hù)自己和他人的交通安全。
2、騎自行車時(shí)走非機(jī)動(dòng)車道,沒有非機(jī)動(dòng)車道的靠路邊右側(cè)順行;不脫手騎車、不騎車帶人、不騎“病”車、不騎快車、不與機(jī)動(dòng)車搶道、不平行騎車、不在惡劣天氣騎車;騎自行車不準(zhǔn)在道路上互相追逐、曲折競駛、扶身并行;全體同學(xué)出入校園,自行車一律牽著行走,并在指定位置停放;不滿12周歲的`同學(xué)不能在道路上騎自行車。
3、步行時(shí)做到“一停二看三通過“、“紅燈停,綠燈行”,走路靠右行,走斑馬線或過街設(shè)施,不亂穿馬路,不向機(jī)動(dòng)車扔石塊等影響行車安全的物體,不在道路中間攔車、追車、扒車。
4、文明乘車,主動(dòng)給老弱病殘讓坐,乘車時(shí)不將頭手伸出窗外,上車時(shí)不擁擠、遵守”先下后上“規(guī)則,下車時(shí)不急于過馬路。
5、拒絕乘坐“三無車”、“黑校車”、拼裝車、報(bào)廢車、三輪車、拖拉機(jī)等不符合客運(yùn)條件和存在安全隱患的車輛。不乘坐超載車,不搭乘駕駛員有問題(灑后、疲勞等)的車輛。
6、不騎摩托車,不無證駕駛機(jī)動(dòng)車。
承諾人:
時(shí)間:
學(xué)生交通安全教育的重要性(模板20篇)篇二十
交通工具是現(xiàn)代人社會(huì)生活中不可缺少的一個(gè)部分,這些交通工具給我們的生活帶來了便利,也會(huì)給我們?nèi)松戆踩珟砦:ΑS谑菍?duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育,成了一種必要的活動(dòng)。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗(yàn)過的交通工具“公交車”來設(shè)計(jì)本次活動(dòng),讓幼兒了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系,懂得乘車時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則。
1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識(shí),增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。
2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人,愿意做一名文明小乘客。
3、在繪畫和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況,選擇乘坐安全性的車。
教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、a4白紙若干、油畫棒每人一盒。
(一)放音樂帶領(lǐng)幼兒玩“開汽車”的游戲,引出課題。
在音樂聲中,幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入游戲場地。
“小朋友,剛才我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動(dòng)室,那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?”
“公交車是什么樣子的,和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣?
“公交車前排座位是留給誰做的?
“我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢?
(1)出示圖。“有個(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧,走來走去的。”
師問:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(2)出示圖“有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去。”
師問:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(3)出示圖“有個(gè)小朋友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔。”
師問:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(三)小結(jié):
我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時(shí),你會(huì)怎么做呢?請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車方法,除了做到正確乘車,還有,出門時(shí)不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會(huì)小朋友們帶來很多安全隱患,你們知道了嗎?然后讓全班小朋友用繪畫的形式,表現(xiàn)自己乘車的行為。
(四)幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,大膽的繪畫,同時(shí)細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分,豐富內(nèi)容。
1、展示幼兒作品,講述作品內(nèi)容。
2、在交通安全模擬城,組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。
首先,我通過提問,了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn),讓幼兒說說他們?cè)谲嚿峡吹绞裁矗抗卉囀鞘裁礃幼拥模寇嚴(yán)锏那芭抛皇橇艚o誰坐的?還坐過哪些車?這些車中哪種車乘坐安全舒適?鼓勵(lì)孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。