在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

難忘的童年六年級作文500字篇一

記得那時(shí)我只有七歲。放寒假了，我隨父母回老家過年。我最喜歡回老家了，因?yàn)槟菚r(shí)我可以和妹妹一起玩。

大年初一，天氣晴朗，萬里無云，是個(gè)難得的好天氣。媽媽說帶我和妹妹去水庫滑冰。我們一蹦三尺高，歡呼雀躍地和媽媽去滑冰了。

到了那里，我發(fā)現(xiàn)水庫上仍然積著白雪。但這絲毫沒有影響我們的心情。媽媽先下去試了試，確認(rèn)沒問題了，才讓我們下去。我和妹妹小心地走到冰上。媽媽先拉著我滑了一圈，又拉著妹妹滑起來。

忽然，“撲通”一聲，“哎吆”！原來是妹妹滑倒了“哈哈……”我大笑起來。妹妹生氣地說：“你笑什么？不許笑了”！我捂住嘴，又讓媽媽帶我滑冰。“撲通”又一聲，妹妹又摔倒了。我流侃說：“你要?jiǎng)?chuàng)造世界記錄嗎？才幾分鐘，你就摔了兩跤。”媽媽聽了這句話，也忍不住大笑。這下，妹妹也笑起來，水庫上漾著我們的笑聲……

這件事已經(jīng)過去了幾年，可我卻忘不掉，童年那些有趣的事時(shí)常在我的腦海中回放。

難忘的童年六年級作文500字篇二

童年如一張張枯落的樹葉，無法返回樹上，但我們卻可以記住他們。

有一次，我與伯伯去他的果園，看看果實(shí)熟了沒有，哈哈，大部分熟了，但是有小部分沒有熟，我問伯伯：“伯伯，這些果子還沒有熟，我們怎樣才能讓它快些熟呢？”“沒有，只好等。”

我想：不是讓果實(shí)熟嗎？用火燒一燒，不就熟了嗎！我想著就栽了幾個(gè)沒熟的果實(shí)會(huì)家了。

“yeah！沒人在家。”我開心的說，因?yàn)闆]有人來管我了，我趕緊把果實(shí)放進(jìn)鍋里，煮了起來……

我把果實(shí)煮了十幾分鐘，然后，我把它們拿出來，“咦？怎么還是綠色的呢？”我自言自語的說，然后我又把它們放回鍋里又煮了起來。 又過了十幾分鐘，我又把它們拿出來，還是綠的，“可惡，怎么還是綠的呢？”我氣得把它們又放回鍋里。

半小時(shí)過去了，我說：“這回應(yīng)該熟了吧！”我來到廚房看到果實(shí)還是綠的我真的有些疑問了：“呀，果實(shí)都煮爛了，怎么還是綠的呢？” 當(dāng)我還弄不明白的時(shí)候，奶奶回來了，她看見廚房冒著煙，急忙走進(jìn)來，看見我站在那兒，便問我：“怎么回事呀？”“煮果實(shí)呀，可是怎么煮不熟呀？”奶奶聽了，哈哈大笑，又告訴了我果實(shí)是靠什么才熟的。

哈哈！現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件是都不禁哈哈大笑，童年呀，童年，你真是令人難忘啊！

難忘的童年六年級作文500字篇三

"想起最初入學(xué)時(shí)，最讓我記憶猶新的是幼兒園的老師給我們上的第一課，這一課讓我懂得了成功其實(shí)并不難，其實(shí)有一個(gè)能為我們播種自信的好老師，那么我們就離成功不遠(yuǎn)了！

我的幼兒園老師給我們上的第一課是在圖書館，她從書架上抽出一本書，講了一個(gè)很淺顯的童話。講完后她說：“這本書是一位作家寫的，你們長大了也一樣能寫這樣的書。”

老師停頓了一下，接著問：“哪一位小朋友也能給大家講一個(gè)故事？”我立即站起來，緊張的說：“我有一個(gè)爸爸還有一個(gè)媽媽，還有我姐姐和我。”幼稚的童聲在圖書館中回蕩。然而老師卻用一張非常好的紙，很認(rèn)真很工整地把我語無倫次的故事記錄下來。

接著老師又問：“哪個(gè)小朋友能給這個(gè)故事配個(gè)插圖呢？”又一位小朋友站起來了，畫了一個(gè)“爸爸”，畫了一個(gè)“媽媽”，再畫一個(gè)“姐姐”和“我”。當(dāng)然畫的很不像樣子，但老師同樣認(rèn)真的把它接過來，附在那一頁故事的后面，然后取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起，寫上作者的姓名和插圖者的姓名，“出版”的年、月、日。

老師把這本“書”高高舉起：“孩子們，瞧，這是錦程寫的第一本‘書’。孩子們寫書并不難。你們還小，所以只能寫這種小‘書’，等你們長大了，就能寫大‘書’，成為偉大的人物。”

我的第一課結(jié)束了，在不知不覺中我們的心里都被播種下了希望的種子，都有了美好的夢。"

難忘的童年六年級作文500字篇四

我的童年豐富多彩，我的童年有數(shù)不盡的趣事。比如：趕集、玩陶泥、挖薺菜等等，而最讓我記憶猶新的就數(shù)滑雪了。

記得有一次，媽媽帶著我、王君藝、王雨森到濟(jì)南金象山滑雪場去滑雪。媽媽先讓我們坐的滑雪圈，滑雪圈是汽車內(nèi)胎外面包了一層帆布做的。我們坐上滑雪圈，在人造的滑道上滑下來。那感覺就像從天上飛下來似的，爽！

玩完滑雪圈我們還想玩點(diǎn)更刺激的，便讓媽媽給我們報(bào)了滑雪，還給我們請了教練呢！

我們穿上沉重而又肥大的滑雪鞋后，就只能腳后跟著地走路了，哎~好難受。教練幫我們穿上雪橇，又給我們拿上了桿子，并告訴我們怎么走動(dòng)。

在下面練了一會(huì)兒后，教練讓我們坐上滑索來到了初級道口。上去后，我看見教練在教王君藝，便在旁邊跟著學(xué)。什么都有不會(huì)的我由于向下滑的太多了，站不住腳了。啊~我像一支離了弦的箭一樣沖了下去。我被嚇的哇哇大哭起來。教練鼓勵(lì)我說，我一定是學(xué)的最快的，這讓我重拾了勇氣。在教練的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我終于學(xué)會(huì)了滑雪。

童年我們會(huì)遇到種種的困難，但只要堅(jiān)持不退縮，就能享受到成功的快樂，讓我們的童年變得更加美好更加難忘吧！

難忘的童年六年級作文500字篇五

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。多好的日子呀！童年里，我也有過這樣的日子。

那是清明節(jié)假期時(shí)，我和明明、小蕓一起去天鵝廣場放風(fēng)箏。明明和小蕓的風(fēng)箏都是小美人魚，我的則是紫色的大哈巴狗。拿出風(fēng)箏后，我們興致勃勃地開始放了起來。

早晨的風(fēng)清爽極了。我的哈巴狗一拽，它就飛了起來。風(fēng)開始大了起來，哈巴狗帶著我的歡樂越飛越高，我的心也隨著哈巴狗飛起來，飛到了一個(gè)無憂無慮的地方。哈巴狗不甘于受我的束縛，極力掙脫，我手中的線也越放越長。

再看看她們，小蕓只顧帶著風(fēng)箏跑卻忘了拽風(fēng)箏，明明總是在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，那樣子十分可笑。小蕓向媽媽埋怨道：“媽媽，這風(fēng)箏一定壞了，不然怎么放不起來呢？我們再買一個(gè)吧！”她媽媽笑著說：“怎么能說風(fēng)箏壞了？是你技術(shù)不好，再去放！”

終于，在幾次失敗下，小蕓有點(diǎn)灰心了。于是，我和小蕓還有明明一起放哈巴狗。在我們的團(tuán)結(jié)合作下，哈巴狗飛得更高了。風(fēng)箏如我，我如風(fēng)箏，在清風(fēng)的吹拂下，風(fēng)箏飛高了，夢想也放飛起來了。無數(shù)次的失敗，能讓風(fēng)箏越飛越高。人生也是如此。

藍(lán)天碧云，歡樂的日子，太陽公公見證了我們成長的足跡。無數(shù)的風(fēng)箏裝載了無數(shù)童年的夢幻，隨風(fēng)飛起來，與藍(lán)天融為一體。愿我的人生能如這風(fēng)箏乘風(fēng)破浪，勇往直前，創(chuàng)造出五彩的輝煌。難忘那童年的風(fēng)箏。