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民辦教師演講稿身為一名民辦教師篇一
民辦教師轉正是新中國教育史上的一件大事,它不僅對我國教育的發展產生了重大影響,而且對經濟、社會的發展也產生重大的影響今天本站小編給大家整理了民辦教師轉正定級個人總結，供大家閱讀和參考，希望能夠解決大家內心的疑問，謝謝大家對小編的支持。
懷著對教導的理想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學期已過去,新的學期即將來臨，在這半年里我深入領會到了做老師的艱辛和快活，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教導事業上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經結束，收獲不少，下面我對上學期的工作作一總結,為新學期的工作確立新的目標。
一、思想認識
剛工作個人年終總結范文老師黨員在上一學期里，作為一個共產黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教導事業，全面貫徹黨的教導方針，以黨員的請求嚴格請求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都建立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治運動，如學校的黨員冬訓運動。一學期來，我屈服學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我信任在以后的工作學習中，我會在黨組織的關心下，在同事們的贊助下，通過自己的努力，克服毛病，取得更大的進步。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。
二、教學工作
在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重，擔負初一共十三個班級的信息課，但不管怎樣，為了把自己的教學程度進步，我保持經常看電腦報、信息奧賽書籍等，還經常網上找一些優良的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的優點，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛瀏覽各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格請求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷進步，從而不斷進步自己的教學程度和思想覺悟，并順利完成教導教學任務。
在教學中，由于這個學期學校訂在改革，所以沒有安排機房，這對于信息課程來說，重要是突出學生的動手能力，所以教和學都有了必定的艱苦，但是為了上好這門課，也為了激發學生學習的興趣，我作了充分的籌備，每堂課上之前我都查找各種材料和圖片，或者找一些學校老的電腦配件給學生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛生動，建立起他們學習的信心和激發他們學習臺階信息的興趣。在全部教學過程中，由于是教室上課，所以我特地每節課都增長課本外的盤算機基礎知識，如像“盤算機的發展史”，“dos基礎命令”等。還輔導家里有電腦的同學學習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，創造學生中還有很多電腦小高手的，如輔導學生信息奧賽，輔導學生制作網頁，還輔導學生用word制作小報，也取得了豐富的成果，輔導學生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導的過程也很艱辛，通過這些輔導，使自己的輔導經驗增長了，學生也學到了東西，加強了他們學習的興趣和學習的信心。
這學期我還一個人承擔了校本課程《asp網頁制作》課題的開發和教材編寫。從接到任務的開端，我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學習asp網頁制作，是一種新的嘗試性教學模式，在全部教材編寫摸索過程中我查閱了很多的書籍和材料;其次asp是對有必定編程基礎的學生學習的，一般是大學生學習的內容，在初高中還沒有任何的教材可借鑒;再次，我還是剛剛從大學畢業出來的，教學經驗還不足，既然學校把重任交給了我，我當然還是努力承擔并把它必定要做好，所以我根據自己所學的經驗一邊摸索一邊編寫，經過一個多月的努力終于編寫完成。在每個星期二和五都花一個多小時輔導有潛力的學生學習這門課程，通過一個學期的實踐教學，取得了很好的成績。在新的學期里我將持續保存成功點并不斷改良自編教材，嘗試新的教學方法，爭取有新的突破。
三、學校工作
我嚴格請求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。由于我們是信息教師，這個特別的職業決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我屈服黨和學校領導的安排，兢兢業業，重要完成了學校電腦的掩護，全部師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學校的種類成績統計和打印，并完成了學校領導安排的所有任務。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。
四、考勤方面
我在做好各項教導教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里沒有缺席過一次，晚上也是保持天天加班，一邊完成學校的各項任務，一邊籌備教材和學習自己的專業知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的業務程度更上一層樓。
五、重要成績
在這一學期里，作為剛參加工作的新老師，應當說我還是取得了必定的成績的，第一學期信息參加了蘇州市統考統批，成績還是喜人的，平均分為84.2分，名列全市第二;參加了吳江市首屆信息課件比賽，作品《盤算機的組成》獲得了三等獎;在20xx年吳江市中小學信息教學設計論文評比中，《江蘇省中學信息教材改革之我見》獲得了三等獎;在20xx年中小學網絡科普小報制作比賽中，輔導學生張心怡的作品《小橋流水人家》獲得了初中組三等獎;《科技發展和理論發展之抵觸》和《初登講臺兩個月的心情》在我校20xx年校刊上刊登。在以后的教學和學習中我會更加努力。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推動的今天，社會對教師的素質請求更高，在今后的教導教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支撐，創造性地搞好信息課的教學，使我們的工作有所開辟，有所進取，更加嚴格請求自己，努力工作，發揚優點，糾正毛病，開辟前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
教師轉正自我鑒定
現在我總結一下的實習期得與失，發揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。 品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這半年來我堅持定期學習馬列主義思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。 而作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。我參加了新教師培訓，農村教師提升工程。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取學習相關的教學方法，學習先進的技術。在如今的時代環境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這兩年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。
雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。 經過兩年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。
一、思想政治方面：
我始終堅持黨的教育方針，遵循教育規律和學生成長、成才規律，熱愛學生。通過參加學校組織的政治學習等形式，不斷加強自己的理論修養，樹立了正確的價值觀和教育觀念。并且積極參加學校組織的活動，結合實際教育教學管理當中的許多問題，理論聯系實際，提高了自己的道德修養和政治理論水平。在以后的教育教學中我要進一步加強師德修養，遵守職業道德規范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風范影響和培養學生，做一名德才兼備的老師。
二、工作態度方面：
嚴格要求自己，服從學校領導的安排，積極做好各項工作，堅守教學工作崗位，一心一意熱愛人民教育事業。我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退，不缺勤，并時時處處嚴格要求自己，處理好個人學習與學校工作之間的關系。在教育教學上，嚴格遵守教師職業道德規范，關心愛護學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。
三、教育教學方面：
我作為一名新教師，沒有任何經驗，為了使自己盡快適應工作，我認真備課上課，每次上課前我都查閱各種詳細的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學設計。在課堂教學中，我關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。通過學校組織的“青藍工程”“班主任交流座談會”等活動使我在育人、教學、班主任工作、教材研究、教法、輔導方法等方面有了很大程度的提高。
在參加新教師培訓活動中，我認真記筆記，汲取其他老師的寶貴經驗，努力提高自身的教學育人水平，加強自身學習，研究教材、教法，及時反思。
一年多的時間很短暫，雖然在教育這門博大精深的藝術殿堂里，我只是學了一點皮毛。教學經驗還不是很豐富，處于剛剛起步階段。但是從教之路是漫長的，我會以更充沛的精力，更旺盛的斗志，堅定不移地走好，走穩每一步。爭取取得更好的成績，使自己成為一名合格的教師。
民辦教師演講稿身為一名民辦教師篇二
一是，企業將支付未簽訂勞動合同期限的雙倍工資。如：企業超過__年未簽勞動合同，企業就得多支付員工11個月的工資。
1、甲方系在中國注冊的合法用工主體，具有用工資格。
2、乙方向甲方保證，在本合同簽訂之時，與任何第三方不存在勞動關系或雇傭關系，亦非在有關競業限制期限內，且乙方保證與原用人單位之間沒有任何足以影響本合同生效和履行的事項。
1、勞動合同期限三個月以上不滿__年的，試用期不得超過一個月；
2、勞動合同期限__年以上不滿__年的，試用期不得超過二個月；
3、勞動合同期限__年以上的，試用期不得超過六個月。
違反以上規定進行約定的，若被員工投訴，會被勞動行政部門責令改正；如果違法約定的試用期已經履行的，單位還要向員工支付賠償金。
一、勞動合同期限
1、甲乙雙方同意按以下第_種方式確定本合同期限：
（1）固定期限：從__年____月____日起至__年____月____日止。
（2）無固定期限：從__年____月____日起到法定的終止條件出現時止。
2、試用期為_個月，從__年____月____日起至__年____月____日止。
3、在本合同的期限內，乙方為甲方的全職員工，未經甲方事先書面同意，乙方不得在其他任何公司兼職或以其他任何其他方式受聘于第三方。
二、工作內容和工作地點
1、乙方同意根據甲方工作需要，擔任崗位的工作，工作地點在：__。
2、乙方受甲方委派，至前款約定的工作地點以外的地區出差、培訓或短期工作不受前款工作地點的限制。甲方對乙方的工作崗位、工作地點或職務所作的調整，如果雙方未簽訂書面變更合同，且乙方自到崗后一個月內未提出書面異議的，視為乙方同意該調整。
三、工作崗位、工資及福利待遇
1、乙方同意根據甲方工作需要，擔任工作。工作量為。
2、乙方應根據甲方的合法要求，按時完成教育教學工作任務。
3、甲方確定工作報酬應遵循按勞分配原則。甲方每月____日以貨幣形式支付乙方工資，月工資為基本工資_元、課時費_節、工齡__年、績效工資_元、伙食補貼_元。其中試用期間工資為每月_元。
4、甲方根據其制定的教職工工資發放制度，發放給乙方教職工工資。
5、乙方享有甲方規定的教職工獎勵制度及福利制度所規定的各種補貼、獎勵。
四、甲方的權利與義務
1、甲方應保障乙方的合法權益不受侵害。
2、甲方為乙方提供必要的工作條件和教學用品。
3、甲方支持乙方在任職期間建立健全的有關教學管理和勞動安全衛生制度，確保乙方教學工作的正常安全進行。甲方并有權根據管理實踐修改管理制度。
4、乙方在業務培訓、職務聘任、教齡和工齡計算、表彰獎勵、社會活動等方面依法享有與公辦學校教職工同等的權利。
五、乙方的權利與義務
1、享有國家法律法規規定的其它勞動者權利。
2、服從并遵守甲方各項規章制度，充分維護甲方利益。
3、服從并執行甲方各項決議。
4、服從甲方工作安排，認真完成本職工作，教育管理好學生，同時認真完成甲方相關部門依據管理制度及工作需要安排的其它工作。
5、遵紀守法、愛崗敬業、恪盡職守、遵守職業道德。
6、愛護甲方公共設施及其它財產。
六、工作紀律、獎勵與懲處
1、乙方應當認真履行法定義務，遵守甲方依法制訂的規章制度；遵守職業道德；愛護甲方財產；按要求完成教育教學任務。
2、甲方負責對乙方的工作進行考核。乙方在教育教學、培養人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務等方面成績優異的，甲方予以表彰、獎勵。
七、聘任考核
1、甲方按照國家法律和學校規章定期對乙方履行職位職責狀況進行考核。
2、在聘任期內，乙方有義務每學年向甲方考評機構提交書面述職報告或履行職位職責情況總結。
3、乙方同意按照甲方的考核辦法接受考核。
4、考核結果作為工資，職位津貼發放和繼續聘任的依據。若乙方經考核不合格，則甲方有權視情況減發或停發工資，職位津貼，甚至可以根據實際情況解除本合同。
八、解聘
1、乙方在受聘期間有以下之一情形者，甲方可以解聘：
（1）乙方在考核期內未能完成規定的工作任務；
（4）乙方未經學校同意擅自離校或出國人員未經學校同意逾期不歸，超過x個月，或在一個月內經_次書面催促明確拒絕歸校。
2、乙方在受聘期間有以下之一情形者，甲方有權直接解聘：
（1）乙方經司法程序認定嚴重違反法律并被判處刑罰；
（2）乙方未經學校同意擅自離校或出國人員未經學校同意逾期不歸，超過_個月，或者經_次書面催促而明確拒絕歸校。
九、違約責任本合同一經簽訂，雙方必須嚴格履行。任何一方違反合同約定，給對方造成損失的，應當付給對方相應的賠償金。
民辦教師演講稿身為一名民辦教師篇三
乙方(受聘人)：___________________
甲乙雙方本著友好合作精神，根據國家和本市有關法規、規定，按照自愿、平等、協商一致的原則，簽訂本合同。
第一條 2011年教師聘用合同期限
1.合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期滿聘用關系自然終止。
2.聘用合同期滿前一個月，經雙方協商同意，可以續訂聘用合同。
3.本合同期滿后，任何一方認為不再續訂聘用合同的，應在合同期滿前一個月書面通知對方。
1.按約定取得_______元人民幣/課時的授課報酬;
2.要求甲方提供與授課對象相關的背景資料及授課的相關業務資料。
3.要求甲方提供良好的教學環境和必須的教學軟件。
1.為甲方的授課積極準備教案;按時、認真上課，布置及批改作業;保證每次課時(_______分鐘/節課)的完整，內容的充實;對輔導的學生進行考勤及紀律管理;認真負責努力提高學生成績。
2.甲方提出的其它合理要求，例如：課后對有關上課內容的詢問的解答等。
3.遵守甲方的各項規章制度和勞動紀律。
1.要求乙方按教學計劃按時完成授課，維護授課時的教學秩序，監督保證授課效果。
2.組織學生對授課質量進行評議，并根據學生的評議對授課內容及人員進行調整。
3.有權根據自身情況對課時進行調整，對授課內容進行變更，但必須提前通知乙方。
1.按時支付授課報酬：基本工資________元/月，課時費_______元人民幣/課時。(寒暑假：學期結束發放工資，春秋季：每月發放一次工資。)
2.向乙方提供學生的背景資料，講明授課要達到的目的，協助提供和授課有關的業務資料。
3.為乙方的教學提供良好的授課環境和必須的`教學軟件。
第六條 2011年教師聘用合同的變更、終止和解除
1.本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規定的義務，任何一方不得擅自變更合同。
2.確需變更合同的，雙方應協商一致，并按原簽訂程序變更合同。雙方未達成一致意見的，原合同繼續有效。
3.經雙方當事人協商一致，本合同可以解除。
4.本合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現時，聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿一個月前，經雙方協商同意，可以續訂聘用合同。
5.有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承擔違約責任：
(2)乙方被證明不符合聘用條件的;(如沒有教授資歷或能力)
(3)乙方故意不按時完成授課內容和授課計劃的，故意不遵守或違背公司的相關管理規定。
(5)乙方被依法追究刑事責任的。
除以上原因外，甲方提前解除合同的，應給予乙方原定年基本工資總額_______%的違約賠償金。
甲方因自身原因變更本合同的，應提前通知乙方，沒有提前通知造成乙方損失的，應當賠償。
(1)甲方未按照聘用合同約定支付工作報酬或者提供工作條件的;
(2)由于身體疾病原因，要求提前終止合同或變更授課時間，并提供相關證明，但應提前_______天通知甲方。
第七條 2011年教師聘用合同中其它事項規定
1.甲乙雙方因實施聘用合同發生人事爭議，按法律規定，先申請仲裁，對仲裁裁決不服，可向人民法院提起訴訟。
2.本合同一式叁份，甲方二份，乙方一份，經甲、乙雙方簽字后生效。
3.本合同條款如與國家法律、法規相抵觸時，以國家法律、法規為準。本合同未盡事宜，經雙方協商后簽訂補充協議。
蓋章：蓋章：
本合同終止。
民辦教師演講稿身為一名民辦教師篇四
通訊地址：_________
乙方(受聘人員)姓名：_________
性別：_________
現專業技術職務：_________
身份證號碼：_________
家庭通訊地址：_________
根據《_________》的規定，經學校授權，《_________》大學校長作為甲方與受聘人員(乙方)簽訂職位聘任合同書，甲乙雙方按照平等自愿，協商一致的原則，簽訂本合同，共同信守。
第一條 職位聘任合同期限
本合同期限類型為無固定期限聘任合同。這里所說無固定期限是指國家法律，政策或學校規定的被聘任者退休之前的期限。
乙方在受聘期內辭職，應提前6個月通過所在院系向學校遞交辭呈。
第二條 工作任務與目標
1.乙方同意根據甲方工作需要，被聘任在教授職位工作。如果院系發生變化，雙方應該根據需要重新確認乙方工作的院系和職位。變動之后，乙方原來合同規定的待遇等內容原則上不應該改變。
2.乙方愿意按照本合同書約定及甲方關于本職位工作任務和職責要求完成規定的工作數量，實現工作目標。
3.乙方必須按照甲方的教學安排，每學年完成研究生或本科生教學任務，總學時數達到200學時以上。
4.乙方必須按質按量地完成教學任務，認真完成學院及教研室分配的教學工作，認真進行課程建設(如教材編寫，教學內容和教學方式改革，實驗方法變革等)
5.爭取和主持科研項目，科技創新研究任務及目標
(1)乙方在考核期內，必須至少主持過1項省部級以上科研項目;或至少主持1項省部級以上重大項目的子課題;或主持1項橫向科研項目(科研經費在_________元以上)
(2)乙方對主持的科研項目，應該認真負責，必須按照項目計劃書的內容以及學院科研項目中后期管理的相關規定保質保量地完成。
6.乙方在考核期內平均每學年必須有1篇在國內核心期刊或國外雜志上公開發表的學術論著(第1作者或通訊作者，作者單位為_________大學);或考核期內有1篇公開發表在sci收錄雜志(if3.0以上)學術論著(第1作者或通訊作者，作者單位為_________大學)
7.乙方應該積極參加學院以及所在教研室的學科建設工作，協助完成相關的學科建設目標。
8.乙方應該完成學院以及教研室分配的與教學相關的工作以及行政管理工作。
第三條 乙方權利
乙方有權要求甲方支持，配合履行職位職責，要求甲方在國家法律，法規和學校能力允許的前提下，為乙方提供教學和科研必要的工作條件。
從事學術研究工作;學術假為有薪假期，乙方在享受學術假的學年，基本教學工作量要求減半;乙方要求享受學術假，需提前6個月向所在院系提出申請。
乙方如主持重大科研項目，或參加重大課題研究工作并且在項目中負有較重要責任，在課題進行期間，可申請額外享受不超過二年的有薪學術假，在享受學術假期間，乙方教學工作量免于考核。
甲方必須為乙方申請項目提供必要的條件。
甲方應該從人力、物力和時間上為乙方主持和完成項目提供便利。
第四條 乙方義務
乙方必須遵守憲法和法律，忠誠教育事業，遵守學校的規章制度，恪守學術規范，嚴謹治學，團結合作，愛護學生，關心集體，自覺維護學校聲譽。
乙方同意按照聘任期內甲方施行的《教師編制核定，職位設置與職務聘任規程》的要求履行義務和承擔相應的責任。
乙方必須完成《_________醫學院教師職務基本責任標準》中所要求完成的工作任務，并達到相應職務所規定的考核指標。
同意履行本合同所承諾或約定的義務和職位職責。
乙方承諾，未經書面向甲方提出申請，并獲甲方許可，不在校外兼任有報酬性的職業。
第五條 工資和福利
1.在聘任期內，甲方應該按照國家和學校規定的標準和乙方的工作性質等支付工資給乙方。
2.除前款工資性勞動報酬外，乙方還可按學校規定領取校內津貼(含稅金)在學校津貼制度發生變化的情況下，上述津貼制度應同時變化。
(1)當月事假，病假超過學校規定工作日;
(2)出現曠工行為;
(3)受黨政紀律處分;
(4)不能很好履行職位職責的，且造成嚴重后果和惡劣影響的;
4.乙方有權享受國家法律，_________省地方法規和學校規定的各種社會福利待遇，包括保險，醫療等費用。甲方同時為乙方子女就學提供可能的方便。
5.甲方不提供住房。有關住房的待遇按學校現行政策執行。
6.公派出國(出境)按照學校教職工出國(出境)辦法執行。
出現本合同第七條所列舉情況，被甲方解聘者，乙方不再享有甲方提供的上述權益。
第六條 聘任考核
1.甲方按照國家法律和學校規章定期對乙方履行職位職責狀況進行考核。
2.在聘任期內，乙方有義務每學年向甲方考評機構提交書面述職報告或履行職位職責情況總結。
3.考核標準
(1)乙方同意按照學校《教師編制核定，職位設置與職務聘任規程》以及《_________》中所列各項內容與指標進行考核。
(2)本合同第二條和第四條之約定。
4.乙方同意按照甲方的考核辦法接受考核。
5.考核結果作為工資，職位津貼發放和繼續聘任的依據。若乙方經考核不合格，則甲方有權視情況減發或停發工資，職位津貼，甚至可以根據實際情況解除本合同。
第七條 解聘
1.乙方在受聘期間有以下之一情形者，甲方可以解聘：
(1)乙方在考核期內未能完成《教師職務聘任合同》規定之工作任務;
2.乙方在受聘期間有以下之一情形者，甲方有權直接解聘
乙方經司法程序認定嚴重違反法律并被判處刑罰;
第八條 違約責任
本合同一經簽訂，雙方必須嚴格履行。任何一方違反合同約定，給對方造成損失的，應當付給對方相應的賠償金。
第九條 雙方需要約定的其他事項
乙方可就職務聘任，業績考核和紀律處分等方面的問題，向學校教師編制核定與職務聘任委員會提出申訴或投訴;申訴和投訴必需以書面形式提出，且必須充分說明理由。 乙方對學校教師編制核定與職務聘任委員會的裁定不服者，可以書面形式向學校仲裁委員會申請仲裁。
甲乙雙方的有關文件只要寄往本合同的通訊地址，一經寄出3日內即視為送達，如有地址改變，改變方需在一周內通知對方，否則仍以本合同地址視為送達地址。 本合同未盡事宜，按學校有關規定執行。
第十條 本合同經甲乙雙方簽章后生效，一式三份，甲乙雙方各執一份，校人事處備案一份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
民辦教師演講稿身為一名民辦教師篇五
乙方：
根據《勞動法》、《勞動合同法》及有關規定，甲乙雙方遵循平等自愿、協商一致的原則簽訂本合同。
一、合同期限
本合同暫定期限為： 個月，自 年 月 日起至 年 月 日止。
二、工作內容
甲方聘請乙方從事 工作，如遇特殊情況，甲方可調整工作內容，乙方應服從。
三、工作時間
甲方安排乙方從事的工作內容、任務實行責任制，乙方應本著誠實信用原則按甲方要求完成工作任務。工作時間按照崗位的不同執行定時工作制或不定時工作制。本合同實行 制。
四、勞動報酬和社會保險
1、甲方每月以貨幣形式向乙方支付上月工資。乙方每月工資按 元(大寫 元整)執行。
2、社會保險由乙方自辦，甲方應當承擔的社會保險費用由甲方按月以現金方式支付給乙方個人。乙方領取后，不得以任何理由再找甲方承擔社會保險費用。
3、節日補貼與在職教職工同等享受。
五、規章制度
1、乙方應當遵守甲方依法制定的各項規章制度、勞動紀律和崗位職責，服從甲方的管理。
2、乙方違反勞動紀律、崗位職責或規章制度，給甲方造成損失的，甲方可依據本單位規章制度處理并有權向乙方索賠。
六、合同的變更、解除、終止
1、合同期限屆滿，本合同終止。
2、訂立本合同所依據的客觀情況發生重大變化，致使本合同無法履行，或經甲乙雙方協商一致，本合同解除。
3、甲方因人事調整或政策變化等原因可以終止本合同。
4、甲乙雙方協商一致，本合同可以變更。
七、雙方認為可需要約定的其他條款
1、乙方必須按甲方要求提供真實、合格、有效的各類證件及資料。若乙方提供的證件及資料有虛假、欺騙等現象，甲方有權解除本合同，不向乙方作任何經濟補償。若乙方因此給甲方造成損失的，甲方有權找乙方索賠。
2、甲方或乙方解除本合同，須提前20天書面通知對方并辦理工作交接手續。乙方須在甲方安排人員接崗并完成接交工作后方可離崗，乙方工作交接未完成給甲方造成經濟損失的，乙方應全額賠償。
3、在簽訂本合同時，乙方已熟知甲方的規章制度、工作崗位職責、工作紀律，并承諾自覺遵守執行。合同期間，如乙方違反甲方的規章制度、工作崗位職責、工作紀律，甲方有權處理并解除合同，不給乙方作任何經濟補償。
4、甲方所訂立的規章制度、工作崗位職責、工作紀律或崗位目標責任書作為本合同的附件，與本合同具有相同的法律效力。
八、本勞動合同一式二份，自甲乙雙方簽字之日起生效，甲乙雙方各執一份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________