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三年級(jí)古詩詞教學(xué)案例(優(yōu)秀13篇)

時(shí)間:2025-05-02 作者:翰墨

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三年級(jí)古詩詞教學(xué)案例(優(yōu)秀13篇)篇一

作者:葉紹翁(宋代詩人)。

蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。

知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。

【譯文】蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧葉,送來陣陣寒意,使客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。(詩人)知道兒童在捉蟋蟀,夜深了,籬笆邊有一盞明亮的燈。

作者:王維(唐代詩人)。

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

【譯文】我在異鄉(xiāng)做客人的.時(shí)候,每遇到佳節(jié)良辰時(shí)總會(huì)思念起家鄉(xiāng)。雖然我人在他鄉(xiāng),但早就想到今天是重陽節(jié),故鄉(xiāng)的兄弟們要登高望遠(yuǎn),我想當(dāng)他們?cè)谂宕鬈镙菚r(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)只少了我一人。

作者:李白(唐代詩人)。

天門中斷楚江開,碧水東流至此回。

兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來。

【譯文】天門山(似乎是由于水流的沖擊而)從中間豁然斷開,江水從斷口奔涌而出。浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江東流到此(被天門山阻擋),激起滔天的波浪,回旋著向北流去。兩岸邊的青山,相對(duì)著不斷現(xiàn)出,(令人有兩岸青山迎面撲來的感覺)。我(仿佛乘坐)著一艘小船(從天邊)披著陽光順流而下。

作者:蘇軾(宋代詩人)。

水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

【譯文】在晴日的陽光照射下,西湖水波蕩漾,閃爍著粼粼的金光。風(fēng)景秀麗;在陰雨的天氣里,山巒在細(xì)雨中迷蒙一片,別有一種奇特的美。如果要把西湖比作美女西施,那么晴朗的西湖就如濃妝的西施,而雨天的西湖就像淡妝的西施,都是同樣的美麗無比。

三年級(jí)古詩詞教學(xué)案例(優(yōu)秀13篇)篇二

江上秋風(fēng)動(dòng)客情.每逢佳節(jié)倍思親.

知有兒童挑促織,遙知兄弟登高處,。

夜深籬落一燈明.遍插茱萸少一人.

天門中斷楚江開,水光瀲滟晴方好,。

碧水東流至此回.山色空蒙雨亦奇.

兩岸青山相對(duì)出,欲把西湖比西子,。

孤帆一片日邊來.淡妝濃抹總相宜.

逢頭稚子學(xué)垂綸,。

測(cè)坐霉苔草映身.

路人借問遙招手,。

怕得魚驚不應(yīng)人.

三年級(jí)古詩詞教學(xué)案例(優(yōu)秀13篇)篇三

目窮淮海滿如銀,萬道虹光育蚌珍。

天上若無修月戶,桂枝撐損向西輪。

唐代:李嶠

圓魄上寒空,皆言四海同。

安知千里外,不有雨兼風(fēng)?

唐代:司空?qǐng)D

閑吟秋景外,萬事覺悠悠。

此夜若無月,一年虛過秋。

唐代:王建

中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。

今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。

宋代:蘇軾

暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。

此生此夜不長(zhǎng)好,明月明年何處看。

三年級(jí)古詩詞教學(xué)案例(優(yōu)秀13篇)篇四

少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來。

唐·李白。

故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流。

宋·李清照。

生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。

夏·明翰。

砍頭不要緊,只要主義真。殺了夏明翰,還有后來人。

唐·王維。

空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。

竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。

宋·葉紹翁。

應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。

宋·朱熹。

勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。

唐·王之渙。

白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。

宋·蘇軾。

橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。

宋·王安石。

京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。

唐·杜牧。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童謠指杏花村。

清·袁枚。

牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

三年級(jí)古詩詞教學(xué)案例(優(yōu)秀13篇)篇五

海上生明月,天涯共此時(shí)。

情人怨遙夜,竟夕起相思。

滅燭憐光滿,披衣覺露滋。

不堪盈手贈(zèng),還寢夢(mèng)佳期。

作者:李白 朝代:唐代

花間一壺酒,獨(dú)酌無相親。

舉杯邀明月,對(duì)影成三人。

月既不解飲,影徒隨我身。

暫伴月將影,行樂須及春。

我歌月徘徊,我舞影零亂。

醒時(shí)同交歡,醉后各分散。

永結(jié)無情游,相期邈云漢。

作者:蘇軾 朝代:宋代

中秋作本名小秦王,入腔即陽關(guān)曲

暮云收盡溢清寒。銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。

此生此夜不長(zhǎng)好,明月明年何處看。

作者:孟浩然 朝代:唐代

秋空明月懸,光彩露沾濕。驚鵲棲未定,飛螢卷簾入。

庭槐寒影疏,鄰杵夜聲急。佳期曠何許,望望空佇立。

作者:晏殊 朝代:宋代

十輪霜影轉(zhuǎn)庭梧,此夕羈人獨(dú)向隅。

未必素娥無悵恨,玉蟾清冷桂花孤。

作者:李商隱 朝代:唐代

云母屏風(fēng)燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星沉。

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。

作者:白居易 朝代:唐代

昔年八月十五夜,曲江池畔杏園邊。

今年八月十五夜,湓浦沙頭水館前。

西北望鄉(xiāng)何處是,東南見月幾回圓。

昨風(fēng)一吹無人會(huì),今夜清光似往年。

作者:李樸 朝代:宋代

皓魄當(dāng)空寶鏡升,云間仙籟寂無聲;

平分秋色一輪滿,長(zhǎng)伴云衢千里明;

狡兔空從弦外落,妖蟆休向眼前生;

靈槎擬約同攜手,更待銀河徹底清。

作者:李白 朝代:唐代

明月出天山,蒼茫云海間。長(zhǎng)風(fēng)幾萬里,吹度玉門關(guān)。

漢下白登道,胡窺青海灣。由來征戰(zhàn)地,不見有人還。

戍客望邊色,思?xì)w多苦顏。高樓當(dāng)此夜,嘆息未應(yīng)閑。

作者:柳永 朝代:宋代

明月明月明月。爭(zhēng)奈乍圓還缺。恰如年少洞房人,暫歡會(huì)、依前離別。

小樓憑檻處,正是去年時(shí)節(jié)。千里清光又依舊,奈夜永、厭厭人絕。

作者:皮日休 朝代:唐代

玉顆珊珊下月輪,殿前拾得露華新。

至今不會(huì)天中事,應(yīng)是嫦娥擲與人。

作者:王建 朝代:唐代

中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。

今夜月明人盡望,不知秋思落誰家!

作者:蘇軾 朝代:宋代

序:丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。

轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

作者:蘇軾 朝代:宋代

頃在黃州,春夜行蘄水中,過酒家飲,酒醉,乘月至一溪橋上,解鞍,由肱醉臥少休。及覺已曉,亂山攢擁,流水鏘然,疑非塵世也。書此語橋柱上。

照野彌彌淺浪,橫空隱隱層霄。障泥未解玉驄驕,我欲醉眠芳草。

可惜一溪風(fēng)月,莫教踏碎瓊瑤。解鞍欹枕綠楊橋,杜宇一聲春曉。

快上西樓,怕天放、浮云遮月。

但喚取、玉纖橫笛,一聲吹裂。誰做冰壺浮世界,最憐玉斧修時(shí)節(jié)。問嫦娥、孤冷有愁無,應(yīng)華發(fā)。

玉液滿,瓊杯滑。長(zhǎng)袖起,清歌咽。 嘆十常八九,欲磨還缺。若得長(zhǎng)圓如此夜,人情未必看承別。 把從前、離恨總成歡,歸時(shí)說。

作者:文征明 朝代:明代

桂花浮玉,正月滿天街,夜涼如洗。風(fēng)泛須眉并骨寒,人在水晶宮里。蛟龍偃蹇,觀闕嵯峨,縹緲笙歌沸。霜華滿地,欲跨彩云飛起。

記得去年今夕,釃酒溪亭,淡月云來去。千里江山昨夢(mèng)非,轉(zhuǎn)眼秋光如許。青雀西來,嫦娥報(bào)我,道佳期近矣。寄言儔侶,莫負(fù)廣寒沈醉。

作者:杜甫 朝代:唐代

滿月飛明鏡,歸心折大刀。

轉(zhuǎn)蓬行地遠(yuǎn),攀桂仰天高。

水路疑霜雪,林棲見羽毛。

此時(shí)瞻白兔,直欲數(shù)秋毫。

稍下巫山峽,猶銜白帝城。

氣沈全浦暗,輪仄半樓明。

刁斗皆催曉,蟾蜍且自傾。

張弓倚殘魄,不獨(dú)漢家營(yíng)。

作者:蘇軾 朝代:宋代

憑高眺遠(yuǎn),見長(zhǎng)空萬里,云無留跡。桂魄飛來光射處,冷浸一天秋碧。玉宇瓊樓,乘鸞來去,人在清涼國。江山如畫,望中煙樹歷歷。

我醉拍手狂歌,舉懷邀月,對(duì)影成三客。起舞徘徊風(fēng)露下,今夕不知何夕。便欲乘風(fēng),翻然歸去,何用騎鵬翼。水晶宮里,一聲吹斷橫笛。

三年級(jí)古詩詞教學(xué)案例(優(yōu)秀13篇)篇六

蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。

知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。

【唐-王維】。

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

【唐-李白】。

天門中斷楚江開,碧水東流至此回。

兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來。

【宋-蘇軾】。

水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

【唐-賀知章】。

碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

【宋-朱熹】。

勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新。

等閑識(shí)得春風(fēng)面,萬紫千紅總是春。

【唐-林杰】。

七夕今宵看碧霄,牽牛織女渡河橋。

家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條。

【唐-李商隱】。

云母屏風(fēng)燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星沉。

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。

三年級(jí)古詩詞教學(xué)案例(優(yōu)秀13篇)篇七

蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。

南宋·葉紹翁。

蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。

唐·王維。

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

唐·李白。

天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來。

宋·蘇軾。

水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

明月松間照,清泉石上流。(王維)。

江碧鳥逾白,山青花欲燃。(杜甫)。

千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。(杜牧)。

山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。(陸游)。

水南水北重重柳,山后山前處處梅。(王安石)。

千里之行,始于足下。百尺竿頭,更進(jìn)一步。

耳聽為虛,眼見為實(shí)。人無完人,金無足赤。

人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。

子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。

玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。

為人子,方少時(shí)。親師友,習(xí)禮儀。

三年級(jí)古詩詞教學(xué)案例(優(yōu)秀13篇)篇八

3、舞低楊柳樓心月,歌盡桃花扇底風(fēng)。——出自于:晏幾道《鷓鴣天·彩袖殷勤捧玉鐘》。

4、共慶新年笑語嘩,紅巖士女贈(zèng)梅花。——出自于:董必武《元旦口占用柳亞子懷人韻》。

5、緗裙羅襪桃花岸,薄衫輕扇杏花樓。——出自于:程垓《最高樓·舊時(shí)心事》。

6、顛狂柳絮隨風(fēng)去,輕薄桃花逐水流。——出自于:杜甫《絕句漫興九首·其五》。

7、綠楊堤畔鬧荷花。——出自于:仲殊《南柯子·十里青山遠(yuǎn)》。

8、但夢(mèng)想、一枝瀟灑,黃昏斜照水。——出自于:周邦彥《花犯·小石梅花》。

9、梅粉堆階慵不掃,等閑過卻初春。——出自于:吳翌鳳《臨江仙·客睡厭聽深夜雨》。

10、采采黃金花,何由滿衣袖。——出自于:杜甫《九日寄岑參》。

11、吹了南枝吹北枝。——出自于:劉克莊《長(zhǎng)相思·惜梅》。

12、持斧伐遠(yuǎn)揚(yáng),荷鋤覘泉脈。——出自于:王維《春中田園作》。

13、再折柳穿魚,賞梅催雪。——出自于:詹玉《齊天樂·送童甕天兵后歸杭》。

14、不知園里樹,若個(gè)是真梅。——出自于:趙嘏《喜張沨及第》。

15、求得人間成小會(huì),試把金尊傍菊叢。——出自于:晏殊《破陣子·燕子欲歸時(shí)節(jié)》。

16、風(fēng)急桃花也似愁,點(diǎn)點(diǎn)飛紅雨。——出自于:如晦《楚天遙過清江引·有意送春歸》。

17、云鎖嫩黃煙柳細(xì),風(fēng)吹紅蒂雪梅殘。——出自于:閻選《八拍蠻·云鎖嫩黃煙柳細(xì)》。

18、漠漠云歸溪上住。——出自于:劉鎮(zhèn)《玉樓春·東山探梅》。

19、指冷玉笙寒,吹徹小梅春透。——出自于:秦觀《如夢(mèng)令·春景》。

20、栽成五柳吟歸去,漉酒巾邊伴菊閑。——出自于:汪遵《彭澤》。

21、溪上桃花無數(shù),花上有黃鸝。——出自于:黃庭堅(jiān)《水調(diào)歌頭·游覽》。

22、料想故園桃李,也應(yīng)怨月愁風(fēng)。——出自于:趙崇《清平樂·懷人》。

24、浪花有意千里雪,桃花無言一隊(duì)春。——出自于:李煜《漁父·浪花有意千里雪》。

26、醉折殘梅一兩枝,不妨桃李自逢時(shí)。——出自于:陸游《落梅》。

27、瘦一枝梅影,回首江南路遠(yuǎn)。——出自于:呂渭老《選冠子·雨濕花房》。

28、鄰歌散,羅襟印粉,袖濕茜桃紅露。——出自于:吳文英《永遇樂·探梅次時(shí)齋韻》。

29、冰雪林中著此身,不同桃李混芳?jí)m。——出自于:王冕《白梅》。

30、一樹桃花,向人獨(dú)笑。——出自于:張惠言《風(fēng)流子·出關(guān)見桃花》。

31、一霎荷塘過雨,明朝便是秋聲。——出自于:項(xiàng)鴻祚《清平樂·池上納涼》。

32、桃溪不作從容住。——出自于:周邦彥《玉樓春·桃溪不作從容住》。

33、海風(fēng)吹瘦骨,單衣冷、四月出榆關(guān)。——出自于:張惠言《風(fēng)流子·出關(guān)見桃花》。

34、馬穿山徑菊初黃,信馬悠悠野興長(zhǎng)。——出自于:王禹偁《村行·馬穿山徑菊初黃》。

35、吳姬越艷楚王妃,爭(zhēng)弄蓮舟水濕衣。——出自于:王昌齡《采蓮曲二首》。

36、東風(fēng)吹落戰(zhàn)塵沙,夢(mèng)想西湖處士家。——出自于:劉因《觀梅有感》。

37、梅子欲黃時(shí),又須作,廉纖細(xì)雨。——出自于:曹組《驀山溪·梅》。

38、梅定妒,菊應(yīng)羞。——出自于:李清照《鷓鴣天·桂花》。

39、匝路亭亭艷,非時(shí)裛裛香。——出自于:李商隱《十一月中旬至扶風(fēng)界見梅花》。

40、一點(diǎn)微酸已著枝。——出自于:蘇軾《南鄉(xiāng)子·梅花詞和楊元素》。

41、卻笑東風(fēng)從此,便薰梅染柳,更沒些閑。——出自于:辛棄疾《漢宮春·立春日》。

42、人繞湘皋月墜時(shí)。——出自于:姜夔《小重山令·賦潭州紅梅》。

43、笛奏梅花曲,刀開明月環(huán)。——出自于:李白《從軍行》。

44、桃李精神鸚鵡舌,可堪虛度良宵。——出自于:和凝《河滿子·正是破瓜年紀(jì)》。

45、幽夢(mèng)冷隨紅袖笛,游仙香泛絳河槎。——出自于:曹雪芹《詠紅梅花得“花”字》。

47、綠池落盡紅蕖卻,荷葉猶開最小錢。——出自于:楊萬里《秋涼晚步》。

48、游子春衫已試單,桃花飛盡野梅酸。——出自于:吳濤《絕句·游子春衫已試單》。

49、望征路愁迷,離緒難整。——出自于:陸睿《瑞鶴仙·梅》。

50、旋小筑、吳宮閑地。——出自于:吳文英《金縷歌·陪履齋先生滄浪看梅》。

三年級(jí)古詩詞教學(xué)案例(優(yōu)秀13篇)篇九

江南可采蓮,蓮葉何田田。

魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,

魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。

駱賓王。

鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌,

白毛浮綠水,紅掌撥清波。

賀知章。

碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出?二月春風(fēng)似剪刀。

王之渙。

白日依山盡,黃河入海流。

欲窮千里目,更上一層樓。

王翰。

葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。

醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?

王昌齡。

寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?/p>

洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。

北朝民歌。

敕勒川,陰山下,

天似穹廬,籠蓋四野。

天蒼蒼,野茫茫,

風(fēng)吹草低見牛羊。

李嶠。

解落三秋葉,能開二月花。

過江千尺浪,入竹萬竿斜。

王之渙。

黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。

三年級(jí)古詩詞教學(xué)案例(優(yōu)秀13篇)篇十

唐王維。

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

夜書所見。

宋葉紹翁。

蕭蕭梧葉送寒聲江上秋風(fēng)動(dòng)客情。

知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。

望天門山。

唐李白。

天門中斷楚江開,碧水東流至此回。

兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來。

飲湖上初晴后雨。

宋蘇軾。

水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

詠柳。

唐賀知章。

碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

春日。

宋朱熹。

勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新。

等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。

乞巧。

唐林杰。

七夕今宵看碧霄,牽牛織女渡河橋。

家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條。

嫦娥。

唐李商隱。

云母屏風(fēng)燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星沉。

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。

涼州詞。

唐王之渙。

黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。

敕勒歌。

北朝民歌。

敕勒川,陰山下,

天似窮廬,籠蓋四野。

天蒼蒼,野茫茫,

風(fēng)吹草低見牛羊。

游子吟。

唐孟郊。

慈母手中線,游子身上衣。

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

別董大。

唐高適。

千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。

江南春。

唐杜牧。

千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。

南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。

游園不值。

宋葉紹翁。

應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。

春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。

惠崇春江晚景。

宋蘇軾。

竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。

蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。

三年級(jí)古詩詞教學(xué)案例(優(yōu)秀13篇)篇十一

《詠柳》作者:賀知章(唐代詩人)。

碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出?二月春風(fēng)似剪刀。

《春日》作者:朱熹(宋代詩人)。

勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新。

等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。

《乞巧》作者:林杰(唐代詩人)。

七夕今宵看碧霄,牽牛織女渡河橋。

家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條。

《嫦娥》作者:李商隱(唐代詩人)。

云母屏風(fēng)燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星沉。

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。

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三年級(jí)古詩詞教學(xué)案例(優(yōu)秀13篇)篇十二

3、柳垂江上影,梅謝雪中枝宋·晏幾道《臨江仙》。

4、宋·盧梅坡《雪梅》:“梅雪爭(zhēng)春未肯降,騷人閣筆費(fèi)評(píng)章.梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香.”

5、宋·王安石《梅花》:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開.遙知不是雪,為有暗香來.”

6、唐·張謂《早梅》:“一樹寒梅白玉條,迥臨村路傍溪橋.不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷.”

7、天憎梅浪發(fā),故下封枝雪浪發(fā):濫開,開得太爛漫.宋·周邦彥《菩薩蠻·梅雪》。

附:《紅梅》賞析。

這是一首詠物詞,作品通過紅梅傲然挺立的性格,來書寫自己遷謫后的艱難處境和復(fù)雜心情,表現(xiàn)了作者不愿屈節(jié)從流的態(tài)度和達(dá)觀灑脫的品格.

作品的顯著特點(diǎn)是融寫物、抒情、議論于一體,并通過意境來表達(dá)思想感情.詞以“好睡”發(fā)端,以“自憐”相承,從紅梅的特征來展示紅梅清冷、自愛的形象.紅梅的一個(gè)明顯特點(diǎn),是苞芽期相當(dāng)漫長(zhǎng),因謂“好睡”;雖然紅梅好睡,但并非沉睡不醒,而是深藏暗香,有所期待,故曰“莫厭遲“.句中一“慵”字,悄悄透露了紅梅的孤寂苦衷和艱難處境.紅梅自身也明白,在這百花凋殘的.嚴(yán)寒時(shí)節(jié),唯獨(dú)自己含苞育蕾,豈非有不合時(shí)宜之感.苞蕾外部過著密集光潔的白茸,盡管如同玉兔霜花般的潔白可愛,也只能自我顧戀,悲嘆“名花苦幽獨(dú)”(作者《寓居定惠院之東,雜花滿山,有海棠一枝,土人不知貴也》)罷了.詞以“冰臉”來刻畫紅梅的玉潔冰清,既恰如其分的寫出了紅梅的儀表,也生動(dòng)地寫出了紅梅不流習(xí)俗的超然之氣,它賦予了紅梅以生命和豐富的感情,形象逼真,發(fā)人深思.

“偶作小紅桃杏色,閑雅,尚馀孤瘦雪霜姿.”這三句是“詞眼”,繪形繪神,正面畫出紅梅的美姿豐神.“小紅桃杏色”,說她色如桃杏,鮮艷嬌麗,切紅梅的一個(gè)“紅”字.“孤瘦雪霜姿”,說她斗雪凌霜,歸結(jié)到梅花孤傲瘦勁的本性.“偶作”一詞上下關(guān)聯(lián),天生妙語.不說紅梅天生紅色,卻說美人因“自憐冰臉不時(shí)宜”,才“偶作”紅色以趨時(shí)風(fēng).但以下之意立轉(zhuǎn),雖偶露紅妝,光彩照人,卻仍保留雪霜之姿質(zhì),依然還她“冰臉”本色.形神兼?zhèn)洌荣F于神,這才是真正的“梅格”!

下片三句續(xù)對(duì)紅梅作渲染,筆轉(zhuǎn)而意仍承.“休把閑心隨物態(tài)”,承“尚余孤瘦雪霜姿”;“酒生微暈沁瑤肌”,承“偶作小紅桃杏色”.“閑心”、“瑤肌”,仍以美人喻花,言心性本是閑淡雅致,不應(yīng)隨世態(tài)而轉(zhuǎn)移;肌膚本是潔白如玉,何以酒暈生紅?“休把”二字一責(zé),“何事”二字一詰,其辭若有憾焉,其意仍為紅梅作回護(hù).“物態(tài)”,指桃杏?jì)扇崦娜说拇簯B(tài).石氏《紅梅》詩云“寒心未肯隨春態(tài),酒暈無端上玉肌”,其意昭然.這里是詞體,故筆意婉轉(zhuǎn),不像做詩那樣明白說出罷了.下面“詩老不知梅格在”,補(bǔ)筆點(diǎn)明,一縱一收,回到本意.紅梅之所以不同于桃杏者,豈在于青枝綠葉之有無哉!這正是東坡詠紅梅之慧眼獨(dú)具、匠心獨(dú)運(yùn)處,也是他超越石延年《紅梅》詩的真諦所在.

此詞著意刻繪的紅梅,與詞人另一首詞《卜算子·黃州定慧院寓居作》中“揀盡寒枝不肯棲”的縹緲孤鴻一樣,是蘇軾身處窮厄而不茍于世、潔身自守的人生態(tài)度的寫照.花格、人格的契合,造就了作品超絕塵俗、冰清玉潔的詞格.

三年級(jí)古詩詞教學(xué)案例(優(yōu)秀13篇)篇十三

3、人間離別易多時(shí)。——姜夔《江梅引·丙辰之冬予留梁溪》。

5、還驚海上然犀去,照水底、珊瑚如活。——張炎《疏影·梅影》。

6、一番桃李花開盡,惟有青青草色齊。——曾鞏《城南·雨過橫塘水滿堤》。

7、野橋古梅獨(dú)臥寒屋角,疏影橫斜暗上書窗敲。——明本《九字梅花詠》。

8、記喚酒尋芳處,盈盈褪妝晚。——王沂孫《法曲獻(xiàn)仙音·聚景亭梅次草窗韻》。

9、高情已逐曉云空。——蘇軾《西江月·梅花》。

10、大嫂采芙蓉,溪湖千萬重。——李白《湖邊采蓮婦》。

11、折梅花去也,城西炬火,照瓊瑤碎。——鄧廷楨《水龍吟·雪中登大觀亭》。

12、芰荷迭映蔚,蒲稗相因依。——謝靈運(yùn)《石壁精舍還湖中作》。

13、先時(shí)見者為誰耶,源水今流桃復(fù)花。——包融《武陵桃源送人》。

14、昔看黃菊與君別,今聽玄蟬我卻回。——?jiǎng)⒂礤a《始聞秋風(fēng)》。

16、做弄得、酒醒天寒,空對(duì)一庭香雪。——張炎《疏影·梅影》。

17、江北江南春燦爛,寄言蜂蝶漫疑猜。——曹雪芹《詠紅梅花得“梅”字》。

18、蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚來上灘。——戴叔倫《蘭溪棹歌》。

19、群動(dòng)悠然一顧中,天高地平千萬里。——?jiǎng)⒂礤a《八月十五夜桃源玩月》。

20、笑指吾廬何處是?一池荷葉小橋橫。——陳繼儒《浣溪沙·初夏夜飲歸》。

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學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是學(xué)生會(huì)年度工作報(bào)告的重要組成部分,也是學(xué)生會(huì)下一學(xué)期工作計(jì)劃的基礎(chǔ)。在學(xué)生會(huì)工作總結(jié)中,可以從多個(gè)維度展示學(xué)生會(huì)的工作成果和經(jīng)驗(yàn)。曾聽人說過,只
范文范本是對(duì)優(yōu)秀作品的總結(jié)和概括,具有較高的參考價(jià)值。小編為大家整理了一份總結(jié)范文合集,供大家參考,相信一定會(huì)對(duì)大家有所幫助。呼吸科其實(shí)是感染科,是最臟的科室之
范文是優(yōu)秀作品的代表,通過閱讀范文可以提升自己的寫作水平。范文范本的閱讀和分析可以幫助我們更好地理解和掌握各種文本的寫作特點(diǎn)和技巧。母愛是一種無私的感情,母愛像
職業(yè)規(guī)劃不僅僅是一次性的過程,而是需要不斷調(diào)整和更新的。以下是一些成功職業(yè)規(guī)劃的實(shí)例,希望能為大家提供一些指導(dǎo)和啟發(fā)。浙江教育在線9月14日訊(記者江南通訊
范文范本是在學(xué)習(xí)和寫作過程中,為了提供參考和示范而收集的一系列優(yōu)秀作品。接下來,小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和提高。
范文是對(duì)某一類文體的典型樣本進(jìn)行總結(jié)和概括,是學(xué)習(xí)和參考的好材料。在小編為大家整理的這些范文范本中,有一些是經(jīng)典的作品,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌膶懽魉悸泛蛦⑹?/div>
機(jī)關(guān)單位對(duì)于社會(huì)秩序的維護(hù)和發(fā)展具有重要意義,它們負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各方利益,解決社會(huì)問題。以下是小編整理的機(jī)關(guān)單位工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。指導(dǎo)思想:本次活動(dòng)圍繞
教師心得體會(huì)的寫作可以幫助教育工作者更深入地思考自己的教學(xué)方式和教育理念。在以下的教師心得體會(huì)中,我們可以看到教師們對(duì)教育教學(xué)的熱情和付出,希望能給大家?guī)硪恍?/div>
寫心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的一種整理和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。隨后,我們將瀏覽一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠從中找到一些寫作上的啟發(fā)和借鑒。
范文可以引導(dǎo)我們從不同的角度思考問題,拓寬我們的觀點(diǎn)和見解。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。“全面從嚴(yán)治黨”是“全面建成小康社會(huì)、全面
考試總結(jié)可以讓我們更清晰地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為今后的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。如果你想寫一篇完美的考試總結(jié),不妨參考一下小編為大家搜集的一些范文。小學(xué)期末考試及評(píng)卷工作
心得體會(huì)是對(duì)內(nèi)心真實(shí)感受的抒發(fā)和表達(dá),它可以讓我們更好地理解自己的情感和情緒。現(xiàn)在,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,為我們的寫作提供一些啟示。
3.范文范本的重要性在于它可以幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí),以及提高我們的寫作水平。接下來是小編為大家整理的一些范文范本,希望能夠幫助到大家。在廣西的考察之
職業(yè)規(guī)劃可以提高個(gè)人的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,并為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以下是小編為大家整理的一些職業(yè)規(guī)劃范文,希望對(duì)大家的職業(yè)規(guī)劃能夠有所啟發(fā),一起來看看吧。
范文范本的作用不僅在于提供一個(gè)參照標(biāo)準(zhǔn),更在于激發(fā)我們的寫作靈感和創(chuàng)造力。范文范本啟示錄:這些范文范本能夠啟發(fā)你的思維,幫助你發(fā)掘自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格。
職業(yè)規(guī)劃可以幫助人們更好地認(rèn)識(shí)自己,明確自己的職業(yè)方向,規(guī)劃自己的職業(yè)生涯發(fā)展之路。小編整理了一些職業(yè)規(guī)劃的常見問題和答案,希望能解決大家在職業(yè)規(guī)劃中遇到的困惑
通過閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)不同的寫作技巧和表達(dá)方式。以下是小編為大家整理的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠提升大家的寫作水平。落實(shí)安全責(zé)任,實(shí)施自主管理是安
通過閱讀范文,我們可以更好地理解老師的要求,從而更好地完成作文任務(wù)。接下來是一些經(jīng)過精選的范文樣本,歡迎大家一起來欣賞。局領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視抓好局機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)
范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握作文的要點(diǎn)和結(jié)構(gòu),讓我們的文章更富有邏輯和條理性。以下是小編為大家搜集整理的優(yōu)秀范文范本,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和寫作有所幫助。
個(gè)人總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)、不足以及進(jìn)步的方向。小編為大家收集了一些值得推薦的個(gè)人總結(jié)樣本,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。我于20xx年11月當(dāng)選為曾家鎮(zhèn)龍
黨日活動(dòng)是黨組織組織的集中性學(xué)習(xí)和黨員個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的重要形式。下面列舉了一些黨日活動(dòng)的常見問題及解決方法,希望能對(duì)大家有所幫助。親愛老師,同學(xué)們:大家好!“請(qǐng)
職業(yè)規(guī)劃可以幫助個(gè)人更好地利用自己的優(yōu)勢(shì),并充分發(fā)揮潛力。接下來將為大家推薦一些職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的優(yōu)秀書籍,幫助大家更好地了解職業(yè)規(guī)劃的重要性和方法。尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)
事跡材料常常被用于評(píng)價(jià)一個(gè)人或團(tuán)體的綜合能力和素質(zhì)。讓我們一同觀看以下事跡材料,感受其中蘊(yùn)含的智慧和人生哲理。xx,女,中共黨員,琿春市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師、班主任
通過幼兒園工作總結(jié),可以更好地發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)工作的改進(jìn)與發(fā)展。小編為大家整理了一些幼兒園工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。
在生活和工作中,我們可以通過總結(jié)心得體會(huì)來提高自己的思考能力和反思能力。這是一些關(guān)于心得體會(huì)寫作的探討和分享,希望能給大家提供一些新的思路和見解。人身賠償是法律
安全工作總結(jié)是對(duì)過去工作期間所做的安全整改和安全措施的效果評(píng)估和總結(jié),為今后的工作提供參考和借鑒。以下是小編為大家收集的安全工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠給大
描述工作過程、強(qiáng)調(diào)工作成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是寫述職報(bào)告的三個(gè)基本要素。在寫述職報(bào)告前,可以參考以下范文,了解如何用恰當(dāng)?shù)恼Z言和結(jié)構(gòu)來準(zhǔn)確表達(dá)自己的工作經(jīng)驗(yàn)和心得。
實(shí)習(xí)過程中,我遇到了一些困難和挑戰(zhàn),但也獲得了成長(zhǎng)與進(jìn)步。接下來是小編為大家整理的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家撰寫自己的實(shí)習(xí)心得體會(huì)有所啟發(fā)和幫助。
在個(gè)人總結(jié)中,可以對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,以便更好地實(shí)現(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀藝術(shù)家的個(gè)人總結(jié),他們的創(chuàng)作經(jīng)歷和心得對(duì)我們的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)作能力有很大的啟發(fā)和
優(yōu)秀學(xué)生在成長(zhǎng)中保持謙虛、肯學(xué)、善思的態(tài)度,不斷超越自我,追求更高的目標(biāo)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀學(xué)生分享的學(xué)習(xí)心得,希望對(duì)大家有所幫助。有管理學(xué)者曾講過這么一
工作心得體會(huì)是提高自己的思考能力和解決問題能力的有效途徑。小編為大家準(zhǔn)備了一批經(jīng)過整理的工作心得體會(huì)范文,歡迎大家一起來分享和學(xué)習(xí)。隨著環(huán)境問題的日益突出,環(huán)保
通過月工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案,提高工作效率。接下來,讓我們一起來看看一份優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,看看別人是如何概括和總結(jié)他們的一個(gè)月工作的。
通過寫心得體會(huì),我們可以反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的成長(zhǎng)提供參考和借鑒。接下來是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。員工是企業(yè)最大的資產(chǎn),人力資源
學(xué)校教育不僅僅是傳授知識(shí),更是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神。以下是小編為大家收集的學(xué)校總結(jié)范文,希望能給大家提供一些靈感和借鑒。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門指示
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和了解自己,同時(shí)也能夠推動(dòng)自己在學(xué)習(xí)和工作中的進(jìn)步。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感到困惑,不妨看看下面這些范文,或許能給你一些啟發(fā)。
讀后感是我們對(duì)閱讀體驗(yàn)的總結(jié)和反思,它能夠幫助我們更好地提升自己的思考能力。要寫一篇出色的讀后感,可以先參考一些好的范文,獲取一些寫作的啟示和思路。
通過研究范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同類型文章的結(jié)構(gòu)和語言運(yùn)用。閱讀范文范本是一個(gè)積累的過程,通過閱讀更多的范例,我們會(huì)逐漸提高自己的寫作水平和能力。。這天心血來潮,
職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)重要的生涯發(fā)展方向,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的職業(yè)道路。下面是一些職業(yè)規(guī)劃的成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能為大家的職業(yè)發(fā)展提供一些參考和借鑒。
財(cái)務(wù)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的財(cái)務(wù)工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。財(cái)務(wù)工作總結(jié)的主要目的是為了不斷提高財(cái)務(wù)管理水平,提供有力的決策支持。財(cái)務(wù)人員是財(cái)務(wù)工作的執(zhí)行
通過一段時(shí)間的反思,我發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足和待提高的地方。以下是一些心得體會(huì)的典型案例,可以給大家提供一些寫作的思路和方向。作為一個(gè)研究初學(xué)者,在學(xué)習(xí)研究方法的
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