光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。優秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

企業安全培訓計劃篇一

為提高廣大師生食品安全意識和自我保護能力，嚴防食品安全事故的發生。特定本計劃。

通過教育引導青少年養成良好的飲食習慣，掌握一定的食品安全知識和營養知識，提高食品消費的自我保護能力。

（一）加強領導，明確職責

切實加強對學校食品衛生安全工作的領導。學校成立食品衛生領導小組，明確職責，責任細化，層層抓落實。

組長：xx

組員：xxxx

（二）加大宣傳，營造氛圍

1、利用學校餐廳文化宣傳標語營造宣傳的氛圍，采用集中與分散相結合的教育方式學習食品安全知識：

2、利用周一升旗儀式進行兩次及以上的食品安全國旗下講話；

3、利用班會開展一次及以上的食品安全講座；

4、每班出一期食品安全知識的板報。

5、進行食品安全知識測試。

（三）突出重點、狠抓落實

學校食堂監管從源頭抓起，嚴把進貨渠道關，加強食品衛生日常管理，并有專人負責，監督部門落實衛生防病和食品衛生管理措施，規范食品烹飪方法選擇的科學性，禁止向學生出售變質的食品和“三無”產品，依法強化學校食品衛生后勤管理，讓學生吃上放心的飯菜，堅決控制學生食物中毒事故的發生。

（四）加強業務培訓工作、提高監管水平

認真參加好上級部門組織的師資培訓班，同時，學校對教師進行一次及以上的培訓，讓教師首先自己學會食品安全的有關知識，以此更好地教育學生。

企業安全培訓計劃篇二

為了加強和規范酒店的消防管理，使每名員工達到“懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生自救技能，會查改火災隱患、會撲救初起火災、會組織人員疏散”的要求，做到消防常識普及化，特制定本制度。

本制度適用于酒店消防安全管理工作。

由各部門針對部門特點組織并負責實施本計劃，由安消部負責酒店消防安全培訓教育、并對各部門開展消防安全培訓教育實施情況進行督導。

4.1 消防操作管理制度

4.1.1 酒店總經理為酒店防火安全責任人，負責為酒店消防安全培訓教育提供人員、資金、設施；

4.1.2 消防安全培訓教育工作由酒店安消部具體負責，做好計劃，檢查和培訓工作；

4.1.3酒店設立消防工作領導小組，組長為總經理，成員由各部門經理組成，負責定期檢查全酒店消防安全培訓教育工作的執行情況和完成質量；

4.2 消防培訓管理制度

4.2.1 新上崗、進入新崗位的員工必須經過上崗前的消防安全培訓，考核不合格的不得錄用或上崗。

4.2.2 在職員工的消防培訓，培訓有關報火警、撲救初起火災、自救逃生以及組織、引導在場群眾疏散的知識和技能預防措施，考核消防器材知識和操作程序；

4.2.3 將培訓結果轉送人力資源部，作為員工評估及其工作評級的一次標準；

4.2.4 培訓實行簽到制，不準缺席，若有急事處理，必須報請部門經理審批后執行。

4.3 消防培訓計劃

4.3.1 由安消部經理制定培訓時間、地點、內容；

4.3.2 新上崗、進入新崗位的員工的消防安全培訓時間不得少于1天；

4.3.3 酒店每半年組織一次集體消防安全培訓（可分批次），培訓時間不得少于半天；

4.3.4 各部門每個月應自行針對部門特點對員工進行消防安全培訓；

4.4 培訓教育內容

4.4.1 管理人員消防安全培訓教育的主要內容：

4.4.1.1 國家消防工作方針及有關消防法律、法規和標準；

4.4.1.2 單位消防安全規章制度及職責；

4.4.1.3消防安全管理、消防設施性能、滅火器材的使用方法等知識；

4.4.1.4 有關火災事故案例及火災事故應急處理等。

4.4.2員工消防安全培訓教育的主要內容：

4.4.2.1 有關消防法律、法規；

4.4.2.2 本單位消防安全規章制度和本崗位安全操作規程；

4.4.2.3 本單位、本崗位的火災危險性及防火措施；

4.4.2.4報火警以及自救逃生等消防安全基本常識；

4.4.2.5有關消防設施的性能、滅火器材的使用方法；

4.4.2.6組織、引導人員疏散，撲救初起火災的知識和技能；

4.4.2.7典型事故案例及事故應急處理措施。

4.5.1 此書由酒店批準，安消部發出；

4.5.2 此規定限于酒店范圍內使用。

企業安全培訓計劃篇三

1、手工純糧釀醋。（講座、參觀、實踐）

2、手工制作醪糟（講座、實踐）。

3、食品安全的常識（講座）。

4、常見的豆漿的10種制作方法（講授）

5、常見的食品保鮮方法（講授）

6、常見的食品保存方法（講授）

企業安全培訓計劃篇四

物業安全管理員消防培訓計劃提要：爆炸對火勢的發展的影響：（爆炸不僅對火勢的發展有極大的影響而且對撲救和附近的群眾也有極大的威脅，爆炸的沖擊波能將燃燒的物質

物業安全管理員消防培訓計劃

人人能夠撲滅初級火通過培訓人人能夠使用滅火器撲救初級火災！

消防常識

（一）燃燒：可燃物與氧化劑發生散熱反應，通常伴有火焰，發光和發煙現象，要發生燃燒必須具備三個

條件。（可燃物在與空氣并存的情況下，當達到某一溫度時與火源接觸就能發生燃燒）

1.可燃物（凡是能在空氣氧氣中或其他氧化劑中發生燃燒反應的都可稱為：可燃物是燃燒不可缺少的一個

首要條件，是燃燒的內因沒有可燃物燃燒根本不可能發生）

2.助燃物（凡是與可燃物質相結合并能幫助支持導致著火或爆炸的物質）

3.火源（凡事能引起可燃物著火或爆炸的熱能源的統稱）

在日常生活中我們將自然界火災分為五類：

1.固體燃燒（木材、棉麻）

2.液體燃燒（石油香蕉水）

3.氣體燃燒（天然氣煤氣）

4.可活潑的金屬（鉀、納）

5.帶電物體的燃燒（電線）

a、冷卻滅火（控制可燃物和助燃物）

b、窒息滅火（控制和消除點火源）

c、隔離滅火防止火勢擴散蔓延）

d、抑制滅火（控制生產中的工藝參數）

（一）熱傳播對火勢發展的影響（在火場上燃燒物質所放出的熱能通常是以熱傳導、對流、輻射三種

方式傳播并影響火勢的蔓延擴散）

1．熱傳導（熱從物體的一部分傳到另一部分的現象）

2．熱輻射（以電磁波傳遞熱量的一種現象，他不需要介質物）

3．熱對流（由于物體中間的宏觀位移所產生的運動，他又分氣體對流、液體對流）

（二）爆炸對火勢的發展的影響：（爆炸不僅對火勢的發展有極大的影響而且對撲救和附近的群眾也

有極大的威脅，爆炸的沖擊波能將燃燒的物質拋向高空和周圍的地區，如果燃燒物落在可燃物上將產

生新的火源造成火勢蔓延）

（三）建筑物的特點對火勢的發展變化的影響（從發生的火災看來絕大部分火災發生在建筑物因此

我們必須掌握責任區的建筑物的分布情況，了解建筑物結構的耐火程度，對火熱發展的變化影響，

了解建筑物的構造特點對火災的發展影響）

火災發展大致上經歷五個階段：

1.初期階段（火災的初期階段是在起火后的十幾分鐘里，燃燒面積小火勢不猛烈，容易控制撲滅）

2.發展階段（發展階段是由于燃燒的強度增加載熱500℃以上的煙氣流氣體對流加強）

3.猛烈階段（由于燃燒面積擴大，火勢最為猛烈熱輻射最強溫度和煙氣的對流達到最大限度）

4.下降和熄滅階段（由于火場火勢被控之后由于滅火劑的作用，或可燃物已經燒盡或是減弱熄滅）

在火災的發展變化中最有利撲救的就是初期階段，將火災控制撲滅在初期階段就能顯著的減少事故的

損失，反之就被動就會造成難以收拾的局面！

（一）初期火災的撲救原則;在滅火行動中我們要遵循救人第一，先控制后消滅，先重點后一般，先小孩后老人等原則！

撲救初期火災的指揮要點

1．及時報警組織撲救

2．積極搶救被困人員

3．疏散物資建立空間地帶

1、泡沫滅火器mp（凡能夠與水混溶并可通過化學反應或機械方法產生滅火泡沫的統稱，它是由發泡劑、

泡沫穩定劑、降粘劑、抗凍劑、助溶劑水組成的）注：它不適用于水溶性可燃液體及電器和遇水發

生化學反應物質的火災。

2、干粉滅火器mf（它是由：碳酸氫鈉92%、活性白土4%、云母粉防振實抗結塊添加劑4%、有機硅油0、5

mi/100ɡ干粉組成）

3、二氧化碳滅火器mtz（它俗稱碳酸氣是一種惰性氣體，它只能夠撲滅600v以下的電器火災，它不適用于金屬火災如：鈉、鉀鋁、鋰等堿金屬和土金屬及氰化物火災）注：在使用二氧化碳滅火時應注意中毒和凍傷。

4、1211滅火器my（它是一種化學滅火劑。由于它滅火沒有痕跡所以多用于圖書館和檔案館鹵代烷通用的多為甲烷或乙烷的鹵代物，分子中的鹵素原子分為氟、氯由于我國參加里保護臭氧計劃自1994年其將逐漸淘汰）

5、7150滅火器（它是一種無色的透明液體，學名：三甲氧基硼氧六環分子為ch3、3b3、o3,它是一種可燃性液體它在水或潮氣的條件下易發生水解，生成甲醇或硼酸）注：它是專門的金屬火災滅火器）

6、清水ms（水是不燃液體是一種天然的滅火劑）

7、煙霧自動滅火

企業安全培訓計劃篇五

為了貫徹“安全第一，預防為主”安全生產基本方針，實現安全生產和文明生產，提高員工安全意識和安全素質，防止產生不安全行為，減少人為失誤，因此，公司舉行安全培訓，以提高公司管理者及員工安全生產的責任感和自覺性，普及和提高員工的安全技術知識，增強安全操作技能，從而保護自己和他人的安全與健康。其安全培訓計劃如下：

1、公司主要負責人和安全生產管理人員必須進行安全資格培訓，經安全生產監督管理部門或法律法規規定的有關管理部門考核合格并取得安全資格證書后方可任職。公司主要負責人和安全生產管理人員的教育培訓，由公司組織聯系有關部門進行培訓。

培訓主要內容：

(1)國家有關安全生產的方針、政策、法律和法規及有關行業的規章、規程、規范和標準。

(2)安全生產管理的基本知識、方法與安全生產技術，有關行業安全生產管理專業知識。

(3)重大事故防范、應急救援措施及調查處理方法，重大危險源管理與應急救援預案編制原則。

(4)國內外先進的安全生產管理經驗。

(5)典型事故案例分析。

(6)事故現場勘驗技術以及應急處理措施。安全培訓計劃表(7)傷亡事故和職業病統計、報告及調查處理方法。

培訓時間：

公司主要負責人和安全生產管理人員的安全資格培訓時間不得少于48學時，每年再培訓時間不得少于16學時。

2、新從業人員的教育培訓

對新從業人員進行廠(礦)、車間(工段、區、隊)、班組三級安全生產教育培訓。

廠(礦)級安全生產教育培訓的內容主要有：

安全生產基本知識;本單位安全生產規章制度;勞動紀律;作業場所和工作崗位存在的危險因素，防范措施及事故應急措施;有關事故案例。

車間(工段、區、隊)級安全生產教育培訓的內容主要是： 本車間安全生產狀況和規章制度;作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施;事故案例等。

班組級安全生產教育培訓的內容主要是：崗位安全操作規程;生產設備，安全裝置、勞動防護用品(用具)的正確使用方法。

公司組織進行廠(礦)級安全生產教育培訓，礦山(選廠)組織進行車間(工段、區、隊)級安全生產教育，工程隊自行組織班組級安全生產教育培訓。

培訓時間：

在新從業人員上崗前舉行培訓，一般在每年開工前舉行培訓，新從業人員教育不得少于48小時。

培訓地點：礦山

3、特種作業人員培訓

工程隊自行按照有關規定對特種作業人員舉行培訓。

4、經常性教育與培訓

根據生產技術部及所轄礦山的實際情況，安全生產教育培訓形式和方法采用如下形式和方法：

(1)、安全學習例會，生產技術部每季度舉行一次安全討論會，要求各礦山礦長和安全生產管理人員參加，工程隊負責人參加。會議主要內容討論各單位安全生產現狀和交流安全生產管理經驗。學習地點設置在公司會議室。

(2)、各礦山每月舉行一次安全學習會，由礦山礦長組織，要求工程隊所有人員參加。會議主要內容介紹礦山安全現狀，安全形勢，安全生產基本知識;本單位安全生產規章制度;勞動紀律。學習地點設置在礦山。

(3)、班前學習會，由礦山監督，工程隊自行組織。會議主要內容，介紹礦山安全現狀，安全生產規章制度;勞動紀律。學習地點設置在礦山。

企業安全培訓計劃篇六

根據《安全生產法》、《安全生產培訓管理辦法》的有關規定及要求，為全面貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，切實加強安全生產教育培訓工作，特制定本計劃：

一、指導思想

堅持“安全生產”指導原則和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，認真貫徹落實《安全生產法》、《安全生產培訓管理辦法》等法律法規和有關要求，緊緊圍繞公司安全生產工作部署，明確安全生產教育培訓目標，實現公司安全生產教育培訓工作實現規范化、制度化、科學化管理。

二、培訓教育工作的目標

通過安全生產教育培訓，職工安全生產素質和管理水平顯著增強，“三違”現象明顯下降，持證上崗率達到100%。

三、培訓內容

1、國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規、規章及標準；

2、安全生產管理、安全生產技術、職業衛生等知識；

3、傷亡事故統計、報告及職業危害的調查處理方法；

4、應急管理、應急預案編制以及應急處置的內容和要求；

5、國內外先進的安全生產管理經驗；

6、典型事故和應急救援案例分析；

7、公司安全規章制度、員工操作手冊；

8、其他需要培訓的內容。

四、各級人員安全培訓時間

1、公司主要負責人、各部門負責人和安全生產管理人員初次培訓不得少于32學時，每年再培訓不少于12學時；

2、新工人三級培訓教育時間不少于24學時；

3、特殊工種培訓按主管部門規定的時間進行；

4、其他職工每年不少于16學時；

5、轉崗前，應接受不少于20學時的培訓。

五、教育和培訓的形式與內容

按等級、形式和工作性質分別進行，管理人員的重點是安全意識和安全管理水平，作業人員的重點是遵章守紀、自我保護和提高防范事故的能力。

（一）新工人三級安全教育

對新工人和調換工種的工人必須按規定進行安全教育和技術培訓，經考核合格方準上崗。

三級安全教育是每個剛進公司的新工人必須接受的首次安全生產方面的基本教育，三級安全教育是指公司、車間、班組這三級。對新工人和調換工種的工人，必須按規定進行安全教育和技術培訓，經考核合格，方準上崗。

１、公司級新工人在進入公司后必須進行一級安全教育，教育內容如下：

（1）勞動保護意義和任務的一般教育；

（2）安全生產方針、政策、法規、標準、規范、規程等；

（3）公司安全規章制度等。

2、車間級新工人被分配到車間后應進行二級安全教育，教育內容如下：

（1）車間工人安全生產技術操作一般規定；

（2）車間安全管理規章制度；

（3）安全生產紀律和文明生產要求；

（4）車間內部的工作環境和工作特點可能存在不安全因素的危險作業部位及必須遵守的事項。

3、班組級分配到班組后在上崗前應進行三級安全教育，教育內容如下：

1、本人從事工作的性質，必要的安全知識，設備及安全防護設施的性能和作用；2、本工種的安全操作規程；3、班組安全生產的要求和勞動紀律；4、本工種事故案例剖析，易發事故部位及勞動防護用品的使用要求

（二）特定情況下的適時安全教育

1、季節性加強冬季、夏季、雨雪天、訊臺期工作；

2、節假日前后；

3、新工藝、新操作、新設備、新技術操作前；

4、發現事故隱患和發生事故后。

（三）經常性安全教育

在做好上述培訓和教育工作的同時還必須把經常性的安全教育貫徹于工作當中，并根據接受教育對象的不同特點，采取多層次、多渠道和多種方法進行。

六、培訓評價

1、了解熟悉公司的管理方針、目標、質量、安全和環保意識、相關法律、法規管理體系的標準、員工紀律。

2、安全教育和培訓要體現全面、全員、全過程的原則，覆蓋施工現場所有人員，確保只通過安全教育的人才能上崗。

七、安全培訓記錄清單

1、安全教育記錄

2、安全教育培訓檔案

3、特種作業人員名冊。

以上條款由安全管理部建立臺賬不定期抽查。

企業安全培訓計劃篇七

公司各部門、全體駕駛員：

為認真落實客運駕駛員安全教育、培訓和考核制度，全面提高駕駛員的職業道德和安全文明素質，切實解決駕駛員存在的安全意識淡薄、駕駛行為不規范、操作技能欠缺、應急處置能力不強等問題，進一步強化駕駛員參與安全生產的主觀能動性，切實落實好企業對從業人員教育培訓主體責任，從源頭上預防和減少道路交通事故的發生，依據20xx年度安全生產工作計劃，特制定本年度駕駛員安全生產教育培訓計劃，請各部門以及全體駕駛員認真落實。

通過對駕駛員的教育、培訓，使駕駛員牢固樹立安全生產意識，充分認識和把握道路運輸中事故因素及其發生規律，正確理解和掌握有關安全制度，掌握安全操作規程和事故應急處置知識和方法，嚴格執行安全操作規程，及時發現事故隱患，保證道路運輸安全。

1、教育培訓頻次：每月集中組織不少于2次，每次不少于1小時的安全生產教育培訓。

2、教育培訓日期：定期組織駕駛員集中教育培訓，具體日期安排如下：

20xx年度客運駕駛員安全教育培訓時間表

3、集中教育培訓時間：9：30分至11：30分。

4、集中培訓地點：公司會議室

1、每名駕駛員每月參加不少于2次，每次不少于1小時。因故不能到會參加教育培訓的，必須組織補學，由公司辦公室人員當面傳達學習內容，教育培訓面必須達到100%。

客運駕駛員定期教育培訓的主要內容：包括法律法規、交通事故案例警示、技能訓練、應急處置等教育培訓。

1、法律法規：是指道路交通安全法律法規、道路運輸相關法規和規章、安全生產法律法規等知識。

2、交通事故案例警示：是指與客運駕駛員有相關性的交通事故案例，尤其是重特大交通事故案例。

3、技能訓練：是指安全駕駛技能和服務技能，如交通風險辨識能力、特殊天氣（如汛期、高溫、臺風、冰寒、雨季等）及道路條件下的安全駕駛技能、車輛安全檢視能力、應急裝置的使用辦法、針對不同乘客心理需求的服務能力等。

4、應急處置：是指對車輛運行過程中的突發情況及運輸過程中緊急事件的應急處理，如車輛發生側滑、制動失效、轉向失效、爆胎等緊急情況的處置。

5、企業安全管理規章制度和客運駕駛員安全操作規程培訓。

6、汛期、高溫、臺風、冰寒、雨季等特殊天氣安全行車防范措施。

1、會議形式：用于集中學習、講解法律法規、規章制度，傳達文件精神，職業道德，安全駕駛技術，應急處理技巧等。

2、討論形式：用于事故案例分析總結，汲取經驗，杜絕同類事故發生。

3、“安全生產月”活動形式：“安全生產月”是全國性的集中宣傳國家安全生產方針、政策、法律法規，普及安全生產法律法規和安全意識。

企業安全培訓計劃篇八

一、人力資源部負責對員工的消防安全培訓至少每半年進行一次。新上崗和進入新崗位的員工未經消防安全培訓不得上崗。

二、(主管安全部門)負責擬定本單位教育培訓計劃，組織新上崗和進入新崗位的員工進行上崗前的消防安全培訓，并分期、分批對單位員工進行消防復訓。

培訓以結合其日常崗位特點提高員工“會報警、會疏散自救、會撲救初期火災”的“三會”能力及本單位相關消防安全管理制度為主要內容。培訓教育的'方式可采取印發消防資料、圖片，組織人員定期學習，請專人(政府有關職能部門)講解，以及在有關人員指導下實地模擬消防演練等方式進行。

三、單位應建立消防安全教育、培訓檔案，記錄培訓、授課、考試等情況。

四、本單位的下列人員應當接受社會消防安全培訓：

1、消防安全責任人、消防安全管理人;

2、消防控制室值班、操作人員

3、其他依照規定應當接受消防安全專門培訓的人員。

五、消防安全教育培訓的考勤情況及考試、抽查成績結果與單位消防安全工作考評和獎懲制度掛鉤，并實施獎懲。

六、根據《新疆維吾爾自治區消防條例》規定，每年消防安全宣傳日―11月9日，本單位應在同日內通過組織開展大型消防宣傳、演練等活動，進行消防安全教育、培訓，以提高全體員工消防意識。

七、根據單位實際類型選擇下列內容：

賓館飯店應利用每日早點名、交接班時進行消防安全教育;在大堂、餐廳等懸掛或張貼消防宣傳標語;在顧客須知、服務指南上宣傳消防知識，在客房電視節目中插播消防宣傳字幕或畫面;客房、包房門后應張貼疏散指示路線圖，在客房內應設置醒目的“請勿臥床吸煙”提示牌，在不間斷電源插口處提示“不間斷電源，離開時請拔下用電器具”，客房內的垃圾桶、煙灰缸上提示“請不要亂扔煙頭”，在房卡取電插口處提示“離開時請取出房卡斷電”。

商場市場應利用點名、例會、交接班等時間進行消防安全教育，講評消防工作;應懸掛或張貼固定的消防宣傳標語、標牌;應結合自身經營理念和企業文化，在商品廣告中植入消防知識;商場市場疏散走道和主要疏散路線的地面上應設置能保持視覺連續的燈光疏散指示標志或蓄光疏散指示標志;在顯著位置和每個樓層提示場所的火災危險性，疏散通道、安全出口位置及逃生路線，提示消防器材的位置和使用方法。

公共娛樂場所在主要出入口應設置限定人數的“消防安全警示牌”;在每個樓層、每個房間設置“嚴禁燃放焰火、嚴禁違規使用明火、嚴禁亂扔煙頭、嚴禁堵塞占用消防通道、嚴禁鎖閉安全出口、嚴禁使用大功率電器”等消防安全提示牌，包房門后應張貼疏散指示路線圖;卡拉ok廳應利用點歌間隙通過影像資料宣傳消防知識。

醫院、養老院、福利院應根據本單位實際做好消防宣傳教育工作。養老院的服務人員應及時提醒老人安全用火用電;醫院、養老院、福利院每個樓層顯著位置和宿舍、病房門后應設置安全疏散指示圖。

學校、幼兒園應至少確定一名熟悉消防安全知識的教師擔任消防安全課教員，并選聘消防專業人員擔任學校的兼職消防輔導員。各級各類學校應將消防安全知識納入教學內容，在開學初、放寒(暑)假前、學生軍訓期間，對學生普遍開展專題消防安全教育;結合不同課程實驗課的特點和要求，對學生進行有針對性的消防安全教育;組織學生到當地消防站參觀體驗; 對寄宿學生開展經常性的安全用火用電教育。中小學校應針對不同年齡階段學生認知特點，保證課時或者采取學科滲透、專題教育、主題班會、國旗下講話、網絡、廣播、校內報刊等方式，每學期對學生開展消防安全教育;小學階段應重點開展火災危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災報警、火場自救逃生常識等方面的教育;初中和高中階段應重點開展消防法律法規、防滅火基本知識和滅火器材使用等方面的教育。高等學校應每學年至少舉辦一次消防安全專題講座，在校園網絡、廣播、校內報刊等開設消防安全教育欄目，對學生進行消防法律法規、防滅火知識、火災自救他救知識和火災案例教育。幼兒園應利用兒歌、游戲、繪畫等寓教于樂的形式對幼兒開展消防安全常識教育。

企業安全培訓計劃篇九

一、指導思想

為了全面推進素質教育，貫徹執行《未成年人保護法》和《消防法》，確保全校師生的人身安全和學校教學工作的正常進行，根據本校實際情況，制定本活動計劃。通過本活動方案的實施，加強對學生的安全教育和消防知識的宣傳，增強學生消防意識，學習消防戰士的優良作風，使我學生都能掌握一些必要的消防安全知識和火災中自護自救的防火安全實際操作能力，達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會，確保一方平安”的安全教育目的，從而培養抵抗災害的素質。

二、建章立制，落實責任。

1、加強領導，完善機構。

消防安全教育是學校管理的重要組成部分。為加強對今年消防安全教育活動的領導，學校成消防教育領導小組。校長任組長，分管校長為主抓，各班主任為主要成員，分工明確，責任到人，并且實行“誰主管、誰負責”的原則，樹立“安全第一”的思想，全面推進消防安全工作責任制。我校把校園“消防安全”教育活動列入議事日程。做到校園的消防安全教育工作常駐不懈。

2、添加設備，完善設施。

根據國家、省、市、消防法規的有關規定，制訂消防安全規章制度，全面檢查并進一步完善本校的消防器材、設施、疏散指示標志，保證疏散通道和安全出口的暢通，以提高抵御火災的能力。

三、狠抓學習，提高認識。

認真學習教育部下發的《消防安全20條》，并將《消防安全20條》印發到各班級，要求班班張貼，嚴格貫徹教育部、公安部《關于加強學校消防安全工人作的緊急通知》精神，在火災事故造成中小學生傷亡的教訓中，要深刻認識到學校消防安全工作的重要性，以對黨的教育事業，以對學生高度負責的態度，確實抓好學校的消防安全工作。切不可有“發生在校外、雙休日與我無關“的思想，應積極主動地將消防安全工作抓實、抓細。我校將要組織各年段充分利用本次大規模消防逃生演習活動，同時還要在廣大師生中深入開展一次普及消防知識的教育。切實抓好學校消防安全工作，確保學校財產和師生生命安全。

四、規范動作，開展活動。

1、根本校具體情況，開展消防安全宣傳周或宣傳日活動的日常安全管理，認真做好值日教師和節假日護校制度，嚴格崗位責任制。值日人員要堅持崗位，盡職盡責，嚴格督導學生的日常行為規范，及時處理突發事件。嚴格執行消防安

全工作責任制，認真履行請示報告制度，遇到緊急情況要立即報警；對發生重大事故的責任人將嚴肅查處。

2、建立消防安全工作的各項規章制度。建立制度，是學校消防安全工作實施的保障。我校將消防安全工作列入工作計劃。為加強師生的安全教育，樹立安全意識。我校還將建立“消防安全周”制度，規定每學期開學的第三周為“消防安全周”，期間開展各種形式、各種內容的消防安全防范和知識教育。要求各班級圍繞這一主題開展各種宣傳教育活動，使廣大師生掌握消防安全的基本常識，提高自防、自救能力。

3、充分利用宣傳欄、黑板報、壁報、手抄報；校會、班會、廣播站的主要陣地，大力開展消防安全知識的宣傳工作，大力宣傳學校消防安全工作的重要性，增強廣大師生消防安全的防范意識。

4、舉辦消防安全知識競賽、組織學生參加一些適當的消防安全實際演練；不定期地開展有消防安全內容的體育競賽活動或文藝活動；通過競賽、演練，使學生增長消防安全知識，提高自護自救能力。

5、組建“義務消防宣傳員”隊伍。此活動以班級為單位，班主任擔任輔導員，由骨干學生為干部，帶動全班同學參加。要求學生向家人宣傳防火知識、勸阻制止別人容易引起火災的行為；愛護消防設施，勸阻同學不要隨便玩弄、挪動消防器材；保護環境，阻止同學燒垃圾、樹葉、廢紙，互相監督節假日不燃放煙花爆竹、不玩火、不帶火種。勸阻成人戒煙，自己拒絕吸煙等等。

6、組織學生學習《中小學生消防安全須知》和《中小學生自我防范安全常識》，組織學生觀看《中小學生消防安全常識》等電視片、錄像；組織學生參觀一些消防安全知識展覽或觀看消防安全知識的宣傳工作；邀請消戰士做關于消防安全知識的報告；使廣大師生掌握消防安全意識，提高消防安全意識和自我安全防范能力。

7、消防安全是生命教育，學校的負責人必須從講政治的高度，把學校消防安全工作作為一項十分重要的工作來抓。我校將針對不同季節、不同活動，尤其是春秋游和寒暑假期間在開展各種形式消防安全教育活動、嚴禁燃放煙花爆竹。各負責人應通過開展消防安全教育活動，讓全社會更加關心、支持學校消防安全工作，自覺維護青少年學生的合法權益，以達到教育一個學生，影響一個家庭，推動整個社會的效果。

8、我校領導堅持“誰主管、誰負責”的原則，要求認真做到“預防為主，防消結合”的消防工作方針，一級抓一級，一級對一級負責。明確學校校長、是消防安全的第一責任人，班主任是消防安全工作的直接責任人，一定要切實負起責任，加強領導，認真抓好各項規章制度和消防安全防范措施的落實。

9、定期檢查學校的消防安全大檢查工作。特別是消防工作的漏洞和事故的隱患，重點是實驗室、閱覽室、會議室等的供電設施。發現問題，及時整改，消

除隱患，并且要認真做到“四防”（防火、防盜、防事故、防破壞）。將事故消滅在萌芽狀態，確保萬無一失。

具體活動安排：

9月份。張貼消防教育知識圖片并邀請消防官兵到校做消防知識講座。學習防火滅火、逃生自救基本知識，學習消防法律法規。

10月份：開展消防教育征文活動。

11月份：開展消防知識競賽。開展逃生疏散演練。

12月份：消防知識競賽